在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生演出節(jié)目有哪些篇一

那是我上一年級(jí)時(shí)穿過(guò)的一件學(xué)校的演出服?！傲弧眱和?jié)全縣匯演。演出前老師鄭重地說(shuō)這次演出很重要，一定要演出最好水平。

我和另外三個(gè)小朋友合唱《種太陽(yáng)》，剛唱到了一半，我右邊的小朋友打了一個(gè)噴嚏，隨后，鼻涕就從他的鼻孔流了下來(lái)，眼看就要過(guò)“河”了，小朋友一動(dòng)也不敢動(dòng)，更不敢再?gòu)堊斐瑁蹨I都流出來(lái)了。我真盼著這會(huì)兒老師會(huì)走上臺(tái)來(lái)幫小朋友擦一下鼻涕，可是我向臺(tái)下掃了一圈，沒有看到老師。我真想這會(huì)兒自己手里有塊手帕，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)手紙也好，可是也沒有，我只好用演出服的衣袖給小朋友擦去了鼻涕。我左邊的小朋友愣愣地看著我們兩個(gè)，忘記了唱歌。最后只有一個(gè)小朋友勉強(qiáng)唱完了整首歌。臺(tái)下是一片哄笑。

為什么同樣一件事情，老師會(huì)批評(píng)我，媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我？

小學(xué)生演出節(jié)目有哪些篇二

高一高二高三我都在舞臺(tái)上表演過(guò)，那我就說(shuō)說(shuō)高一的時(shí)候我是怎么表演的。

老師每天都找時(shí)間給我練習(xí)唱歌，中午和下午。但我并不覺得辛苦，因?yàn)檫@是我第一次表演。

回到家，我把這件事告訴了父母，他們很開心！就這樣，我每天回家都完成作業(yè)。就一個(gè)字：練！我還是覺得開心。

我終于等到比賽那天了。剛踏進(jìn)大門的時(shí)候，心里不是高興，而是緊張。胸中的感情就像大海的波濤，我無(wú)法平靜下來(lái)。我現(xiàn)在可以做一些心理準(zhǔn)備，也做過(guò)“放松練習(xí)”。只聽到那些選手說(shuō)話聲音比對(duì)方大。29號(hào)，30號(hào)。主持人說(shuō)。我太緊張了，幾乎是我。32號(hào)”。主持人說(shuō)。走到舞臺(tái)上，我邁出了舞臺(tái)的第一步，心里更加緊張。

主人讓我在他旁邊等著。我坐在旁邊的椅子上，閉上眼睛，深吸了一口氣。我睜開眼睛，從人山人海中找到了母親。我看到了媽媽驕傲的眼神。突然，我的必勝的決心和我的驕傲產(chǎn)生了。在主持人請(qǐng)我唱歌之前，我就有了贏的決心。我站在舞臺(tái)中央，拿起話筒，唱著我每天努力的歌。

我的歌唱結(jié)束了。雖然沒有拿一等獎(jiǎng)，但讓我明白了一個(gè)道理：凡事都要認(rèn)真做，認(rèn)真做才能有收獲?！八钌盥裨谖倚睦铩?/p>

小學(xué)生演出節(jié)目有哪些篇三

送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。我的心像怒放的花兒，盛開在美麗的校園。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，有我們一個(gè)重要的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

這一天，我們精心打扮后來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)國(guó)歌響起，我們莊嚴(yán)肅穆的注視著國(guó)旗冉冉升起。

演唱完畢后，我們向所有人喊出我們的感謝：“感謝偉大的祖囯讓我們自由的成長(zhǎng)！感謝敬愛的老師陪我們共度這歡樂的時(shí)光！”同時(shí)我們的話語(yǔ)引得場(chǎng)下觀眾以雷鳴般的掌聲。

表演完后回到教室，發(fā)現(xiàn)老師已為我們準(zhǔn)備了節(jié)日蛋糕和水果，一種從未有過(guò)的幸福噴涌而來(lái)。

現(xiàn)在你知道六月為什么如此陽(yáng)光燦爛嗎？我想不用說(shuō)大家也都道，因?yàn)檫@個(gè)月份里有且只有屬于我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”，全世界的小朋友都為此歡騰。

小學(xué)生演出節(jié)目有哪些篇四

練功房里，一個(gè)個(gè)姑娘們盤起頭，挺起背，走進(jìn)舞蹈世界。一雙雙舞蹈鞋，一個(gè)個(gè)滿身淤青的女孩，一張張充滿信心的臉龐……不厭其煩地隨著音樂舞動(dòng)著，這就是舞蹈，也是我的拿手好戲。

一轉(zhuǎn)眼，我學(xué)習(xí)舞蹈已六年了。

都說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”。沒錯(cuò)，只是練基本功，已經(jīng)讓我傷透了腦筋。本來(lái)就好強(qiáng)的我，再加上媽媽的催促，急得我像被貓抓了似的，心急如焚。但轉(zhuǎn)念一想，不行!我必須練出來(lái)，別人可以，為什么我不行?一次次，一遍遍……記不清壓了多長(zhǎng)時(shí)間腿，耗了多久時(shí)間腰，我才成為了一個(gè)基本功不錯(cuò)的學(xué)生。

學(xué)舞蹈不僅基本功要扎實(shí)，還必須融入自己的感情。

于是，學(xué)秧歌，我就去看東北人豐收時(shí)的紀(jì)錄片，體會(huì)其中的喜悅之情;學(xué)古典舞時(shí)，我就去看古人在詩(shī)詞里的愛恨情仇，更好地融入舞蹈中;學(xué)習(xí)維吾爾舞蹈之前，我會(huì)查閱維吾爾族人的生活習(xí)慣和代表性的舞蹈演出視頻。

終于，功夫不負(fù)有心人。在一次全省舞蹈比賽中，憑借著我扎實(shí)的基本功和對(duì)舞蹈的深刻理解，在音樂中，我跟著節(jié)奏將每一個(gè)動(dòng)作都做到極致，卡著每一個(gè)點(diǎn)向觀眾展示我的風(fēng)采。表演結(jié)束后，我贏得了觀眾的滿堂喝彩，最后還榮獲了時(shí)隔三年才又頒發(fā)的“特等獎(jiǎng)”。身邊的老師、同學(xué)、親戚朋友們都向我豎起了大拇指。舞蹈，鍛煉了我的身體素質(zhì)和高雅氣質(zhì)，這也是我最開心的事了。

“吃得苦中苦，方為人上人?！睂W(xué)舞蹈，就是一個(gè)不斷跌倒又不斷爬起來(lái)的過(guò)程。我一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái)我的這項(xiàng)拿手好戲—舞蹈。

小學(xué)生演出節(jié)目有哪些篇五

今天晚上，我和同學(xué)們?cè)谔O果屋里上了一節(jié)課，這節(jié)課的內(nèi)容是魔術(shù)表演比賽，評(píng)選出一位“小小魔術(shù)師”。

同學(xué)們說(shuō)：“對(duì)。”

我把左手的紅心給右手，搖一搖，“變”，變成了三顆紅心，再把這三顆紅心給左手，“變”，變成了四顆紅心。

我說(shuō)：“這四顆紅心是一家人，這是我，這是媽媽，這是爸爸，這是弟弟，我們是團(tuán)結(jié)的一家人。”我從口袋里拿出那個(gè)小球，把紅心放在小球上，搖一搖，“變”，變成了一個(gè)大紅心。

這是我第一次表演魔術(shù)，真是緊張又難忘。

小學(xué)生演出節(jié)目有哪些篇六

這個(gè)寒假，我有幸去韓國(guó)參加了第十一屆中韓文化交流節(jié)和東方使者青年才藝大賽。短短六天，我感受到了韓國(guó)孩子的特殊魅力。

在韓國(guó)的第二天，我們來(lái)到首爾國(guó)立大學(xué)藝術(shù)中心和韓國(guó)小朋友一起表演。四個(gè)小時(shí)的同臺(tái)競(jìng)技讓我感觸頗深。

首先，大部分韓國(guó)孩子在集體舞中跳舞，舞蹈動(dòng)作矯健有力，比如街舞、跆拳道；或者說(shuō)ana是多彩的，尤其是長(zhǎng)靈感。他們輕盈的舞步，柔軟的手臂，炫目的旋轉(zhuǎn)，都給人一種飄飄欲仙的感覺。而且無(wú)論是轟轟烈烈的街舞，還是安娜多姿多彩的民間舞動(dòng)作，都非常工整。我國(guó)的孩子大多是獨(dú)舞者，每個(gè)參加比賽的孩子都很努力，個(gè)人演技很好。相比之下，我覺得韓國(guó)孩子在這么大的舞臺(tái)上跳得更大聲，更能體現(xiàn)集體魅力。

其次，在服裝方面，韓國(guó)童裝相對(duì)簡(jiǎn)單。街舞基本都是校服，國(guó)舞就是那種長(zhǎng)裙拖地的國(guó)服。但是我們的服裝很多時(shí)候都是五顏六色的，選手們一站上舞臺(tái)就眼花繚亂。沒有一套衣服是一樣的。可見每一套服裝都傾注了父母和服裝設(shè)計(jì)師的大量心血。相比之下，韓國(guó)的童裝舞蹈服簡(jiǎn)單，而我們的童裝豪華。

第三，在等待過(guò)程中，韓國(guó)孩子在后臺(tái)或側(cè)臺(tái)上靜靜地等待，沒有老師的指令，沒有任何孩子離開自己的位置，也沒有發(fā)出任何聲音。相比韓國(guó)孩子，我們有些球員不夠重視。他們?cè)诤笈_(tái)和側(cè)臺(tái)上吵吵嚷嚷的跑，教官要制止才有效。

我覺得中韓文化交流不僅僅是舞臺(tái)技巧好，小學(xué)生的素質(zhì)和精神面貌也是好的。我們中華民族有許多傳統(tǒng)美德，如愛國(guó)主義、誠(chéng)實(shí)、文明、禮儀等。每個(gè)學(xué)生都要自覺做好，無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外！

小學(xué)生演出節(jié)目有哪些篇七

一次演出這個(gè)暑假剛開始的時(shí)候，我就把學(xué)校發(fā)的社區(qū)紀(jì)實(shí)卡送到社區(qū)，并在特長(zhǎng)那欄目?jī)禾砩狭恕昂诠堋?。一周后我接到電話，通知我參加社區(qū)演出。

我接到了這個(gè)電話后，感到又興奮，又害怕。因?yàn)槲耶吘箤W(xué)了不到一年，能演好嗎？但我非常興奮，終于能讓我展示自己的才華了。為了很好的完成這次演出任務(wù)。我要進(jìn)行緊張的練習(xí)。

演出前的幾天里，我除了完成寫暑假作業(yè)，上英語(yǔ)班，大部分時(shí)間我就練“管”?？刹灰?，我可是主動(dòng)練習(xí)的呀！練爺爺奶奶都夸我進(jìn)步很快。

正式演出那天傍晚，我們一家子早早吃完飯，拿著“行當(dāng)”，到了現(xiàn)場(chǎng)。那是一個(gè)居小區(qū)大院的空?qǐng)錾?，正前方的墻上拉著一條橫幅“嘉興社區(qū)慶八一乘涼晚會(huì)”。前頭放一臺(tái)影碟機(jī)，麥克風(fēng)。院子里已經(jīng)擠滿了男女老少，有演員、有觀眾。當(dāng)我拿到節(jié)目單時(shí)，一共有20多個(gè)節(jié)目，其中有唱歌、舞蹈、器樂演奏，我被排到了第七個(gè)。媽媽早早的把“管”裝上；爸爸在準(zhǔn)備照相機(jī)；爺爺奶奶拿著水和衣服，找到了最佳觀看位置。簡(jiǎn)直是“一人有事全家忙”??！我突然感到很緊張，到車庫(kù)里又練習(xí)了幾遍。

聽到主持人報(bào)出：“黑管獨(dú)奏，演奏者，沈陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭鑫鶴?！钡臅r(shí)候，我在全家人的鼓勵(lì)中，在觀眾期待的目光中，我鎮(zhèn)靜的登上了演出臺(tái)。面向著觀眾，深深地鞠了一躬。然后我吹了一首《讓我們蕩起雙槳》。全場(chǎng)非常安靜，都看著我演出，樓上的居都探出腦袋向我尋望。

我很好的完成了這場(chǎng)演出，我終于成功的表演完了這一首曲子，我自己感覺不錯(cuò)。雖然演出時(shí)間非常短暫，但從觀眾熱烈的掌聲中，我得到了莫大的鼓舞和自豪，我的自信心從此大增。

我第一次參加公開演出，不僅展示了自己的才藝，還鍛煉了我的能力。這真是一次非常有意義的暑假活動(dòng)。

指導(dǎo)教師：王欣

寫得很好，希今后繼續(xù)努力。

小學(xué)生演出節(jié)目有哪些篇八

“啪啪啪”的聲音響徹整個(gè)體育館，發(fā)生了什么呢?原來(lái)，今天是六一兒童節(jié)，表演馬上就要開始了!

體育館里座無(wú)虛席，一片喧囂，等主持人宣布表演開始，體育館內(nèi)立馬安靜下來(lái)。

首先表演的是兩位大姐姐，她們彈奏的是古箏，只見姐姐身穿一襲長(zhǎng)裙，腳踏一雙布鞋，手抱一架古箏走到了舞臺(tái)中間。觀眾們屏息凝視，豎起耳朵，生怕錯(cuò)過(guò)一段美妙的音樂。姐姐抬起手放在古箏上，右邊的手輕輕壓住右邊的弦，左手開始搖指，然后慢慢撥下來(lái)，最后再拍打一下，不一會(huì)兒，姐姐們彈奏完了。離開座位，鞠了個(gè)躬走下了舞臺(tái)，臺(tái)下的掌聲經(jīng)久不息。

接下來(lái)，是校歌隊(duì)表演。他們剛開口，體育館里就發(fā)出贊嘆聲。臺(tái)上的.歌唱家們聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像一條河流，一會(huì)兒穿過(guò)峽谷，一會(huì)兒淌過(guò)平原，忘情地唱著。在唱“來(lái)吧”的時(shí)候，還做起了動(dòng)作：兩只手上下擺動(dòng)，下面的觀眾也情不自禁地舞動(dòng)著雙手，吶喊聲、尖叫聲此起彼伏。

一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈，最后校舞蹈隊(duì)壓軸，跳了一支《趙錢孫李》，觀眾全都沉浸在優(yōu)美的舞蹈中。

表演在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。這次六一兒童節(jié)的表演真是令人難忘啊!