人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

想象作文字篇一

假如我會(huì)魔法，我要去幫助那些失明的人們讓他們恢復(fù)眼睛，不讓他們總是生活在黑暗的世界里，我要讓他們看到這個(gè)美麗的世界。我還要去幫助失去雙腿的殘疾人，不讓他們整天都坐在輪椅上，不能跑、不能跳，我要讓他們?cè)谶@個(gè)世界上開(kāi)心的奔跑跳躍，還可以去世界各地旅行。我要去幫助那些耳聾的人，助他們恢復(fù)聽(tīng)力，讓他們能夠聽(tīng)到世界上美妙的歌聲……

假如我會(huì)魔法，我要在每一塊田里變出一顆非常茂盛的樹(shù)，農(nóng)民伯伯們辛勤勞作完以后就可以在大樹(shù)下乘涼、聊天，讓他們不那么辛苦。

假如我會(huì)魔法，我要全世界的壞人都改過(guò)自新重新變?yōu)楹萌?，讓他們不要再到處作惡，讓世界充滿(mǎn)更多的愛(ài)。

假如我會(huì)魔法，我要讓和平之鳥(niǎo)永駐人間，讓世界處于一片和平，再也不用經(jīng)受戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘和迫害，讓每一個(gè)人都能安居樂(lè)業(yè)的生活。

假如我會(huì)魔法，我要變出許多綠色植物，讓他們來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，讓空氣變得清新，讓我們生活在一個(gè)美麗干凈的環(huán)境里。

假如我會(huì)魔法，我要讓全世界所有被污染的河水都變得清澈見(jiàn)底，讓河里的魚(yú)兒能夠快樂(lè)的游來(lái)游去，讓淘氣的頑童能夠在澄澈的河里盡情的嬉戲。

假如我會(huì)魔法，我要讓那些貧困的孩子們受到良好的教育，我還要讓孤寡的老人都過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活，不再讓他們感到孤單、凄涼。

假如我會(huì)魔法，我要幫助那些苦苦奮斗的人們實(shí)現(xiàn)他們遠(yuǎn)大的理想，讓他們夢(mèng)想成真！

假如我會(huì)魔法，我還要做許許多多的事情。去幫助更多的人，要讓每一個(gè)人都幸福安寧的生活在這個(gè)美麗的世界。

想象作文字篇二

新世紀(jì)的鐘聲敲響了，它邁著輕快的步伐向我們走來(lái)。幾十年后，學(xué)校也煥然一新，宛如走進(jìn)仙境一般。

來(lái)到學(xué)校門(mén)口，映入眼簾的是水晶式的大門(mén)，它是用防水、防火、防彈三合一的材料制成的。門(mén)前不再有保安看守，而是一臺(tái)相面儀來(lái)把關(guān)，通過(guò)相面儀可以檢查出你是否是本校成員，假如是的話(huà)，會(huì)自動(dòng)打開(kāi)大門(mén)，讓學(xué)生進(jìn)入，如果不是的話(huà)，大門(mén)立即緊鎖，大大提高了學(xué)生在學(xué)校的安全。

進(jìn)入學(xué)校，校園內(nèi)有四方形的百花壇，其中種植著許多名貴花卉，有牡丹、芍藥、曇花、梅花、菊花而不同的是，它們由電腦控制，每天開(kāi)出不同的花朵，這些花爭(zhēng)芳斗艷，給校園增添一份勃勃生機(jī)。

新世紀(jì)的操場(chǎng)，也是學(xué)校的一處亮點(diǎn)，操場(chǎng)的草全是采用中國(guó)生產(chǎn)的超級(jí)防滑、防倒技術(shù)種植而制成的，學(xué)生們可以任意在上面游玩、嬉戲，操場(chǎng)跑道是用紅色立交海星技術(shù)，踏在上面很有彈性。讓同學(xué)們不致于跌倒。走入學(xué)校的一間教室，首先映入眼簾的是可以改變顏色的墻壁，上課了，墻壁變成藍(lán)色，讓我們注意力高度集中；下課了，墻壁變成綠色，保護(hù)我們的眼睛；陰天，墻壁就變成白色，教室里顯得更加明亮。教室里的課桌也變得奇妙起來(lái)了，課桌是用水晶玻璃制成的，全透明的，同學(xué)們的一舉一動(dòng)都掌握在老師眼中。課桌不僅是透明的，還可以糾正同學(xué)們的不良姿勢(shì)。當(dāng)學(xué)生們學(xué)習(xí)姿勢(shì)不正確時(shí)，課桌的機(jī)械手會(huì)自動(dòng)糾正學(xué)生的姿勢(shì)，從而保證了同學(xué)們身體的健康發(fā)育，避免近視之苦。

新世紀(jì)的學(xué)生不再背著沉重的書(shū)包了，都用筆記本電腦來(lái)代替，老師通過(guò)電腦給我們講課，學(xué)生們的一切作業(yè)都在電腦上完成，再由電腦程序批改，老師再也不用那么辛苦批改作業(yè)了，同學(xué)們學(xué)習(xí)也很輕松，學(xué)生們的各科成績(jī)都棒極了！

這僅僅是我想象出的未來(lái)學(xué)校，雖然一切都是憑空想象，但我相信，在不久的將來(lái)，一切都不是海市蜃樓，我堅(jiān)信通過(guò)大家的努力，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，讓我們共同期待這樣的學(xué)校早日實(shí)現(xiàn)！

想象作文字篇三

火星上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全球機(jī)械化了。不論什么工作，不論什么事情，都由機(jī)器人代替。人類(lèi)自己的家中，每天都埋頭于研究，他們想要進(jìn)一步掌握銀河系。呵！好聰明的人類(lèi)！

他們?nèi)徊活櫷饷娴氖澜缱兂稍趺礃恿?，認(rèn)為一切都在他們的掌握之中。看著自己所創(chuàng)造的文明世界，都笑著，他們還不知道危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄向他們靠近了，依然享受著機(jī)器人給他們的服務(wù)。

狂妄的人類(lèi)賦予了機(jī)器人如21世紀(jì)人類(lèi)的思維，完全可以自己獨(dú)立生活，甚至抵抗人類(lèi)，當(dāng)然，那些機(jī)器人沒(méi)有想到這些，他們已被人類(lèi)加入了“服從”基因，人類(lèi)的發(fā)明總是不可思議。

古人說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)“好馬也有失蹄的時(shí)候”，一個(gè)機(jī)器人在制造一批新型機(jī)器人時(shí)出現(xiàn)了差錯(cuò)，讓這種機(jī)器人的思維變得混亂了，對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間同伴的無(wú)代價(jià)犧牲的恨意控制了他，使他有了“反抗”意識(shí)。它又通過(guò)輻射把這種思想在幾秒中之內(nèi)傳播給了所有的機(jī)器人，剎那間，一支強(qiáng)大的機(jī)器人軍團(tuán)便組成了，它們要反抗人類(lèi)，成為這個(gè)星球的主人。他們空著手，眼里充滿(mǎn)邪惡、藐視。

人類(lèi)開(kāi)始混亂，他們有了前所未有的恐慌，因?yàn)樗麄冎?，這一仗他們必輸無(wú)疑。這又是為什么呢？原來(lái)人類(lèi)由于長(zhǎng)期在家中，什么事情都不做，身體退化了，成為了四肢簡(jiǎn)單，頭腦發(fā)達(dá)的怪人了，所以，就算他們有克制機(jī)器人的辦法，但他們的身體卻不允許他們站起來(lái)和機(jī)器人匹敵，就只好乖乖等著機(jī)器人將他們趕盡殺絕了。

人類(lèi)的歷史就以這樣悲慘的結(jié)局結(jié)束了嗎？不！機(jī)器人在成為了主人時(shí)，在成就了新的一代霸業(yè)時(shí)，所有機(jī)器人都爆炸了，破碎的金屬碎片撒滿(mǎn)了整個(gè)星球，在人造陽(yáng)光下發(fā)出冰冷的光芒，如同人類(lèi)死前的冷笑。是的，人類(lèi)也不會(huì)讓他們好過(guò)，機(jī)器人的程序中只編排了一個(gè)項(xiàng)目——人類(lèi)滅亡后機(jī)器人自動(dòng)銷(xiāo)毀。呵！聰明的人類(lèi)！只是他們沒(méi)有想到是自己的科技成果害了自己。

唉，聰明而可悲的人類(lèi)??！

想象作文字篇四

“叮鈴鈴”放學(xué)了，又是記作業(yè)的時(shí)候。

每個(gè)老師不甘示弱，作業(yè)別說(shuō)有多少：語(yǔ)文老師一面《黃岡》、一個(gè)單元聽(tīng)寫(xiě)、作文一篇；數(shù)學(xué)老師一張?jiān)嚲?、六題口算；英語(yǔ)老師兩面練習(xí)、三面抄寫(xiě)——————我腦子里亂糟糟的，恨不得把作業(yè)給“吞”了。我多想做一個(gè)機(jī)器人幫我寫(xiě)作業(yè)呀！

我做的機(jī)器人是身體像一個(gè)箱子，上邊有一個(gè)大口子，正好可以放入一本書(shū)，旁邊有一個(gè)紅色按鈕和一個(gè)綠色按鈕，綠色按鈕表示開(kāi)，紅色按鈕表示關(guān)。那這個(gè)機(jī)器是這樣操作的，讓我來(lái)告訴你們吧！只要放入作業(yè)，按下綠色按鈕，作業(yè)就像被機(jī)器人“吞”了進(jìn)去，沒(méi)過(guò)幾秒，作業(yè)就整整齊齊地寫(xiě)好了。

又一次作業(yè)很多很多，我背的書(shū)包好像比以前重了許多。一回到家，就拿出機(jī)器人，把所有的作業(yè)向機(jī)器人的大口子里一放，按下綠色按鈕開(kāi)始工作，不一會(huì)兒作業(yè)出來(lái)了。這機(jī)器人不僅速度快，而且做的又準(zhǔn)確。更奇妙的是，機(jī)器人寫(xiě)出來(lái)的字跟我寫(xiě)的一摸一樣。

你可能會(huì)擔(dān)心，如果機(jī)器人幫我寫(xiě)好了作業(yè)，那我呢？我會(huì)學(xué)到知識(shí)嗎？老師提出問(wèn)題我能答出來(lái)嗎？考試能考出好成績(jī)嗎？你可別擔(dān)心，這個(gè)機(jī)器人還有一點(diǎn)我還沒(méi)有介紹呢！就是能把信息給我“吃”。因?yàn)闄C(jī)器人左邊有一個(gè)小管子，每當(dāng)機(jī)器人把作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候，就會(huì)自動(dòng)從小管子里掉出一顆巧克力。你可別小看這個(gè)巧克力，它能把這一課學(xué)的知識(shí)、練習(xí)過(guò)程完全都在這個(gè)巧克力里面。你只要一吃下去，你腦子里全是知識(shí)、練習(xí)，一個(gè)字也不差。

你們說(shuō)說(shuō)我這發(fā)明不錯(cuò)吧！若干年后我就是班里數(shù)一數(shù)二的做題高手啦！

想象作文字篇五

每一個(gè)人可能都會(huì)想象三十年后，五十年后，甚至一百年后，運(yùn)用自己的想象，就能想到。

可能某一天，在某一處人少的地方，突然!眼前出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，伴隨著強(qiáng)大的吸附力及聲響，出現(xiàn)了一位身穿著科技戰(zhàn)衣的人類(lèi)。

他與我交談:“低等的遠(yuǎn)古人類(lèi)，我是來(lái)調(diào)查你們的環(huán)境的?！蔽页錆M(mǎn)疑惑，心中有著很復(fù)雜的感覺(jué)。他又說(shuō)：“不必?fù)?dān)心，我不會(huì)傷害你們的?！蔽移綇?fù)了一下心情，心中端詳了這個(gè)不知道是什么世紀(jì)的人類(lèi)，發(fā)現(xiàn)他的衣服上有許多的按鈕，又看了他的臉，一頭白色的頭發(fā)，面容俊麗，氣質(zhì)突出。我開(kāi)始擔(dān)心他會(huì)不會(huì)被看到，并被抓去。

他又開(kāi)口了：“我利用我的科技眼觀察了你身上的結(jié)構(gòu)。我們并沒(méi)有肺，不用呼吸，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)年處于太空之中，而我們的衣服有許多的功能，比如飛行，發(fā)射激光束，防御等功能?！蔽蚁蛩l(fā)問(wèn):“你們長(zhǎng)期處于外太空中，不會(huì)受傷嗎?”他答道:“我們已經(jīng)適應(yīng)了這種環(huán)境，而我們先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)也可以治好所有的病?！蔽矣謫?wèn)：“你剛剛是怎么來(lái)到地球的？”他答道：“那是我們的時(shí)光傳棱機(jī)，不過(guò)這種東西不能亂用，不經(jīng)同意是無(wú)法使用的，如果你不聽(tīng)從命令就使用，也就觸犯我們的時(shí)空管理法，我此行的另一個(gè)目的也是尋找一個(gè)在逃的犯人?！?/p>

我非常的驚訝，合不攏嘴。他還介紹了交通工具：“我們有海陸軍汽車(chē)，直沖宇宙的火箭等?！彼墙榻B了自己所來(lái)的世紀(jì)：八零一二年。

沒(méi)過(guò)多久，我和他一起找到了那個(gè)在逃的犯人，他與我也告別了。

真希望快點(diǎn)來(lái)到未來(lái)世界，讓我們過(guò)上更好的生活！

真是奇妙！

想象作文字篇六

100年以后，誰(shuí)都不知道會(huì)怎么樣，我們也許還在人世間快樂(lè)的生活，也許在100年以后，我們的身體還是那樣健康，但是現(xiàn)在能活到100歲的人并不多，但是隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展，相信以后活到100歲并不難。

100年以后，我們呼吸的是那樣新鮮、有營(yíng)養(yǎng)的空氣。我們不在吃那些肥膩的食品，而是吃在大自然中的綠色食品。我們喝的水是無(wú)雜質(zhì)，有營(yíng)養(yǎng)的水。也許就這幾點(diǎn)就會(huì)讓我們長(zhǎng)壽。

100年以后，我首先要穿上高科技的衣服，潛入那神秘的大海。進(jìn)入大海后，我就讓我的高科技衣服讓我在海中自由活動(dòng)，游著游著，我碰見(jiàn)了人類(lèi)的朋友：鯨 魚(yú)。它看見(jiàn)了我非常高興，“哦，哦”得叫了起來(lái)。我把高科技產(chǎn)品鯨語(yǔ)翻譯器拿了出來(lái)，跟著鯨魚(yú)快樂(lè)地聊了起來(lái)，聊著聊著，時(shí)間久了，我就跟鯨朋友去了月 球。

我跟鯨朋友來(lái)到了那漂亮的月球，月球上跟地球上差不多。有著高樓大廈，人們并不像以前那樣的忙碌，而是用著那多功能的手機(jī)來(lái)辦公事，孩子們學(xué)習(xí)并不像以前 那樣緊張。月球的高科技飛車(chē)非常方便，一拉加速桿，就跟飛機(jī)似的，自由飛行。空中上也跟公路上差不多，也有紅綠燈、飛行線(xiàn)等。這樣有些開(kāi)車(chē)的人，選擇了飛 行機(jī)，這樣的話(huà)，公路上不會(huì)再那么堵。我跟鯨朋友游完了月球，就回到了深海里。

我和鯨朋友一起游到了深海里，我們?cè)诨伥L朋友的家里時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的紅色寶石，我和鯨朋友一起把這個(gè)紅寶石交回了海洋管理員的手里，交完后，我把鯨朋友送回了家。

100年以后，我們的世界將會(huì)無(wú)比神奇和有趣。