無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)畢業(yè)作文題目 小學(xué)畢業(yè)作文催淚字篇一

走在熟悉的走廊，走在古老的的樓梯上，一步一步走在我所熟悉的一切，哀傷一點(diǎn)點(diǎn)感受從腳底傳來(lái)，蔓延全身，如猛浪直直的拍打沖擊著我的心房，我該怎么辦？又是一步一步靠近教室，教室依舊是一片吵鬧，一片嬉戲，可是無(wú)聲的哀傷還是漂浮在人與人之中，同時(shí)，我們都在用畢業(yè)的喜悅掩埋那份無(wú)言的凄涼。

考完試，那份哀傷再也掩埋不住了，但是我們誰(shuí)也沒(méi)有提它，我們都在笑，是那種哈哈大笑，笑得是那樣開(kāi)心，就好像把心里所有的凄涼全部?jī)A吐出來(lái)，笑著，笑著，我終究哭了出來(lái)，從哈哈大笑轉(zhuǎn)化為嚎啕大哭，那時(shí)的我們?cè)僖膊活櫴裁戳?，再也不?huì)去管什么了，再也不去打鬧，再也不去嬉戲。因?yàn)槲覀兌贾牢覀儺厴I(yè)了，我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>

畢業(yè)這個(gè)字眼，是多少人的喜悅同時(shí)也是多少的哀傷。

老師告訴我們這個(gè)畢業(yè)不是一個(gè)完美的句號(hào)，而是一個(gè)人生的逗號(hào)。

六年級(jí):sunhuihui

小學(xué)畢業(yè)作文題目 小學(xué)畢業(yè)作文催淚字篇二

.年鳳凰花開(kāi)時(shí)，這就是一個(gè)學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程，展開(kāi)了青年的生活。幾年的生活，回想起來(lái)真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫(xiě)下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無(wú)二的美好回憶！

畢業(yè)了，回想起這幾年的學(xué)生生活是這么的多采多姿??！真希望時(shí)光能倒退，但那只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想罷了。天下沒(méi)有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會(huì)有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無(wú)法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書(shū)，為母校爭(zhēng)光，才不會(huì)辜負(fù)了這些年來(lái)老師的細(xì)心教導(dǎo)與期望。

三年來(lái)，同學(xué)們的互助，老師的教導(dǎo)都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風(fēng)平浪靜了。

三年了，陪我走過(guò)1000多個(gè)日子的可愛(ài)的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見(jiàn)，是多么的不舍！當(dāng)我們?cè)俣戎胤陼r(shí)，又是另一段快樂(lè)的開(kāi)始……

踏出校門(mén)，我不再是中學(xué)生。(可改）

回頭望望，千絲萬(wàn)縷牽扯著我的心。

再見(jiàn)了，給我友誼的好朋友!

再見(jiàn)了，給我教誨的老師們！

小學(xué)畢業(yè)作文題目 小學(xué)畢業(yè)作文催淚字篇四

畢業(yè)之時(shí)，離別之際，留下的是感恩，帶走的是希望?；厥鬃约鹤哌^(guò)的六年小學(xué)生涯，青春的撒滿了成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們都泛著純純的光芒，它們都長(zhǎng)滿了回憶的花朵，它們對(duì)于我是那樣的彌足珍貴。--------題記

光陰似箭，日月如梭，六年時(shí)間是那么的長(zhǎng)，又或是那樣的短。六年來(lái)我們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了夢(mèng)想，揮灑了汗水，收成了希望，帶走了成熟，留下了回憶。

六年時(shí)間里我們?cè)谝晃晃焕蠋煹恼佌伣虒?dǎo)中長(zhǎng)大成人，是你們，使我認(rèn)識(shí)到教師這個(gè)職業(yè)的光榮與偉大。老師啊，您越發(fā)平凡就越發(fā)不平凡，越發(fā)簡(jiǎn)單就越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。是你們，用那神奇的雙手把我們從幼稚中帶走，使我們懂得成熟的魅力所在。

六年的風(fēng)風(fēng)“語(yǔ)語(yǔ)”，六年的艱苦奮斗，六年的諄諄教誨，六年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘卻。

六年的小生涯，我曾為自己拼搏，為班級(jí)而努力，為學(xué)校而奮斗，就是在一次次的拼搏，努力與奮斗中，我成長(zhǎng)了。

此時(shí)此刻，我赤筆書(shū)寫(xiě)著我對(duì)母校的情意，我心里百感交加，我盡力的整理著思緒，想用一句話來(lái)總結(jié)我此刻的心情，突然，我想到了：謝謝你，母校；我愛(ài)你，母校！

還記得六年前稚嫩的我，站在學(xué)校的大門(mén)口呆呆地望這所學(xué)校。我微笑，因?yàn)槲抑涝谶@里，我將一步步的走向成熟。在這里我曾灑下汗水，滴下過(guò)眼淚，流下過(guò)熱血，所以我愛(ài)這里，母校是我第二個(gè)家。曾經(jīng)的我已經(jīng)在母校的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的苦痛都已經(jīng)隨風(fēng)而去，留下的只有對(duì)母校的快樂(lè)回憶。我會(huì)將這份快樂(lè)的回憶永遠(yuǎn)的埋在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

最后請(qǐng)母校放心，在以后的日子里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校所教給我們的學(xué)習(xí)方法：“不懂就問(wèn)，一問(wèn)到底;有錯(cuò)必糾，觸類旁通；規(guī)范答題，減少失誤?！苯探o我們：“步不止步，行已遠(yuǎn)行”的人生目標(biāo)。所以，在今后的道路上，我定會(huì)減少很多錯(cuò)誤。

有一種情感叫離愁，但我不會(huì)悲傷，即使跨出校門(mén)，我仍是育才的學(xué)生。多年后的一天，我可以驕傲的說(shuō)一聲：“我是育才學(xué)校的學(xué)生，我沒(méi)有給母校抹黑?！?/p>

小學(xué)畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。充滿陽(yáng)光的明天，我會(huì)帶著曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖。