范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

媽媽我想對(duì)你說四年級(jí)作文字 媽媽我想對(duì)你說四年級(jí)作文字篇一

今天午飯時(shí)，你貪婪地盯著手機(jī)屏幕，還不時(shí)呵呵地笑著。我安靜地坐在一旁吃飯。我吃了一半的飯，卻不曾見你拿起筷子。我急了，叫道：“老媽，快點(diǎn)吃飯，不然飯都涼了！”

“知道了，知道了！”你不耐煩地?fù)]了揮手，漫不經(jīng)心地說道?？墒?，我沒有看到你絲毫地改正，繼續(xù)興致勃勃地看微信，好像魂都被吸進(jìn)去了，忘了自我，闖進(jìn)了另一個(gè)世界。我拿你沒辦法，只好默默地走進(jìn)書房寫作業(yè)。

過了半小時(shí)，您終于抬起筷子，慢慢地吃著，但不時(shí)敲擊著手機(jī)鍵盤。

您微信成癮的證據(jù)還多著哩。您上衛(wèi)生間時(shí)總不忘把手機(jī)帶進(jìn)去；開電動(dòng)車停下時(shí)不忘看微信；晚上睡覺前那更不用說了，非要看半個(gè)小時(shí)微信才能入睡，真可謂是見縫插針。你把微信當(dāng)成自己的寶貝，而我卻被晾在了一旁。

我時(shí)常想起，您不看微信，和我一起玩耍時(shí)的開心場(chǎng)景。

記得一個(gè)周末，我寫完作業(yè)和您一起打羽毛球，你扣一個(gè)我防一個(gè)，打得多么和諧融洽！我們?cè)跉g笑聲和羽毛球撞擊球拍的“噔噔”聲中度過了一個(gè)愉快的上午。

記得有一次中午，您和我們?cè)诔燥垥r(shí)有說有笑地講著學(xué)校里的見聞。

當(dāng)然，我還記得一次晚上，您和我們一起玩算“24”。您總是第一個(gè)算出來，我們敗得落花流水。雖然輸了，但我玩得非常高興。

媽媽，我想對(duì)您說：“您放下手機(jī)斷絕微信時(shí)，你才會(huì)體會(huì)到生活真正的樂趣。還有，你再不陪我，我就長(zhǎng)大了！”

媽媽我想對(duì)你說四年級(jí)作文字 媽媽我想對(duì)你說四年級(jí)作文字篇二

媽媽，我有很多話想對(duì)你說。

前一段時(shí)間，我時(shí)常撒謊，沒完成作業(yè)，卻對(duì)你說把老師布置的作業(yè)，按時(shí)完成了。有幾次，沒被你發(fā)現(xiàn)，我心存僥幸。但是，班主任給你打了電話，把我撒謊的事情告訴了你。

你聽到這個(gè)消息后，沒有像別的媽媽那樣，對(duì)我“拳打腳踢”，卻是耐心地對(duì)我說：“佳木，我整天不上班在家照顧你，就是希望給你提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望你掌握所學(xué)的知識(shí)，將來上個(gè)好的大學(xué)。”媽媽的話，我當(dāng)做了耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，又從右耳朵出了，我還是不按時(shí)完成作業(yè)，卻對(duì)媽媽說，完成了。

當(dāng)媽媽知道我還是撒謊時(shí)，她就給我講了一個(gè)撒謊的故事。這個(gè)故事很感人，我聽了后，才意識(shí)到撒謊對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)，有多么危害。

一天下午放學(xué)后，我正在樓上寫作業(yè)，就聽到我的同學(xué)張浚赫在樓下喊我，去玩“剪子包袱錘吸血鬼”的游戲。我很愛玩這個(gè)游戲，正要下樓，忽然想到媽媽對(duì)我講的那個(gè)撒謊的故事，就要求自己做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我就從窗口探出頭告訴張浚赫，說：“等我寫完作業(yè)，就下去和你玩，好嗎？”

張浚赫聽了我的話，也回家寫作業(yè)去了。這一次，我倆的作業(yè)都寫得非常認(rèn)真，得到了班主任的表揚(yáng)。

從此，無論寫作業(yè)，還是做別的事情，我都記住媽媽的話，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做一個(gè)認(rèn)真寫作業(yè)的孩子。

由于我對(duì)自己的嚴(yán)格要求，我的學(xué)習(xí)和各方面都取得了很大的進(jìn)步，在這個(gè)學(xué)期中，得到了老師的多次表揚(yáng)，我的心信心也有了提高，給自己定了很高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

媽媽，我想對(duì)你說，你的話是對(duì)的，我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

媽媽我想對(duì)你說四年級(jí)作文字 媽媽我想對(duì)你說四年級(jí)作文字篇三

“慈母手中線，游子身上衣?！蹦赣H既是我們形影不離的好伙伴，也是我們最好的老師。我媽媽有一頭隨風(fēng)飄揚(yáng)的長(zhǎng)頭發(fā)，一對(duì)炯炯有神的眼睛，好像能看透你的心思，她的脾氣有點(diǎn)怪，但她的責(zé)任心十分強(qiáng)。

媽媽，你為我付出的實(shí)在是太多了。在我的眼中，你是一個(gè)路標(biāo)，為我指引方向；你是一棵參天的大樹，為我遮風(fēng)擋雨；你還是一個(gè)好伙伴，在我放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我……

記得有一次，我突然發(fā)高燒，那一次經(jīng)歷我終生難忘。那一天，你們心急如焚，而我卻還是一直處于輕度昏迷狀態(tài)，你們連夜帶我去了兒童醫(yī)院，你們?cè)谖业纳磉?，我甜甜地睡到了早晨，而你們卻連眼睛都沒眨一下。那時(shí)，我感受到了母愛和家庭的溫暖，那是任何人都無法比擬的。（對(duì)了，那天我燒得甚至都把爸爸媽媽給搞混了）。

還有一次，我的考試沒有考好，媽媽她打了我，但我知道，我疼的是身體，而媽媽疼的是卻是心里。隨著時(shí)間的流逝，母親顯得衰老了許多。母親是愛我的，我真想對(duì)全世界高喊：“i love you！”

媽媽也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我平時(shí)都不敢說出來，今天寫作文可是一個(gè)大好的機(jī)會(huì)啊。我也沒什么別的要求，就是平時(shí)增減衣服我會(huì)控制，畢竟我也這么大了呀。熱少穿，冷多穿，我也知道的。

爸爸媽媽，是你們給了我生命；是你們給了我知識(shí)；是你們給了我一個(gè)溫暖的家。媽媽，多么偉大的一個(gè)稱號(hào)，她擁有著驚人的力量，那就是母愛！

媽媽我想對(duì)你說四年級(jí)作文字 媽媽我想對(duì)你說四年級(jí)作文字篇四

在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些非常小的事情。那么，你是怎樣看待它們的？

有一天，放學(xué)回到家，我看見桌子上有我最愛吃的紅燒魚。我急忙放下書包，迫不及待地叫了一聲“媽媽吃飯了”。媽媽說：“你吃吧!我已經(jīng)吃過了?！蔽冶憷峭袒⒀实爻粤似饋怼?/p>

正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，我突然想到一個(gè)很奇怪的問題：“為什么我每次叫媽媽吃飯時(shí)，媽媽總是微笑著對(duì)我說，你吃吧！我已經(jīng)吃過了呢？”

一連串的問題使我放下了手中之碗。接著我便對(duì)媽媽說：“媽媽，我吃好了。我進(jìn)去做作業(yè)了。”我趴在門縫里，偷偷地看著。不一會(huì)兒，我看見媽媽小心翼翼地從碗柜里拿出一只碗，然后盛上一碗飯，坐在椅子上吃了起來。她吃的正是我吃剩下的魚和我不太愛吃的青菜。望著眼前的一幕，我的眼淚再也忍不住了，像斷了線的珠子一般往下落。我跑出去，緊緊地抱住母親……我們一家是來慈溪打工的，父母每天辛苦的工作，可掙得的錢還是不多，而我還要常常抱怨他們。我不由得想起了從前對(duì)媽媽那種種不好的態(tài)度：您說一句，我頂十句；您打我一下，我還您十下……

一想起這些，我的眼淚就流了下來。直到現(xiàn)在，我才真正領(lǐng)悟到：“可憐天下父母心”這句話的含義。

媽媽，我想對(duì)您說：“從前是我不對(duì)，我太不懂事了。請(qǐng)您原諒我好嗎？以后，我一定會(huì)做一個(gè)孝順的好女兒，決不會(huì)讓您失望”。