無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文字篇一

教師是向世界傳播智慧的人物，想要獲得這個(gè)職位，自己必須知識(shí)淵博。所以，我要博覽群書，因?yàn)闀锾N(yùn)含著巨大的智慧，只有多讀它，才能找到打開寶庫的鑰匙，才能讓目不識(shí)丁的人看見知識(shí)的希望。

假如我是老師，我要當(dāng)一名非常有愛心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生。課外，我主動(dòng)與每一個(gè)學(xué)生交朋友，和他們一起分享成功的喜悅，趕跑失敗帶來的憂愁。

假如我是老師，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課，循循誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識(shí)毫無保留地傳授給他們。

假如我是老師，我不會(huì)隨意批評(píng)或指責(zé)任何一位同學(xué)，更不會(huì)誤解或冤枉他們，不讓他們幼小的？讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰影。

假如我是老師，？我會(huì)在課下認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)；在課堂上認(rèn)真講課。無論班中有什么事情，無論是大是小，我都會(huì)盡力去做，盡力去解決。

所以，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我必須去努力，去奮斗，去創(chuàng)造屬于自己的天空。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文字篇二

每個(gè)人都有夢(mèng)想。世博園美國(guó)館中最后一部短片《花園》令我陷入了沉思。

一個(gè)少女，畫了一幅色彩斑斕的畫，那是她的夢(mèng)想，一個(gè)美麗的花園，花園里種著各種各樣漂亮的鮮花，還有長(zhǎng)椅供人們休息，有秋千給孩子們玩耍。美麗的花園中彌漫著和諧、愉快的氣氛。

然而，女孩家窗外的那片空地上只有人們隨意丟棄的垃圾。女孩開始為自己的夢(mèng)想努力。她從家中搬來一盆紅色小花，在空地上用手挖了一個(gè)坑，小心翼翼地把花種下去。周圍的人看到女孩的“古怪”行為都很驚訝。當(dāng)女孩提著水壺準(zhǔn)備給花兒澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)那朵剛種下的鮮花已被別人踩死了，周圍的人默不作聲。女孩不甘心，又捧來了另一盆，小心翼翼地種上。等女孩再來給花澆水時(shí)，花又被人踩踏了。好心的鄰居奶奶可憐女孩，也搬來一盆花種在地里，但忍不住默默搖搖頭，鄰居爺爺也來幫忙。女孩給他們看了圖畫中自己夢(mèng)想中的花園……她拿著畫，揣著夢(mèng)想去花店，一次次請(qǐng)求，一次次被拒絕。終于，有個(gè)店主被女孩那份執(zhí)著感動(dòng)，推著一車的花來到那里，漸漸地，許多人被感染，幫忙清理垃圾、種花、栽樹，忙得不亦樂乎。

“轟隆隆——”大雨傾盆，狂風(fēng)大作，頃刻間，老天趕走了所有的人。剛種下的花草樹木也沒人管了，只剩下女孩一人，在暴雨中，蹲下，心疼地把倒下的花一盆盆扶起，站在雨里舉著她的畫，她的夢(mèng)想！可沒人回頭，沒人拉她一把。畫，掉在了地上，顏料被雨水從紙上沖下，流到土地里，匯成一道彩虹……

雨過天晴，女孩透過窗口看到那片曾經(jīng)臟亂的土地竟成了五彩繽紛花的海洋！爺爺奶奶在向她招手！就連那些一開始故意踩踏花草的少年也幫忙給花園添背景畫！花園門口立起一塊石頭，上面用不同語言寫滿“歡迎”！大家坐在利用廢物做成的長(zhǎng)椅上，看著種在舊輪胎里那些欣欣向榮的花，享受著美好，這是自己勞動(dòng)的成果。

盡管短片中沒有一句對(duì)白，但我的心靈受到了震撼。曾是一塊無人看管的“垃圾隨意堆放”處，在大家共同努力下，成了一個(gè)漂亮的公共花園。這僅僅源于一個(gè)在別人看來也許只是異想天開的女孩的夢(mèng)想！正是女孩執(zhí)著追求夢(mèng)想、堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了許多人，在大家的共同努力下才使夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。

對(duì)城市而言，建設(shè)靠大家。我相信團(tuán)結(jié)一心就能有美好的生活環(huán)境。即使有毅力的女孩真的靠自己的力量建成了一個(gè)花園，但大家只顧享受，破壞花草、踩踏椅凳、亂扔垃圾，那么美好也不會(huì)久留，只能曇花一現(xiàn)。

“低碳生活”“節(jié)能減排”等口號(hào)人人皆知，大家都希望沒有溫室效應(yīng)，不要再發(fā)生地震、洪水、干旱等自然災(zāi)害或極端性天氣。如果我們每次開空調(diào)，都把溫度調(diào)得高些，每家人家的電費(fèi)就能節(jié)省一點(diǎn)，整個(gè)社區(qū)就可以節(jié)省更多，全國(guó)、全世界能節(jié)約的資源就非?？捎^了。

夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文字篇三

我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是要成為一位旅行家，因?yàn)槁眯屑夷苤苡问澜?，飽覽各地的美麗風(fēng)光。

如果我成為了一位旅行家，我首先要去我們的首都北京，在那里有長(zhǎng)城，故宮，還有風(fēng)景如畫的頤和園，同時(shí)，我還要去“小燕子和紫薇”住的皇宮參觀。

如果我成為了旅行家，我第二要去的是我們東北的小興安嶺。因?yàn)檎n文里描述那兒風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。我想去看看那里漲滿春水的水塘，可愛的小鹿都來那里飲水：工人宿舍門前的野花兒，更是招蜂引蝶，我還想去摘那酸甜可口的葡萄，又香又脆的榛子。

如果我成為了旅行家，我第三要去的是香港的迪士尼樂園。第一次在電視節(jié)目上看“全家總動(dòng)員”，獲了獎(jiǎng)人就可以去樂園玩，我好羨慕呀！因?yàn)槟莾菏呛⒆觽兊奶焯?，在那里我們可以探險(xiǎn)世界，幻想世界，還可以去明日世界里去暢游。更吸引我的是那些家喻戶曉的卡通人物，可以和他們拍照紀(jì)念。

如果我成為了旅行家，我當(dāng)然不知是在地球內(nèi)旅行，我還要去月球、水星、火星、土星等等，在那里還可以認(rèn)識(shí)其他人，與他們結(jié)交朋友。

我的夢(mèng)想現(xiàn)在來說還不容易實(shí)現(xiàn)，但也許在不久的將來就能實(shí)現(xiàn)。所以，我要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想創(chuàng)造條件。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文字篇四

我有一個(gè)夢(mèng)想，能變成一顆流星，在黑暗的天空中劃過，帶走人們的愿望――雖然只是轉(zhuǎn)瞬即逝，但美的東西大多只能曇花一現(xiàn)，匆匆地來了，匆匆地離去。

我有一個(gè)夢(mèng)想，能變成一輪明月，在星空中端詳人間，祈求世人的團(tuán)圓，點(diǎn)亮一盞黑暗中的明燈，照亮太陽照不到的地方，為夜增加一份靜謐，一份神秘。

我有一個(gè)夢(mèng)想，能變成一米陽光，照在蒼白的病孩子身上，聞聞陽光的味道，讓他們感受溫暖，笑著認(rèn)為，陽光是甜的，生活是甜的，世界也是甜的。

我有一個(gè)夢(mèng)想，能變成一縷清風(fēng)，大自然是我的母親，陽光是我的伙伴，我就是給人間帶來清爽的風(fēng)使者，萬物在我的呵護(hù)下享受大自然的美妙。

我有一個(gè)夢(mèng)想，能變成一個(gè)精靈，飛過載滿露珠的綠葉，撒下一片陽光；飛過燈紅酒綠的都市，撒下一片寧靜；飛過高樓大廈下的貧民窟，撒下一片溫暖，為世界添光增彩。

我有一個(gè)夢(mèng)想，能變成希望之神，拿著我手中的魔棒，點(diǎn)亮孩子們的一個(gè)個(gè)希望，讓他們自信的踏上人生之路，告訴自己，我能行。

我有一個(gè)夢(mèng)想，能變成音樂之聲，我從貝多芬、莫扎特的指間流淌，演繹出一曲生命的交響，我抒發(fā)出了對(duì)命運(yùn)的不屈，讓無數(shù)人的命運(yùn)重新譜寫，我給予了他們力量，告訴他們，做人要堅(jiān)強(qiáng)。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文字篇五

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著、孕育著，在我心里生根、發(fā)芽。

每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上課時(shí)，我都覺得當(dāng)老師是多么神氣啊，當(dāng)我有不懂的問題去問老師時(shí)，我覺得老師好了不起。我就在想，如果我是一名老師該多好啊！我的夢(mèng)想是當(dāng)一位辛勤的老師，把自己的知識(shí)和智慧傳授給下一代，為親愛的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)呆板的老師，我不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背，我要讓他們?cè)谏钪锌鞓返厝W(xué)習(xí)，春天去踏草，夏天去游泳，>秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。

如果我是一名老師，我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì)讓他們多讀一些課外書，讓他們的知識(shí)更加豐富。

如果我是一名老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師。下課了，我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)去跳繩、踢毽子，和他們一起做游戲，讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。

我真的很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文字篇六

夢(mèng)想，一個(gè)多么美好的詞，它就是孤寂的林間中遙遠(yuǎn)的珍珠落入玉盤的瓊瑤。夢(mèng)想，是人人心中永遠(yuǎn)的那片藍(lán)天。我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是——

能當(dāng)一名飽覽群書的人。

回頭望望我的書架，兩米高，可連一本雜志都放不下了。瀏覽者花花綠綠的書，多么熟悉，親切!只有這時(shí)，我才頓覺自己高大起來，成為書的主人。

所以，飽覽群書就是我的夢(mèng)想。

當(dāng)書的呢喃回響在我的耳畔，真正的幸福感掠過心間。

而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)有一個(gè)棟梁來支撐，繼續(xù)進(jìn)行。有了這個(gè)夢(mèng)想……

為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)繼續(xù)努力，為新的一天帶來更好的刷新!!

我有一個(gè)夢(mèng)想作文字篇七

夢(mèng)想是助人成功的基石；夢(mèng)想是催人奮進(jìn)的動(dòng)力；夢(mèng)想是使人奮進(jìn)的源泉?！鞍驳脧V夏千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的夢(mèng)想：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”是陸游的夢(mèng)想：“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯：滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”是徐志摩的夢(mèng)想。

我有一個(gè)夢(mèng)想，是成為一位”走遍大千世界，游覽萬千風(fēng)光”旅行者。

我想看看‘蜿蜒盤繞上蒼穹，逶迤游人興浹融’的黃山奇景；我想一覽‘群峰倒影山浮水，無水無山不入神’的桂林風(fēng)光；我想走走‘山城二月春正寒，香霧濛濛露未干’的麗江古城......

書上寫著”云霧環(huán)繞于山間，聳立的山峰穿透云層，直沖碧霄。陡峭的山壁上一棵棵松樹從石縫中探出，任風(fēng)吹雨打，毫不動(dòng)搖的屹立在懸崖峭壁之中；黃山的奇景令我向往；“清波蕩漾，綠水行舟，條條江水之清；群峰羅列，形態(tài)萬千，座座高峰之奇；危峰聳立，竹筏小舟，桂林山水甲天下?！惫鹆值娘L(fēng)光令我欽慕；”長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子，地上的光斑靜靜地躺著，無人打擾它的定格，古城建筑的飛檐輪廓依稀可見，墻上的人影時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，時(shí)斜時(shí)長(zhǎng)，小橋流水閃著粼粼波光，仿若一枚小石便能擊碎這片美好。麗江的古城令我憧憬；還有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山，“一葉扁舟輕帆卷，暫泊楚江南岸”的江南，“九曲黃河萬里沙，浪濤風(fēng)簸自天涯”的黃河，無不令我神馳。

但我知道，夢(mèng)想不是空想，行動(dòng)是夢(mèng)想力量的泉源，斬棘的利劍，任何夢(mèng)想，只有腳踏實(shí)地去努力才有意義。

當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，并不總是鋪滿玫瑰花的，有時(shí)也荊棘密布，坎坷崎嶇。面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出克服困難的勇氣，堅(jiān)持不懈的努力；面對(duì)成績(jī)，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力爭(zhēng)取更大的成功。因?yàn)?，青春賦予我們力量，我們沒有任何理由浪費(fèi)，懈怠。我們要在不斷追求和奮斗中，揮灑青春的色彩，飛揚(yáng)青春的夢(mèng)想！

夢(mèng)想讓我們保持著對(duì)生活的熱愛和向往；而努力讓我們從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，一步一腳印地接近夢(mèng)想?，F(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的距離甚遠(yuǎn)，而努力是架在它們之間的橋梁。只努力無夢(mèng)想，就只能橫沖直撞沒有方向；只有夢(mèng)想不努力，最終也只能一事無成。所以，心中懷揣著夢(mèng)想，手里緊握著利劍，腳下踏著堅(jiān)定的步伐，斬?cái)嗦飞系那G棘，走向遠(yuǎn)方的夢(mèng)想！

我的眼里沒有辰海萬里，卻也有星河滾燙；我的眼里沒有萬千星火，卻也有熾熱光芒。我也有堅(jiān)定信仰和璀璨夢(mèng)想的心！

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但是，書中的大千世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不了自身去感受，經(jīng)驗(yàn)一回。我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但我的步履永不停歇！

我有一個(gè)夢(mèng)想作文字篇八

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想將來有一天我能成為一名出色的畫家。

在我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，媽媽給了做了一個(gè)小測(cè)試。她把我放在地上，然后以我為中心，在不同方位放上代表著不同含義的物體，有手機(jī)，有書本，有玩具鋼琴，有皮球……這些東西逐漸將我包圍，等到媽媽將所有的東西擺好后，這才命令我從中去選擇一樣出來。這事我已經(jīng)忘了，但根據(jù)媽媽的講述，在我知道我只能從中選擇一樣?xùn)|西來的時(shí)候，我在里面繞起了圈圈，最終極有興趣了拿了一只最不起眼的畫筆。

我從小就與畫畫有緣，后來媽媽為我報(bào)了一個(gè)兒童繪畫班，我在班級(jí)里的表現(xiàn)出乎意料的好。媽媽也常常鼓勵(lì)我去畫畫，最開始，我的畫的畫生疏，但漸漸的就熟練起來了。

一直到現(xiàn)在，我每天都在堅(jiān)持著畫畫，我的夢(mèng)想也在我一日復(fù)一日的繪畫中明確了起來，同樣也堅(jiān)定了起來。我的夢(mèng)想就是有朝一日能成為一名畫家，畫出一幅讓眾人驚嘆的名畫。

我拿著畫筆，在畫架上不停的將我腦海中抽象的畫面一一畫出來，這些貌似扭曲的畫面，里面包含著對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種折射。這種從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，而又超出現(xiàn)實(shí)的畫面，給人眼前一亮。不過，現(xiàn)在的我手法還是過于稚嫩，畫出的畫還只夠給自己娛樂。現(xiàn)在我的畫離的夢(mèng)想還有很遠(yuǎn)，但是我不懼，我相信自己能夠堅(jiān)持畫下去，從中找到屬于自己的畫境。

夢(mèng)想是我們對(duì)未來的一種期望，也可以是我們?yōu)樽约憾ㄏ碌慕K極目標(biāo)，夢(mèng)想能夠指引著我們前進(jìn)的路，讓我們不至于在人生道路上迷路，夢(mèng)想就像是天空中的北極星，不論何時(shí)，都指向一個(gè)方向。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文字篇九

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。包括我也是。我的奮斗，只為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，完成我的夢(mèng)想。

從小到大，我一向想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無憂無慮的高級(jí)白領(lǐng)。

當(dāng)一名白領(lǐng)，每一天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里，也算是報(bào)答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導(dǎo)我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢，為我創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個(gè)完美的未來，想必他們也覺得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來了。

我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，不僅僅是為了報(bào)答父母。更是為了讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，為祖國(guó)添上彩色的翅膀。

或許，在十多年后的我，每一天坐在辦公室里。手握著筆，下頭一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創(chuàng)造靈感。隨著時(shí)間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來的。在許多年后，人們開始穿上我設(shè)計(jì)的衣服，戴上我設(shè)計(jì)的珠寶。讓社會(huì)邁入新的時(shí)代，為社會(huì)服務(wù)，為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國(guó)的小花小草，個(gè)個(gè)成為祖國(guó)的有用之才，國(guó)家棟梁。

今后，為了完成我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時(shí)，課余時(shí)間去學(xué)畫畫，去上數(shù)學(xué)班······我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取各科成績(jī)優(yōu)良。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文字篇十

世界萬物都是有夢(mèng)想，田野的夢(mèng)想是結(jié)出金黃的稻谷，石頭的夢(mèng)想是成為一座雄偉的雕像，而我的夢(mèng)想是成為一名偉大的發(fā)明家。

當(dāng)我在電視機(jī)上看見那些發(fā)明家發(fā)明那些有用的東西是多么光榮，多么有成就感，我心想，我也要當(dāng)一名發(fā)明家。

假如我成為了一名發(fā)明家，當(dāng)我看到美國(guó)的武器很厲害時(shí)，我想我也要發(fā)明可以爆炸的子彈，一射出去就可以爆炸，威力巨大。

假如我成為了一名發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)可以在水中游，在路上開，在天上飛，還能折疊的超級(jí)汽車。那么馬路上堵車時(shí)就可以在水中游，水中危險(xiǎn)的時(shí)候，便可以在天上飛，如果沒有停車的地方的時(shí)候，就可以順手折起來，縮小放在口袋里面。

假如我成為了一名發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)可以自動(dòng)調(diào)溫的空調(diào)，夏天烈日炎炎，空調(diào)感應(yīng)后就會(huì)自動(dòng)調(diào)到20度，冬天嚴(yán)寒刺骨，空調(diào)就會(huì)隨著升高到最舒適的溫度……夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路，夢(mèng)想是光，照耀黑暗的地方，夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。

我相信只要我努力去做，就一定能成為一名偉大的發(fā)明家。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文字篇十二

從小，我就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——當(dāng)一名平凡的人民教師。談起這個(gè)夢(mèng)想，那就得從我讀幼兒園時(shí)說起了。

在我讀幼兒園的時(shí)候，老師們對(duì)小朋友都很友好，那時(shí)在我的心里，老師就像一位仙女，溫柔、美麗、善良。老師對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù)，我都看在了眼里。就這樣，一顆小小的夢(mèng)想種子在我的心中生了根。

到了小學(xué)六年級(jí)，我更是深切體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)的偉大。

老師們廢寢忘食地備課和批改作業(yè)，她們頭上悄悄冒出的白發(fā)，大多是為我們這群祖國(guó)的小花朵而生的！夢(mèng)想的種子長(zhǎng)呀長(zhǎng)，終于在我的心中發(fā)了芽。

“夢(mèng)想固然遙遠(yuǎn)，但只要你肯努力，一步一個(gè)腳印地走，夢(mèng)想就觸手可及了?！边@個(gè)道理，我明白，因此我也付出了努力。要想當(dāng)一名老師，首先你要有滿腹的知識(shí)，要有較高的學(xué)歷。那么，你就需要擁有優(yōu)秀的成績(jī)。我?guī)е@個(gè)夢(mèng)想，在學(xué)校里認(rèn)真聽老師講課，課堂積極舉手發(fā)言，經(jīng)常與老師互動(dòng)。課后，我高標(biāo)準(zhǔn)地對(duì)待老師布置的作業(yè)，做到快、狠、準(zhǔn)。作業(yè)做完后，我還多完成了一些自己安排的作業(yè)。慢慢地，我成了一匹黑馬，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?/p>

要想當(dāng)一名老師，你還要有足夠的膽量。畢竟站在講臺(tái)上，你是要面對(duì)臺(tái)下五六十個(gè)學(xué)生的。在培養(yǎng)膽量這方面，我也是有所準(zhǔn)備的。一些大型的活動(dòng)表演，我都會(huì)積極地參加。另外，我在班級(jí)里，也當(dāng)過多次的小老師，上臺(tái)為同學(xué)們講課。努力一天兩天，是看不出效果的，只有持之以恒地努力，才有可能成功。我通過我的實(shí)際行動(dòng)，驗(yàn)證了這句話。

為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我會(huì)排除萬難，不達(dá)目的絕不停下前進(jìn)的腳步。我相信，只要我努力了，一切皆有可能實(shí)現(xiàn)。未來的你，等著我！

我有一個(gè)夢(mèng)想作文字篇十三

我有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，卻不失趣味，就是成為一名受人喜愛的主持人。

有這個(gè)想法是從我小學(xué)五年級(jí)開始的。雖然那時(shí)年紀(jì)不大，卻在我心中留下了深深的痕跡，那是為紀(jì)念長(zhǎng)征勝利七十周年的演講比賽，也是我第一次登臺(tái)演講。或許是初生牛犢不怕虎，對(duì)演講，我竟異常興奮，興奮地報(bào)名，興奮地準(zhǔn)備，終于過五關(guān)斬六將，我竟殺到了學(xué)校的決賽中。那種無法言說的激動(dòng)，我至今難忘。

當(dāng)時(shí)也不知道老師怎么突然那么器重我，將主持當(dāng)場(chǎng)比賽的重任一同交給我，雖然有些害怕自己做不好，但我從老師眼里看到的那份鼓舞與信任，成為我動(dòng)力的源泉，我接受了，也盡了自己最大的努力去完成這項(xiàng)任務(wù)。總算沒辜負(fù)大家的期望，順利地主持完那次演講比賽，同時(shí)以很好的成績(jī)完成了接下來更大的比賽，一次次的通關(guān)使我愈發(fā)的開心，享受成功給我?guī)淼南矏偂?/p>

就是在那時(shí)，那么突兀地埋下一顆種子，利用我的長(zhǎng)處——嘴皮子功夫，站在屬于我的舞臺(tái)上，真真正正地完成我的夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的受人喜愛的主持人。

就是在那時(shí)，藏在心里的那份信念一直鼓舞我。從小學(xué)到初中再到高中，我都盡力地把握每一個(gè)發(fā)揮我優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì)。初中的一次次演講、主持，到高中成為廣播員，登上主席臺(tái)主持升旗儀式，一切的一切，都是朝著心里的那份信念，那股勁兒而努力的，這就是我的夢(mèng)想。

我有一個(gè)夢(mèng)想。過去有，現(xiàn)在有，將來還會(huì)有，我會(huì)一直朝著這個(gè)夢(mèng)想而執(zhí)著追求。

我有一個(gè)夢(mèng)想。是的，我的夢(mèng)想就是成為一名受人尊敬受人喜愛的主持人。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文字篇十四

因?yàn)橐活w心而活著，心因?yàn)橛蟹较蚨鴪?zhí)著，方向又因?yàn)橛形绎w翔。我就是——夢(mèng)。

我是生命的動(dòng)力，我為科學(xué)家創(chuàng)造奇跡，我為詩人喚起靈感，我是幸福的祭奠。

我是偉大愛情的前提，因?yàn)橛形?，才有梁山伯與祝英臺(tái)化蝶的千古佳傳；我是奮斗者的堅(jiān)強(qiáng)后盾，因?yàn)橛形?，才有無數(shù)偉大的詩人與成功者！不信你聽；一代梟雄曹操大聲對(duì)天吟唱‘‘老驥伏櫪，志在千里：烈士暮年，壯心不已?！鞘遣懿俚膲?mèng)；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！鞘窃娤衫畎椎膲?mèng)；“寧肯枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中?！鞘撬未娙肃嵥夹さ膲?mèng)。是夢(mèng)，鑄造了千千萬萬的偉人與千古佳傳！

我是音樂家的創(chuàng)作源泉，因?yàn)橛形?，才有像貝多芬一樣以心靈去感知音樂神奇魅力的恒心的成功者。

我喚起詩人的靈感，因?yàn)橛形?，才有超凡脫俗的桃花源與莊周夢(mèng)蝶的浪漫。

我是汗水后的清涼，我是歡樂者的支持者，我是十年寒窗后的精神支柱，我是成功者的奮斗力量。

一切的一切，讓我很光榮，但有時(shí)我也很傷心。

我無法讓心死的人重新燃起對(duì)生命的渴望，我無法讓虛度光陰的人實(shí)現(xiàn)它偉大的幻想，我也無法讓沒有方向而四處逃竄的人找到回家的路。唉！原來我也有這么多的無奈。面對(duì)拋棄我的人，我已無力重新?lián)碛兴麄兊男?，因?yàn)樵谒麄兊纳镌缫褯]有生命最初的那份美好與歡樂。沒有夢(mèng)，他們將會(huì)失去人生的方向，失去信念的羅盤。也許當(dāng)他們忙忙碌碌的走完人生道路時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們不該拋棄夢(mèng)。

有夢(mèng)，不一定會(huì)成功，但會(huì)讓你擁有一份生命的那份歡樂與希望。沒夢(mèng)，那你注定會(huì)是一位失敗者，平凡者。

黃色的樹林里分出兩條路，你是會(huì)站在這十字路口踽踽獨(dú)行還是會(huì)跟隨夢(mèng)之翼勇往直前？我想，智者會(huì)選擇后者，因?yàn)槟鞘侨松慕輳剑?/p>

我有一個(gè)夢(mèng)想

我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。

盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，

才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天。

因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值，沒有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒有意義的人生。

而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。

我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想，用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰，中國(guó)的夢(mèng)，用自己的勤勞，自立于世界之上！為了這個(gè)夢(mèng)想，他發(fā)奮，他圖強(qiáng)，他忍受無法言語的苦難，只為自己可以挺起胸膛！地震來了，不怕，他有的是鐵一般的脊骨，洪水來了，不怕，他有的是山一般的胸膛！奧運(yùn)會(huì)來了，不怕，他有的是騰飛的翅膀！有夢(mèng)的人，才是真正的人，有夢(mèng)的國(guó)，才是真正的國(guó)！我的夢(mèng)就是國(guó)的夢(mèng)，我的夢(mèng)，成為科學(xué)家，為國(guó)家盡力，國(guó)的夢(mèng)，繁榮富強(qiáng)，讓我們幸福！

我有一個(gè)夢(mèng)想作文字篇十五

我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)個(gè)發(fā)明家，發(fā)明很多的東西，給大家?guī)矸奖愫蛯?shí)用。

我想發(fā)明一種“三棲汽車”，長(zhǎng)著小鳥般的翅膀，魚兒般的腮，腳踩哪吒樣的風(fēng)火輪，可以上天，入地，下水，它可以帶大家在天上遨翔，在水中暢游，在陸地上急馳，既可以解決交通擁堵的狀態(tài)，還可以解除換乘的麻煩。你如果去某個(gè)地方度假旅游會(huì)不會(huì)感到很便捷，很有趣呢？

我還想發(fā)明一種可以隨氣侯變化而自動(dòng)調(diào)溫保暖的衣服，小朋友們穿上它，可以不怕因天氣轉(zhuǎn)換而感冒發(fā)燒了，可以不用請(qǐng)假去醫(yī)院看病，還可以不用爸爸媽媽為我們準(zhǔn)備冬裝和夏裝了，是不是很神奇，很“低碳”噢？

我還想發(fā)明一種“人腦芯片”，植入“植物人”的大腦中，可以喚醒他們的意識(shí)；植入肢殘人的大腦中，可以精確指揮義肢的行動(dòng)，做到行動(dòng)自如。讓他們和我們一樣享受美好的生活，是不是可以表達(dá)我們的關(guān)愛呀？

我還想發(fā)明一種……。

我還想……

夢(mèng)想引領(lǐng)著我，激勵(lì)著我只有勤學(xué)，敏思，善觀察，所有的夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)， 所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。