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十年后的我初一作文字 十年后的我初一作文字6篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-31 08:27:11
十年后的我初一作文字 十年后的我初一作文字6篇(匯總)
時(shí)間:2023-05-31 08:27:11     小編:文友

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

十年后的我初一作文字 十年后的我初一作文字篇一

早上8點(diǎn)半,我已經(jīng)按照客戶(hù)的要求,把所有軟件編程任務(wù)都完成了,我心滿(mǎn)意足地坐在椅子上,看了看旁邊的時(shí)鐘已經(jīng)不知不覺(jué)9點(diǎn)半了,我自言自語(yǔ)道。打開(kāi)鐵門(mén),那陽(yáng)光照在了復(fù)印機(jī)和電腦主機(jī)上,我儲(chǔ)存了幾百件硬盤(pán)的柜子,立在大門(mén)旁,我店里面都是電腦設(shè)備和游戲,隔壁是我的復(fù)印店。

隨著時(shí)間的流逝,發(fā)生了天差地別的改變。我從一個(gè)肥嘟嘟的小男孩變成了成熟穩(wěn)重的成年人,依舊剪著烏黑的短發(fā)。這時(shí)我突然想起來(lái),今天我要去批發(fā)我發(fā)明的和平筆記本63號(hào),于是我關(guān)上店門(mén),騎上陪我歷經(jīng)風(fēng)雨的小毛驢,向著廠(chǎng)家的方向開(kāi)去。

我?guī)е鴺悠纷哌M(jìn)辦公室,只見(jiàn)一個(gè)似曾相識(shí)的人,安安靜靜地坐在那喝茶,我一眼就認(rèn)出他來(lái)了,他就是我的同學(xué)蔡儒豪,我們異口同聲的叫出了對(duì)方的名字,激動(dòng)地抱在一起。

隨后,我對(duì)他講解了我的發(fā)明,“普通的電腦只能應(yīng)用已下載程序,我的電腦不用下載,也可以使用那些軟件。除了那些不良內(nèi)容,它還可以不用電,因?yàn)樗翘?yáng)能的,而且他也不需要網(wǎng)絡(luò),因?yàn)樽陨砭褪且粋€(gè)強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)接收器,它還擁有健康系統(tǒng)問(wèn)題咨詢(xún)、名師輔導(dǎo)等功能。

他很滿(mǎn)意地說(shuō)好,“美國(guó)那邊要舉行世界電子競(jìng)技大賽,他們讓我推薦人選,看你這么精通電腦產(chǎn)品,不如讓你去吧?!蔽衣?tīng)了開(kāi)心得差點(diǎn)跳起來(lái),謝過(guò)后,我才依依不舍的和他道別。

后來(lái)我去參加了比賽,競(jìng)爭(zhēng)很激烈,最后我得了亞軍。

十年后,我是個(gè)科技工作者,我希望祖國(guó)科技更加發(fā)達(dá),我要去參加更多的比賽,為祖國(guó)爭(zhēng)光!

十年后的我初一作文字 十年后的我初一作文字篇二

每天伴隨著一群群孩子們度過(guò),他們的那些歡聲笑語(yǔ),讓她天天都很疲倦的生活變得有趣來(lái),起早貪黑她都不怕,只因?yàn)檫@群孩子們。這就是二十年后的我——一名普通職業(yè)而讓我變得不平凡的老師。

在教室里,上課時(shí)籠罩著一片嚴(yán)肅的氣氛,同學(xué)們和我的桌子上都有一個(gè)屏幕,想要看第幾課或第幾單元,只需動(dòng)一動(dòng)嘴巴它就呈現(xiàn)出你想要的課文,十分方便,講臺(tái)上的黑板已不用寫(xiě)也只需要用嘴巴說(shuō)出就可以了。

“鈴——鈴——鈴——”上課了,我忙碌而又充實(shí)的一天開(kāi)始了。

第一節(jié)是我的數(shù)學(xué)課,這一節(jié)課我們都在討論關(guān)于“雞兔同籠”的問(wèn)題,孩子們討論的熱血沸騰,直到下課還意猶未盡。說(shuō)句實(shí)話(huà),我也融入到了思考中,在那時(shí)我也能靜下心來(lái),直到下課休息時(shí)我也能清晰地想起剛才的一幕幕,尤其能想起同學(xué)們舉起手爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題,他們都希望自己都能答對(duì)。

“老師!”我被他叫醒了。

“我想讓您重新講一下?!彼褪前嗬镒畈粣?ài)回答問(wèn)題的孩子,但今天卻恰恰相反,他回答了好幾道題。

“沒(méi)問(wèn)題!”我又重復(fù)了一遍上課講過(guò)的內(nèi)容。

“謝謝老師,我明白了!”上課鈴歡快地響起,我心情也是同樣的愉悅。

第二節(jié) 課是語(yǔ)文,并有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)這節(jié)課,檢查我的上課情況。這節(jié)課也上地很快并且很順利,這是我預(yù)料之中。不!這節(jié)課比我想象中要好的多,上課中每一個(gè)同學(xué)的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯住我,都沒(méi)走神。

一上午的課就這樣輕松愉悅地過(guò)去了,迎來(lái)了午休時(shí)間。我吃過(guò)午飯,就給同學(xué)們出了幾道小題,檢查他們上午的學(xué)習(xí)情況。出乎我的預(yù)料,他們幾乎都做對(duì)了,只有幾個(gè)孩子有些小毛病,我很欣慰。

下午的課也即將結(jié)束,孩子們紛紛拿出作業(yè)本交給我,出去到操場(chǎng)上玩了一會(huì)兒就放學(xué)了。

我晚上7點(diǎn)回到家,剛想休息一下,想起還有孩子們的作業(yè)沒(méi)判,拿起紅筆判著一道道題。第二天,早上6點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始新的一天,這就是二十年后我的工作,是這樣的快樂(lè)、疲倦......

十年后的我初一作文字 十年后的我初一作文字篇三

未來(lái)是美好的,雖然你并想不到是怎樣的,只有靠現(xiàn)在的學(xué)習(xí),才能有美好的未來(lái)。但如果你是一個(gè)想象力十分豐富的人,就可以想象未來(lái),于是我就張開(kāi)那雙潔白的翅膀,飛入想象的世界。

我戴著一副黑框眼鏡,兩雙大眼早已變小,黑眼圈可以和大熊貓相比,對(duì)比起成績(jī)來(lái),我毫不遜色。手里抱著一大本“初中教材”(英語(yǔ))。連打著哈氣走進(jìn)班級(jí),這時(shí)下面的同學(xué)們拿書(shū)的拿書(shū),講話(huà)的講話(huà),不把我看在眼里。

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們說(shuō)我長(zhǎng)得還好,現(xiàn)在同學(xué)們說(shuō)我:“老師你的臉好蒼白,都成大熊貓了?!睆拇宋叶嗔艘粋€(gè)稱(chēng)號(hào)“國(guó)寶老師”。上課時(shí)同學(xué)們不敢讓我生氣,怕我的身體受不了;感冒的時(shí)候桌上放滿(mǎn)了感冒藥,面包和牛奶。

我是一名初一某班的英語(yǔ)老師,在全年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)比分中我占第四,但我們班的同學(xué)們很不給我面子,次次考“第一”,次次被我“罵”一頓,可是再看他們那無(wú)辜的小表情和無(wú)奈的嘆氣,我也沒(méi)辦法。于是初一某班的班主任老師給了我好幾節(jié)課,每天晚上我通宵寫(xiě)第二天講的內(nèi)容,才使我從畢業(yè)時(shí)的110斤減到90斤,我媽說(shuō)這是最好的減肥藥。

我對(duì)同學(xué)們也很好,上次他們考了年級(jí)第三名,我給他們放了一個(gè)全英文的電影《夏洛的網(wǎng)》,班上幾個(gè)淚點(diǎn)低的女孩看見(jiàn)夏洛為救那只小豬自己犧牲而哭了,而男生呢就看的眼眨都不眨。還有那次新年過(guò)后他們來(lái)我給他們每人一把糖,可把他們高興壞了一個(gè)都不吃,說(shuō)要留著珍藏,直到我讓他們回去早點(diǎn)吃了,要不然就壞了它們才肯吃。人就是這樣將心比心,你對(duì)他好,他畢業(yè)了還會(huì)特意到跑到初一來(lái)和你拍照,說(shuō)幾句話(huà),再匆匆走了。

同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)是“心太軟,總是為那些破事而哭”

未來(lái)是你想不到的,很美好,但只有現(xiàn)在的努力才會(huì)有未來(lái)的美好,這是我想象的未來(lái)。

十年后的我。

十年后的我初一作文字 十年后的我初一作文字篇四

日子總像是從指尖流過(guò)的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄悄滑落。那些往日的憂(yōu)慮、快樂(lè),在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。猜想十年后的我,會(huì)是怎樣的呢?

面對(duì)未來(lái),我也許憧憬過(guò)。

十年后的我,也許在另一個(gè)城市里拼搏,抱著一打簡(jiǎn)歷投往各個(gè)公司。還有那些不可避免的白眼和歧視。也許是一家小店的打工妹,每天給別人拖地、端盤(pán)子,累得要死要活的。還有可能是某家公司的老板,手下掌管著上百人……

面對(duì)未來(lái),我也許努力過(guò)。

如果人生是涓涓細(xì)流,挫折便是水中的亂石,阻擋前進(jìn)的方向。如果人生是一朵飄飛的云彩,挫折便是怒吼的狂風(fēng),吹散軟弱的信念?!懊鎸?duì)挫折、困難,只要你肯相信自己,不斷付出努力,哪怕你的人生從零開(kāi)始,你都可以做到!”

面對(duì)未來(lái),我也許失敗過(guò)。

“失敗是什么?”“沒(méi)有什么。”只是走近成功的一步。如果連失敗都戰(zhàn)勝不了,又何談成功呢?人生之所以短暫,是因?yàn)樗静唤o你彩排的時(shí)間,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

所以,未來(lái)的我定會(huì)戰(zhàn)勝失敗,更加努力。

面對(duì)未來(lái),我也許快樂(lè)過(guò)。

快樂(lè)在于自己的生活的態(tài)度。快樂(lè)是自己的事情,只要愿意,你可以隨時(shí)間調(diào)換手中的遙控器,將心靈的視窗調(diào)整到快樂(lè)的頻道,給自己一份好心情,讓世界對(duì)著你微笑。學(xué)會(huì)快樂(lè),未來(lái)的我,定會(huì)微笑面對(duì)生活。

時(shí)間沒(méi)有等我,我左手里是過(guò)目不忘的螢火,右手里是一個(gè)十年漫長(zhǎng)的打坐。

未來(lái),我期待著。

十年后的我初一作文字 十年后的我初一作文字篇五

時(shí)光如流水,總是一刻不停的流著,它流的那么快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是20xx年了。20xx年的一切真是煥然一新啊!現(xiàn)在我們所在的地方就是世紀(jì)名城——東莞。

現(xiàn)在的東莞可是與以往大不一樣了,人們特別注重環(huán)保、衛(wèi)生,現(xiàn)在大家不會(huì)亂扔一點(diǎn)垃圾,為什么呢?那是因?yàn)楝F(xiàn)在有一種多功能能機(jī)器人?,F(xiàn)在每個(gè)人都有一個(gè)多功能能機(jī)器人。多功能能機(jī)器人是以垃圾為能源的。多功能能機(jī)器人的腳下還有吸塵器,在路面上走的時(shí)候就可以吸取路面上的灰塵,并把它轉(zhuǎn)化為能源,并加以利用。

20xx年的人們,都不用汽車(chē)了,取代汽車(chē)的是一種電脈沖自動(dòng)鞋。它能感受到你身體里的電脈沖,只要你想往哪兒走,它就會(huì)帶你走到哪兒。

東莞是一個(gè)大城市,用電量當(dāng)然很高。那它的電是從哪里來(lái)的呢?讓我來(lái)為你解答這個(gè)問(wèn)題吧!在每一個(gè)需要用電的地方都會(huì)有一個(gè)健身房你沒(méi)事的時(shí)候在家里鍛煉一下身體就會(huì)有電了。而且樓上還有太陽(yáng)能板,它可以吸收太陽(yáng)光,讓電源源不斷地往家送。

水的問(wèn)題我們也輕松的解決了?,F(xiàn)在東莞的科學(xué)家發(fā)明了一種海水分解機(jī),它可以把海水中的鹽分分解出來(lái),使海水變成鹽和淡水這兩種不同的物質(zhì)。這樣我們就既不用為鹽發(fā)愁也不用為淡水發(fā)愁了。

20xx年的東莞是一個(gè)大人們的樂(lè)園;也是小孩子們的人間天堂。其實(shí)我們只要在努力一下,它就有可能發(fā)生在今天。

十年后的我初一作文字 十年后的我初一作文字篇六

我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想過(guò)未來(lái)自己究竟是什么樣,是否成果輝煌擁有別人羨慕的目光,是否實(shí)現(xiàn)自己的理想,是否一直平凡沒(méi)有改變,還是在積極奮斗的路上……

講臺(tái)上的我是多么驕傲,不時(shí)碰碰那飽含智慧的眼鏡,用辛勤的汗水去澆灌每一棵幼苗,用激昂澎湃的熱情去感染每一刻童稚的心靈。他們深情地叫我一聲老師,這個(gè)聲音是多么的美妙。這是十年后的自己?jiǎn)幔?/p>

一身白色大褂子裝點(diǎn)著不加掩飾的熱心腸,我化作做白衣天使,救死扶傷,不求回報(bào),只為大家的健康。剛聽(tīng)到一位小女孩還因打針哇哇大哭,現(xiàn)在被我用糖逗的開(kāi)心地笑了,然后甜美地叫聲醫(yī)生姐姐。我忘卻了乏累,立即精神煥發(fā)。這是十年后的自己?jiǎn)幔?/p>

“hello,iam……”我說(shuō)著一句句耳熟能詳純正流利的英文,盛情地接待著外來(lái)的游客。能通過(guò)做翻譯為中外溝通添上一份微薄之力,內(nèi)心充滿(mǎn)快樂(lè)和驕傲。自己全心投入陶醉其中,仿佛一頭栽進(jìn)蜜罐。我想大喊一聲:“我的理想實(shí)現(xiàn)了!”這是十年后的我嗎?

寧?kù)o的實(shí)驗(yàn)室,我穿著一身奇特的實(shí)驗(yàn)制服,手里拿著膠頭滴管,盡情地享受著實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)。再一看,屋子里滿(mǎn)是我心愛(ài)的發(fā)明,終于自豪地為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己取得的累累碩果。這是十年后的我嗎?

我為十年后的我想了很多很多,最終也沒(méi)確定到底要做什么。但無(wú)論如何我都得盡量做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人,盡量做一個(gè)為大家謀福利有益于社會(huì)的人。我必須加快腳步,盡快地提高自己。我相信只要努力了盡心了,夢(mèng)想就不會(huì)落空。夢(mèng)想一定在前方不遠(yuǎn)處等著我。

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