每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的難處作文篇二

最近,我們家正在裝修新房子，瓷磚鋪好，接下來該美縫了，媽媽看著橫七豎八的一條條縫，犯了難，縫一共有多長?該買多少材料啊?

爸爸說:”劉宏梁,你都四年級了,快幫媽媽想想辦法，算算有多少米?”

這能算出來嗎?我一時摸不著頭腦,心想媽媽都解決不了的問題,我怎么能解決?

“一條縫、一條縫的量，然后把長度加起來?”我試著提出方案。

“不好，這樣的方法太笨，根本無法實現(xiàn)，就算費了九牛二虎之力，也不一定能算得清楚?！卑职址穸宋业南敕ā?/p>

“你再想想，縫與瓷磚有什么關(guān)系?”爸爸提醒到。

我立即跑到廚房，仔細(xì)地觀看，發(fā)現(xiàn)每條縫都是由兩塊瓷磚的邊緣對接而成，這樣，縫的長度不就是瓷磚周長的一半嗎?如果我知道了每塊瓷磚的周長和數(shù)量不就能算出縫長了嗎?

我馬上把我的想法告訴爸爸：“只要量出每塊瓷磚的長和寬，再數(shù)出瓷磚的數(shù)量，我就能算出來了?！?/p>

爸爸點點頭，說：“這個想法很不錯，可是你確定數(shù)瓷磚數(shù)量是一件很容易的事?”

我看看滿墻滿地的瓷磚，無奈地?fù)u搖頭。正當(dāng)我灰心失望的時候，我忽然想到，算瓷磚數(shù)量不是我上學(xué)期剛學(xué)過的嗎?假如我知道鋪瓷磚的面積不就能算出來嗎?我頓時感覺柳岸花明又一村。

我趕緊跟爸爸說：“快來給我一起量墻和地面長和寬，我算出總面積就能算出數(shù)量啦?！?/p>

“哈哈哈，你要的尺寸設(shè)計師早就幫我們量好了，到裝修圖紙上去找一找?！?/p>

果真，設(shè)計圖上長寬高、瓷磚的規(guī)格都很清楚，我趕緊拿起紙筆，算面積、算數(shù)量、算周長，廚房、衛(wèi)生間、陽臺，不算不知道，一算嚇一跳，足足有500米長。

“媽媽的世界難題被我破解了！”我迫不及待的把這個消息告訴了媽媽。

媽媽親了親我的額頭，高興地說：“我的兒子真棒！”

我的心里甭提有多高興了。原來學(xué)數(shù)學(xué)這么有用，和我們的生活聯(lián)系這么緊密，我一定要加倍努力地學(xué)好數(shù)學(xué)。

我的難處作文篇三

我做作業(yè)時，最苦惱的就是寫日記。日記對我來說就是一個難題。而這個星期我遇上了“日記周”。

這個星期的星期二，我開始遇上了一個個的難題。星期三在作業(yè)本上有讓我寫作的題目，我就開始膽戰(zhàn)心驚了。我害怕起來：糟糕，真糟糕！今天又要寫作文了，今天的作文是在學(xué)校里寫，還是在家里寫呢?希望在家里寫，佛祖啊，保佑我，今天不要因為作業(yè)本沒做完而留下。我一面在想，一面在心中畫十字。

臨近放學(xué)，朱老師寫完了作業(yè)，讓我們回家了。我看了回家作業(yè)，想：佛祖多謝你開恩??！于是就興高采烈的跟朱老師再見了?？墒亲叩桨肼飞?，我又開始思考了：不對，不在學(xué)校里做完，在家里也要做完，還不如啊，在學(xué)校里就做完了呢！回到了家，我開始絞盡腦汁地想，這篇三百字左右的作文讓我想了好長一段時間，我開始覺得我的腦子開始一點兒一點兒的生銹了。

星期三老師又讓我們寫日記了，還是在家里寫，可是又多了一百字左右，我估計我今天做到?？菔癄€之時還做不完。晚上，我在自己竭盡全力的思考和姐姐的盡心盡力的幫助下，我做完了這次的作業(yè)。在星期四上學(xué)的途中，我一直在拼命地想：我昨天寫的日記會不會過不了朱老師那關(guān)，今天朱老師會給我批“a”還是“b”還是“c”還是“d”呢?我希望我今天運氣好一點，或者好到可以摸到百萬大獎。

星期四了，今天朱老師又讓我們寫了一篇日記，在今天還是在家里寫，還是四百字左右的日記，當(dāng)然我還是需要全身心全面的思考。那天晚上，我仰面朝天了幾十分鐘內(nèi)我想了：今天，我們又要寫日記了，這個朱老師好煩啊，天天寫日記也不怕自己老得更快?？墒?，我那次的作業(yè)還是在姐姐的“支援”下，我才做完的。

今天，我又要寫日記了，絞盡腦汁的我，寫好了這篇日記后，腦汁一定被我自己給絞完了呢！

我的難處作文篇四

“剛才有個人從后面上車了，過來補票?！弊诤笈虐踩恍蕾p窗外風(fēng)景的我被司機(jī)的嚷嚷聲吸引住了。

車的后門開著，“不補票就下去！”司機(jī)又說了一次。

車停著。

滿車的乘客在等那個從后面上來的逃票者。

“去補票啊！”黑壓壓的人群回響著這個聲音，沒有人知道后門周圍無辜的乘客中誰才是逃票者。人們不安地騷動著。

“開吧開吧！不要理他，就當(dāng)做好事！”人群中有人這么說。要求司機(jī)開車的呼聲響了起來?！澳銈冞@些人不是在給我出難題嗎？”司機(jī)無奈，他喝了口茶，重重地?fù)u了搖頭，仿佛在痛心疾首著什么。

我想我知道他在痛心什么：現(xiàn)在車上的人們，不僅不去找那個可恥的逃票者，反而被他在心理上打敗，轉(zhuǎn)而攻擊那個堅持原則，又敬職敬責(zé)的司機(jī)。我也為這群為了自己的利益不顧一切的人們痛心。

我身旁一位老奶奶拄著拐杖站在車上，顯然十分疲憊，她不知道要等到何時才能回家，于是我為她讓了一個座，她說了聲“謝謝”便坐下了。

“車怎么不開了啊，小朋友？”那個老奶奶問我。

“哦，有人逃票，司機(jī)不愿意開車。”我憤憤不平地答道。

“這樣啊……”老奶奶若有所思。只見她張了張眼，把布滿皺紋的手伸向口袋，又摸出兩枚亮閃閃的一元硬幣，提高了嗓音，“誰沒付這車錢？我?guī)退读耍　闭f著示意我把兩元錢放進(jìn)投幣箱。

隨著“叮當(dāng)”硬幣落地的聲音，車子也開動了。

難題，這樣出乎意料地解決了。

我舒了一口氣，突然瞥見老人胸前的“老人卡”——老奶奶坐車根本不用車費，她卻為一個素不相識的可恥的逃票者買單！

是老奶奶，不，是她用愛，解決了難題。

我的難處作文篇五

在我小學(xué)的時候，我的體育成績一直很差，到了中學(xué)我的體育

成績有的都不及個了。一提到跑步我就頭疼，但是經(jīng)過一段時間，我的體力變好了。戰(zhàn)勝了跑步的困難。這是為什么呢？今天我就告訴你吧！

在我六年級時，爸爸就決定每個星期帶我到小區(qū)跑步，起初我堅決的反對，但后來我想一想，這是為我好。所以，我就應(yīng)了。

跑步行動開始，第一個星期只跑兩圈。在跑第一圈時，我邊跑邊想：兩圈算什么，對我來說小菜一碟。所以我就跑地很快，但是跑完了一圈后，我精疲力竭。所以第二時跑地一會停停，一會跑跑。一個小時后，我終于兩圈跑完了。

我回到家里，抱怨著說：“犯死了，犯死了。累死我了，不跑了，不跑了！”這時，媽媽端來一杯果汁，和藹可親的對我說：“跑步是為你好，加強你的體力，讓你的體育成績提高。更何況既然你已經(jīng)答應(yīng)要做了，就不能像小貓釣魚—三心二意;白頭翁學(xué)做事，有始無終。所以你做事有一心一意，有始有終，堅持到底就是勝利。我為你加油”“恩”我和媽媽互相擊了一下掌。

于是，我每個星期都沿著小區(qū)跑步一直到現(xiàn)在，這不，再寫這篇作文前，我還跑了兩圈呢。

媽媽這些話一只陪伴著我，在我有困難時，我就會想起媽媽的這寫話。上個星期跑步測驗，我及格了，并取的了優(yōu)異的成績。

我終于戰(zhàn)勝了困難！

我的難處作文篇六

“沙沙沙……”我手執(zhí)鋼筆，在考卷這個沙場上沖鋒陷陣，行云流水般，一氣呵成，正處在興頭上，半路出現(xiàn)個“程咬金”——遇到攔路虎了。

我揉揉眼，甩了甩酸痛的眼睛，在草紙上畫來去。寫了一張，仍毫無思路?？粗s亂的草稿紙，心中的氣仿佛澆上了油似的。我用力一撕，地上又多了一張白紙……

窗外蟬歇斯底里的狂叫著，太陽照在卷紙上，黑字反射著兩眼的光，整個考場好似蒸籠，怎能叫人平靜？鬧鐘“嘀答嘀答”地響著，微小的走針聲卻猶如鐘磬發(fā)出的學(xué)生的聲音撞擊著我的心。我拿起橡皮，在那外空白處狠狠地蹭了蹭，抖掉橡皮屑，又算了起來。我左右一看，別人早已寫完。使我更加難以坐穩(wěn)，我咬牙切齒地看著這道題，醬紫的臉上顯出一種說不出的急躁，強做鎮(zhèn)定的心，又慌亂了起來。

太陽躲在了云后，給萬物蒙上了一層陰影，空中無一絲風(fēng)，仿佛萬物都停滯了，只有秒針和我的心仍是慌張?zhí)鴦又?。我抽出一張白紙，寫了幾個大大的“靜”字，安撫了緊繃的心。突然，思路好似火花一般一閃而過，給迷惘的我指出了出路。

我黯淡無神的眼光中又迸發(fā)出熱烈的光芒，急不可耐的在紙卷上寫下了答案，就像貝多芬終于創(chuàng)作完成《英雄交響曲》的最后一個音符，托爾斯泰終于書寫下《戰(zhàn)爭與和平》的最后一個標(biāo)為一樣。我輕松地呼出了一口濁氣，胸中的陰霾煙消云散，這時，起風(fēng)了，緩風(fēng)輕輕指云了我的躁火，蟬兒也歡快地歌唱著，終于“守得云開見月明”。

這道分值不多的題教育了我，只有自己克服困難，才會有勝利的喜悅。正如人造溝渠遠(yuǎn)差于克服萬險奔流入海的長江的激情，溫室的樹苗遠(yuǎn)遜于經(jīng)風(fēng)歷雨傲立峭壁黃山松的虬勁。只要為之努力，看似“山重水復(fù)疑無路”的難題，最終會使你感到“柳暗花明又一村”的開朗。

我的難處作文篇七

這片大森林原本是個美麗的天堂，動物的樂園。郁郁蔥蔥的大樹像高樓大廈一樣直插云霄。春天陽光明媚，動物們在這兒歡快的玩耍；夏天綠樹成蔭，動物們舒適地在樹蔭下乘涼；秋天瓜果飄香，動物們隨時都能吃到鮮美的果實；冬天雪白一片，動物們安心的在森林中冬眠。

直到有一天，人類打破了森林的寧靜。一群砍伐工人來到這片森林，“哐--”隨著一把把鋒利斧頭的節(jié)奏，一棵棵高大挺拔的樹木發(fā)出呻吟，痛苦的倒下。動物們想盡辦法對付人類，卻死在了獵人冰冷的槍口下。

“馬良先生，馬良先生……”動物們一遍又一遍地呼喚馬良的名字。隱居此地的馬良從小屋里走出來?！榜R良先生，求你幫幫我們吧！”動物們懇求道?！澳銈冊谏掷镞^著幸福的生活，為什么需要我的幫助呢？”小松鼠說：“今非昔比，人類破壞了我們的家園，現(xiàn)在我們早已無家可歸?！闭f著，它指著以前的森林。

原來美麗的森林現(xiàn)已面目全非：森林再也沒有從前那片綠色，只剩下枯黃的樹樁；青青的草變成了無邊的金色大沙漠！饑餓，疾病逼著動物們步入死亡，是剩下為數(shù)不多的動物在茍延殘喘。

馬良看著楚楚可憐的動物們，費盡功夫，為它們重新創(chuàng)造了一片森林?！叭f歲！萬歲！……”動物們歡呼著。可是好景不長，那群伐木工人又回來了。“哐——”又是這討厭的聲音……動物們仿佛墜入低谷……

“馬良先生……”動物們又來了。動物們將事情的來龍去脈告訴了馬良，不少動物眼里正閃著淚光。森林再生了……“快跑啊，伐木工人又來了！”動物們四處逃竄。一棵棵大樹倒下……動物們只好忍受著沙塵暴的侵犯……

動物們又來找馬良幫忙了?！榜R良先生，請你再多畫一些樹吧！”馬良坐在樹樁上，撓撓后腦勺，無奈的說：“我畫的再快，也沒有人類砍得快?。　眲游飩兞飨铝司趩实难蹨I。

馬良望著天空：“人類什么時候才會醒悟啊？”

我的難處作文篇八

以往背課文，我都是一手拿著書，一手拿著東西吃；或者拿著書擋著臉，里面夾著一本小人書。往往晚上背的東西，早上起來就忘記了，因此也常常被老師批語。于是，我打算請教媽媽。

媽媽說，背課文有三種方法，但都決定于一個東西，那就是“專注”。比如說不能邊吃東西邊背書，東西一吃完，回過頭來再背書就背不好了。還有就是一放學(xué)回家就要背，因為上了一天的課，熟悉了課文，背起來就容易啦！

說完了注意事項，回歸主題。那三種背課文的方法是什么呢？

第一種方法叫“畫面法”。意思就是熟讀課文之后，每背一句就要在腦子里浮現(xiàn)出對應(yīng)的畫面，可以輔助記憶。

第二種方法叫“關(guān)鍵詞法”。把課文中重要的詞語記下來，通過關(guān)鍵詞可以把句子聯(lián)系起來。這種方法有一個好處，就是可以驗證自己的一些不確定的詞語。

第三種方法叫“手勢法”?？茖W(xué)證明，在背誦的同時，通過肢體的動作，可以加強記憶，特別是舉數(shù)字的時候，可以用手指來協(xié)助完成。

第二天就要背課文了，我照著媽媽的方法來背，果然發(fā)覺比死記硬背要好很多了。那天我們要背的課題是《圓明圓的毀滅》，背到第二段時，我只花了五分鐘！以前五分鐘只能背完幾句呢！“圓明圓在北京的西北郊”，我在腦子里出現(xiàn)了畫面：畫面正中是北京天安門，左上角我就發(fā)現(xiàn)了圓明圓。這樣，第一句我就記住了?！笆且蛔e世聞名的皇家園林”，記住“舉世聞名”和“皇家園林”這兩個關(guān)鍵詞，我又背了下來?！按送?，還有許多小園，分布在東、南、西三面”。我找到了“東、南、西”三個關(guān)鍵詞，在腦子里顯示出地圖，這也不成問題了。

最后，我竟然只用了二十五分鐘就背完了這四段課文。媽媽還對我說，讀書一定要溫故而知新，有時間就要重復(fù)背，這樣才不會很快忘記。

要背好書，就要運用好畫面、關(guān)鍵詞各手勢這三大方法，就可以把背書這個“大難題”解決了。

我的難處作文篇九

“那一道難題做出來了嗎?”隨著媽媽一問，我再一次感到了拿到做不出來的題帶來的壓力。

由于3月11日華杯賽決賽的臨近，媽媽要求我每天做題，不會的讓爸爸指導(dǎo)。這項給我布置的任務(wù)說起來簡單做起來難，看似簡單的題做起來很耗時間和腦力，可又有什么辦法?我不敢違抗父母的命令，不得不做起那煩人的題目。

我做的是一些難度中等偏上的題目，父母很滿意。第二天，也是一些難度中等偏上的題目，平安無事。第三天，也幸運地平安無事。第四天……沒做到很難題的我長須了一口氣。可冤家路窄，難的題還是給我撞上了。

那一天，爸爸正好在我做完作業(yè)時進(jìn)了家門，看到我悠閑的模樣，爸爸立刻二話不說來到了我的身旁：“奧數(shù)題呢?”我立刻把題拿來，生怕惹怒這位“大老虎”。只見老爸飛快地翻著書，一雙眼睛飛快地轉(zhuǎn)著。突然，他不翻了，眼睛定格在一道幾何題上，“就這道了?！蔽荫R上接過題目，開始在草稿紙上算了起來。

爸爸沒多久就算了出來，我卻遲遲算不出來。5分鐘，10分鐘，20分鐘……我沒有一點思路，只能看著題目發(fā)呆。忽然，爸爸的大手拿著鉛筆在題上畫了一條輔助線，我立刻看懂了，如醍醐灌頂，我在紙上“沙沙”地寫著算著，這真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”啊!我依靠著爸爸的幫助很快得出了答案，可爸爸卻搖了搖頭，讓我再想想。我有點灰心，卻還是仔細(xì)地驗算著答案。突然，那個錯誤點似乎暴露了出來，我又仔細(xì)算了一下?！罢沁@里!”我歡呼著，算著，再一次寫出了一個答案。爸爸滿意地點了點頭：“這才是我的好兒子!”他把我抱在懷里，開心極了。

這次，我再一次見證到了“堅持就是勝利”這句話的意義，希望我能在杯賽中獲獎，讓我所有的堅持和努力不要白費!

我的難處作文篇十

生活是五彩繽紛的，是電閃雷鳴的，生活中的難題是無處不在的。

我最大的難題就是“上課愛發(fā)呆。”每當(dāng)我上課總免不了發(fā)一會呆。老師講的熱火朝天，同學(xué)們聽得津津有味時，只有我坐在位置上一動不動，做一個無神的“木偶”。

不知為什么老師總是喜歡叫我回答問題，老師把我叫起來時，我臉都被憋的通紅，吱吱唔唔的，我的手在下面偷偷拉同桌的衣角，希望同桌幫我，可同桌卻滿不在乎的往右邊靠了靠，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)老師大發(fā)雷霆邀請家長時，我忽然趕到全身從頭冷到腳。剛才風(fēng)和日麗的天氣突然刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨。

為此我也想了許多辦法，可都不成功，我試圖拿筆尖扎自己，可沒過一會又走神了。我也努力讓自己不發(fā)呆，認(rèn)真聽講，可也是同樣的結(jié)果。

終于有一天我忍不住了，向老師訴說了這一切，老師也給我出了幾招“靈丹妙藥”，經(jīng)過老師一點撥，我豁然開朗，真可謂是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！?/p>

我立刻使用了老師教我的方法。

方法一：讓同桌提醒。不過這直接被淘汰了，因為我的同桌非常不靠譜。

方法二：老師把我調(diào)到了第一排。但這方法似乎也不管用，第一排是個盲區(qū)，真令我無可奈何。

終于老師的第三個方法好像管用，原來是我晚上睡得太晚了，所以沒精神，當(dāng)然就會發(fā)呆。

真是踏破鐵鞋無覽處，得來全不費功夫。我終于找到了問題的癥結(jié)，心中有了答案！

雖然這個難題困擾了我好久，但是只要你鎮(zhèn)定自若地面對難題，總會想出解決問題的辦法。

我的難處作文篇十一

“ 困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強“。這句哲言讓我領(lǐng)悟。給我力量！

我有個總是過不去的坎，就是怎樣學(xué)會與排斥自己的人相處。我認(rèn)為這是橫在我面前的最大的困難！

我與幾個同學(xué)同小組團(tuán)隊合作完成學(xué)習(xí)作業(yè)。但由于有些課題我不在行，在小組合作時，小組成員會認(rèn)為我在拖后腿。這讓我的心很難受。這就是我最大的困難。

我必須挑戰(zhàn)這個困難。 首先分析自己， 我是個很細(xì)心的人，在一件事上我會盡力讓它做得更好，并也可以做到。我還是一個謙虛的人，我不會因為什么自己很會的事而在別人面前炫耀，不會的事則虛心接受，請別人指導(dǎo)。這些都是我的優(yōu)勢。

我頓時明白了。并想到了一些方式方法。

我可以讓組員分配給我任務(wù)，我去做得比其他組做得還好，因為我細(xì)心。這樣我在組里的重要性和被別人重視的可能性不就會加大碼？組員會更開心一些，因為我畢竟幫上了我們的小組。

“敵”進(jìn)我退，組員的話即使有使我不開心，我可以虛心接受。這樣可能不會引起更多的不愉快。所以做一下讓步，可以緩解和避免很多煩惱的發(fā)生。

找到了這么有效并足以解決這大難題的途徑，我真佩服自己，我真是個解決困難的高手。

我的難處作文篇十二

這個題目，你一定覺得奇怪：老師會有什么難道解不開，需要你來幫？

事情是這樣的：有一天剛下課，班主任林老師神秘地說：“趙軼博，到辦公室來一下。”我跟在老師后面向辦公室走去，心想：“是誰多嘴，又打我的小報告？進(jìn)了 辦公室，我低下頭，裝作特老實的樣子，等著挨訓(xùn)。誰知林老師卻說：“軼博，老師知道你是一個聰明的孩子?，F(xiàn)在，老師有一個難題，怎么也想不出解決的辦法， 你幫老師出個主意好嗎？”

聽到這兒，我松了口氣，抬起頭來。老師接著說：“咱班有一個調(diào)皮的學(xué)生，上課時總愛說話，影響別人。誰也不愿意和他同桌。讓他單獨坐后邊吧，他個子太矮，眼睛又不好；一個人坐在前邊吧，旁邊的位置空著，又太浪費了。這真難壞了我，你說怎么辦呢？”

我聽著聽著，剛剛抬起的頭又垂了下來，只覺得臉上火辣辣的，恨不得地上有條縫鉆進(jìn)去?？吹竭@兒你一定會問：“怎么了？”唉，老師說的這個學(xué)生就是我呀！沒容我多想，老師又說：“好了，回去想一想，明天告訴我你的辦法，行嗎？”

我不知道自己是怎么走出去辦公室的。坐下來仔細(xì)想，沒有一節(jié)課我是老老實實的，不是說話，就是跟周圍的同學(xué)搗亂；有時沖著鄰座的耳朵大叫一聲；有時把別人的文具藏起來，看他們著急的樣子偷笑……老師沒少批評我，我卻不以為然，誰知現(xiàn)在……

第二天，第一節(jié)就是林老師的課。上課時，我努力管住自己不做小動作，認(rèn)真聽講。別說，這課越聽越有趣，漸漸地，我也就忘了跟別人搗亂了。

不知不覺，下課鈴響了。林老師笑著向我走來，“軼博，你的辦法真好?！蔽也缓靡馑嫉匦α耍睦镉X得美美的。

我的難處作文篇十三

在人身的道路上，多多少少都會遇到一點挫折需要你去克服，把它解決掉，有時雖然你會覺得很無奈，但是當(dāng)你回過頭來想想，就已經(jīng)明白那時你在長大，你在慢慢的變得成熟中的成長過程······

在我的童年，我也遇到過挫折，有些我克服了，但有些我也是通過家長的幫忙才克服過來的，但是我始終有一道題克服不過來，那就是：為什么人的智商會有高低呢？

從小，我就有一個問題，為什么人一生下來，智商就會不同。應(yīng)為智商不同，人的命運也就不同，有的人會很幸福，人人都喜歡；可有的人卻很倒霉，智商太低，沒有人愿意和他做朋友。會使自己很內(nèi)疚，會討厭自己的家長，為什么爸爸媽媽生我時把我的智商生的這么低，我討厭你們！

但是有些小孩身在福中不知福，也一起討厭家長，覺得自己很聰明，一點也不感受家長的心，有時甚至離家出走，讓家長在家里面急得跟：熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但孩子呢？在外面玩得正開心！

這兩種例子也是發(fā)生在我們的生活中的，也就有這么兩種不讓人省心的小孩，但還有一種教育高手的家長。他們就有這種能力，把這兩種孩子教育成能聽家長的話，不嫌棄家長，不去用語言刺激家長，應(yīng)為有些時候，被刺激過的父母對其他父母看待孩子的看法是不同的，他們覺得他們都是壞孩子，只會給我們添加麻煩，有時甚至特意去傷害孩子，掠待孩子。

孩子的成長過程中，家長的教育還是少不了的，就像我上面介紹的三位家長，為什么小孩的智商是不同的，現(xiàn)在我終于明白了，不是小孩的智商不同，而是家長的教育不同，是孩子在成長過程中的習(xí)慣不同……

我的難處作文篇十四

最近，我與我的朋友發(fā)生了一些不順心的事。我們之間以有一倆天沒有說話了，要知道，我是一個喜歡和好朋友談心的人，我最怕的是孤單。

那天，我們正在教師里聽課，我閑著沒事，在加上他坐在我的前面，他又是穿的白色的衣裳。我便那起了我的筆，小心的在他的后背上寫上了他的名字。我當(dāng)時只是感覺有趣，并沒有想到這樣做的后果。

我見他還沒有發(fā)現(xiàn)，便更加大膽起來。我又開始想在他的后背寫寫什么。最后，我想了半天，終于有寫了四個字＂大王駕到＂，我暗笑了起來。到下課了，我并沒有告訴他。而是他旁邊的一個同學(xué)看見了，便指給他看了。我知道有災(zāi)難了，但并沒有想到事情回這么嚴(yán)重，他一把抓住我，我從沒有見他這么生氣。

從那一次，我終于感覺到什么叫臉都?xì)庾狭?。他想用筆也在我的衣服上亂畫，我抓住他的手，說：＂我自己來畫。＂他還是不放手，終于上課了，我們才放手。哎，如果我不這么做的話，那該多好啊。

我想向他道歉，可是他已經(jīng)不在理我了，我?guī)状蜗敫f話，他還是不原諒我，我在qq上向他道歉，他還是不能消掉對我的憤怒。

我何時才能與他和好呢？

我的難處作文篇十五

從小學(xué)到初中，我經(jīng)歷了許多困難，每個困難，都讓我明白一些道理，也影響了我以后的人生。

在我上三年級的時候，曾經(jīng)做過一次“國旗下講話”，那是我的第一次演講，我永遠(yuǎn)也忘不了。

演講前幾天，老師把稿子發(fā)給了我，讓我好好準(zhǔn)備，在演講那天好好發(fā)揮。我既緊張又興奮，這是我的第一次演講，我在心里嘀咕：“我能發(fā)揮好嗎？面對臺下那么多的人，我能做到沉著冷靜嗎？還有這篇文章，那么長，我又該如何記憶下來呢…?！?/p>

于是，每到下課，我就拿出稿子，像念經(jīng)一樣，一字一詞的背。時間一點一點的過去，升旗儀式還有兩天就到了，我雖是背了下來，可就怕一上講臺，我就緊張的忘詞。

星期五的晚上，我在教室里演習(xí)了一遍。面對全班那么多雙眼睛，我有點手足無措了，頭上直冒冷汗，心怦怦直跳。這時老師鼓勵我說：“不要緊張，自己以前怎么背的，現(xiàn)在就怎么背，全當(dāng)下面的人是大白菜，相信自己，你能行?！庇辛死蠋煹墓膭睿翌D時有了信心，順利的完成了那次的排練。

兩天過后，令我緊張又激動的一天終于來了，沒上場之前，我忐忑不安，滿腦子都是稿子臺詞。又過了一會兒，終于，輪到我上場了，我懷著緊張的心情走上臺，面對臺下那么多人，我的心里像裝著一只兔子一樣砰砰直跳，這時，老師用期待的目光看著我，我耳邊仿佛又響起了老師激勵的話語。這些話語又一次鼓舞了我，我心中默念：我能行，我能行，接著我開始有感情的背誦，最后，我順利完成了演講，那一刻，臺下響起了震耳欲聾的掌聲，老師向我豎起了大拇指。我成功了，我克服了困難。

通過這件事，我明白了，只要是自己誠心想做好的事，不管這件事情有多困難，經(jīng)過自己不斷地努力就一定會成功。

我的難處作文篇十六

十二月一日星期六，是我的生日。

在過生日前，我還特地邀請了陳綺、陳越、曾子驕等八位好朋友。

星期六我早早起了床，“整理”好自己之后，陳越、曾子驕來了，爸爸說：“今天杜至焓過生日，大家一起去無為寺塔玩好不好？”大家異口同聲地說：“好！”于是我們一大早便出發(fā)了。在爬塔期間，我們一共克服了三個困難。

困難一：塔內(nèi)黑暗，不好走路。

我們剛走到一樓，就被沒有光線的樓梯給難住了，于是我急中生智，想：如果我們挨著樓梯旁的扶手一格一格走上去，后面知道了樓梯的距離，不是很容易就上去了嗎？大家按照我的辦法，果然走出了一樓，一個困難解決了。

困難二：我有恐高癥。

這個塔共有九層，我每上一層，看看旁邊， 得自己要掉下去似的。爸爸給了我一個“秘方”：“每上一層樓，抬頭往上看，就感 自己離天空很遠(yuǎn)，這樣就不怕了?！蔽议_始半信半疑，可試了試，還真靈！我又克服了一個困難。

按照這樣的辦法，我們一起齊心協(xié)力，終于爬上了第九層樓。

該下去了，我們又遇到了一個困難。

困難三：樓梯高，下去好象會摔跤。

在這，我給大家開了個頭，背靠墻，每下一個樓梯，雙腳放在一起，這樣才能下去。大家起初不相信我，但她們下了一層時，都說這個辦法又好又妙。

同學(xué)們，你們一定以為困難是個大懶蟲、攔路虎、討厭鬼……吧！可是我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為：困難是我的好朋友，因為它能幫助我們進(jìn)步。

我的難處作文篇十七

“這道題真難！”?看著這猶如巨龍般一大長串的題目“已知數(shù)軸上有三點a﹑b、c……”讓我眼花繚亂，我絞盡腦汁的思考著題目，不禁想到了一個故事……

這個故事寫的是美國有一家生產(chǎn)牙膏的企業(yè)，由于產(chǎn)品的潔凈效果非常好，因此，銷量也非常不錯，一年，五年，十年，十三年是、……銷量一直蒸蒸日上，到了第十三個年頭，產(chǎn)品銷量持續(xù)下滑，一落千丈。老總見這種情況于是馬上召開公司高層管理會議，讓每個人出謀劃策，有的說增加牙膏的分量，有的說多做促銷活動……幾乎每種方法都試遍了，銷量就是上不去，怎么辦?怎么辦?怎么辦?這下老總急了，他面臨著和我同樣大的難題。

一天，公司的一位小職員偷偷遞給老總一張紙條，上面只寫著九個字：講牙膏口增加1毫米。老總半信半疑的試了試這個方法，一天，一月，一年……銷量持續(xù)穩(wěn)中回升，跌落谷底的銷量像火箭沖天似的，奇跡般的好轉(zhuǎn)過來。

是啊，當(dāng)老總遇到如此大的難題時心理也想過退縮，可他這樣做了么?是的！他沒有！在如此逆境下，他及時采取補救措施，千方百計地想辦法，就算遇到再大的困難也不退縮，抱著一顆永不言敗的心，最后終于解決了難題！那位偷偷遞紙條的小職員也功不可沒，他并沒有從大眾的角度去思考問題，沒有從牙膏的質(zhì)量和營銷手段上去考慮，而是注意到了牙膏的使用，只是一毫米，一毫米就能挽救整個企業(yè)。

想到這，心里一怔，思緒回到了現(xiàn)實，看著那原本像巨龍般一長串的題目，仿佛簡單多了，剛剛還要放棄的我，源源不絕的信心仿佛充了電似的一下子充滿了，我學(xué)習(xí)小職員，將腦袋“打開一毫米”，換個角度去思考問題，我的大腦飛速的旋轉(zhuǎn)著，手在草稿紙上不停的寫寫畫畫，發(fā)出清脆的沙沙聲“好！還有一步！”我的手更加快了，“耶！終于做出來了！”我欣喜若狂，那時我好像成了世界上最成功的人。

遇到難題，我們我們不能退縮，要懷有一顆永不言敗的心，學(xué)會站在新的角度上去考慮問題，這樣你才能解決難題，這樣你才會成功！

我的難處作文篇十八

最近，我們班上流行玩卡片，幾乎每一堂課都可以看見它的身影。每人都有一些卡，少則幾張，多達(dá)一百多張。讓我好不羨慕。

起初，只有一個人在玩?？墒?，后來，慢慢地就連我的直接上級領(lǐng)導(dǎo)——班長也開始在玩了。這一下子，卡片成了同學(xué)們課間必備的地步，讓我羨慕死他們了。

每次下課，我都會聽見他們玩卡片時歡呼的聲音。這聲音在走廊上久久不能散開。久而久之，我也在課間看他們玩，也迷上了卡片。

起先我很興奮?？粗麄兺妫詴r我還會情不自禁為他們喝彩。看著有人輸了時，我會和他一起嘆息；看著有人勝利時，我會和他一起歡呼。不知不覺間，我也愛上了卡片，舍不得與它分離。于是，我會在每次課間時看他們玩，自然而然也就成為了不可缺少的一名“觀眾”。

然而，我又不想只是看了，覺得不太過癮，迫切地想親身去玩。

但是難題來了：我媽不準(zhǔn)我私自用零花錢?？磥?，必須要和媽媽磨嘴皮子了?；氐郊抑?，我迫不及待地跟媽媽講了事情，臉上露出了難以掩飾的急切和買卡片的興奮?？蓩寢屵@一關(guān)總不是只費吹飛之力就可以過的。母親給我潑了一臉冷水，冷淡地說：

“別人玩了嗎？”聽了這句話，我的心都涼了半截，笑容也僵住了。

“幾乎全班人都有！”我大聲爭辯著，感到委屈。

“那你也不能玩！”媽媽依舊十分冷淡。唉，看來靠媽媽是不行了。

但是，不解決媽媽這兒的難題就意味著我只能與卡片永別了。但我不甘心，于是第二天我又找來了母親。

“媽媽，如果你不給我買的話，別人同學(xué)就該叫我土老冒了?！蔽已b出一幅委屈樣，心里大有不滿?？赡赣H就是母親，她了解我。所以我這點雕蟲小技自然瞞不過她。

“快去做作業(yè)，不然的話．．．．．．”這下，我徹底失望了。

我好難過。每次課間，他們都快樂的聚在一起，獨獨留下我這個孤獨的人，把我晾在一邊每到這時，我就好像一個被別人拋棄的廢物。

這下，快樂的我一到下課就愁眉苦臉，似乎快樂與我無緣了。走廊上那歡聲笑語一次次刺痛了我的心，讓我很郁悶。我真羨慕他們，真的，好羨慕他們。每到課間，冷清清的教室只有孤獨的我坐在座位上。

我寧愿上課，寧愿一直上課也不想下課，也不想當(dāng)一個被人拋棄的廢物，更不想一個人孤零零的待在教室里。

我好郁悶。我原本挺快樂，不想當(dāng)一個孤零零的人，可同學(xué)們卻總在課間把我晾在一邊，讓我感到了老天爺對于我的不公平和對于其他人的偏愛。

唉，我真希望這場卡片風(fēng)波過去，讓我不再孤獨，讓同學(xué)們也不會沉迷于卡片之中。

我的難處作文篇十九

近日得閑，去觀賞了影片《鴻門宴》。

楚漢之爭，八年有余，劉邦項羽，難定天下，我個人對這段歷史也是頗感興趣的。

看影片時，至劉邦聯(lián)合八路諸候，大敗項羽一幕，看到楚國大將寡不敵眾，潰散而逃之時，看到項羽等人，驍勇殺敵，以一當(dāng)百，突出重圍之悲壯場面，不禁潸然淚下，抽噎不已。

感“三十年河?xùn)|，三十年河西”的歷史巨變，光陰無情，即使是盛極一時的西楚霸王，也會落得如此狼狽之境，感因果報應(yīng)，西楚霸王，天下英雄，卻目中無人，恨天妒英才，不能用之，終至如今凄涼之果。

項羽，何等的英雄？力能扛鼎，揮手即調(diào)千萬大軍，向封西楚霸王之時，實力足以擁有整個天下，但在這與劉邦爭奪生死，分割天下的命題中，卻毫無疑問，成為了一個失敗者，徹頭徹尾的失敗者，何也？

太史公曰：自矜功代。以我之見，實太驕傲了。項羽卻是難得的英雄，勇有余而謀不足。但正因為他比常人完美，所以才太過驕傲，不把人才放在眼中，甚至嫉恨在某些表面超越自己的人，殘不知一個人即使再強大，再比別人有勇力，終不可能十全十美，終比不過各有所長的一群人。

當(dāng)日在影院哭的也不僅僅是項羽，讀后感，還為自己流淚。

也許自幼練得一些藝術(shù)氣息，有了一份孤傲的氣質(zhì)，在學(xué)校便不把任何同學(xué)放在眼里，認(rèn)為他們皆不如自己，太看重自己的能力，而盲目輕視他人，看不上很多人，導(dǎo)致很少有人與自己交好，平時不感覺什么，但有時，情不自禁便會略有孤獨之感。有些微漠的悲哀。

心想，即便是得大半個天下的西楚霸王，因為驕傲，不與人友善，仍落如此悲哀下場，更何況是我呢？我只時有一些小才能，粗淺簡陋，只能是和周圍的人相比略勝一籌，可人外有人，天外有天，比自己更強的不知道還有多少呢！回想起對待同學(xué)的一幕幕，不禁怕起來，我還不知落得何等下場呢。

天下難題，路歸個人，在成與敗的這個命題中，驕傲永遠(yuǎn)不可能助你得到正解。

我的難處作文篇二十

“女兒，好好考慮，但是只有一個晚上的時間，你只要記住，不管你做什么決定我和你爸都支持你。”媽媽在電話里頭語重心長地說道。而我在電話這頭只是“嗯”了一聲，電話掛了，但我的心久久不能平靜，我第一次覺得原來人生的選擇題是那么的讓人糾結(jié)。

在深圳打暑假工的我被告知“落榜”了，當(dāng)時在異鄉(xiāng)的我好想大哭一場，可是我還是強忍著眼淚與心痛，我不想也不敢與別人訴說，我只知道三年的努力付之東流，滿滿的都是心痛。手機(jī)的微信和qq發(fā)來的都是安慰和鼓勵的話語，我看都不想看，只想拼命地工作來麻醉自己，因為只有累了才會好好睡覺。但是媽媽總是在我最累的時候打來電話，問我想報什么技校，而我大腦一片空白，隨口說了句“導(dǎo)游吧”，這句隨口說出的話，媽媽卻非常在乎，她找遍了各種學(xué)校，都沒有名額了。后來經(jīng)在北京的舅舅介紹說有一所醫(yī)學(xué)院不錯，于是我就這樣默默地同意了。

八月八號是考上高中報名的日子，八月十一號是我去醫(yī)學(xué)院報名的日子，一切手續(xù)辦理好了，我們即將迎來十五天的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)結(jié)束后沒幾天，微信、qq里到處是關(guān)于補錄的事情。當(dāng)我看到里面有我的名字時，我蒙了，我不知道此時此刻該高興還是該心痛。同學(xué)、老師都問我去不去，我沉默了……

高中，曾經(jīng)是我的夢想，上高中意味著未來有更廣闊的路；留在中專，因為我已熟悉了這里的一草一木，并規(guī)劃好了將來要走的路，這真是個難題，我該如何抉擇。

補錄的時間只剩一天，我焦躁不安。這天晚上醫(yī)學(xué)院的班主任跟我聊了很多，但她說的最清楚的一句話是“我尊重你的選擇”，爸媽打來電話也說“尊重你的選擇”。

我的心一直在糾結(jié)，從未遇到如此糾結(jié)的問題，讓人不知是喜是悲。我意識到人生總會碰到一些岔路口，別人無法為你選擇，有些路必須一個人走。

這一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠，最終決定：離開。我就這樣坐在了高中教室里，內(nèi)心平靜，目光堅定。

我的難處作文篇二十一

人生中我們總會遇到一個個難題，有毅力與懶惰的較量，有正義與屈服的抉擇，甚至有關(guān)乎生與死……當(dāng)你面對這一個個難題，請靜下心來，聽聽心底發(fā)出的聲音。

站在歷史的彼岸，我看到了一個踽踽獨行的背影，一顆上下求索的忠心，徘徊在汨羅江畔。一道難題擺在屈原面前：是隱忍茍活，還是舍生取義？他迷茫地行走，吟唱“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒?！睗O翁勸他：“何不隨其流而逐其波？”是啊，在這個黑暗時代，明哲保身似乎是最好的方法，可是尋找光明的眼睛怎能沉淪到黑暗中？這時，他聽到了心底的聲音：與其在痛苦中茍活，不如以我之死，促進(jìn)世人的覺醒，擦亮正義的光芒?？v身一躍，他像一顆流星劃破歷史的天空，為這個亙古的難題作出了不朽的回答。

歷史飛速運轉(zhuǎn)，我看到了一個孱弱的身影。父親的囑托尚在耳畔，而血腥的屠刀已至眼前。殘忍的帝王告訴他：要生，就得接受宮刑。是率性一死，結(jié)束余生；還是隱忍茍活，完成事業(yè)？有時候，生比死更難！這道難題折磨得司馬遷不眠不休，形容枯槁，只為找到一個正確答案。而人生，又哪里存在“標(biāo)準(zhǔn)答案”？這時，他聽到了心底的吶喊：歷史需要正義，后人需要真相。他以海的大度包容內(nèi)心之苦、是人之諷，他用山的剛毅書寫正直。面對難題，史馬遷的解答撼動歷史，照耀塵寰！

傾聽心底的聲音，班固投筆從戎，李白棄官云游，文天祥留取丹心，他們在難題中提升生命的高度，在歷史上留下濃墨重彩。

忽視心底的聲音，秦檜誣陷忠良，洪承疇喪失氣節(jié)……他們心底的善良在嗚咽，他們也在這一個個難題中屈服于私欲與邪惡，沉淪于黑暗。他們在歷史上留下的只是萬古罵名。

生命是又一次，而難題不止一個，有人在難題中飛躍，有人在難題中沉淪。只有解答出這一個個難題，我們才能擁有輝煌的人生。

我的難處作文篇二十二

“馬良先生，再多畫一點樹木吧！”馬良住的小屋前又傳來了一陣陣哀求聲。一只小松鼠又找到了他。被小松鼠這么一說，馬良的身旁站滿了許許多多的的小動物。都七嘴八舌地向馬良訴起苦來。

“是呀，馬良先生，再畫一點兒吧，人類砍伐樹木的速度是那么快，您畫的樹一下子就沒了，我們……”一只狐貍也小聲的哭泣起來。馬良聽它們這么一說，也陷入了沉思。

幾天前這些小動物就來找過他。馬良信心滿滿的接下了任務(wù)，可誰知道沒過多久，樹木就全部被砍光了。馬良望著那些一個個的樹樁，望著那片灰暗的天空，馬良何嘗不想助這些小動物一臂之力呢？但是……

“馬良先生，求求你，多畫一點樹木吧，你看，這讓我們?nèi)绾紊姘?！”獅子眼里也暗淡無光，原本鮮亮的皮毛經(jīng)這么一“折磨”，也變得像枯了的草葉似的，整個森林也沒有了原本的生機(jī)。

只見原本的“森林”現(xiàn)在已是黃沙漫天，刮一陣大風(fēng)，就會吹起一層沙土。而地上，只有數(shù)不勝數(shù)的樹樁立在那兒。

馬良呆立在空地上，皺起了眉。一大群小動物圍在馬良身邊，替他想辦法?！皩α耍R良先生，你可以畫一扇鐵門，把人們關(guān)在外面呀！”“不行！”小動物們一起反對，“人們肯定一下子就會把門打開，來砍樹的！再說了，我們不就也被關(guān)在里面了嗎？”小松鼠叫著?！耙毁N一張‘別再砍樹’的標(biāo)語？”狐貍提議。小動物們又搖了搖頭，人們只會看見也當(dāng)作沒看見，根本不可能執(zhí)行的呀！

大家又陷入了沉思。

最后，馬良決定畫一座很高很陡的山，在山上畫上許許多多的樹木，將小動物們一一移居到山上。

看著小動物們一一上山的情景，馬良心中卻滿是無奈和愁緒。他不知道人們什么時候又會鄧上這座高山，將山上的樹木洗劫一空。但是，他希望動物的家園能永遠(yuǎn)持續(xù)下去，也希望山腳下也能有一片動物們的家園。

我的難處作文篇二十三

快到春節(jié)了。按照“約定”，我會和爺爺奶奶一起過春節(jié)。但是今年，奶奶在我家?；乩霞遗銧敔斈棠蹋辉诩依镞^春節(jié)的奶奶難免會有些遺憾。我不會回家陪他們，春節(jié)的時候他們會是多么的孤獨和荒蕪。

最糟糕的是我的立場不堅定。當(dāng)我下定決心陪奶奶過春節(jié)，拿起電話告訴爺爺奶奶的時候，我的心微微顫抖。我配得上養(yǎng)爺爺奶奶的辛苦嗎？最后，我撥通了電話，“過年不回家了?！苯K于脫口而出，然后我聽到爺爺失望的聲音:“你回來后，我們就不擔(dān)心了。既然不想回來，那就算了?！?/p>

電話掛斷了，但我的思緒還在繼續(xù):到底要不要回去？我的家鄉(xiāng)只有兩個爺爺奶奶。春節(jié)應(yīng)該是充滿刺激的。除夕夜，別人家都是笑點。兒孫們向爺爺奶奶致敬，說祝福的話，圍著爺爺奶奶唱歌跳舞。我的祖父母呢？他們獨自坐在家里，嘆息著。想到這，鼻子都酸了，想馬上回去陪爺爺奶奶，給他們點孝心，給他們點歡樂。

但是，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭看到奶奶的時候，她只在我們家過了一次春節(jié)，而我卻不得不離開她，回去和爺爺奶奶一起過春節(jié)…

這個問題困擾了我三天，讓我很頭疼。但是到了第四天，我想給你答案的時候，心里還是沒有底。

既然腦子幫不了我做決定，我就請了我的手——彩票，結(jié)果是回老家過年。

我松了口氣，坐車回了老家。

今年春節(jié)讓人頭疼。一個比奧數(shù)難的問題讓我左右為難，但是往好的方面想——這個問題已經(jīng)被我解決了……

我的難處作文篇二十四

世界上有許多苦，但也有許多快樂；世上有許多笑容，但也有哭聲；世上有許多的容易的事情；但也有困難的事情。我在童年曾遇到這一個難題：一條竹子+一條繩子+一條蟲子+耐心+一個鈞子=什么？

一天，爸爸帶我回我的外公家，我的外公是一位退役的軍人，在他樂得清閑，他承包做了一口池塘，并在里面養(yǎng)了魚。這天正值夏季，又是這些魚長大的季節(jié)。爸爸由此給我出了一個這么一個題：一條竹子+一條繩子+一條蟲子+耐心+一個鈞子=什么？我那時正值幼稚時，便說是一個曬干的一個蟲子：用繩子把蟲子吊起來再綁在竹子上，再用鉤子為蟲子解尸，再耐心的看它。

所以成了曬干的蟲子。爸爸搖了搖頭，他把我?guī)У搅四莻€池塘旁，把那材料：竹子`繩子,鉤子和幾條蚯蚓,還付送一句:思考者,想想吧，我還是丈二和尚--摸不著頭腦，我就這樣呆了大半個小時，直到我的眼前出現(xiàn)了這樣一幕:一群孩子拿著和我一樣的工具，但他有一個孩子拿著一個罐子里裝著泥--大概是蚯蚓吧，我的外公在巡邏時發(fā)現(xiàn)了便把他們趕走了,外公又說了這樣一句:你們又來偷釣魚了啊,我一聽終予想到了答案……

我把材料做成了魚竿后,便垂下了釣，我開始很不耐煩,忽然我想起了還有一個條件:耐心，我只好按捺住心中的"火終予我的到了答案:魚。

我提著答案回去爸爸一看果然不愧是我的兒子,有我一半智力，我笑了笑說"你有我一半吧，大家都笑了。

這是一個有趣的難題既使我動了腦筋,體會家鄉(xiāng),又使我學(xué)會了做事要有耐心和耐力，你體會到了嗎?

我的難處作文篇二十五

我是一個膽怯的人，晚上看書時的小小聲響，便可讓我心驚膽顫；走樓梯時，望著離地5—6米的高樓，我的腿便抖個不停；我從來不敢玩刺激的游戲，因為它們給我?guī)砹丝謶帧@些恐懼如同積水在我心底越積越高，它成為了我的難題，終于，我決定要戰(zhàn)勝恐懼，挑戰(zhàn)自我，解開這個難題。

那天，我們?nèi)デ嗌倌昊顒又行膮⒓右巴鈪擦置半U拓展活動，一路過去，可謂是一路順風(fēng)。我不禁有些小得意，啊哈，也沒什么的吧，小菜一碟！這時，我的面前出現(xiàn)了一座讓我大驚失色的橋，那就是獨木橋！

望著那離地三四米的高大建筑，我的心提到了嗓子眼，屢屢想打退堂鼓。怎么辦？現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，終點只有一橋之隔?？墒仟毮緲驔]有鋼絲做扶手，只有一根繩索，若是一不小心，可能有生命危險！我的內(nèi)心十分矛盾，去還是不去？

看著同學(xué)們在上面嬉笑玩耍，聽著他們風(fēng)鈴般的笑聲。我的心就癢癢的，不管結(jié)果如何，我都要試一試！

我?guī)Ш妙^盔，系好安全帶，堅定地向前走去。在過獨木橋的過程中，我的腿抖得厲害，握著繩索的手全是汗。我的牙咬得緊緊的“趙同學(xué)，加油，你一定可以的！”我反復(fù)做了幾次深呼吸，調(diào)整心態(tài)向前走去。

我小心翼翼地走在上面，生怕一個不小心墜入“萬丈深淵”。繩索劇烈地?fù)u晃著，好似一個可怕的魔鬼。我的身體成45度角向后倒，我的呼吸一下子急促起來，額頭泌出幾滴細(xì)汗，我拼了命地抓住繩索，它是我唯一的救命稻草。

我的身體搖晃得厲害起來，我努力將身體保持平衡，側(cè)著身子像一只螃蟹似的橫著爬。

剩下的路我走得異常順利。最后毫無疑問，我成功了！從此以后，我不再害怕，這么大的問題都解決了，那還怕什么呢？

我的難處作文篇二十六

眼看就要比賽了，可是點滴還慢悠悠地滴著，想著昨天剛打印出來的、還沒有熟練背出的主持稿，我心里亂極了。

時間飛快地流逝著，三瓶點滴卻只掛完了兩瓶，還剩的一瓶是最大的，離比賽時間卻只剩兩個小時了。趁媽媽出去給我買午飯時，我停止背誦，認(rèn)真想了想：如果繼續(xù)打點滴的話，就要錯過今天的比賽了，那樣的話，之前辛辛苦苦得來的參賽名額不是要浪費了嗎?全市可只有兩個名額呀?我是付出了許多汗水，獲得了比賽第一，才有了這樣寶貴的機(jī)會呀……我沒有再想下去，直接叫護(hù)士過來，讓他把針頭拔下，護(hù)士的臉上滿是疑惑。我好說歹說，最后，她才很不情愿地拔下了針頭。當(dāng)我正準(zhǔn)備出去時，媽媽回來了，她驚訝地問：“掛完了?那么快?”我堅定地回答“沒有，不掛了我要去比賽!”媽媽拿我沒辦法，只好陪著我去了。

到了化妝店，我特意交代化妝師把我化精神一點，不要讓別人看出我精神狀態(tài)欠佳的樣子。不一會兒，一個神采奕奕的女孩出現(xiàn)在了鏡子里。

去嘉興的路上，我在車?yán)锢^續(xù)鞏固我的比賽稿子，還好，科學(xué)家的故事能熟練背誦，主持稿也差不多能靈活演習(xí)了?？梢坏奖荣惉F(xiàn)場，看到了各個城市的精英，不由地從心頭涌出了緊張和害怕。哎!我連稿子能否通順背出還沒有底，怎能和他們媲美呢?慌亂中我看到了臺下一臉嚴(yán)肅的評委，心里更是忐忑不安了，后背直冒冷汗。輪到我抽簽了，哦!太好了!我是最后一個壓軸的，可以在臺下再練習(xí)一會兒。

不知不覺中，已經(jīng)到了27號，28號的同學(xué)已經(jīng)上去作準(zhǔn)備了……該我了，我的心開始砰砰地亂跳，我努力調(diào)整好心態(tài)，面帶微笑地走上臺。剛開始，我很流暢很生動地表演著，突然，我腦子里一片空白，什么都不知道了，再努力也想不起來下一句是什么。頭頂?shù)淖饭鉄舭盐业谋羌饪境隽撕怪?，臺下的同學(xué)們開始哈哈大笑，評委老師的表情依然是那樣嚴(yán)肅，瞬間，周圍的一切都好像在嘲笑我，恨不得有個地洞可以讓我馬上鉆進(jìn)去!我急得快要落淚了，還好經(jīng)媽媽一提醒，我總算順利地完成了第一輪的主持比賽。結(jié)果可想而知，4分里我只得了2。32分，排名倒數(shù)第三。好在第二輪科學(xué)家故事我發(fā)揮理想，6分里得了5。72分。可惜兩輪加起來總分就不高了，根本不可能晉級了……我在舞臺上第一次哭了。

“他說風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢!”一曲《水手》喚起我那顆失落的心，激勵著我勇往直前。是的，這點痛算什么!讓我們把人生路上的各種難題擊破，開啟美好的明天!

我的難處作文篇二十七

在生命之初，時間便給生命留下了許多道難題。不同的人面對它便有不同的解法——有的人避而遠(yuǎn)之，有的人望洋興嘆，有的人抱怨老天不公，干嗎出這么多難題，有的人苦思冥想，不知死掉了多少個腦細(xì)胞，卻終究在一棵樹上吊死，也有的人，變換思維的角度、靈活解題，換來了“柳暗花明又一村”的頓悟豪情。

就拿我來說吧，曾幾何時，我是多么想投胎到外國，這樣就不用爬習(xí)題集堆成的座座險峰——有時當(dāng)你步履蹣跚地爬到峰頂，想大笑三聲，卻又被鋪天蓋地而來的試卷推入深淵。就這樣總是看著外國學(xué)生輕松的笑容，就這樣總是留下幻想的苦笑，就這樣總是感慨肩上的重?fù)?dān)。面對這樣一道與生俱來的難題，我該怎么辦？畢竟我不能搖身變?yōu)樾±贤?，只能接受事實。但接受事實總令人遺憾，所以，現(xiàn)在我要做的就是給思維來個急轉(zhuǎn)彎，我可以這樣去想：一日難再晨，盛年不重來。外國學(xué)生雖輕松，卻讓秋月春風(fēng)等閑度，到時候白了頭，空悲切。而我卻能把他們喝咖啡的時間拿來學(xué)習(xí)，不是很值得嗎？這樣想著想著，我仿佛看見這道生命的難題夾著尾巴灰溜溜地逃去，找別人的麻煩去了。

再說我生在一個不窮不富的家庭，有人可能對此表示遺憾，可我要說，富貴與否是無法選擇的，貧富各有千秋——窮人家的孩子早當(dāng)家，卻有一個灰色的童年；富人家的孩子雖要啥有啥，卻容易驕奢淫逸，意志力無法得到充分的鍛煉。再看看立于貧富之間的我，誰說我不是最幸福的呢？換個角度想這事就很容易釋懷。

諸如此類的與生俱來的難題多得很，像相貌問題、性別問題等等，但只要我們換個角度、換種方法去考慮它，一切難題也就不能稱之為難題。

還有一些難題是生命波濤里的礁石，是生活長河中的浪花，我們照樣可以變換思維去看它們——考砸了卻可以從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)；摔了一跤真是萬幸，因為沒有骨折；家里失竊也犯不著痛心疾首，權(quán)當(dāng)義務(wù)捐款吧……這么一來，我們的目光就會變得像天空般高遠(yuǎn)，我們的心胸也將會如大海般廣闊。

換個角度看生命的人，一定深諳“塞翁失馬，焉知非?！钡牡览恚粨Q個角度看生活的人，便不會陷入患得患失的泥潭中不能自拔；換個角度看世界的人，他能在不幸的苦果里品出幸福的甜味。

換個角度的定義里包含樂觀積極、淡泊超然、睿智幽默等多重含義。

落花有意，流水無情，不如當(dāng)做一種獨特的心靈體驗；凄風(fēng)苦雨，天昏地暗，不如看成是一幅風(fēng)景畫。不管什么難題，生來俱有的也好，生活中的也好，做不出來就換個角度再試試，也許你會感到別有天地非人間！

我的難處作文篇二十八

“胖子，省點力氣別跑了！”“胖子，別把自己累趴了！”胖子謂誰？就是體型長得像皮球，活賽如來佛主的我……

選擇堅持，不一定成功；選擇放棄，注定失敗。

——題記

“胖子，省點力氣別跑了！”

“胖子，別把自己累趴了！。……胖子謂誰？就是體型長得像皮球，活賽如來佛主的我。

運動會報名時，體育委員連瞟都沒有瞟我一眼，就把我給忽略不計了。哼，咱是長得胖了點，但是你也不能歧視咱吧。我偏要報個1500米。明知對自己是一個難題，但我也想為我們胖子一族爭口氣呢。

廢話不說。1500米鳴槍開賽。

天公不作美，那天的太陽一定是超額定功率，陽光似萬支強弩射出的利箭，曬得皮膚生疼。

沒多久，我便喘氣如金華斗牛，汗出似濟(jì)南“趵突泉”。心里不免有些后悔當(dāng)初的熱血沸騰，要是當(dāng)初沒那么激動，我現(xiàn)在一定也是在賽道邊鼓掌的一員啊。

第二圈，漸漸被別人拉開了距離。說真的，這不是我有意拉開的。我已經(jīng)在咬著牙齒跑了。但是我要克服地心引力，得比別人多出好幾百個牛頓誒。

“喂，胖子，別跑了！”

嘲諷聲像蜜蜂的聲音，嗡嗡的響在耳畔。

我越來越泄氣，腳步也越來越蹣跚。抬頭一看，對手遙遙。再回頭一望，居然后無來者。

“胖子，再不跑就要別套圈了！”

嘲諷海浪一樣撲過來。

我不由的閉上了眼睛，腦海中浮現(xiàn)出媽媽微笑的面容：孩子，你要記住，不管什么事都要堅持，雖然，選擇堅持，不一定成功；但是，選擇放棄，卻注定失敗。

對啊，我怎么能因為別人無關(guān)痛癢的嘲諷而放棄呢？

我不禁握緊了拳頭，邁開步伐，向距離我最近的一名同學(xué)沖了過去。一步，一步，又一步，我終于超過了對手。

到達(dá)終點，沒有鮮花，沒有掌聲，但是面對堅持還是放棄的難題，我已經(jīng)用我的行動，交上了一份，最完美的答卷。

我的難處作文篇二十九

嬌艷的花朵對綠葉說：“一路有你陪伴，我才會如此美麗?！倍乙獙倧娬f：“一路有你陪伴，生命才會如此剛毅?！笔前?，一路有剛強的陪伴，而我們的人生沒有了黑夜，你的陪伴，讓我無畏！

尋著時間的腳印，歷史的回聲伴著剛強蕩漾，先人一路有你的陪伴走向光明。

面對高官厚祿，他依然抬頭挺胸，他在零丁洋里嘆惶恐，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，那一聲驚天動地的高呼劃破天際，振奮無數(shù)心靈。文天祥無視誘惑，一路有剛強的陪伴，他的人生邁入不屈的頂峰。風(fēng)天雪地，節(jié)旄盡落，你還在守候什么？然而，是內(nèi)心的堅強讓蘇武寧愿艱苦貧困也要不辱使命，保持大漢心。是的，一路有剛強的陪伴，讓蘇武的舉起了節(jié)旄，更舉起了那穿越千古依然堅定使命。

“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，兒時美好的回憶總讓她在夢中驚醒。如今的一個逃亡之奴，在飄零的秋季，內(nèi)心總能有所觸動，看著滿地堆積的黃花，“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，句句都讓我們的內(nèi)心落淚。然而，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，一個柔弱女子的呼號讓我們理解剛強，更理解剛強于災(zāi)難的力量。剛強，讓詞壇一位耀眼的明星冉冉升起。

汶川大地震，震動了十三億國人的心。然而，中華民族是剛強的民族，強烈的震動只會讓我們的民族更加剛強。掩埋在廢墟底下，是什么在支撐著你們？信念，體力？我想是剛強的意志。剛強讓我們體味人生的忐忑，所以廢墟底下我們不畏懼。一路有你剛強的陪伴，我們看到了那五十小時、一百小時、兩百小時仍從黑暗中被營救出的鮮活生命。感謝你的陪伴，讓我們中華民族不斷上演奇跡！

所以，困難時，我們只要笑一笑，只因有你的陪伴。剛強，不只是一種意識，而是生命的描述，沒有風(fēng)雨，沒有悲傷，當(dāng)我與你相握，我便握住了人生，握住了屬于我的傳奇。

我的難處作文篇

正如數(shù)學(xué)中那道道復(fù)雜難懂的題目，生活中也存在著那道屬于自己的“難題”，如一塊絆腳石，若不能主動去解決，它將會在心中留下一道深深的痕跡。

在那個難忘的下午，當(dāng)朋友毅然地棄我于不顧時，我便知道事情的嚴(yán)重了，陽光灑下斑駁的樹影，我思忖著，淚，滴了下來，落在我那空洞無比的心靈中，回音寂寥。

事情的起因要追溯到那個早上，那次測驗。安靜無比的教室中，一道難題橫在我們面前，擋住了思路。思考良久后，我做出了那道難題，我的眼中滿是喜悅，心中盛滿了自豪。這時，一個微弱的聲音傳來，我下意識地回頭張望，原來是她---我最好的朋友。她小心翼翼地遮住臉，悄悄地問我：“倒數(shù)第二道題怎么做？”她擠出笑容，用哀求般的眼光看著我，這時，我陷入了一陣沉思，該不該幫她呢？我知道，那道題如果告訴她了，對她反而沒有好處，因為下次她還是不一定會做；可不幫她，她肯定會生氣，我們的友情也會隨之動搖了。望著她那微笑卻又略帶一絲絲擔(dān)心的表情，我開始猶豫不決。

這道難題使我冥思苦想?yún)s也未能想出個所以然來！最后我橫下心，強忍著幾乎要流出的眼淚，小聲地回答她說：“對不起，我……我也不知道！”這時，我沒有再聽到她的話語，只聽見一陣小聲的抽泣和呢喃，我的心如同被倒進(jìn)苦藥里，苦澀得幾乎讓人崩潰，無法掙脫。從那以后，我們再也沒有談過友誼什么的了，如同陌生人一般，擦肩而過，不再像從前那般形影不離，我想跟她解釋時，只落得一個冷漠的轉(zhuǎn)身，最后，又只剩下我孤單一人。

我不知道那次分?jǐn)?shù)對朋友來說有多重要，以至于她再未聽過我任何解釋，這道難題使我至今難忘，當(dāng)我徘徊在兩個答案之間時，我不知是否選擇出了最正確的答案。我擠出笑容，正如她的那番無奈。

難題，猶如一把枷鎖，將我的心狠狠地鎖起來，只留下兩個蒼白無力的答案……不斷回旋，在腦海深處。我想，隨著時間的流逝，我的朋友一定會明白我的苦心，到時候這道難題就會迎刃而解，期待著這一天的早日到來！

我的難處作文篇

世間的難題各式多樣，人們所認(rèn)為的難題卻不同。有人說：“難題莫過于世界的未解之謎了?！庇腥苏f：“世間并無難題?！蔽覅s要說：“母女間的關(guān)系才是難題。”

小時候，我總是依偎在母親懷里，訴說著一天的所見所聞，總是肆無忌憚地在母親旁打鬧、嬉戲。那時的母女，是融洽的，是和諧的，不帶一點兒破壞的關(guān)系。

讀小學(xué)了，不知不覺間竟與母親產(chǎn)生看分歧，我也不再依偎著母親，不再肆無忌憚，倒是安靜了許多，打鬧的也不再是母親與我，而是我與同學(xué)。我也不再纏著母親，讓她給我講故事的時光仿佛已成了回憶。那時的母女，是稍生分的，是不再依賴的，稍有破壞但能修補的關(guān)系。

臨近小考了，小時候那柔聲細(xì)氣的話語已成了嚴(yán)厲的“吼聲”，那曾經(jīng)的講故事的閑暇時光，也早已交給學(xué)習(xí)的忠實伙伴——補習(xí)班。我與母親也不再有過多的交談，常常是母親說母親的，我做我的。話語中也含有了火藥味。那時的母女，是有分歧的，是沉默的，有了破壞并且能修補一點的關(guān)系。

我上中學(xué)了，中學(xué)是緊張的，少有空閑的時間也全都被征用，學(xué)習(xí)的忠實伙伴奪走了我的時間，我與母親間的話語也僅僅停留在學(xué)習(xí)上了，再也沒有了小時候的嬉戲，仿佛那段時光已成過往，灰飛煙滅了。那曾經(jīng)開懷大笑的我，也不再開懷大笑，臉上只掛上了苦臉笑。話語間早已含上了藥火，只等母親一觸即發(fā)。這時的母女，是充滿火藥的，是苦惱的，滿是窟窿的關(guān)系。

小時候的美好時光早已過去，如今這滿是窟窿的關(guān)系已是不堪入目，我們?nèi)员M力彌補著，但卻找不著方法，只能讓它無限破壞下去，這個找不到方法的問題，已成為了我與母親間的難題，只是不知道，何時才能解決這個難題呢？

我想：這樣的難題中應(yīng)該也包含著母女之間深深的愛，也許正是隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)壓力的增加，母女之間表達(dá)愛的方式發(fā)生了變化吧！雖然現(xiàn)在我還沒有找到合適的方式，但我一定會努力的！

我的難處作文篇

地球是我們?nèi)祟惖募覉@，我們依賴它，探索它，靠它生活。這個藍(lán)色的星球多么美麗，我們要知道，我們的地球只有一個！但又有誰會知道我們的地球正面臨著一個亟待解決的難題---環(huán)境污染嚴(yán)重。

現(xiàn)在環(huán)境污染方面存在著很多問題。就拿我所知道的問題來說吧！例如：

汽車固然是人們的主要交通工具之一，到哪兒也離不開它?？墒?，任何事情都有他的兩面性，汽車也不列外。汽車所排放尾氣中含有大量的二氧化碳。二氧化碳是一種有毒氣體?？茖W(xué)家們曾經(jīng)做過一次實驗：把一只老鼠放進(jìn)一個充滿二氧化碳的柜子里去，不到五分鐘，老鼠就死了。老鼠的生命力比我們?nèi)祟惖纳σ獜姡紙猿植贿^5分鐘，可見二氧化碳對人類的危害就不言而喻了。

樹木能吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟惿娴谋匾臈l件，這是人人都知道的事實。每天就連我們用過的一次性筷子，都要耗費數(shù)十畝森林。在有些人眼中，樹木除了可以做家具、建筑的材料以外，就好像沒有任何價值了。難道還有人不懂樹木對我們意味著什么嗎？

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我提出幾點關(guān)于解決這個環(huán)境污染嚴(yán)重的問題的建議：盡量少使用汽車，不必要時不要使用汽車；在砍伐樹木的同時，也要植樹造林，不要造成濫砍濫伐的現(xiàn)象的發(fā)生；我們用過的廢紙也不要扔，因為廢紙也有很大的用途，據(jù)了解：一噸廢紙可以利用回收加工，還造900千克再生紙。

我以地球公民的身份，向全人類呼吁：重視環(huán)保，保護(hù)我們的地球，我們的地球只有一個。環(huán)保是我們每一個地球公民的責(zé)任，我們應(yīng)該保護(hù)我們的地球?，F(xiàn)在，人類的生存環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警鐘已經(jīng)為我們敲響。讓我們加入保護(hù)環(huán)境的隊列，創(chuàng)立一個人與大自然和諧共處的社會，讓人類與大自然生生不息地繁衍下去吧！

我的難處作文篇

在學(xué)習(xí)中、生活中，雖然我年紀(jì)不大，但我遇到的難題數(shù)也數(shù)不清，而其中有一次遇到的難題，讓我至今難忘。

那是一個周六的下午，我約上了好朋友張軍和李明，一起去小區(qū)附近的一個籃球場打籃球。

來到球場，只見球場的鐵門被一把大鎖鎖著。鐵門旁邊有一個亭子，亭子里有位老大爺。張軍立馬跑過去，急沖沖地說：“老頭，快把門打開，我們要進(jìn)去打球?！崩洗鬆斠宦牎袄项^”兩個字，就火氣“噌”地躥上了頭頂了，他對著張軍大罵：“你是誰??？進(jìn)去打什么球??？弄壞了東西怎么賠??？”一旁的李明聽見老大爺說這樣的話，氣得渾身打顫，揮著小拳頭，對老大爺大喊：“老頭子，你再不給我開門，小心我的拳頭不認(rèn)人。”老大爺憤怒極了，順手抓起一根木棍，狠狠地猛敲地板，罵道：“小兔崽子，反了你們啊，居然敢這么跟我說話，你們是哪里的？父母親是誰？我要告訴你們的父母！”老大爺臉色鐵青，拿著木棍指著我們怒吼著。這時，我們也被嚇得渾身發(fā)抖，面面相覷，束手無策。

過了好一會的時間，老大爺?shù)幕饸馑坪趵潇o下來了，我迎上前去，微笑著說道：“大爺，我就住在隔壁小區(qū)，請您開開恩，放我們進(jìn)去吧，我們就打一個鐘頭的球，保證不損壞東西，好嗎？”大爺看見我，先是吃了一驚，然后和藹地說：“孩子，你爸爸叫什么名字？”我立馬回答：“我爸叫張雄浩。”大爺說：“噢，我認(rèn)識他，他也經(jīng)常來這兒打球，你們進(jìn)去吧！”說著，大爺從褲兜里掏出一大串鑰匙，把鎖打開，讓我們進(jìn)去，一道難題就這樣化解了。

打完球，我們笑著和老大爺說：“謝謝您，大爺！”大爺邊揮手邊說：“再見了，孩子們，下次再來哦！”

在生活中，我們總是難免會遇到一些難題。但只要我們大膽地面對它，想方設(shè)法去解決它，也就能將它化解。人與人之間需要多一點的尊重，尊重是理解和信任的基石。

我的難處作文篇

這天早上我來到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都正興高采烈的跳著繩，我這才恍然大悟，我的跳繩——沒有帶！

體育老師鄭老師可是全年級出了名的兇要是我這樣兩手空空去上課，注定會被鄭老師請客吃一頓懲罰大餐，怎么辦？怎么辦？我不斷地在心底交際問著自己，忽然，一個念頭在我心中萌芽了我決定要請病假！

越怕鬼敲門鬼卻偏來敲。似乎今天的時間過的要快一些，不一會兒便是體育課了?！耙青嵗蠋煵恍拍?？”“要是鄭老師偏要檢查跳繩呢？”原本已解決的問題，現(xiàn)在卻又反彈回了我的心里。

終于，上課鈴響了。鄭老師準(zhǔn)時出現(xiàn)在了我們的眼簾里?！敖裉煳覀兲K，下面我先檢查跳繩！”“老師我的腳受傷了，不能跳！”似乎是有人操控著我說完了這句話，我甚至懷疑這不是我說的，可很快我的猜想便被同學(xué)們狐疑的眼光否定了，鄭老師把懷疑的目光投向了我那眼神似乎是一把利劍，看得我渾身不自在。

“你帶了跳繩沒有？”“帶了，在樓上！”我似乎是一個早已北邊好程序的機(jī)器人報出了那個一在我腦海中重復(fù)多遍的語句。“那好你去旁邊休息！其他的人左轉(zhuǎn)彎跑步！”終于過關(guān)了！我只聽清楚了前半句至于后半句說的什么那似乎已被打上了馬賽克模糊不清了?！皩α?！你們跳完了繩之后就自由活動！”我一怔，全班像吃了一般不約而同地跳了起來。

早知今日何必當(dāng)初呢，世上沒有后悔藥賣！轉(zhuǎn)眼間這群吃了的同學(xué)們已經(jīng)跑了兩圈了，跑的氣喘吁吁上氣不接下氣。鄭老師在一旁吹著口哨，我要不要去承認(rèn)錯誤？不行！今天沒有同學(xué)沒帶跳繩，如果我這樣出去讀物肯定會被嘲笑一般，到底我去不去呢？

自由活動開始了，苦盡甘來，同學(xué)們像脫韁的野馬盡情在超場上狂歡。我卻像一個偷了油吃的小老鼠一般眼巴巴地望著他們。此時此刻，千言萬語、萬語千言都變得蒼白無力，不能讓這一切重來過。

時光可以倒流嗎？我真想召喚出一個哆啦a夢，讓時光倒流?？磥恚业倪x擇是錯的！

我的難處作文篇

“唉，這樣解不行，又失敗了！”

我氣惱地捶著課桌，拳頭如流星般砸向課桌，發(fā)出“砰砰砰”的聲音。望著課桌上考試卷的最后一題，我這么也寫不出來。我絲毫感覺不到拳頭上的痛楚，只覺得寫不出那道題是我的恥辱。

我盯著那道題，目不轉(zhuǎn)睛的盯著，時間就這樣一秒一秒的過去。終于，我放棄了，不再去思考那道題了。此時是課間，望著周圍不亞于“世界大戰(zhàn)”的混亂場面，我嘆了一口氣，逃也似的離開了教室。

我獨自站在走廊上發(fā)呆，心里始終想著那道題。

“喂！”我被好友的聲音驚醒，望著他一臉壞笑的表情，沒好氣的說：“沒看見我正在思考問題么?真是快被你嚇?biāo)懒耍　边呎f邊走開了。誰知他固執(zhí)地?fù)踉谖颐媲埃骸拔抑厘e了，我發(fā)誓不再嚇你了，你能告訴我你在想什么問題嗎?”他不思悔改地裝出一副可憐樣，不知道的人還以為我要打他呢！

我經(jīng)不知他的苦苦要求，把題目告訴了他。他沉思了一會兒，說：“或許我真的不知道，但是你是否還記得老師講過一個關(guān)于成功的故事?”“故事是這樣的?！彼^續(xù)說道：“有兩個人為了尋找成功，來到他的家門口。第一個人敲了敲門，出來的是成功的母親—―失敗，那個人傷心的離開了。第二的人敲了敲門，來的同樣是成功的母親，但他并不灰心，他繼續(xù)敲著門。終于，他迎來了成功！或許你也再堅持一下，那道題就會解開?！彼f完就走了，我若有所思的站在那。

我走進(jìn)教室，看著即將結(jié)束的“世界大戰(zhàn)”，知道快要上課了。我走回自己的座位，繼續(xù)思考那道題。“啊，我終于戰(zhàn)勝了那道題！我沉思了一會兒，突然大呼起來，隨手抄起一支筆，飛快地寫出答案。

伴隨著上課鈴的聲音響起，我也長長呼出一口氣。我望著那道題，在旁邊寫著“堅持一下，或許就會成功！”

我的難處作文篇

對于毛毛蟲來說，難題是如何在封閉幽暗的蛹?xì)ぶ腥淌苈L的等待；對于種子來說，難題是如何在干燥貧瘠的土壤中經(jīng)歷艱難的斗爭；對于一個人來說，難題是如何在困苦的人生中面對各式各樣的選擇，誘惑，甚至是災(zāi)難。

林海音在《城南舊事》中的一段話深深影響著我：“無論遇到什么難題，硬著頭皮去做，闖一闖，也就過去了?！泵鎸θ松y題的時候又何嘗不是這樣呢？敢于面對，硬著頭皮去做，闖一闖，也就過去了。

對于劉禹錫來說，難題是如何在貶謫的境遇中重新燃起對生活的希望。巴山楚水，在游人眼中，是峨眉清波的詩情畫意；在謫人眼中，卻是痛徹心扉的凄涼之地。二十三年，說長也長，一眨眼卻如白駒過隙。他失落過，惆悵過，甚至墮落過，絕望過。但是，只要還活著，只要心中還存著一絲熱情，就足以給他面對現(xiàn)實的力量。于是，他等待，他思考，時光遺漏下他的怨與恨，沉淀下他的豁達(dá)與釋然。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，他將一腔豪情轉(zhuǎn)化為對后生的無限祝愿與期望。曾經(jīng)的困苦迷離全部轉(zhuǎn)化為詩詞歌賦，他面對了，所以，難題也變?yōu)榱诉^去，不會再來困擾他。

試想劉禹錫如果不敢面對難題，任怨恨在心里蒂固根深，哪里會有大名鼎鼎的詩人劉禹錫？恐怕我們看到的，只會是一個滿腔仇怨，自怨自艾，整日借酒消愁的劉禹錫了。

古人在這樣艱難的生活中如此，今人卻不是這樣。面對難題，我們看到的，更多是逃避和放棄。

對于房祖名來說，難題是怎樣在明星的巨大光環(huán)下遠(yuǎn)離誘惑，明辨是非，做正直的自己。從小到大，父親的光環(huán)給他帶來了許多成功的捷徑，事業(yè)的道路似乎是一帆風(fēng)順。他在眾人的目光下一點點長大，一步步走向了萬眾矚目的舞臺。他當(dāng)然成功了，然而看慣了燈紅酒綠，這個不食人間煙火的少年，卻在xxx的誘惑下誤入歧途。我們看到的不再是那個風(fēng)度翩翩，朝氣蓬勃的少年，而是一個精神不振，面目可憎的癮君子。如果說每個人都應(yīng)該有一次被原諒的機(jī)會，那么令我們失望的是，他并沒有像柯震東一樣，面對自己犯下的錯誤，深刻檢討，而是消失在了我們的視野里。逃避，躲藏，留下一個蒼白憔悴的老父親，面對輿論異樣的目光，肝腸寸斷，只恨自己教子無方。

若是房祖名敢于面對難題，明辨是非，肩負(fù)作為一個偶像，一個兒子的責(zé)任，也不會像現(xiàn)在一樣，成為反面典型。他一定會像父親一樣，在演藝事業(yè)上揚帆起航，并越走越遠(yuǎn)。

毛毛蟲不敢面對難題，不忍受蛻變的痛苦，永遠(yuǎn)都只會是一直卑微的爬蟲；種子不敢面對難題，不反抗巖石的壓迫和昆蟲的咬噬，永遠(yuǎn)都只會是一粒干癟的種子；人不敢面對難題，不接受殘酷的現(xiàn)實，一味地逃避，永遠(yuǎn)只會在原地停滯不前，甚至墮落，墮落，直至毀滅。要相信，無論遇到什么難題，硬著頭皮去去做，敢于面對，闖一闖，也就過去了。

我的難處作文篇

一轉(zhuǎn)眼又是雙休日了。媽媽沒有像往常一樣，讓我趕快去寫作業(yè)，而是神秘地對我說：“今天給你出道難題，讓你做不上來！”我滿不在乎地說：“什么題？快說！應(yīng)用題就是再難，也難不倒我！”“是嗎？不見得吧？”媽媽的語氣中顯露出一絲得意的神情“我要求你用一些毛線纏成一個大圓球?？梢允褂萌魏挝锲?，看你能不能做的到！”我心里想：老媽，你也太看不起人了！這么點小事？哼，真是大材小用。

這時，媽媽已經(jīng)走到廚房去了。我拿起那些毛線，大聲嚷道：“媽媽，幫我支一下！”“不行不行，可以使用任何物品，不可以借助別人?！眿寢屨f。我現(xiàn)在可是對著這些毛線無計可施了。真是――小小一團(tuán)線，難倒英雄漢。又想起剛才得意的樣子，唉！回頭想想，還不如不答應(yīng)呢！

“怎么樣？不行了吧？”

“你……”“不許胡說，誰說我不行了？”強烈的自尊心又迫使我堅定了信念。

一下子，我突然靈感大發(fā)，使出吃奶的勁把沙發(fā)向外推了一下，已經(jīng)差不多能套進(jìn)毛線圈兒了。毛線圈這時穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貟煸诹藘蓚€沙發(fā)扶手上。我開始纏線了。平時，我經(jīng)?？磱寢尷p線，覺得挺簡單的，可親自實踐起來還真不是那么回事。一會兒，不知怎么的，毛線全掉在了地上，我又呆呆地對著這一團(tuán)“亂麻”發(fā)愁了。

還是媽媽給我提示了一下“你說小和尚念經(jīng)怎么坐？”我想了想，學(xué)起了小和尚念經(jīng)的樣子“南無阿彌佗佛，南無阿彌佗佛……”地念了起來，“不對，小和尚怎么坐？”“坐”字媽媽說的很重。我又雙腿盤起，繼續(xù)念經(jīng)。我好象感悟到了什么，拿起毛線套在了雙腿上，嘻嘻，我纏了好多圈都不掉，而且沒要人幫我。就這樣，毛線團(tuán)越來越大，積少成多……

不一會兒線就用完了?？粗H自勞動“種”出來的“碩果”，我心里有著無盡的喜悅。希望我以后多觀察，多實踐，做個生活中的有心人，克服一個又一個的“難題”！

我的難處作文篇

進(jìn)入了初三，學(xué)習(xí)重了，題目難了，生活變了，老師也換了，越來越困難了。

進(jìn)入了初三，早上六點起床，接下來就是一天的困難，六點十分集合跑操，外面的人還在做夢的時候我們就在運動了，跑操四圈共800米，我們跑啊跑，跑完之后就用汗水洗了澡。

上午四節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師講課都比初二快了，里面的知識也越來越困難了，下午上課，有時還沒有從午睡中醒過來就上課了。

下了第七節(jié)課，回到寢室一個異常壯觀的風(fēng)景線就會出現(xiàn)，上百個同學(xué)在一個浴室里坦誠待人，也在浴血奮戰(zhàn)，大有失去自己生命也要水的想法。

唉，困難，大部分人都怕“困難”但是困難對我們是非常有益的，能磨練我們的毅志力，磨練我們的恒心，還會使我們越來越勇敢。

困難的滋味是苦酸辣甜，學(xué)習(xí)苦，但是苦了之后就會變甜，學(xué)習(xí)題目是酸，酸到我們都想哭，但酸了以后不也是甜嗎？生活是辣，但是生活不好我們就能不繼續(xù)生活嗎？生活不好之后不也是甜嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹呢？不經(jīng)歷過困難怎么能過上好的生活呢？怎么才能在社會中站住腳呢？進(jìn)入了初三，學(xué)習(xí)重了，題目難了，生活變了，老師換了，但是我嘗到了困難的味，困難的滋味是甜的。

我的難處作文篇

拿到實心球滿分，仿佛是上天給我設(shè)下的一道大難題。

第一次拿到球，它的重量就超乎了我的想象，壓得我的兩條胳膊連抬都抬不起來。奮力一投，它還沒來得及“呼吸”會兒高空的新鮮空氣，便直直下落，掉在了六米線上。遠(yuǎn)處那八米五的白線看上去是那么遙遠(yuǎn)，我和它之間好像隔了座山，好像隔了片海。

每次體測，我都會被一群快達(dá)到男生滿分線的女生嘲笑。咬緊牙關(guān)，閉上眼睛，把那些煩人的嘲笑化為動力，想著老師講的每一個動作，每一個細(xì)節(jié)，我又奮力一投?？赡浅壬膱A球卻只是將將壓在七米的線上。

體育課上，我沒事兒就去練球。球一次又一次“咚咚”地砸在地上，但就是碰不到墻角的一絲一毫。這時，身邊那一次次砸到墻上清脆的“啪啪”聲總顯得格外刺耳，一個個飛快又輕盈的橙色影子也顯得格外刺眼。

冬青和梧桐在一旁靜靜地待著，過一會兒就搖動一下它們的葉子，是在給我展示你們健壯的枝干嗎？每天的風(fēng)好像永遠(yuǎn)都迎著我的球吹，連你們也在跟我作對嗎？

我不甘心。

我不怕每天中午讓我無法午休的體育補缺，我不怕練到手指被磨破一層皮，我也不怕胳膊酸到拿不起筆。我想讓我的球飛起來，讓它飛過火紅的烈日，飛過茫茫的白雪，飛過連綿的雨水。就算迎面的風(fēng)再大，我也要讓它不停地向前飛，飛過那條我夢想三年的白線。

考試那天，我拿起球時，它顯得格外輕盈。機(jī)器傳來清清楚楚的三個字：“九米一”。我知道這個難題，我挺過去了。

難題，本就是用來面對的。再遇到它時，我不會畏懼，只會帶著一腔熱血，向它奔去。