無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

身邊的環(huán)保作文字篇一

我們一家人都很支持環(huán)保，我們不會(huì)到處宣揚(yáng)要怎樣做，而是親自落實(shí)到行動(dòng)上去。

在看新聞的時(shí)候電視上說(shuō)：一年為了做方便筷子，要砍成千上萬(wàn)的樹。好多地區(qū)也因缺少綠色植被而發(fā)生水土流失等災(zāi)害。一家人看完深有感觸，所以一致決定要做對(duì)這方面有幫助的事。有的時(shí)候不想做飯一家人就到外面吃，到餐廳習(xí)慣動(dòng)作就是隨手從筷子桶里抽出來(lái)一雙筷子。但現(xiàn)在開始我們就會(huì)從家里帶那種反復(fù)利用的筷子。這樣既降低了一次性筷子的使用率還衛(wèi)生健康。

電池是生活的必備品，用它就會(huì)把一些電器隨身攜帶，很方便。但它的污染也是巨大的。據(jù)報(bào)道電池被埋在地下是需要一千多年才能降解它的毒素，而且那周圍的很大一片土地都不能種東西，這對(duì)我國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展也會(huì)帶來(lái)很大影響。所以細(xì)心的媽媽在家里特別設(shè)置了一個(gè)扔電池的地方。積攢到了一定的數(shù)目就把它們帶到指定的電池回收處扔掉。

說(shuō)到垃圾，這也是近幾年來(lái)比較令人郁悶的問題。每年大量的垃圾都要填埋在地下或有些直接排放進(jìn)河流里。配填埋的土地永遠(yuǎn)不能種莊稼，被污染的河流就會(huì)進(jìn)入江海，最后導(dǎo)致整體水質(zhì)下降。為了使這種情況發(fā)生的幾率小一點(diǎn)，媽媽把每天的垃圾都會(huì)分好類才會(huì)去倒掉。這樣還會(huì)幫助了收垃圾的阿姨減輕一些不必要的負(fù)擔(dān)。

每天早上一家人上班的上班，上學(xué)的上學(xué)，出門了以后家里一個(gè)人也沒有。但電源插座還在插著，也就是說(shuō)源源不斷的電在被無(wú)形的浪費(fèi)掉。在了解到一些有關(guān)電力資源的資料時(shí)，我們意識(shí)到了隨手拔掉電源應(yīng)成為一種習(xí)慣。既節(jié)約了電也節(jié)省了好多電費(fèi)。

水資源也是大家熱議的話題，所有的人都在喊：“要節(jié)水，要節(jié)水！”但實(shí)際到底節(jié)了多少水誰(shuí)也不知道。我們家對(duì)于節(jié)水有很嚴(yán)格的制度。首先每天做飯的淘米水不能直接倒掉，而是去澆花。洗菜或刷牙洗臉的水都留著沖廁所。在洗手擦肥皂時(shí)很多人都會(huì)直接擦肥皂而忘記關(guān)掉水龍頭，這樣就會(huì)有大量的水被浪費(fèi)掉。所以我們一家都養(yǎng)成了隨手關(guān)掉水龍頭的好習(xí)慣。

像這樣環(huán)保的例子有很多，而且每一項(xiàng)都是每個(gè)人在日常生活中隨手就能做的小事。我們做這些事情時(shí)，不僅是為了環(huán)保而環(huán)保，它也會(huì)使我們的生活質(zhì)量提高。所以我提倡要?jiǎng)?chuàng)建綠色家園，從身邊小事做起。

身邊的環(huán)保作文字篇二

隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，在人們的生活質(zhì)量越來(lái)越高的同時(shí)，環(huán)境保護(hù)的重要性也日益凸現(xiàn)出來(lái)。作為一名高中生，應(yīng)當(dāng)極力的響應(yīng)環(huán)保的號(hào)召，并且從身邊的日常行為習(xí)慣中入手，做一名保護(hù)綠色家園的環(huán)保先鋒。

前不久，社區(qū)居委會(huì)向每個(gè)家庭分發(fā)了生活垃圾分類垃圾桶，并且向我們傳達(dá)了上級(jí)對(duì)垃圾分類的重視以及垃圾分類的重要性，引起了我的重視。

在我上網(wǎng)了解了垃圾分類的相關(guān)知識(shí)后，恍然大悟，原來(lái)這些令人厭惡的生活垃圾的分類工作居然對(duì)國(guó)家發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，有著如此巨大的作用于意義。

垃圾分類既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。它是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。如果我們把所有的垃圾混裝，使得原本可以回收的垃圾遭到污染，大大降低了回收率；過(guò)多的垃圾，不僅清運(yùn)起來(lái)費(fèi)用高，而且還產(chǎn)生大量汽車尾氣污染空氣；到了垃圾處理場(chǎng)后，因?yàn)闆]有完全分類，所以還得堆放在垃圾處理場(chǎng)上，把有毒有害和能回收利用的清理出來(lái)，這樣，垃圾不能及時(shí)處理，站用大量土地，還生蚊蠅傳染疾病，而且還產(chǎn)生大量臭氣污染空氣，這期間，如果遇上下雨，甚至還會(huì)污染地下水。而且，垃圾當(dāng)中的廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。

了解了這么多的知識(shí)，也越發(fā)的感覺到環(huán)保之使命之重。閱讀了居委會(huì)的小冊(cè)子后，將兩個(gè)垃圾桶分成了：可回收垃圾和不可回收垃圾。所謂可回收，指的是，可以再生循環(huán)的垃圾。本身或材質(zhì)可再利用的紙類、玻璃、塑料、金屬等等，與這些材質(zhì)有關(guān)的如：報(bào)紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類等皆可回收。不可回收就是初次之外的生活垃圾，比如碎骨頭等等。

起初，爸爸媽媽和鐘點(diǎn)工對(duì)此不以為然，依舊“屢教不改”的隨意亂扔，絲毫不了解垃圾不分類對(duì)環(huán)境的破壞之嚴(yán)重。但是在我的監(jiān)督下，他們也漸漸糾正了這些壞習(xí)慣，真正成為了環(huán)保先鋒。

從那以后，垃圾分類的重要理念深深的烙刻在我們每一位家庭成員的腦海之中，堅(jiān)決的履行著保護(hù)綠色家園的美好信念。

身邊的環(huán)保作文字篇三

說(shuō)到環(huán)境問題，最嚴(yán)重的莫過(guò)于就是碳排放過(guò)高，全球變暖等問題?！碍h(huán)?！币渤蔀榱藭r(shí)下的熱詞。

現(xiàn)在，許許多多的人都在為“環(huán)?！倍鴬^斗著，我們也不例外。教室一角，有一個(gè)大箱子，箱子上貼著“回收箱”這三個(gè)大字，那里存放著一沓沓廢舊的草稿紙，以及許許多多的廢舊物品……這，都是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的功勞呢！

想當(dāng)時(shí)，大家從年級(jí)那里拿到這個(gè)額外的垃圾箱時(shí)，都不知到該拿它干什么，經(jīng)薛老師的提議下，我們決定拿它做環(huán)保箱，現(xiàn)在想想，這真是一個(gè)兩全其美的辦法，既環(huán)保，又可以把這“垃圾桶二號(hào)”利用起來(lái)。同時(shí)，也有同學(xué)自告奮勇地去當(dāng)回收管理員，他在回收箱上貼好了可回收物的羅列單，不過(guò)每個(gè)人往回收箱扔?xùn)|西時(shí)，總會(huì)向他再三確認(rèn)，生怕不小心扔了不可回收物進(jìn)去?？磥?lái)，每個(gè)人的環(huán)保意識(shí)都很強(qiáng)呢。

其實(shí)，每個(gè)人都可以從我做起，家家戶戶都會(huì)收到報(bào)紙，宣傳單，雜志，這些東西往往看完了就會(huì)被丟棄，但是調(diào)查顯示：以用紙總量3500萬(wàn)噸計(jì)，最大限度地以文化、工業(yè)用廢紙為原料，生產(chǎn)和使用環(huán)保再生紙，等于20個(gè)月就保住一個(gè)大興安嶺。而且回收一噸廢紙能生產(chǎn)0。8噸再生造紙纖維，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間。你只需每天把廢紙放在一處，定期請(qǐng)人來(lái)回收，就能節(jié)省資源。這樣的好事，何樂而不為呢？

在廢紙回收方面，我們小區(qū)就很便利。信箱旁總有一個(gè)大大的紙箱，里面都是廢紙，居民們也可以把自己家的廢舊報(bào)紙放在里面，有回收人員定期回收其中的廢紙。這樣的舉動(dòng)既利民，又環(huán)保，且不費(fèi)什么功夫，是個(gè)一舉三得的環(huán)保好方法。

記得小學(xué)時(shí)，有一場(chǎng)環(huán)保金點(diǎn)子比賽，大家都填寫著自己金點(diǎn)子，奇奇怪怪的創(chuàng)意真是數(shù)不勝數(shù)啊！什么找個(gè)大箱子鋪布鋪棉花當(dāng)狗窩啦，用硬紙板分割當(dāng)cd包啦，拿硬紙板剪成條狀紙條拼杯墊啦……奇奇怪怪的點(diǎn)子，但這也是我們對(duì)環(huán)保的熱愛吧。學(xué)校的這次比賽讓大家明白了“環(huán)保就在你身邊，但如果你不去做，它也可以離我們很遠(yuǎn)，行勝于言，去做的話，再大的環(huán)保問題也能被解決?！?/p>

如果我們每個(gè)人都從自己出發(fā)，把那遙遠(yuǎn)的環(huán)保拉近，也許，在不久的將來(lái)，你會(huì)從生活中找到靈感，發(fā)現(xiàn)世界上獨(dú)一無(wú)二的，屬于你自己的環(huán)保金點(diǎn)子。

最后引用一句柯南的話，“地球永遠(yuǎn)只有一個(gè)！”

身邊的環(huán)保作文字篇五

就說(shuō)植樹節(jié)吧，以前，每年老師都會(huì)帶我們?nèi)ブ矘洹５?，小樹苗種下去后，卻很少護(hù)理，任由它自生自滅，這能說(shuō)是真正意義上的植樹嗎？而現(xiàn)在，別說(shuō)植樹了，就連給小樹澆水都沒人愿意干了，植樹節(jié)成了名義上的植樹節(jié)。

生活在世外桃源一樣的仙境定是人人樂意的，但人們卻破壞著這些世外桃源。在《特殊的葬禮》一課中，塞特凱達(dá)斯瀑布的滅亡給了我一次心靈的沖擊，我們難道不應(yīng)該反思嗎？我們主宰著地球，自以為是最有智慧的人們卻無(wú)法理解一條廣告語(yǔ)：

如果再這樣破壞自然，最后一滴水將是我們的眼淚……

這不是悲觀的預(yù)言，也不是杞人憂天，也許在不久的將來(lái)，它就會(huì)應(yīng)驗(yàn)。作為一名環(huán)保主義者，我時(shí)時(shí)在觀察著周圍的一切。

現(xiàn)在，令人慶幸的是，大家終于醒悟了。在街上，我曾看見一塊令我難忘的話：別讓綠色過(guò)早畫上句號(hào)。這說(shuō)明人們的環(huán)保意識(shí)大多已經(jīng)蘇醒，但少數(shù)的人還是執(zhí)迷不悟，他們顯然沒有明白，這是自掘墳?zāi)沟男袨榘。≡诼飞?，我總能看到被隨手丟棄的垃圾，雖然我會(huì)盡量撿起，但只要有人丟，那是永遠(yuǎn)撿不完的?。?/p>

這次春游，我們?nèi)チ司G博園。那清新的綠色令人心醉。老師提議讓我們坐在草坪上聚餐，但我卻有著不同的見解。小草怕疼的，被我們這么一壓，那碧綠碧綠的小草不蔫了才怪呢！要它有張嘴，鐵定早就抗議了。經(jīng)了我的動(dòng)員，同學(xué)和我坐到了綠博園的長(zhǎng)凳上。其實(shí)，環(huán)保只是舉手之勞。歡快的聚餐后，同學(xué)們自覺地行動(dòng)起來(lái)了。我拿著早已準(zhǔn)備好的塑料袋，也開始收拾東西了。保護(hù)了小草，我長(zhǎng)舒了一口氣。下次我一定要向老師建議，在游玩的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)公園的環(huán)境。處處做個(gè)有心人，其實(shí)也不大容易呢。生活中那些細(xì)小的東西總被我們忽略，其實(shí)只要人人做到這一點(diǎn)，又何來(lái)環(huán)保問題呢？

身邊的環(huán)保作文字篇六

想要成為一名低碳達(dá)人，就首先要了解什么是低碳生活，從而讓我們?cè)谏磉吿幪幒霌P(yáng)低碳精神。在我身邊就一直有一位低碳達(dá)人——媽媽。

記得我以前在學(xué)校練書法，老師要求我們回來(lái)買放毛筆的架子，媽媽就拿幾張硬紙板，膠帶，剪刀做了一個(gè)既簡(jiǎn)潔又環(huán)保的架子。是我佩服得五體投地。

家里有一塊白色黑板，但沒有黑板擦，爸爸就說(shuō)去買一個(gè)，這樣可好了，被媽媽聽到了，她就連忙阻止道：“不用買不用買?！闭f(shuō)完便跑到房間去拿了一塊不用的破抹布出來(lái)擦。

衛(wèi)生間的洗手臺(tái)上，地板上經(jīng)常會(huì)有水漬，媽媽也是如此。

說(shuō)到抹布，又不得不讓我聯(lián)想到我們家的拖把了。我們家的拖把已是去年買的，早已壞了：拖把前的螺絲掉了、也生銹了、拉得靶子也拉不動(dòng)了。我時(shí)常勸她別用了，換一把新的吧。她卻把拖把搶過(guò)去，皺著眉頭說(shuō)道：“哎呦，沒事的，這還能用呢。”于是，她就那兩、三根橡皮筋把拖把兩頭扎起來(lái)，再接著用。

冬天，穿在里面的棉褲破了，媽媽就在不穿的褲子上剪一塊下來(lái)縫上，從不會(huì)再買一條新的，除非不能再穿了。這不穿的褲子，她也不會(huì)扔，繼續(xù)放起來(lái)、留著當(dāng)抹布用。

晚上煮飯了，她就把淘米水減下來(lái)，用來(lái)洗菜。冬天洗澡時(shí)接的冷水，用來(lái)洗衣服，洗完衣服的清水再用來(lái)沖馬桶。

還有還有、每個(gè)學(xué)期結(jié)束上完的書，我正要拿去賣，她便攔住我，說(shuō)：“這書先別賣，有些書反面沒寫的還可以用來(lái)再打打草稿用吶?！蓖砩献龉φn時(shí)，就我和媽媽兩人在家，她就把外面所有的燈全部關(guān)掉，與我同在一個(gè)房間工作。

最后就是、去超市買東西時(shí)，要么媽媽自己帶一個(gè)布袋，要么就抱回來(lái)。有時(shí)我憤怒地說(shuō)：“媽媽吖、我說(shuō)你就買一個(gè)塑料袋唄，這么多東西抱回來(lái)麻不麻煩累不累吶、買個(gè)塑料袋才2毛錢而已，又不貴嘍！”這時(shí)只見媽媽反駁道：“這不是錢的問題，這是環(huán)保低碳，懂么?！?/p>

哈哈、怎么樣？老媽是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的低碳達(dá)人吧！

為了我們的地球，為了我們的未來(lái)，我們應(yīng)從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，善待我們的家園，讓明天更美好！

身邊的環(huán)保作文字篇七

生活中處處有環(huán)保，環(huán)保是每一個(gè)公民的責(zé)任。我們要保護(hù)地球，保護(hù)這個(gè)生我們、養(yǎng)我們的地球媽媽。在我的身邊，就有很多環(huán)保故事。

鏡頭一：

從我上三年級(jí)開始，學(xué)校就有了一項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)：變廢為寶。就是將撿到的塑料瓶、用完的草稿紙交到學(xué)校，再由學(xué)校賣到廢品回收站，賣來(lái)的錢給我們買好多學(xué)習(xí)用品和日常用品。這樣一來(lái)，學(xué)校周圍的空塑料瓶少了，垃圾桶里的紙屑也少了。許多同學(xué)都是一張紙兩面用，沒有用完絕不浪費(fèi)。同學(xué)們都做起了環(huán)保小衛(wèi)士，互相監(jiān)督，互相制約，互相進(jìn)步。

鏡頭二：

在我的家里，我的奶奶、爸爸、媽媽還有我都有一顆環(huán)保的心。我們都是循環(huán)使用水，如：用淘米水洗碗，用洗碗水沖馬桶，這樣便節(jié)約了不少水。并且用完水后，緊緊地?cái)Q住水龍頭，不讓水“逃”出來(lái)。我們家還會(huì)把用完的洗衣粉的小桶和沒有用過(guò)的盒子做成小垃圾桶、筆筒之類的，再畫上或貼上圖畫，可愛極了！我的奶奶每次買菜都是用布袋子裝菜；每次買早點(diǎn)，奶奶總是拿著飯盒買豆?jié){、稀飯等；外出吃飯，奶奶總拿著她的“寶貝”：不銹鋼碗、木質(zhì)筷子。奶奶從來(lái)不用塑料袋這樣的一次性物品。所有這些都既環(huán)保又方便。

鏡頭三：

在飯店也有環(huán)保的現(xiàn)象。瞧！原本放滿一次性碗筷的飯桌已經(jīng)換上了瓷碗與木質(zhì)筷子。餐桌布也是耐用的布料，洗干凈便可重復(fù)使用。燈飾也是節(jié)能型的，而且不使用一次性飯盒。這樣會(huì)使我們身邊的環(huán)境更好一些。

鏡頭四：

現(xiàn)在，乘坐公共汽車、地鐵的人越來(lái)越多；騎自行車、步行的人也越來(lái)越多；相反，開車的人卻越來(lái)越少。這樣既可以節(jié)約資源，又可以減少汽車尾氣排放帶來(lái)的大氣污染，還可以緩解交通堵塞，最重要的是也鍛煉了我們的身體。如果每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，那么，我相信，我們周圍的空氣會(huì)越來(lái)越清新。

地球是我家，環(huán)境靠大家。環(huán)保對(duì)我們都是有好處的。讓我們小手牽大手，一起為環(huán)保事業(yè)做自己力所能及的事情吧！

身邊的環(huán)保作文字篇八

我是來(lái)自云南省昭通地區(qū)大關(guān)縣的一名中學(xué)生。在我們大關(guān)，有一個(gè)美麗、神奇的風(fēng)景區(qū)，那就是黃連河瀑布群。看著黃連河現(xiàn)在的美景，大家是否知道，有一段時(shí)間黃連河曾因?yàn)槿藗冎恢浪魅?、開發(fā)，而變得丑陋起來(lái)，游客逐漸減少。

我們大關(guān)地處偏僻的山區(qū)、交通不便，旅游設(shè)施也不全，但這些都不是游客減少的原因。主要原因是因?yàn)槿藗兇罅靠撤淠?，亂丟垃圾，環(huán)境被破壞而造成的，看著清澈的山泉越來(lái)越小，氣勢(shì)磅礴的瀑布沒有了雷霆萬(wàn)鈞或飄逸秀美的模樣。我們真心痛啊!黃連河是靠水、靠瀑布而成名的，沒有了水，沒有了瀑布，黃連河只不過(guò)是一條苦連河啊!

正因?yàn)槲夷慷昧诉@一切，所以我要向大家呼吁:“云南只有一個(gè)黃連河瀑布群，如果大家不懂得去愛護(hù)它，那么，黃連河瀑布群將從我們眼前消失，我們將不再擁有這樣美麗的自然風(fēng)景區(qū)。今后后人會(huì)罵我們呀!”有一位大姐姐就曾這樣寫道:“人世間的美麗，如果從不曾擁有到擁有，那是一種享受，一種幸福，而如果我們從曾經(jīng)擁有到不再擁有呢?那就是一種悲哀，一種永遠(yuǎn)無(wú)法解脫的痛苦?！?/p>

大家想想日本，面積不大，但森林占國(guó)土面積的比例卻不小，他們很愛護(hù)森林，根本不會(huì)亂砍濫伐來(lái)做“一次性”筷子，全是從其他國(guó)家進(jìn)口，可我們中國(guó)呢?則是一再地砍伐樹木來(lái)做“一次性”筷子，使森林減少。人們?yōu)槭裁粗活櫻矍斑@一點(diǎn)利益，而不想想將會(huì)給自己的子孫后代帶來(lái)多么嚴(yán)重的后果?如果現(xiàn)在人們破壞了環(huán)境，后代還能有好生活嗎?如果沒有樹，小江珊會(huì)得救嗎?假如我們地處長(zhǎng)江上游的人民，每人多植一棵樹，就能形成一片片森林，就能保持水土，長(zhǎng)江將再次清亮起來(lái)，下游人民就絕不會(huì)遇到1998年那樣的大洪水了!

現(xiàn)在，我們大關(guān)人民正不斷地對(duì)黃連河進(jìn)行改造，在黃連河沿岸種植了大量花草樹木。在治理水土流失方面起了很大作用。使瀑布水量又變大了，山又綠了。在花草的襯托下，景色更美了。各地的游客又都紛紛來(lái)到黃連河觀光。我作為一名大關(guān)人，看見了這一幕幕景象，也感到很自豪。

人與自然應(yīng)和諧相處，要保護(hù)大自然里的每一棵樹，每一棵草，每一朵花，不能讓人們?nèi)ホ`踏和砍伐它們，要使人們這樣做，就必須從自己做起，從現(xiàn)在做起，只有這樣做，我們的天才會(huì)更藍(lán)，山才會(huì)更綠，水才會(huì)更青!

身邊的環(huán)保作文字篇九

世界上的人有很多，數(shù)不甚數(shù)。但是能夠做到一個(gè)“低碳達(dá)人”的人，可不是一些人能夠做得到的。可是在我身邊卻有一個(gè)人，他卻做得到，他就是我奶奶。

我的奶奶她已經(jīng)是七十多歲的人了，但是我奶奶她一直都很環(huán)保，她一直都很低碳。這一點(diǎn)實(shí)在令我佩服。奶奶她一直是很節(jié)約的，從不浪費(fèi)，從不奢侈。

有一次，我看見奶奶她去倒垃圾，大家都知道倒垃圾，只要把垃圾袋往垃圾桶里一扔就行了。但我的奶奶她可不一樣，他把垃圾扔掉把垃圾袋留著。只要在里面用水在里面沖一沖，就可以再用了。如果垃圾袋壞掉了，奶奶他才會(huì)換另一個(gè)。

我的奶奶去超市還是去集市，都是自己帶著自己做的購(gòu)物袋去的，又一次我開見奶奶她正在做購(gòu)物袋去超市。我問奶奶你為啥不買，去要自己動(dòng)手去做？奶奶說(shuō)，現(xiàn)在要環(huán)保，要低碳，而且還能夠省錢。奶奶每次去的時(shí)候都是挑打折的東西買。

奶奶有一個(gè)習(xí)慣就是每天早上和一杯熱呼呼的茶，而且每一次喝完之后，都會(huì)把一部份拿過(guò)去曬一曬，另一部份拿去澆在花和樹的底下，成為花和樹的營(yíng)養(yǎng)，使它們茁壯成長(zhǎng)。

在社會(huì)上有很多家庭用油，但是倒油時(shí)會(huì)控制不住油的量。所以奶奶去買了一個(gè)控油瓶，燒菜時(shí)可控制油量。那天以后，我覺得奶奶燒的菜比以前好吃多了。

有一次，我去上學(xué)，我要爸爸開車去送我去學(xué)校?？墒潜荒棠搪犚娏?，奶奶說(shuō)，上學(xué)還要爸爸送，只是沒出息自己走過(guò)去。我硬著頭皮要爸爸送我去學(xué)校。奶奶說(shuō)：“乘車多不好??！車子的尾氣排出的二氧化碳后一氧化硫會(huì)污染大自然，所以要自己走路上學(xué)，這樣不僅可以保護(hù)大自然還可以鍛煉自己的身體。我才明白，所以以后我天天自己上學(xué)。

奶奶用起肥皂來(lái)，也是很節(jié)約的。奶奶把許多的小肥皂放進(jìn)一個(gè)絲襪里，打個(gè)結(jié)，然后掛在水龍頭上，如果要洗手時(shí)在上面搓一搓。這樣一來(lái)就可以節(jié)約很多肥皂。

讓我們一起向低碳達(dá)人學(xué)習(xí)吧！一起環(huán)保，一起保護(hù)地球。地球上的資源是有限的，無(wú)節(jié)制的使用下去，災(zāi)難總會(huì)降臨的。節(jié)約一點(diǎn)就是造福子孫后代，我也要像奶奶一樣，做個(gè)低碳達(dá)人！

身邊的環(huán)保作文字篇十

當(dāng)前最重要的問題便是環(huán)保了，但我們鋪張浪費(fèi)時(shí)，可曾聽到地球母親的哭泣？

我身邊就有一位用自己的行動(dòng)來(lái)證明她對(duì)環(huán)保極其重視的人，她就是我的媽媽。

她的理念一直都是低碳環(huán)保，什么東西都要留著，看看什么地方能用上，如果確定沒用了，才會(huì)扔掉。在家里也總是能看到兩個(gè)垃圾袋，一個(gè)放可回收的，一個(gè)放不可回收的。有一次，我隨手把一個(gè)塑料瓶扔進(jìn)了不可回收袋里，正好被媽媽瞧見，沒想到平時(shí)一直和我說(shuō)笑的她也嚴(yán)肅了起來(lái)，“塑料瓶可回收，不能扔在這里?！蔽也灰詾槿坏恼f(shuō)：“不就仍錯(cuò)一次嗎，沒關(guān)系！”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“環(huán)保可不是小事，就是有這么多像你一樣不重視的人，資源才會(huì)急劇減少，唉！”說(shuō)到這兒，她竟長(zhǎng)嘆一口氣，我只好把瓶子扔到可回收袋里。

從此，我被媽媽低碳環(huán)保的理念所影響，不像以前那么浪費(fèi)了。不久之后，我看見媽媽在擦桌子，我便過(guò)去幫她，突然覺得桌上的牙膏特別眼熟，“咦，媽媽，這不是我上次丟掉的牙膏嗎？”媽媽拿起剪刀，從呀高管的兩側(cè)剪開，然后把它拉開，“你看，還有這么多呢，扔了多浪費(fèi)，還污染環(huán)境，用來(lái)擦桌子，效果一樣好啊！”我頓時(shí)對(duì)媽媽產(chǎn)生了一種欽佩之情，怎么她的環(huán)保小點(diǎn)子我一個(gè)都沒想到呢？

上周我去上鋼琴課時(shí)，正準(zhǔn)備叫爸爸送我去，媽媽卻又發(fā)話了：“這么點(diǎn)路還要坐車，走過(guò)去！”媽媽的神情是那么的不容置疑，我突然靈光一閃，節(jié)能減排，低碳環(huán)保呀！于是，我每周都走路或者騎自行車去上課。為環(huán)保出一份力，果然很快樂，也難怪媽媽如此注重環(huán)保，一舉兩得嘛。

地球上的資源是有限的，無(wú)節(jié)制的使用下去，災(zāi)難總會(huì)降臨的。節(jié)約一點(diǎn)就是造福子孫后代，我也要像媽媽一樣，做個(gè)低碳達(dá)人！