范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

高中作文書買哪本書好篇一

然而，再多的反對也遮不住這一變革帶來的希望。魯迅，那個神壇上的偉人，已經(jīng)走下來了。雖然他的作品從來都是不可忽視的存在，但那犀利的筆風(fēng)和深邃的思考畢竟屬于那個遙遠(yuǎn)的時代。

曾經(jīng)的中國，因魯迅的文章而有了一掃陰霾的勇氣?？墒乾F(xiàn)在的社會已不是一片黑暗。陽光下的孩子們，如果從小便“橫眉冷對”，他又怎么去面向光明。魯迅的文章批判的手法太過鋒利，讓懵懂的孩子們執(zhí)此利刃，只會傷人傷己。

科技上的進(jìn)步依賴改變，《物種起源》可以從生物“圣經(jīng)”被打到“不完全正確”，愛因斯坦的相對論也在改變世界之后，被新的理論所取代。真理永遠(yuǎn)在下一篇論文中。

科技如此，社會亦如此。從馬克思理論到思想，再后來治國方針也是與時俱進(jìn)，不斷變化。歷史已經(jīng)證明，沒有一條理論是錯的，改變是為了選擇適合時代的暫時真理。

思想的變革雖不是科技和社會所能簡單相比的，但就發(fā)展與改變的必要性來說，又是遵循這一普適規(guī)律的。魯迅的思想，作過中華民族的北極星。但已經(jīng)邁進(jìn)黎明的我們，對于那“過于深刻”的文字，應(yīng)該去批判的繼承。很明顯，孩子們還沒有那個能力。

曾經(jīng)普及魯迅的原因，是中國太需要有人站出來說話了。而現(xiàn)在的社會，充滿了批評和謠言，甚至遠(yuǎn)超現(xiàn)如今的缺點。這時再培養(yǎng)出一批憤青，顯然是弊大于利的。

社會的發(fā)展，關(guān)鍵在于思想上的改變?！棒斞复蟪吠恕笔且环N表象，而這種表象所體現(xiàn)出來的正是一種從初等教育開始，指引下一代中國人思想發(fā)展轉(zhuǎn)變的改革。子曰：“齊一變，至于魯。魯一變，至于道?！鼻昵暗氖ト藢τ诙Y樂的崇拜已被淘汰，但他的一些思想，例如對于變革的追求，卻依然偉大。魯迅，也應(yīng)該走上這么一條路。

未來的孩子們，大概只能從《從百草園到三味書屋》來認(rèn)識偉人魯迅了。而他的思想，則應(yīng)是被致力于社會學(xué)研究的學(xué)者反復(fù)咀嚼，以取其精華。

讓魯迅撤退吧，讓思想改變吧，讓社會進(jìn)步吧。否則孩子們太累，社會也太累，就連魯迅也該累了。

高中作文書買哪本書好篇二

我喜歡水，不僅喜歡它清澈透明的模樣，更喜歡它變幻莫測的詭譎。無論是家鄉(xiāng)小橋邊涓涓流淌的小河，還是江南小巷里纏綿在耳際邊的清雨；或是鄉(xiāng)間田野邊歡跳的小溪，和那從山崖上無知者無畏跳落而下的瀑布；也或是靜如處子般的湖水；更不用說那詩人筆下稱頌的天上來的大河之水，還有那浩瀚無邊界的大海。我都喜歡得如癡如醉，如夢如幻。

我愛水，不僅愛它浮現(xiàn)在人們眼前的表象，更愛大自然賦予它的獨(dú)特的內(nèi)涵。

子在川上曰：“逝者如斯”。每每讀到此句的時候，我都會肅然起敬，不僅感受到波瀾壯闊的大河奔騰之勢。更無形間將水看作時間在空間里的物化。有了水，便無需感懷時間從指間悄悄流過的飄渺。只要站在河邊靜思，就猶如看見捉摸不定的時間一刻不停息地川流而過，一條滔滔不絕的白練，連著天與地，訴說著古與今。一切都要成為過往，我們能夠把握住的唯有時間，唯有當(dāng)下。

有一位作家，將自己的筆名稱做“張恨水”，取南唐李煜詞《烏夜啼》“自是人生長恨水長東”之意?！昂蕖奔词恰皭邸薄Ｔ诖?，我想他必定是同我一般喜歡水的人，大恨即是大愛。

仁者樂山，智者樂水。曾經(jīng)研究旅游的時候，就刻意地想。仁者，在論語里解釋為能愛人的人。智者，是了解一個人的人，即是聰明人。智者樂水，即喜歡水的人都是聰明人。

對水的從喜歡到崇拜，莫不因老子的一句話而起?！吧仙迫羲?，水善利萬物而不爭?！薄吧仙迫羲币鉃樽罡呔辰绲纳菩芯拖袼钠沸砸粯?，澤被萬物而不爭名利。水的外形是清澈見底的，可是，水的品性是那么深邃。眾人處上，水獨(dú)處下；眾人處易，水獨(dú)處險；眾人處潔，水獨(dú)處穢。所處盡人之所惡。水處眾人之所惡，此乃謙下之德也；故江海所以能為百谷王者，以其善下之，則能為百谷王。天下莫柔弱於水，而攻堅強(qiáng)者莫之能勝，此乃柔德也；故柔之勝剛，弱之勝強(qiáng)堅。

那一年，因為工作的一點點小小的坎坷，一時無法走出當(dāng)時的境遇。看見一位老領(lǐng)導(dǎo)，盡訴心聲。至今，仍記得他當(dāng)年說過的話?！敖?jīng)歷是最好的財富，若是未來的有一日，你再回想今天經(jīng)歷的事情，你會覺得這只是你人生之河的一部分。知道水為什么是鮮活的嗎？因為它永遠(yuǎn)是流淌的，要往前看，只要你不放棄你自己，象水一樣永遠(yuǎn)堅持地流淌，相信必有攻破困難的那一天。知道水，為什么是有生命力的嗎？因為它每處一個環(huán)境，都會變幻成它的樣子，在碗里即是碗的樣子，在杯子里即是杯的樣子，在池里即是池的樣子。努力塑造自己水一樣的性格吧。”從這位領(lǐng)導(dǎo)辦公室走出的那一刻，我似乎一切的委屈與不平都消逝了。

我愛水，不僅愛它呈現(xiàn)在世人面前的簡單，更愛它折射出來的由復(fù)雜到簡單的恒定真理。

兒時，梳子小辮子的我喜歡蹲在媽媽的洗衣盆邊游戲，將兩只手從充滿洗衣液的水里拉開，在太陽的照射下，我看見了七色美侖美幻的陽光，那時的我充滿著對水的求真。長大之后，我才知道，一滴水可以折射出太陽的光芒。

年少的我充滿著對水的好奇，從那個簡單的腦筋急轉(zhuǎn)彎——“什么東西越洗越臟”，到長大后看了紅樓夢里，描寫女人是水做的。為什么女人就是水做的，小女孩時，我只是淺薄地理解為女孩子有如水般的眼神、單純?nèi)缢男撵`。三十歲以后，才知道人們常說“男人是山，女人是水”的道理，山有了水的滋潤，巍峨的山也變得富有柔情。女人是柔弱的，卻能征服剛強(qiáng)的男人。

無可非議，水乃萬物之源。人們的生命與生活離不開。有科學(xué)實驗表明，人離開了食物可以活七天以上，一旦離了水，恐怕三天都活不過。在地震救援的過程中，對此，我們更加刻骨銘心地體驗。況且，如同水域占據(jù)地球的70％一樣，我們身體的70％也是由各種水分組成。

不僅僅是如此，水的寓義，更是世人皆知。最被行政的人們所推崇的莫過于李世民將百姓比作水，水能載舟，水亦能覆舟。這話真是道盡了自然界物質(zhì)的水，和社會中平頭百姓的特質(zhì)。百姓如水，善待自然，善待百姓，百姓就將穩(wěn)穩(wěn)地承載著你。而真無視百姓之水，百姓也必將如易怒的水一般，將你顛覆推倒。古往今來，商紂、秦始皇等無數(shù)史實在驗證著這樣的道理。

水的樣子，猶如一面清清的鏡子，透過水可以照見自己的樣子，同時也帶給人們無數(shù)的反思。剛畢業(yè)參加工作時，一位工作上頗有成就的長者，見我的第一面即給我提出“水至清則無魚”評價。年少無知，目空一氣，無端地放大自己的優(yōu)點，縮小別人的優(yōu)點，沒有正確地審視自己。聽了長者的話，我暗暗地感謝著他，也感謝著水提示我們的一個道理。有雜質(zhì)并不可怕，最要緊的是它是有益的，并且能化有形為無形，將自己融入水中。問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，那年，在一篇書寫當(dāng)?shù)馗母飫?chuàng)新的文章中，我以此為題。盡情地抒發(fā)著對改革創(chuàng)新發(fā)展大勢的無限禮贊與憧憬期許?！皠?chuàng)新如浪打浪，為我們的事情增添了前所未有的動力。改革如弄潮，激發(fā)著一代又一代人尋求真理的勇氣與決心……。水幾乎充盈著我的生命。有人喜歡仰望天空，感嘆深思。而小小的我，也常常掬一捧清水，癡迷發(fā)呆。

水啊，魂牽夢縈的水。翻開唐詩宋詞，那或潺緩或澎湃或靜謐或噪雜的水，引飛文人墨客太多的思緒：“流水有情，落花無意”訴說著淡淡的傷感，“燕子飛來時，綠水人家繞”寄托著柔柔的溫馨；“小橋流水人家”牽著天涯游子的夢；“山映斜陽天接水”又是綻放一束唯美的遐思……

在這個月光如水的夜晚里，回想曾經(jīng)一個柔情似水的女孩子似水一般的年華，感受那一段滴水成香的日子，水伴隨著我的生活，引領(lǐng)著我的成長。我愛水，不僅愛它變幻多姿的模樣，更愛它的思想，它的精神。

高中作文書買哪本書好篇三

又下雨了，水滴從雨篷的邊緣滴落而下，如柱。那些鴿子在雨中靜默著，像一尊尊雕像，卻在雨的白描中沒有了雕像的僵硬。不遠(yuǎn)處，一些鳥兒的悅耳間將我從一種冥思中拉入另一種世界里。我什么也看不見，什么也聽不見，四周白茫一片。但是我可以感到一些頑皮的風(fēng)與我的發(fā)稍追逐，一切都是流動的，光線在我皮膚上游離，也許它照亮的一切吧。我攤出手，握緊，放松，再握緊，什么也沒有啊，埋頭啜泣，“不要問為什么，好嗎？我不知道。”我這樣對空無一人的地方說著。

也許我的靈魂早已飛走了吧，我看到了學(xué)校，幾十扇門。雙腳踏在地上，竟有一種從未有過的堅實感。一扇門虛掩，我很輕很輕的推門而入，可惜，沒聽到我想象中的“吱嘎”的響聲，那間教室早已蒙上灰塵，我竊笑著，就像初三的某個周末，我趁這沒人時，從那間教室的窗戶翻入，之后就會得意好一陣子。終究是小孩子，只要一點點就會開心很久。望著那張桌子，用很貴很貴的記號筆寫上了一個英文名的桌子，我駐足。我翻開了桌上的一摞書中的一本，不是那個名字，我瞪大了眼。在那間教室里一圈圈的徘徊，看到它的黑板報，仍舊五彩繽紛，上面寫著“makingyouroutlookbrighter”，我許是笑了吧，又想起了某一天的下午。

“你看過希望英語嗎？”

“你也在看嗎？”

“是啊，這是cctv-10辦的一個很不錯的欄目呢?！?/p>

“對，而且它的口號是‘makingyouroutlookbrighter’，下次我做黑板報時一定會把這句口號加上去的?！?/p>

“好啊，那我下次趁沒人時來你們班看看好了。”

“welcome!”

這些記憶如潮水一般涌來，讓我猝不及防。我用手遮了遮臉，太刺眼了，那些陽光越發(fā)銳利了，以至于我淚如涌泉。我走上他們的講臺，那些粉筆無序的散落在地上，也許有些已被我踩碎了吧，那張名次表依然貼在黑板的一角，那一個個我熟悉而陌生的名字啊，我不禁感慨了。從那間教室的窗口望去，可以看見很多很多窗，很多很多門，很多很多橫臥的過道，但是，卻空無一人。

“嗨，你在嗎？你還在嗎？你還會記得嗎？”我撕心裂肺的吶喊。沒有回應(yīng)。

忽然間，失望了。

果然，“物是人非”是最狠毒的詞。

我還沒見到記憶中的還未被風(fēng)干的人，也沒聽見那記憶深處最最熟悉的聲音。我抬頭，45度的仰望，看到了厚厚的重重疊疊的云，也許還有一剪而過的鳥影。這是多么熟悉啊。

于是，微笑著，我說：

····“我就來了，不要離去。

····我就來了，請等一等?！?/p>

高中作文書買哪本書好篇四

沒有什么可以使我停留/除了目的/縱然兩岸有玫瑰/有綠蔭/有寧靜的港灣/我是不系之舟?！}記

向往夢中的博雅塔，在圓形的綠地守望自己的夢想。為了走近她，我愿化為扁舟，即使道阻且長，也要溯洄求之。憑著不滅的熱情將希望點燃，我在一燈如豆的暗夜里且歌且吟，博雅塔化為對岸的伊人，若隱若現(xiàn)中用她恒久的魅力召喚著我。

前行的書海浪高一浪，但每次波浪襲來，都夾雜著歷史雄渾的回音。那聲“破釜沉舟”的斷喝增強(qiáng)了我面對惡浪的信心。我愿在風(fēng)口浪尖緊緊握住手里的舵，任憑日月旋轉(zhuǎn)，它是我不變的航標(biāo)。我將“退路”拋棄在云間天涯，我將信誓掛在風(fēng)帆浪尖。

前行的書海低潮不斷。消沉中我看到太史公堅毅的雙眸。一介書生與威武大帝分庭抗禮，斷然接受酷刑又毅然埋頭著書。他將“退路”丟在世人冷嘲熱諷的眼神中，他將退路丟在令人齒冷心寒的羞辱里。他把執(zhí)著的信念化作如椽大筆，將自己的英雄夢、男兒志、肝膽心熔鑄成顆顆閃光的墨字。我將這種精神化為扁舟前行的動力，面對一次次低潮，不屈不撓。

與風(fēng)雨搏斗才會抵達(dá)目的地。在與風(fēng)雨相逢時，我將“狹路相逢勇者勝”的信條當(dāng)作寒光凜凜的長劍。風(fēng)中亮劍，雨中拼搏，龍般騰躍，雷般狂嘯，風(fēng)聲雨聲濤聲里，我是一葉鋼筋鐵骨的舟，以虎嘯龍吟的氣勢，劈波斬浪，一路航行。

愿化扁舟。皎潔的月光里，博雅塔憑欄遙望，揮手召喚。我看到她閃閃的星眸，我看到她熠熠的光彩。我微笑著揮劍斬斷身后的纜繩，破釜沉舟，不屈不撓，勇敢亮劍，風(fēng)雨無阻，向彼岸駛?cè)ァ?/p>

愿化扁舟，前行是唯一的使命。

高中作文書買哪本書好篇五

當(dāng)我的視線還停留在微微翕動的枯黃梧桐葉上時，倏忽風(fēng)起了。

我轉(zhuǎn)身抬頭，迎面吹來一陣葉雨，整個世界似乎被昏黃的色調(diào)填滿，我在剎那間如同置身于遠(yuǎn)古的蒼蒼大地。

半殘的樹葉似乎在冥冥中向母體揮了揮手，于是乘風(fēng)而去，或是被吹到地上，在千百次陌生人的踐踏下變得蓬頭垢面，或是緊緊握住風(fēng)的觸手，向著青白的天空扶搖而上。

路邊的梧桐在一瞬間將身上唯一的遮羞布散去了大半，將它那結(jié)實虬盤的筋骨突兀在人們的眼球前，這風(fēng)雨中的挺立，總是更顯滄桑。

我在大風(fēng)中緊緊握著手中的黑傘，那傘骨被厲風(fēng)填實得幾乎要暴起，心中遙想著這一片片枯葉的前世今生。

曾經(jīng)的它們必然是豐腴飽滿，必然是綠得晃眼般的模樣。即使是時至今日，我也依然可以從它們殘存的軀體已經(jīng)那粗大的脈絡(luò)中想象出它們當(dāng)年的生機(jī)。( )

可惜，人畜草木皆有盡時，夏日里搏命般的瘋長早已將其生命里潛藏的力量消耗殆盡，秋日一至，深深淺淺的黃斑便開始吞噬那龐大的綠意，就如同人老年衰后滿身的老年斑一般。等日子再過一些，枯黃便爬滿了整片葉子，讓人看得傷心。

如今是深秋，那滿樹的枯葉就如同老人的枯發(fā)，一扯就掉，那脆弱的感覺，往往在風(fēng)雨交加的時刻顯得格外明顯，就像今天。

那些葉子走得那么灑脫，只留下了漫天的慘黃葉影，在那時烈時緩的秋雨中，我似乎看到了他們唇齒的開合。

他們說：我們走了。于是，他們駕馭著亙古不變的風(fēng)和雨，追尋著祖先冥冥中指引的路途，在那通往永恒的死亡與沉寂的路上，心中填滿了來年開春子孫遮天蔽日般的繁茂的斷想。

秋風(fēng)戚戚，那聲音中似乎也夾雜了枯葉破碎了的蒼烈而又放肆的大笑。

這雨里可不只是悲??！枯葉的笑聲里蘊(yùn)藏了多少衰亡結(jié)束的解脫，多少來年新生的期望。

多少年的烈日曝曬，多少年的風(fēng)吹雨打，在此刻都化作了那枯葉飛舞的蕭蕭風(fēng)聲，當(dāng)最終的滅亡來臨，死成個亂風(fēng)絞體，或是碾壓成泥，然后以生命還未開始的時的形態(tài)去擁抱大地或是天空，這樣的結(jié)局，豈不快哉？

泰戈爾說過：生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。我卻想說這“死若秋葉之靜美”應(yīng)是死后與世界融為一體的靜美，而秋葉更應(yīng)該言明的美麗應(yīng)是他臨時死凄烈而縱情快意的姿態(tài)。

狂風(fēng)中，我的身后亮起萬道青光，枯葉霎時間如同繁星般燦爛，地上枯葉被雨水淋濕的深黃遺骸密密麻麻地鋪滿了街道，在不經(jīng)意間流露出斑駁而厚重的氣息。

我在狂風(fēng)暴雨中抬起了頭，前方枯葉殘落如雨，世界剎那昏黃。

看了史鐵生的我與地壇的節(jié)選，又遇到了此情此景，于是有了這篇文章，史鐵生在想為什么要活？要怎樣活？于是我就在想活不了了怎么辦？死亡是一個必將會降臨的節(jié)日，那么你將如何迎接他？

高中作文書買哪本書好篇六

昨夜的我特別孤獨(dú)

孤獨(dú)的想哭，確欲哭無淚

我想你，媽媽，媽媽你知道我的悲傷嗎高中作文。你能聽見我的呼喚的聲音嗎？

你能體會這伴隨著我十五年來的孤獨(dú)感覺與思念嗎？

從我生命中流逝的整整十五個年頭，請問你有想過女兒嗎？

你看不見女兒的孤獨(dú)

你看不見八歲的我在學(xué)校被同學(xué)會圍著罵“沒娘的孩子”是一種什么樣的痛嗎？

我永遠(yuǎn)記得這一幕

或許你看不見這些年我和姐姐是如何在孤獨(dú)中長大的

可能你無法體會我和姐姐因為想念你而抱頭痛哭的心酸滋味

你更看不見我和年少二歲的姐姐心裝的全部是你給的悲傷

你在我的腦海中的身影永遠(yuǎn)是那么的模糊，從未向我走近過

我已經(jīng)記不得你長什么樣了

我也不記得你曾經(jīng)都為女兒做過些什么

“媽媽”一個包含多少幸福的呼喚在我心里埋藏了十五年

從你決定離開這個家開始

從你把四歲的我遺棄給爸爸開始那刻

從你走出家門，我站在雨中呼喚你回來，你確頭也不回的離開剎那起

我就已經(jīng)失去了再去呼喚的權(quán)力

我應(yīng)該恨你

恨你給我的全是悲傷

現(xiàn)在女兒十九歲了，長大了

你如果看的見，你會為我高興嗎？

現(xiàn)在的我生活過的很好

你如果看的見，你會感到欣慰嗎？

我想念你，媽媽

如果你看的見，你會在某一天出現(xiàn)在女兒的的面前嗎？

我一直在等待

我的心裝的全是你給的悲傷

愛從來都沒有完整的讓我擁有過

現(xiàn)在的我

偶爾會想：將來等我有了子女，當(dāng)他們問起從未謀面的外婆長的什么樣時

我該如何回答？

我的悲傷又有誰能為我撫平？

媽媽，女兒很想念你。不知道你是不是也和女兒一樣想念著我。如果想念為何十五年來你從未來看過我。

媽媽，你看不見我的悲傷。因為你從未走進(jìn)過我的心?？晌乙琅f有一絲期盼，期盼有朝一日你能來看看我，我也能像別的孩子一樣叫一聲“媽媽”，我也可以和同學(xué)們一樣炫耀自己有個幸福的家。

高中作文書買哪本書好篇七

若說人生是一次航海，那么做最優(yōu)秀的自己就是心中的指南針；若說人生是一次飛行，那么做最優(yōu)秀的自己就是我們翱翔的翅膀；若說人生是一次旅行，那么做最優(yōu)秀的自己便是我們最重要的行囊。

做最優(yōu)秀的自己，是我們最繽紛的信念。

做最優(yōu)秀的自己，在于守住本心。

陶淵明曾經(jīng)企國入仕以為國效力，但官場的污濁，社會的黑暗讓他最大的熱情付諸東流。為了守住自己的本心，他毅然決然不為五斗米折腰，回歸田園，過起了“引壺觴而自酌，眄庭柯以怡顏”的恬淡生活。他正是守住了自己的本心，才做到了最優(yōu)秀的自己，不讓自己高潔傲岸的本性被玷污。讓自己恬淡的心態(tài)與優(yōu)美文章成為一段不朽的佳話。

做最優(yōu)秀的自己，在于堅持夢想。

他五歲開始踢足球，十歲時被診斷為侏儒癥，他每天注射生長激素以彌補(bǔ)自身的缺憾，然而藥物注射的痛苦可想而知。面對這些他沒有放棄而是堅持了下來，讓里奧內(nèi)爾。安德雷斯。梅西成為足球界的一個傳奇。他正是堅持了夢想，才做到了最優(yōu)秀的自己。以夢為馬，穿越荊棘，直上云端。只有將夢想照進(jìn)現(xiàn)實，才能讓優(yōu)秀的自己鍍上金輝。

做最優(yōu)秀的自己，在于榮辱不驚。

愛因斯坦二十六歲建立了狹義相對論，正值壯年他理所當(dāng)然的獲得了諾貝爾獎金。然而這位科學(xué)巨匠卻深知冠冕，是暫時的輝煌，是永久的束縛。所以當(dāng)他五十歲生日時，他早就躲了起來，避開贊譽(yù)。正是因為他的榮辱不驚，使他心無旁騖的研究科學(xué)，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。正是因為他的榮辱不驚，讓他自己變得優(yōu)秀，讓他的人格散發(fā)著光芒。做最優(yōu)秀的自己，在于淡看榮辱，超脫世俗。

我們生活在浩瀚的宇宙里，漫天的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這還要渺小的存在。生活總會與我們開玩笑，陷入一片墨水般濃稠的黑暗中去，但我們會一直保持著希望，保留著做最優(yōu)秀的自己的信念，并為之不斷的努力著，拼搏著，奮斗著。

當(dāng)我們迷茫時，做最優(yōu)秀的自己的信念會讓我們找到方向；當(dāng)我們躁動不安時，做最優(yōu)秀的自己的信念會讓我們冷靜下來；當(dāng)我們離成功的彼岸只有幾步之遙卻懈怠不前時，做最優(yōu)秀的自己的信念會讓我們加足馬力，沖向成功的終點！