每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

母親的教育作文 母親的教導(dǎo)作文字篇一

《城南舊事》是我這個(gè)暑假最愛(ài)看的書(shū)，書(shū)中講的是林奶奶小時(shí)候在北京的生活。英子（林奶奶的小名）住在北京城南的一個(gè)胡同里，她是這樣介紹她的一天的：“早上我去惠安館找秀貞，下午妞兒到西廂房來(lái)找我，晚上描紅字，我的日子就是這么過(guò)的。”我真希望我是小時(shí)候的英子啊，上午玩，下午玩，晚上寫(xiě)寫(xiě)字，多么悠閑而有詩(shī)意的生活啊！特別是下午，英子和妞兒一起玩小油雞，那小油雞扇著它們短小的翅膀，用嫩黃的小尖嘴在地上啄啊啄，多好玩?。∮袝r(shí)候，妞兒唱一段戲，英子哼一首奇怪的歌，然后兩個(gè)人摟在一起笑，多開(kāi)心??！我想著想著就仿佛身臨其境了，不小心像老母雞一樣咯咯地笑出了聲，媽媽在邊上抬起頭來(lái)：“你又神游了？”

我猛然回過(guò)神來(lái)，苦著臉看看眼前的練習(xí)，說(shuō)到：“我真想跟英子換一換！”

“你向往英子的童年生活是嗎？”媽媽總能猜出我的心思，“但是，她跟你差不多大的時(shí)候，爸爸就死了，她就扛起了家里的重?fù)?dān)，你也愿意換換嗎？”

媽媽看我不回答，接著說(shuō)：“林奶奶的那個(gè)年代，是中國(guó)落后挨打的時(shí)代，她周圍的小朋友都不讀書(shū)，只有她讀書(shū)，所以她才能寫(xiě)出這樣傳世的好書(shū)，才能成為大家羨慕和尊敬的人。你現(xiàn)在所處的時(shí)代又完全不同了，每一天科技都在進(jìn)步，我們國(guó)家想要更強(qiáng)大，每個(gè)人都需要努力學(xué)習(xí)，尤其是小朋友，你們是國(guó)家的未來(lái)！要是小朋友都不學(xué)習(xí)，那么中國(guó)就會(huì)回到那個(gè)落后挨打的時(shí)代，你好好想想，是不是這個(gè)道理？”

是啊，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，悠閑的生活大家都很喜歡，可是如果國(guó)家落后了就會(huì)被欺負(fù)了，那就不能悠閑了。我還是好好學(xué)習(xí)，做好作業(yè)吧！城南的美好，就讓它留在我和英子的記憶里吧。

母親的教育作文 母親的教導(dǎo)作文字篇二

在日常生活中，我總是大大咧咧的，媽媽總說(shuō)我不像女孩子，跟男孩子似的。動(dòng)作也像男孩。所以，媽媽說(shuō)，從今天起，要讓我改了這毛病。如果改不了，她就幫我改。

今天早上起床時(shí)，媽媽見(jiàn)我動(dòng)作很慢，總拖拖拉拉地，一點(diǎn)精神也沒(méi)有，便大喊：“你這個(gè)死丫頭，你這個(gè)樣子怎么能行啊，要是長(zhǎng)大后，誰(shuí)敢要你，要是再這樣，看我怎么收拾你?！眿寢屢贿呎f(shuō)還一邊指著我的頭。

媽媽過(guò)了一會(huì)兒又看到我的被子沒(méi)疊，臟衣服堆成一座山，又開(kāi)始說(shuō)我：“被子都沒(méi)疊，你怎么這么懶，再不疊的話，我就把你的被子扔出去，別蓋了。”我聽(tīng)了，嘆了口氣，便去疊被子了。

疊完被子，肚子餓的咕咕叫了，我趕緊走到餐桌旁，一邊吃著媽媽煎好的荷包蛋，一邊喝著豆?jié){，媽媽說(shuō)：“你看你這吃相，狼吞虎咽的，哪里像女孩子，根本沒(méi)有一點(diǎn)女孩子的樣子?！蔽覍?shí)在忍不住了，便說(shuō)：“女孩子吃飯?jiān)趺淳筒荒芾峭袒⒀柿?？我?ài)怎么吃怎么吃?！眿寢屢粴庵?，打了我一下，我便哭著跑回了我的房間。

當(dāng)我哭完，隱隱約約聽(tīng)到媽媽和爸爸在小聲說(shuō)著什么。爸爸說(shuō)：“你不應(yīng)該下手打她?！薄澳憧此燥埖臉幼樱疫@也是為她好，讓她長(zhǎng)了記性，以后能有個(gè)好歸宿。”聽(tīng)了這番話，我又哭了，這次是感動(dòng)的哭了。

從這以后，我便徹底改了這個(gè)毛病，因?yàn)閶寢尳逃宋?，讓我明白了女孩子要有女孩子樣?/p>

母親的教育作文 母親的教導(dǎo)作文字篇三

俗話說(shuō)母愛(ài)如山，媽媽小時(shí)候?qū)ξ乙蠛車?yán)格，這應(yīng)該也算是一種愛(ài)吧

小時(shí)候我很淘氣，經(jīng)常不聽(tīng)媽媽的話，和小伙伴們一起玩，有的時(shí)候要么是中午不回家吃飯，要么是到了晚上很晚的時(shí)候都不回家，所以媽媽經(jīng)常很擔(dān)心我，每次天都黑了我回家后媽媽就要罵我一頓，說(shuō)我讓她擔(dān)心了。

有一次我又違背了媽媽的話，直到晚上九點(diǎn)多了才回到家，因?yàn)檫@一天我和小伙伴們到河里玩水，還被別人發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)要個(gè)哦素我們的家長(zhǎng)聽(tīng)，于是我們這群小孩子都很害怕，知道如果家長(zhǎng)知道了一定會(huì)打我們的。于是大家就商量著晚點(diǎn)回家，等家里找的時(shí)候再回去，這樣家里人因?yàn)閾?dān)心我們就不會(huì)打我們了。說(shuō)辦就辦，于是我偷偷的藏在了家里后面的小山包上密切的注意這家里動(dòng)靜‘

等到很晚的時(shí)候，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有回家，就在家門(mén)前張望起來(lái)，不停的叫著我的名字。我看到媽媽很著急的樣子，很想立刻就走出來(lái)，可是又想到了小伙伴們的話，于是我就一直到了很晚很晚才回家。

一進(jìn)家里，只見(jiàn)媽媽在哪里打電話，我才可能是和我的小伙伴們家里打電話吧，我淺淺的走進(jìn)了家門(mén)。媽媽一看見(jiàn)我，就沖了過(guò)來(lái)，質(zhì)問(wèn)我說(shuō)：今天一天到了那里。我當(dāng)然沒(méi)有說(shuō)實(shí)話。媽媽見(jiàn)我不說(shuō)實(shí)話就生氣了，可能伴隨著找比到我的怒氣，也可能是因?yàn)槲覜](méi)有說(shuō)實(shí)話的原因，反正她的巴掌扇了下來(lái)，媽媽重重的打了我一巴掌。媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：叫你去玩水，叫你不說(shuō)實(shí)話，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了撒謊，長(zhǎng)大了那還得了。媽媽帶著牛氣狠狠地打了我一頓，從那以后我就再也不會(huì)不聽(tīng)話了，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)嚴(yán)厲的媽媽。

正式因?yàn)閶寢尩膰?yán)厲讓我在成長(zhǎng)的旅程中越來(lái)與優(yōu)秀！

母親的教育作文 母親的教導(dǎo)作文字篇四

每個(gè)孩子都有一雙愛(ài)他的父母，我也不例外。愛(ài)是每天精心烹煮的飯菜，是生日聚會(huì)上的大蛋糕，是一條漂亮的花裙子，是傷心時(shí)的安慰，是病痛時(shí)的關(guān)心……任何時(shí)候，只要我們需要，父母的愛(ài)總是及時(shí)來(lái)到。然而，有些愛(ài)，是無(wú)形的，甚至要在很多年之后，才能感受到。在我很小的時(shí)候，父母就在我心里悄悄播下了一顆愛(ài)的種子。如今，這顆種子已經(jīng)生根、發(fā)芽，結(jié)出了助我一生的好習(xí)慣、好品質(zhì)?；叵氤砷L(zhǎng)中的點(diǎn)滴小事，我深深明白，父母是在用真愛(ài)教育我。

還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，父母就教我看拼音識(shí)字、背讀《三字經(jīng)》。識(shí)字多了以后，我不但能獨(dú)立閱讀，還能講故事給爸爸媽媽聽(tīng)。讀《三字經(jīng)》時(shí)，父母鼓勵(lì)我錄下磁帶，為將來(lái)上學(xué)后的朗讀打基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)了，是一個(gè)“超級(jí)書(shū)迷”。學(xué)習(xí)之余，我就捧起一卷卷、一本本“精神食糧”，如癡如醉地讀著，盡情地暢游書(shū)海。這學(xué)期，我還在學(xué)校的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中榮獲“書(shū)香少年“稱號(hào)。這時(shí)，我明白，父母的真愛(ài)是一種“遠(yuǎn)見(jiàn)”，讓我從小就和好書(shū)交上朋友，培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。

媽媽是劇團(tuán)的演員，經(jīng)常參加演出。幼小的我看見(jiàn)媽媽在臺(tái)上載歌載舞，也哭著嚷著要學(xué)舞蹈。父母答應(yīng)了我的要求，同時(shí)也提醒我說(shuō)：“學(xué)舞蹈是非常艱苦的。”果然，進(jìn)入了舞蹈班，我才知道練舞有多苦、有多累。好幾次，我都想要放棄，但爸爸說(shuō)：“凡事貴在堅(jiān)持。既然你已經(jīng)決心學(xué)舞蹈，就不能半途而廢?！蔽蚁耄喊职謮模〔幌雽W(xué)了還硬要我學(xué)，真討厭！在父母的督促和鼓勵(lì)下，我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。這段經(jīng)歷為我現(xiàn)在進(jìn)入學(xué)校舞蹈隊(duì)打下了良好的基礎(chǔ)。如今，我已經(jīng)是學(xué)校舞蹈隊(duì)的“頂梁柱”，再高難度的動(dòng)作、再長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我都能咬牙堅(jiān)持下來(lái)。這時(shí)，我明白，父母的真愛(ài)教會(huì)了我什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是恒心。

蹣跚學(xué)步的時(shí)候，爸爸從不扶我，總是讓我自己站起來(lái)。一開(kāi)始我很不理解：爸爸怎么這么狠心，摔倒了也不扶我！爸爸就對(duì)我說(shuō)：“摔倒了必須自己起來(lái)，就像犯了錯(cuò)誤必須自己改正，沒(méi)有人能夠代替?！比缃?，每當(dāng)我做錯(cuò)了什么，就會(huì)想起爸爸的話。父母的真愛(ài)，給了我面對(duì)困難、挫折的勇氣，教會(huì)了我怎樣為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。

爸爸媽媽還教我“日行一善”，多為別人做一些力所能及的事，在別人需要時(shí)伸出援手。有一次我和父母外出游玩，在公交車上看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，就急忙跳下座位來(lái)讓座。老奶奶連聲道謝，我回頭看看父母，他們正笑瞇瞇地朝我豎大拇指呢！這時(shí)的我，心里甜滋滋的，也體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。上了小學(xué)，我每年都被評(píng)為“班級(jí)小主人”，是同學(xué)們眼中的“愛(ài)心大使”。這時(shí)，我明白，父母的真愛(ài)引導(dǎo)我懂得愛(ài)他人，多做善事是快樂(lè)的。

爸爸媽媽用真愛(ài)教育了我。這份愛(ài)給了我健康、快樂(lè)的童年。

母親的教育作文 母親的教導(dǎo)作文字篇五

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的母親斗嘴已經(jīng)斗不過(guò)我了。

我們只要一吵架，母親總會(huì)數(shù)落起我的各種不是。而我只要一說(shuō)出她的年齡，她準(zhǔn)會(huì)嘆一口氣，不再說(shuō)話。

我的母親像老豆角一樣，硬邦邦的，不聽(tīng)人勸。

那天，母親正嘗試腌一點(diǎn)咸菜，她照著菜譜上的說(shuō)明，放了兩勺鹽。我嘲笑她：“腌咸菜只用兩勺鹽?您還是把一袋鹽都倒進(jìn)去吧!”母親搖頭：“我相信菜譜上說(shuō)的。”結(jié)果可想而知，咸菜沒(méi)有腌成功，菜譜上寫(xiě)的是每一百克用兩勺鹽，母親想腌一盆，竟然也用兩勺鹽，我勸說(shuō)她還不聽(tīng)，母親變得越來(lái)越頑固了。

母親老了，早起也是一個(gè)費(fèi)力的事了，因?yàn)樗胍箍倳?huì)被樓下的狗叫聲吵醒。而我則完全沒(méi)有聽(tīng)到狗叫聲。也許是母親為我操勞了太多，太累了吧。

母親總會(huì)在我需要時(shí)來(lái)幫我，當(dāng)我早起嘟嘟囔囔時(shí)，母親會(huì)燒一壺?zé)崴?，催促我去洗臉，吃飯，刷牙然后上學(xué)去。每次我下樓時(shí)，門(mén)都不會(huì)馬上關(guān)上，母親總會(huì)在門(mén)后聽(tīng)著我離開(kāi)家去學(xué)校，等到我走到了一樓，才輕輕關(guān)上門(mén)。當(dāng)我聽(tīng)到身后那一聲“咔噠”，真的感到很幸福。

我的母親曾說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！边@是為了讓不愛(ài)吃飯的我多吃飯。

我的母親曾說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這是為了鼓勵(lì)遭受挫折的我重拾信心。

我的母親曾說(shuō)：“長(zhǎng)江后浪推前浪，世上后人超前人?！边@是為了讓我趕超前方的人。

我的母親用她的時(shí)光來(lái)愛(ài)我，我漸漸長(zhǎng)大，她卻在慢慢變老。

母親的教育作文 母親的教導(dǎo)作文字篇六

每天，翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，就會(huì)想起媽媽。

記得還在少一。

每次的英語(yǔ)成績(jī)似乎都比平均分少兩分，數(shù)學(xué)成績(jī)也跌宕起伏，毫無(wú)穩(wěn)定之意。三四月間春花爛漫，可我也沒(méi)有心思去留心觀察，腦海中只有不快。

奇特的是，如此不堪入目的成績(jī)單。父母也沒(méi)有太過(guò)關(guān)注，只是悄悄收起，藏進(jìn)抽屜，不再提起。

我自以為無(wú)事，便放下心，但是沒(méi)過(guò)幾天，便發(fā)現(xiàn)書(shū)架上多了幾本厚厚的英語(yǔ)書(shū)，我知道，這是媽媽要來(lái)給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。第二天一早，便發(fā)現(xiàn)媽媽打開(kāi)了錄音機(jī)，讓我聽(tīng)英語(yǔ)。我顯得有些不耐煩，但想起那慘不忍睹的成績(jī)，我默默接受了。

那天晚上，媽媽找我談心，我一邊聽(tīng)她嘮叨一邊看著窗外的月亮。她絲毫沒(méi)有責(zé)備，只是教我學(xué)習(xí)的方法。1+1的原則，每天積累一些，每天堅(jiān)持一下，日后的效果可見(jiàn)非同一般。她給我看她自學(xué)時(shí)做的一個(gè)個(gè)標(biāo)志，紅的，藍(lán)的、黑的，圓圈，五角星……我不僅被她的毅力所感動(dòng)，也慢慢地進(jìn)入了角色，認(rèn)真起來(lái)。從那以后，她每周都會(huì)提前學(xué)習(xí)，待我周末學(xué)?；丶以倥阄易x書(shū)，背單詞，看原版電影，教我一些方法。為此，她頭上的白發(fā)又多了些許，看著她的辛勞，我開(kāi)始努力了，一點(diǎn)一點(diǎn)地積攢能量。

不久，期終考試在向我招手。

媽媽來(lái)學(xué)校更頻繁了，每次回家我也總是沉浸在學(xué)習(xí)的海洋里。我只是希望，能為自己，甚至母親付出的辛勞，獲得一絲一毫的回報(bào)。

期末考完后，回到家，遞上成績(jī)單。雖無(wú)法與第一名企及，卻也是大有進(jìn)步了。看著母親臉上會(huì)心的微笑，我也樂(lè)開(kāi)了花。

傍晚，坐在陽(yáng)臺(tái)上看西方的落日，心中不禁升起一絲觸動(dòng)，不由自主地翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，書(shū)中母親寫(xiě)滿了注釋，這是愛(ài)的教育??！她不顧自己辛勞，為我標(biāo)注，常到深夜。而她看到我進(jìn)步的欣喜，更且令我難忘。

如今，我慢慢學(xué)會(huì)了自主高效地學(xué)習(xí)，她也不必再擔(dān)心。但且，周末每次回家她仍是和我一起背單詞，讀英文書(shū)，看原版電影，說(shuō)她喜歡上了，我也笑了。

當(dāng)在英語(yǔ)考試中，每每遇到課外學(xué)到的東西，便會(huì)想起她，想起那用愛(ài)書(shū)寫(xiě)的教導(dǎo)。

母親的教育作文 母親的教導(dǎo)作文字篇七

媽媽休息，所以平時(shí)接送我的爸爸和外公就放假了！今天早晨就是媽媽送我的。

7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一路上，好多汽車，甚至摩托車都超過(guò)我們。哎，媽媽開(kāi)車的技術(shù)太爛了！還動(dòng)不動(dòng)就有車子加塞到我們前面！一會(huì)兒一個(gè)急剎車……真是蝸牛開(kāi)車?。?/p>

時(shí)間來(lái)不及了，我讓媽媽從小區(qū)穿過(guò)去近一點(diǎn)。結(jié)果媽媽說(shuō)：“小區(qū)的路太窄，不好會(huì)車。”

我就反駁說(shuō)：“爸爸就可以的啊。你如果看到對(duì)面車子過(guò)來(lái)你不會(huì)停路邊讓本事比你高的人先過(guò)來(lái)啊?！?/p>

媽媽理直氣壯：“萬(wàn)一對(duì)面過(guò)來(lái)的人開(kāi)車水平也不高呢？”

“誰(shuí)的水平都比你高！真的和你一樣爛，就喊交警啊！”

媽媽無(wú)話可說(shuō)了，我就繼續(xù)教訓(xùn)：“本來(lái)我還蠻喜歡你的，結(jié)果你開(kāi)車太差了，到現(xiàn)在還在路上，馬上我就要遲到了。所以我決定不喜歡你了。爸爸的水平就很厲害，你怎么不在家多練練啊！以后要好好練習(xí)開(kāi)車?yán)?，多向爸爸學(xué)學(xué)。”

媽媽的話：笑笑爸爸回來(lái)聽(tīng)到笑笑如此表?yè)P(yáng)他貶低媽媽，笑得身上的肉都在顫抖?。∫?yàn)樗綍r(shí)不怎么陪笑笑，總是被兒子冷落，總是看笑笑和媽媽親熱。今天終于揚(yáng)眉吐氣了，農(nóng)奴翻身得解放了！

笑笑，你太有才了 。居然把這么勇敢的媽媽，比喻忝蝸牛開(kāi)車。悄悄告訴你，阿姨什么車都不敢開(kāi)。出門(mén)一般都是“11”號(hào)車（步行）。

母親的教育作文 母親的教導(dǎo)作文字篇八

每當(dāng)聽(tīng)到《感恩的心》這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我的媽媽，媽媽一直在陳莊鎮(zhèn)工作，平時(shí)，她一個(gè)星期才能回家一次，非常辛苦！

今年三八婦女節(jié)，媽媽也不能回家過(guò)節(jié)，我感到非?？上?！

媽媽對(duì)我特別寬容，我想這就是一種慈善的愛(ài)吧。去年寒假前的期末考試時(shí)，我跟媽媽有一個(gè)“君子約定”，如果我考試總成績(jī)達(dá)到420分時(shí)，就可以給我買三個(gè)正版的爆丸?？墒俏抑豢剂?00分。媽媽知道了說(shuō)：“這次你雖然沒(méi)能考到420分，但是400分這個(gè)成績(jī)比以前也有了進(jìn)步……”我沒(méi)等媽媽說(shuō)完，搶著說(shuō)：“那三個(gè)爆丸呢？”媽媽毫不猶豫的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，給！”我覺(jué)得這是媽媽的一種賞識(shí)教育方法。結(jié)果，新的學(xué)期開(kāi)始了，三門(mén)主學(xué)科都進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，我的數(shù)學(xué)兩次測(cè)驗(yàn)，成績(jī)分別是86分，88分，語(yǔ)文和英語(yǔ)分別都是86分。各科成績(jī)都達(dá)到了優(yōu)秀等級(jí)。

那三個(gè)爆丸我一直保存著，因?yàn)樗菋寢尨壬频膼?ài)和賞識(shí)教育的見(jiàn)證，是我學(xué)習(xí)和做人的動(dòng)力。

今天早上，我干完了家中所有的家務(wù)活，也算是我送給媽媽的節(jié)日禮物吧！

祝我的媽媽和天下所有的媽媽們節(jié)日快樂(lè)！

母親的教育作文 母親的教導(dǎo)作文字篇九

平時(shí)媽媽總是很細(xì)心的，可這次竟做出同我一樣總是犯的錯(cuò)誤——粗心大意。這次她犯的的錯(cuò)誤不是很大的錯(cuò)誤而是非常大的錯(cuò)誤，我和爸爸到現(xiàn)在還因這件事而生氣。

這個(gè)星期的星期五，媽媽要去樂(lè)昌一小聽(tīng)課，所以沒(méi)有時(shí)間管理我和家里的事情。那天早上，媽媽寫(xiě)些了一張留言條給我：

萍：我今天要去樂(lè)昌，沒(méi)有時(shí)間，請(qǐng)幫媽媽打掃一下衛(wèi)生。先灑酒水，然后再掃，最后再拖地。知道嗎？

我看了留言條，就按照媽媽的意思去做，先灑點(diǎn)酒，再掃地。我就從桌柜里拿了一瓶酒精，帶上手套，把酒一滴滴的灑下去，灑完之后，我感覺(jué)到房間有點(diǎn)悶，越感覺(jué)越不對(duì)勁，然后我再仔細(xì)的看了看留言條皺著眉頭嘀咕著：“沒(méi)錯(cuò)啊，是灑酒?。　蔽乙蚕朐胶?，干脆把掃把往下一扔，大聲的兩手擦著腰說(shuō)：“哎呀，管她了啦，照做就是了，如果不是這樣做，她肯定又要在我面前說(shuō)三說(shuō)四，唉煩死了！”說(shuō)著拿著掃把抱著不愿意的的態(tài)度掃起來(lái)。

晚上，媽媽回來(lái)了。很大疑問(wèn)的問(wèn)我：“筱君，怎么這么大味道的？”爸爸拿起留言條站著一動(dòng)不動(dòng)的望著我說(shuō)了一聲：“唉，我真被你媽和你給氣死，你媽媽什么時(shí)候像你，變成粗心大意了，暈啊，云你自己看看吧！”然后我拿起留言條，也不知道什么一回事傻傻的往桌子一拍：“媽，你做的好事！”然后媽媽接過(guò)留言條仔仔細(xì)細(xì)的一個(gè)一個(gè)字的去檢查，這回她不粗心了，真把自己寫(xiě)錯(cuò)的字找出來(lái)了。她說(shuō)：“灑字怎么多了一橫，我怎么把第二個(gè)字寫(xiě)多了一橫啊，哎呀造孽啊！但是太急了。”“什么，不可能？怎么我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)啊，原來(lái)我更加粗心哪，就神經(jīng)兮兮似的掃地。”我邊承認(rèn)便驚訝的說(shuō)到。

媽媽的第一次粗心大意，而我是一直粗心下去，最終還是沒(méi)能找出錯(cuò)別字。但是媽媽這次是頭次犯錯(cuò)，“酒”字差點(diǎn)把我家環(huán)境給毀了。這次不僅給媽媽帶來(lái)了教訓(xùn)，更給我?guī)?lái)了沉痛的教訓(xùn)。這件事將永遠(yuǎn)銘刻我心。