在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

自己的絕招寫(xiě)作文 以我的絕招為題篇一

我爺爺吹竹笛也吹得很好，我覺(jué)得我一定有吹竹笛的天賦，所以我很有信心地去學(xué)竹笛了。

我非常喜歡吹竹笛，只要一有空，就會(huì)拿起竹笛，認(rèn)真地吹起來(lái)。

一年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)還不多，我一下子就做完了，有充分的時(shí)間吹竹笛，有時(shí)一吹，還差點(diǎn)忘了睡覺(jué)時(shí)間呢！

每次吹笛子，我都會(huì)非常認(rèn)真。記得我剛學(xué)會(huì)吹音符，就激動(dòng)得不得了，一激動(dòng)，氣的力度就控制不好，一用力，就把笛膜給吹破了，我激動(dòng)的心情頓時(shí)平靜了下來(lái)，爸爸無(wú)可奈何地聳了聳肩膀說(shuō)：“唉，你做事太毛糙了，這么好的笛膜都能吹破，真是......我都沒(méi)話好說(shuō)了?！甭?tīng)了爸爸的這番話，并沒(méi)讓我放棄，而是讓我更加小心認(rèn)真地去練習(xí)了?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，對(duì)自己的要求也高了，一口氣要吹許多小節(jié)，手指要?jiǎng)拥煤芸?，舌頭也得很靈活，這幾點(diǎn)我都能做到，但吹完以后，腮幫子很酸，第二天吃飯的時(shí)候牙齒根本咬不爛食物。

現(xiàn)在我三年級(jí)了，作業(yè)量也慢慢在增加，沒(méi)有這么多時(shí)間來(lái)吹了，但我會(huì)努力地?cái)D出時(shí)間來(lái)練習(xí)，有時(shí)一口氣要吹一行，讓我氣都喘不過(guò)來(lái)，也會(huì)非常頭暈、頭痛。雖然會(huì)頭暈，頭痛，但我依然勇敢面對(duì)，努力戰(zhàn)勝它。

經(jīng)過(guò)了我的刻苦練習(xí)，我已經(jīng)考出了竹笛5級(jí)的好成績(jī)，就連《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》這么難的曲子我都能把它吹得很好，不信我吹給你聽(tīng)聽(tīng)！

自己的絕招寫(xiě)作文 以我的絕招為題篇二

我喜歡寫(xiě)字，因?yàn)榘职謱?xiě)字寫(xiě)得很好，所以我讀幼兒園的時(shí)候，爸爸一有空就教我寫(xiě)字。

剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我寫(xiě)的“人”字就像一個(gè)樹(shù)杈。接下來(lái)我每天都向爸爸學(xué)寫(xiě)字，在一個(gè)星期內(nèi)，我的字都有頓筆了呢！爸爸又教我基本筆畫(huà)，我覺(jué)得當(dāng)中捺是最難寫(xiě)的。我常把“捺”寫(xiě)得像一個(gè)人蹺起腿，不然就像一個(gè)人用力壓著腳，然后那幾天我苦練捺，一個(gè)月之后，寫(xiě)的捺就有模有樣了。爸爸就教我一年級(jí)要寫(xiě)的生字，可是我寫(xiě)得字根本沒(méi)有活力，怎么辦呢？爸爸就握著我的手寫(xiě)，我的手馬上就記住了筆畫(huà)要多少力度，寫(xiě)的筆畫(huà)就像跳起舞來(lái)一樣富有生機(jī)，我很開(kāi)心。

上一年級(jí)了，我寫(xiě)的字是全班第一。我看了看同桌馮家新的字寫(xiě)得歪七扭八，我寫(xiě)的工工整整，老師也表?yè)P(yáng)我。

二年級(jí)青少年活動(dòng)中心有一個(gè)寫(xiě)字比賽，這可是我第一次參加比賽。我準(zhǔn)備的時(shí)候發(fā)現(xiàn)格子很小，我寫(xiě)的字把格子寫(xiě)得滿滿地，爸爸就在格子中間畫(huà)個(gè)小方格，讓我把字寫(xiě)在里面不許超格。我覺(jué)得這像個(gè)游戲，認(rèn)真地一筆一畫(huà)練著。比賽的時(shí)候，我的心都要跳出來(lái)了。結(jié)果過(guò)了五分鐘，我都不敢下筆，我想：這可不行，時(shí)間很快就沒(méi)了。我想著想著，不知不覺(jué)地就全寫(xiě)完了。交之前，我還檢查了好幾遍，覺(jué)得完美了才交上去。名次出來(lái)了，我得了前三名，高興地都說(shuō)不出話來(lái)了。

這時(shí)候，我的字就“更上一層樓了”了。

二年級(jí)寒假，我每天都堅(jiān)持練一張字，一張比一張寫(xiě)得好。二下的時(shí)候，寫(xiě)字本幾科都全對(duì)，老師又夸我了。

三上的時(shí)候，我參加了大大小小的比賽，每次都拿第二第三名，獎(jiǎng)狀也在這個(gè)年級(jí)段增加了。我漸漸地不怕比賽了。媽媽這時(shí)又幫我報(bào)了李老師的書(shū)法班。開(kāi)始我害怕寫(xiě)不好，手抖的厲害，結(jié)果字的筆畫(huà)就像一個(gè)個(gè)小波浪組成似的，老師教了我寫(xiě)字的姿勢(shì)后，我的字也慢慢有進(jìn)步了。

有一次比賽，我練習(xí)的時(shí)候不用小方框，字寫(xiě)得差不多大，很滿意。把以前的字到今天的對(duì)比一下，一年級(jí)寫(xiě)得很大，二年級(jí)寫(xiě)得太歪，三年級(jí)不大不小，我的進(jìn)步實(shí)在太大了，我常想四年級(jí)會(huì)寫(xiě)得更好嗎？我很想知道。所以媽媽到現(xiàn)在還一直叫我要練字。

學(xué)絕招作文01-06

自己的絕招寫(xiě)作文 以我的絕招為題篇三

今天下午的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，上課的時(shí)候老師讓我們各自把自己的絕招亮出來(lái)給大家看一看。

張瀧騁第一個(gè)上臺(tái)去表演。他咬著嘴唇來(lái)了一個(gè)側(cè)手翻。他身子往前傾斜，雙手在地上點(diǎn)了一下，人就馬上從側(cè)面翻了過(guò)來(lái)。啊，好漂亮的一個(gè)側(cè)手翻。還沒(méi)有等他翻完，班級(jí)里的掌聲就已經(jīng)響了起來(lái)。

他在大家的掌聲中回到自己的座位上。接著，老師問(wèn)他：“你的絕招是怎么得來(lái)的？”“我是有人教的，然后自己慢慢練?！薄班蓿?！”接著，老師問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)連著側(cè)手翻？”同學(xué)們都看著我和夢(mèng)佳。張瀧騁聽(tīng)了非常不服氣，馬上舉手說(shuō)：“我還會(huì)單手側(cè)翻?！庇谑?，老師就讓我們來(lái)到一個(gè)大場(chǎng)地上進(jìn)行表演。

來(lái)到那里，老師先叫我翻。我立刻走出隊(duì)伍來(lái)到中間，稍稍吸了一口氣，就雙手向上一舉，身子馬上側(cè)轉(zhuǎn)，一個(gè)側(cè)身翻馬上完成了。我不等身體站穩(wěn)，就接著翻了第二個(gè)側(cè)翻，第三個(gè)側(cè)翻……我翻到第五個(gè)時(shí)覺(jué)得頭有點(diǎn)暈了，就停止不翻。等到站穩(wěn)了，我就回到了隊(duì)伍中去了。接下來(lái)由夢(mèng)佳翻。她也像我一樣接連翻了五個(gè)側(cè)手翻。我們兩個(gè)人打了解一個(gè)平手。

后來(lái)張瀧騁到中間翻了兩個(gè)單手側(cè)身翻。哇，他的技術(shù)可真夠絕的，我想自己不可能的。這時(shí)，我想到自己學(xué)習(xí)側(cè)身翻的經(jīng)過(guò)。那時(shí)，我在舞蹈隊(duì)學(xué)習(xí)，老師教我們學(xué)習(xí)側(cè)翻。她先進(jìn)行一些指點(diǎn)，然后就讓一個(gè)孩子翻了。那個(gè)孩子在老師的保護(hù)下順利做好了一個(gè)側(cè)翻。很快輪到我做了，我心里非常緊張，心想不要說(shuō)翻了，就是摔也不成樣子的。但是，老師已經(jīng)叫到我了，我只能翻了。于是，我閉著眼睛雙手舉過(guò)頭頂……沒(méi)想到，我竟然成功了！后來(lái)，老師讓我們繼續(xù)練習(xí)。我就能夠睜開(kāi)眼睛側(cè)身翻了。漸漸地我對(duì)自己有了信心。于是，我回到家里一個(gè)人也敢翻了。我就到離家不遠(yuǎn)的空地上去側(cè)身翻。后來(lái)，在舞蹈隊(duì)，老師又讓我們練連續(xù)側(cè)手翻。我大膽地翻了起來(lái)。竟然一舉成功了。老師夸我進(jìn)步快。我想這是工夫不負(fù)有心人呀！后來(lái)，我繼續(xù)天天練習(xí)，終于練到能夠連續(xù)五次側(cè)翻。

想到這里，聽(tīng)到老師在讓我們回教室去了。于是，我就跟著大家一起回教室去了。

自己的絕招寫(xiě)作文 以我的絕招為題篇四

我們每個(gè)人都有一兩樣拿手的絕招。比如，有的人會(huì)游泳、有的人會(huì)下棋、有的人會(huì)吹笛子、有的人會(huì)口技能模擬各種聲音。而我的拿手絕招就是會(huì)劈柴。

想知道我的這手絕招是跟誰(shuí)學(xué)的嗎？那是我跟爺爺學(xué)出來(lái)的。

現(xiàn)在回想起來(lái)，還是很有趣的：一開(kāi)始我是不會(huì)劈柴，后來(lái)爺爺告訴我，劈柴是有技巧的。先要找來(lái)一塊表面齊平而又高大的石頭。如果木柴是很細(xì)的那種，你就可以直接拿起那長(zhǎng)長(zhǎng)的并且鋒利的大斧頭，把木柴的“頭”放在石頭上，把“尾”放在地上，用斧頭使勁朝那還懸掛在空中的“身子”使勁一砍，只聽(tīng)“啪”的一聲，木柴從中間斷開(kāi)了。

如果木柴是很粗的那種，就算你費(fèi)盡九牛二虎之力也砍不斷，那就要看看木柴身上的紋路，順著紋路用斧子劈下，木柴很容易的就一分為二了，由粗的變成了細(xì)的，然后放在石頭上很容易就能劈完。

爺爺告訴我“不單單劈柴的時(shí)候要看紋路，做任何事情或遇到任何問(wèn)題都要仔細(xì)的看一下它的‘紋路’，只要掌握了要領(lǐng)和秘訣順勢(shì)而為，任何問(wèn)題都可迎刃而解。”

這就是我的絕招，讓我引以為傲的絕招。

自己的絕招寫(xiě)作文 以我的絕招為題篇五

說(shuō)起絕招，大家也許都有，我也不例外。我的絕招就是寫(xiě)詩(shī)。這可是我從媽媽那里學(xué)來(lái)的。

以前，我只會(huì)寫(xiě)作文，根本不會(huì)寫(xiě)詩(shī)。那是因?yàn)椋疫€不了解詩(shī)。直到有一次，媽媽可能是發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)作文有些枯燥，于是就對(duì)我說(shuō)：“要不，我教你寫(xiě)詩(shī)吧？”“寫(xiě)詩(shī)？”我吃了一驚，心想：不可能吧！古人才寫(xiě)詩(shī)呢！現(xiàn)代人應(yīng)該寫(xiě)作文才對(duì)。

可是沒(méi)有想到，媽媽教我以后我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代詩(shī)和古代詩(shī)大不一樣，而且也挺有意思。我想：怪不得媽媽要教我寫(xiě)詩(shī)呢！我可得好好學(xué)一學(xué)。

媽媽手把手地教我。她先找來(lái)一篇例文讓我讀，接著又給我講了詩(shī)的特點(diǎn)。詩(shī)最大的特點(diǎn)是：語(yǔ)言簡(jiǎn)練，語(yǔ)句的形式比較接近，每個(gè)小節(jié)只有三四句，但都有關(guān)聯(lián)。做到這些才能把詩(shī)寫(xiě)出來(lái)?？磥?lái)詩(shī)并不難寫(xiě)！

講完以后，媽媽讓我給她說(shuō)一說(shuō)，她又幫我改一改，然后才讓我動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)。

記得我寫(xiě)的第一首詩(shī)是《我愛(ài)我的祖國(guó)》。剛寫(xiě)完這首詩(shī)時(shí)，媽媽一看激動(dòng)地說(shuō)：“寫(xiě)得真好！”爸爸看了以后驚訝地說(shuō)：“這是你寫(xiě)的嗎？寫(xiě)得這么好！”我又開(kāi)心又自豪地說(shuō)：“這還不算好，以后我要寫(xiě)得更好呢！”我想：這可是我第一次寫(xiě)的詩(shī)，我應(yīng)該永遠(yuǎn)保存起來(lái)做一個(gè)紀(jì)念。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你幫我保存到電腦里面，永遠(yuǎn)不要?jiǎng)h掉！”

慢慢地我學(xué)會(huì)了一些寫(xiě)詩(shī)的技巧，知道了寫(xiě)詩(shī)時(shí)要注意：寫(xiě)一些有意義的事，不要寫(xiě)得太無(wú)聊、太幼稚。這樣才可以寫(xiě)出有趣的、成功的詩(shī)來(lái)。

現(xiàn)在，我已經(jīng)不需要每次都讀例文了，我的詩(shī)也越寫(xiě)越好了。有時(shí)我把寫(xiě)的詩(shī)拿給媽媽看，她還不相信是我自己寫(xiě)的呢！我的詩(shī)配畫(huà)參加比賽還得了一等獎(jiǎng)呢！看，我厲害吧！

如果有機(jī)會(huì)，我可以給你寫(xiě)一首哦。

自己的絕招寫(xiě)作文 以我的絕招為題篇六

我從6歲開(kāi)始就學(xué)跳芭蕾舞。

最開(kāi)始想要去學(xué)芭蕾，是因?yàn)橄矚g那里的服裝，可是漸漸喜歡上了。

自從學(xué)舞蹈以來(lái)我每次上課都認(rèn)真上課，回到家里刻苦的練習(xí)，這樣一來(lái)舞蹈老師很喜歡我，每次上課在同學(xué)面前夸我認(rèn)真、動(dòng)作做的很優(yōu)美，常常叫我示范給大家看。

我能把前腿、后退能到90度。我的腳弓看起來(lái)想一把鐮刀。

人人都有絕招，而我的絕招是做雞蛋湯。下面我來(lái)教教你們?cè)趺醋霭桑?/p>

首先在燒水的同時(shí)，把雞蛋打在碗里。第二步，水燒開(kāi)了，把香菜、紫菜放入燒好水的鍋中。第三步，把雞蛋打勻，倒到鍋里面。過(guò)了一會(huì)成了雞蛋花了！在這里注意千萬(wàn)不可以把雞蛋湯濺到手上，把手燙傷了。在這我都會(huì)放一點(diǎn)綠菜，最后撒上蔥花，淋上香油，哇！一盤(pán)色鮮味美、清淡可口的雞蛋湯出鍋了。就在這里，我突然想到：這真好比兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，這雞蛋黃不正像黃鸝，這嫩白的雞蛋清多像白鷺啊！

這就是我的絕招--做雞蛋湯，通過(guò)我的詳細(xì)解說(shuō)，你們也會(huì)做了吧？希望你們做的和我一樣色鮮味美！

我的絕招很多，今天就給大家說(shuō)說(shuō)其中一個(gè)，那就是跑步。

小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我天天自己上學(xué)，(.)時(shí)間遲的時(shí)候，就跑到學(xué)校，漸漸的，我成了班上跑步第一，但是過(guò)了幾天，我一下子滑到了第三名。因?yàn)槲覐哪菚r(shí)起一直讓媽媽送我，我后悔沒(méi)天天自己走，我立刻想起亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，快點(diǎn)練好一點(diǎn)。從那時(shí)起我又開(kāi)始天天自己上學(xué)，爭(zhēng)奪跑步之“王”。

終于有一天，我練成了“漂移”，我先和我們班同學(xué)比了一場(chǎng)。我說(shuō)開(kāi)始，我和他一起出發(fā)到了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎的地方，我立刻使用我的漂移，他落在我后面。這時(shí)，旁邊的同學(xué)看的目瞪口呆，最后，我贏了。

我的絕招夠牛了吧！

自己的絕招寫(xiě)作文 以我的絕招為題篇七

走道里，張凌睿來(lái)了個(gè)側(cè)滑翻，同學(xué)們禁不住叫起好來(lái);田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上孫中陽(yáng)百米第一，破校記錄，同學(xué)們都為他鼓掌;教室里，宋雨瑤不到50秒，拼好了魔方的六個(gè)面，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋……別人都有絕招，我也想有自己的絕招。練什么好呢?只聽(tīng)林潤(rùn)東在夸自己，說(shuō)道：“我游泳可牛了!”我心想，不如就練游泳吧!

到了夏天，我央求媽媽道：“媽媽，給我報(bào)個(gè)游泳班吧!”

媽媽一口答應(yīng)道：“可以，但是你要答應(yīng)我必須好好學(xué)，不能半途而廢?！?/p>

我一聽(tīng)媽媽答應(yīng)了，一蹦三尺高。連忙答應(yīng)道;“我一定會(huì)有毅力，不會(huì)半途而廢的?！?/p>

第一次上游泳課，面對(duì)水，我毫無(wú)恐懼之感，一下子就跳到水里，學(xué)著教練的樣子雙手伸直，雙腳伸直，想浮起來(lái)?？蓻](méi)想到不但沒(méi)有浮起來(lái)，反而沉入了水底，還嗆了幾口水，教練急忙把我拉了起來(lái)。我心里想：游泳課真難呀，還有點(diǎn)可怕，太難受了，不如放棄吧!可我轉(zhuǎn)念想林潤(rùn)東在同學(xué)們面前炫耀的樣子和我曾經(jīng)對(duì)媽媽的保證，就下定決心，我要學(xué)會(huì)游泳。

接下來(lái)我接過(guò)教練給的`浮板，趴在浮板上，雙手緊緊地抓住浮板，雙腿蹬直，浮了起來(lái)，我東看看，西瞧瞧，不知道何時(shí)教練已經(jīng)將浮板取走了。啊!我居然自己漂了起來(lái)。然后每節(jié)課教練都會(huì)教我們新的動(dòng)作，我也練得越來(lái)越熟，越來(lái)越好。

終于有一天，我學(xué)會(huì)了游泳，但是還不夠快，于是我每天晚上臨睡之前都在床上一遍一遍地練習(xí)游泳的動(dòng)作，就這樣我游得越來(lái)越快。終于，我超過(guò)了林潤(rùn)東。那天，我一個(gè)猛子扎入水中，爭(zhēng)分奪秒，像一只靈活的小青蛙。我雙手雙腿使出全身力氣，使勁撥動(dòng)。最后取得了勝利。

太好了，我也有自己的絕招，能和同學(xué)們一比高下了。

自己的絕招寫(xiě)作文 以我的絕招為題篇八

我是一個(gè)活潑機(jī)靈的男孩，我最厲害的是騎自行車。

說(shuō)起騎自行車，練習(xí)的過(guò)程可是相當(dāng)?shù)钠D難。

一開(kāi)始，我特別怕騎自行車，因?yàn)槲液ε滤?。所以一直不敢去嘗試?？墒牵任一丶胰ゾ毩?xí)，才知道，這并不算難，只要我肯努力就一定會(huì)學(xué)好！

時(shí)間慢慢的過(guò)去了，我星期天練習(xí)的時(shí)間也開(kāi)始加長(zhǎng)了，我學(xué)的動(dòng)作也越來(lái)越難，但我還是堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)。

后來(lái)，我的基本功練習(xí)也漸漸熟的得心應(yīng)手了。我開(kāi)始練高難度的小花樣，那是非常難的，就是用一只手騎自行車、雙手交叉騎自行車、在樓梯上騎自行車……

雖然這些花樣動(dòng)作讓我很困擾，但是，我并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲蚁嘈牛龅嚼щy，只要不放棄，就一定會(huì)成功。并且等到以后遭遇到更多的困難，我也一定不會(huì)輕易的放棄的。

時(shí)光飛逝，一個(gè)暑假過(guò)去了，經(jīng)過(guò)這一個(gè)暑假的練習(xí)，不僅我騎自行車的技術(shù)突飛猛進(jìn)了，而且我也變得很不那么膽小害怕了。

所以我一定要一直堅(jiān)持不懈到最后！

自己的絕招寫(xiě)作文 以我的絕招為題篇九

我有一個(gè)與眾不同的絕招，那就是一項(xiàng)手部極限運(yùn)動(dòng)——玩飛碟杯，也就是比誰(shuí)手快。因?yàn)檫@個(gè)絕招我還在幼兒園的時(shí)候當(dāng)過(guò)小朋友們的小老師呢！

我第一次見(jiàn)到飛碟杯，是一次和爸爸媽媽逛商場(chǎng)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，一堆小朋友圍著一個(gè)叔叔在玩一堆杯子，疊起來(lái)收起來(lái)，這是什么賣杯子的促銷方式??？看上去挺有趣的，于是我就走向前，拿起杯子一看，咦？這杯子底下怎么有三個(gè)洞啊，這怎么喝水??？我就問(wèn)賣杯子的叔叔：“這是什么杯子呀，為什么有洞？”叔叔說(shuō)：“這是飛碟杯，是一種玩具，這三個(gè)是通風(fēng)孔，幫助氣體對(duì)流以求快疊。你看，是這么玩的！”說(shuō)著他演示了起來(lái)，杯子在他的手上變幻莫測(cè)，就像變戲法似的。演示完后，他拿了三個(gè)飛碟杯給我，讓我試試。

搭三個(gè)杯子那不是小兒科么，我一會(huì)兒就搭好了?！斑@好像挺簡(jiǎn)單的么！”我小聲的嘟囔著。叔叔微微一笑，說(shuō)道：“你用一只手把它們收起來(lái)！”我試了一下，杯子是塑料做的比較輕，一只手順勢(shì)收三個(gè)還真不太容易，這下激起了我更大興趣了。我試了一次又一次，很快我掌握了訣竅，三個(gè)杯子輕松搞定了。

于是叔叔又讓我挑戰(zhàn)六個(gè)。這回可不太順當(dāng)了，我老是失手，真是屢戰(zhàn)屢敗，我有點(diǎn)氣餒，但是看看周邊的小伙伴們一個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神的.聯(lián)系著，有幾個(gè)還挺熟練了，看著我有點(diǎn)不甘心，也繼續(xù)練了起來(lái)，終于有點(diǎn)順手了，可是我們卻要離開(kāi)了，我還沒(méi)有盡興呢，有點(diǎn)不舍得離開(kāi)。爸媽見(jiàn)我這么感興趣，于是就買(mǎi)下了飛碟杯，讓我回家慢慢練。

回家后，我又開(kāi)始練了起來(lái)，杯子一次次掉到地上，我一次次的撿起來(lái)繼續(xù)練，好長(zhǎng)一段時(shí)間只要一有時(shí)間就開(kāi)始練。6個(gè)，9個(gè)，12個(gè)，杯子的數(shù)量越來(lái)越多，我會(huì)的招式也越來(lái)越多了，3—3—3，3—6—3，6—6，1—10—1……，速度也越來(lái)越快了，3分鐘，2分鐘，1分鐘……最快的一次3—6—3我只用了8秒鐘，當(dāng)然這和世界紀(jì)錄比還差好遠(yuǎn)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，媽媽說(shuō)練下去遲早有一天我也可以達(dá)到世界級(jí)水平，嘿嘿，我希望有一天我也能參加世界比賽！

這就是我的小絕招——手部極限運(yùn)動(dòng)飛碟杯，是不是很厲害??？快和我來(lái)過(guò)兩招吧！

自己的絕招寫(xiě)作文 以我的絕招為題篇十

大家都有自己的絕招，我也有絕招哦！我的絕招就是炒飯，我炒的飯媽媽都贊不絕口哦！

炒飯的原料有，白飯、油、和生抽醬油。先準(zhǔn)備一口干凈的鍋，開(kāi)小火，然后再把少許油倒入鍋中，等一會(huì)兒把白飯放入鍋中翻炒，等飯熱了，再放入少許生抽醬油再炒一會(huì)兒，就可以出鍋了，一碗香噴噴的炒飯就完成了。有一次我還在上面加上了少許白飯做了一個(gè)笑臉炒飯，媽媽看到了夸獎(jiǎng)我說(shuō)；“你可真有想象力?。≌媸莻€(gè)聰明能干的孩子??！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，特別高興。我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣和勞動(dòng)成果帶來(lái)的滿足感，我要學(xué)會(huì)做更多的事情，去體驗(yàn)更多的樂(lè)趣！

每個(gè)人都有自己的本事，我也不例外。我的絕招就是練瑜珈。

我的瑜珈是和小姨學(xué)的，我有時(shí)也看看小姨買(mǎi)來(lái)的書(shū)。我學(xué)著書(shū)中人物的樣子，一開(kāi)始我怎么也學(xué)不會(huì)，比如說(shuō)：盤(pán)腿，我先把一條腿盤(pán)在大腿上，然后再把另一條腿從大腿下面穿過(guò)去，我得意的對(duì)小姨說(shuō)：小姨，我會(huì)了。小姨捂著肚子說(shuō)；哈哈，你太好玩了！請(qǐng)看看你那條腿！我一看，呀，我的腿怎么掉下來(lái)一條。哦，我明白了，原來(lái)剛才我把左腿搭上來(lái)的時(shí)候，盤(pán)好的那條腿掉了下去，哎呀！我怎么都沒(méi)感覺(jué)到，我真笨。小姨摸著我的頭說(shuō)；別灰心，再練練看，你一定行的。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的磨練，我終于可以把兩條腿搭在大腿上了。小姨說(shuō)：你真棒，多優(yōu)美的姿勢(shì)。聽(tīng)了小姨的贊美，我心里像飲了蜜一樣甜。

接下來(lái)的日子，我學(xué)會(huì)了很多不同高難度的姿勢(shì)。我開(kāi)心地對(duì)小姨說(shuō)，我成功了。

我美滋滋地想；我真是太有才了！

我的絕招05-22