在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我最快樂(lè)的一天二年級(jí)篇一

我到了班級(jí)書(shū)包剛放下上課鈴聲就響起來(lái)了。一名很漂亮的老師走進(jìn)了教室。她說(shuō):“同學(xué)們好，我是你們的新語(yǔ)文老師?！比缓笏妥隽俗晕医榻B，同學(xué)們也輪流自我介紹，一節(jié)課就這樣過(guò)去了。

下課了我去上了廁所，出來(lái)后就和同學(xué)們一起玩了，玩的很開(kāi)心。順便認(rèn)識(shí)了新的朋友（）。

第二節(jié)課鈴聲響起來(lái)了！又來(lái)了一位新老師，這個(gè)老師是數(shù)學(xué)老師，她也做了自我介紹。她出了一些題我們就做了起來(lái)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間鈴聲又響了這次是下課鈴聲?。?/p>

時(shí)間過(guò)了很久！放學(xué)鈴聲響起來(lái)了??！我們下樓站隊(duì)伍了！一個(gè)上午就這樣過(guò)去了?。∥腋杏X(jué)時(shí)間過(guò)的好快！

這就是我快樂(lè)的一天。

我最快樂(lè)的一天二年級(jí)篇二

早上，陽(yáng)光明媚，小蟲(chóng)子、小螞蟻一起出去玩。

走著走著，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛋殼，小蟲(chóng)子說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)蹺蹺板吧，蛋殼當(dāng)蹺蹺板的底部?！蔽浵伮?tīng)了，連聲說(shuō)：“好呀！好呀！這個(gè)辦法真不錯(cuò)。”

于是，他們動(dòng)起手來(lái)，螞蟻找了一根小木板，小蟲(chóng)子找了一片又細(xì)又長(zhǎng)的葉子，用葉子把小木板連接起來(lái)，蹺蹺板就做好了。小蟲(chóng)子、小螞蟻玩得真開(kāi)心，一會(huì)兒這頭蹺蹺，一會(huì)兒那頭蹺蹺。

他們快樂(lè)的歌聲把一只美麗的蝴蝶吸引來(lái)了，蝴蝶問(wèn)：“我能和你們一起玩嗎？”“當(dāng)然可以了?！毙∠x(chóng)子說(shuō)道，蝴蝶聽(tīng)了，開(kāi)心地和他們一起玩著。

過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶說(shuō)：“你們想試試飛行的感受嗎？不如用蛋殼做一個(gè)熱氣球，我?guī)銈冿w上天吧！”“好呀！好呀！”小蟲(chóng)子、小螞蟻異口同聲地說(shuō)著。蝴蝶找到了一塊布，小蟲(chóng)子和小螞蟻找來(lái)四根蜘蛛絲，蛋殼做筐，沒(méi)多久，熱氣球就做好了。小蟲(chóng)子和小螞蟻在草地上放風(fēng)箏，耳邊傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲，真是愜意極了！

到了下午，天空下起了小雨。小蟲(chóng)子說(shuō)：“我們快降落吧?！钡竭_(dá)地面，沒(méi)有雨傘怎么辦呢？小螞蟻想到了好辦法，它把蛋殼翻過(guò)來(lái)，一把大大的雨傘就有了，大家躲在里面，一點(diǎn)兒也沒(méi)被淋濕。

天黑了，雨停了，他們把蛋殼當(dāng)搖籃，葉子當(dāng)被子，三人甜甜地睡著了。

我最快樂(lè)的一天二年級(jí)篇三

一天早上，小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶，在森林里玩，小蟲(chóng)子在森林里發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼。

他們把半個(gè)雞蛋殼做成蹺蹺板，然后小蟲(chóng)子和螞蟻，坐在蹺蹺板一上一下地玩了起來(lái)，蝴蝶在一邊為他們加油。

過(guò)了一會(huì)兒了到了中午，小蟲(chóng)子和螞蟻玩累了，躺在草地上休息，蝴蝶說(shuō)：“我們做熱氣球吧！”蝴蝶的提議得到了贊成。他們把半雞蛋殼做成了熱氣球，熱氣球升上了天空，蝴蝶在一旁當(dāng)導(dǎo)游，小蟲(chóng)子和螞蟻看到遠(yuǎn)處有兩座大山，遠(yuǎn)處還有一個(gè)漂亮的房子……

到了下午了天空突然下起了大雨，他們舉起了雞蛋殼當(dāng)作雨傘。

到了晚上，月亮出來(lái)了，雨停了，他們拿葉子當(dāng)被子，用雞蛋殼當(dāng)床，美美的睡覺(jué)了。

這就是他們快樂(lè)的一天！

我最快樂(lè)的一天二年級(jí)篇四

今天，陽(yáng)光明媚，我們格外高興。想知道為什么嗎？讓我來(lái)給你們一一道來(lái)吧。

“叮鈴鈴……”，當(dāng)清脆的上課鈴響起，我聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)，今天是王思源生日。我一聽(tīng)就迫不及待地跑進(jìn)教室一看，哇！那個(gè)身穿藍(lán)色棉襖的王思源被大家圍得水泄不通，送文具的，送裝飾品的，送賀卡的……不一會(huì)兒，桌子上的禮物堆成了小山。

上課了，我和同學(xué)們立刻坐在座位上準(zhǔn)備上課，只見(jiàn)神采奕奕的李老師一進(jìn)門就給王思源一個(gè)大大的擁抱，然后撫摸著他的腦袋說(shuō)了聲，祝他生日快樂(lè)。接著，李老師邁著輕盈的步子走向講臺(tái)，一邊拍手打節(jié)奏，一邊跟我們一起唱《生日歌》：“祝你生日快樂(lè)……”歌聲一落，和藹可親的李老師故意拉長(zhǎng)聲音喊了一聲：“王——思——源！”我們心有靈犀，隨聲和道：“祝你生日快樂(lè)！”

下午來(lái)到教室，我聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)提議說(shuō)：“最后一節(jié)課，我們陪“小壽星”玩吧?！薄昂?！”“好好！”我們一個(gè)個(gè)興高采烈地說(shuō)。到了第二節(jié)課間，有一位同學(xué)又神不知鬼不覺(jué)地在黑板上寫上“祝王思源生日快樂(lè)”這幾個(gè)大字，王思源看了笑得合不攏嘴。

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了體育課的自由時(shí)間。我們和班長(zhǎng)陪著王思源一起玩“老鷹捉小雞”，“貼燒餅”，“電報(bào)勝利”……我們?cè)谒绍浀目莶莸夭賵?chǎng)上跑呀，追呀，笑呀，鬧呀，我們的嬉鬧聲在校園上空回蕩。

今天真的是最快樂(lè)的一天。雖然沒(méi)有美味的蛋糕和蠟燭，但是我們給王思源過(guò)了一個(gè)別樣的生日，我也過(guò)了開(kāi)心的一天！