人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
三年級寫的感恩作文篇一
老師，像一本書，把知識全部給了我們；像一位園丁，辛勤地養(yǎng)育著我們這些小苗苗；還像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。啊！我多么感恩老師！
每天，老師們認真?zhèn)湔n，在課上吧知識毫無保留地教給我們；在課間，當我們在操場上盡情地瘋玩時，誰又能想到老師此時改作業(yè)、備課的辛苦呢？所以，我們更應該感恩老師。
記得有一次，我們上數(shù)學課。數(shù)學老師上課時，教師里不斷傳來老師的咳嗽聲，原來老師生病了，老師為了不讓我們?nèi)闭n，堅持帶病上課，這種行為太令我感動了!
許多老師身上都帶有一些像上面事例中的故事，因為老師是永遠對我們負責的，那我們做為學生的該怎么報答老師呢？
我認為，我們學生好好學習也是一種禮物，因為這是老師對我們的期望。
我們要感恩老師，老師為我們付出了全部努力，因此，在教師節(jié)來臨之際，我要對全世界的老師說一聲：“老師們，教師節(jié)快樂”
三年級寫的感恩作文篇二
我生活在一個充滿歡聲笑語的班級，我很幸運，能在我最喜歡的兩個老師帶的班級里上課——孫老師和張老師。這兩個老師對我的關心簡直是無微不至，和自己的親媽媽一樣。
由于我的體制比較弱，在太陽下暴曬身體會不舒服。這時老師會問我：“是不是不舒服？要不要歇一會兒？”接著送我到教室，用餐巾紙抹去頭上的汗珠，給我倒杯涼水讓我補充水分，然后讓我在教室里趴下休息一會兒，自己去管理班級。我望著老師離去時的背影，感受到無比的溫暖。
還有一件事，讓我無法忘懷。
那是一個秋天，我因急性腸胃炎而連著四天沒去上學，這可把老師急壞。張老師詢問我家的地址，抽出空來給我送作業(yè)，然后細心地給我講上課的內(nèi)容，如果我有不懂的地方，張老師很耐心地再講一遍，直到我弄懂為止，這才回學校。我很感動，這種感動無法用語言表示。
兩位老師不僅關心我，對其他同學同樣地關心。
一次，我們班的陳子昂開刀的休息期間，孫老師帶著水果與我們的祝福和大隊長一起前去探望他。為讓他不落下功課，老師定期讓一位同學給他講解課程，使他很快就跟上學習。這兩位老師值得我們尊敬的故事還有很多很多……
當我們要感謝她們的時候，她們只說一句：“我只要你們的好成績。”這是多么樸素而又高尚的一句話??！我們要懂得感恩，感恩人類靈魂的建筑師，感恩天底下所有的老師，我向你們致敬！
