無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

感恩節(jié)的由來(lái)篇一

有一個(gè)小女孩，由于與老媽吵架離家出走。她走著走著，來(lái)到了一家餛飩館。慈祥的老奶奶看她可憐，送給了她一碗餛飩，小女孩非常的感激，對(duì)老奶奶說了一聲“謝謝”。老奶奶聽了很生氣，對(duì)小女孩說，“你老媽給你做了這么多年的飯，你都沒有與她說聲謝謝，卻為我的一碗餛飩感謝我?！毙∨⒙犃?，頓然醒悟，急忙跑回家去，向老媽道歉又與老媽好了。看了這個(gè)故事后，我真正懂得了感恩。

受到別人的尊敬與認(rèn)可——學(xué)會(huì)感恩。

感激別人，收到的是快樂——這就是感恩。

初夏的陽(yáng)光，真實(shí)而又飽滿——這就是感恩。

每個(gè)人都要懷有一顆感恩之心。感恩是美好的。它可以是一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的問候，一個(gè)熟悉的眼神……

俗話說的好：滴水之恩，涌泉相報(bào)。世上任何一人一物，都值得你去感恩。感恩——要以真心相待。讓我們感謝世上的所有生靈吧，那樣才會(huì)讓你變得更充實(shí)，更快樂的！

感恩節(jié)的由來(lái)篇二

11月的第四個(gè)星期四馬上就要到了，對(duì)！今天我就要說說感恩節(jié)。記得有一首歌就叫《感恩的心》，很多小朋友在幼兒園學(xué)過,到底什么是感恩呢？帶著這個(gè)問號(hào)，我和我的爸爸來(lái)到了我的母校——中原幼稚園，并采訪了我幼兒園時(shí)的班主任張老師和董老師，以下就是我采寫的專題報(bào)道。

11月25日下午，我在中原幼稚園見到了班主任，首先送上了自制的賀卡，并以擁抱的方式開始了我今天的采訪。

我的第一個(gè)問題：“張老師，您快樂了嗎？”大家都笑了起來(lái)，得到的答案很肯定。

接下來(lái)的采訪中，我們談到了對(duì)于新入園小朋友的評(píng)價(jià)，老師告訴我，她現(xiàn)在帶的班上有個(gè)小女孩兒就像剛?cè)雸@時(shí)的我，有點(diǎn)兒害羞，看到現(xiàn)在活潑開朗的我，她感到很高興，并且鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力。

我問老師，到底什么是感恩？老師給我舉了個(gè)例子：“瀟瀟今天帶著賀卡來(lái)看老師就是感恩，老師祝福瀟瀟健康成長(zhǎng)也是感恩。作為一名小學(xué)生能夠?yàn)榧胰俗鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)事也是感恩?！蔽以谝慌宰屑?xì)聽，認(rèn)真記。心想老師說得真好！

在采訪的最后，老師又給我們簡(jiǎn)單地介紹了幼兒園的新動(dòng)向，并對(duì)我的采訪進(jìn)行了簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)。以上就是我的感恩節(jié)采訪報(bào)道。