人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小學(xué)生寫(xiě)景作文篇一

果園里碩果累累，一片豐收的景象。蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)著茂密的枝葉，

樹(shù)葉下，掛滿了許多又紅又大的蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)紅紅的小臉蛋。它們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！再看看那旁邊的香梨，他們掛在梨?shù)上，多么像黃色的小葫蘆啊！還有小葡萄，溫暖的陽(yáng)光照著他們，就他好比一顆顆閃閃發(fā)光的小珍珠，它們不僅看上去漂亮，吃起來(lái)味道是甜甜的，也很不錯(cuò)哦！

小明用一只手提著籃子，踮起腳尖，用另一只手去在蘋(píng)果，它累得滿頭大汗，想：哇！這些蘋(píng)果一定又香又脆，我得多摘幾個(gè)回去給家人品嘗一下。遠(yuǎn)處的老師也不停地摘蘋(píng)果，不肯停下來(lái)休息。老師一定在想；我的學(xué)生都不怕累，一直在摘，而如果我坐下休息了，那不比學(xué)生還差嗎？旁邊的小紅推著裝滿蘋(píng)果的車子說(shuō)：“你們要摘一些又紅又大的蘋(píng)果，到時(shí)候，我們可要拿回去給別人嘗一嘗?！?/p>

那邊的小麗看見(jiàn)地上鋪滿了各種各樣的樹(shù)葉，真像一張五顏六色的地毯。忽然，從樹(shù)上飄下了一片紅紅的楓葉，小麗連忙蹲下身子，

小心翼翼地把紅楓葉夾在標(biāo)本冊(cè)里。心想：??！這片紅楓葉真有趣！

這時(shí)，小剛揚(yáng)起手中的銀杏葉跑過(guò)來(lái)，他一邊跑，一邊說(shuō)：“小麗，快看！這片銀杏葉是不是很漂亮，很有趣??？”

這就是秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，讓我們熱情的歡迎它的到來(lái)吧！

小學(xué)生寫(xiě)景作文篇二

秋天披著金黃的外衣來(lái)了，邁著輕盈的步伐來(lái)了，踏著火紅的楓葉來(lái)了，不管走到哪里，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)秋的足跡。

魅力四射的花園里，丁香失去了往日的芬芳，無(wú)精打采的低著頭，而丁香對(duì)面的菊花卻扭動(dòng)著嬌嫩的身體，婀娜多姿、競(jìng)相開(kāi)放，好像正在比美，那一串紅雖不如夏天開(kāi)的鮮艷，但依然可愛(ài)!

郁郁蔥蔥的樹(shù)林里，很多葉子都枯黃了，只有楓葉還漲著通紅的臉驕傲地站立在楓樹(shù)上。

果實(shí)累累的果園里，紅彤彤的蘋(píng)果像小燈籠一樣掛的滿樹(shù)都是，好似要把枝頭壓彎了，紫寶石般的葡萄在架子上蕩秋千，好像在說(shuō)看我蕩得多好呀!那滿樹(shù)的李子紅中帶紫，讓人垂涎三尺，我迫不急待的摘下一顆送入口中，頓時(shí)一股甘甜涌上我心頭，這味道久久停留，讓人腦清目明，為這一振……

一望無(wú)際的田野上，高梁漲紅了臉，黃澄澄的稻子笑彎了腰，金燦燦的麥田上一片金黃給大地凋上了新鮮的顏色，玉米也脫下了口罩，露出了一排排金黃的牙齒。

綠油油的菜園里，蘿卜一頭扎進(jìn)了地，好似在說(shuō)你找不到我，你找不到我，白菜綠油油地簇立著，紅紅的辣椒像火一樣燃燒著，大蔥也像衛(wèi)士一樣日夜守護(hù)著菜園。

一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，特別涼爽，秋天是收獲的季節(jié)，我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，但我更愛(ài)瓜果遍地的秋天!

三年級(jí)：尹信然

小學(xué)生寫(xiě)景作文篇三

啊，光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，美麗動(dòng)人的秋姑娘又一次向我們走來(lái)了。她使我們可愛(ài)的校園變得更美麗。

秋雨是一瓶香水。走進(jìn)后花園，芬芳撲鼻的香氣撲面而來(lái)，那是桂花開(kāi)了。耀眼的綠葉托著金燦燦的桂花妹妹，桂花妹妹開(kāi)心的笑了起來(lái)，香味頓時(shí)散發(fā)開(kāi)來(lái)，散發(fā)到每個(gè)教室，散發(fā)到整個(gè)操場(chǎng)，散發(fā)到校園的角角落落。

秋風(fēng)是一位畫(huà)家。原來(lái)還是翠綠的楓葉，現(xiàn)在早已變成了一團(tuán)團(tuán)紅紅的火焰，顯得多么生機(jī)勃勃，精神煥發(fā)，把校園描繪得更加美麗。

秋露還是一罐顏料。我們走在長(zhǎng)長(zhǎng)的石子路上，又來(lái)到了雪松旁。雪松還是那么綠，還像以前那樣，昂首挺胸，精神抖擻，碧綠如春。

秋天是一位魔法師。我們繞過(guò)假山，我來(lái)到觀魚(yú)亭。多少年了，這座亭子還是那樣新，那樣漂亮。往池里看一看，清請(qǐng)的水里時(shí)不時(shí)有幾條小金魚(yú)游上來(lái)游下去，若隱若現(xiàn)，好像在和我一起玩捉迷藏似的。瞧！幾條小金魚(yú)正在爭(zhēng)搶一根水草。只見(jiàn)一條小金魚(yú)把尾巴擺來(lái)擺去，好象在氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“這是我的食物，憑什么給你？”另一條仿佛也不甘示弱，像是在說(shuō)：“又不是你買的，為什么要讓給你？”突然，一條大魚(yú)沖了過(guò)來(lái)，輕而一舉地把水草叼走了。真是了鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利呀！

啊！這就是我們秋天的校園，我們每天在這里愉快地學(xué)習(xí)，生活地方。

小學(xué)生寫(xiě)景作文篇五

我的家鄉(xiāng)在溪口，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的好地方。這里最吸引我的是母親河——剡溪。剡溪一年四季都很美麗，她日夜流淌，猶如一位苗條的淑女唱著歌在奔跑，更像一位執(zhí)著的小伙子在尋覓。

春天，剡溪象一條發(fā)亮的銀鏈，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，好像無(wú)數(shù)顆星星在旋轉(zhuǎn)?？吹萌搜刍潄y，仿佛走進(jìn)了星星的世界。岸邊的野花倒影在水中成了一塊綿延的錦緞。啊!春天的剡溪真漂亮啊。

夏天，剡溪成了孩子們的樂(lè)園。她叮叮咚咚的唱著歡快的歌，張開(kāi)寬廣的胸懷，孩子們就象一只只小青蛙似的，撲進(jìn)她的懷抱，嬉鬧著，追逐著，歡笑聲此起彼伏。啊!夏天的剡溪好爽!

秋天，剡溪成了落葉的港灣。兩岸樹(shù)上葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄進(jìn)溪水里，調(diào)皮地在水里打轉(zhuǎn)，魚(yú)兒躲在下面捉迷藏呢。啊，秋天的剡溪好歡快啊。

冬天，每當(dāng)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空上飄下來(lái)，剡溪上點(diǎn)綴了一朵一朵的銀花，讓人忍不住想摘幾朵下來(lái)。啊，冬天的剡溪真奇妙!

啊，美麗的剡溪，你一年四季都是那樣迷人，怎么能不讓人喜歡呢?我愛(ài)你——剡溪!

小學(xué)生寫(xiě)景作文篇六

盼望著，盼望著，呼嘯的北風(fēng)向我們奔來(lái)，冬天到了。

雪，是冬天的信使，每當(dāng)他們從天空中跑下來(lái)時(shí)，便要向人們呼喊著：“冬天來(lái)了！冬天來(lái)了！”天空中烏云密布時(shí)，雪花們呼朋引伴地聚集在一起，有一些喜歡舞蹈，便在天空中翩翩起舞，直到累了才落到地面上。而有些卻跟趕集似的，爭(zhēng)先恐后地落到地上。不一會(huì)兒，大地就成為粉妝玉砌的世界了，小孩子們都出來(lái)打雪仗，堆雪人，好一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面。

冬天的山是非常美麗的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大雪覆蓋下的山就像是一位位佇立著的白發(fā)老人。山上有的石頭凸出來(lái)的多，雪沒(méi)有蓋到，像是給一大塊白色的綢緞錦上添花，構(gòu)成了一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。走上山去，雪被風(fēng)刮起，形成了一道道水波，原本就很美麗的山現(xiàn)在更加迷人。

冬天是舞動(dòng)的，美麗的。

樹(shù)在冬天里也有許多新花樣。在我們學(xué)校里的唐漆樹(shù)，樹(shù)枝很多，交錯(cuò)在一起像是一頂巨大的保護(hù)傘，可是美好的東西經(jīng)歷不起磨難，北風(fēng)一吹，樹(shù)葉就投降了，紛紛逃到了地面上，現(xiàn)在的唐漆樹(shù)已經(jīng)成為了“光桿司令”?？墒敲膊惑@人的松樹(shù)呢？它們是堅(jiān)強(qiáng)的，是不屈不撓的，他們的綠從春天一直到冬天一直沒(méi)有屈服，傲然挺立在道路兩邊。即使是積雪壓的他們的手臂折斷，被風(fēng)吹得他們的身體搖晃，它們從沒(méi)有放棄，一直都在用象征著生命的綠與嚴(yán)寒抗衡。堅(jiān)持不懈總是會(huì)贏的，我們是否要學(xué)習(xí)松樹(shù)這種不屈不撓的精神呢？

冬天是粗獷的，豪邁的。

這，就是云山的冬天。

小學(xué)生寫(xiě)景作文篇七

穿過(guò)一條條馬路，跨過(guò)一座座小橋，我們?nèi)译x開(kāi)了喧鬧的城市，來(lái)到的安靜的鄉(xiāng)村。

一路上，一棵棵高大的香樟樹(shù)不停地從車窗外劃過(guò)。我打開(kāi)車窗，一股清香撲鼻而來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是香樟樹(shù)開(kāi)花了，那一朵朵小花藏在葉子里，好像很害羞呢!那些花兒雖然小，但在很遠(yuǎn)的地方都能聞到它的芳香。

到了!我一下車，映入眼簾的就是一望無(wú)垠的麥田，麥田脫下了綠色的衣裳，換上了耀眼的淺黃色新裝，那齊刷刷的麥芒猶如樂(lè)譜上的線條，一個(gè)麥穗兒就是一個(gè)跳動(dòng)的音符，仿佛在合唱一首喜悅的豐收之歌。農(nóng)民伯伯也露出了那樸實(shí)無(wú)華的笑臉。這就是真正的鄉(xiāng)村。

穿過(guò)麥田，就來(lái)到了外婆家，走進(jìn)院子，兩棵山茶花樹(shù)和一棵桂花樹(shù)首先映入眼簾，山茶花樹(shù)上還有幾朵山茶花，我小心翼翼地摘了一朵仔細(xì)觀察山茶花的樣子，好像一朵玫瑰花，它的顏色是紅色的，萼片是綠色的，把山茶花反過(guò)來(lái)，好像一位公主，正穿著紅色的舞裙向我走來(lái)。這就是真正的鄉(xiāng)村。

穿過(guò)房屋，來(lái)到后院，后院里種著桑豆、油菜、大豆、彎豆等，黑白相間的桑豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢，金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢，白紫相間的大豆花謝了，結(jié)出了鞭炮似的豆莢，這就是正真的鄉(xiāng)村。

我愛(ài)這美麗的鄉(xiāng)村!

小學(xué)生寫(xiě)景作文篇八

你猜猜我的家鄉(xiāng)在哪？就在福建呀！

春天，小河里的冰不知不覺(jué)全都融化了，小河發(fā)出叮咚叮咚的聲音，就像在彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。

春天，小草迫不及待的從黑暗的土地里探出腦袋，出來(lái)透透氣。小草覺(jué)得在土里非常的悶，不想在土里呆著了。

夏天，荷塘里荷花開(kāi)了，荷花千姿百態(tài)，荷花被人們圍觀，被人們拍照，荷花的臉本來(lái)白白的，現(xiàn)在臉被羞紅了。荷葉很大，被蜻蜓當(dāng)成停機(jī)場(chǎng)，飛累了就在荷葉上休息一下，荷葉又被小魚(yú)當(dāng)成太陽(yáng)傘，小魚(yú)在荷葉下自由自在的游來(lái)游去。荷葉還被青蛙當(dāng)成舞臺(tái)，他在荷葉上唱歌跳舞。青蛙可開(kāi)心了。

秋天，楓樹(shù)的葉子紅了，近看楓葉，向我們的小手被媽媽打紅了，遠(yuǎn)看像燃燒的火焰。銀杏樹(shù)的葉子像小扇子，像是秋姑娘給我們的信，小扇子扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。

冬天，小朋友在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心了。冬天紅梅開(kāi)了，許多紅梅在一起像一片紅色的海洋。

你覺(jué)得我的家鄉(xiāng)美嗎？美就來(lái)我家鄉(xiāng)做客吧！

小學(xué)生寫(xiě)景作文篇九

夏爺爺已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，美麗的秋姑娘也就來(lái)了。

一陣陣風(fēng)吹來(lái)，秋高氣爽，人們脫下了花裙子，短褲，短袖，都換上了長(zhǎng)褲和長(zhǎng)袖。

果園里熱鬧非凡，葡萄架上的葡萄成熟了，像一顆顆紫色的珍珠;秋風(fēng)一吹，桔黃色的柿子好像在蕩秋千;蘋(píng)果紅得像小朋友的臉;桔子鼓著大肚皮，洋洋得意地說(shuō)：“你們看，我這金燦燦的連衣裙漂亮嗎?”

原野里，紅色的高粱排著整齊的隊(duì)伍接受農(nóng)民伯伯的檢閱;一大片一大片的水稻遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一片金色的海洋……

秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的樹(shù)葉像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，回歸大地媽媽的懷抱;樹(shù)葉落在地上，小螞蟻們發(fā)現(xiàn)了，有的把樹(shù)葉當(dāng)作自己的小床，舒舒服服地在上面打盹兒;下雨了，有的小螞蟻把樹(shù)葉頂在頭上，為自己遮風(fēng)擋雨;有的把樹(shù)葉當(dāng)作自己的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)……

樹(shù)葉落在池塘里，小魚(yú)游過(guò)來(lái)，把樹(shù)葉當(dāng)作小傘為自己擋太陽(yáng);青蛙把樹(shù)葉當(dāng)作自己的歌唱臺(tái);小蜻蜓把樹(shù)葉當(dāng)作自己的機(jī)場(chǎng)，歇歇腳。

楓葉紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片紅艷艷的彩霞。楓樹(shù)葉子像一片片鮮紅的小巴掌。

秋天真是絢麗多彩，我愛(ài)這美麗的秋天。

小學(xué)生寫(xiě)景作文篇十

今天，我們到了美麗的杭州西湖玩。

一路上歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了西湖的大門(mén)口。我們下車后，看到門(mén)口左邊有一座蘇東坡的石像，右邊是一塊白色的玉石，上面用金色的大字寫(xiě)著“蘇堤”兩字，旁邊還有關(guān)于蘇堤的各種記載。

進(jìn)去以后，導(dǎo)游就帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)叫“花港觀魚(yú)”的地方，聽(tīng)名字就知道那是在花的海洋里觀賞活潑可愛(ài)的魚(yú)兒。

果然，一進(jìn)門(mén)，許多花兒被整整齊齊地?cái)[放在路的兩側(cè)，清香充滿了整個(gè)園子。再往里走，就是一個(gè)非常大的池子了，里面養(yǎng)著許多小魚(yú)，有黑的、有白的、有紅的，真是令人眼花繚亂呀！

再往里走，就要許多小動(dòng)物和植物了。有松鼠?？兹?。小鳥(niǎo)等，植物有楓樹(shù)、特大的玉蘭樹(shù)，差不多占地幾十平方米呢，光根還四平方米呢，這可是我有生以來(lái)看到的最大的樹(shù)哦！這里的楓樹(shù)還與眾不同呢。這里的楓樹(shù)只要?jiǎng)傞L(zhǎng)出葉來(lái)，就會(huì)變成紅色的，因?yàn)楣ぷ魅藛T有秘方呢，真是了不起！

游完了這個(gè)園子，我們就坐上船游覽西湖的風(fēng)光了。

我們坐在穿上觀賞著這美麗的景象，看到了《白蛇傳》中描寫(xiě)的斷橋和雷峰塔。還看到三潭映月。每當(dāng)中秋月圓之夜，人們都會(huì)把這三個(gè)寶塔點(diǎn)上蠟燭，加上天上的一個(gè)月亮，變成了十六個(gè)小月亮，表達(dá)了人們渴望團(tuán)圓、美滿的意思。

西湖真美呀，不愧為天堂里的一顆明珠。

小學(xué)生寫(xiě)景作文篇十一

夏姑娘靜悄悄地離開(kāi)了，秋姑娘也靜悄悄地來(lái)臨了。她為田野穿上了美麗的新衣裳。

你瞧!那一望無(wú)際的田野里，被秋姑娘精心打扮的多美麗啊!高粱像是一位害羞的小姑娘羞紅了臉，不好意思，把頭都低下去了;那金燦燦的稻谷隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向辛勤的農(nóng)民伯伯招手;沉甸甸的大豆裂開(kāi)了小嘴，歡快的笑著，仿佛在歡迎秋姑娘的到來(lái)。農(nóng)民伯伯在田野了忙得不亦樂(lè)乎，臉上洋溢著幸福的微笑，有的還唱起了民歌呢!

我們?cè)趤?lái)看看果園吧!那里又是另一番景象!果園中有梨樹(shù)、石榴樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)等等，沉甸甸的果實(shí)壓滿了枝頭。梨黃澄澄的，讓人一看，都忍不住想要咬上一大口;石榴一個(gè)個(gè)裂開(kāi)了小嘴，露出了通紅通紅的果實(shí)，仿佛在笑呢!那些紅通通的蘋(píng)果，晶瑩剔透，看上去讓人垂涎三尺。果實(shí)陸陸續(xù)續(xù)地掉下來(lái)，果園中到處滾著豐富飽滿的果實(shí)。

這下可樂(lè)壞孩子們了：女孩們接二連三、爭(zhēng)先恐后的拾起地上的果實(shí)，生怕果實(shí)都落到了別人的懷里;男孩則拿出他們的看家本領(lǐng)——爬樹(shù)。

男孩子爬樹(shù)的速度不相上下，兩三下就爬到了樹(shù)冠上，他們將果實(shí)摘下來(lái)攬?jiān)趹牙?，拿不下的就把衣服脫下?lái)，裝果實(shí)。不知情的人們還以為這里在舉行搶果子大賽呢!

啊!秋天的田野真美啊!

小學(xué)生寫(xiě)景作文篇十二

在美好的祝福和絢爛的煙花中，我們迎來(lái)了新的一年。

新年新氣象，當(dāng)然少不了去外面旅游看風(fēng)景。而我們一家人去了風(fēng)景優(yōu)美的千島湖。

來(lái)到那里，首先映入眼簾的便是那寬闊的湖面，加之耳邊吹來(lái)的陣陣風(fēng)聲，令我陶醉其中。聽(tīng)媽媽說(shuō)，千島湖有天下第一秀水之稱！并且有1078個(gè)島嶼，讓我很是驚嘆。

然后，我們一家人上了一艘伯爵號(hào)的游輪，開(kāi)始了愉快的旅途。

旅游期間，我們游覽了好幾個(gè)島嶼，如：桂花島、孔雀島、猴島、月光島。讓我印象最深的便是月光島。月光島又叫五龍島，它是由四個(gè)島嶼組成的。我們先踏上了其中一島鎖島。據(jù)說(shuō)，鎖島上的鎖有兩百多種，總共有二千多副。我懷著激動(dòng)地心情來(lái)到島上，果然名不虛傳。島上的鎖各種各樣，花樣繁多，有的小巧玲瓏，有的卻比我高出幾個(gè)頭；有的有幾百千克重，有的卻只有幾十克看著這形態(tài)各異的鎖具，我不禁大為驚嘆并從心底佩服古代勞動(dòng)人民的智慧。

隨后，我們又游覽了月光島上的其他三個(gè)島嶼，并且走了狀元橋和幸運(yùn)橋，還品嘗了千島湖上有名的烤魚(yú)

在夕陽(yáng)的余暉中，我們結(jié)束了這次愉快而難忘的旅行。

修改、點(diǎn)評(píng)：

去千島湖已是很多年前的事了，印象里只有青青綠綠的一大片，很多島嶼與水環(huán)繞在一起，還記得走狀元橋，晃啊晃。小朋友不是很喜歡的嗎？你怎么不寫(xiě)一寫(xiě)呢？

小學(xué)生寫(xiě)景作文篇十三

被譽(yù)為世界文化遺產(chǎn)的麗江古城，乃是我最喜愛(ài)的地方。它始建于宋末元初，距今已有近千年的歷史。如果把云南比做一塊無(wú)瑕的白玉，那么麗江便是這塊白玉中精美的雕刻。

清晨，霧伯伯也被這古城美景迷住了，在古城窄窄的小巷里東瞅瞅，西看看。譬好：有名的大水車旁，“女人匆匆橋上過(guò)，男人悠悠橋上坐”的名雕前，都留下了他的蹤跡。晨風(fēng)也捎帶些寒意，風(fēng)吹了大約半小時(shí)，晨光從玉龍雪山上滑了下來(lái)。

到了中午，火熱的太陽(yáng)烤著大地，特別是在5月，那時(shí)我正好身臨了那種神境：11：00左右，還在穿著夾克，一過(guò)了12：00，使你不得不換上t-恤，買根雪糕，來(lái)幫自己消除嚴(yán)熱。

夜里的麗江古城更美麗，比平日多加了那一抹光彩，燈光閃爍，豐富多彩。就邊月亮天使也來(lái)湊湊熱鬧，城里沒(méi)有一絲冷清的意思伴著駝鈴聲，每家每戶都掛出了特色的紅燈籠，有的門(mén)前掛著一對(duì)兒，有的門(mén)前長(zhǎng)拖拖對(duì)稱地蕩出著兩串的燈籠。燈籠有長(zhǎng)的，圓的，方的，扁的，它們紛紛撒發(fā)出柔和的紅光，可謂爭(zhēng)奇斗艷。

還有各種各樣的場(chǎng)所，有賣煙的，賣玉的.，賣葫蘆絲的，那美妙的音樂(lè)伴著你的腳步走過(guò)“小橋，流水，人家”。

由此可見(jiàn)，麗江的景色有多么美麗，所以它時(shí)常會(huì)在我的記憶里重現(xiàn)……

哦！我愛(ài)你！美麗的麗江！

小學(xué)生寫(xiě)景作文篇十四

秋，一個(gè)眾所周知的季節(jié)；是一個(gè)美麗的季節(jié)；是一個(gè)收獲的季節(jié)；是一個(gè)美好的季節(jié)。

可是，我國(guó)古人卻把秋季為一個(gè)不好的季節(jié)。但也有和我們一樣喜歡秋季的詩(shī)人秋禹錫的秋詞中“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！痹?shī)人爽快地把秋季美好景象。

秋，是最美麗的季節(jié)，所有葉子都呈現(xiàn)出一個(gè)楓葉紅，給人一種溫暖的感覺(jué)；秋風(fēng)徐徐地吹向田地，水中的植物無(wú)不隨風(fēng)飄蕩，給人一種生機(jī)盎然的希望‘秋，來(lái)到農(nóng)田，果園，所有糧食蔬菜露出興奮的神情，農(nóng)民伯伯露出豐收后的笑容；給人一種豐收的喜悅。

秋，是一個(gè)放松的季節(jié)，秋風(fēng)，是疲倦的人感到舒心；秋雨，使煩躁的人平息浮躁的心；楓葉，使郁悶的人感到興奮。

秋，是一個(gè)學(xué)習(xí)的季節(jié)，秋，既不像春一樣富有生機(jī)，但秋有一種豐收的景象，秋，既不像夏一樣炎熱，但秋有涼爽的風(fēng)；秋，既不像冬一樣寒冷無(wú)比，但秋有暖和的太陽(yáng)，在如此美好的季節(jié)，我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)從而學(xué)習(xí)，

秋，是一個(gè)美好的季節(jié)，是一個(gè)學(xué)習(xí)的季節(jié)，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)美麗的季節(jié)。

秋，在這個(gè)美麗的季節(jié)，我們應(yīng)該倍加珍惜這個(gè)令人高興的季節(jié)。