在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)生作文我想得到的東西優(yōu)選三年級篇一

來到溜冰場，買了票，換上溜冰鞋。

哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點……”哥哥邊說邊作示范，可我怎么也不敢挪動半步。

于是哥哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手啊!”

哥哥見狀生氣地說：“總是依賴我是學(xué)不會的?！?/p>

我趕忙說：“不行，不要嘛?！?/p>

哥哥還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動著步伐。

哥哥見了，瞪了我一眼說：“這么膽小，怎么能學(xué)會呢?”

我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學(xué)著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正著，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來，繼續(xù)滑了起來。

哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直夸我：“弟弟，你真棒!比我學(xué)得還快?！?/p>

這就是這兩天的一大收獲吧!

小學(xué)生作文我想得到的東西優(yōu)選三年級篇二

曾經(jīng)，我因為自己的膽小失去了許許多多次機會而后悔懊惱；因為偶爾幾次考試失利遲遲找不回信心而退縮逃避……那些日子在我平坦的路上忽然變暗，四周布滿荊棘，我無力的站在原地，停滯不前……直到我聽到一首歌——《高飛》。

聽過一遍，那旋律就進了腦子，不停在耳邊回響。

一直覺得這首歌曲特別耐聽，激情昂揚的旋律，深情真摯的演唱，怎么也聽不厭似的，會讓人深深沉浸在歌曲的意境里，可以想象到長輩的鼓勵關(guān)懷，朋友的幫助……“我要高飛，到世界的頂點，我要飛越無人能及的視界。

飛得再累，不準(zhǔn)自己跌墜，直到太陽就在我的指尖。我要高飛，到世界的邊緣，我要飛越?jīng)]人到達的絕對，不到終點，不準(zhǔn)流下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間”這些詞讓我懂得了，越是在辛苦的時候，越要打起精神。

不管我愿不愿意，但總有一些路要自己走，總要面臨虛偽，總要承受孤單。我能不像以前那么膽小，面對種種難題，我不要再選擇逃退縮與逃避，而是坦然的接受挑戰(zhàn)，只要夢想在發(fā)光，就不會輕言放棄，一步一步向前走。

勇往直前！

小學(xué)生作文我想得到的東西優(yōu)選三年級篇三

每當(dāng)我看見別人的奶奶來接自己的孫子孫女時，我的心里都不是滋味，為什么我沒有奶奶？我是多么渴望奶奶來接我呀！

奶奶在我爸爸剛出生的時候，就因病而去世了，從此，爺爺和爸爸相依為命。就在爸爸剛滿18歲時，爺爺突發(fā)疾病，因為當(dāng)時家里沒錢醫(yī)治，也就永遠地閉上了雙眼，去天堂找奶奶去了。

有一次，我問媽媽：“我的奶奶在哪里呢？”媽媽告訴我：“你的奶奶和爺爺都在天堂了！”那時的我天真懵懂，漸漸的，我才知道爺爺奶奶已經(jīng)不在世上了。

星期五，我與兩個好朋友在一起吃午飯時，我的朋友孟何欣說道：“我最討厭我奶奶了，重男輕女，好吃的都給我弟弟吃，不給我吃，在別人面前還裝著疼愛我，說‘你不喜歡吃這個嗎？吃吧，吃吧！’我只好在那兒配合?！薄拔疫€羨慕你呢，有奶奶多好！”我說。那位朋友說：“你奶奶呢？”“在天堂，爺爺也在天堂。”我強忍著淚水。侯慧欣對孟何欣說“是！你奶奶重男輕女，那你有沒有想過沒有奶奶的遺憾？”一邊說，一邊指著孟何欣問道。孟何欣頓時啞口無言，若有所思地吃起飯來。

是??！擁有的東西往往不知道珍惜，怎么會想到失去的遺憾和痛苦呢？

每當(dāng)放學(xué)，我都幻想奶奶來接我的種種情景，但沒有可能。晚上，我夢到了奶奶和藹地笑著，摸著我的頭說：“我的乖孫女都長這么大了！”

爺爺奶奶，您們在天堂過得好嗎？我想您們了。

小學(xué)生作文我想得到的東西優(yōu)選三年級篇四

愛是明媚的陽光，給人以溫暖：愛是盛開的花朵，給人以芬香，愛是潺潺溪流，滋潤了萬物的生長，愛是生命的長橋，點燃未來的希望……人世間最真城的東西，最讓人感動的情誼就人與人之間互相幫助，互相關(guān)心，當(dāng)你有困難的時候得到別人對自己真誠的關(guān)心了。

在我的腦海里，讓我印象最深的一件事情是：那是一個風(fēng)雨交加的下午，我們正在寬敞明亮的教室里上課，突然，不知怎么了，我的肚子覺得很痛，過了一會兒，我的肚子越來越痛。我痛苦的呻吟聲傳遍了整個樓道。大家紛紛向我投來了詫異的目光。李寧的爸爸曾經(jīng)是一名醫(yī)生，平時，也傳授給他一點醫(yī)術(shù)，他一看我情況，立馬叮囑大家趕緊把我送到醫(yī)院。

這一下可熱鬧了，有的同學(xué)沒打雨傘就出去叫出租車，不一會兒，出去叫車的同學(xué)回來了，而自己卻成了“落雞湯”。班長和幾位同學(xué)立刻護送我去醫(yī)院。看到我平安地上了出租車。全班同學(xué)才深深地松了一口氣。

第二天，我從醫(yī)院回來，同學(xué)們就到我家去看望我，有的送來了香蕉，有的帶上水果來看望我，有的帶來自己親手畫的賀卡……這些東西雖然沒有蛋糕那么好吃，這些東西雖然不值錢，但是，它代表了同學(xué)們對我的關(guān)心，對我的`愛。

在同學(xué)們的關(guān)心和父母的呵護下，我的身體一天一天地好起來。我又背上我心愛的書包和小伙伴一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起玩?！?/p>

正是同學(xué)們無私的關(guān)心，這種愛的力量，將每個同學(xué)的心緊緊地捆在了一起。正是這種無限強大的關(guān)愛，讓我們也慢慢懂得了在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎樣去關(guān)心他人，怎樣去幫助他人。

小學(xué)生作文我想得到的東西優(yōu)選三年級篇五

我曾幻想擁有一支馬良的神筆，繪出一切我所想要的東西?？墒撬袞|西都能繪出來嗎？我想不是。正如，我最想得到的東西，便是繪不出來的。

都說“沒有什么，就越想要什么”“得不到的都是好的”，可就是因為得不到，才越發(fā)想要得到。我想要的其實很簡單，一家人和和睦睦、健健康康、子孝祖慈，便好。

“家家有本難念的經(jīng)″每一戶都有各自的難處。表面上看起來十分和睦的一家，不知道背地里又有怎樣的矛盾呢。也許，會有一生和睦的家庭，但這樣的家庭終歸是少的，其中有一些，還是經(jīng)歷了一些重大的事情。畢竟不是小說、連續(xù)劇，哪有那么多美好的結(jié)局。

也許會有人說，為什么要這么悲觀，開心一些不好嘛？我想說，正是知道了解了這些，才會充滿動力，追求一個更加美好的未來。了解了不幸，才會憧憬幸福；了解了不堪，才會追求完美；了解了分別，才會向往重聚。

我最想的到的便是家人和睦，安度一生。外人總是很羨慕我，羨慕我的成績，羨慕我的家人?？桑齻儾恢赖氖?，我的家中也常常爭吵，我也常常被忽視。哪怕我積極追求完美，也常常適得其反。我努力做好一切，不想讓家人擔(dān)憂，可我好像做的太好了，以至于他們都忘記了——我，也是一個未成年的小孩，一樣需要呵護。表面堅強的我，內(nèi)心早已破敗不堪、遍體鱗傷。

燕子外出覓食總會回到巢穴，因為那里有他的家人；螞蟻走再遠也不會迷路，因為他一心向家。知道和睦不易，所以更要珍惜。這里，愿每一個人都能愛護家人，愿每一個人都能擁有一個和睦的家庭。

小學(xué)生作文我想得到的東西優(yōu)選三年級篇六

人的一生，要經(jīng)歷無數(shù)次磨練，每磨練一次，你就會成功一小步，每向前邁一小步，你就會離山頂進了一步。

去年春天，我報名參加了“希望之星英語風(fēng)采大賽”。起初，我只抱著試試看，重在參與的心情開始了準(zhǔn)備。

每天晚上，我都堅持練習(xí)英語、與爸爸練習(xí)英語口語，我還認(rèn)認(rèn)真真的寫了一篇英語演講稿，并把它滾瓜爛熟的背了下來。我每天都很積極，我對英語的興趣如同發(fā)動機一樣推動著我。

果然，我的努力沒有白費，我順利的通過了初賽——筆試階段，進入了復(fù)賽——口語演講。

到了復(fù)賽那天，我信心十足的來到了考場。徑直走進考試的教室，我不由得被嚇出一身冷汗，空蕩蕩的階梯教室，一個小型講臺，下面并排坐著三個考官。我昂首挺胸的走上了講臺，腦子里頓時一片空白。我有些慌張，不過我在心里默默的鼓勵自己：加油?。∫欢ㄒ?zhèn)靜！我先有禮貌的對評委沒打了招呼，然后就講起了我的稿子。講著講著，我越來越放松，剛開始的緊張完全沒有了。最后，評委們分別問了我三個問題，可是，我有一個沒有聽懂，實在是太遺憾了。

參加了這次比賽，我得到了鍛煉。雖然，我沒有取得最后的成功，但是，只要我努力了，我付出了，我就是最后的贏家！

小學(xué)生作文我想得到的東西優(yōu)選三年級篇七

一個美好、充實的學(xué)期已經(jīng)過去，我們即將迎來一個嶄新的學(xué)期。

在這段時間里，我就像一株小苗，不斷地吮吸著書本帶來的營養(yǎng)，茁壯的成長著，學(xué)到了許多的知識。

在語文課上，我進一步的了解了xxx那偉大的情懷，詩人的風(fēng)采；知道了讀書的重要性與許多名言警句；五年級時，通過《釣魚的啟示》這一課，我明白了道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難……

在數(shù)學(xué)課上，我們對分?jǐn)?shù)又做了進一步的了解，學(xué)習(xí)了同分母何異分母的分?jǐn)?shù)加減法；學(xué)會了用分?jǐn)?shù)來表示可能性的大小……

在英語課上，我們有學(xué)習(xí)了許多新的單詞，對字母組合發(fā)音有了更多的認(rèn)識……

我清楚的記得著名文學(xué)家臧克家說過一句話：“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲更豐滿?！笔前?，在我們的學(xué)習(xí)道路上，只有你比別人更加勤奮、刻苦，才能走在別人的前頭，先爬上最高的山峰，到達成功的彼岸！

這就是我的收獲啦！

小學(xué)生作文我想得到的東西優(yōu)選三年級篇八

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”！放學(xué)了，不一會兒，大街上便又出現(xiàn)了一個小女孩兒歡快的身影，她邁著輕快的步伐，跑向了家，而書包里那原封未動的水瓶，被顛地晃來晃去。

一進家門，媽媽便問：“今天喝完水沒”

我一拍腦門，方才想起今天一瓶水根本沒動，我撓著頭，支唔地說：“沒，沒喝”。

媽媽沒有批評我，而是溫柔地說：“明天把水喝了”。

就這樣，長此以往，我?guī)缀趺刻於疾缓人灰簿蛣舆^一點兒，直到有一天，悲劇發(fā)生了。

吃飯時嘴里疼痛，發(fā)現(xiàn)是潰瘍！

橢圓形的口腔潰瘍在紅色的嘴唇內(nèi)膜上顯得格外醒目，白色的圓點中有一個小洞，在燈光的照射下，泛著絲絲幽光。

媽媽走過來，看了一眼這個——白色小惡魔，說：“來，抹點藥就好了”。

我聽話的躺在床上，當(dāng)藥物灑在傷口上時，我不禁齜牙咧嘴，雙手緊緊？著床單，媽媽心疼地說：“讓你不好好喝水，上火了吧！”，我的鼻子上起了一層密密的汗珠，有一聲沒一聲地怪叫著，那藥物好像一根根針一樣，扎在我的傷口上，我全身的神經(jīng)都在緊繃著。

這時的我，受著病痛地驅(qū)使，不禁想起一句古話——早知今日，何必當(dāng)初。

在放學(xué)路上，一個小女孩兒的身影重現(xiàn)，只是不同的是，書包里的空水杯。

小學(xué)生作文我想得到的東西優(yōu)選三年級篇九

我打算做一個科學(xué)家。然而，在我三年級的時候，我就必須得發(fā)明或改進一樣?xùn)|西?？墒俏腋揪陀X得沒必要發(fā)明東西，因為現(xiàn)在的生活用品很多，很好。后來我看見桌子上的保溫杯，心想：現(xiàn)在的保溫杯很不好用，一點兒也不保溫。要是我讓保溫杯保溫，那該多好呀！

好，說干就干?？墒俏腋揪筒恢涝撛鯓幼尡乇亍Ｓ谑?，我將事情轉(zhuǎn)移話題，想我得到獎金后會怎么用。

我想，如果我得到獎金，我就會把它都給窮人們，幫助他們，讓他們豐衣足食。

我想，如果我得到獎金，我就會用它來裝修我的家，說實話，我的家實在是太簡陋了。

我想，如果我得到獎金，我就會用它在過生日的時候請同學(xué)來參加我的生日patty。

我想，如果我得到獎金，我就會用它買許多書，讓我這個書呆子的愿望實現(xiàn)。

我想，如果我得到獎金，我就會用它開一家賀卡店，在相應(yīng)的節(jié)日送相應(yīng)的賀卡，以完成我這個英語尖子的愿望。然而，想完了這一切之后，我望著保溫杯發(fā)呆，不知道該怎樣才能讓它保溫。