在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
四年級作文捉蛐蛐字篇一
走到田里，不一會兒，就有一只小蟋蟀進入我眼里。我將身體弓成一個半圓形，兩只手合在一起形成一個圓形，瞄準那只蟋蟀，以迅雷不及掩耳的速度猛扣過去?！澳阈菹胩映鑫业氖中?，哼哼！”我心想。
打開一看，我眼珠差點快蹦出來——蟋蟀不翼而飛了。原來，早在我扣住它之前，它就向前一躍，跳到別的地方去了。我只好擴大范圍，進行“大搜索”，目光鎖定在一個生銹的耕種機上。果然不出我所料，好幾只蟋蟀正舒舒服服趴在那里悠閑地吃草。它們怎么會一點危機意識也沒有呢？我躡手躡腳接近它們，屏住呼吸，趴在草地上，再猛地一扣?！笆?！”我仍然一只也沒捉住。
不放棄，繼續(xù)！在田野里走來走去，我四處張望，經(jīng)過一番努力，最終在一株野草上找到了獵物。它正在吃葉子，我悄悄走到它的后背，以“每秒一百萬米”的速度扣過去，“耶！萬歲！終于捉住了一只！”
捉蟋蟀05-08
捉蟋蟀作文02-13
蟋蟀05-07
四年級作文捉蛐蛐字篇二
童年是詩，童年是歌，童年是天邊的夢，童年是云間的彩虹。
童年是女孩淡淡的憂傷，童年是男孩壞壞的惡搞。
到了收玉米的季節(jié)，媽媽和爸爸帶著我和弟弟去幫他們收玉米。那個時候我和弟弟很小也很貪玩。媽媽讓我和弟弟把玉米放到前面的大袋子里面，我們抱著玉米的時候，小手一直在顫抖。
突然我看到了一只蛐蛐站在玉米上，我和弟弟很好奇，把手中的玉米丟到一邊，便輕手輕腳去捉蛐蛐了。結果一不小心被旁邊的玉米給絆倒了，我們一下子趴到了地上，弟弟忙爬起來說：“蛐蛐呢？蛐蛐呢？”我們起身一看，原來蛐蛐被弟弟給壓死了。
一會兒我又看見一只蛐蛐在玉米秸里蹦來蹦去，我們屏住了呼吸，嚇得不敢喘氣，我用雙手捂住了它，為了不讓它跑，我用小手抓著它的兩個大腿，吩咐弟弟找了一個小繩，綁住它的腿，把它拴在未收割的玉米稈上。過了一會再回來看，蛐蛐呢？原來蛐蛐逃走了，繩上只剩下一個大腿。
我們很失望，媽媽卻笑著說：“如果蛐蛐不逃走，還不被你們捉弄死?！?/p>
這件事至今想起來還挺搞笑的，它是我童年中一段最美好的回憶。
四年級作文捉蛐蛐字篇三
今天一大早姥爺便騎上了他的小三輪帶著我們?nèi)ヌ锢锪恕?/p>
走了不久便到了老爺?shù)奶锏?，我們下了車走到了田里玩了起來?/p>
不久之后老爺停好了車了，便走過來，笑著說：我們說要不要比賽捉蛐蛐！我大聲說：要！要！要比賽，我和朋友大聲叫。
之后姥爺找到了一堆草垛，對我們說三，二，一，開始！話音剛落，老爺便用力的把草垛拿掉，這時有成百只蛐蛐同時跳了起來，我和朋友便開始捉了。
剛開始我不太熟練，所以沒捉多少，而我的朋友已經(jīng)抓了個瓶子的1/4了，我在抓了七八只后我便知道了方法，先用我的千里眼找到了一只正在逃跑的蛐蛐，然后慢慢的輕輕的追著它，在他休息的時候，雙手一扣，把它扣在手掌里，不要以為到這里就結束了，最后一步至關重要，如果最后一步?jīng)]有做好，那就工作白廢了，把手掌收到正好可以用手夾住蛐蛐的時候，抓起來，在這里必須要抓肚子，不能抓腳，如果說抓腳的話，他會用嘴夾你，抓肚子的話就無力反抗啦
命運捉人07-22
夢到捉魚12-10
夢見捉魚12-07
四年級作文捉蛐蛐字篇四
夏夜靜悄悄地，我們屏住呼吸，放輕腳步，躡手躡腳地走向那片草叢。
“曲，曲”那片草叢中響起了一陣清脆的叫聲。金藝文（我的好朋友）猛地打開手電筒，那叫聲立刻停止了。緊接著，前面的草叢無風自動，一個小小的身影閃了一下，就不見了。
叫聲又響起了，蛐蛐沒跑遠，我們倆便松了一口氣。
我把它放進了一個鉆了也的小瓶子里，仔細地欣賞它！它有一對大大的觸角，還有一對小翅膀，最厲害的還是它那兩條強而有力，十分粗壯的腿了。它的腿能讓它蹦的又遠又高，是它的得力助手呢！瞧它那威武神氣的樣子，還真像是一員大將呢！
盡管它再威武，但仍然是個貪吃鬼。我把一片菜葉伸進小瓶，它就立即大吃起來，那吃相，真是一只大饞貓。
想到它的家還是在大自然里，于是我們就把它放了，還它一個自由的空間。
四年級作文捉蛐蛐字篇五
一個陽光明媚的早晨，我和爸爸去山上采摘野草莓。
我爬上山，正摘著野草莓。突然發(fā)現(xiàn)草叢在動，我驚恐地想：“??！那不會是蛇吧！”我越想越害怕，便大喊：“爸爸，草叢里會不會有蛇啊？”爸爸搖了搖頭，肯定地說：“不會有蛇的，放心吧！”聽爸爸這么一說，我小心翼翼地走過去。這才發(fā)現(xiàn)，原來是好多的小蟋蟀正在那里跳來跳去呢！
我趕緊撲了過去，但小蟋蟀們可聰明了，一溜煙跑開了。這時，我已經(jīng)把采摘野草莓的事忘得一干二凈了，繼續(xù)去追趕小蟋蟀。小蟋蟀終于不跳了。這回我吸取了教訓，看準一只小蟋蟀，靜悄悄地走過去。說時遲那時快，一把就抓到了那只小蟋蟀。我高興得跳了起來，手里緊緊抓著蟋蟀，生怕它逃走了。我興奮地奔到爸爸面前，拿出手里的蟋蟀。爸爸見了，笑著點點頭，繼續(xù)采野草莓。
我拿來一個礦泉水瓶，把蟋蟀裝了進去。我又按照先前的辦法，抓來了另外幾只蟋蟀的同伴。就在這時，我突然看到一只個頭超正常蟋蟀兩倍大的“蟋蟀王”。于是，我丟下瓶子，去追趕那只大蟋蟀。可是，“蟋蟀王”哪有這么好抓??！我不但沒抓到“蟋蟀王”，而且連瓶子里的小蟋蟀也趁機逃跑了！
蟋蟀沒抓著，草莓也沒采到！唉！
命運捉人07-22
夢到捉魚12-10
夢見捉魚12-07
四年級作文捉蛐蛐字篇六
夏天到了，蛐蛐在草叢中唱著歡樂的歌，我拿著瓶子去草叢里捉蛐蛐。
捉蛐蛐需要選位置。一般陰暗、草多的地方蛐蛐比較多，不過蚊子也喜歡這樣的地方，所以我還帶了一瓶花露水備用。
選好位置，就要蹲在一個固定的位置等，我大氣都不敢出，生怕驚動了蛐蛐。等了半天，頭發(fā)被露水打濕了，腿上也被蚊子咬得都是疙瘩，還是不見一只蛐蛐。我有點不耐煩了。
又過了一會兒，南邊有個聲音離我越來越近，定睛一看，一只蛐蛐往我這邊跳來。我連忙把瓶子往它頭上扣去，那只蛐蛐好像也察覺到了什么，轉身往后跑去，我連忙追。它在前面跳，我在后面爬，爬了半天，弄了滿腿泥，終于追上了。我把瓶子放到它前面，那只蛐蛐沒頭沒腦地直往里撞。哈哈，原來是一直傻蛐蛐。
不一會，我就捉了四五只蛐蛐。我本以為它們在瓶里會打架，沒想到它們都躺在瓶里，沒精打采的。我想等我喂飽了它們，它們就該打架了，不打架的蛐蛐能叫蛐蛐嗎？
哈哈，捉蛐蛐真有趣呀！
四年級作文捉蛐蛐字篇七
一個星期天的晚上，我和哥哥到陽光公園里捉蛐蛐。
我們靜悄悄地來到草叢里捉起蛐蛐來。我突然看見一只大蛐蛐，便對哥哥說：“哥哥，快過來，你看那里有一只大蛐蛐。”哥哥聽見趕緊跑過來，想捉住那只大蛐蛐。蛐蛐似乎聽到了腳步聲，立刻跑到別處去了。哥哥唉聲嘆氣地去尋找別的蛐蛐了，可我卻不甘心，仍然靜悄悄地跟蹤著之前的大蛐蛐，它一停下來我就撲上去，沒等它反應過來，我就已經(jīng)把它抓住了！“啊哈，到手啦！”我高興地準備向哥哥匯報?？墒?，我話音剛落，它就從我的手掌里躥了出來，逃跑了！
我火冒三丈，但我沒有這么魯莽，因為我認為一個人的力量根本抓不住它。我和哥哥商量好了對策，前后夾擊它。果然，我一嚇唬它，它就向前跑去，正好被哥哥抓了個正著。哥哥立馬把它裝到透氣的小盒子里，以免它再次逃跑。
捉蛐蛐太有趣了，以后我還要和哥哥一起捉蛐蛐。
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