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小學(xué)放風(fēng)箏篇一

早就聽說，星期六小記者要在翡翠城舉行放風(fēng)箏的活動。終于盼到這一天，天氣晴朗，春光明媚，太陽公公看到我們非常開心，用溫暖的陽光來迎接我們。

我和弟弟剛到那里，就看到天上飛著很多的風(fēng)箏，五顏六色的，我們很羨慕。于是，也要了兩個有大象圖案的白風(fēng)箏。我著急的想要放風(fēng)箏，也就不管三七二十一了亂畫，直接把肚子涂成藍色，頭涂成紅色最鮮艷，腿涂成了黃色最壯實，我迫不及待的拿著涂好的作品加入到放風(fēng)箏的大軍中。

我不太會放風(fēng)箏，跑著跑著風(fēng)箏就“哄”的一聲“墜落”了，我又拿起風(fēng)箏放起來，呀！風(fēng)箏又掛在了樹上，一會又和其他風(fēng)箏糾纏在一起?？傊@一個小時全都是為了“救風(fēng)箏”。

終于，功夫不負有心人，我慢慢地會放了。我就躍躍欲試的和幾個放的比較好的小朋友比賽放風(fēng)箏，經(jīng)過激烈的比賽，我得了第三名，感覺還不錯。

今天我雖然累的滿頭大汗，但是玩得非常開心。

小學(xué)放風(fēng)箏篇二

幾天前，我和爺爺來到了秋水廣場玩。廣場中，小販的吆喝聲起起伏伏，我的目光被一只漂亮的風(fēng)箏給吸引住了。

那一只只風(fēng)箏上畫了許多小小的動物，有：兔子、小狗、老鷹、大象、小鹿……我買了一只老鷹風(fēng)箏。

我和爺爺說好了。爺爺在這里逛逛。我去放風(fēng)箏。一個半小時后，在買風(fēng)箏的地方集合。

我跑到了一處有風(fēng)的地方，先把風(fēng)箏拿在手上，然后往空中一拋，就開始奔跑起來，因為是逆著風(fēng)跑的，所以風(fēng)箏一下就飛起來了。當(dāng)我正高興時，風(fēng)箏卻掉了下來，咦？這是怎么回事？我心中有千百個疑惑圍繞著我。我仔細回想起來，是因為太高興了，沒有把握風(fēng)箏的平衡，風(fēng)箏就往一邊傾斜而掉下來了。

我心有不甘。于是，又做了一次嘗試。我放飛風(fēng)箏。風(fēng)箏又高高飛起。我滿懷興奮，吸取第一次失敗的教訓(xùn)，手握緊線一收一放，讓風(fēng)箏保持平衡，在天空快樂飛著。

微風(fēng)徐徐吹來，天空很藍，白云像團棉花，風(fēng)箏也跑上去，和白云妹妹玩，和藍天說話呢！

小學(xué)放風(fēng)箏篇三

綠油油的草地上飄著幾朵白云，一群小朋友在放風(fēng)箏。說起風(fēng)箏，它的歷史可悠久了，遠在兩千年前的春秋戰(zhàn)國時期就有了。當(dāng)時，墨子用木棍制造木鳶，魯班削制造竹鳶，它們都能在天空中飛舞。

木鳶

咦？金魚和蜈蚣怎么飛起來了。啊，原來是風(fēng)箏。老鷹風(fēng)箏上的老鷹如同真的一樣，威猛。

魏記風(fēng)箏

三角形風(fēng)箏

“飛吧，小風(fēng)箏。”一個小男孩說。哈，后面還有一個小三角形風(fēng)箏呢！他的父母在欣賞美景，觀看藍藍的天空雪白的云朵。

小學(xué)放風(fēng)箏篇四

今天，天氣特別好，可以說是風(fēng)和日麗，晴空萬里。爸爸說要帶我和姐姐去公園里放風(fēng)箏。我和姐姐都高興的跳了起來。

我們一起走到了時光公園。哇！這里放風(fēng)箏的人好多呀，我老遠就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下我自己的風(fēng)箏飛上天的爽感。

說起放風(fēng)箏爸爸說：“寶貝兒，放風(fēng)箏其實很簡單，首先，要逆風(fēng)，我們先抓把地上的土試試風(fēng)向吧！”。這時姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風(fēng)飛揚，我們斷定了風(fēng)向。

我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，因為當(dāng)時風(fēng)大，我一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地飛了起來。我高興極了，因為我是第一次放風(fēng)箏，竟然也能讓風(fēng)箏飛的很高，漸漸的風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩落下，我很著急。這時，爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點不知所措，手忙腳亂的看到我自己的風(fēng)箏落了下來。我很沮喪。爸爸說：“別急，慢慢來，第一次放，能飛起來已經(jīng)很好了。我在給你說幾個要領(lǐng)，拿線的這只手感覺線有勁時，就放線，感覺沒勁時就收線，看到風(fēng)小時就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。

我聽了爸爸的話，反復(fù)的練習(xí)放線、收線、助跑。不一會我便掌握了技巧。“喜羊羊”圖案的風(fēng)箏在我的牽引下，肆無忌憚地在藍天上自由的翱翔。姐姐的“金魚”也在爸爸的引導(dǎo)下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。

天漸漸的黑了下來，我們依依不舍的回家了。

小學(xué)放風(fēng)箏篇五

星期三下午，同學(xué)們帶來了自己的作品———親手制作的風(fēng)箏。一進教室，同學(xué)們就開逐一開始展開了評論，一會兒說說這個風(fēng)箏，一會兒說說那個風(fēng)箏。風(fēng)箏們都五彩繽紛的，煞是好看，我們也說不出哪個風(fēng)箏更美麗些。

“太棒了！下去放風(fēng)箏嘍！”我們歡叫著，奔向了操場。

我們松開一段風(fēng)箏線，把風(fēng)箏放在地上，順著風(fēng)向，“跑！”，無數(shù)個風(fēng)箏頓時飛上天了，哈哈，我的風(fēng)箏也飛起來了！但是有一些沒有飛起來。我收好我的風(fēng)箏，決定去幫助他們。我試了一下，風(fēng)箏不但飛的很低還旋轉(zhuǎn)呢！呵呵，就叫“旋轉(zhuǎn)風(fēng)箏”吧！

我們快樂地跑著、笑著、說著！操場的上空飛滿了風(fēng)箏，同時還蕩漾著我們的歡聲笑語。

回家后，我去上網(wǎng)查了一下，我知道了，為什么有些風(fēng)箏飛不起來？原來，如果風(fēng)箏是梭形的，它就飛不高。如果是三角形，也有可能飛不起來，因為如果是三角形的，桿子要很緊，不然也飛不高的！所以做風(fēng)箏一定要細心觀察，總結(jié)經(jīng)驗，這樣做出來的風(fēng)箏才能飛的又高又遠。

這真是個讓人難忘的星期三！

小學(xué)放風(fēng)箏篇六

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！敝灰猴L(fēng)一吹，我那顆放風(fēng)箏的心就開始發(fā)癢了、發(fā)狂了。這也立刻勾起我對童年放風(fēng)箏的懷想。

遙想當(dāng)年，我是看過同學(xué)肖剛放風(fēng)箏之后，開始吵著要放風(fēng)箏的。爸媽無奈，只好買來老鷹風(fēng)箏，帶著我和姐姐在小區(qū)的廣場上放風(fēng)箏。

我們兩個小孩忍不住竊喜：以前只能看別人放風(fēng)箏，只能眼巴巴地盼望著。這次我們終于可以親手放風(fēng)箏了，盡情地放風(fēng)箏了！

起先，爸爸讓我舉著風(fēng)箏，讓姐姐拉著線跑。也許是我舉得不夠高，也許姐姐是跑得不夠快，也許是我們沒有放風(fēng)箏的技巧和經(jīng)驗，總之，我們姐弟倆無論怎樣努力，我們的風(fēng)箏也飛不上天空。

后來，爸爸改變了策略，讓姐姐把風(fēng)箏高高舉起，他拉著線飛快地跑著，還邊跑邊放線，等到爸爸說“放”時，姐姐把風(fēng)箏輕輕向上一拋。這樣，我們的老鷹風(fēng)箏，就像真的老鷹一樣，抖抖身軀，振振翅膀，在爸爸的牽引下直沖藍天。

望著空中的風(fēng)箏，我的思緒也隨之飄遠。人生就像風(fēng)箏，只要把握住手中的那根線，然后放飛它，就能飛上自己想要的天空。就算跌落了，也不用遺憾，撿起夢想的風(fēng)箏，繼續(xù)放飛，相信自己總有一天，會越飛越高，越飛越遠，最后總能翱翔在自己夢想的藍天。

小學(xué)放風(fēng)箏篇七

清晨，陽光透過窗戶照進來，像是神的邀請函，風(fēng)姐姐也呼喚著：“沙沙，沙沙，快來放風(fēng)箏吧！”我趕緊叫醒爸爸媽媽，穿好衣服，洗漱完，拿上我心愛的燕子風(fēng)箏，出門放風(fēng)箏。

在公園里，我看見青青的草地，這一定是大地媽媽的杰作，那曠亮無比的天空，一定是風(fēng)箏最向往的地方。

在這片美麗的草地上，我遇見了一個男孩兒，我對他喊道：“快來和我一起放風(fēng)箏吧！”他喊道：“好！”我抓住風(fēng)箏的線軸，男孩抓住風(fēng)箏，我邊跑邊對小男孩喊：“3！2！1！放！”風(fēng)箏像一只小鳥，飛向了藍天！調(diào)皮的風(fēng)娃娃，他在空中玩弄著我的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏像驚濤駭浪里的魚兒，掙扎了幾下，落了下來。

第二回，我找準風(fēng)向，把風(fēng)箏放起來啦！我心里可甜啦。爸爸媽媽看見我們配合的這么默契，欣慰地笑了。

風(fēng)箏是我們的信使，帶著我們的夢想、愿望飛向藍天！