工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保工作總結(jié)篇一

我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學(xué)校環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結(jié)。重視資料建設(shè)，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并開展手抄報和板報評比活動。

1、利用班隊會課開展環(huán)保教育，讓學(xué)生了解我縣環(huán)保成就，增強學(xué)生環(huán)境保護的信心。

2、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。

3、爭當“綠色衛(wèi)士”活動也是少先隊組織的一項環(huán)保教育活動，全積極投入到活動中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關(guān)掉；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉；購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈。結(jié)合活動的開展，利用紅領(lǐng)巾廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環(huán)境意識。

4、學(xué)?！熬G色衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

5、每天利用朝會課教育學(xué)生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。每周確定常規(guī)教育重點，教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學(xué)秩序。

課堂教學(xué)是主渠道，課外教育是延伸，結(jié)合"6.5"世界環(huán)境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標語，舉辦專題講座，組織開展"美麗的`校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給學(xué)生家庭發(fā)倡議書等活動，收到了較好的教育效果。

結(jié)合環(huán)境保護內(nèi)容，我們建立了"護苗小衛(wèi)士""草地維護組""天氣預(yù)報組"等興趣小組以及勞動實踐基地、"百草園"基地、少先隊種養(yǎng)殖基地等，并配有專門輔導(dǎo)老師，每周三為興趣小組活動日，有具體的活動方案記錄。組織學(xué)生參與綠化、凈化、美化校園的勞動，每學(xué)期要組織多次大掃除、草坪除草等活動，劃分包干區(qū)，學(xué)生已形成了早掃中撿晚清理的好習(xí)慣。

各班均有衛(wèi)生包干責(zé)任制，每個崗位落實專人負責(zé)，進行垃圾分類處理。為增強學(xué)生的大衛(wèi)生觀念，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，我們積極響應(yīng)鎮(zhèn)愛衛(wèi)會號召，組織過多次上街衛(wèi)生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊大隊部能開展護綠、小巡警值崗、種養(yǎng)殖、"美化家園，從我做起"繪畫比賽、社會調(diào)查等實踐活動，將學(xué)校教育向社區(qū)、家庭延伸，提高環(huán)保的責(zé)任意識，學(xué)生參與環(huán)保教育活動的普及率達100%。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保工作總結(jié)篇二

根據(jù)你廳《關(guān)于認真做好“六·五”世界環(huán)境日環(huán)保宣傳工作的通知》精神,圍繞“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”的中國環(huán)境宣傳主題，市委宣傳部、市環(huán)保局組織開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、主題突出的紀念宣傳活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

為切實組織開展好今年的“六·五” 宣傳活動，我局會同市委宣傳部聯(lián)合下發(fā)了《xx市開展“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動方案》,組織動員全市機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)開展了形式多樣、富有實效的宣傳活動，積極營造了全市創(chuàng)模的良好社會氛圍。

1、圍繞主題,積極開展“6·5”世界環(huán)境日集中宣傳活動。為了營造公眾參與環(huán)境保護的良好社會氛圍，6月5日，市環(huán)保局、市計生委、市旅游局等39個市直機關(guān)單位和全市40余所中小學(xué)校在xx市中心廣場進行了集中宣傳。活動緊緊圍繞今年世界環(huán)境日 “共建生態(tài)文明，共享綠色未來”的中國主題，通過懸掛橫幅、現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料、設(shè)立環(huán)保咨詢臺、展出宣傳展板等活動，宣傳了環(huán)境保護法律法規(guī)、低碳減排、我市生態(tài)文明建設(shè)等知識。市環(huán)保局監(jiān)察支隊舉辦的創(chuàng)模、環(huán)保知識現(xiàn)場問答活動吸引了過往群眾，臺前人頭攢動，市民答題氣氛活躍。此次宣傳活動共懸掛橫幅 50條、展板105塊、發(fā)放宣傳資料10000余份，設(shè)咨詢臺26個。市各中小學(xué)校的板報主題突出、內(nèi)容豐富、形式新穎，各具特色，大力宣傳低碳環(huán)保理念，表達共建生態(tài)家園的強烈愿望。四區(qū)及中心廣場的宣傳點均設(shè)置了危險廢物回收箱，開展家庭危險廢物的宣傳和集中收集活動。有關(guān)省市領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場參加了宣傳活動，我局也分四個組分赴四區(qū)三縣宣傳點指導(dǎo)開展宣傳活動。xx市四區(qū)三縣環(huán)境保護局均在轄區(qū)繁華地段開展了主題宣傳活動。

各區(qū)縣環(huán)保部門均根據(jù)安排，通過組織開展集中上街宣傳、主題實踐活動等多種形式，廣泛動員社會各界人士參與宣傳，關(guān)注環(huán)保，收到了良好的活動效果。如：城東區(qū)、城北區(qū)環(huán)保局組織轄區(qū)各學(xué)校和幼兒園開展了廢舊物品環(huán)保小制作評展活動。大通縣組織青海鋁業(yè)股份有限公司青海分公司等5家企業(yè)團委和縣環(huán)保局等3家縣直機關(guān)團委8個代表隊進行了環(huán)保主題知識競賽；組織由全縣各中小學(xué)推薦的18名中小學(xué)生，進行了以“人人講環(huán)保，生活真美好”為主題的演講比賽；組織全縣各級團組織和青少年100余人，前往大通寶庫察汗河自然保護區(qū)徒步旅行，感受綠色文明、踐行低碳生活，并在察汗河自然保護區(qū)開展了簽名和拾撿垃圾等活動。

2、開展企業(yè)環(huán)保宣傳。xx市40余家重點企業(yè)結(jié)合單位實際，開展了一系列宣傳活動，在企業(yè)廣大職工中宣傳節(jié)能環(huán)保知識。如：青海百河鋁業(yè)有限公司、青海百通高純材料開發(fā)有限公司、青海三江源水泥公司等企業(yè)在廠區(qū)內(nèi)采取舉辦學(xué)習(xí)園地、宣傳專欄、張貼環(huán)保標語、召開座談會等多種形式，廣泛開展以環(huán)境保護法規(guī)政策，企業(yè)污染治理和強化內(nèi)部環(huán)境監(jiān)管為重點的宣傳活動，提高企業(yè)職工環(huán)保意識。

3、開展綠色社區(qū)宣傳活動。各區(qū)縣結(jié)合綠色社區(qū)創(chuàng)建工作，組織各社區(qū)通過在社區(qū)懸掛宣傳橫幅、張貼標語和黑板報、發(fā)放調(diào)查問卷等貼近群眾、內(nèi)涵豐富的宣傳活動,宣傳環(huán)保法律法規(guī)、節(jié)能減排和家庭危險廢物等環(huán)保生活常識，引導(dǎo)社區(qū)居民養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，增強積極投身環(huán)保，共同創(chuàng)建美好家園的意識。

活動期間,我局在xx晚報開設(shè)了創(chuàng)模知識競賽、“建設(shè)綠色xx，爭創(chuàng)環(huán)保城市”的環(huán)保宣傳等專版。6月3日，召開了xx市環(huán)境保護新聞發(fā)布會。會上市環(huán)保局副局長張俊錄同志介紹了20xx年xx市環(huán)境質(zhì)量及環(huán)保工作狀況，并回答記者提問。6月5 日起，xx市電視臺新聞綜合頻道連續(xù)播出我市環(huán)保模范企業(yè)專題宣傳片。同時，中國環(huán)境報、xx晚報、西海都市報等報刊也加強了新聞宣傳，擴大了環(huán)境宣傳的社會覆蓋面，取得了良好的社會效果。

今后，我局將繼續(xù)加大環(huán)境宣傳教育力度，通過廣泛深入的宣傳活動，大力倡導(dǎo)低碳減排、綠色生活的環(huán)保理念，不斷提高公眾參與意識，使每一位市民成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者和推動者，切實營造良好的環(huán)境保護社會宣傳氛圍。