在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

作文 親愛(ài)的老師篇一

老師，如果您是月亮，那我則是月亮旁的一顆小小的星星；

老師，如果您是風(fēng)箏線(xiàn)，那我就是那個(gè)被被風(fēng)箏線(xiàn)繞著的那個(gè)風(fēng)箏。

老師您還記得么，那一次我月考考的不太理想，您看到我的試卷后不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而把我叫到辦公室安慰我，您和藹可親地說(shuō)‘振作起來(lái)，不要因?yàn)檫@次小考試而氣餒。以后有的是機(jī)會(huì)?！缓竽妥屛液湍黄鸱治瞿切╁e(cuò)題。不知不覺(jué)中，上課鈴響了，您為了不耽誤我的時(shí)間，讓我回到了教室。走出辦公室后，我心情為好，決定下次一定要考好。之后經(jīng)過(guò)我半學(xué)期的努力，終于不辜負(fù)您的期望，考出了一個(gè)好成績(jī)。

老師，您就如春雨滋潤(rùn)了我們的心田；

您就如辛勤的園丁哺育著我們。

再見(jiàn)，我最親愛(ài)的老師。

作文 親愛(ài)的老師篇二

親愛(ài)的音樂(lè)老師：

親愛(ài)的音樂(lè)老師，從一開(kāi)始，我就很喜歡你的歌聲。您那好聽(tīng)的女高音總使我陶醉不已！我是一個(gè)愛(ài)好音樂(lè)的女孩。每當(dāng)我在家里獨(dú)自一人聽(tīng)歌的時(shí)候，旋律一響起，我對(duì)您的思念，就如海一樣深。雖然每周都會(huì)見(jiàn)面，但對(duì)于我這種愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)舞蹈卻又什么都不會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，往往是不夠的。好希望學(xué)校多排幾節(jié)音樂(lè)課。嘿！

老師，我想說(shuō)：我們以后上音樂(lè)課，能不能課內(nèi)的知識(shí)教得快一點(diǎn)，有時(shí)間多讓同學(xué)展現(xiàn)展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)：跳各種民族舞蹈、吹笛子、彈琴等等。這樣也許能讓同學(xué)們對(duì)音樂(lè)有更大的興趣。還有時(shí)候可以讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)流行歌曲，放松一下。還是偶爾做一些活動(dòng)，如浙江衛(wèi)視常播的《我愛(ài)記歌詞》、《我是大評(píng)委》等。有什么需要幫忙的可以叫個(gè)別同學(xué)幫忙，相信同學(xué)們都很樂(lè)意的。

哦，對(duì)了。差點(diǎn)忘了！老師丫。你身上的香水味總是那么的濃，每次當(dāng)你走過(guò)我身邊的時(shí)候，那種茉莉香水味好刺鼻。雖然我很清楚女人的愛(ài)美之心，但是老師可不可以請(qǐng)你換種香味不是很濃的香水？也許你喜歡比較濃的，可是，老師，我們必須互相尊重。好嗎？

敬禮！

您的學(xué)生：阮歆菲

作文 親愛(ài)的老師篇三

親愛(ài)的老師，我愛(ài)您

九月的天空是藍(lán)色的，草坪是綠色的，鮮花是五顏六色的。讓我們用笑容迎接教師節(jié)吧！

親愛(ài)的老師，您就是辛勤的園丁，您用您的收手托摸著我們的臉，您一天到晚都在忙，忙碌的您就從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)。調(diào)皮的我們從來(lái)沒(méi)有顧您的感受。 您雖然有時(shí)候也會(huì)批評(píng)我們，但是我們知道您是為我們好。

夜晚，我們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，而您還在幫我們批改作業(yè)。星期六、日，我們?cè)谕?，而您仍然在學(xué)校里幫我們批改作業(yè)。

您為了我們，臉上有了黑眼圈，手上有了皺紋。您的行為感動(dòng)了我們，我們決定，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。這樣您就不會(huì)那么累了。

但是老師依然在忙碌，因?yàn)槔蠋熞獮槲覀兩险n，自己也要備課，要培育我們成長(zhǎng)。有時(shí)候，還要去開(kāi)會(huì)。我想對(duì)您說(shuō)：xxx王老師，您辛苦了，請(qǐng)您休息一會(huì)兒吧！”

九月十日到了，我們買(mǎi)來(lái)鮮送給了王老師。我們齊聲說(shuō)：“祝王老師教師節(jié)快樂(lè)！”王老師流下了眼淚說(shuō)：“謝謝！”

作文 親愛(ài)的老師篇四

梁，我做了您三年的學(xué)生了，在這三年里，您的言傳身教，都如放電影一般，清晰地呈現(xiàn)在我眼前．

記得我剛上六年級(jí)時(shí)，您親切地稱(chēng)呼我們?yōu)椋⑦溥洌?，還時(shí)不時(shí)地帶我們?nèi)?、去餐館吃飯，或者一個(gè)月看一部等等．那時(shí)，我們的確是一群＂小咪咪＂．

每個(gè)星期三的班會(huì)，算得上是咱們四班的＂＂了．您每次都會(huì)策劃各種各樣的節(jié)目或者活動(dòng)，像戲曲薈萃、課本劇表演、、競(jìng)選等，您在幕后精心策劃，然后便把舞臺(tái)讓給我們．

在上，您又成為了循循善誘的長(zhǎng)者，似乎每一個(gè)都是珍貴的糕點(diǎn)，您一次只會(huì)展示一點(diǎn)點(diǎn)，這樣長(zhǎng)了之后，我們也就積累的多了．日積月累下來(lái)，我們班的語(yǔ)文成績(jī)也正穩(wěn)步提升著．

我能當(dāng)上語(yǔ)文科代表，對(duì)于這件事情我自己都覺(jué)得驚奇，并且一當(dāng)就是三年．我的工作能力一直不怎么強(qiáng)，可是您依然對(duì)我保持著初始的信任，這點(diǎn)，讓我很感動(dòng)．

那次，我和發(fā)生了一點(diǎn)糾紛，我第一個(gè)想到要傾訴的人，就是梁老師您．您耐心地聽(tīng)我把話(huà)講完，然后對(duì)我進(jìn)行了勸導(dǎo)，您告訴我為人要大度，不要為這一點(diǎn)事情而牽腸掛肚的．

轉(zhuǎn)眼，三年已經(jīng)過(guò)去了，馬上就要迎來(lái)我們初中的最后一年了，梁老師，在最后一年里，我們都會(huì)用百分百的努力，來(lái)回報(bào)您！

作文 親愛(ài)的老師篇五

今天下午第一節(jié)課前，劉老師來(lái)班上準(zhǔn)備告別。

同學(xué)們到齊之后，劉老師便和我們講：“同學(xué)們，你們有的老師不和打招呼,而現(xiàn)在，我來(lái)和你們道別。”

接著，便說(shuō)了起來(lái)，說(shuō)：“我本來(lái)是教語(yǔ)文的，后來(lái)教了一學(xué)期你們的數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)長(zhǎng)進(jìn)了不少，而現(xiàn)在，我要去教四年級(jí)語(yǔ)文了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次學(xué)習(xí)?！?/p>

說(shuō)著說(shuō)著，我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻不讓它流下來(lái)，于是，我手捂著臉，不想讓別人看見(jiàn)。

可淚水卻禁不住流下來(lái)，我趕快擦掉，我調(diào)過(guò)頭，柴睿，賈悅倫也和我一樣，而旁邊的景曌星，眼淚一滴滴地滴在桌套上。

說(shuō)完后，老師就要走了，宿老師讓同學(xué)們來(lái)祝福劉老師。我心里像打翻了百味瓶似的，根本說(shuō)不清心里是個(gè)什么滋味，于是，淚水又充滿(mǎn)眼眶。由于不想讓劉老師看到我的淚水。于是，我失去了現(xiàn)在讓我后悔的機(jī)會(huì)。

老師走后，聽(tīng)尹佳璐說(shuō)，老師筆記本上有放心學(xué)生的名單，其中就有我。這也表達(dá)了老師對(duì)我的期望。

雖然劉老師不再教我們了，但我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

作文 親愛(ài)的老師篇六

親愛(ài)的譚老師：

您好！大家都說(shuō)一位好的老師，可以令他的學(xué)生感恩一輩子。是啊，我是你親手栽種的“桃李”中的一棵。我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不浴著您的陽(yáng)光雨露。

記得我六歲那年，開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽牽著我的手把我送到學(xué)校門(mén)口。第一個(gè)迎接我的是您——譚老師。“譚老師”，這是多么美好的稱(chēng)呼?。∧⑿χ鴮⑽翌I(lǐng)進(jìn)教室。您是那么的親切，使我一下子就喜歡上您了。以后，我最?lèi)?ài)上的就是您教的語(yǔ)文課。因?yàn)槟傆修k法讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的“臉”，神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)；也總有辦法叫那些方塊漢字排隊(duì)，奏出動(dòng)聽(tīng)的兒歌和有趣的故事。

在往后漫長(zhǎng)的歲月里，誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血，算不清您為國(guó)家培養(yǎng)了多少棟梁。只有頭上的銀絲和眼角的皺紋見(jiàn)證您辛勤耕耘的果實(shí)。此刻，我仿佛看見(jiàn)其中的一根白發(fā)，那是因我而白的，那一道皺紋，是為我而生的。

花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺乳它的大自然的回報(bào)。我以我優(yōu)秀的成績(jī)向您感謝吧！

青春常在！

您的學(xué)生：劉津妮

20xx年5月23日

作文 親愛(ài)的老師篇七

我們班有一個(gè)好老師，看起來(lái)很?chē)?yán)肅，但從不責(zé)罵我們。她就是我們的體育老師——黃老師。

她有一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛粗粗的，襯得雙眼特別有神。她一般穿運(yùn)動(dòng)服、體操褲，一看就知道運(yùn)動(dòng)是她的強(qiáng)項(xiàng)。

我和徐子晴是班級(jí)的體育器材管理員。一次美術(shù)課后，我們要去操場(chǎng)上體育課，我問(wèn)了課上需要的器材，就馬上飛奔到器材室門(mén)口?？晌一仡^一看，卻發(fā)現(xiàn)徐子晴根本沒(méi)來(lái)。我想她可能是被美術(shù)老師留下來(lái)了，就決定等她一會(huì)兒。

可是過(guò)了好久，她還沒(méi)來(lái)，我只好獨(dú)自一人用推車(chē)把器材拉走了。平時(shí)兩個(gè)人拉器材并不覺(jué)得重，這時(shí)只有我一個(gè)人拉，我越走越吃力，汗都拉出來(lái)了。等我好不容易把器材送到上課地點(diǎn)，鈴聲已經(jīng)響過(guò)了。

完了，這次要挨批了！我的心里開(kāi)始緊張起來(lái)，生怕黃老師責(zé)罵我，更怕老師撤了我管理員的工作。

黃老師見(jiàn)我一人拉著器材，滿(mǎn)頭大汗的，溫柔說(shuō)：“怎么只有你一個(gè)人拉器材？真是辛苦你了?？旎仃?duì)伍上課吧！”

我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，心想：黃老師真好，不但沒(méi)有批評(píng)我遲到，還體諒我的工作辛苦。

這就是我最喜歡的黃老師——一個(gè)親切溫柔的好老師。

作文 親愛(ài)的老師篇八

她，中等身材，一頭卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，走在人群中并不起眼。你知道她是誰(shuí)嗎，她就是我們班的語(yǔ)文老師——牛老師。

牛老師講課講得非常好，語(yǔ)言流暢。一次，牛老師講《拉薩的天空》這一課，我聽(tīng)著牛老師讀的時(shí)候，仿佛我到了拉薩，身臨其境，牛老師念到哪，我就看到哪，就這樣一幅美麗的圖畫(huà)出現(xiàn)在我的腦海中。

牛老師批改作業(yè)就更厲害了，就像老鷹捉小雞一樣，那些細(xì)小的錯(cuò)誤總是逃不過(guò)她敏銳的眼睛，總是能一下子糾正我們的錯(cuò)誤，并告訴我們合適的解決方法，這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)提高就更快了。

牛老師不僅用她一絲不茍的工作態(tài)度深深影響著我們，而且也很關(guān)心我們。有時(shí)候同學(xué)在學(xué)校生病時(shí)，牛老師總會(huì)給他喝水吃藥，還要告訴同學(xué)的爸爸媽媽?zhuān)瑤椭皶r(shí)回家休息。瞧，牛老師多好！

有人把老師比作燃燒的蠟燭，無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的光芒，牛老師就是這樣一個(gè)給予我們無(wú)限關(guān)懷的人。

牛老師，我喜歡您這樣的好老師。

作文 親愛(ài)的老師篇九

我的體育老師是個(gè)兇狠的老師，因?yàn)樗象w育課的時(shí)候?qū)ξ覀兡猩粫?huì)有一個(gè)笑容，所以被我們稱(chēng)為“冷面殺手”。

有一次上體育課，老師讓我們跑步，就因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)沒(méi)有在線(xiàn)上跑，老師就皺著眉頭，眼睛瞪了一下所有男生，大吼道：”女生跑得很好。這圈跑完就停下。男生跑得彎彎曲曲的，再跑三圈！”

說(shuō)完所有男生都發(fā)出哀嚎聲。我當(dāng)時(shí)一邊跑一邊想：“老師好偏心，女生不是也跟彎彎曲的，為什么不罰她們?！钡乙仓桓蚁胂?，不敢大聲告訴老師。

做完熱身運(yùn)動(dòng)后，老師用兇狠的目光巡視了一遍同學(xué)，然后說(shuō)“女生自由活動(dòng)，男生站著，誰(shuí)要走，再繞操場(chǎng)跑十圈?！?/p>

現(xiàn)在我無(wú)話(huà)可說(shuō)了：“我們這次可沒(méi)有紀(jì)律不好啊。”

終于。鈴聲響了，我松了一大口氣，這堂被罵課總算結(jié)束了。

作文 親愛(ài)的老師篇十

我們的老師姓韓，她有一雙大眼睛，經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)很精神。

我很喜歡上她的語(yǔ)文課。因?yàn)樵谡n堂她嚴(yán)格要求我們，給我們知識(shí)，她教會(huì)我們讀課文，教會(huì)我們寫(xiě)作文，還教會(huì)我們做人的道理，在我們犯錯(cuò)時(shí)，她是耐心把道理講給我們。

記得有一次老師讓我當(dāng)堂完成一篇日記，在我寫(xiě)到不會(huì)的地方，老師很難受，但她仍然耐心地給我指導(dǎo)，在我寫(xiě)到不好的地方就給我講解怎樣去寫(xiě)。

老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的生活。

每天早上都會(huì)給我們量體溫，看看有沒(méi)有發(fā)燒的人，要是有就讓家長(zhǎng)領(lǐng)回去治病。當(dāng)冬天天冷的時(shí)候，韓老師時(shí)常提醒我們多加點(diǎn)衣服，小心感冒。

韓老師對(duì)待工作非常認(rèn)真，她家離學(xué)校很遠(yuǎn)，可是她從來(lái)不遲到，尤其在她生病時(shí)，仍然堅(jiān)持給我們上課，有時(shí)聽(tīng)到好那沙啞的聲音，我真有點(diǎn)心疼。

我真高興，我有這樣一位好老師

作文 親愛(ài)的老師篇十一

親愛(ài)的謝老師：

您好！

老師，雖然我剛剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一個(gè)學(xué)期，可是，我卻有許多許多的話(huà)，想對(duì)您說(shuō)。

當(dāng)我來(lái)到這個(gè)陌生的地方時(shí)，老師，是您引導(dǎo)我前進(jìn)。當(dāng)我在數(shù)學(xué)日記里寫(xiě)下因成績(jī)不好的難過(guò)時(shí)，是您把我從黑暗中送至光明；當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，是您站出為我討了一個(gè)公道；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，你每次都會(huì)來(lái)幫助我們。

老師，在六一兒童節(jié)的時(shí)候，老師您和您的女兒跳舞，讓我們又高興又驚訝。老師，其實(shí)您不用平時(shí)板著臉呀，經(jīng)常笑一笑，對(duì)自己身體有好處哦！“笑一笑，十年少”，這句話(huà)說(shuō)的很好哦?？鞓?lè)過(guò)是一天，悲傷的過(guò)也是一天，那還不如快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)一天。

老師，謝謝您！謝謝您在我們不開(kāi)心時(shí)，安慰我們，謝謝您在我們開(kāi)心的時(shí)候，陪我們一起開(kāi)心，謝謝您在我們難過(guò)時(shí)，陪在我們身邊。老師，在這個(gè)學(xué)期里，我們雖然經(jīng)常惹您生氣，可是老師您卻不會(huì)責(zé)怪我們，不會(huì)懲罰我們。老師，謝謝您對(duì)我們的關(guān)照，不管怎么樣，我永遠(yuǎn)會(huì)，永遠(yuǎn)會(huì)記住老師您！

祝您：

身體健康

萬(wàn)事如意

越來(lái)越漂亮！

您的學(xué)生： 陳莉

作文 親愛(ài)的老師篇十二

老師，又逢佳節(jié)，寄上我們一份誠(chéng)摯的祝福。愿您擁有更健康、快樂(lè)與幸福的每一天！人生旅途上，是您為我們點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。教我、育我。我永遠(yuǎn)感激您，祝福您！

有人說(shuō)：“老師是梯，以偉岸的身軀，托著我們稚嫩的雙腳，一步步攀高、攀高。”

有人說(shuō)：“老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷地向前探索、探索?！?/p>

記得泰戈?duì)栆痪湓?shī)是這樣的：“我的心，在你的眼睛里找到了天空?！崩蠋煹男?，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了神圣的天空！為了這一神圣，他們甘愿奉獻(xiàn)這一生。

當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺(tái)，思路敏捷地向我們傳授知識(shí)時(shí)，我們的內(nèi)心充滿(mǎn)了敬佩;當(dāng)老師帶著成熟的自信來(lái)到我們身邊時(shí)，幫助、關(guān)懷我們時(shí)，我們的內(nèi)心充滿(mǎn)了信服。我們常常會(huì)為老師一句贊美的話(huà)激動(dòng)不已。

親愛(ài)的老師，請(qǐng)您放心，將來(lái)我無(wú)論會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個(gè)花籃--獻(xiàn)給您，我親愛(ài)的，老師！?。?/p>

作文 親愛(ài)的老師篇十三

教師節(jié)，這個(gè)我久遠(yuǎn)的記憶……

過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念......

老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……

如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代......

親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……

別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田……

人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷!

每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。

老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。

今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……

懷念您，親愛(ài)的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。

老師，教師節(jié)快樂(lè)。

作文 親愛(ài)的老師篇十四

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熛裣灎T，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。我最敬佩的一位老師是我的班主任金老師，就像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛(ài)我們。

金老師個(gè)子不高也不矮，長(zhǎng)了一頭短短的金發(fā)，睫毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她總以豐富的情感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課。她把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

金老師非常嚴(yán)厲。記得有一次，我的同桌看課外書(shū)入了神，上課鈴聲響了，他還在看。直到金老師走到他身邊，他才緩過(guò)神來(lái)。下課后，同桌被老師叫到辦公室狠狠地批評(píng)了一頓。

金老師不但嚴(yán)厲，而且很幽默。記得有一次，張陽(yáng)哭鼻子了，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“好多金豆豆掉下來(lái)啦了，同學(xué)們快來(lái)接呀！”我們都哈哈大笑，張陽(yáng)也破涕為笑。

金老師，您是陽(yáng)光，照耀我在黑夜里行走；您是泥土，培育我一步步成長(zhǎng)。

感謝您，老師！

作文 親愛(ài)的老師篇十五

他長(zhǎng)著一雙又扁又小的眼睛，眼睛下面是一只不大不小的鼻子。鼻子下又是一張小嘴巴。

雖然他三十幾歲了，但他的下巴還是只有零星般的胡子。他還戴著一頭烏黑的頭發(fā)，他經(jīng)常留著一頭打理過(guò)的劉海。他胖胖的，臉上的肉總是垂了下來(lái)，老師們總說(shuō)我這么胖是盡得他的真?zhèn)鳌?/p>

我來(lái)他班上一個(gè)學(xué)期不到。剛開(kāi)始我有些緊張，不敢舉手發(fā)言，一點(diǎn)氣也不敢出。而他倒是看出了我的局促，第三節(jié)課時(shí)就把我叫了起來(lái)。他把雙手靠在背后，看了我好久，最后叫我起來(lái)，“王晨韜，我問(wèn)你，男生一般都寫(xiě)什么類(lèi)型的小說(shuō)呢？”

“男生么，無(wú)非就是冒險(xiǎn)類(lèi)的小說(shuō)之類(lèi)的?！蔽艺酒饋?lái)，回答道。

“冒險(xiǎn)類(lèi)！對(duì)，沒(méi)錯(cuò)?！彼麚]了揮手，示意我坐下，我雖然還是有些緊張，但經(jīng)過(guò)了這件事，還是讓我好了許多。

我希望刨冰老師能夠把肥減下來(lái)，這樣以后見(jiàn)到他至少看著不至于引人發(fā)笑了。

作文 親愛(ài)的老師篇十六

感謝您，親愛(ài)的老師，您教給了我許許多多的知識(shí)。

您的眼睛，是一扇“心靈的窗口”。從那兒，數(shù)學(xué)的計(jì)算、語(yǔ)文的思考……像清泉一般涌出。

您的口，是一眼“知識(shí)的泉水”。淙淙流動(dòng)的泉水正是您那為我分析、解釋思考題的話(huà)語(yǔ)……

啊，正因?yàn)槔蠋熌ば牡慕逃?，才讓我取得了如此好的成?jī)。

在我的心目中，老師早已不再是一個(gè)名詞、一個(gè)稱(chēng)呼了。而是為自己的學(xué)生所忙碌的一個(gè)動(dòng)詞了。

上完課，在休息的時(shí)間里，您卻在辦公室認(rèn)真地批改著作業(yè)，等著下一節(jié)課的鈴聲響起時(shí)，再去教室上課。

在夜深人靜的時(shí)候，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，昏黃的燈光中卻映出了您伏案疾書(shū)的身影。您在干什么，您在辛勤地備課，您在整理一疊又一疊的資料……

啊，老師，我永遠(yuǎn)感謝您！感謝您對(duì)我無(wú)私的教誨。