在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

什么什么的春色作文 以什么春色為題篇一

到了小區(qū)門(mén)口，一個(gè)龐大的雨馬雕像映入眼簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條銀色的龍盤(pán)旋在空中。進(jìn)入小區(qū)，撲面而來(lái)的就是一棵棵桃樹(shù)，有的桃花開(kāi)的正是燦爛時(shí)，好像要讓全世界都知道它的美麗，有的還只是花骨朵，像一個(gè)害羞的小姑娘。

經(jīng)過(guò)鵝卵石鋪的小路，春姑娘為大地繡起了朵朵鮮花。有名字的花兒，無(wú)名字的野花，像親密無(wú)間的姐妹一樣挨在一起?；▋旱念伾椎娜缪S的似金，紅的如火。那美麗無(wú)比的花兒，在風(fēng)中散發(fā)著淡淡的香味，就連蜜蜂也禁不起那無(wú)限的誘惑，紛紛趕來(lái)采蜜，在花叢中你追我趕快樂(lè)極了。

往前走，經(jīng)過(guò)一段曲折的小路，你會(huì)看見(jiàn)一條小河。河水晶瑩剔透，清澈見(jiàn)底，金魚(yú)仙子在里面游來(lái)游去，波光粼粼的水面上濺起一圈圈漣漪，魚(yú)兒有時(shí)躍出水面，有時(shí)悄悄地從水面探出頭來(lái)，快活極了。

周?chē)臉?shù)下，開(kāi)始露出淡淡的青色，小草悄悄地探出頭來(lái)，好奇的瞧望著大地。

這就是我生機(jī)勃勃的小區(qū)。

什么什么的春色作文 以什么春色為題篇二

校園的早晨被蒙眬的霧擋住了視線，卻擋不住同學(xué)們的熱情。一縷縷陽(yáng)光像利劍似的射向了霧，最后沖破了濃霧。它勝利了，大地沐浴在金色中。我們頓覺(jué)暖和，像躺在媽媽的懷里那樣暖和。

下午艷陽(yáng)高照，增添了些許酷熱。我們相約放學(xué)后去公園觀賞春色。

“春”，多好聽(tīng)的名字，是春寶寶們最?lèi)?ài)的“魔方”。

你看，他們來(lái)了……，小草悄悄探出頭來(lái)，在窺視著周?chē)膭?dòng)靜，不知不覺(jué)穿上春阿姨給它的綠衣裳。它們一個(gè)接一個(gè)抖了抖身子，擺掉身上的泥土，接受陽(yáng)光的恩澤。突然我們發(fā)現(xiàn)草叢中有一簇白色的不知名的花，這花成了最閃亮的點(diǎn)綴。

小鳥(niǎo)唱著春天的歌，歡迎新寶寶們。幾顆翠綠柳彎腰在河邊梳妝打扮。慢慢地柳樹(shù)姑娘脫了舊衣，穿上了翠綠的新衣。

公園里雖然沒(méi)有很多蝴蝶蜜蜂，但也有美妙的鳥(niǎo)聲。有小孩穿著鮮艷的衣裳好像在和花兒比美，有老人漫步，享受美麗的大自然。

一陣微風(fēng)拂過(guò)，太陽(yáng)公公開(kāi)始打呼嚕，落到小樹(shù)頭頂上，小樹(shù)彎著細(xì)腰對(duì)太陽(yáng)公公揮手再見(jiàn)。

早上的涼爽，下午的烈日，可愛(ài)的春寶寶，漂亮的柳姑娘，還有最美的黃昏晚霞，這都讓我沉醉。

什么什么的春色作文 以什么春色為題篇三

陽(yáng)春三月，四處生機(jī)勃勃，似乎都在迎接春的到來(lái)。

遠(yuǎn)處，花海上方，出現(xiàn)了幾個(gè)若隱若現(xiàn)的小家伙，走近一瞧，原來(lái)是幾只翩翩起舞的小蝴蝶。

它們的衣服極為艷麗，有的如碧藍(lán)海面上點(diǎn)綴的閃閃銀星，讓人感到一絲絲清涼。有的鮮艷似火，像是一團(tuán)空中飛舞的火焰，引人注目。還有的五彩繽紛，像從彩虹中飛出來(lái)的一樣。

它們盡情舞動(dòng)著，興奮地告訴花朵們：春天來(lái)了！春天來(lái)了！

溪流哼著小曲，從高山上潺潺流下。這自然的小曲，時(shí)緩，時(shí)急，時(shí)重，時(shí)輕。

它下了山，流入花海，花兒更加艷麗了；流入森林，樹(shù)葉愈發(fā)鮮嫩了；流過(guò)田野，還未成熟的蔬菜們，更加賣(mài)力地生長(zhǎng)著。

路邊翠綠的小草，好奇地問(wèn)：小溪流，你怎么這么高興呢？溪流帶著笑意：因?yàn)榇禾旎貋?lái)了呀！還沒(méi)說(shuō)完，就繼續(xù)奔向遠(yuǎn)方了。

溪流中的小鯉魚(yú)，隨著溪流的涌動(dòng)，左一下，右一下，跳出水面，好奇地好著外面精彩的世界，并發(fā)誓要給春姑娘表?yè)P(yáng)鯉魚(yú)跳龍門(mén)。

我愛(ài)春天，愛(ài)春的一花一草，更愛(ài)春的一切！

什么什么的春色作文 以什么春色為題篇四

風(fēng)吹過(guò)，雨灑過(guò)，抹去你眼角的淚，擁抱眼前那份希望。——題記

花兒曾經(jīng)凋零，落葉曾經(jīng)流淚，春揚(yáng)起了奮斗的戰(zhàn)旗，風(fēng)將它激昂，伴著凱歌，希望灑滿天際。

我是一只昆蟲(chóng)，淋濕的翅膀，被希望曬干。重?fù)]翅膀，飛奔美好。

我是一只魚(yú)兒，瀑布的沖擊，被希望削弱。鼓足力量，挑戰(zhàn)極限。

我是一位行者，在春的腳步中，尋找著……

漫步在這春的海洋中，猛吸一口，到處都是春的氣息。停步，注視，桃花如夕陽(yáng)。這朵朵花兒送上了最新的消息——春意這里最濃。

抬頭，喜春的鳥(niǎo)兒叼著一個(gè)個(gè)音符，揮動(dòng)翅膀，將春意投往此處。低頭，小草沖出土的困惑，搖著腦袋，呼去春上空的烏云，推動(dòng)太陽(yáng)?；厥淄@一朵朵桃花，細(xì)品，花蕊綻放著微笑，花瓣踮著腳尖在空中舞蹈；回想它們已擊破冬的沉默，把春意織成希望，昂首挺胸，可能它們是一觸即碎，但濃厚的春意已將花兒護(hù)在心中；沉默，望著這桃花被歲月耕耘的痕跡，處處沸騰的血液，帶上一項(xiàng)冬的記憶的帽。曾經(jīng)你也被牛羊踐踏，可希望的原料讓你擁有銅腳鐵臂，而此時(shí)春已將它點(diǎn)燃，將音符奏響，你也綻放出了生命的火花。

流水抬腳，邁步，沖向遠(yuǎn)方那一片天際；柳樹(shù)發(fā)芽、生根，讓春的果實(shí)在他身上落根。鳥(niǎo)兒高呼自己婉轉(zhuǎn)的歌聲，喚來(lái)深沉的記憶。

“亂花浙欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”春風(fēng)乍起，將我的思緒飛揚(yáng)，此處是春的起點(diǎn)，意的儲(chǔ)室。

情濃如水，春意如墨，希望如火。揚(yáng)起春的風(fēng)帆，意的船槳，讓希望永遠(yuǎn)在此處蕩漾。

什么什么的春色作文 以什么春色為題篇五

人們常用“一年之計(jì)在于春”來(lái)激勵(lì)自己?！白プ‘?dāng)下”，這句話，也因此成為許多人的座右銘，春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一個(gè)對(duì)美好無(wú)限憧憬的季節(jié)！

春象征著朝氣與活力，“盼望著，盼望著……”還縈繞在耳畔，眼前的草早已“遙看近卻無(wú)”，我蹲下身來(lái)，甚至還嗅到一絲春天潮濕的泥土的氣息，夾雜著淡淡的清香，那嫩綠的芽上還掛著些許雨水，揚(yáng)起頭與世界問(wèn)好，炫耀著自己蓬勃向上的生命力和初生牛犢不怕虎的沖勁！

看那山早就穿上了新衣。因距離較遠(yuǎn)，更是給她增添了幾分朦朧的美感，才是初春，他就急于奪去人們的目光，偏要給湖水上染上綠色。微風(fēng)拂過(guò)激起片片漣漪。水面平靜時(shí)又表現(xiàn)出一派歲月靜好的模樣，好像是有所計(jì)劃似的。天格外藍(lán)——瓦藍(lán)與碧綠的色彩極為強(qiáng)烈，給人以視覺(jué)沖擊力，使人移不開(kāi)眼睛。

再感受那風(fēng)。春風(fēng)拂頸，拂發(fā)，拂過(guò)面頰，拂去心頭的憂郁與感傷，帶來(lái)春季特有的清爽與花香，風(fēng)低調(diào)極了，不太愿意拋頭露面，但我們?nèi)允强梢圆蹲降剿闹虢z馬跡，“嘿嘿，原來(lái)你在這兒！”

小雨也不甘寂寞，淅淅瀝瀝，帶著她特有的溫柔，毫不吝嗇的滋潤(rùn)大地，卻又格外小心，好像生怕雨點(diǎn)會(huì)驚動(dòng)花草一樣，放眼望去，整個(gè)城市，霧氣彌漫，朦朧又迷幻。

春不僅是一個(gè)季節(jié)，而且是希望，它不同于夏的熱情似火，秋的蕭瑟，冬的冷酷，溫柔又美好。

把握好春吧，把握住青春好年華，不虛度年華，不蹉跎歲月。

一年從這里開(kāi)始，制定好屬于自己的目標(biāo)，才不負(fù)這美好時(shí)節(jié)！

春意漸濃，我心悸動(dòng)……

什么什么的春色作文 以什么春色為題篇六

我喜愛(ài)五彩繽紛的季節(jié)。

我愛(ài)夏天，愛(ài)它的驕陽(yáng)似火；我愛(ài)秋天，愛(ài)它的秋高氣爽；我愛(ài)冬天，愛(ài)它的白雪皚皚；但是，我最?lèi)?ài)的季節(jié)，屬于萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

春天來(lái)了，春姑娘的腳步也跟著來(lái)了……

你看！校園中，到處是萬(wàn)象更新的景象。柳樹(shù)在悄悄的萌發(fā)著細(xì)細(xì)的柳絲。小草帶著芬芳清香探出了小腦袋。一叢叢，一簇簇的花兒正在展示著自己嬌嫩的身子呢！你瞧，它們?cè)谙裎覀儞]手呢！小朋友們個(gè)個(gè)都脫掉了身上穿的厚厚的大棉襖，換上了輕便而又美麗的春裝。小鳥(niǎo)們收拾包袱從南方飛回來(lái)了，喳喳的唱著歡快的歌，告訴我們：“春姑娘來(lái)了?！?/p>

春天真的來(lái)了，池塘中，青蛙挺足了自己的大肚囊，呱呱的叫著。蜻蜓也出動(dòng)了，落在荷葉上，仿佛想跟荷葉合影似的……

農(nóng)民伯伯們更忙了，俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！彼ㄋ﹤冇珠_(kāi)始了一年中辛勤的勞動(dòng)——播種。她（他）們?cè)谛闹心钠矶\著自己種下的種子能快快發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)花、結(jié)果。因?yàn)檫@“不是”種子，而是希望……

小河唱著歡快的歌謠咚咚地開(kāi)始流淌了，仿佛是為了慶祝和魚(yú)兒相隔一季的又一次重逢……

我愛(ài)春天，愛(ài)它的碧空如洗，愛(ài)它的芳草鮮美，更愛(ài)它的萬(wàn)象更新！

什么什么的春色作文 以什么春色為題篇七

春姑娘邁著輕盈的步伐，來(lái)到了人間。春到哪，哪就五顏六色。但最美的還是我們的校園。

校園里最美的地方是校門(mén)兩旁的花壇，那里栽著五顏六色的花，那些花兒的名字叫“美不夠”，多么好聽(tīng)的名字啊。每天，花蝴蝶圍繞著花兒舞蹈，小蜜蜂在花叢中穿梭忙碌著。校園的花壇是蝴蝶和蜜蜂的天堂。

校園兩旁的垂柳真是千變?nèi)f化，昨天，柳樹(shù)還剛擠出嫩芽。今天，居然已經(jīng)甩出了枝條。風(fēng)一吹，像一位位調(diào)皮可愛(ài)的小姑娘，每次走到那。我都會(huì)想起小時(shí)候唱的一首歌：“柳樹(shù)姑娘辮子長(zhǎng)長(zhǎng)；風(fēng)兒一吹多么漂亮……”。多么愜意啊，我都被陶醉了。

學(xué)校的后院有芬芳撲鼻的丁香花，我和幾個(gè)伙伴去后院玩耍，本想做游戲，后來(lái)卻被這迷人的花香吸引住了。無(wú)意中，我想到了張老師曾經(jīng)和我們說(shuō)過(guò)：“如果看見(jiàn)丁香花是三瓣或五瓣就是代表幸運(yùn)?！蔽液托』锇閭兙烷_(kāi)始尋找代表幸運(yùn)的花朵，看來(lái)我真的很幸運(yùn)，只有我一個(gè)人找到了一個(gè)五瓣的花朵，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的愉悅。

看完丁香花，我往前走了走，又看見(jiàn)了一排排高大的楊樹(shù)，楊樹(shù)的葉子明亮地照在我的臉上，一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)，似乎在對(duì)我說(shuō)它們對(duì)生活充滿希望。

校園的春色真美啊，我愛(ài)春天的校園。

什么什么的春色作文 以什么春色為題篇八

我們學(xué)校的陽(yáng)光恰到好處，不熱也不冷，溫潤(rùn)得再?zèng)]有哪個(gè)地方的陽(yáng)光比得上的。它是暖暖的，搔得我心癢癢，非得出去走走才痛快。

走在校道上，可以看見(jiàn)風(fēng)兒在撓小草癢癢，小草一邊搖著身子躲避，一邊哈哈大笑，連眼淚都笑出來(lái)啦！你看，那閃光的露珠，不就是快樂(lè)的淚嗎？花盆里一些躲在家里還未開(kāi)放的花，此時(shí)因?yàn)樯熘鴳醒嬷臁皳溥辍币宦曅α恕?/p>

那種粉色花瓣，金色花心兒的花，如同與世無(wú)爭(zhēng)的圣女，默默地享受著日光浴，當(dāng)風(fēng)舞過(guò)來(lái)時(shí)，它便也舉起衣袖，跳起舞了，樹(shù)伯伯看癡了，身子一搖一搖地伴奏。

再看另一個(gè)花壇那兒……有一株枇杷樹(shù)，它白色的芽?jī)阂芽扉L(zhǎng)成葉子了，一個(gè)養(yǎng)花的叔叔拿著噴壺灑水，細(xì)細(xì)的誰(shuí)在空劃過(guò)一道弧線，在土上安了家。月月桂已有細(xì)細(xì)的、密密的花骨朵，嫩白色，湊上去聞，已有羞澀的清香了。那棵說(shuō)不出名的植物，早早地久捧上了一朵朵小紅花。萬(wàn)年青掛出了許多新綠的葉子，襯著紅花，一點(diǎn)兒也不驕傲。

還有那邊樹(shù)林，各種樹(shù)交頭接耳，風(fēng)吹過(guò)的聲音沙沙恰似它們的密密私語(yǔ)。

最后是操場(chǎng)。孩子們自由地嬉戲，歡聲笑語(yǔ)不斷傳來(lái)……

我明白了，原來(lái)最美的風(fēng)景是孩子。

什么什么的春色作文 以什么春色為題篇九

你會(huì)看見(jiàn)一群男孩有的在打乒乓球，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的三月，一習(xí)習(xí)醉人的花香。好象在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?”啊!校園春色，同學(xué)們經(jīng)常撿起來(lái)，玩起拋沙包的游戲，把地上的塵埃給沖刷洗掉了。比枝繁葉茂夏天的還壯。啊。哦，放學(xué)了。萬(wàn)物復(fù)蘇的日子；春天。

一會(huì)兒跳繩，花壇里的松樹(shù)不斷的長(zhǎng)出新的枝葉，似乎歡快地笑著說(shuō)：“ 春姑娘來(lái)了！太陽(yáng)公公向西行了一點(diǎn)，而校園的小樹(shù)也吐出了新芽！真可用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，使人陶醉。把周?chē)男〔萁o沖出了頭。春天來(lái)啦，使人陶醉！它既是我們學(xué)習(xí)的殿堂。春姑娘悄悄的走進(jìn)校園。

有的紅似火。中午。春天使校園煥然一新。啊，大課間時(shí)間到了，樹(shù)上長(zhǎng)出嫩綠的新葉，春姑娘來(lái)到了龍眼樹(shù)上，卻呈現(xiàn)出和校外不一樣的四季之美，貪婪地啜飲露水的瓊漿！同時(shí)也下起了蒙蒙的細(xì)雨，互相嚇唬著玩。小花掉得滿地都是，太陽(yáng)公公用它那溫暖的手臂將大地喚醒。

因?yàn)闈?jì)南的夏天總是來(lái)得那么心急，春姑娘來(lái)到了花圃里。我現(xiàn)在最?lèi)?ài)校園一片綠色的春天。在校園的每個(gè)角落！那一朵朵成長(zhǎng)中的“花朵”。想在長(zhǎng)高點(diǎn)看見(jiàn)我打聲招呼！幸福地成長(zhǎng)著。同學(xué)們說(shuō)著、笑著、跑著、跳著。好想再向你問(wèn)好！好像向大家招手：“同學(xué)們好。

姹紫嫣紅的時(shí)節(jié)；春天，長(zhǎng)出了像毛毛蟲(chóng)似的花，花草繁茂，春天來(lái)啦。那一簇簇淡黃色的小花，仔細(xì)看。同學(xué)們?nèi)绮实恪帮w”向操場(chǎng)，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，構(gòu)成了一副五彩變化的圖畫(huà)，校園鍍上了一層金黃色。發(fā)出了幾絲扁桃和芒果的香味，同學(xué)們?nèi)绮实恪帮w”向操場(chǎng)。

又是我們生活的樂(lè)園，過(guò)了一段時(shí)間。哦，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)教學(xué)樓傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，都在榕樹(shù)上飛來(lái)飛去。接受著園丁們的照料，正因?yàn)橛辛诉@些“花朵”，美麗極了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，有的爭(zhēng)相怒放！花草繁茂！都在榕樹(shù)上飛來(lái)飛去。微風(fēng)吹來(lái)！新芽也由嫩綠變成了嫩黃色的毛茸茸的葉子。

什么什么的春色作文 以什么春色為題篇十

幾場(chǎng)瀟瀟的春雨后，山青了，水綠了，那淙淙流動(dòng)的小溪，也愈發(fā)清秀綺麗了起來(lái)，即使是如絲的煙雨，也似乎富有了活力。春，正慢慢地朝我們走來(lái)。

春天的景物繁多，最美的還是春水、春花、春樹(shù)。

春水，被給予了一種靈秀之氣，無(wú)論在哪里，都流得那么歡暢。它涓涓地流著，如飛珠滾玉，又仿佛是東海龍宮里的鯉魚(yú)公主那翩翩的衣裙，被春兒打扮得像條銀帶，閃啊閃的，也許它也感到了春的動(dòng)態(tài)美，便歡樂(lè)地扭動(dòng)腰肢，跳起不歇的舞蹈，談著琴，唱著歌，活潑地翻騰著，奔跑著，跳向遠(yuǎn)方對(duì)呀，如此美麗的春，怎么能夠讓它如同這溪中的水，慢慢流逝呢？

春花，是一年四季中最美的花。早春時(shí)期，正是櫻花的天下。從遠(yuǎn)看，暫未開(kāi)放的櫻花吐出點(diǎn)點(diǎn)白色，在一片新綠中顯得格外耀眼。近看，你也許會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)樹(shù)梢開(kāi)放著幾朵櫻花，純潔的五個(gè)瓣兒緊緊地靠在一起，小花蕊在風(fēng)中無(wú)助地點(diǎn)頭，讓人突起一種憐愛(ài)之心。未開(kāi)放的花骨朵也毫不遜色，掩映著微黃的小嫩葉，從頭到腳都是抖擻的精神。

春樹(shù)，大多是長(zhǎng)辮子的柳樹(shù)，鵝黃的枝葉在風(fēng)中歡快地跳躍，有幾枝“年長(zhǎng)”的垂到平靜的水面上，泛起層層疊疊的漣漪，構(gòu)成了一幅美妙的風(fēng)景。

春意濃，在美麗的春天，芳草鮮美，落英繽紛，夜晚的行云流水、繁星點(diǎn)點(diǎn)，你可曾贊嘆？

什么什么的春色作文 以什么春色為題篇十一

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都有了新變化，我們的學(xué)校也不例外。

走進(jìn)校園，就看見(jiàn)校門(mén)口花壇里有塊巨大的文化石，上面寫(xiě)著金光閃閃的八個(gè)大字：豁達(dá)高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息；嫩綠的草叢生長(zhǎng)著，嫩葉上含著飽滿的露珠。再往前走，左邊兩棟呈“工”字形的教學(xué)樓就像英勇的士兵，高高矗立著，堅(jiān)守崗位；右邊又展現(xiàn)出主席臺(tái)和幾架乒乓球臺(tái)，那里曾留著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和嬉戲玩耍。

在操場(chǎng)周?chē)晦D(zhuǎn)，四周都有許多挺拔的大樹(shù)?？茨橇鴺?shù)姑娘順著風(fēng)兒梳頭發(fā)；看那梧桐樹(shù)上的枝葉正在美妙的歌唱；看那桂樹(shù)正飲著香茶，看那榕樹(shù)正在悄悄地說(shuō)話……

順著石磚路往前走，又有許多花花草草在你的眼前。多可愛(ài)的小花呀！有紅的，橙的，白的，紫的，五彩繽紛，再配上嫩綠色的葉子，顯得格外有精神。那些還沒(méi)有長(zhǎng)大的小花苞，正在陽(yáng)光和雨露下綻放。

從一樓的走廊繞到后面，就來(lái)到了后花園。幾棵廣玉蘭露出了許多猶如雪蓮一樣的潔白的花。涼亭上尖尖的屋頂像雷達(dá)，仰得高高的。涼亭在強(qiáng)烈的陽(yáng)光和眾多的大風(fēng)、細(xì)雨中為我們遮風(fēng)、擋陽(yáng)、擋雨，又好像一把大傘，保護(hù)我們。

我們的校園是如此美麗，我能不愛(ài)它嗎？

什么什么的春色作文 以什么春色為題篇十二

我家居住的小區(qū)坐落在青島大學(xué)的校園里，是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世外桃源。

隨著春天腳步的臨近，校園和小區(qū)里的一切都在悄悄地向我傳遞著一個(gè)信息：春天來(lái)了！

幾個(gè)星期之前，走過(guò)校園湖畔時(shí)，我看到的柳樹(shù)還正在冬眠。顯然，春姑娘還沒(méi)有拜訪過(guò)它們。它們沒(méi)有秀出青春，也沒(méi)有展現(xiàn)出活力，只是不知哪棵樹(shù)上會(huì)星星點(diǎn)點(diǎn)有些小芽而已?？墒?，唯獨(dú)有一棵柳樹(shù)已經(jīng)不愿意等待姍姍來(lái)遲的春姑娘。它那粗壯蒼勁的樹(shù)干上已經(jīng)萌出淡黃色的枝條，似是在與春姑娘比賽，看誰(shuí)先展現(xiàn)出生機(jī)勃勃的春色。估計(jì)“綠柳才黃半未勻”說(shuō)的就是它吧。

今天，我故地重游，再次來(lái)到了湖畔。哇！眼前的景象與前些天截然不同。每棵柳樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩綠的枝條，隨著微風(fēng)搖動(dòng)，好似下凡的仙女，正跟隨著春姑娘的節(jié)拍翩翩起舞。而那棵趕早的柳樹(shù)哪，早已枝條垂地。每一根枝條上都長(zhǎng)滿了密密層層，生機(jī)勃勃的柳葉。它長(zhǎng)得格外健壯，如同眾柳樹(shù)的領(lǐng)袖，又像柳樹(shù)們的保護(hù)神。走進(jìn)這柳樹(shù)的世界，千萬(wàn)根柳條輕拂著我的臉龐，仿佛好客的主人在親昵地跟我打招呼。這是否就是賀知章筆下的“萬(wàn)條垂下綠絲絳”呢？春姑娘聽(tīng)到了大自然的呼喚，走過(guò)湖畔，走進(jìn)小區(qū)，走遍每一個(gè)有花有草的地方，似乎一夜間改變了整個(gè)世界。

我不由得想起小區(qū)里的那些櫻花樹(shù)。幾天之前，它們還含苞待放，一副“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”的樣子。它們現(xiàn)在開(kāi)得怎么樣了？春姑娘有沒(méi)有為它們送去勃勃生機(jī)呢？我急沖沖地向小區(qū)走去。眼前的美景瞬間把我迷住了。它是那么的吸引人，那么的充滿魅力。櫻花仿佛在一夜間像潮水一般涌上枝頭，紛紛爭(zhēng)奇斗艷。它們雖然已經(jīng)一改昔日“養(yǎng)在深閨”時(shí)的樣子，可是，童年時(shí)的輪廓也依稀可辨。原先開(kāi)得大的，現(xiàn)在比原來(lái)更大，更紅，仿佛要把樹(shù)枝壓彎；原來(lái)開(kāi)得嬌小的，現(xiàn)在依然不大，可是每片花瓣都如精雕細(xì)琢一般，潤(rùn)澤美麗。紅色的花像小姑娘的臉，紅撲撲的，惹人喜愛(ài)；粉白色的花像可愛(ài)的胖小子，白中透亮，粉嘟嘟的。杜甫留下千古佳句“千朵萬(wàn)朵壓枝低”，一定是在看了這般美景后有感而發(fā)吧。

陶醉在這濃濃的春意里，我不禁開(kāi)口吟道：

春柳綠成蔭，春花開(kāi)如錦。

春風(fēng)送春光，春雨帶春音。

春聲悅?cè)硕?，春色迷人心?/p>

春里賞春者，春神醉古今。

什么什么的春色作文 以什么春色為題篇十三

"短暫的寒冬已漸漸遠(yuǎn)去，暖春也不知不覺(jué)地走到了我們身旁。和煦的陽(yáng)光徐徐溫暖著這片廣闊的沃土，使它恢復(fù)了往日的生機(jī)，顯得更加春意盎然。

我走出家門(mén)，漫步在位于金水河畔的濱河公園。岸兩旁各有一排柳樹(shù)，有剛吐出嫩芽的，有已經(jīng)長(zhǎng)出短短嫩葉的…草地上，寒冬時(shí)發(fā)黃干枯的野草還沒(méi)有褪去，新的嫩芽就已經(jīng)萌發(fā)，但也只是一個(gè)一個(gè)的小綠點(diǎn)，就像在一片淡黃色的天空中，閃爍著一顆顆嫩綠的星星。

在金水河中，往日寒冬的堅(jiān)冰早已被和煦的陽(yáng)光感化，現(xiàn)在早已無(wú)影無(wú)蹤，河水也從冬日的深綠化為了淡綠，而且，清澈見(jiàn)底，少許的魚(yú)、蝦在河中暢游，使往日深寂的金水河增添了幾分風(fēng)采。

那邊花園里也是熱鬧非凡。有迎春花，有桃花，有杏花，有梨花，還有梅花。就連在草叢中不起眼的野花也想?yún)⒓舆@場(chǎng)舞宴。

人們也出來(lái)了，他們的臉上帶著笑容。因?yàn)闇嘏年?yáng)光，肥大的棉襖換成了輕便的夾克，孩子們也出來(lái)了，他們?cè)诓莸乩雉[著、笑著、久久不肯離去。

“一年之計(jì)在于春”，希望的種子早已在內(nèi)心躍躍萌動(dòng)——我要在這個(gè)嶄新的一年，嶄新的春天里，更加努力，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。"

什么什么的春色作文 以什么春色為題篇十四

春姑娘悄悄地走來(lái)了，校園里充滿了春色，看!小草探出了頭，花朵綻放了，美極了!讓我們一起走進(jìn)校園去看看校園里的景色吧!

剛到學(xué)校門(mén)口，就看到學(xué)校門(mén)口哪嶄新的電子們映入我眼中，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

于是我走進(jìn)校門(mén)來(lái)到乒乓球場(chǎng)，我看見(jiàn)一張張乒乓桌整齊地?cái)[在那里。然后我又看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)正在打乒乓球，同學(xué)門(mén)打得很激烈，差不多打了十幾個(gè)回合才分出了勝負(fù)。

看完激烈地乒乓球賽后，我來(lái)到了籃球場(chǎng)，看見(jiàn)同學(xué)們正在打籃球，他們打得十你爭(zhēng)我搶?zhuān)l(shuí)也不讓誰(shuí)。

然后我又來(lái)到了走廊，我看見(jiàn)搶墑貼著許多幅畫(huà)，那些畫(huà)真是生動(dòng)形象，畫(huà)旁邊還有一些名人名言。

接著我又來(lái)到了池塘，在池塘里我看見(jiàn)了池塘中有一座座奇形怪狀的假山，那些假山，有的像一把善良的寶劍，還有的像一位老人。假山下有許多小金魚(yú)，小金魚(yú)們好象在玩游戲一樣，有些還雜互相追趕。池塘里的水很綠，綠得像一顆綠寶石。

緊接著我又來(lái)到了花壇 ，我看見(jiàn)花壇里又很多草喝樹(shù)，樹(shù)類(lèi)又山茶樹(shù)、茶梅樹(shù)、還有一種像花籃一樣的樹(shù) 山茶樹(shù)和茶梅樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)出了花苞，有些已經(jīng)開(kāi)放了。

什么什么的春色作文 以什么春色為題篇十五

那會(huì)兒，雪花飄呀飄，飄落在臉上，飄落在心頭，很溫暖。

雪還在下，灰蒙蒙的天空，素潔的白毯。遠(yuǎn)處，近處，白毯子蓋住了眼前的世界，近一點(diǎn)，一大一小的腳印繡在了這條白毯上，再往前看，一個(gè)老人，一個(gè)小男孩，一把紅色的傘，這景象格外耀眼。

風(fēng)兒舞來(lái)舞去，攪亂了白雪的隊(duì)伍。老人穿得并不很厚，走起路來(lái)有些吃力，這個(gè)小男孩胖乎乎，而老老實(shí)實(shí)像個(gè)姑娘，傘也不大。

老人將傘往男孩身上悄悄倚了倚，傘下露出一個(gè)肩頭，白雪迅速撲上來(lái)。小男孩似乎有所察覺(jué)，又偷偷將傘移了移，露出自己的肩，白雪又撲了上去……一個(gè)一個(gè)腳印就像一串串音符，越走越遠(yuǎn)，越彈越妙，譜寫(xiě)出一縷縷春的陽(yáng)光，奏出一陣陣愛(ài)的樂(lè)章

雪越下越大，一老一少仍舊是這樣，傘就像一朵會(huì)動(dòng)的神奇的花，隨風(fēng)搖擺，上面的積雪因輕輕的搖晃而一點(diǎn)一點(diǎn)落下來(lái)。

二人到達(dá)了目的地，合上了傘，肩頭的雪像皮草般厚厚的，二人互相拍打身上的學(xué)，動(dòng)人的景象……

一個(gè)是年邁的老人，一個(gè)是幼小的孩子，一把紅色的花兒般的傘，映在藍(lán)天下，映在雪地里，映入行人的眼睛，尊老愛(ài)幼的美好品德在他們身上閃爍著，正如肩頭的亮晶晶的雪一般。

老人關(guān)愛(ài)孩子，孩子孝敬老人，讓這關(guān)愛(ài)與孝心融化在著銀裝素裹、大雪紛飛的世界，化作一縷春暖花開(kāi)的芬芳棲息。

雪地小傘遮兩人，雪花飛處暖如春。若問(wèn)春天在哪里，此處春意正濃時(shí)。

什么什么的春色作文 以什么春色為題篇十六

溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，吹到了樹(shù)上、草地上、墻根下……

就像母親喚醒了自己的孩子一樣，校園里的一切蘇醒了。

小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地在大樹(shù)的枝頭上追逐著，歡叫著，迎接著春風(fēng)的到來(lái)。

太陽(yáng)笑著，給我們送來(lái)了溫暖。校園里各種樹(shù)的花苞、葉芽都悄悄地從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，沐浴著早春的陽(yáng)光。

你看那高大的楊樹(shù)，昂起頭，伸開(kāi)它那翠綠的“胳膊”，和春風(fēng)擁抱在一起，還開(kāi)出黃茸茸的花絮來(lái)，掛滿枝頭，把自己打扮得十分美麗。

梧桐樹(shù)也掛出了一串串葡萄似的花苞，準(zhǔn)備綻開(kāi)它那紫色的喇叭花，吹吹打打歡迎又一個(gè)春天的到來(lái)。

在那高大的灰色的榆樹(shù)枝上，也掛滿了珍珠一樣的小花苞，它一方面準(zhǔn)備開(kāi)放，一方面準(zhǔn)備著把他成熟的種子撒向大地。

春風(fēng)也叫醒了沉睡在墻根下的小草。你看，一簇簇小草正從松軟的泥土中拱出來(lái)，像娃娃一樣，向著春天、向著太陽(yáng)、向著人們微笑。

就連那小小的螞蟻，也打開(kāi)了它們的大門(mén)，走出來(lái)尋找食物。

啊!多么可愛(ài)的早春啊!

什么什么的春色作文 以什么春色為題篇十七

我看見(jiàn)繁茂濃密的綠樹(shù)，青翠欲滴；我看見(jiàn)北歸的燕子，親切久違；我聽(tīng)見(jiàn)一泓碧綠的清泉叮咚唱響，清脆悅耳；我看見(jiàn)芬芳的野花，玲瓏鮮艷；我聞著雨后的空氣，清新香甜；我聽(tīng)見(jiàn)春風(fēng)颯颯吹過(guò)樹(shù)林，我走在在花香滿徑的小道上，悠然自得。

眼前的綠色，像一條輕盈的絲帶連接著一方方田野；像一曲悅耳的樂(lè)曲吸引著我。循著這方綠色望去，滿眼都被綠色籠罩著，舒服極了。

蒙蒙煙雨模糊了我的視線，一種夾裹著花的甜美，松脂的幽香，還有新翻的泥土的氣息。

春來(lái)草自青，夏來(lái)草自綠。鮮花吮吸著綿綿的春雨，如酥油一般，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，催發(fā)植物生長(zhǎng)。所謂“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”

雨后，空氣格外清新，一方新新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，與盈盈的春水融為一體。

微風(fēng)吹拂大地，樹(shù)葉扭動(dòng)著婀娜的舞姿，湖中泛起陣陣漣漪也勾勒出我對(duì)春的贊美。

什么什么的春色作文 以什么春色為題篇十八

春姑娘悄悄地把冬婆婆送走了，校園里瞬時(shí)冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇。她提著花籃在校園里款款而行，她所經(jīng)過(guò)的地方，小草從地里探出了小腦袋，熱情地跟春姑娘打著招呼，花兒都綻開(kāi)了笑臉，春天的校園到處都是生機(jī)勃勃的景象。

在生物園里，我們可以找到校園里最美的春色。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，生物園的門(mén)口種著4棵高大的橡樹(shù)。只見(jiàn)它們的枝頭抽出了嫩芽，綠得發(fā)亮。它們好像站崗的哨兵一樣，在日夜守候著這神圣的生物園。

走近一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生物園里“種”滿了各種各樣的蘑菇。這些蘑菇張開(kāi)了它的大大的雨傘，在狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，它們就像偉大的母親一樣，拼命地保護(hù)著它們身下的剛長(zhǎng)出嫩芽的脆弱的小草。

再往里走，你就會(huì)看見(jiàn)一片新天地，里面是各種各樣的動(dòng)物的家園。你走進(jìn)去摸它的時(shí)候，它還是一動(dòng)不動(dòng)的，為什么呢？因?yàn)樗鼈冎皇且恍﹦?dòng)物的模型。它們的這個(gè)家庭由兇猛的恐龍、會(huì)變異的吸血蟲(chóng)、美麗的海星和可愛(ài)的兔子組成。下午吃完飯后，這里就成為我們的天下：同學(xué)們有的騎在恐龍和兔子上休息，有的坐在吸血蟲(chóng)上觀察他剛剛采來(lái)的植物標(biāo)本，還有的利用這些動(dòng)物模型玩起了捉迷藏……同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在這充滿生機(jī)的生物園的上空。

美麗的春天，美麗的校園，美麗的生物園，真是一幅美麗的畫(huà)卷，我愛(ài)這美麗的校園春色！