人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

作文藏在挫折里的精彩字 在挫折里成長(zhǎng)篇一

不要因?yàn)橐淮问?，就在也站不起?lái)；不要因?yàn)橐淮纬靶拖裣蛩说皖^；不要因?yàn)楹ε戮筒桓覈L試。只有一步步克服挫折戰(zhàn)勝困難你才能看到生活中的陽(yáng)光。

在這個(gè)學(xué)期的月考中，由于我的放松懈怠導(dǎo)致我的成績(jī)直線下滑。在別人看來(lái)我考這么爛像是什么事都沒(méi)有，可在我的內(nèi)心卻是非常焦慮不安的?；丶铱吹礁改甘谋砬?，我的心痛極了。

晚上爸爸找到我說(shuō)：“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心??！?/p>

我難過(guò)的說(shuō)到：“什么意思啊?！?/p>

父親回答道：“你自己去領(lǐng)悟吧?！?/p>

在昏暗的燈光下我看到了父親，那充滿滄桑的臉龐，還有那一小搓白發(fā)在昏暗的燈光下顯得格外耀眼。

一轉(zhuǎn)眼期中考試到了，看到成績(jī)單的那一刻我明白了父親的那句話，當(dāng)我回到家中告訴父親的時(shí)候他也露出了那久違的笑容。

挫折能催化成熟，困難會(huì)激越成就。我們要勇往直前面對(duì)困難，勇于戰(zhàn)勝困難。永不畏懼，不斷成長(zhǎng)。

作文藏在挫折里的精彩字 在挫折里成長(zhǎng)篇二

烏云有時(shí)會(huì)遮住太陽(yáng)，當(dāng)烏云不能永遠(yuǎn)包裹太陽(yáng)的時(shí)候。沒(méi)有人注定要過(guò)失敗的生活，也沒(méi)有人注定要過(guò)順利的生活。

生活要求人們?cè)鰪?qiáng)對(duì)挫折的承受能力，增強(qiáng)自信心，不要被一時(shí)的挫折所折服。沒(méi)有毅力、毅力和克服困難的勇氣，失敗和成功是無(wú)法交換的。而這種性格，這種精神，這種信心和勇氣，不能吃苦，不能鑄造挫折。生活要求人靈活進(jìn)取，在挫折中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生創(chuàng)造性的變化。

挫折是一種感覺(jué)，反映了信念的堅(jiān)定或喪失；勇氣還是對(duì)災(zāi)難的恐懼。挫折之后的綠洲，就像疲憊之后的安逸。逃避挫折的人不會(huì)擺脫挫折；害怕挫折的人不會(huì)減少挫折；向挫折屈服的人不能趕走挫折。只有善待遭受挫折的人，挫折才能成為走向成功的墊腳石和前進(jìn)路上的號(hào)角。

挫折和成功是孿生兄弟！挫折是否會(huì)導(dǎo)致人的情緒惡化，已經(jīng)不能錯(cuò)了，關(guān)鍵在于人的理解。俄羅斯詩(shī)人普希金說(shuō):“大石頭擋住道路，勇者視為進(jìn)步的階梯，弱者視為進(jìn)步的障礙！”對(duì)用戶表現(xiàn)的信心，信心可以分裂成巨大的精神力量。

人不是怕困難，而是失去信心！

第二部分:挫折“在人生的汪洋大海中，挫折是洶涌的波濤，拍打著人生的小船，從遠(yuǎn)航到彼岸”，充滿詩(shī)意，卻告訴我們一個(gè)不那么詩(shī)意的現(xiàn)實(shí):從某種意義上說(shuō)，挫折是人生的伴侶，是人生不可回避的問(wèn)題。

挫折的目的和意義是讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)面對(duì)和克服挫折，培養(yǎng)自己承受挫折的能力。它的目的不僅僅是讓我們?cè)馐艽煺?，遭受挫折，而是要時(shí)刻從各個(gè)方面培養(yǎng)我們的抗挫折能力和抗挫折能力。

讓我們正確認(rèn)識(shí)挫折，面對(duì)挫折，最終戰(zhàn)勝挫折。

挫折是個(gè)體在從事有目的的活動(dòng)過(guò)程中遇到障礙或干擾，導(dǎo)致動(dòng)機(jī)得不到滿足和需求得不到滿足的情緒狀態(tài)。

第三條:有一個(gè)人生挫折的故事:草地上有一只蛹，被一個(gè)孩子撿到帶回家。幾天后，蛹上出現(xiàn)了一條小裂縫。里面的蝴蝶掙扎了很久，身體好像被卡住了，一直出不去。天真的孩子不忍心看蝴蝶在蛹里掙扎。于是，他拿起剪刀，剪開(kāi)蛹?xì)?，幫助蝴蝶出?lái)。但由于蝴蝶在破蛹前沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎，所以浮腫，翅膀干燥，根本飛不起來(lái)，很快就死了。這個(gè)故事印證了心理學(xué)的一個(gè)理論——挫折理論，即一個(gè)人沒(méi)有挫折就不會(huì)成長(zhǎng)，也就是說(shuō)成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的。古人云:“天降于人，必先苦其心，勞其筋骨，餓其身皮，乏其身，為所欲為，得其所不能?！卑蜖栐苏f(shuō):“挫折和不幸是天才的腳步；信徒的洗禮水；能人無(wú)價(jià)之寶；弱者的無(wú)底深淵?！彼?，挫折并不可怕。重要的是如何應(yīng)對(duì)挫折，如何從挫折中獲取成長(zhǎng)資源。

第四條:挫折挫折在人生的道路上既是障礙，也是打擊。有些人挑戰(zhàn)挫折，有些人逃避挫折，所以他們的生活不一樣，不是嗎？

做什么事情都不可能順利，挫折是必然的。我們應(yīng)該以勇敢頑強(qiáng)的態(tài)度面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)生活。

具體來(lái)說(shuō)就是比賽失利，考試成績(jī)不理想，身體生病等。都是我們可能遇到的挫折，以后可能還會(huì)有更多更大的挫折。把這種面對(duì)挫折的心理感受寫(xiě)下來(lái)，告訴自己，挫折是上天賜予的最好的禮物，讓自己在日復(fù)一日的磨練中變得更加強(qiáng)大。

感謝挫折。

第五條:挫折在這個(gè)世界上，沒(méi)有一帆風(fēng)順的人。如果有，那么這個(gè)人將一事無(wú)成，不知道要成功什么。有句話叫“生于憂患，死于安樂(lè)?！币粋€(gè)一輩子生活在幸福的地方，沒(méi)有任何挫折的人，注定是一個(gè)什么都不做的人。因此，在我們的生活中，在我們前進(jìn)的道路上，雖然我們非常希望一帆風(fēng)順，但我們也應(yīng)該面對(duì)挫折并感謝他們。沒(méi)有挫折，我們就不知道什么會(huì)阻礙我們的進(jìn)步。

愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡的時(shí)候，他嘗試了上千種材料，也就是說(shuō)，他面對(duì)了上千種挫折。然而，他也排除了成千上萬(wàn)種不能用作燈泡燈絲的材料。以后他做相關(guān)發(fā)明的時(shí)候，可以少走很多彎路。在發(fā)射衛(wèi)星的過(guò)程中，我國(guó)曾一度發(fā)射失敗。從表面上看，這是一次失敗的發(fā)射。然而，就是這一次沒(méi)有成功。很多國(guó)外專家都出去打聽(tīng)我們是怎么成功剎車而不造成大事故的。在他們眼里，這是一個(gè)值得研究的課題。

其實(shí)面對(duì)挫折并不可怕?？膳碌氖?，如果我們?cè)诖煺勖媲暗皖^，再也不敢前進(jìn)，那會(huì)讓我們之前的一切工作都變得毫無(wú)用處。如果你旅行一百英里半九十英里，你就不能半途而廢。吸取教訓(xùn)很重要，這樣才能防止以后再犯類似的錯(cuò)誤，避免再次遭受可以避免的挫折。

作文藏在挫折里的精彩字 在挫折里成長(zhǎng)篇三

金色華美的陽(yáng)光照亮大地，走在小路上，回憶成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴。

那是某一年的春天，陽(yáng)光嫵媚而又溫和，小路上充滿人們的歡聲笑語(yǔ)，有一個(gè)小小的身影正在為學(xué)習(xí)騎車而忙碌不停，那就是我。

“??！”隨著一聲聲的慘叫，我重重的摔倒在地，停了一會(huì)兒，將車子扶起來(lái)，看看自己是否受傷?！斑€好，沒(méi)什么?！蔽以僖淮喂淖懔诵判?，拼了。我大步跨在自行車，扶好車把，用腳一蹬，車子動(dòng)了，我十分努力地把握平衡，試圖讓車子不再晃，但是又失敗了，我又摔了下來(lái)。這次，我的腳摔破了，鮮血直流。我大哭，可是沒(méi)有人會(huì)注意到我這個(gè)小不點(diǎn)兒。為了回家，我強(qiáng)忍著疼痛走回家去。每走一步，像走在刀上一樣的疼痛。邊走邊哭的我告誡自己要堅(jiān)強(qiáng)，不能再哭了。可是我忍不住，還是邊走邊哭。最后，我走回了家，奶奶看見(jiàn)我受了傷，心疼的說(shuō)：“明天不練了，都受傷了，流了血，疼嗎？”我放聲大哭說(shuō)：“好痛?！蔽冶凰瓦M(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生包扎后說(shuō)：“以后小心點(diǎn)，別再摔傷了，孩子還太小?！蔽衣?tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，但又似乎放不下學(xué)習(xí)騎車這件事，我有些矛盾。

過(guò)了幾天，我的腳好了，我又一次想起了騎著這件事。該不該去，我內(nèi)心矛盾著。爸爸像看出了我的心思似的，對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事都不要放棄，為這件事所吃到的苦頭越多，證明你離成功越近。失敗了，再來(lái)一次，沒(méi)有什么大不了?！蔽一腥淮笪?，又開(kāi)始練習(xí)，最后，我學(xué)會(huì)了。

人無(wú)論在什么時(shí)候，一定要對(duì)自己有信心。既然選擇了的事，就要努力爭(zhēng)取，為之奮斗，即使失敗一百次，也要在第一百零一次站起來(lái)，重新奮斗，你終究會(huì)成功。

我在挫折中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中我嘗到了苦頭，也體會(huì)到成功后的滋味。在挫折中成長(zhǎng)，是我懂得了，做什么事，只要自己不放棄，努力爭(zhēng)取，一定會(huì)成功。

作文藏在挫折里的精彩字 在挫折里成長(zhǎng)篇四

有一次，數(shù)學(xué)期末考試，我考得很差很差。這個(gè)分?jǐn)?shù)是作為所有優(yōu)秀學(xué)生甚至中下游學(xué)生不該出現(xiàn)的！當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我眼前時(shí)，我呆住了，不知所措。

回家后，我一蹶不振，整天無(wú)精打采，甚至有了放棄數(shù)學(xué)的念頭。但是，直到那一天……

那一天，我照例看帖子10分鐘，突然，一個(gè)帖子讓我懷著好奇點(diǎn)了進(jìn)去?！奥L(zhǎng)的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(zhǎng)大。而如果你被絆倒后，自己不爬起來(lái)，那么，就會(huì)在這不快樂(lè)的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過(guò)不去呢？”

對(duì)！我不能屈服，我絕對(duì)不能在挫折前低頭、臣服！我要爬起來(lái)，克服這并不大的困難！如果我站起來(lái)了，這次的成績(jī)，只能代表一次；但如果我振作，那么，這次的成績(jī)將會(huì)代表我這一生。所以，我要站起來(lái)，重新奮斗！

經(jīng)過(guò)我的努力，我終于在五年級(jí)下半學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試中獲得了94分。雖然仍然不是很理想，但我最起碼超過(guò)了自己，越過(guò)了挫折！

人，是在挫折中成長(zhǎng)的，所以，當(dāng)我們被絆時(shí)，一定要起來(lái)，不能在困難前低頭！

作文藏在挫折里的精彩字 在挫折里成長(zhǎng)篇五

那是一個(gè)下午，云朵像是喝醉了一般，成為了天邊的一抹晚霞。幾次考試考砸的我坐在路邊，一臉的生無(wú)可戀。

仔細(xì)的回想起來(lái)，那天天氣的確很好，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好，天邊的晚霞美的像一幅畫(huà)。但那時(shí)的我只覺(jué)得陽(yáng)光刺眼極了，照的我睜不開(kāi)眼。不知道坐了有多久，我郁悶的起身，踢了一腳旁邊的石頭，竟發(fā)現(xiàn)這塊不大不小的石頭下也綻放著一個(gè)生命！

柔軟的花枝被石頭壓的彎彎曲曲的貼在地面上，但卻依舊從縫隙中探出頭來(lái)，盛開(kāi)出了一朵明黃的小花。

我驚異于它頑強(qiáng)的生命力，能夠把握每天微薄的滋養(yǎng)，綻放生命的美麗。相比之下，我竟不如一朵野花，僅是幾次考試的挫敗，就戰(zhàn)勝了我的信心。

那一刻，這抹明亮的黃照亮了我的內(nèi)心，那一刻，這抹明亮的黃給了我徹底的醒悟。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。

再后來(lái)，我學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)挫折。學(xué)會(huì)了在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中奔跑，在挫折中努力的向著夢(mèng)想一路前行。

因?yàn)橛辛舜煺?，我們的青春才更加精彩；因?yàn)橛辛舜煺?，我們的青春才更加珍貴；因?yàn)橛辛舜煺?，我們的青春才更加值得珍藏和回味?/p>

作文藏在挫折里的精彩字 在挫折里成長(zhǎng)篇六

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，在挫折中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)的不僅是承擔(dān)，更是堅(jiān)強(qiáng)。

那是一個(gè)下雨過(guò)后的晴天，天邊出現(xiàn)了一道絢爛的彩虹，鑲在天上，但卻又若隱若現(xiàn)，剛剛下過(guò)的是一場(chǎng)特大的暴風(fēng)雨，記得那時(shí)我躺在床上，關(guān)閉的窗戶外，還有著呼嘯的風(fēng)聲和大雨傾盆的聲音。第二天，好像是為了散去暴風(fēng)雨對(duì)我的陰影似得，爸媽領(lǐng)我去爬山了。我呼吸著郊外的空氣，純凈還帶著大自然泥土的芬芳，頓時(shí)，煩惱全無(wú)，僅有的只是愉快的心情，我望見(jiàn)了一朵倒了的花，以為是哪個(gè)不文明的游客踩了一腳似的，也沒(méi)再去看。

就這樣，我們一行三人，在中午時(shí)，登上了山頂，我望了望天邊的太陽(yáng)，看著陽(yáng)光灑滿了整個(gè)山頂，但卻有一株芽特別的閃耀。

我被吸引了過(guò)去，蹲了下來(lái)，仔細(xì)看，那似乎是一株剛破土而出沒(méi)幾天的芽，芽上是嫩綠的，但卻十分挺拔，在這周圍似乎只有它一株芽，所以顯得很突出，媽媽向我走了過(guò)來(lái)，看我干什么，她發(fā)現(xiàn)那是一株剛破土而出沒(méi)幾天的芽時(shí)，驚嘆道：“昨天下了那么大的暴雨，它居然還那么挺拔?！蔽掖袅艘淮?，用新的眼光打量著它。那小小的芽徑似乎有著無(wú)窮的力量，好像下一秒就要將芽撐爆，它左右的葉子，精神而又舒張，像一個(gè)人站立在陽(yáng)光下，伸平雙臂，昂首挺胸。

它，到底遇見(jiàn)了多少挫折，它為什么還在成長(zhǎng)?從它鉆出泥土?xí)r，從它在久水源的陽(yáng)光下，從它在暴風(fēng)雨過(guò)后依然挺立的姿態(tài)上。我看到了它的堅(jiān)強(qiáng)，它的承擔(dān)，它，在挫折中成長(zhǎng)，沒(méi)有放棄。

因?yàn)樗馈安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”在挫折中成長(zhǎng)，會(huì)讓他變得堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)讓它具有搏擊暴風(fēng)雨的能力。