每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
高中風(fēng)景字高中風(fēng)景字篇一
窗外,靜靜地下著雨。我靠在窗戶上,享受著天堂美妙的工筆畫(huà):雨滴從天堂看不見(jiàn)的飛行中滴落下來(lái)。它們和花草嬉戲,像大樹(shù)一樣打招呼,手拉手跳著就消失了。這條潺潺的小溪在路邊流淌??粗鼭u漸遠(yuǎn)去,我回到了夢(mèng)里曾經(jīng)去過(guò)的地方,心里最美的風(fēng)景。
我的家鄉(xiāng)在海邊,太平洋的東南季風(fēng)再次登陸。也是一個(gè)雨季,卻在心里揮之不去。
“不,不……”,姑娘又盡力了,眼看眼淚就要泛濫了,姐姐只好敗下陣來(lái)。
“叫他們都過(guò)來(lái),”女孩突然下起雨來(lái),放晴了。
姐姐搖搖頭,一臉無(wú)奈。
女孩和妹妹小心翼翼地走過(guò)大人設(shè)計(jì)的“馬奇諾線”,抓起兩件雨衣就消失了。
當(dāng)他們來(lái)到小溪邊時(shí),小溪迎接了他們,所有的朋友都光榮地完成了他們的聚會(huì)任務(wù)。捉迷藏,過(guò)家家.這是一個(gè)風(fēng)雨不歸的場(chǎng)景。
“啪”,我媽一掌拍在桌子上,憤怒而又無(wú)奈的看著這個(gè)一直不改教誨的“罪犯”,任由她逍遙法外。
畫(huà)面凝固了。多么天真美麗的風(fēng)景。我真的很想有一雙翅膀,帶我去一個(gè)曾經(jīng)屬于我的奇怪的夢(mèng)。
雨還在下,花還在笑,但童年的孩子已經(jīng)消失了.
喜歡雨,因?yàn)樾r(shí)候有雨!
——附言
高中風(fēng)景字高中風(fēng)景字篇二
春天看不見(jiàn),也摸不到,但是它走過(guò)的地方都留下了綠色。
我一抬頭,只見(jiàn)那碧綠碧綠的草坪,一根根小草都是頑強(qiáng)的戰(zhàn)士,破土而出。哇!快來(lái)看呀!草坪上還有幾叢花朵呢!白的像雪,紅的似火,黃的賽金,粉的如霞,紫的勝茄……這些花兒好像是一塊綠地毯上美麗的花紋。
我靜靜地坐在那里,忽然一陣清風(fēng)吹了過(guò)來(lái),可真涼爽呀!咦,這里是什么香氣?我向四周望了望。哦!原來(lái)是一株杏花開(kāi)放了,有的才展開(kāi)了兩、三片花瓣,有的杏花還是一朵含苞待放的花骨朵兒呢!
我把視線放在正中間,又看見(jiàn)了一種綠色的植物,它長(zhǎng)在墻上……哦!原來(lái)是一大片爬山虎呀!
窗外還有成排的樟樹(shù),樹(shù)干十分粗壯,茂盛的樹(shù)葉在清風(fēng)的吹拂下微微搖晃。樟樹(shù)可以發(fā)出香氣來(lái)殺蟲(chóng),樟樹(shù)可以用來(lái)做樟腦丸,放在衣柜里,衣服就不會(huì)壞了。
呀!對(duì)了!我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!
高中風(fēng)景字高中風(fēng)景字篇三
一根閃著銀色柔光的鐵鏈,一把牢固的大鎖,一輛紅色的助力車(chē),構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景,深藏于我的記憶之中,久久難以忘懷。
父親上班用的交通工具是每天停在樓下拐角的一輛紅色助動(dòng)車(chē),小巧輕便的車(chē)身省去了許多堵車(chē)的麻煩,卻也決定了它經(jīng)常會(huì)被一些小mao賊惦記的悲慘命運(yùn),而父親的粗心大意[注: 粗:粗蔬。指做事馬虎,不細(xì)心。]也使這種隱患變得更為明顯。母親常常會(huì)為此嘮叨幾句,卻幾乎沒(méi)起到什么效果。
一次,父親像往常一樣一邊懊悔自己再次粗心沒(méi)有鎖車(chē),一邊拉著我急沖沖的往樓下趕,卻在到達(dá)車(chē)前時(shí)和我同時(shí)呆愣在了原地。助動(dòng)車(chē)還是自家的那輛紅色助動(dòng)車(chē),但是卻被一根鎖著銅鎖的銀色鐵鏈牢牢地釘在了原地。“這是怎么回事,只聽(tīng)說(shuō)過(guò)丟車(chē)的,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)車(chē)被鎖的啊”,父親和我滿心的疑問(wèn)卻不知如何處理。“是騰杰爸爸吧?”一聲詢問(wèn)打破了這尷尬的局面,住在一樓的李伯推開(kāi)房門(mén)快步向我們走來(lái),“我剛還想著什么時(shí)候見(jiàn)到你跟你說(shuō)呢,正好你來(lái)了?!崩畈D了頓,繼續(xù)說(shuō)道“昨天晚上我回家看到你們家的車(chē)又沒(méi)鎖,正好前兩天隔壁小區(qū)就發(fā)生了盜竊案來(lái)著,車(chē)子就這樣放一晚上太不安全了,正好家里有多余的鏈子,就幫你鎖上了?!币话褝湫碌蔫€匙遞到了父親面前,“給,這是鑰匙,我也留了一把,以后看到你們家車(chē)沒(méi)鎖就幫你鎖一下,你也好開(kāi)?!备赣H手里拿著鑰匙,一臉復(fù)雜的表情,“這…實(shí)在是太麻煩您了,這怎么好意思呢?!薄皼](méi)關(guān)系,反正我一個(gè)老頭天天在家也沒(méi)什么事,大家都是鄰居嘛,就這么說(shuō)了啊?!崩畈牧伺母赣H的肩膀,背著手慢慢走回了家中。父親看著他略顯單薄的身影,深深的舒了一口氣“這個(gè)世界還是好人多啊”。
從那以后,只要在家,總能看到父親的紅色助動(dòng)車(chē)仍舊停留在原地,身上掛著那條美麗的項(xiàng)鏈。樓道中也再也看不到父親一邊抱怨自己粗心一邊匆匆下樓的身影。
然而,終于有一天,那條項(xiàng)鏈的身影從父親的助動(dòng)車(chē)上消失了,隨之不見(jiàn)的還有李伯那單薄的背影。李伯的離開(kāi)使得父親情緒低落了很久,慣常的粗心大意也最終使他失去了李伯一直以來(lái)保護(hù)著的那輛助動(dòng)車(chē),卻同時(shí)有了幾分釋然。
高中風(fēng)景字高中風(fēng)景字篇四
記憶中的那簇黃,經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,依舊不曾洇滅,成為我心中最美的風(fēng)景。
時(shí)間的轉(zhuǎn)軸,清波向前去尋找你的身影,那是在學(xué)習(xí)緊張時(shí)期,整天埋頭于題海之中??荚囅癫ɡ艘粯犹ぶ鴣?lái),筆尖飛舞,考試的失意摧殘著我的意志。停筆,難道這就是風(fēng)景嗎?心中一酸,走出教室。
心靈的沉重似乎給這天空蒙上一層灰色的面紗,拂面而來(lái)的微風(fēng)是我的內(nèi)心愈加煩躁,兩邊的樹(shù)零零落落稀稀疏疏,褪去了原有的生機(jī),如同死寂一般。更添幾分,蕭瑟與凄涼。隨手抓住一片在微風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的或枯黃的或暗紅的樹(shù)葉,聞著那干澀的氣味,將心中的不甘盡瀉于其上。倏忽間,一股清香襲入鼻翼,微甜微苦,攝住了我的心魄,勾勒了我的心魂我用心去感覺(jué),循著暗香,四處尋找,終于在路的盡頭,拐角處——,一簇金黃映入眼簾。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似一朵金黃色的蘑菇云,難道是那天上的云朵融了太陽(yáng)的金光隨意潑灑在了這里,走進(jìn)那層層疊疊翻著巨浪的野菊,是一匹金黃色的軟緞,直播于大地之上。冷香清涓,絢麗典雅,蓬勃搖曳,意趣盎然。我入了神,陶醉于其中,靜靜的享受這曼妙的風(fēng)景,用心體會(huì),仿佛時(shí)光在此刻停留定格,永遠(yuǎn)不變。
暮的,雖值深秋,但這些局依舊不畏寒風(fēng),秋霜的打擊,將其視為一種磨練,在熬得艱苦之后,才能將自己最美的一面展示于眾人,才能鳳凰涅槃縱火重生我如今的生活所經(jīng)歷的考試不就是一種磨練嗎?只有堅(jiān)持下去,無(wú)怨無(wú)悔,才能擁抱屬于自己的未來(lái),品味屬于自己的風(fēng)景。
夕陽(yáng)西下,落日的余暉輕撫著每一個(gè)角落,那局也在其映襯下而愈發(fā)美麗,形成了人生中一道亮麗的風(fēng)景線,此刻仿佛我就是菊,佇立在那堅(jiān)韌的土地之上,直到永遠(yuǎn)……風(fēng)景如輕盈之風(fēng),無(wú)處不在,無(wú)處不有,風(fēng)景如玉,是良藥,給你寬慰,給你鼓勵(lì),風(fēng)景如絢麗奇,只給你方向,給你動(dòng)力,而這一切的一切需要你用心去發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的影子與蹤跡。
不知何時(shí),黑暗已經(jīng)籠罩了我,我不畏懼,因?yàn)槲矣眯恼业搅藢儆谖易约旱娘L(fēng)景,我邁著輕盈的步伐向明亮處走去,我清楚的聽(tīng)到那腳步聲中充滿著喜悅的旋律,我用心尋找風(fēng)景!
高中風(fēng)景字高中風(fēng)景字篇五
鄉(xiāng)村的夏夜還是那么靜謐。風(fēng)吹著梧桐樹(shù)上的葉子,沙沙作響,一切都沒(méi)有變,只是樹(shù)下那張老竹椅卻沒(méi)有了主人。
我坐在板凳上,望著那繁星閃爍的夜空,是城市中未有過(guò)的景色,那漫天繁星帶走了我的思緒。
“姥姥,牛郎和織女在一起了嗎?”姥姥沒(méi)有回答,只是抬頭看著夜空說(shuō)道:“我不知道那個(gè)星星是牛郎還是織女。”我躺在姥姥懷里也望著那璀璨的星空,那閃爍的星星像是個(gè)催眠師,每每那時(shí),我總是會(huì)快速的沉入到夢(mèng)鄉(xiāng)之中,姥姥就用蒲扇幫我驅(qū)趕蚊蟲(chóng)。
那時(shí)候,姥姥不只照顧我一個(gè)孩子,還有稍大一點(diǎn)的表哥表姐需要姥姥照顧。我常常在吃過(guò)晚飯后和他們一塊兒玩耍,一塊兒搬著小板凳坐在姥姥周?chē)?tīng)姥姥講故事。那時(shí)候的時(shí)光是那么美好,連回憶都是甜的。
又一陣風(fēng)吹來(lái),不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)?;氖彽脑郝淅铮s草都已長(zhǎng)到了膝蓋處,媽媽在屋里收拾著東西。我的眼眶濕了,不知道是不是露水浸濕的。想起了寒假過(guò)年時(shí),我和哥哥姐姐們一塊來(lái)給姥姥拜年。姥姥看到我們都笑得合不攏嘴,鄰居們都說(shuō)姥姥好命,有那么多孝順的孩子。我們向姥姥拜過(guò)年后,就躲到了里面的小屋子里,哥哥姐姐們都在玩著各自的手機(jī),我好想和他們聊一聊天,聊聊他們的大學(xué)生活,只是,那種紛紛低頭的詭異氣氛,使我閉上了嘴,沒(méi)了話。我走出屋去,坐在板凳上,邊看電視邊應(yīng)付著各種親戚的“盤(pán)問(wèn)”。姥姥獨(dú)自一個(gè)人坐在院子里,懶散的曬著太陽(yáng),閉上雙眼,像是睡著了。
姥姥是今年三月份走的,慶幸的是她臨終前見(jiàn)到了她拉扯大的孩子們,哥哥姐姐接到家里的電話后,就買(mǎi)了車(chē)票連夜趕了回來(lái)。表姐潮紅了的雙眼和滾落的淚水,無(wú)不透露出她對(duì)姥姥的不舍。表哥表姐們都在悔恨,為什么不多陪陪姥姥一點(diǎn)時(shí)間,抱怨為什么醫(yī)療技術(shù)那么發(fā)達(dá)卻還是沒(méi)能留住姥姥。病房里陣陣的哭聲,傷痛蔓延到了每個(gè)人的心里。
對(duì)于科技,我不知道它的發(fā)展對(duì)我們來(lái)說(shuō)是利多還是弊多,它讓距離遙遠(yuǎn)的我們變得更近了,卻使我們與身邊的人的距離越來(lái)越遠(yuǎn);它讓我們的生命有了延長(zhǎng),但是空氣、水體的污染卻讓我們最基本的生活質(zhì)量有了下降;科技能給我們不一樣的視野,卻帶不來(lái)我們心中那美麗的風(fēng)景。
梧桐樹(shù)下和漫天繁星是我心里最美的風(fēng)景!