無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
保護(hù)野生動(dòng)物字保護(hù)野生動(dòng)物題目篇一
現(xiàn)在瀕臨滅絕的動(dòng)物有上百種，無論滅絕哪一種都是對(duì)生物鏈的一種破壞?，F(xiàn)在是這些動(dòng)物瀕臨滅絕，下一個(gè)是不是我們?nèi)祟惸?如果每人少吃一對(duì)魚翅就能留住多少只鯊魚？我見過人們把鯊魚的鰭殘忍的割了下來，又把鯊魚放了回去，血染大海。你們有想過鯊魚沒有了鰭它們還活的下去嗎？鯊魚沒有了鰭就像人沒有了胳膊和腿。人沒有了腿和胳膊生活就不能自理，魚也是如此。現(xiàn)在人類找不到鯊魚便用鰩魚的鰭來頂替，這多么殘忍。
象牙是大象的牙齒，象牙對(duì)大象很重要。但不知從何時(shí)開始，象牙制品很受人們歡迎。人們又為了錢不擇手段的獲取象牙，使每年的大象數(shù)量急劇減少。象牙制品在市場上的價(jià)格很高，正是這樣使更多的人去獵殺大象。
在一篇電視報(bào)道上我看到人們把一只成年雄性大象捆起來生生地鋸掉它的象牙后，把大象扔在一旁，我清清楚楚的看到這只大象在默默流眼淚，它沒有發(fā)怒，因?yàn)樗略偈艿絺?。它的后面是一群人得到了象牙的大笑聲?/p>
人類的非法捕殺已經(jīng)讓野生動(dòng)物寥寥無幾，我相信只要大家不再非法捕殺這些野生動(dòng)物，不再買這些野生動(dòng)物制成的東西。野生動(dòng)物一定會(huì)再興盛起來。
保護(hù)野生動(dòng)物字保護(hù)野生動(dòng)物題目篇二
上周末觀看了電視劇《水滸傳》，其中有一節(jié)是武松打虎。就武松是不是打虎英雄的問題，我和爸爸媽媽有了不同意見，為此我們還專門展開了討論。
經(jīng)過討論我明白了：過去人們沒有像槍之類的武器，無法抵御猛獸的侵襲，作為自衛(wèi)，武松只能打虎。今天，為了保護(hù)生態(tài)平衡，我們必須保護(hù)瀕臨滅亡的老虎。
保護(hù)野生動(dòng)物字保護(hù)野生動(dòng)物題目篇三
去年，我去了大連的老虎灘極地海洋動(dòng)物館。到了那里，我太高興！看到好多沒有見過的魚，然后看的是海洋動(dòng)物表演。
第一個(gè)出場的是海獅，它的本領(lǐng)可大了，會(huì)頂球、會(huì)倒立。第二個(gè)出場的是海豚和白鯨。白鯨可淘氣了！飼養(yǎng)員叔叔讓它唱歌，它不但不唱，而且還往飼養(yǎng)員叔叔身上一口一口的噴水。
我最喜歡海豚的表演。海豚一出場，觀眾就歡呼起來。海豚第一個(gè)表演的是跳，它們跳的時(shí)候就像一道漂亮的彩虹。第二個(gè)表演的是跳舞，它們跳舞的時(shí)候轉(zhuǎn)著圈，觀眾們拍手叫好。海豚的最后一個(gè)表演是跳圈，它們游到圈的下邊，輕松一躍，就鉆過去了。觀眾又鼓起掌來。
我們戀戀不舍的離開了海洋館。今天回想起來，那些小魚呀、海豚呀、大白鯨呀還歷歷在目，因?yàn)樗鼈兘o我留下了太多美好的回憶。
大家一起來保護(hù)它們，尤其在這非常時(shí)期，讓我們一起來保護(hù)野生動(dòng)物吧！
保護(hù)野生動(dòng)物字保護(hù)野生動(dòng)物題目篇四
野生動(dòng)物對(duì)我們幫助很大，例如燕子，燕子能幫我們吧田里的害蟲吃掉。如果沒有了它們，我們的周圍就會(huì)有很多害蟲，這些害蟲對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮暮μ幯剑?/p>
有些人認(rèn)為，野生動(dòng)物理應(yīng)被殺掉，因?yàn)橛行┮吧鷦?dòng)物很危險(xiǎn)。但我想對(duì)那些人說：沒錯(cuò)，有些野生動(dòng)物的確很危險(xiǎn)，但它們一般多在遠(yuǎn)離人類的地方，所以我們不用害怕。而且有些野生動(dòng)物也很可愛，例如大熊貓就很可愛，還有軟軟的絨毛。
“沒有買賣，就沒有殺害”這則公益廣告說得真好，是的，只要人們不再去銷售野生動(dòng)物，就不會(huì)有人去買，更不會(huì)有被殘害的野生動(dòng)物了。
同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在的力量還很薄弱，但千萬不要小看這力量。從現(xiàn)在開始，去保護(hù)野生動(dòng)物吧，讓世界充滿和平！
保護(hù)野生動(dòng)物字保護(hù)野生動(dòng)物題目篇五
世界上有成千上萬的野生動(dòng)物，它們都是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們?yīng)該要保護(hù)它們，關(guān)愛它們，不要傷害它們。我相信我們對(duì)它們友好，它們也一樣會(huì)對(duì)我們很友好的。
比如說燕子，燕子能幫我們把田里的害蟲吃掉。如果我們?nèi)祟悮⒑Σ蹲剿鼈儯鼈儠?huì)吃掉那些常常來搔擾我們的蚊子，讓我們更好地生活嗎 沒有了燕子，我們的周圍變得很多害蟲，這些害蟲對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮膲奶幯?
比如說啄木鳥，啄木鳥是森林中的醫(yī)生，它可以幫我們吃掉樹里的害蟲，讓樹恢復(fù)健康。我們殺害它們，樹木的害蟲會(huì)越來越多，樹木會(huì)慢慢地減少。地球上沒有樹，會(huì)發(fā)洪水、地震。
比如說貓頭鷹，貓頭鷹捉田鼠，是對(duì)我們?nèi)祟愑泻锰幍?，人類卻常常捕獵它們。沒有貓頭鷹，田鼠會(huì)增加。田鼠吃的莊稼和菜就更多了，我們?nèi)祟愐粯記]有好的收成。
所以，我們要保護(hù)以上的動(dòng)物。同時(shí)，我們還要保護(hù)其他的野生動(dòng)物!
保護(hù)野生動(dòng)物字保護(hù)野生動(dòng)物題目篇六
我們要保護(hù)野生動(dòng)物，因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)野生動(dòng)物，野生動(dòng)物對(duì)我們?nèi)祟愐矔?huì)很友好。
比如說燕子，燕子能幫我們把田里的害蟲吃掉。如果我們?nèi)祟悮⒑Σ蹲剿鼈儯鼈儠?huì)吃掉那些常常來搔擾我們的蚊子，讓我們更好地生活嗎？沒有了燕子，我們的周圍變得很多害蟲，這些害蟲對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮膲奶幯剑?/p>
我還舉個(gè)例子。比如說啄木鳥，啄木鳥是森林中的醫(yī)生，它可以幫我們吃掉樹里的害蟲，讓樹恢復(fù)健康。我們殺害它們，樹木的害蟲會(huì)越來越多，樹木會(huì)慢慢地減少。地球上沒有樹，會(huì)發(fā)洪水、地震。
我最后舉個(gè)例子。比如說貓頭鷹，貓頭鷹捉田鼠，是對(duì)我們?nèi)祟愑泻锰幍模祟悈s常常捕獵它們。沒有貓頭鷹，田鼠會(huì)增加。田鼠吃的莊稼和菜就更多了，我們?nèi)祟愐粯記]有好的收成。
所以，我們要保護(hù)以上的動(dòng)物。同時(shí)，我們還要保護(hù)其他的野生動(dòng)物！
保護(hù)野生動(dòng)物字保護(hù)野生動(dòng)物題目篇七
讓學(xué)生知道動(dòng)物是人類的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物。保護(hù)動(dòng)物，不干擾他們的自由生活，不傷害動(dòng)物。
動(dòng)物，我們的朋友
20xx年10月22日
xx野生動(dòng)物園
全體學(xué)生
10月13日～～18日
1、各班完成“保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物”的倡議書。
2、宋麗紅負(fù)責(zé)交文印室印200份“保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物”倡議書。
3、各班進(jìn)行小隊(duì)分組，每班四個(gè)小隊(duì)，選好隊(duì)長。
4、各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明游園活動(dòng)教育。
5、xx班游園時(shí)負(fù)責(zé)給游客發(fā)倡議書，并讓游客簽名;xx班負(fù)責(zé)勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明行為。
6、張麗華負(fù)責(zé)對(duì)xx班各隊(duì)的2名隊(duì)長訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)倡議書，如何讓游客簽名。
10月19日～～21日
1、xx負(fù)責(zé)“保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物”游客承諾簽名單，印32份。
2、后勤服務(wù)部xx負(fù)責(zé)橫幅，橫幅上貼上大字：保護(hù)動(dòng)物大家行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
3、信息辦xx負(fù)責(zé)活動(dòng)用喇叭兩只。
9：30～～10：15
1、各班在導(dǎo)游引導(dǎo)下，乘車觀看猛獸區(qū)動(dòng)物。
2、在飼養(yǎng)員指導(dǎo)下，文明喂養(yǎng)野生小動(dòng)物，和野生小動(dòng)物親密接觸。
10：30～～11：00
1、xxx、xxx、xxx、xxx負(fù)責(zé)拉好橫幅，準(zhǔn)備好喇叭。
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、xx班以小隊(duì)為單位，向游客發(fā)保護(hù)動(dòng)物倡議書，并請(qǐng)游客在保護(hù)動(dòng)物的承諾書上簽名，班主任負(fù)責(zé)自己班級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影。
4、xx班以小隊(duì)為單位，勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明的行為，班主任負(fù)責(zé)自己班級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影。
13：00～～14：30
在導(dǎo)游以及動(dòng)物園工作人員的引導(dǎo)下，在規(guī)定的地方，文明觀看動(dòng)物表演。
1、各班在游客承諾簽名書集中簽名。
2、各位老師身邊的活動(dòng)照片集中簽名。
保護(hù)野生動(dòng)物字保護(hù)野生動(dòng)物題目篇八
生活在溫暖的海域中，非常聰明而且具有靈性的動(dòng)物，就是那可愛的海豚!
海豚是一種善于捕食的動(dòng)物，它把多種魚類作為“大餐”。此外，還把烏賊、甲殼類動(dòng)物和小蝦作為自己的“美味小點(diǎn)心”!不過，不同海域中生活的海豚有著不同的“食譜”。可真是“色、香、味”俱全!
海豚還有一種“特異功能”呢!它睡覺時(shí)，大腦兩邊輪流休息。當(dāng)其中一側(cè)的大腦半球處于睡眠狀態(tài)時(shí)，另一側(cè)就異常興奮。這種狀態(tài)每10分鐘交替一次。所以，它們能一邊睡覺，一邊繼續(xù)游泳。因此，我們總是能看到它們活潑的身影!不過，想不到吧!海豚還是“舍己為人”的“救人英雄”哩!
據(jù)說，海豚常會(huì)救起一些在海中遇難的人，把他(她)拖到岸邊。有時(shí)，甚至還會(huì)“成群結(jié)隊(duì)”“不畏艱險(xiǎn)”驅(qū)趕鯊魚，保護(hù)遇難者的安全。
也許因?yàn)檫@個(gè)緣故，海豚才會(huì)有如此精彩的表演：例如“頂球”、“鉆圈”等等。廣泛受人們喜歡。
如今，這可愛的生靈已成為最有人緣的“明星”演員了!
保護(hù)野生動(dòng)物字保護(hù)野生動(dòng)物題目篇九
善待生命，保護(hù)野生動(dòng)物。是我讀了《傷鴨牽動(dòng)萬人心》后的感受。這看似簡單，做起來卻很難?！秱啝縿?dòng)萬人心》寫的是：人們?cè)谛『又邪l(fā)現(xiàn)了一只中箭的野鴨，它吸引了數(shù)百人。有的人見它覓食困難，專門給它投食；有的人為他傷心落淚；有的人發(fā)起成立了救助它的組織；警察也對(duì)這件事進(jìn)行調(diào)查……野鴨被送到動(dòng)物園醫(yī)院，成功地取出了長箭。再好心人的關(guān)心和幫助下，野鴨康復(fù)了。在人們的歡呼聲中放飛。剛開始，我覺得這件是小題大作。為了一只野鴨興師動(dòng)眾，值得嗎？可漸漸地，我改變了想法，覺得這很值得。這件事體現(xiàn)了人們的愛心，相反，射箭的人是多么可恥?。?/p>
射傷野鴨后就逃之夭夭。難道我們不應(yīng)該善待、保護(hù)野生動(dòng)物嗎？它們也是生命呀！
現(xiàn)在，還有許多人在傷害我們的動(dòng)物朋友。他們殺死一頭大象，僅僅是為了那對(duì)象牙；他們殺死一只金絲猴，只為了那條美麗的尾巴；他們犧牲這些野生動(dòng)物的生命，來換取自己的利益！
野生動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，如果我們還不保護(hù)他們，不久之后，它們就可能永遠(yuǎn)消失了！
而那時(shí)再后悔就來不及了！
所以，從現(xiàn)在開始，從身邊做起，善待生命，保護(hù)野生動(dòng)物吧！
