范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
高中的回憶作文字篇一
抹去了上面的塵土,終于露出了它的真面容——一個土黃色的別致小箱子,鎖孔已是銹跡斑斑,鑰匙更是無處尋覓。我小心翼翼地把鎖撬開,一疊依舊嶄新的照片從眼前冒了出來。上面隱約寫著***小學畢業(yè)照留念。頓時,我的鼻子一酸,一股熱流從心底里涌了上來,好熟悉的地方?。∵@么些年了,那時候我們的樣子仿若一下子清晰地在眼前閃過,真快呀!
照片里二十幾個小孩子站在靠西墻的一面,正對著朝陽,身著淺藍色校服,眼睛炯炯有神地望著前方,就像春天樹林里的蜻蜓,滿是朝氣和活力。我是站在靠右邊的一個,也是那時最矮的一個,由于正對著夏日的太陽,眼睛微微有些瞇著,依然掩藏不住喜悅的表情。有人說,童年是一幅畫,里面什么顏色都有,像是墻上的涂鴉,很隨意而自然,處處是太陽的影子。羅大佑說,童年是一首歌,一首裝著好奇裝著幻想的奇妙的旋律,趴在桌上迷糊時看到一只蝴蝶,小小的心早已化身蝴蝶飛向了湖邊的田野,那樣的自由和調皮。我說,童年是一疊飄著鳥語花香的相片,笑臉和藍天是油彩,天真和淘氣是沒有邊際的曠野。也曾在奔跑中嬉笑,也曾在打鬧里撒野,怎能不教人留念?
隨著年齡的不斷增大,接受了很多新的人新的事,也淡忘了許多人和事,這或許是時間的法則,總要不斷地更新存儲,只是,唯有童年會歷經光景的打磨,久經沉淀,會越來越濃。當我把這一疊封裝的相片翻找出來時,也找回了多年未見的老朋友,還有那段生命里最甜美的回憶。雖然有些人一時想不起名字來,但我們之間的交往和曾經的那些舉止都一點不漏地再次重現(xiàn)。小時的情誼是鐵鑄的,無論走在哪里,任何時候只要再相遇,依舊是那樣親近和熟悉,時間隔開了我們的容顏,喚不回那些過去的,卻抹不掉我們共同擁有的。
記得,那時我常去他家玩,手里捧著一些上課必備的用具,還有半包沒有吃完的方便面。到了他家門口喊幾聲,聽到屋內他的回應,也就忘了冬日早晨的寒冷。開開門進去就在院子里靠著欄桿下象棋。冬天的欄桿上總會有一層霜,明知道摸上去很冷,還有一點點的疼,卻總想試一試那種感覺,在上面按著手印,搖搖晃晃寫下自己的名字,勉強能認得。興許是興趣太強烈的緣故吧,好幾次玩得忘乎所以,一看表已是八點半,太陽已升起在了半空,我們急匆匆收拾了一下撒腿就往學校跑,到了教室門口,低著頭默默不語,就像偷吃了餅干的小狗,眼神傻傻的,愣愣的。讓人看了可氣可憐似乎又有那么一點點可愛,哭笑不得。老師凝重的眼神就像動畫片里孫悟空的火眼金睛,問道:“又去哪玩去了?都幾點了,是去二狗子家撿炮仗去了還是玻璃球?還不快坐下!”一聲呵斥下,我們慌了神地走向桌椅旁,打開課本一本正經的跟著同學們念起了課文:“鋤禾日當午,汗滴禾下土------”
中午放了學還會去池塘邊釣魚,我們幾個領著一大群“部隊”下水摸田螺、捉螃蟹,心情好時能逮幾只青蛙,放在手里緊緊地握住,免不了仔細端詳一番,那時候似乎什么都能引起極大的興趣,看著這只可憐的青蛙,腦袋里不斷地小聲嘀咕:“為什么是豎紋呢?它是怎么叫出聲兒的呀?”想了半天啥也沒想通,無奈,只好放了。也不知是時間充足還是我們很有耐心,坐在青石上,手捧綁著魚線魚鉤的竹竿能一動不動坐上一個多小時,眼睛直勾勾盯著水面的魚漂,好似一位深山老翁,心里卻像熱鍋的螞蟻,盼望著盼望著。這時,魚線猛的動了一下,“不急”,又動了一下,“不急,再等等”,大概有三四下輕微的晃動后,我們的臉上也繃得緊緊的,如沖鋒的戰(zhàn)士接到了不許輕舉妄動的軍令,略微的有點莊嚴。魚漂一個猛子就被整個拖進了水里,“上鉤了!”隨著敏捷的一用力,連著“嗖”的一聲魚線刺破了冷寂的空氣,一條亮閃閃銀燦燦的草魚被舉在了半空中。摸了摸鬢角的汗珠,會心的笑了,笑得是那么甜,那么美!
此時,我看看鏡子里的這個壯年,再看看相片里的那個孩子,才發(fā)覺時間如此之快,倏地一下子回到了從前,又倏地返回到現(xiàn)在,一晃十幾乃至幾十年。怪不得總能看到一位中年的老師站在校園外望著一顆老樹久久不肯離去,怪不得時常聽到長輩們說自己老了老了,怪不得數(shù)不清的電視劇里就別多年重逢的老友相見時說不出一句話,彼此緊緊地相擁在一起淚流滿面。時光啊,感謝你賜予了我這么多,卻又有絲絲說不出的感傷呢?
陽光穿過窗戶灑了進來,輕柔地拂過我的面頰,自己好像是一個稚氣未脫的孩子,這一縷縷陽光像是向我招手,那個充滿童真充滿困惑的孩子此刻已是可以撐起一片天空的七尺男兒,手捧一枝點燃了的蠟燭,對著太陽輕輕吹滅,那散開來的青煙如夢幻般地熏染著我,熏染著流年,我的一瞥之間,就已是多年歲月。那些兒時的伙伴也遠走他鄉(xiāng),在為夢想拼搏著,奮斗著。我想,當他們偶然路過一所學校時,也許會停下來,望一望那些可愛爛漫的孩子,還會記起曾經的我們,追憶那綠油油的草地,還有樹枝上那只曾令自己發(fā)呆的小鳥。
窗外滿是枯黃了的樹枝,寒風四處游蕩,一陣小旋風刮亂了地上的落葉。也許,再過幾天窗外又將是皚皚白雪。只是,我的心,暖暖的。歲月的回憶里,沒有冬季,只有春天。
高中的回憶作文字篇二
當風雨過后,我看到了美麗的太陽,縱使傷心剛剛掠過受傷的心靈,但我依然可以感受到那種值得我回憶的幸福瞬間和一種讓我留戀的感情……
——題記
漫漫人生路,我懷著激動的心情走過了十二個春秋,這么多的日子中我擁有了一種人生中最可貴的東西——友情。
聶僖曼
她是我人生宇宙中一顆璀璨的恒心,她曾說過這樣一句話---人的醫(yī)生中能有幾個知心朋友,能有幾個可以彼此信任的知己,的確,我的朋友縱然很多,但能夠陪我走完幾個春夏秋東的真的很少。我明白,盡管我們一起手牽手到了老,到了要去極樂世界的時候,我們依然會信任彼此,依然會在上帝面前患難與共,一起笑,一起哭……
李琳
這個單純的女孩,在我人生日記中寫下了輝煌的一筆,她的純真,她的善良,無一不給我留下美好的回憶,我知道,這種小孩字的單純蹦不會維持都久,但我相信她,是可以陪我走過六個春秋的人。她那單純的一笑,一個可愛的眼神,一句另人聽了立刻開心的話語,早已在我腦海中留下了痕跡,我相信,我們的友誼之花會在我們幼小的心靈上扎根發(fā)芽……
李欣
也許,是緣分,讓兩個不同世界的女孩走到了一起,上帝還允許這對朋友走過人生最重要的時刻。
李欣,她那爽朗的笑聲,在我的世界中總會響起。當我失落時,她的一句安慰,使我舊的世界上所有的烏云全部都小時了,勝利后的喜悅,她會與我共同分享,一個堅定自信的背影,在看似電影一樣的人生中留下燦爛的一段……
郭思彤
她那胖嘟嘟的臉蛋,爽快的性格,開心的一笑,就這樣,一點一點構成了我的“開心果”,我珍惜的朋友,我感動的友誼……
我與郭思彤這段看似奇妙的感情中隱藏了很多令人羨慕的瞬間。我們相遇時的一個擁抱,一個問候就可以表達一切,那令人嫉妒的友情是靠時間來填補的。我不在乎她在物質上給我的多少,最起碼,我們的友情是建立在快樂之上的,這是根基,是任何東西都摧毀不掉的,這就是我們的友誼。
我堅信,在以后的日子里,我們五個人一樣會手牽著手,心連著心地走完這人生最美好的時刻,共同在我們人生的這本書中留下美好的回憶……
高中的回憶作文字篇三
為高中三年讀完,就該去上大學了。如同所有的大孩子一樣留一頭怪異的頭發(fā),給耳朵穿幾個小洞洞,在我的雙眼皮上抹點淡淡的眼影,給我的長長的眼睫毛添一絲光亮。然后套一件小巧可愛的t恤,穿一條可愛的短裙,腳踩著其樂鞋,挎一個小包包,最后,拉著某個人的手,壓馬路。
可惜,三年的高中過去了,我依舊是個高中生。穿一身正統(tǒng)的衣服,打扮的規(guī)規(guī)矩矩,每天本本分分的讀書。是的,我讀高四。
有人說素高四的學生大多是不用功的。老師也曾說過這樣的話。呃,是我以前的老師。他曾經說過,高中三年就如同我們年級所在的那個近一百米的走廊。如果我們從走廊的一端向另一端走,不受外界的干擾,那么,我們將會成為最大的贏家。言外,度高四的往往是那些受到外界干擾沒有成功的從一端走向另一端的。
從小到大,我都生活在優(yōu)等生的圈子里,過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。優(yōu)等生的稱號從我會寫1的那一天起一直伴隨著我?,F(xiàn)在,讀高四了,終于要與這個陪伴了我十多年的朋友作別了。突然間有些不舍,放不下似的,每個夜里都會默默地心痛,然后從睡夢中驚醒。
就這樣,我失落落的在n中開始了我的高四生活。n中是個大學校,在里頭讀書的大多是貴族,要么就是些天才。比起以前呆過六年的m中來,估計十個m中也抵不過一個n種。沒有事的時候,我喜歡一個人在n中的'校園了瞎轉。n種的環(huán)境很不錯,說實在些,有些像御花園。或者說是像那種名勝古跡之類的地方。六層高的教學樓就是三棟。在樓上,可以望見樓后的那種很大的鋪著塑膠跑道的操場?;@球場在操場的東面,無論是白天還是夜晚都有男孩子在那里刻苦練習,激烈戰(zhàn)斗。當然,也有些女孩子站在那似懂非懂的叫喊。教學樓前有一個大噴泉,每日不停歇的噴涌著。噴泉周圍是些樹,草坪,小花壇,還有長椅。在校園的最西邊有一片樹林,是柳樹。聽n中的人說,學校每有一屆學生畢業(yè),老師就會帶領這些學生來這里種幾棵柳樹,以示對母校的留戀與感激。久而久之便有了這片林子。這個林子有個蠻好聽的名字:連心居。聽說這個名字還是老校長取的。
實驗樓在教學樓的西北部。緊挨著實驗樓的是圖書室。不過,是要跨過一座小橋方能到達的。n中的圖書室有三層,據(jù)說里面有近百萬本書。不過,是真是假就不清楚了。在校園的最南面有一個廢棄了的舊體育館,是n中自己的。不過,現(xiàn)在人們很少去那里。原因之一是宿舍旁邊修了新的體育館,比那個廢了的要大三倍。另外一個原因讓人聽了有些毛骨悚然。有人聽以前的學長說過,那體育館里死過人,鬧鬼。好像,有膽大的進去過。不過,進去了就沒見再出來過。所以n中的人都不去那兒。甚至于很多人不愿意提及那,仿佛提及都顯得晦氣。
n中的校門就有四個,東、西、南、北各一個。每個門都有武警把守。除了學校教職工和學生,其他人進入校園都一定要經過一番嚴格檢查。因為我剛剛有說過,這個學校里上學的要么是貴族,要么是天才。各個都是寶貝,所以學校格外重視學生的安全。
n中還有一點和其他學校不同。n中的宿舍從來不集體熄燈。但是說也奇怪,n中的學生,無論是剛剛上初中的乳臭未干的小孩還是即將面臨高考的畢業(yè)班學長,每到了夜里十二點半都會準時熄燈睡覺。似乎他們先前商量好了的一樣。更可怕的是,連一個例外也沒有。
n中的食堂很大,有點像西式的高級餐廳。在里面吃飯的人很多,但是沒有人把時間花在排隊打飯上過。吃飯的時候,無論男生還是女生都很秀氣。他們大多慢悠悠靜悄悄的享用自己的“盛宴”,很難見到那種狼吞虎咽的。
總之,n中的一切就像那些小說里常常描寫的那樣,完美。完美中卻又帶著些神秘,神秘中又透著安詳,給我一種說不清楚是親切還是溫暖或者奢侈的感覺。
高中的回憶作文字篇四
當清晨的第一縷光彩明亮了整個校園,五星紅旗迎著風昂首。駐于高處環(huán)視著這座落的校園。它建成時間不久。
徜徉于這兒的,多歡聲笑語,多青澀成長,更多更多的是無聲的學習和勤奮。
它沉靜在這,不為所動。
慢慢的了解著它,雖說半舊,可最多的,是穩(wěn)重。每當天云忽變,淅瀝小雨嗒嗒打濕著它,多了份惆悵。翠綠小草抖落水珠,顯得年盛朝氣。鋪滿鵝卵石的彎曲小道又被誰蒙上透明著的朦朧?粗壯矮實的樹木仍努力向上著,像極了那些不屈于成績依舊奮斗的人。一棟棟灰白色的教學樓濕了,多清晰明快。灌木叢被洗刷得油油的。
是,是我們的校園。
天漸漸黑,昏暗的道路被暗黃的燈光投射出美感,坑洼不平的路面印著一個又一個背著書包的同學。那是反映出的刻苦?靜謐,往往被人所喜愛。小路不寬不窄,卻擠滿了往回的學生,是,他們在惜時,為了他們的以后。燈光中的暗黃從他們的臉上照出了自信和拼搏。
它受過時間的洗禮,等待著,忍耐著。培育一代一代想改變自己的人?;蚴菨M身榮耀,或是名就聲聲。它那么漫長的度過,啞無所言。而我又可不可以說,它習慣了?
這被人嫌棄的教室卻充滿了每個人的青春記憶。那令人不太喜歡的保安卻一天一天的守護著這兒。里面的老師,每個人有著不一樣的教學方式,教出了不一樣的學生。他們或多或少的承載了父母的希望,我們也身為一員,看出了多少人的努力和汗水!不錯,為了以后的以后的你自己。
從最初的我們到現(xiàn)在,又開始變得成熟了多少?
迷茫,叛逆,然后,大悟了。
它不會睜眼不顧,這悠悠歷史,我們也會成為歷史,一代一代人的歷史,又是一代一代人的努力。我們是學生,是學習的為了自己的學習,倘若僅僅為了它名聲而荒廢,以后的我們會有多后悔?
那花樹,那人潮。
即是最美余輝折射的美景也是一瞬。即是再嚴厲的老師也是為了學生。即是有太多矛盾,未來的自己會承認這另類的青春。只是,在這兒,都是為了自己的將來。它確實為許多人的將來埋下了伏筆。
后來啊,美不同于人,而在于自己。
對的時間做對的事,未來,不是靠它。
高中的回憶作文字篇五
清風徐徐,又是一個秋天的到來。漫步于樹林中,無盡的楓葉紛紛落下,緩緩的盤旋在空中,舍不得離開似的。走在這一條由回憶鋪成的路上,記憶席卷而來,幸福感蔓延全身。
那,是不一樣的風景。小草正從土地里慢慢鉆出,樹上的葉子剛萌芽,空氣里充滿著泥土的芬芳:一切都是全新的。“快點快點,媽媽,你快點。”我在前頭歡快地跑著,并時不時的回頭看看媽媽,催促她加緊腳步?!奥c,沒人跟你搶,別摔了?!焙蛬寢屧诤挽愕奈绾笞杂傻谋寂?,小小的自由;一點點的關心,是一種小小的幸福,小小的幸福給了我大大的滿足。
“我們要把它種在這兒嗎?”“額,我看看。不是,這兒泥土不太好,我們再看看吧。我們要找一個很好的地方,種下我們的幸福?!蔽液蛬寢屆孔邘撞骄蛷澫卵纯赐临|,雖然不專業(yè),但我們還是憑借自己僅有的常識去分辨土地的好壞。細心的查找,認真的態(tài)度,是一種感覺,幸福的。
蹲下,拿出準備好的小鏟子,把泥土一點點挖來,挑出幾粒飽滿的種子,輕輕的放在剛挖好的洞里,再用幾滴水將它們濕潤,慢慢掩上土,輕拍幾下泥土。對那種子說:“快點長大?!眱簳r的童真,是一種快樂;嚴謹?shù)膽B(tài)度,是一種快樂;慢慢的希望,是一種快樂。
沉睡了幾天,慢慢發(fā)出了嫩芽,一個小小的類似于樹干的東西漸漸從土地里長出,樹干越變越粗,越變越高,又有十幾厘米了;幾個枝干從兩側長出;幾片翠綠的葉子從枝干上冒出;樹越來越高,葉子愈發(fā)的多了,由翠綠到深綠。一個大屬屹立在我的面前,看著自己的夢想一步步實現(xiàn),看著自己的希望越飛越高,一種幸福感油然而生。
那是的我還小,有很多愿望,很多很小的愿望,回憶著那時的我有著那樣的愿望那樣的實現(xiàn)。
踩在葉子上,發(fā)出“沙沙”的聲響,夕陽呆在山頭發(fā)愣,我站在樹下出神。又是一個秋天—回憶的季節(jié),樹葉盤旋著,我同樹葉一起流轉在流年里。
回憶著,回憶著,幸福遍地。