無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

原來(lái)我也是一個(gè)的人作文共有幾段篇一

我將在清晨撥開(kāi)層層濃霧，第一個(gè)到達(dá)這片廣闊的土地。我將在樹(shù)叉間穿越，調(diào)皮地跳到樹(shù)蔭下小孩稚嫩的笑臉上，看他的雙頰泛起微微的紅暈，我便快樂(lè)地舞蹈。緊接著，我的同伴們也來(lái)到這個(gè)世界，獻(xiàn)出一份力——哦，世界變得溫暖起來(lái)了！我們一起手拉手溫柔地把大地上的生物都喚醒，看著他們緩緩張開(kāi)惺忪的睡眼，迎來(lái)嶄新的一天！

我將要照耀在角落的幼芽?jī)荷?，催促它快快茁壯成長(zhǎng)，看它堅(jiān)強(qiáng)地鉆出狹窄的縫隙，向我露出暖心的微笑。我為它的堅(jiān)強(qiáng)而歡欣鼓掌，然后道別，因?yàn)槲乙s著為下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命送去源源不斷的動(dòng)力。我坐在風(fēng)伯伯的肩上，俯視人間大地。路過(guò)一處陰暗潮濕的角落，聽(tīng)到一陣微弱的嗚咽，我急忙跳下風(fēng)伯伯的肩膀，原來(lái)是一只被遺棄的殘疾幼崽，小小的身子不住地發(fā)抖，那么無(wú)助，那么凄涼。我輕輕地靠近它，用雙手溫柔地梳理它稀疏的毛發(fā)。它“嗚嗚”的叫聲此時(shí)卻是為舒適而發(fā)。哦，這可憐的小東西，只怕生來(lái)第一次享受溫暖吧！

我將在午時(shí)閃耀出自己最大的光芒。我拉著我的小伙伴們，用最噴薄的力量為人間鋪滿金色的暖意，讓這每一寸的土地都酣暢地沐浴陽(yáng)光。和著習(xí)習(xí)微風(fēng)，我看到田里的莊稼張開(kāi)懷抱，興奮地喊著：“陽(yáng)光，快來(lái)我這兒啊，我要茁壯成長(zhǎng)。”農(nóng)民伯伯看著莊稼地里一片片盡情舒展的腰肢，幸福地笑，仿佛看到了秋天豐收時(shí)累累的果實(shí)。

我將在晚霞漫天時(shí)揮手與人間告別。我斜照在蔥蔥的樹(shù)上，想要勾住樹(shù)枝的一角。晚霞漸漸褪去，我戀戀不舍地回望大地，將最后一抹笑容盡情綻放，給大地萬(wàn)物留下最后的溫暖。我看見(jiàn)，那株幼芽已經(jīng)長(zhǎng)成一棵健壯的小樹(shù)，它已經(jīng)可以任風(fēng)吹雨打，始終驕傲地笑；我看見(jiàn)，那個(gè)可憐的殘疾幼崽，已經(jīng)學(xué)會(huì)舔自己的傷口，翹起傷腿，快樂(lè)地蹦蹦跳。

我也是一束陽(yáng)光，在夜幕降臨時(shí)，我完成了我的使命，帶著深深的眷戀，我慷慨地留給人間全部的金色溫暖。我即將離去，我跟幼苗、幼崽、樹(shù)和花勾勾手指，約定明天再見(jiàn)。

如果，我真的是一束陽(yáng)光，我便是這樣！

原來(lái)我也是一個(gè)的人作文共有幾段篇二

我是一株小草，是一株普通的小草，是一株脆弱且普通的小草。我不知道自己姓甚名誰(shuí)，家在何方，未來(lái)的路怎樣我很迷惘。

我只知道，在我的周圍長(zhǎng)著許多大樹(shù)，他們個(gè)個(gè)都拔地而起，筆直地插入云霄，長(zhǎng)成了一棵棵參天大樹(shù)。

我只知道，自打我從土地里探出頭來(lái)，那些大樹(shù)就獨(dú)得太陽(yáng)“恩寵”，我勸太陽(yáng)要“雨露均沾”，可太陽(yáng)就是不聽(tīng)，偏偏只寵著那些樹(shù)?，F(xiàn)在好了，那些樹(shù)都長(zhǎng)得很高了，而我還是那么矮小，簡(jiǎn)直一個(gè)天上，一個(gè)地下。

每當(dāng)風(fēng)起時(shí)，我柔軟的頭發(fā)到處亂飄，而那些大樹(shù)卻還是筆直地佇立在那里，就像那一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。

那些大樹(shù)，每天都在我的耳旁嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，無(wú)疑就是說(shuō)我是個(gè)矮冬瓜，發(fā)育不良，浪費(fèi)二氧化碳、水、土壤，還說(shuō)我活著浪費(fèi)養(yǎng)料，死了浪費(fèi)土地。有一天我實(shí)在忍不住了，就反駁著說(shuō)：“你們這些愚昧不知的樹(shù)，沒(méi)文化真可怕，只長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)心。你們從土里探出頭來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)公公就寵你們，你們通過(guò)光合作用獲得能量當(dāng)然長(zhǎng)得高啊！雖然，你們長(zhǎng)得高，但你們的樹(shù)干是疏松的，像奶酪一樣”

善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。不是不報(bào)，只是時(shí)機(jī)未到。

電閃雷鳴，滿地潮濕，大雨將至。明亮的閃電將黑暗的天空劃出一條裂縫，但終究光明沒(méi)有戰(zhàn)勝黑暗。隨后，漆黑的天空出現(xiàn)了許多銀蛇，一條一條蜿蜒盤(pán)旋，接著爬上了一棵最高的樹(shù)，一剎那，那棵樹(shù)冒出了幾縷煙雨和火星點(diǎn)點(diǎn)，最終倒下。

后來(lái)，森林里的大樹(shù)全倒下了。而我既沒(méi)有被水浸沒(méi)，也沒(méi)有與銀蛇共舞。簡(jiǎn)直不敢相信我居然活了下來(lái)！我居然活了下來(lái)！我居然活了下來(lái)！

我低下頭，就讓雨兒親吻我的臉龐；我昂起頭，就讓陽(yáng)光折射進(jìn)我的心房。

原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)。我抬起頭更精彩的活著！

原來(lái)我也是一個(gè)的人作文共有幾段篇三

我們總是在抱怨，抱怨自己沒(méi)有別人擁有的那架飛機(jī)模型；抱怨自己沒(méi)有別人的土豪爸爸；抱怨自己的臉蛋不如別人的漂亮……可當(dāng)你停止抱怨時(shí)，你恍然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，當(dāng)我在羨慕別人擁有的東西時(shí)，別人也在羨慕我擁有的；原來(lái)，我也是獨(dú)一無(wú)二的；原來(lái)，我也是美的！

以前的我，是一個(gè)自卑的女孩。每次看到別的同學(xué)拉著自己的小伙伴去拍照時(shí)，我總會(huì)躲在自己的角落里暗自傷神，因?yàn)槲矣X(jué)得自己就是別人口中常常說(shuō)的那個(gè)“臉先著地的下凡天使”，沒(méi)有好看的臉蛋，與別人一起拍照時(shí)簡(jiǎn)直就是綠葉襯紅花，而我就是那片綠葉。因此，我討厭拍照，也拒絕拍照！

而最讓我記憶猶新的卻與拍照有關(guān)，也因?yàn)槟且淮蔚呐恼兆屛襾G掉了自卑服換上了自信裝……

那天是我的生日會(huì)，我最好的兩個(gè)朋友一左一右的扯著我然后讓我媽媽給我們拍照，一開(kāi)始我態(tài)度堅(jiān)決的對(duì)她們說(shuō)：“不！你們知道的，我最討厭拍照了！”左邊的小a說(shuō)：“就一次嘛，就一次，就一次……”“不要！”我說(shuō)。“照不照？不照絕交！”右邊的小b放出了狠話。我無(wú)奈，只好乖乖服從。于是，她們兩人環(huán)著我，不斷地?cái)[出不同的搞笑post，不僅把我媽媽都笑了，連我也不禁“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。于是你們可以看到這樣的一個(gè)場(chǎng)景：兩個(gè)漂亮的女孩在圍著相機(jī)打轉(zhuǎn)，還有一個(gè)在悠閑的吃東西看起來(lái)極不合群。沒(méi)錯(cuò)！這個(gè)不合群的人就是本大小姐！而那兩個(gè)漂亮的女孩當(dāng)然是小a和小b啦，她們邊翻著照片邊說(shuō)：“拜托，大小姐朋友，你拍照這么好看還不肯拍，你笑一笑就把我們給比下去了，搞得我們都后悔跟你拍照了。”媽媽也在旁邊說(shuō)：“對(duì)呀對(duì)呀，你拍照是確實(shí)美，為什么總害怕別人說(shuō)你的外表呢？?jī)?nèi)心美比外表美更重要，所以……”睡覺(jué)時(shí)，我仔細(xì)地想了想媽媽的話，同時(shí)也在心底默默的問(wèn)自己怎么樣才是內(nèi)心美……答案在以后我每一次助人為樂(lè)后告訴了我，我開(kāi)始由自卑變得有自信，因?yàn)樵谖业拿恳淮螏椭鷦e人中都收獲了美。

有一次，我在上學(xué)路上扶起了一位摔倒在地，而路人卻一個(gè)個(gè)冷淡的路過(guò)她的身旁，在她失望之際，我把她扶了起來(lái)，那一瞬間，我的舉動(dòng)感動(dòng)了她，而她的話語(yǔ)打動(dòng)了我。她說(shuō)：“姑娘，你是位美麗的女孩，你的美值得你驕傲?！贝撕?，我在說(shuō)我外表的人前從不低頭。

自卑的女孩們！勇敢的站起來(lái)吧！不管你有多不自信，你都要告訴自己：我是最美的！我的美無(wú)需多言！”

原來(lái)我也是一個(gè)的人作文共有幾段篇四

每次，當(dāng)看到別人勇敢地站起來(lái)并洪亮的回答問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)問(wèn)自己，我為什么不能呢？每次參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，我為什么不能積極踴躍地報(bào)名，落落大方上臺(tái)展示自己的才藝，我為什么不能呢？

因?yàn)槲覜](méi)有自信。

每當(dāng)我想勇敢地站起來(lái)時(shí)，總會(huì)有一個(gè)侏儒的小人阻攔著我，讓我好不容易積攢起來(lái)的勇氣，全都掉落在地下。直到上了初中，我遇到了幾個(gè)非常熱情、開(kāi)朗的老師。他們鼓勵(lì)著我，讓我逐漸地拾起了我的自信。

上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師繪聲繪色把我們帶進(jìn)詩(shī)意的海洋，我不禁入了迷。當(dāng)老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我情不自禁地舉起了手。我站了起來(lái)，雖然有點(diǎn)害怕，但還是說(shuō)出了答案，這時(shí)我自信心在初長(zhǎng)。

上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師那隨機(jī)點(diǎn)名的上課方式讓我站了起來(lái)，回答了問(wèn)題。每次英語(yǔ)老師夸獎(jiǎng)我，這也使我的自信心增長(zhǎng)。

上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師那幽默的講課方式是我最喜歡的。小學(xué)時(shí)總是感到數(shù)學(xué)非常的無(wú)聊，但自從遇見(jiàn)這位與眾不同的老師，我就喜歡上了數(shù)學(xué)，這是我增長(zhǎng)自信心的最大原因。

數(shù)學(xué)老師總是讓我們自主學(xué)習(xí)，并且上講臺(tái)像一個(gè)小老師一樣講課，這樣我上得講臺(tái)多了，就不會(huì)再懼怕講臺(tái)了，也漸漸地和講臺(tái)關(guān)系好了，講臺(tái)似乎成了我的好朋友，鼓勵(lì)著我，讓我拾起了自信心，講的多了漸漸地也不怯場(chǎng)了，聲音也逐漸大了起來(lái)，并且上講臺(tái)講課還幫助了我更好地理解題目，這一切的最大功勞都得歸功于數(shù)學(xué)老師。是數(shù)學(xué)老師讓我重拾了自信心。

現(xiàn)在當(dāng)看到別人大膽回答問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)忍不住自信地站起來(lái)。

原來(lái)，我也有自信。

原來(lái)我也是一個(gè)的人作文共有幾段篇五

從小我就是一個(gè)很膽小沒(méi)自信的人；但又很想表現(xiàn)自己。在小學(xué)，每當(dāng)看到自己的好朋友穿漂亮的衣服，站在華麗的舞臺(tái)上表演時(shí)，我心里是又羨慕，又痛恨。羨慕他們可以盡情地發(fā)揮自己的才藝；痛恨自己那么膽怯，沒(méi)有自信……

直到上了中學(xué)，我決心在這個(gè)新的環(huán)境下，改變自己，讓自己變得充滿信心。所以我報(bào)了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，來(lái)訓(xùn)練自己也能站上那個(gè)舞臺(tái)上，跳出自己的舞姿與自信。

進(jìn)了舞蹈隊(duì)之后，每天我都堅(jiān)持訓(xùn)練，雖然很苦，很累，但為了證明我也很自信，我都會(huì)咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去。

有一天，老師跟我們說(shuō)：“軍訓(xùn)時(shí)，舞蹈隊(duì)要出一個(gè)節(jié)目”當(dāng)時(shí)我就想：“嘉韻，機(jī)會(huì)來(lái)！”然后，每次排練，我都十分用心地記動(dòng)作，回家后，也自己對(duì)著鏡子練習(xí)，為的就是要證明我是可以辦到的。

終于到了表演的那天，看著那漂亮的舞臺(tái)和臺(tái)下數(shù)不清的座位，我的心不知怎么又膽怯起來(lái)了。

但這次我握緊了手，心想：“沒(méi)事的！我訓(xùn)練那么多天，流了那么多天的汗，不就是為了這一刻嗎？所以要自信起來(lái)，相信自己能辦到！”

“到我們的了！”一個(gè)同學(xué)大聲地喊著。我深深地吸了一口氣，充滿信心，走上舞臺(tái)，伴著那不知聽(tīng)了多少遍的音樂(lè)。臺(tái)上五顏六色的燈光，照在我身上，暖暖的。兩側(cè)的煙霧使臺(tái)上更有氣氛了。臺(tái)下無(wú)數(shù)只眼睛盯著我們，一臺(tái)臺(tái)照相機(jī)閃著光……不知怎么，我不怕了，漸漸自信起來(lái)，跳完了這支舞……臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我開(kāi)心地笑了，深深地鞠了一躬……

我真的跳出了我的自信……我不再是那個(gè)膽怯、害怕的邱家韻了，原來(lái)我也很自信！

原來(lái)我也是一個(gè)的人作文共有幾段篇六

盼望著，盼望著，令人大展身手的數(shù)學(xué)課到了。老師走上講臺(tái)寫(xiě)下題目，然后同學(xué)們每組一道在黑板展示自己的思路和答案，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌拿上粉筆迅速做題。

做完題后，數(shù)學(xué)老師那一雙和藹可親、炯炯有神的眼放著光芒，柔和地說(shuō)：“哪位同學(xué)做題，哪位同學(xué)就上講臺(tái)講題。”我的身子突然抖了一下，汗毛都豎起來(lái)了。心想：我只會(huì)做，講題可不是我的強(qiáng)項(xiàng)呀！當(dāng)同學(xué)們流利地講完時(shí)，我還在沉默。此時(shí)的我正處在絕望之中。

“鼓掌，給他一點(diǎn)鼓勵(lì)！”

也不知是誰(shuí)起的頭，“啪啪啪……”一陣掌聲更讓我的絕望雪上加霜。我本就處在空中的心，更緊張，更著急。又是一陣掌聲，接二連三，這時(shí)我突然身上有了自信，有一股超能力在不斷激勵(lì)著我。最終我鼓起勇氣，大膽地邁著強(qiáng)健有力的步伐站上了講臺(tái)，發(fā)出鏗鏘有力的聲音。

原本羞澀的我變成了一個(gè)充滿自信、陽(yáng)光的男孩。我根本不敢相信我會(huì)有強(qiáng)大的自信心能勇敢地站上講臺(tái)，想都不敢想。

通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，當(dāng)你膽小不敢邁出人生第一步時(shí)，你必須用無(wú)數(shù)種方法推著自己不斷前進(jìn)，因?yàn)橹挥羞~出人生第一步才能看到后面的美景，才能走得更遠(yuǎn)。俗話說(shuō)得好，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有經(jīng)歷難處，后面才是享受成功的樂(lè)趣，而只有充滿自信你才會(huì)明白所有事理。沒(méi)了自信的時(shí)候，需要不斷去尋找自信，完善自己。通過(guò)了這件事，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)，我也有自信！

下了課全班同學(xué)都給我豎大拇指，老師也鼓勵(lì)我上課要積極回答問(wèn)題，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。數(shù)學(xué)就是一門(mén)自信的學(xué)科，你要是一遍全對(duì)還學(xué)干嘛？有錯(cuò)誤才能不斷糾正讓你更會(huì)，更懂?dāng)?shù)學(xué)中的奧秘。

這讓我更有了自信心，對(duì)將來(lái)“講題”這恐懼再不用絕望和發(fā)愁了！

原來(lái)我也是一個(gè)的人作文共有幾段篇七

在這五彩的世界里，我擁有年邁古稀的人失去的青春；我擁有盲人尋找的光明；

也許，我會(huì)嘆息自己為什么沒(méi)有生在一個(gè)富豪的家庭中；也會(huì)嘮叨自己為什么不再擁有的更多的智慧，更會(huì)抱怨自己……等等不是。

但當(dāng)我換個(gè)角度去思考時(shí)，或許我也算的上一個(gè)富翁。

每當(dāng)自己迎接清晨的第一縷陽(yáng)光，騎著車送走那天邊美麗的余暉時(shí)，我總是會(huì)凝望著它。之后，心潮便澎湃了起來(lái)：那迷人的霞光對(duì)于我來(lái)說(shuō)或許天天能見(jiàn)到，十分的普通，沒(méi)有什么可以值得留戀的，但在這個(gè)世上卻有多少人想欣賞到這對(duì)于我來(lái)說(shuō)不稀罕的陽(yáng)光呀？哪怕只能看一眼！唉，他們是多么渴望能與自然美景來(lái)個(gè)擁抱啊！可是，老天總是那么不公平。想到這些，我突然發(fā)現(xiàn)，自己是多么的幸福和幸運(yùn)??！??！所以，更應(yīng)好好珍惜了。

再語(yǔ)之，我要感謝上蒼讓我生活在這個(gè)城市，一個(gè)柔美而不羞澀，活力而又具有潛力的城市沒(méi)讓我像許多不幸的人一樣，生長(zhǎng)在貧困，自然條件差，還經(jīng)常有災(zāi)害的地區(qū)。想到這些，心中就油然而生一種感激之情。

其實(shí)，我真的擁有很多很多。

擁有健康的身體，可以去攀登世界之峰；擁有健全的思維，可以去摘取科學(xué)之巔的桂冠。

擁有朋友，在我寂寞時(shí)來(lái)陪我，在我痛苦時(shí)來(lái)安慰我，在我成功時(shí)，更會(huì)來(lái)祝賀我。

擁有青春，可以朝氣蓬勃地面對(duì)希望，可以堅(jiān)持不懈到執(zhí)著理想，可以目及萬(wàn)物地展望明天。

驀然回首，我是如此幸運(yùn)，更是如此幸福。擁有如此多的我，難道還不是一個(gè)富翁嗎？

原來(lái)我也是一個(gè)的人作文共有幾段篇八

在我的心里有一顆小小的種子，它正在慢慢長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

——題記

在我還小的時(shí)候，我就幻想著自己能成為一名數(shù)學(xué)家，每天鉆研著各種奇門(mén)怪異的問(wèn)題，為了更好地生活而付出。但隨著我漸漸成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己并不能按照原定的軌跡發(fā)展下去……

在我的小學(xué)里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)阃噶耍瑸榇宋以啻螄L試放棄夢(mèng)想，但——我沒(méi)辦法放下心中的那個(gè)夢(mèng)。我的夢(mèng)想讓我來(lái)守護(hù)，我會(huì)一路披荊斬棘，不斷超越前方的人，成為最好的自己，為了我那美好的夢(mèng)。

是什么讓我有了如此的信心呢？那源于一次做題。漸去的時(shí)間是我唯一的安慰，也是我勇氣的開(kāi)始——鼓起勇氣挑戰(zhàn)最后的難題！我之前嘗試了一次又一次，汗珠從我的臉頰滑下，可次次都沒(méi)有成功。我本想放棄，但聽(tīng)著滴答的鐘聲——我又給自己打氣，因?yàn)槲也桓事浜?，我要成為最棒的那一個(gè)！有了這樣的信心，我又重新面對(duì)那道令我望而生畏的題——我深吸了一口氣，堅(jiān)定地在紙上演算，一步一步地接近正確答案。終于，在經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的推算后，完成驗(yàn)算的我自信地放下了筆，用堅(jiān)定的聲音向老師報(bào)出我的答案——我算對(duì)了！我成為了班上第一個(gè)算出來(lái)的人！我興奮地向老師分享喜悅——我很棒！我可以做到！我可以繼續(xù)追夢(mèng)了！

原來(lái)，我也可以做到我認(rèn)為不可能的事，在我第一個(gè)寫(xiě)出難題時(shí)；在我通過(guò)不斷努力考到好成績(jī)時(shí)；在我獲得了成長(zhǎng)的蛻變之后——我經(jīng)歷過(guò)失敗，我經(jīng)歷過(guò)黑暗……但最終，我還是破繭成蝶，成為了最棒的自己。

在我發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)，我自信的眼中滿是勇氣和驕傲，仿佛渾身散發(fā)著光芒。我不需要再刻意裝扮自己，自信是我最好的裝飾。在我擁有了自信之后，轉(zhuǎn)身再面對(duì)過(guò)去的黑暗和失敗，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也很棒。

原來(lái)我也是一個(gè)的人作文共有幾段篇九

12歲的我膽小怕事，像“我一定能干好”、“我可以”這一類的話，是不可能從我嘴里說(shuō)出來(lái)的。在我的字典中“自信心”就猶如“外星詞語(yǔ)”。但現(xiàn)在不一樣，我找回自信心了！在課堂上，你會(huì)經(jīng)常看見(jiàn)我舉起小手；在活動(dòng)報(bào)名表中，你也能找到我的名字

你想知道我是怎么找回自信心的嗎？那還得從三年級(jí)的寒假說(shuō)起。

記得那一次，小姨和媽媽聊天，不知不覺(jué)中，就聊到了我。于是把我叫過(guò)來(lái)，說(shuō)是下學(xué)期要去小姨那學(xué)vip英語(yǔ)，聽(tīng)媽媽講學(xué)費(fèi)很貴，四十節(jié)課要一萬(wàn)元，這個(gè)價(jià)還打過(guò)折了呢！上課時(shí)教室里只有我和老師。聽(tīng)后，我的心一下就忐忑不安起來(lái)?！皨寢寣?duì)我期望這么大，我也不能浪費(fèi)這學(xué)費(fèi)呀！這可怎么辦呢？”

時(shí)間滴滴噠噠的過(guò)去了，vip學(xué)習(xí)也就開(kāi)始了。第一節(jié)課上，我都不敢開(kāi)口，好像老師要吃了我似的。回到家，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有信心是吧？”我也只好實(shí)話實(shí)說(shuō)，承認(rèn)了。媽媽安慰我說(shuō)：“第一節(jié)課，難免也會(huì)緊張，這可以理解！”后來(lái)媽媽又問(wèn)我：“你的理想是什么？”我回答道：“翻譯或者是英語(yǔ)老師！”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“那你就更應(yīng)該再去試一試，相信自己一定能行的！你的理想都跟英語(yǔ)有關(guān)，再去努力，這樣才能一步一步接近你的理想，你不知道結(jié)果如何，所以要自己去創(chuàng)造結(jié)果，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界”

聽(tīng)了媽媽的這一番話，我在心里暗暗為自己加油，不要辜負(fù)媽媽的期望，努力去創(chuàng)造屬于自己的世界，在學(xué)習(xí)中媽媽也幫了我許多忙。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，老師說(shuō)我的英語(yǔ)水平已達(dá)到初中水平，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵這是真的！課堂上有我精彩的發(fā)言，有我聲有色的朗讀聲。謝謝您！我的好媽媽！是您的鼓勵(lì)改變了我。

原來(lái)我也是一個(gè)的人作文共有幾段篇十

堅(jiān)強(qiáng)的外表，脆弱的心靈。

三歲那年，由于某種原因，母親離開(kāi)了年幼的我和剛上小學(xué)一年級(jí)的哥哥，那時(shí)我還不懂得母愛(ài)對(duì)我的重要性。上了小學(xué)，有些調(diào)皮的男生經(jīng)常以此為話題來(lái)罵我、刺激我。還有人故意對(duì)著我唱《世上只有媽媽好》這首歌來(lái)氣我，雖然剛開(kāi)始我不能忍受這種侮辱，但久而久之我也就習(xí)慣了。在別人的眼中我一直是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。我很早就學(xué)會(huì)了自己照顧自己，比如洗頭發(fā)、洗衣服、刷鞋子之類的小事，我從不讓奶奶幫我干。

性格堅(jiān)強(qiáng)的我，很少會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而煩惱或想不開(kāi)。我愛(ài)哭，但哭并不代表著我懦弱，我喜歡笑著流淚，這是我堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)?？墒窃賵?jiān)強(qiáng)的人，也有脆弱的一面。

在今年春節(jié)過(guò)完的時(shí)候，爸的精神出現(xiàn)了毛病。他整天大喊大叫，時(shí)不時(shí)還會(huì)打家里的人，往日和藹可親的爸爸如今卻變得這般可怕。病魔把他折磨得人不像人，鬼不像鬼。他甚至連他的媽媽—我的奶奶，都不認(rèn)識(shí)了。一次，在奶奶給他做飯時(shí)，他竟然奪過(guò)奶奶手中的鍋鏟向奶奶砍去，幸好爺爺及時(shí)趕到，將他攔下，不然后果真的不堪設(shè)想。

爸爸以前很有愛(ài)心，對(duì)于小動(dòng)物之類的東西從來(lái)都不會(huì)去傷害，可如今，他竟然把家里一只將要生產(chǎn)的貓用鐵鍬砍成了幾塊。面對(duì)突然變得如此殘忍父親，我對(duì)他產(chǎn)生了幾分畏懼。但我從內(nèi)心里是愛(ài)他的，我不知道自己該怎么辦，他是這個(gè)世上唯一的一個(gè)最愛(ài)我的人，我不能失去他。

黑夜里多少次偷偷哭泣，任淚水浸濕被褥，我不知道該做些什么。我恨蒼天的不公，他為什么要如此殘忍地去折磨這樣一個(gè)好人，我不明白。

我是一個(gè)內(nèi)心脆弱的女孩，我已經(jīng)不能再承受太多的打擊，表面的堅(jiān)強(qiáng)掩蓋不了內(nèi)心的脆弱，有誰(shuí)能真正了解我內(nèi)心的傷痛……

原來(lái)我也是一個(gè)的人作文共有幾段篇十一

生活是一條充滿了五*斑斕的道路，我也是這條路路過(guò)的行人。在每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都會(huì)有一些讓自己難忘的事，而在這些事中，我最難忘的事就是我的媽媽。

在我的生活中，媽媽是我最親最愛(ài)的人。她不但關(guān)心我的衣食住行，也是一個(gè)十分關(guān)心我的人。

記得在一個(gè)烈日當(dāng)頭的夏夜，我突然發(fā)燒了，媽媽知道后急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連忙背起我向醫(yī)院奔馳而去。我的燒退了，媽媽卻累得大汗淋漓。到了醫(yī)院，媽媽累得氣喘吁吁。醫(yī)生開(kāi)了*，讓他躺下休息一會(huì)兒。媽媽這才安心地休息了一會(huì)兒。媽媽一邊安慰著我，一邊用她那溫柔的雙手著我的臉，我的眼睛濕潤(rùn)了，媽媽一邊用手輕輕拍打著我的背，一邊說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”媽媽這樣關(guān)心我，我怎么能不感到幸福呢？

還有一次，我和弟弟在玩捉迷藏。我藏的時(shí)候，弟弟在我的身后大喊大叫。我一下子跑過(guò)去，一下子把弟弟給抓住了，弟弟說(shuō)：“哥哥，我來(lái)抓你好不好?。俊薄案绺?，不用怕。你不就知道躲起來(lái)嗎？”我說(shuō)。媽媽一直不同意弟弟，可我還是堅(jiān)定地說(shuō)：“我不怕，我就不怕！”于是，媽媽就在床邊給我找了一位保溫杯，然后，就給我倒水喝。不一會(huì)兒，就喝完了！我們又繼續(xù)玩了一會(huì)兒。媽媽又說(shuō)：“快去洗澡吧！”我只好洗澡去了。

還有一次，在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我和弟弟在玩耍。我們玩著捉迷藏，忽然，我們看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，他正在玩游戲機(jī)器人。我們一起玩了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就累得滿頭大汗，氣喘吁吁，媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)我。媽媽看見(jiàn)了，便讓我休息一會(huì)兒，自己去洗澡，我只好去了。

我的媽媽就像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，她是世界上最偉大的人，我一定要好好報(bào)答我的媽媽，讓我的成為媽驕傲！

媽眼睛不大，但炯炯有神，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑烏黑的，她的耳朵有點(diǎn)小，小巧玲瓏的鼻子和櫻桃小嘴，她還有一雙大大的眼睛，她的嘴角微微地往上翹，好像在向我們微笑，她的手上有許多老繭，媽媽一直在用力的把我拉扯到這個(gè)世界上。媽媽還有一個(gè)特點(diǎn)，就是她會(huì)做飯，我的肚子餓的咕咕叫，但是，我卻不知道該如何報(bào)答她，所以我決定要好好地報(bào)答媽媽。

有一次，我想媽媽做飯，于是，我就把家里弄得亂七八糟，我想了一想，媽媽平時(shí)是怎么拖地的、做家務(wù)的，于是，我就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，我拿一塊抹布，拿一張報(bào)紙，把家里的每個(gè)角落都打掃的干干凈凈，再把倒掉，把地板抹的一塵不染。就這樣，媽家里煥然一新了!

我的媽媽就是這么一個(gè)人，一個(gè)不辭*勞、不辭*苦的人。

媽眼睛不高，小巧玲瓏，像兩顆黑珍珠，她的鼻子很小，不大

原來(lái)我也是一個(gè)的人作文共有幾段篇十二

我給自己的心上了兩道鎖，一道是孤立無(wú)援的落寞，一道是微笑強(qiáng)忍的倔強(qiáng)。

——題記

“啪”清脆的聲音響起，白熾燈的光亮充斥著整個(gè)房間。一個(gè)星期的疲憊在此刻彌漫全身，重重的躺在床上，腦袋一怔暈眩?？帐幨幍某鲎馕輿](méi)有像小說(shuō)里說(shuō)的那樣溫馨，反倒多了幾分寂靜。

“媽媽又沒(méi)有回來(lái)呢?！?/p>

坐在陽(yáng)臺(tái)上，抱緊自己，秋意漸濃了呢?！皨寢?，我們今天吃什么呀？”“小饞鬼，是你最喜歡的可樂(lè)雞翅！”隔壁傳來(lái)了鄰居妹妹興奮而又調(diào)皮的聲音。我一怔發(fā)愣，不知道在想什么，好像是和媽媽在一起的時(shí)候吧。

自從轉(zhuǎn)學(xué)到了城鎮(zhèn)，媽媽便不再來(lái)接我，夜晚也總只有我一個(gè)人度過(guò)，像這樣的情景不知發(fā)生了多少回。

早晨為了不麻煩媽媽我便獨(dú)自坐上了公交車。路上的風(fēng)景已看過(guò)千百遍，不變的只是落寞的心。

臨近校門(mén)口，一個(gè)匆忙的身影在校門(mén)口四處張望?！澳遣皇菋寢寙幔克趺磿?huì)出現(xiàn)在這里呢？”像是發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，她面帶笑顏的向我跑來(lái)?？粗叶谒频恼f(shuō)道：“你還沒(méi)吃早飯吧，這餅?zāi)隳弥?。剛剛看?jiàn)公交車還以為你進(jìn)去了呢，媽媽先走了啊廠里還有好多事沒(méi)做呢?！闭f(shuō)完便完我手里塞了個(gè)餅就匆匆地走了。似乎聽(tīng)見(jiàn)她還說(shuō)了句“因?yàn)殛P(guān)心你啊?！?/p>

只是因?yàn)槲揖团苓@么遠(yuǎn)為我送餅來(lái)么？我拿著餅大口的咀嚼著，熱騰騰的淚水也就這么緩緩流下。胸口像是被堵塞住了。

一直以來(lái)，我都一直倔強(qiáng)的認(rèn)為媽媽不心疼我，就是只是因?yàn)樗龔膩?lái)不陪我一味的只是讓我好好讀書(shū)。我們之間的溝通越來(lái)越少，矛盾越來(lái)越多。我倔強(qiáng)的性格喝媽媽固執(zhí)的行為終磨出火花。這個(gè)餅里有媽媽的關(guān)心有媽媽的愛(ài)。我終于明白她的固執(zhí)和生活的無(wú)奈，我終于明白原來(lái)我也擁有那么多，我終于明白她的用心良苦和無(wú)言的愛(ài)。

相伴因你而明媚。

原來(lái)我也是一個(gè)的人作文共有幾段篇十三

我常常折服于天然的絕妙風(fēng)景：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)如此美好；疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏如此幽麗；采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山如此恬靜自然風(fēng)光無(wú)限好。與自然相比，我有時(shí)會(huì)自慚形穢，我的美好在哪里呢？但，暮然回首，竟發(fā)現(xiàn)，自己也是一道無(wú)與倫比的風(fēng)景！

我很喜歡寫(xiě)作，喜歡那優(yōu)美的文字，她能表達(dá)那種無(wú)言而喻的情感。一支筆，一張紙，一段時(shí)光，就可以把那思想與情感滲入紙張。我會(huì)把那或好或壞的文字都留做紀(jì)念，放到一個(gè)文件夾里頭。每當(dāng)我寫(xiě)出比較好的文章時(shí)，我的心就如喜鵲的鳴叫般，雀躍無(wú)比，那種自豪感和成就感無(wú)法名狀。我覺(jué)得，專注寫(xiě)作時(shí)的我，剪影定自曼妙。

我喜歡音樂(lè)，喜歡那令人回味的旋律，她能表達(dá)那種說(shuō)不出，看不透，卻能引起你共鳴的感情。有時(shí)，耳畔響起一陣音樂(lè)，有些畫(huà)面就涌現(xiàn)到腦海里。音樂(lè)能讓我時(shí)不時(shí)回想起某些時(shí)刻發(fā)生的事，那種說(shuō)不出的情感就可以通過(guò)音樂(lè)輕易的表達(dá)。我覺(jué)得，音樂(lè)可以讓我有更豐富的感情，體驗(yàn)人生百態(tài)；讓我不在像兒時(shí)那般輕浮，而是穩(wěn)重下來(lái)，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)這段青春。我覺(jué)得，踏樂(lè)飛舞的我，定是神采飛揚(yáng)。

我喜歡美術(shù)，喜歡那富有色彩和夸張的藝術(shù)；喜歡手工，喜歡那份完成的成就感；喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡運(yùn)動(dòng)后的身心愉悅；喜歡下雪，喜歡那落雪無(wú)聲的溫柔；喜歡

暮然回首，竟發(fā)現(xiàn)，我是一個(gè)多么獨(dú)特的人?。∫粋€(gè)有個(gè)性的人，一個(gè)有追求的人，一個(gè)知道自己喜歡的人！

這樣的我，何嘗不是一道靚麗的風(fēng)景呢？

原來(lái)我也是一個(gè)的人作文共有幾段篇十四

別看我現(xiàn)在還小，我可是一位大“富翁”哦！我擁有一副健康的體魄，許多善解人意的家人，還有眾多知心好友，擁有這些，我難道不是一位富翁嗎？

友情是絢爛的彩虹，七彩繽紛。俗話說(shuō)：“一方有難，八方支援”。假如我忘帶學(xué)習(xí)用品，他們會(huì)無(wú)私地借給我；假如我不小心摔倒，他們會(huì)毫不猶豫將我從地上扶起；假如我遇到了挫折，他們會(huì)第一時(shí)間來(lái)安慰我……如果我們鬧了矛盾，不出一節(jié)課的時(shí)間我們就重歸于好，矛盾不但不會(huì)使我們分離，反而會(huì)使我們的友誼更加堅(jiān)固。我真是一位“富翁”。

朋友給予我的“財(cái)富”很多，令我印象最深的還是那一次。那天，我數(shù)學(xué)考試因?yàn)閮傻李}目理解錯(cuò)誤，導(dǎo)致與100分失之交臂，正當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí)。突然出現(xiàn)了一個(gè)嬉皮笑臉的朋友，他蹦蹦跳跳地來(lái)到我身邊，拍了拍我的肩膀，低下頭俯身對(duì)我說(shuō)：“怎么？考了多少分？”我被戳到了痛處?？炊疾豢此谎?，從牙縫里擠出了幾個(gè)字：“滾！滾得越遠(yuǎn)越好！”朋友稍微收斂了一下喜色，又問(wèn)道：“怎么了？我又沒(méi)得罪你！”我猛地望向他，他皺了皺眉，目光如電一樣，眼眶里似乎還有眼淚在打轉(zhuǎn)，呆立了一秒，他又開(kāi)口了，“算了算了，狗咬呂洞賓，懶得理你，走啦！”

后來(lái)的幾天，我們一直都沒(méi)有理踩對(duì)方，放學(xué)也沒(méi)有結(jié)伴而行，我心里空落落的，也期待著那個(gè)人來(lái)跟我打鬧；期待著他來(lái)“嘲笑”我的種種缺點(diǎn)；期待著他主動(dòng)跟我道歉，提出和好的建議……可這終究只是想象，期待落空了，他沒(méi)有跟我道歉，我礙于面子也沒(méi)有主動(dòng)向他道歉，盡管我知道，這件事是我錯(cuò)了。

事情發(fā)生轉(zhuǎn)折是在一次體育課上，我跟他分到了一個(gè)組，打籃球比賽。開(kāi)始我們之間沒(méi)有配合，連傳球都沒(méi)有，直至我們處于劣勢(shì)，才自然地開(kāi)始傳球。我拍拍手，示意他傳球給我，他奮力一扔并大喊：“加油！”我一下子豁然開(kāi)朗，心情好了許多，接住球，飛奔于籃下完成了三步跨籃。“好球！”我聽(tīng)到了他由衷的贊嘆聲，比賽結(jié)束，我倆相視一笑，重歸于好。

我也是一位“富翁”，我最大的財(cái)富是那一輩子都不會(huì)分離的友誼！

原來(lái)我也是一個(gè)的人作文共有幾段篇十五

“你怎么這么不聽(tīng)話?你知不知道老師要批評(píng)你?”“我知道!我是知道的，我就不聽(tīng)你的，你就別想讓我再當(dāng)老師了。”……聽(tīng)了這話我不由自主地流下眼淚來(lái)，我多么希望時(shí)間能過(guò)得快點(diǎn)，再多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)改變一下自己的行為啊!

記憶中，那個(gè)“聽(tīng)話”的小男孩，是我的同學(xué)，也是我最要好的朋友之一。那時(shí)候，他的成績(jī)很好，每次都是我前幾名。我和他相處了幾個(gè)月后，我們成為了最好的朋友?？墒怯衳x年，我們倆的成績(jī)都不怎么好，就這樣，我們開(kāi)始了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。

我們倆的成績(jī)一直不怎么好，可就在今年，我們的成績(jī)就突飛猛進(jìn)了。可是，我們又開(kāi)始了新的“戰(zhàn)斗”。

一個(gè)寒風(fēng)刺骨的星期天，老師在課堂上宣布了這件事情，讓我們回家好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來(lái)。可是我們班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都不是一般的乖乖女，一個(gè)個(gè)像是被訓(xùn)了的老師?？墒?，他們都在討論著自己的成績(jī)。

“丁零零”上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室。他說(shuō)：“今天我要檢查作業(yè)，你們倆寫(xiě)的字都不是特別好，所以才會(huì)寫(xiě)的這么不好?！?/p>

同學(xué)們都很奇怪，老師為什么檢查作業(yè)時(shí)總是我們倆寫(xiě)的字這么難。

老師說(shuō)：“因?yàn)槲蚁Ｍ銈儌z能夠在一起，不要分?jǐn)?shù)太高。”

同學(xué)們都很驚喜，但是老師還是讓他們倆回到了座位上。

同學(xué)們都很害怕，有的說(shuō)：“老師，我們這么笨，怎么會(huì)寫(xiě)這么難的字呢?”有的說(shuō)：“我們倆是好朋友嗎?”還有的說(shuō)：“你們倆都不是很喜歡寫(xiě)作文，怎么會(huì)寫(xiě)這么難的字啊!”我想，他們是一樣的啊，他們都是為了我們，才寫(xiě)這么難的字，而我們卻在一起，我們是那么不團(tuán)結(jié)。

老師說(shuō)：“那好，你們倆寫(xiě)吧，看看我的?！?/p>

說(shuō)著，老師就拿給了他們倆個(gè)字，讓他們兩個(gè)寫(xiě)，他們倆的字是那么難看，但是，他們寫(xiě)的字，比我們好多了。老師讓他們先寫(xiě)一遍，看看寫(xiě)得好不好。

老師說(shuō)：“不行啊，你們兩個(gè)寫(xiě)的字，都不好看?！?/p>

同學(xué)們都不好意思了，但是，老師還是拿出了他們倆寫(xiě)的字給他們兩個(gè)人看。

這時(shí)，老師把他們倆字都給他們兩個(gè)人看，老師說(shuō)：“你們倆寫(xiě)的字，都不一樣。”說(shuō)著，老師又把他們倆字給兩個(gè)人看。

老師又拿出了他們倆寫(xiě)的字，給他們兩個(gè)人看。

同學(xué)們都不好意思了，有的不好意思了，有的很害羞。

老師看出了他們倆的心思，笑著說(shuō)：“你們倆個(gè)不是一起寫(xiě)的很好嗎?這樣的字，都不是一起寫(xiě)的啊!這是因?yàn)槟銈儍蓚€(gè)都是一起用功才寫(xiě)的，你們倆是朋友，一起合作了，才寫(xiě)成了這樣的字。”

老師又說(shuō)：“我們兩個(gè)都是為了你好?！?/p>

這時(shí)，老師說(shuō)：“那你們兩個(gè)都寫(xiě)得好，這是為了你們好啊，你們倆都是最棒的，你們兩人