無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

依依分別篇一

每天早晨一進(jìn)校門(mén)，我就會(huì)看見(jiàn)9個(gè)斗大的字：我們從這里走向世界。走及教室，首先映入眼簾的是我班王逸輝寫(xiě)的毛筆字“求是”“求索”。還有黑板報(bào)，每一期都是我們班同學(xué)精心布置，早到的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始讀課文了，我們的每一天的學(xué)習(xí)就是這樣開(kāi)始了。

“丁鈴鈴”，語(yǔ)文張老師的課開(kāi)始了，她是我們的班主任，她不僅教課本的內(nèi)容，而且還叫我們一些做人的道理。教學(xué)鮑老師不僅教我們解數(shù)學(xué)題還教生活常識(shí)，英語(yǔ)老師給我們上課內(nèi)容生動(dòng)、有趣，激發(fā)了我們對(duì)學(xué)英語(yǔ)的興趣。

下課的時(shí)候，我扶在欄桿上，看見(jiàn)操場(chǎng)上活動(dòng)的同學(xué)，踢毽子的、跳繩的、打籃球的……歡聲笑語(yǔ)陣陣傳來(lái)，看到這些讓我想起——為參加學(xué)校檢閱式上我們要表演的節(jié)目，每一個(gè)同學(xué)都非常的認(rèn)真、嚴(yán)肅。不肯因?yàn)樽约撼霾铄e(cuò)而影響整體。那天正式表演我們果然獲得成功，給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象。

一轉(zhuǎn)眼，我們就要從這里畢業(yè)了，進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)，以后我們要加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望，我們也想常?；貋?lái)看看我們的老師。

再見(jiàn)了，我的母校，我全心愛(ài)的母校，我們將從這里起飛……

依依分別篇二

每個(gè)人，都會(huì)經(jīng)歷殘忍的離別，或親情，或友情……而我最怕的，也恰恰就是離別。

在上個(gè)學(xué)期，他，那個(gè)來(lái)自茂名的胖男孩，曾不止一次的跟我說(shuō)，他下個(gè)學(xué)期很可能不在麗晶讀書(shū)了。因?yàn)榘职衷跂|莞拉不到生意。每一次聽(tīng)他說(shuō)這樣的話，我都會(huì)覺(jué)得心如刀割。

開(kāi)學(xué)的第一天，剛下車(chē)到校門(mén)口，我就像往常一樣尋找他——我和他坐的校車(chē)總是同時(shí)到的?？蛇@一次我卻沒(méi)有找到他。當(dāng)時(shí)我就使勁兒地安慰自己，他一定先去教室了，不要朝壞處想……可我的心還是平靜不下來(lái)，急步朝教室趕。

進(jìn)了教室，還是沒(méi)有找見(jiàn)他的身影，我難過(guò)極了。

我又想，頭一天他會(huì)不會(huì)遲到？一天在等待中度過(guò)。第二天，沒(méi)有他。我又想，他會(huì)不會(huì)放假去老家玩了，回來(lái)時(shí)因春運(yùn)沒(méi)趕上火車(chē)呢？

一個(gè)星期過(guò)去了，還是沒(méi)有看到他……

我希望這，又失望著……

此前，我們兩人的關(guān)系是那么的好。下課了，一起玩，一起背書(shū)，相互過(guò)關(guān)。我英語(yǔ)不會(huì)讀，就讓他教我。他不開(kāi)心，就會(huì)講給我聽(tīng)。一天，他父親貨車(chē)的油被偷了，全家人都很難過(guò)，我替他分擔(dān)，安慰他，事情已經(jīng)發(fā)生了，想也沒(méi)有用，以后小心點(diǎn)吧！……我和他相處的每一段小插曲，都已化成流水流向遠(yuǎn)方，帶著我的思念……

我怕，我真怕，我怕真的有一天，賈老師、楊校長(zhǎng)、邱彬、鄒穎……也都離我而去。每一次我想到這兒，都會(huì)十分心痛，甚至黯然淚下……

別離、思念，是多么的可怕，它無(wú)影無(wú)形，卻牽扯著你的心，很疼！隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛(ài)的和愛(ài)我的還會(huì)有離別。同學(xué)之情、師生之情、親友之情。瞬間會(huì)將自己愛(ài)的與愛(ài)自己的人拆散。我是忍受不了的。因?yàn)槲沂且粋€(gè)太重感情的人，不是因?yàn)槲覍?duì)他們好，而是因?yàn)樗麄儗?duì)我太好。

我不喜歡離別，我害怕離別。

依依分別篇三

每個(gè)人都有很親的人，每當(dāng)要和親人分別是一件傷感的事。我就很傷感，因?yàn)槲乙臀易钣H的人分別了，那就是我的奶奶。

我的奶奶就是我最?lèi)?ài)的人。她從老家來(lái)到鄭州住幾個(gè)星期，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間奶奶就要回去了，奶奶要坐的車(chē)是下午五點(diǎn)的車(chē)。

這個(gè)寂靜的早晨，沒(méi)有人說(shuō)話，只有收拾衣服的聲音。我早上沒(méi)有吃飯，因?yàn)槟棠桃乩霞遥疑岵坏盟?，我心情不好，我吃不下飯?/p>

中午吃飯的時(shí)候，奶奶看我不開(kāi)心，故意說(shuō)笑著逗我開(kāi)心。但是我和弟弟都開(kāi)心不起來(lái)，只吃了一點(diǎn)飯，就回屋看書(shū)了，我們想讓爺爺奶奶留下來(lái)，但是老家該收花生了，不得不回去。

時(shí)間過(guò)的很快，離奶奶坐車(chē)的時(shí)間越來(lái)越近了，我的心情也越來(lái)越沉重了。

我們開(kāi)車(chē)把爺爺奶奶送到車(chē)站，我緊緊拉著奶奶的手，告訴她，在老家要保重身體，不要干重活，讓爺爺少抽煙之類(lèi)的話，還有到家后一定要打電話告訴我們，好讓我們放心……

爺爺奶奶踏上大巴車(chē)，我再也忍不住眼里的淚水，我和弟弟不停地向奶奶揮手，直到車(chē)子漸漸消失……

我只想疫情快點(diǎn)過(guò)去，這樣我就能在十一放假的時(shí)候，回去看望我的爺爺奶奶了!

依依分別篇四

畢業(yè)倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也縮短了。學(xué)生們正忙著寫(xiě)同一個(gè)班級(jí)的記錄，這會(huì)給我們留下一點(diǎn)陰影和視覺(jué)。每當(dāng)我想到這里，我真的希望讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這美麗而快樂(lè)的小學(xué)生活。校園里的每棵樹(shù)、磚和瓦都會(huì)記錄下這美好的過(guò)去。

我的眼淚飛向離別。

考試的前一天，這一天終于來(lái)了，這表明我們要離開(kāi)了。學(xué)生們不情愿地為我們聽(tīng)了老師的最后一堂課。有些人在聽(tīng)講座時(shí)已經(jīng)流下了離別的眼淚。

過(guò)去，當(dāng)老師給我們講課時(shí)，他聽(tīng)到的總是笑聲，但現(xiàn)在他聽(tīng)到的是抽泣！

最可怕的事情是我們將最后一次見(jiàn)面，因?yàn)槟菍⒈砻魑覀儗⒃谑澜绲牧硪贿叀?/p>

我原以為我們會(huì)因?yàn)殡x別而變得強(qiáng)大，但當(dāng)我們真正面對(duì)離別時(shí)，我們意識(shí)到我們還年輕，或者我們太虛弱了，沒(méi)有離別我們會(huì)被打敗。我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

在一堂漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課結(jié)束時(shí)，老師只說(shuō)了一句:“同學(xué)們，再見(jiàn)！”這時(shí)，我們?cè)僖惨种撇蛔×耍?，都哭了。然而，在我心中，只有一件說(shuō)不出的辛酸，那就是學(xué)生們用他們的鼻子和眼淚留住了老師，希望給我們更多的回憶。在語(yǔ)文課上，老師沒(méi)有給我們上課。當(dāng)老師說(shuō)學(xué)生們?cè)诳奁鼤r(shí)，我們哭了。我們?cè)趺磿?huì)有心情聽(tīng)老師講課呢？我呢？哭聲變成了一個(gè)小淚人。

我真的離開(kāi)了

明天是畢業(yè)考試，我們今天都在忙著寫(xiě)短信，老師也參與了。

放學(xué)后，我們推著車(chē)，走在校園的操場(chǎng)上，用眼睛看風(fēng)景。其他同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō):再見(jiàn)！但是當(dāng)我沒(méi)有哭的時(shí)候，我只是微笑著對(duì)她說(shuō):“把你最燦爛的笑容留給你的朋友吧！”

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別，但是還有什么比當(dāng)老師更好呢？

依依分別篇五

春風(fēng)乍起，江面波光粼粼，水面上飛著一對(duì)對(duì)新燕在空中打著旋兒，沖下江面，翅尖劃開(kāi)一道波痕。矗立的黃鶴樓檐角高翹，輕巧飛揚(yáng)，氣勢(shì)恢宏，金碧輝煌。就在這“天下絕景”之下竟有一個(gè)不忍的離別。

當(dāng)時(shí)才二十多歲的李白在寓居安陸期間，結(jié)識(shí)了長(zhǎng)他十二歲的孟浩然。孟浩然對(duì)李白非常贊賞，兩人很快成了摯友。

但在開(kāi)元十八年，三月，李白得知孟浩然要去廣陵，便急著找人帶信，約孟浩然在江夏相會(huì)。二人在黃鶴樓上飲酒長(zhǎng)談。李白看著三月?tīng)N爛山花，心中滿是悵然，明知不可挽留，卻依然脫口出：“你要走了。”

是啊，人總有離別，這是無(wú)法挽回的。不如讓這一次的離別圓滿吧！于是，幾天后，李白親自給孟浩然送行。

固執(zhí)的腳步一直走到江邊才肯停下，依依不舍他看望孟浩然，心有一肚子的心底話，卻只道了一句沉重的“珍重”。

望著看不盡，看不透的大片陽(yáng)春煙景，李白心中不禁又泛起了對(duì)揚(yáng)州的渴望。這時(shí)的船帆已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。李白的目光望著帆影，一直看到帆影逐漸模糊，消失在碧空的盡頭。如此之長(zhǎng)的時(shí)間對(duì)于不舍的李白還在翹首凝望，不知相聚幾何，無(wú)奈悵然緩緩又道出：“珍重”。這時(shí)，李白才注意到一江春水，在浩浩蕩蕩地流向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水天交接之處。在此時(shí)此景中，他寫(xiě)下了這首名詩(shī)：

故人西辭黃鶴樓，

煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，

唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

在這一場(chǎng)極富有詩(shī)意的兩位風(fēng)流瀟灑的詩(shī)人離別，對(duì)李白來(lái)說(shuō)，又是帶著一片向往之情的離別，被詩(shī)人李白用傳神的筆墨表現(xiàn)出來(lái)。他心里一定對(duì)孟浩然有無(wú)限仰慕之情，羨慕友人像古人跨鶴飛天一樣青云直上！他心里一定有無(wú)限的不舍之情，就像那滾滾江水，連綿不斷，沒(méi)有盡頭。

依依分別篇六

看著旁邊那空空的座位，心中沒(méi)來(lái)由的一陣難受，不是因?yàn)閯e的，只因?yàn)槟阋呀?jīng)離我而去。

回憶著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我忽然有種劉淚的沖動(dòng)。原本以為自己可以習(xí)慣自己一個(gè)人坐著兩個(gè)人的座位的，直到你的離去，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的多么無(wú)知??！因?yàn)樽约簾o(wú)形中把你作為一種依戀了啊！忽然的離去使我措手不及！你走的是那么的決然?。?/p>

高中一文字年的生活把我們限制在了最大限度，在你受不了的時(shí)候，你選擇了離去。我們成為同桌也只不過(guò)三個(gè)月而已，但不知道為什么使我對(duì)你變成了依戀！

“天下無(wú)不散的宴席”，希望你能在新的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境中盡快的適應(yīng)，而我和你的好朋友們會(huì)在這個(gè)你曾經(jīng)呆過(guò)的班級(jí)里默默的為你祝福！

時(shí)光挽留不住你離去的.決心，

記憶打動(dòng)不了你那被生活壓迫的新，

從前的往事都一成歷史，

未來(lái)卻等待著我們?nèi)?chuàng)造。

飛吧！早已成為鳳凰的你！

不要忘記你永遠(yuǎn)的朋友！

再見(jiàn)！

最后，一句“祝你一路順風(fēng)”作為我們永遠(yuǎn)的話語(yǔ)！

再見(jiàn)吧！

依依分別篇七

想到還有幾個(gè)月的畢業(yè)季，我的心情越來(lái)越沉重！

六年前，五十四個(gè)乳臭未干的小朋友組成了一個(gè)大家庭，六年后，四套卷子卻又讓我們各奔東西。

光陰似箭，日月如梭！六年來(lái)，我們既經(jīng)歷了歡歌笑語(yǔ)，又經(jīng)歷了黯然神傷，童年，就在這不經(jīng)意間被時(shí)間帶走！不知不覺(jué)，我們都成了少年！

前不久，我們班的同學(xué)施明宏轉(zhuǎn)學(xué)走了，本來(lái)我和他關(guān)系平平淡淡，但是，不知道為什么，知道他要轉(zhuǎn)走，我還是禁不住難過(guò)淚下！

在他轉(zhuǎn)學(xué)前，我們一直都不相信他要轉(zhuǎn)學(xué)的事，但是，和我們做了五年的同學(xué)，他卻就這樣說(shuō)走就走了，想想真是讓人感傷。

人的相遇就像一團(tuán)霧，不經(jīng)意地交織在一起，卻又不經(jīng)意地被吹散！

我最好的朋友陳柏源，我喜歡他暴躁的脾氣，喜歡他的真誠(chéng)，更喜歡他的堅(jiān)持不懈。我和他之間有無(wú)過(guò)數(shù)次的爭(zhēng)執(zhí)和冷戰(zhàn)，但我們依然是最好的朋友！

林少華先生說(shuō)過(guò)，他之所以做不到像陶淵明那樣豁達(dá)，就是因?yàn)闊o(wú)法放下眼前的美好。我其實(shí)也一樣，一切美好的事物總是會(huì)帶給人們抓住它的欲望，然而美好的事物卻往往轉(zhuǎn)瞬即逝，讓你想抓都抓不住。

這樣看來(lái)，時(shí)間真是長(zhǎng)生不老的怪物。蒼天有命，歲月無(wú)期，它無(wú)休無(wú)止，不停的流逝，帶走人們的青春，帶走人們心愛(ài)的事物和人，最后留給人的，只有無(wú)盡的失落！

離別就像太陽(yáng)落山，明天還會(huì)重新升起，然而卻又有些不一樣，太陽(yáng)下山以后，只剩下無(wú)比寂靜的夜空。

無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)！在時(shí)間面前，我們都很渺小，能做的只有感激當(dāng)下，珍惜眼前人，那才不枉此生！

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)！

依依分別篇八

陌上的花早已開(kāi)了無(wú)數(shù)，冷月下在天堂懷念你，樹(shù)動(dòng)了，風(fēng)吹打在我臉上。累了，心碎了，拾起那片片碎憶，在月下等。

子瞻，我離開(kāi)了你，人離開(kāi)了，但心卻未離開(kāi)你，想著你的容顏，想著你的心，紙化灰燼，已飛去了，你的淚滴在我的棺槨上，又輕輕抹去，整天面對(duì)著離開(kāi)我的痛苦，在心中又忍了許久，大哭一場(chǎng)卻消不盡心愁，大喊一場(chǎng)，喊不盡相思愁眠。日子一天又一天的過(guò)著，死亡與活著是一念之別，我求閻羅回到世間見(jiàn)你一面，他卻不應(yīng)我心結(jié)。

我看見(jiàn)你青青的竹杖，看見(jiàn)了你的芒鞋，煙雨之后被打濕了的蓑衣，你臉上的微笑還是那樣的悠然脫俗，你眼中只有秋風(fēng)洛水，清波與我……

不禁想跨越靈魂的隔閡去問(wèn)你，“子瞻，你可好嗎？我在天堂想你了，真想快快轉(zhuǎn)世，但又怕轉(zhuǎn)世難尋你的身影，只有夜闌人靜，只有缺月掛疏桐之際，你又會(huì)想起我。我看見(jiàn)你我之時(shí)，心碎了，曾你已不在，相思斷無(wú)音，與你相隨之時(shí)又是何等的美好！

你有一天會(huì)想起，一直在波韻上漂流的小舟，你原是疏傲，不肯停息在沙洲的寒枝上，你原寂寞飄渺的鴻影，你原來(lái)也會(huì)一夢(mèng)十年，你為了我穿越生與死的迷茫，你為了我不知痛苦了幾場(chǎng)，如今想起你又是何等的寂寞，流年偷換，轉(zhuǎn)眼你也垂垂老矣，你說(shuō)讓一切都大江東去吧，你但留一日醉，一日病，一日慵。茫茫人間，你卻獨(dú)愛(ài)那清歡。

我終于等到了你，等到了你，你終于來(lái)了。百年之后，我在冷月下呼喚你，“蘇子瞻……！”卻等來(lái)的只是江上的一犁春雨和回音，但我在月下，還繼續(xù)等你！

依依分別篇九

今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的大晴天，而在我的眼里，卻是烏云密布，蒙蒙細(xì)雨的天氣。媽媽?zhuān)魈炀鸵吡?，去給二哥照看孩子，想到幾個(gè)月都見(jiàn)不找她，我不禁潸然淚下，“再見(jiàn)了！媽媽?zhuān)　?/p>

媽媽?zhuān)肫鹉鸵吡耍腋械叫亩家榱?。又想起您是為了二哥，為了可?ài)的小侄女，怕她無(wú)人照看，不舍得離開(kāi)他們才走的。媽媽?zhuān)抑滥彩侨f(wàn)不得已！

媽媽。您為了我的學(xué)業(yè)，費(fèi)盡了心思，您雖然要遠(yuǎn)離家中去給二哥看孩子，但我知道你很不舍離開(kāi)我，我知道您有很多的無(wú)奈，想到這里，我的心好痛好痛！

媽媽?zhuān)揖拖衲磉叺囊恢患纳x(chóng)，只會(huì)吸干父母的血汗！我在心里默默地想道，我不要這樣！這樣不僅沒(méi)出息，而且我覺(jué)得你們白疼我白養(yǎng)我了！

所以，媽媽?zhuān)吆螅乙W(xué)習(xí)！努力努力再努力，只為了以后過(guò)上好日子，能夠“烏鴉反哺”。

媽媽?zhuān)以诜鹱婷媲霸缫言S下諾言：等我長(zhǎng)大后，不能讓媽媽再受一點(diǎn)苦、一點(diǎn)罪、一點(diǎn)委屈。

媽媽?zhuān)衲辏彩俏倚∩蹩荚囎钪匾囊荒辏也粫?huì)因?yàn)槟碾x開(kāi)而分神，我一定會(huì)用我的努力，考出好成績(jī)的！

媽媽?zhuān)∧欢ㄒＶ兀〗裉煜攘牡竭@里，再見(jiàn)媽媽?zhuān)?/p>

依依分別篇十

如果你走進(jìn)八（3）班，你將會(huì)見(jiàn)到一群奇葩，這里有頭最大的，有最健美的，有最有力氣的……但有一個(gè)奇葩，冠有三個(gè)名號(hào)——搗蛋、積極、沒(méi)規(guī)矩，他是奇葩中的奇葩。

他的頭發(fā)比較短，前端貼臉處有些自來(lái)卷。他的眉毛不是很濃，櫻桃似的小眼透過(guò)眼鏡片，十分明亮。他的嘴是500毫米的馬克沁輕機(jī)槍?zhuān)鞘巧峁?。他說(shuō)起話來(lái)，向來(lái)是隨心所欲，有時(shí)有理有據(jù)，有時(shí)風(fēng)趣幽默，有時(shí)卻是無(wú)理取鬧。他就是我的同學(xué)張澤滔。

他那憨厚的笑，是我始終不能忘記的。每當(dāng)上課時(shí)，不管發(fā)生了什么事，我總能聽(tīng)到張澤滔那從嗓子眼里直飛出來(lái)的“嗨嗨嗨”聲。每當(dāng)我聽(tīng)到這種聲音時(shí)，都會(huì)跟著笑出聲來(lái)。

張澤滔是一個(gè)十分善良、十分珍重友誼的同學(xué)。昨天，他要轉(zhuǎn)班了，但他十分舍不得離開(kāi)我們這些同學(xué)。

晚上放學(xué)了，他鄭重與我們道別。我們互相留下了電話號(hào)碼，都十分傷感，有一個(gè)同學(xué)甚至流淚了。他便安慰那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那有啥啊，我都沒(méi)哭，你也別哭，我們都不哭，??？”

可能有些事，存在時(shí)，你會(huì)感到多余，離開(kāi)時(shí)，才會(huì)知道珍惜。人生也是如此，有悲，有歡，有離，有合。朋友啊，不知在新的班里你會(huì)怎樣，在這里兄弟只能說(shuō)：讓我們共同努力，高中再會(huì)。

依依分別篇十一

今天，我又忘記拿作業(yè)了，我再次走進(jìn)了我這美麗的校園——鼓山小學(xué)。

當(dāng)我走到學(xué)校大門(mén)口的時(shí)候，看見(jiàn)了這所學(xué)校之前的名字——城西小學(xué)。于是，我趕緊拍照留念，因?yàn)槲抑馈靶虏h城西小學(xué)”這七個(gè)大字將會(huì)變成“新昌縣鼓山小學(xué)”，而且，我也生怕忘記，就作下了留念。

當(dāng)走進(jìn)校園的時(shí)候，之前的七彩水道已經(jīng)不見(jiàn)了。但是，在校園的左側(cè)，站著兩只小鹿，中間寫(xiě)著富強(qiáng)、民主、文明、和諧……當(dāng)時(shí)，我心里想，校長(zhǎng)，把我們的七彩水道送回來(lái)吧！

隨著思想，我把頭轉(zhuǎn)了一百八十度，那棵接近三十歲的香樟樹(shù)依然直著腰，挺立著，在守護(hù)著校園。

于是，我再往里走，忽然尿急，想上廁所，當(dāng)解完小便，把頭轉(zhuǎn)了九十度，再也看不到這個(gè)“沖刺跑道”。想到三年前，我還跟其他小伙伴一起在這里賽跑，結(jié)果被小干部抓住扣分的事情，想一想就開(kāi)心。

當(dāng)我走上樓梯的時(shí)候，忽然看見(jiàn)在三號(hào)樓和二號(hào)樓之間不一樣了。之前，在那里栽了很多銀杏樹(shù)，但是現(xiàn)在卻全部砍了，中間放了很多“空投箱”，“箱很大”，一個(gè)人都可以直接平躺在里面。

依依分別篇十二

猛然想到一年后的離別。

時(shí)間的流逝，如白駒過(guò)隙般疾速。時(shí)光匆匆，一年何其短暫？

是啊，已經(jīng)是初二了，只剩下一年了，我們將肩并肩一起沖過(guò)中考，然后分道揚(yáng)鑣，各奔前途。

想象真的到了離別那天，看到一張張不舍卻又強(qiáng)作笑顏的臉，心中那根溫柔又敏感的弦必定會(huì)顫動(dòng)不已。聽(tīng)到同學(xué)輕輕的一聲“走了”，淡淡的，可其中的離愁又怎能淡的了呢？過(guò)去溫馨的畫(huà)面一張張?jiān)谀X海里回放，離別的淚水一條條淺印在同學(xué)那漸已成熟的面頰上。同學(xué)錄好象永遠(yuǎn)都寫(xiě)不完，曾經(jīng)那些熟悉的感覺(jué)好象永遠(yuǎn)都無(wú)法割舍。

三年前欣喜的相聚，三年后痛心的離別。即將到來(lái)，措手不及。

看看古人的離別，也是詩(shī)意無(wú)窮的惆悵。在那“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的日子里，在那“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的景色中，古人喝著離別的酒，望著離開(kāi)的帆影，心中的不舍如何道盡？“就要離開(kāi)了！”知己真切的叮囑，在空中傳的那么遠(yuǎn)，那么高，那么響。

但“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。年輕的他們衣袂飄飄，勉勵(lì)的話語(yǔ)在風(fēng)中如同一盞探路燈，照亮了他們的旅途。

我們又何嘗不是如此呢？

離別并不是難過(guò)的，也許是帶著夢(mèng)想，帶著希望。與朋友，同學(xué)們離別，也是告別過(guò)去，是為了迎接新的開(kāi)始。

“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)……”為離別流淚是不值得的。離別，是為了更欣喜的相聚。

朋友，請(qǐng)?jiān)跐L(fēng)中舉起手中的酒杯，將過(guò)去的種種窖藏在記憶中。為明天的夢(mèng)想，干杯！

依依分別篇十三

在這夏日炎炎、艷陽(yáng)高照、生機(jī)勃勃的夏天。我久久的站在內(nèi)操場(chǎng)中間，抬頭望著這熟悉的校園，低頭看看曾經(jīng)玩耍過(guò)的操場(chǎng)，太多的回憶，太多的思念，太多的成才夢(mèng)一一浮現(xiàn)。

從一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在。校園花壇中的六棵桂花樹(shù)增添了六個(gè)大小不同的年輪，想到馬上要與情深意重的同學(xué)告別，想到馬上要與敬愛(ài)的老師告別，想到馬上要與相處了六年的母校告別，心中激起了莫名的淚水，這種淚水流不完，哭不盡……

此時(shí)此刻，我心中又回想起早晨自修課上溢滿墨香的朗朗讀書(shū)聲；音樂(lè)課上開(kāi)心天真、無(wú)憂無(wú)慮的悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲；體育課上在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的嬉鬧笑聲；我眼前又浮現(xiàn)出野外活動(dòng)的第一次野炊，第一次郊游，第一次植樹(shù)，第一次……

小學(xué)快樂(lè)的往事如同黑夜上千萬(wàn)顆星星，數(shù)也數(shù)不清，如同海灘邊上的貝殼拾也拾不完。

別了敬愛(ài)的老師，六年的歲月，六年的教導(dǎo)，轉(zhuǎn)瞬即逝。您對(duì)我的恩情，您對(duì)我的付出，您對(duì)我的撫育，是不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，總之千言萬(wàn)語(yǔ)，我只想對(duì)你說(shuō)：“謝謝了，老師！”

別了，與我相處了六年的母校，在您的辛勤培養(yǎng)下，我從內(nèi)向變得開(kāi)朗，我從膽小怕事變得勇敢頑強(qiáng)，我從無(wú)知變得懂事，昨天您為我們辛勤培養(yǎng)，今天我們讓您自豪，明天您一定因?yàn)槲腋械焦鈽s！

別了，與我朝夕相處的同學(xué)，曾經(jīng)是你給了我自信與勇氣，曾經(jīng)是你們給與我?guī)椭涂鞓?lè)，曾經(jīng)是你們送給我珍貴的禮物――真誠(chéng)的友誼。讓依依不舍的友誼長(zhǎng)存吧！

別了，依依不舍的母校，別了，親愛(ài)的老師，別了，親愛(ài)的同學(xué)。

依依分別篇十四

小時(shí)候，當(dāng)風(fēng)變軟變暖了，我喜歡坐在老屋的屋檐下。大人們農(nóng)忙的身影散布在遠(yuǎn)處的田野上，星星點(diǎn)點(diǎn)。我獨(dú)自一人坐在屋檐下，任時(shí)光依然匆匆。這是多么難得的時(shí)刻，所有嘈雜的聲音像漫天飛揚(yáng)的灰塵，終于落回到潮濕的泥土。

那年，我仍在屋檐下坐著，突然有聲音飄落下來(lái)，那是燕子破殼而出的叫聲。就在那年春天，一對(duì)燕子在老屋檐下筑起一個(gè)碗狀大小的巢。每天的巢里都熱熱鬧鬧，小燕子漸漸長(zhǎng)大，把巢穴擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。秋天的某一天，熱鬧的巢穴突然空了，我卻并沒(méi)有多少失落，因?yàn)槲抑?，它們的家還在這里，它們還會(huì)回來(lái)的。老屋依然等著它們。

第二年春，我果然看到兩只燕子出現(xiàn)在屋檐下。我欣喜地揣測(cè)著，這一定是去年的燕子吧，它們又回家了。但很快我發(fā)現(xiàn)了異常，盡管屋檐下的巢完好無(wú)損，它們卻視而不見(jiàn)，一刻不停忙著修筑新巢。我愕然，去年的燕子都到哪去了？時(shí)光依然，可它們竟拋下了曾經(jīng)溫暖的家，拋下了老屋，飛向別處。

又一年，那些燕子還是沒(méi)有出現(xiàn)。仿佛一個(gè)等待了太久的人，最終慢慢失去了耐心。不久，屋檐下的巢坍塌了，化作細(xì)小的泥土，一塊接著一塊，紛紛掉落下來(lái)。每每看到破敗的巢穴，我總不由得扼腕嘆息。那時(shí)，我根本沒(méi)有想到，有朝一日，我也會(huì)像這些燕子一樣突然從老屋離開(kāi)，而且再也無(wú)法回來(lái)?！军c(diǎn)評(píng)：寫(xiě)燕子是為了折射“我”的背井離鄉(xiāng)。】

我離開(kāi)了。那是一個(gè)透著涼意的早晨，抑或，是一天的薄暮時(shí)分。沒(méi)有故作深情地一次次回頭，因?yàn)槟菚r(shí)的我不懂得會(huì)此去經(jīng)年，不懂得遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的滋味，只是知道我走了很遠(yuǎn)之后突然回首時(shí)，老屋已經(jīng)模糊不清了。日后多少次一遍遍回想著老屋的樣子。那高高的屋脊、粗粗的屋柱還在吧？

我離開(kāi)了，但我在心里一遍遍地告訴自己，一定要回去。后來(lái)，當(dāng)我沿著離開(kāi)時(shí)的那條路朝老屋走去，卻一次次失望。那道路的盡頭，靜靜矗立在我眼前的，還是我日思夜想的老屋嗎？那有著高高屋脊的老屋呢？那屋脊上蹦跳著跑來(lái)跑去的貓哪里去了呢？沒(méi)有人能夠回答我，有的只是及膝的雜草，瘋狂地長(zhǎng)在破碎的瓦礫上。

時(shí)光依然。我常常想，老屋一定在等著我回去。我錯(cuò)了，老屋的耐心被時(shí)光徹底耗盡，終于轟的一聲坍塌，令我猝不及防。

老屋是孕育了生命的小小的蛹，它明明就在我眼前。時(shí)光依然匆匆流逝著，而我——一只銅錢(qián)大小的、破繭而出的蛾，卻怎么也鉆不進(jìn)去，永遠(yuǎn)無(wú)法重溫那些舊日的時(shí)光。

依依分別篇十五

畢業(yè)，這是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)又令人憾慨萬(wàn)分的詞??！從一年級(jí)開(kāi)始就覺(jué)得這是一件很遙遠(yuǎn)的事情啊，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢；而現(xiàn)在，是一名六年級(jí)的學(xué)生了，離畢業(yè)也沒(méi)剩多少時(shí)間了。

我從一年級(jí)時(shí)就想快點(diǎn)畢業(yè)，而現(xiàn)在，就要告別相處六年的同學(xué)、老師、學(xué)校，就感到鼻頭有點(diǎn)酸酸的，眼圈也紅了起來(lái)，眼眶里也有了一片霧氣……

我還依稀記得：當(dāng)時(shí)的我只不過(guò)是一個(gè)年幼無(wú)知的小孩子，做什么事也搞不零清，老是做錯(cuò)事情，使長(zhǎng)輩很不省心。但隨著時(shí)間在小學(xué)度過(guò)的漫長(zhǎng)歲月中，我也漸漸改正了我以前的缺點(diǎn)，比如說(shuō)：不再耍孩子氣、同學(xué)擅自借學(xué)習(xí)用品不生氣、做作業(yè)不拖拖拉拉，不會(huì)總最后一個(gè)交、同學(xué)指出缺點(diǎn)立即改正……等等。

再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們！我們六年一同度過(guò)的時(shí)間和友誼，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻掉，一直銘記在心中！

再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記六年的師生恩情，永遠(yuǎn)都不會(huì)給淡忘掉，直到永遠(yuǎn)！

再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校！六年內(nèi)學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，我終生也不會(huì)忘記掉，不管是畢業(yè)后，還是二十年后、三十年后，我都會(huì)常常過(guò)來(lái)看望您的！

再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校！我身為我們第一批畢業(yè)生之一，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記自己六年的回憶，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

依依分別篇十六

夏天是一個(gè)火熱的季節(jié)，但在我的記憶中，它卻是個(gè)分別的季節(jié)，有多少人為它流淚，又有多少人為它悵惘。

晚飯后，鋪一卷涼席在院里的地板上，手中的蒲扇輕輕地?fù)u著，送來(lái)愜意的微風(fēng)，仰著臉看著天空，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)繁星點(diǎn)點(diǎn)，不由得看得出神，想到了她。

剛升入小學(xué)時(shí)的我，由于與其他人素不相識(shí)，和天生內(nèi)向的性格，經(jīng)常因?yàn)樗说囊粋€(gè)玩笑，而痛哭流涕，郁郁寡歡。她為了讓我不那么輕易的哭，編了一個(gè)充滿童真的謊言：“不要隨便流淚，如果你哭一次，天上的星星就會(huì)掉落一顆?！倍菚r(shí)幼稚的我竟然相信了，因?yàn)樵谀锹L(zhǎng)夜中，孤獨(dú)、傷心、恐懼、黑暗合起伙來(lái)和我開(kāi)玩笑，而星星是我最好的朋友，是我的精神支柱，我當(dāng)然不想因我而讓我的朋友一個(gè)個(gè)離去。從那時(shí)開(kāi)始我為了不讓朋友離去，不再那么輕易的流淚了。

小時(shí)候，我的身體非常瘦小，所以經(jīng)常受到他人的欺侮，而她知道后，教會(huì)了我如何自我保護(hù)，當(dāng)我第一次把對(duì)方打得流鼻血后，她卻火冒三丈，失去了往日的溫柔、和藹，更象媽媽一樣耐心地教導(dǎo)我，告訴我怎樣控制自己的暴力。

相處了六年，她對(duì)我無(wú)微不至的照料，我早已拿她當(dāng)朋友。在生活中，她像一個(gè)演員，扮演著老師、朋友不同的角色，有時(shí)更像一個(gè)母親。

就在去年那個(gè)夏天，我離開(kāi)了那個(gè)學(xué)校，也離開(kāi)了她。

想到這里，我的眼角忽然滑出一滴淚水，順著耳朵流到?jīng)鱿?，冰涼冰涼的…?/p>

突然，天空中一顆燦爛的星星在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，重重的落在我的心頭，嚇得我趕緊用手擦了擦眼淚。

因?yàn)樗f(shuō)過(guò)，我每落一次淚，天上就會(huì)掉落一顆星星……

依依分別篇十七

其實(shí)生活就像一杯咖啡，喝久了，就想換一杯；其實(shí)有時(shí)，我并不如你們所見(jiàn)般堅(jiān)強(qiáng)；其實(shí)我也曾任性過(guò)；其實(shí)我也想放棄過(guò)。

——題記

時(shí)至暮秋，豐收已過(guò)，剩下的一片蕭條。天空像被涂了淡淡的灰色，有點(diǎn)悶，像一張憂郁的臉。冷風(fēng)靜靜地吹著，從衣袖口，褲管口悄悄地潛入。

我踏著滿地的黃葉，葉子“卡擦卡擦”寂寞地響著。剛補(bǔ)完課，腦袋無(wú)比的清醒，就像吃了我最討厭的薄荷一樣。記得補(bǔ)課的小房間里，氣氛有些緊張。我們手里緊握著筆，都在伏案奮筆疾書(shū)。一大堆題目，五花八門(mén)的數(shù)字，讓人頭昏眼花。看著紅艷艷的叉，心情一下子落到底谷，不安在心臟，在胸口，在口腔蔓延?！澳阌?jì)算題做的好快啊!”同桌驚呼?！昂呛恰！蔽覍擂我恍?。然后像個(gè)機(jī)器人一般，筆尖在草稿紙上飛舞，小心地寫(xiě)下答案。不停做卷子，不停地批改，不停地去換卷子做。三點(diǎn)一線，有點(diǎn)像食品加工廠的工作流水線。乏味的讓人窒息。

突然想起妹妹說(shuō)，星期天要不要一起出去逛逛，買(mǎi)點(diǎn)要用的文具。此時(shí)有些后悔，要是沒(méi)來(lái)補(bǔ)課該多好!走在回家的路上，看到一些十七八歲的少男少女打扮得奇形怪狀，說(shuō)著一些不入流的話。我的胸口像被錐子狠狠錐了一下。你難道不想考上高中?你難道想擁有這樣的未來(lái)?

風(fēng)輕輕地吹，也吹醒了那一顆為夢(mèng)想跳動(dòng)的心。原諒我放棄的想法!泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)。當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)流淚的時(shí)候，你將錯(cuò)過(guò)群星，不經(jīng)過(guò)地獄的磨練，難以造就天堂的力量?！?/p>

雖然咖啡很苦，但我已習(xí)慣了。

依依分別篇十八

歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，縱使有千般不舍，我們也都將分離了。小學(xué)幾個(gè)月后，幾年后之后，留給我回憶的就只有那六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。

1．同桌情

“彭義智，這道題應(yīng)該這樣做?！薄靶≈牵銊e傷心，你還有我呀！……。這一句句親切的問(wèn)候，我至今依然記憶猶新，鄧澤毅，姜炫宇，彭俊惠這些熟悉的語(yǔ)句是否會(huì)勾起我們共同的回憶。你們是我以前的同桌，你們的一言一行我都還記得清清楚楚，如果們有你們的幫助，我也不可能快樂(lè)的走到這里，走向心目中理想的中學(xué)——廣益。我不會(huì)忘記你們的，我的老同桌！

2同學(xué)情

同桌的情誼是那么令人難忘，其他同學(xué)的關(guān)愛(ài)也同樣充滿溫馨。

“沒(méi)事吧，彭義智。”曹力予扶起了我，“李謂，別人只是不小心的，你有必要這樣對(duì)我們班的同學(xué)嗎？”他沖著六8班的李謂吼著。事情是這樣的，我和一些人在籃球場(chǎng)打球，當(dāng)兩個(gè)球同時(shí)飛出去時(shí)，我和李謂同時(shí)沖出去撿球，可是李謂自憶踩著我的腳摔倒了，我把球撿起以后給他，但他卻認(rèn)為我是故意的，于是給了我?guī)啄_，其中有一腳正中我的小腹，我的肚子霎時(shí)翻江倒海，曹力予扶起我之后將我送到了醫(yī)務(wù)室，在途中，我當(dāng)時(shí)的同桌姜炫宇還有譚俊豪也加入了攙扶我的行列。他們把我送到了醫(yī)務(wù)室后又及時(shí)將這情況反映給了李謂的班主任，讓他得到了應(yīng)有的懲罰。

要是沒(méi)有我們班同學(xué)的幫助，護(hù)著，我可能會(huì)傷得更重，后果不堪設(shè)想。

3師生情

難舍難分、相親相愛(ài)的同學(xué)，以慈母般的老師更留戀。我們的彭老師，陪伴我們走過(guò)了六年小學(xué)時(shí)光，她每天都辛勞的改著我們的作業(yè)、作文。聽(tīng)同學(xué)說(shuō),老師晚上經(jīng)常工作到11點(diǎn)。她原來(lái)烏黑的頭發(fā)哪里去了？她長(zhǎng)期的辛勞，積勞成疾，可是，即便在發(fā)高燒的情況下，她還是與往常一樣，照做不誤。她為了我們的學(xué)習(xí)，經(jīng)常擠時(shí)間出來(lái)給我們講難點(diǎn)，同學(xué)們不會(huì)的題目，她也會(huì)一一耐心的予以解答。這們師生情，我怎么能忘懷呢？

這濃濃的同桌情、師生情還有同學(xué)情，都是將來(lái)我升入初中、高中以及大學(xué)都不會(huì)忘懷的，謝謝你們一路陪伴讓我度過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。

依依分別篇十九

春風(fēng)拂楊柳，楊柳何依依？唯佇立在高高的山崖上，看那一陣陣驚悚的感覺(jué)！輕輕的，我閉上了雙眸，不斷的閃出一幕幕一場(chǎng)場(chǎng)畫(huà)面，那時(shí)我還妄想著。那只是。那只不過(guò)是幻想！嘩的一聲，雷聲轟頂，她決定了她絕望了

她縱身一躍，心里只有一個(gè)念想

無(wú)數(shù)顆淚珠滴落在衣襟上，沾濕了。

曾經(jīng)的盟約海誓曾經(jīng)的君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦。那些個(gè)地久天長(zhǎng)的誓約都且幻化做灰了罷！

她離不開(kāi)他，顆還是離開(kāi)了他，是她對(duì)不起他，是她背叛了他。結(jié)婚前夕的她，本應(yīng)該當(dāng)最美的新娘的，而卻拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的比血海紅艷的嫁衣來(lái)到這里。她被玷污了！她不敢對(duì)任何人說(shuō)，她的性子是剛烈的，是不羈的。于是她選擇了死，她以為死能自己的清白，死了便可不成為背叛他的人。山崖是有多高俏！一陣陣風(fēng)猛掛在她臉上，赤紅的臉，零碎的發(fā)。

還是放不下！凡塵總是困擾，她還是不解紅塵，他也愛(ài)著她，此生非她不娶，這樣的毒誓，試問(wèn)當(dāng)今能有幾人可踐行！怕是寥寥無(wú)幾了吧！

哀轉(zhuǎn)得嘆息著，半空中她感受到的是種種解脫，這便是死亡，她掙扎著，心里閃過(guò)無(wú)限悲哀，她終是和她說(shuō)再見(jiàn)了。

盡管難舍難分，惜別離惜別離，無(wú)限青絲玄中寄，玄聲淙淙似流水，怨郎此去無(wú)歸期，新婚怎忍長(zhǎng)別離，好夫妻，常相聚，奈何橋上再續(xù)。好一對(duì)夫妻雙晰。

依依分別篇二十

繁華熱鬧的紫禁城，紙醉金迷的夜上海……自古以來(lái)，繁榮的大城市無(wú)不是人們向往之地，它們的魅力是經(jīng)濟(jì)散發(fā)出的金燦燦的光圈，令人難以抵擋。

但走過(guò)的歷史總會(huì)留下點(diǎn)痕跡，繁華的褪去，魅力也會(huì)淡去嗎？

聽(tīng)奶奶說(shuō)，她住的這條古巷在以前是熱鬧非凡的。我已不止一次來(lái)這兒了，每每都有一種神秘的力量吸引我，不知不覺(jué)就走到此處——就像現(xiàn)在。

眼前是一條窄窄的青石板路。路邊的老屋投下深沉的黑影，矮矮的墻角爬滿青苔，散發(fā)著潮濕的氣息。我緩緩地行走著，但腳下依舊發(fā)出聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極清脆的又是極綿長(zhǎng)的，在這幽深的古巷中顯得既空洞又扣人心扉。

歷史在這里留下了太多滄桑，凹凸不平的青石板路，布滿青苔的墻壁。曾經(jīng)又有多少人像我一樣從這里走過(guò)，或有失意的嘆息，或有心酸的無(wú)奈……

這里的繁華早已不在了?。∧且惠v廢棄的破舊推車(chē)，也曾裝滿貨物滿巷跑吧；這一堆積滿灰塵的紙燈籠，也曾在黑夜中被點(diǎn)明，照亮出人們的笑容吧……但現(xiàn)在早已物是人非了。古巷太靜了，靜得連腳步聲都像在扣擊我的靈魂深處。已沒(méi)有誰(shuí)能改變它，歷史的厚重已慢慢刻在了這里，只有雨水的長(zhǎng)裙才能沖刷一些，搖曳而過(guò)，撒下一片清新。

靜靜地緩緩地走著，從奶奶家拿出一把傘繼續(xù)前行——是的，下雨了。

漫步走到小橋上，向遠(yuǎn)處眺望，朦朧的雨霧像一層薄紗掩住了古巷，湖邊垂柳輕撩湖面，它彎下纖細(xì)的腰肢仿佛要藏去它嬌羞的臉龐。湖面雨仙子的長(zhǎng)裙搖曳而過(guò)，泛起陣陣漣漪。

我的心湖也泛起了漣漪——眼前的美景就像一幅年代久遠(yuǎn)的江南水墨畫(huà)，濃重又淡漠，此時(shí)的古巷失去了繁華卻留下了令我心馳神往的寧?kù)o，讓人不禁想要去接近，融入這份淡漠、閑適的生活，沒(méi)有喧鬧的人群，沒(méi)有閃爍的霓虹燈，靜靜地享受心中的那方角落。

夜闌人靜，細(xì)雨綿綿；小窗幽開(kāi)，清風(fēng)習(xí)習(xí)——多么可貴的寧?kù)o?。?/p>

古巷褪去繁華，魅力依然在——因?yàn)橛幸环N感覺(jué)叫閑適，有一種魅力叫寧?kù)o。

指導(dǎo)老師：李高英

依依分別篇二十一

隨著天氣越來(lái)越炎熱，距離我們畢業(yè)的日子也逐漸近了。每年的畢業(yè)季也就是離別季，以往，我看著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們畢業(yè)離別，心里還沒(méi)有多大的感觸，直到等到今年我進(jìn)入了這畢業(yè)離別季，我這才深深的感受到了其中的不舍與傷感。

畢業(yè)離別，離別的是我們熟悉的母校，離別的是我們熟悉的老師同學(xué)，離別的也是我們這一整段的青春時(shí)光。這樣的離別可不傷感嗎？至少此刻的我，一想到畢業(yè)離別這件事，我的心里就帶上了一種不舍，那是我對(duì)我整段校園生活的不舍。

校園里的環(huán)境優(yōu)美，校園里的花草樹(shù)木也都陪伴了我們一個(gè)又一個(gè)學(xué)年。如今真當(dāng)?shù)搅穗x別時(shí)刻，當(dāng)我們揮手與母校告別的時(shí)候，我們的腳步定在了原地，我們的目光也注視著校園里的一切，我們的眸子里含著的是滿滿的不舍。

與母校告別我們就已經(jīng)傷感了，而在我們與熟悉的老師同學(xué)告別的時(shí)候，我們內(nèi)心里的不舍更是溢于言表。老師已經(jīng)不止一次說(shuō)過(guò)，等到我們畢業(yè)離校的時(shí)候，一定會(huì)給我們踐行的。畢竟從這個(gè)校園里走出去的我們，又將在新的環(huán)境里展開(kāi)一段新的學(xué)習(xí)生活。

老師的話總能勾起我們內(nèi)心里對(duì)離別的傷感，但老師也會(huì)鼓勵(lì)我們，不管我們今后身處在何方，我們都要好好的努力學(xué)習(xí)。

如今，畢業(yè)在即，我們?cè)谝贿吘o張的備考，就在偶時(shí)放松一刻的時(shí)候，一想到我們要離開(kāi)我們生活了幾年的地方，心里也都涌上了一種深切的不舍。只不過(guò)，在我們這段緊張的學(xué)習(xí)時(shí)刻，我們所有的重心也都必須放在備考之上。

畢業(yè)離別，這是我們一段學(xué)習(xí)路程的結(jié)束，也是我們另一段學(xué)習(xí)的新開(kāi)始。

依依分別篇二十二

又是一個(gè)雪花飛舞的季節(jié)，我拿著你的照片，帶著你我昔日的玩伴，來(lái)到了孩提時(shí)的樂(lè)園。人亦去，物已空，只剩下光禿禿的樹(shù)在風(fēng)中搖擺。你走時(shí)，握著我的手，說(shuō)很想和我玩警察抓小偷的游戲。小時(shí)候，你是那么霸道，總是爭(zhēng)著要扮警察，讓我做小偷。

從小到大，我是你唯一的玩伴。你總是很開(kāi)朗，我們一起上小學(xué)，上初中，高中時(shí)我們不得不分離，那時(shí)，你是多么失望，偷偷躲在桔園里哭了半天，最后你滿臉淚痕的對(duì)我說(shuō)：“我真想永遠(yuǎn)和你在一起復(fù)習(xí)功課，一起談天說(shuō)地，和你在一起我好開(kāi)心?！蔽抑皇遣煌５攸c(diǎn)頭。

你總是很優(yōu)秀，老師表?yè)P(yáng)你，大人夸獎(jiǎng)你，同學(xué)羨慕你，在你面前，我像一只丑小鴨。我常常嫉妒你的美好。好幾次，你借給我的書(shū)，我把它當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象，用鉛筆在上面畫(huà)得亂七八糟。但你從不生氣，你的平靜，你的大度，讓我覺(jué)得自己好卑微，好渺小。

半年，多么漫長(zhǎng)的半年。我寫(xiě)了一封又一封信，裝在粉紅色的信封里，小心謹(jǐn)慎地貼上精美的郵票，回答我的是石沉大海，我好焦急，我好無(wú)奈。偶然有一天，我從同學(xué)口中得知你住院了，我憂心忡忡地趕到醫(yī)院時(shí)，你面帶微笑，緊緊抓住我的手，從枕邊摸出一個(gè)精致的瓶子，里面裝著五顏六色的幸運(yùn)星，你吃力的把嘴湊到我的耳邊說(shuō)：“溶姐，里面共裝著一百六十五顆幸運(yùn)星，它記錄著我們分開(kāi)的時(shí)間。溶姐，你知道我為什么不給你回信嗎？其實(shí)我好想你………”我淚眼模糊了，眼前浮現(xiàn)出一幅生動(dòng)的畫(huà)面：深夜，微弱的燈光下，一個(gè)扎著羊角辮的小女孩，聚精會(huì)神地用那顆虔誠(chéng)的心編織著五彩的夢(mèng)。

最后一次見(jiàn)到你，還是在潔白而純潔的病床上，病魔已把你折磨得不成人樣了。你雖然微笑著，但從你勉強(qiáng)的笑容中，我看出了你的絕望，你的依戀，你的無(wú)奈，我害怕看到你那一點(diǎn)血色蒼白的臉，你的平靜更讓我感到畏懼，一切語(yǔ)言在那時(shí)顯得多么蒼白無(wú)力，一切謊言又是顯得那樣不可一擊。當(dāng)我躲在走廊邊放聲大哭時(shí)，我覺(jué)得整個(gè)世界都是黑的，我的身子好象被全部抽空了，人全部懸浮在半空中，又像置身于茫茫的大海，周身被濃濃大霧包裹著。

當(dāng)我回到你的床前時(shí)，你已不省人事，從你嘴唇的翕張中，我看得出你還在呼喚著我的名字，我緊緊攥住你枯槁的雙手，拼命與死神抗?fàn)帲氵€是面帶著微笑離我而去了。窗外，雪花夾著枯黃的樹(shù)葉漫天飛舞。

北風(fēng)夾裹著雪花，吹得我好冷好冷，淚水融化了我腳下的冰雪，卻融化不了我對(duì)你無(wú)盡的思念。

你那甜甜的微笑，永遠(yuǎn)定格在照片上，永遠(yuǎn)定格在我的心里。我要把一千只紙鶴一只只放進(jìn)瘋狂舞動(dòng)的火焰中，把我最真誠(chéng)的祝福送給天堂的你！

別了，my girl！

依依分別篇二十三

母校，再見(jiàn)了！謝謝您這六年來(lái)對(duì)我的培育，謝謝您在我最懵懂的時(shí)候接納了我，并且拼盡全力改變我，讓我成為您心中一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。謝謝您，讓我向母校說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，我還真的舍不得，說(shuō)不出口。但是，現(xiàn)實(shí)總是這樣無(wú)情，我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)：再見(jiàn)了！母校！

老師，再見(jiàn)了！謝謝您這幾年來(lái)用知識(shí)的雨露來(lái)滋潤(rùn)我，謝謝您“好為人師”的的一顆熾熱的心。這幾年，我可能惹您生過(guò)氣，讓您操盡了心——老師們！再見(jiàn)了！

同學(xué)們，再見(jiàn)了！謝謝你們！謝謝您們陪我聊天，陪我玩耍。也許我們?cè)?jīng)發(fā)生過(guò)種種不悅的事。但是，現(xiàn)在都放下吧！只說(shuō)一聲：再見(jiàn)！

六年的光陰，多么漫長(zhǎng)，有多么短暫。漫長(zhǎng)到我已經(jīng)記不起我們昨天發(fā)生的雞毛蒜皮的小事，又短暫到我可以清晰地映現(xiàn)幾年前我和“小絨熊”開(kāi)心聊天的場(chǎng)景。

我不僅要對(duì)母校、老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，還要對(duì)六年以來(lái)我進(jìn)進(jìn)出出過(guò)的所有教室，觸過(guò)的每一塊青石瓦快說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”

再見(jiàn)了！母校；再見(jiàn)了！老師；再見(jiàn)了！同學(xué)；再見(jiàn)了！青石磚瓦。

再見(jiàn)了，我親愛(ài)的“小絨熊”！

依依分別篇二十四

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

"時(shí)光飛逝，日月如梭，"難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束。我回憶起小學(xué)生活的一切。母校的一切讓我們形影不離。

親愛(ài)的母校，你是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們接受了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了文明自律、勤奮進(jìn)取的習(xí)慣。在你溫暖的懷抱里，我們獲得了知識(shí)的本質(zhì)，智慧的力量，做人的道理……怎么可能舍得離開(kāi)你？

親愛(ài)的老師，你是我們的啟蒙向?qū)А＠蠋?，我記得有一段時(shí)間我沉迷于小說(shuō)和漫畫(huà)，成績(jī)一落千丈。那時(shí)候你對(duì)我投入了多少心血！你把我從懸崖邊拉了回來(lái)。即使你把我拉回來(lái)，我也改變不了我的懶惰習(xí)慣。你不斷提醒我，試圖改掉這個(gè)壞習(xí)慣。終于，努力有了回報(bào)，終于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。我現(xiàn)在所擁有的一切都?xì)w功于你！

而朝夕相處的同學(xué)們，你們就是讓我開(kāi)心的天使。上課的時(shí)候，我們一起笑；在課堂上，我們一起學(xué)習(xí)。雖然馬上就要畢業(yè)了，但還是很開(kāi)心。我們不是所有人都在一起，但我們的心永遠(yuǎn)在一起。

千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法訴說(shuō)母校的恩情，千本書(shū)無(wú)法表達(dá)對(duì)老師的感激。畢業(yè)后，我會(huì)回到我的母校，在那里我和你一起度過(guò)了六年。

依依分別篇二十五

我一直不是個(gè)好學(xué)生，成績(jī)平平，而且有生性頑皮，許多老師都不太喜歡我，而我也睜一只眼閉一只眼，誰(shuí)讓他們的課堂如此乏味而且枯燥呢？還不如讓我來(lái)活躍一下課堂氣氛。

以前所有的課外班上我都是這么想的，也一直是這么做的，直到我上了那個(gè)秋季數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班。

我剛來(lái)時(shí)，作為一名插班生，自然是要安分些，我坐在教室的一角，靜靜地聽(tīng)老師講課。

老師叫祝靜，人如其名，十分恬靜魅力，而且似乎經(jīng)常祝福別人般，臉上常掛著微笑。她的課似乎用一種魔力，讓人想聽(tīng)下去不說(shuō)，而且讓人有一種不舍得搗亂來(lái)破壞這種氣氛的感覺(jué)。我感覺(jué)我被她迷上了，迷上了聽(tīng)她講課，迷上了看她做題。

只有在下課時(shí)，我才敢展現(xiàn)自己那頑皮的一面，估計(jì)也只有下課，她才知道我是多么鬧吧！

秋季班過(guò)去了，我立即續(xù)報(bào)了她的三期沖刺班，在開(kāi)課的前幾天，甚至還夢(mèng)見(jiàn)了聽(tīng)她的課。

她對(duì)我們很溫柔，而且也很體貼，由于時(shí)間在飯點(diǎn)，她便給了我們一張外賣(mài)公司的宣傳廣告。說(shuō)是如果我們要吃快餐的話，可以到那里訂飯。她知道我離家太遠(yuǎn)了，沒(méi)有辦法吃飯。

有一天，到的比較早也要訂一份，于是問(wèn)我吃過(guò)沒(méi)有，我說(shuō)："吃了一點(diǎn)還想吃".他問(wèn)我什么飯最好吃，我就告訴他我最?lèi)?ài)吃的小豆肥牛飯，于是她就點(diǎn)了?？觳蛠?lái)了，老師叫我一起去吃，我也沒(méi)客氣，飯雖然來(lái)了可是量太小，我沒(méi)怎么吃肉和菜就都沒(méi)有了，看到老師一口口干吃這米飯我心里真不是滋味兒，可老師似乎什么都沒(méi)法生似的，邊吃邊問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有，課講得快不快。上課要專(zhuān)心聽(tīng)講…………那次是給我印象最深刻的一次。

我曾經(jīng)跟同班同學(xué)吹噓說(shuō)，"我的補(bǔ)習(xí)班祝老師，那才是天下最好的老師"同學(xué)都唏噓一片，但我覺(jué)得沒(méi)錯(cuò)。

我真的不是個(gè)好孩子，又一次課間休息，我與女同學(xué)發(fā)短信被我仁兄發(fā)現(xiàn)了，還大肆渲染一翻，說(shuō)我早戀，而且全班同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了，我知道辯解也沒(méi)用，只能越抹越黑。

放學(xué)后，與我本無(wú)太大關(guān)系的她找我談話，他說(shuō)在我們這個(gè)年齡友情很容易被誤解為愛(ài)情，開(kāi)導(dǎo)我不要把同學(xué)學(xué)之間真摯的友情誤認(rèn)為是愛(ài)情，那樣會(huì)給我自己帶來(lái)很多麻煩。

她其實(shí)對(duì)我們都這么好，只是對(duì)外向的我容易更加直接地幫助罷了。

沖刺班過(guò)后，我又續(xù)抱報(bào)了春季實(shí)驗(yàn)班，但是我為了報(bào)其他的科目只能換掉她的課，我只能上她的第一堂課，。那天我在城鐵上，她照舊給我發(fā)了短信"吃點(diǎn)啥？"，我回復(fù)說(shuō)"餛飩"當(dāng)我進(jìn)入教室時(shí)，馬上就要上課了，我匆匆吃完飯，那碗混沌至今難以忘懷！

只是我上祝老師最后的一堂課，我聽(tīng)得異常認(rèn)真，平常覺(jué)得困難的問(wèn)題也仿佛一下子全都容易了，時(shí)間過(guò)得太快了，下次上課我就不會(huì)坐在這兒了，看著時(shí)間一秒秒的過(guò)去，我不得已的嘆了口氣，天下沒(méi)有不散的宴席。

下課了，我把我要轉(zhuǎn)班的事告訴了她，她握住了我的手語(yǔ)說(shuō)"中考成功！老師等你的好消息"

我應(yīng)了一聲，便走了，上了城鐵，給老師發(fā)了一條短信"惜別，祝老師" 。

依依分別篇二十六

你好，小學(xué)…………再見(jiàn)，母校。

這八個(gè)字存載著我六年小學(xué)時(shí)光，仿佛剛來(lái)，便又歸去。

光陰似箭，日月如梭。感覺(jué)六年之久，長(zhǎng)得還未開(kāi)始，就已結(jié)束，告終。好似學(xué)校里的花，也只經(jīng)歷一個(gè)春秋，便凋零落下。它曾被忽視，當(dāng)你想起去觀賞時(shí)，為時(shí)已晚，想看也看不了了。

六年的相伴，如味道，有苦有甜。有些司空見(jiàn)慣的東西，現(xiàn)在回想又覺(jué)得非常珍貴。我們上課總想著下課怎么玩，上課怎么偷偷說(shuō)話…………可六年的時(shí)光，就在這反反復(fù)復(fù)地問(wèn)題中被初陽(yáng)蒸融了，被微風(fēng)吹散了。只剩下僅存的幾天，依然消逝著。

畢業(yè)，像個(gè)很長(zhǎng)的照片影片，突然被時(shí)間暫停了，我們各奔東西，告別對(duì)方。

六年前，我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，可六年后，我們則成為一對(duì)好朋友，老師說(shuō)我們跟粘在一起似的，認(rèn)識(shí)你遲了，分別又早，真是相見(jiàn)恨晚，我們還約誓以后一起去同一個(gè)中學(xué)，這也都是害怕分別的理由。

那些年，有淚水有喜悅，時(shí)間讓我們”面目全非“，感覺(jué)分離是開(kāi)玩笑，唉，說(shuō)多了一把辛酸淚，不說(shuō)了，希望以后，我們還是朋友。

畢業(yè)了，再見(jiàn)我的六年小學(xué)生活！