無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

生活中的話作文字篇一

2.常常帶孩子到戶外做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，進(jìn)行力所能及的鍛煉，如散步、慢跑、踢球等。

3.避免接觸傳染源。不到空氣混濁、人口密集的地方，如超市、茶館等。

4.防過敏*疾病。如過敏*疾病史的孩子，如：哮喘。過敏*鼻炎等，春天是疾病的好發(fā)季節(jié)，應(yīng)避免讓孩子接觸過敏源...

5、幼兒衣服的增減要適當(dāng)，最好能根據(jù)當(dāng)天天氣來(lái)決定穿多少衣服。

6、在春季傳染病多發(fā)季節(jié)，注意家中空氣的流通。

7、帶孩子外出時(shí)注意不要去人多的地方。

8、教育孩子注意衛(wèi)生，防止病從口入。

9、孩子運(yùn)動(dòng)后容易出汗著涼，請(qǐng)?jiān)诤⒆舆\(yùn)動(dòng)前先脫去一件外衣，運(yùn)動(dòng)后再及時(shí)穿上。

10、鹽水的妙用：家長(zhǎng)可以為幼兒用鹽水刷牙，也可以用鹽水為幼兒漱口，以保持口腔清潔，還可以在早晨讓幼兒喝點(diǎn)鹽水，對(duì)腸胃有清潔和清熱解毒的功效。

一、春季常見傳染病的預(yù)防及家庭護(hù)理：

1.麻疹：

最主要的傳染源是患兒，一般從潛伏期至出疹后5天有傳染源，潛伏期2--3天。預(yù)防：按時(shí)接種麻疹病毒和疫苗。護(hù)理：臥床休息，食物清淡易消化，多喝開水，注意皮膚、眼、口腔、鼻腔的清潔，高熱的護(hù)理，注意觀察病情謹(jǐn)防并發(fā)癥。

2.流行*腮腺炎：

是常見的呼吸道傳染病，傳染源為患兒，潛伏期2--3周。預(yù)防：接種疫苗，隔離患兒，接觸者可預(yù)防*服*。護(hù)理：隔離，臥床休息，多喝開水，注意口腔衛(wèi)生，用溫鹽水漱口，室內(nèi)要保持通風(fēng)等。

3.風(fēng)疹：

是由風(fēng)疹病毒引起的輕型急*傳染病，通過呼吸道飛沫傳播，發(fā)生于冬春兩季，傳染*強(qiáng)。護(hù)理：病兒不要送到幼兒園。居室開窗通風(fēng)，注意口腔衛(wèi)生，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，多喝水，進(jìn)食牛奶、粥等營(yíng)養(yǎng)容易消化的食物。

二、春季如何防病

春季氣溫變暖，但氣候變化反復(fù)無(wú)常，晝夜溫差大。由于氣溫變暖，病毒、細(xì)菌活躍起來(lái)，而天氣變化又大，對(duì)免疫功能較弱的幼兒來(lái)說(shuō)，很容易被病毒或細(xì)菌感染而患病，孩子反復(fù)感冒、咳嗽，不僅影響健康、發(fā)育，而且會(huì)有一些嚴(yán)重的并發(fā)癥發(fā)生，如心肌炎、風(fēng)濕病等。因此，提高孩子們的免疫功能，做好防范很重要。

1.為孩子創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。居室定時(shí)開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮，大人不要在室內(nèi)吸*，傷害孩子的呼吸道。

2.常常帶孩子到戶外做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，進(jìn)行力所能及的鍛煉，如散步、慢跑、踢球等。

3.避免接觸傳染源。不到空氣混濁、人口密集的地方，如超市、茶館等。

4.防過敏*疾病。如過敏*疾病史的孩子，如：哮喘。過敏*鼻炎等，春天是疾病的好發(fā)季節(jié)，應(yīng)避免讓孩子接觸過敏源，不帶孩子到花園玩耍，少吃或不吃魚、蝦等食物。

5.營(yíng)養(yǎng)均衡，合理。按時(shí)進(jìn)餐，不偏食、葷素搭配，粗細(xì)糧混吃甜咸適合。

6.多喝開水。尤其是25度的新鮮開水。

7.足部保暖。

三、春天是孩子生長(zhǎng)發(fā)育較快的一個(gè)季節(jié)。為了適應(yīng)這一特點(diǎn)，也為了適應(yīng)春季干燥的氣候，家長(zhǎng)在安排孩子的飲食時(shí)，要注意以下幾個(gè)方面。

保*鈣質(zhì)的充足供應(yīng)

春天是孩子長(zhǎng)個(gè)的好季節(jié)，孩子長(zhǎng)高主要是骨骼發(fā)育的結(jié)果。骨的主要成分是鈣。補(bǔ)鈣一般有兩個(gè)辦法：一是*補(bǔ)，另一個(gè)是食補(bǔ)。最好采用食補(bǔ)法，含鈣豐富的食物有芝麻、黃花菜、籮卜、胡蘿卜、海帶、蝦皮等。再就是排骨湯和骨頭湯。不能讓孩子多吃糖、巧克力、糕點(diǎn)，因?yàn)槔锩婧休^多的**鹽，能阻礙鈣在體內(nèi)代謝。

多補(bǔ)充維生素c

維生素c能提高免疫力和抗病能力，對(duì)孩子的腦和身體都有很重要的作用。春季多風(fēng)，氣候干燥，易引發(fā)出血癥，維生素c對(duì)防止出血有很好的作用，必須及時(shí)供給。補(bǔ)充方法也有兩個(gè)：其一是服用維生素c片，其二是盡量多吃些含維生素c的蔬菜和水果。如：柑橘、蘋果、西紅柿、蘿卜、大棗等。

粗糧、雜糧有好處

粗糧、雜糧首先是給人體補(bǔ)充礦物質(zhì)，保*微量元素的供應(yīng)，如鐵、鋅等，其次是纖維素和各種維生素，再次是具有特殊結(jié)構(gòu)的有機(jī)化合物。常可食用的粗、雜糧有玉米、小米、綠豆、黃豆等。

生活中的話作文字篇二

生活中發(fā)生過一些事，或讓你受到啟迪，或讓你記憶深刻。在我們身邊處處可見，我也曾經(jīng)遇見過一件事發(fā)生在我身邊。

那是個(gè)星期天，媽媽準(zhǔn)備帶我到公園散步，我高興地跑出了大門等媽媽，而媽媽也急忙出來(lái)關(guān)上了大門準(zhǔn)備上公園。咦？媽媽怎么沒有帶鑰匙??？平時(shí)媽媽都帶了呀，今天怎么沒有？我疑惑不解地問媽媽：“媽媽，今天您怎么沒有帶鑰匙??？”“哎呀，我剛才晾衣服，把鑰匙忘在陽(yáng)臺(tái)上了！”頓時(shí)，我的腦袋像炸開了鍋似的。我真不知道該怎么辦，我們可怎么進(jìn)去呀？

媽媽和我正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，隔壁王叔叔正要上班去呢，一看到我們?cè)陂T口愁眉不展，詢問了情況后，便對(duì)我們說(shuō)：“沒關(guān)系，你家陽(yáng)臺(tái)離我家陽(yáng)臺(tái)不遠(yuǎn)，還是我從我家上你家陽(yáng)臺(tái)取鑰匙！”媽媽覺得也沒有什么辦法了，就無(wú)奈的說(shuō)：“好吧，那你可要小心哪！”

王叔叔火速地沖上了樓梯，很快出現(xiàn)在了他家陽(yáng)臺(tái)上，他又帶了一塊木板，架在了我家與他家陽(yáng)臺(tái)中間，準(zhǔn)備爬過去取鑰匙。我有點(diǎn)兒害怕了，我家住在4樓！萬(wàn)一摔下來(lái)那可是會(huì)粉身碎骨的，為了一把鑰匙付出那么大的代價(jià)，多不值?。∥议_口想讓王叔叔已經(jīng)爬上去了呀，沒辦法，靠靠運(yùn)氣吧！

終于，王叔叔成功地取下了鑰匙，還給了媽媽，卻耽誤了他自己的上班時(shí)間，我的心頭涌起了一股敬佩之情。

王叔叔高尚的好品質(zhì)，舍得己為人的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)

生活中的話作文字篇三

好不容易度過這漫長(zhǎng)而又“壓力山大”的學(xué)習(xí)階段，放假第一天，又要跟病魔打交道了——我得水痘了！

水痘是人生中只得一次的病，也是一種傳染病。長(zhǎng)水痘可是一件不利的事兒，不能吃水果，不能吃油膩的食物，不能吹風(fēng)等等，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最可怕的就是不能和朋友一起玩了。

“吃飯時(shí)間到！”奶奶叫了起來(lái)，我飛也似地來(lái)到廚房。只見一個(gè)個(gè)熱乎乎的肉丸裝在盤子里，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)吃我呀！”我口水都流出來(lái)了，真可惜生病了不能吃呀！

日子一天一天地過去了，我孤獨(dú)地在家里寫寫作業(yè)彈彈琴，有時(shí)還伸出手到窗外透透氣，這個(gè)寒假真凄慘呀！

終于，十幾天后，我痊愈了，我可以在外面自由飛翔，可以吃各種好吃的，可以去香港玩啦，真是太棒了！

永別了！水痘！

生活中的話作文字篇四

《動(dòng)與靜》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《科學(xué)》四年級(jí)(上冊(cè))第七課，該課的主要內(nèi)容是：什么是運(yùn)動(dòng)，怎樣判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的。

科學(xué)課主要是培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研、持之以恒、合作學(xué)習(xí)的情感態(tài)度和樹立科學(xué)的價(jià)值觀。教師要善于引導(dǎo)學(xué)生探究、理解運(yùn)用科學(xué)知識(shí)，創(chuàng)造性地感受、鑒賞科學(xué)知識(shí)。

圍繞“物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的”的這一焦點(diǎn)，教師恰當(dāng)運(yùn)用多媒體vcd進(jìn)行師生對(duì)話。

1、探究目標(biāo)：學(xué)生能利用參照物判斷某一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的。

2、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

(1)學(xué)生愿意對(duì)物體“運(yùn)動(dòng)和靜止”的問題進(jìn)行探究。

(2)學(xué)生能意識(shí)到對(duì)一些物體狀態(tài)的描述是相對(duì)的。

3、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能舉例說(shuō)明物體的位置和運(yùn)動(dòng)需要相對(duì)于另一個(gè)物體的位置來(lái)確定。

4、科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境目標(biāo)：學(xué)生能利用所學(xué)知識(shí)和技能判斷實(shí)際生活環(huán)境中物體的運(yùn)動(dòng)情況，解決在實(shí)踐中遇到的問題。

根據(jù)教材分析，本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是如何選擇參照物判斷一個(gè)物體的動(dòng)與靜。

“興趣是最好的老師”，怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?本課開始時(shí)，我就提出一個(gè)學(xué)生熟悉的問題，“我們坐在行駛的車上觀察車外的景物，會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢?”學(xué)生聽到這個(gè)問題后，注意力馬上被吸引到課堂上，于是回憶起坐車時(shí)的體驗(yàn)，“坐在車?yán)锟匆姷孛嫔显瓉?lái)不動(dòng)的房屋和樹木都往后走”，“實(shí)際上是車在地面上行駛”等。這時(shí)我又提問“為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢?”引起學(xué)生探究物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的興趣。接著我又播放多媒體vcd《汽車的運(yùn)動(dòng)》(動(dòng)畫片)讓學(xué)生觀看，看完vcd，學(xué)生探究物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的興趣更濃了。

學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)，只有充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，才能達(dá)到好的教學(xué)效果。在學(xué)生的興趣被激發(fā)后，我讓學(xué)生默看課文中“蕩秋千”這一部分內(nèi)容，并引導(dǎo)他們進(jìn)行討論得出問題的答案：從秋千上女孩的角度來(lái)看，秋千上的男同學(xué)和她自己的位置關(guān)系沒有改變，所以她認(rèn)為秋千上的.男同學(xué)是靜止的;而對(duì)于地面上的女同學(xué)來(lái)講，秋千的男同學(xué)對(duì)于自己來(lái)講位置在不斷改變，所以認(rèn)為秋千上的男同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的。我進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到課文中判斷秋千上的男同學(xué)是否是靜止的，是將秋千上的男同學(xué)和判斷者自己作比較，看兩者的位置發(fā)生變化沒有。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生討論作出判斷一個(gè)人或物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的方法：說(shuō)一個(gè)人或物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的是相對(duì)于一個(gè)參照物來(lái)說(shuō)的，人或物體相對(duì)于參照物的位置改變了就說(shuō)這個(gè)人或物體是運(yùn)動(dòng)的;反之，位置沒有改變就是靜止的。接著我又播放vcd《汽車的運(yùn)動(dòng)》，讓學(xué)生再次熟悉判斷物體動(dòng)與靜的方法。

新課程理念強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”，讓學(xué)生在知識(shí)、技能、態(tài)度、情感各個(gè)方面得到發(fā)展這才算達(dá)到教學(xué)的最佳效果。在學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)之后，我就讓學(xué)生解決實(shí)際問題。這時(shí)我播放多媒體vcd《奔跑中的狗》，讓學(xué)生判斷vcd中物體的運(yùn)動(dòng)情況。然后又讓學(xué)生回到課文中，分析課文中自動(dòng)扶梯上、公共汽車上、旋轉(zhuǎn)餐廳里戴帽子同學(xué)的運(yùn)動(dòng)情況。最后讓學(xué)生分析電風(fēng)扇工作時(shí)各個(gè)部分的運(yùn)動(dòng)情況。通過分析解決問題，發(fā)展了學(xué)生的能力。

在本課教學(xué)中，我以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)思想，運(yùn)用多媒體vcd教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，取得了較好的教學(xué)效果，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。通過本課的教學(xué)，我深深地感到合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，能極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生學(xué)得輕松、愉快。同時(shí)我也感到，跟采用傳統(tǒng)手段教學(xué)相比，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段教學(xué)能達(dá)到事半功倍的效果，教得輕松。

生活中的話作文字篇五

生活中的小事藝術(shù)來(lái)源于生活而高于生活，生活中的事常常令我們有許多感悟。

我就發(fā)現(xiàn)了那么一件小事。周末，我和媽媽去買早點(diǎn)。

付錢的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)賣早點(diǎn)的人錢盒里并沒有多少錢，而他們的臉上卻依舊掛著燦爛的微笑，有時(shí)還和買早點(diǎn)的人聊聊天，讓人感覺買早點(diǎn)是一件很愉快的事情?；氐郊?，我問媽媽：“為什么賣早點(diǎn)的人每天都要起得很早，辛苦地做早點(diǎn)，得到的錢也不多，卻總是那么快樂呢？”媽媽想了想，回答道：“因?yàn)樗麄兘o別人帶來(lái)了方便，使別人快樂了呀。

給予別人快樂，自己也會(huì)快樂，難道快樂不比金錢重要嗎？”聽了媽媽的話，我深有感觸。人們總說(shuō)快樂難求，其實(shí)道理誰(shuí)都懂，只要肯付出，使別人快樂就行了。

但是，雖然知道道理，卻很少有人愿意付出。人們總以為占便宜是賺了，付出是虧了。

他們只想賺，不愿虧。就像為汶川^v^，有些人是發(fā)自內(nèi)心地想幫助那里的人，有些人卻是因?yàn)楦鞣N原因被迫去捐款，甚至有些人扛著捐款的名義，利用人們的愛心去換取暴利，這種行為是多么的可恥?。∪绻郎系拿總€(gè)人都自愿去付出，相互謙讓，世界將多么美好！讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)付出，哪怕只是一點(diǎn)，也可以向文明邁出一大步。

生活中的話作文字篇六

各位家長(zhǎng)，夏天到了，給家長(zhǎng)一些幼兒夏季生活小常識(shí)。

首先，隨時(shí)注意天氣變化，及時(shí)增減孩子的衣物，衣服應(yīng)以純棉料為主，盡量寬松;早來(lái)園時(shí)有些幼兒穿了兩件長(zhǎng)袖，脫下一件后，里面的衣服也比較厚，幼兒運(yùn)動(dòng)量較大，希望家長(zhǎng)注意為幼兒選擇適宜的衣服。

其次，正確使用空調(diào)，適當(dāng)調(diào)整空調(diào)溫度，長(zhǎng)時(shí)間使用空調(diào)時(shí)，每隔幾小時(shí)便開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新;

第三，盡量避免帶孩子到人多的公共場(chǎng)所;

第四，注意飲食衛(wèi)生，盡量不在街頭小攤吃飯，不生吃海鮮，夏天食物易腐壞變質(zhì)，給幼兒吃時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)先判斷食物是否安全。少吃冷飲和剛從*箱取出的食物。水果需洗凈、消毒，對(duì)于楊梅、桃子等時(shí)令鮮果要適量取食，不要暴食。兒童可多吃絲瓜、冬瓜、葫蘆、黃瓜、豆腐等具有利濕清熱作用的開胃食品;第五，注意休息，加強(qiáng)身體鍛煉，保持良好的精神狀態(tài)。

除做到以上這幾條外，家長(zhǎng)們最好準(zhǔn)備一些常規(guī)的感冒*和退燒*，另外還應(yīng)自備一支體溫表，隨時(shí)測(cè)量孩子的體溫，真正做到有備無(wú)患。一般孩子每年都有4～6次的急*呼吸道感染，一般都是病毒*感染，沒有太大的關(guān)系，可能經(jīng)過一個(gè)星期左右的時(shí)間就能夠恢復(fù)了。如果是病毒*感冒，且癥狀不太嚴(yán)重，建議吃一些抗病毒的*物、緩解癥狀的*物和一些中成*給就可。但有的孩子呼吸道感染也可能是細(xì)菌感染，很容易造成肺炎。如果你發(fā)現(xiàn)自己的孩子有長(zhǎng)時(shí)間、劇烈的咳嗽，并伴有卡痰現(xiàn)象，就應(yīng)及時(shí)送醫(yī)。

1、適合幼兒春季吃的水果。

春季正是幼兒需要補(bǔ)充大量水分的時(shí)候，而吃水果就是再合適不過了。那么，春季最適合寶寶的水果有哪些呢？

梨是冬天到春天過度的首選水果之一。梨中的蘋果*、葡萄糖、檸檬*、果糖、鈣質(zhì)、*元素、鐵元素以及維生素等多種營(yíng)養(yǎng)元素，其潤(rùn)肺止咳、生津止渴的功效可是不容小覷的。同時(shí)，如果您的寶寶咳嗽、發(fā)燒發(fā)熱或者是咽喉腫痛，此時(shí)您給您的寶寶吃一顆梨，寶寶的不良的疾病的癥狀就會(huì)減輕不少了哦！梨也是清熱降火去燥的好水果。所以，爸爸媽媽們不妨都試一試吧！

草莓鮮美紅嫩，果肉多汁，含有特殊的濃郁水果芳香。草莓中含豐富維生素c，有幫助消化的功效，同時(shí)，可以鞏固齒齦，清新口氣，潤(rùn)澤喉部。由于在春季，人的肝火往往比較旺盛，吃點(diǎn)草莓可以起到抑制作用，風(fēng)熱咳嗽、咽喉腫痛、聲音嘶啞者尤其適合食用。另外，草莓最好在飯后吃，因?yàn)槠浜写罅抗z及纖維素，可促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)、幫助消化、改善便秘，預(yù)防痔瘡、腸癌的發(fā)生。

蘋果。“一天一個(gè)蘋果”是人們熟知的健康口號(hào)。的確，蘋果含有豐富的糖類、有機(jī)*、纖維素、維生素、礦物質(zhì)、多*及黃*類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，被科學(xué)家稱為“全方位的健康水果”。

2、保護(hù)皮膚。

春季氣候多變，兒童皮膚中的水分散失較多，皮脂腺分泌較少，皮膚容易出現(xiàn)干裂發(fā)癢，要讓兒童多喝開水，并常用溫水洗手、腳、臉，再適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜。

3、堅(jiān)持戶外活動(dòng)。

有些父母怕孩子凍著，氣溫下降一點(diǎn)點(diǎn)，就不讓孩子出屋，如兒童呼吸道長(zhǎng)期不接受外界空氣的刺激，得不到耐寒鍛煉，接觸了感冒病人后，因?qū)Σ≡挚沽Σ?，很易患病。所以，?yīng)該堅(jiān)持讓幼兒做戶外活動(dòng)，天氣冷可選擇太陽(yáng)光充足、風(fēng)較小的時(shí)候，讓幼兒在戶外活動(dòng)半小時(shí)到一小時(shí)，可提高幼兒的體質(zhì)。同時(shí)不坐涼地，春季地面溫度相對(duì)很低，兒童坐在上面，體內(nèi)的熱量就會(huì)大量散失，容易感冒、腹瀉。

4、注意節(jié)制飲食。

“若要小兒安，三分饑與寒?！爆F(xiàn)在有些父母總擔(dān)心孩子吃得少，吃不飽，總想讓孩子多吃一點(diǎn)兒。孩子吃多了，幾天下來(lái)就容易形成食積便秘，其實(shí)，大腸有病會(huì)影響到肺的功能，大腸的糞食燥結(jié)，能夠引起巨噬細(xì)胞死亡率增高，肺組織抵抗力下降，進(jìn)而引起反復(fù)的肺及呼吸道感染。

5、多曬太陽(yáng)。

陽(yáng)光中的紫外線能殺滅人體表面的病毒和細(xì)菌，幫助幼兒對(duì)鈣、*的吸收，增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力。此外，陽(yáng)光也能提高紅細(xì)胞的含氧量和增強(qiáng)皮膚的調(diào)溫作用，以及能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)技能和幼兒的體質(zhì)。

6、定時(shí)通風(fēng)換氣，注意室溫。

春季如果室內(nèi)溫度過高，人會(huì)感到頭暈、疲倦。另外，如果室內(nèi)外溫差大，則容易感冒。特別在3、4月的春季，外面溫度還沒有很溫暖，家里也要定時(shí)開窗換氣，加大室內(nèi)濕度。如果室內(nèi)溫度過高，可在暖氣片上放上濕毛巾，或在暖氣旁邊放一盆清水。

7、減少病源感染機(jī)會(huì)。

春季是呼吸道傳染病流行季節(jié)，家長(zhǎng)應(yīng)盡量避免帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所，如電*、聚會(huì)場(chǎng)所、大商場(chǎng)等。注意督促好幼兒的手不要亂碰臟東西，及要勤洗手，防止病從口入。

8、注意保暖。

春季濕氣重，氣溫變化大，兒童易著涼、感冒、常會(huì)引起許多大病，如肺炎、心肌炎、急*腎炎，因此春季也要給兒童保暖，避免著涼。特別是在兒童玩耍出汗以后，要做好防寒保暖工作。

生活中的話作文字篇七

音樂，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。

它就是我的好朋友，和我結(jié)下不解之緣的——陶笛。

想知道我是如何愛上陶笛的嗎？那就跟我來(lái)吧！

我第一次碰到陶笛是在朋友家里。

說(shuō)也怪，我在吹著玩兒時(shí)，只用了一天時(shí)間，就背下了一首《小星星》，把媽媽驚得目瞪口呆。

我因?yàn)闊釔厶盏?，所以，又找了很多新曲子?lái)練。但是，我在練習(xí)時(shí)，受到了打擊。在這些歌曲中，我特別喜歡《淋雨一直走》就天天在家里練習(xí)。因?yàn)槲覄傞_始練這曲子，吹得不是很好，斷斷續(xù)續(xù)，聽不出吹的是什么。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你別練了吧，天天聽你房間里的聲音，我心煩！”

我聽了媽媽的話，“晴空高照”的臉立馬“晴轉(zhuǎn)多云”，我摔門而入，在房間中哭泣。有幾次，我還想著放棄，但是，過了幾天，我的信心又重新堅(jiān)定起來(lái)，媽媽說(shuō)不好聽，只是現(xiàn)在，我好好練，有朝一日，她也會(huì)對(duì)我的音樂贊不絕口的！

終于，我成功了，我背下了這首曲子，媽媽聽后，敢高聲叫好，

我慶幸我堅(jiān)持了下來(lái)，如果當(dāng)時(shí)我因?yàn)閶寢屵@句話就放棄了，就可能沒有媽媽今天的贊美了吧！

雖然，陶笛只是我的一個(gè)愛好，但是，我一定會(huì)用它，吹出更多更好聽的音樂。

這就是陶笛帶給我的歡樂！

生活中的話作文字篇八

暑假的一個(gè)早上，我們開著汽車去朱家尖旅游了！ 到中午時(shí)分我們來(lái)到了朱家尖的南沙沙雕廣場(chǎng)，一進(jìn)門就看見有很多形態(tài)各異的沙雕。

我們頂著烈日走到公園的盡頭，我終于看到了向往中的海灘。 我們搭好帳篷，躺在那金黃色的沙灘上，輕撫著細(xì)細(xì)的、軟軟的沙子，抬頭看著偶爾飛過的海鳥，加上那燦爛的陽(yáng)光，感到海灘不是那樣的炎熱。

向遠(yuǎn)處望去，大海真是一眼望不到邊?。『＠艘魂囮嚨叵蛏碁┥蠐鋪?lái)，我小心翼翼地走了下去，一個(gè)大浪，嚇得我直往后退，結(jié)果，我還是吃了口海水，咸咸的，還有點(diǎn)苦。 到了漲潮的時(shí)候，白花花的浪花排山倒海地一浪高過一浪，撲向沙灘，發(fā)出震耳欲聾的轟鳴聲。

膽大的人們沖向大海，迎面撲向海浪，發(fā)出陣陣的尖叫，也許，這個(gè)就是叫沖浪吧。 爸爸說(shuō)：“我們來(lái)埋人吧！”我和媽媽用手在海邊挖好土，然后，爸爸躺進(jìn)去我們用泥土把他埋了，只剩下一個(gè)頭。

我也滿身沾滿了沙子，細(xì)細(xì)的、軟軟的，還帶著太陽(yáng)的余溫。我再次踏入海水中，涼絲絲的海水給我?guī)?lái)一身的涼爽，把身上的細(xì)沙和那炎熱的酷暑給趕走了。

傍晚，退潮了，露出大片的沙灘，海浪也靜了不少，海灘上海風(fēng)拂面。我們回到岸上，吃著香噴噴的大蝦和墨魚，吃得滿嘴都是油。

這時(shí)我才戀戀不舍地離開了海灘，我和海灘有個(gè)約會(huì)，相約明年夏天再次來(lái)這里享受這迷人的沙灘。

生活中的話作文字篇九

如今的天庭十分的吵鬧，噪音來(lái)源于風(fēng)、雨、雷、電這四個(gè)兄弟的折騰。他們那里一會(huì)兒傳來(lái)打架聲，一會(huì)兒傳來(lái)看視頻的的聲音，一會(huì)兒傳來(lái)打電子游戲的聲音……

瞧！他們又為誰(shuí)的聲音好吵起來(lái)了，千里眼和順風(fēng)耳立即匯報(bào)給玉皇大帝，玉皇大帝心生一計(jì)，派了手下的得力門將齊天大圣――孫悟空前去看個(gè)究竟。

只見孫悟空翻了一個(gè)筋頭，飛到了南天門，變成了一只大蛤蟆，悄悄地湊了過去。

只聽風(fēng)驕傲地說(shuō)：“要說(shuō)聲音大，那是非我莫屬。聽我的聲音，多么有男子漢氣概！”說(shuō)完便呼呼地吹了起來(lái)，很快臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)席卷了世界各地。

雨鄙視地說(shuō)：“你呀！一點(diǎn)品位都沒有，盡是噪音，你看我的聲音多有節(jié)奏，像世界鋼琴大師在演奏美妙的樂曲?！闭f(shuō)完，雨像倒豆子一樣嘩啦嘩啦地落了下來(lái)，雨自豪地昂起了頭。

雷生氣了，大吼道：“你們難道不知道我聲音的威力是舉世聞名的嗎？”說(shuō)完，便猛烈地?fù)羝鹆怂摹袄瞧ご蠊摹?，土地爺爺在沉睡中被驚醒了，雷為他的“狀舉”而沾沾自喜。

閃電發(fā)怒了，迫不及待地說(shuō)：“你們的聲音算什么，看我多有氣勢(shì)！”嘴巴剛合上，就拿起自己的“標(biāo)槍”，向遠(yuǎn)處擲去，頓時(shí)一道刺目的白光穿過天空。

眨眼間，天空電閃雷鳴，大地暴風(fēng)驟雨，人們哭泣著，奔波著，四處尋找可以生存的地方。

孫悟空急忙化為原形，阻止了他們的行動(dòng)，嚴(yán)厲地批評(píng)了他們。教育他們要團(tuán)結(jié)不要吵鬧，不要為了展示自己的威風(fēng)而置萬(wàn)民的生活于不顧，*時(shí)多學(xué)習(xí)《自然規(guī)律》這本教材，應(yīng)用自己的能力給人們創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。聽著孫大圣的一席話，四兄弟臉紅了，低下了頭。

從此，天庭安靜了下來(lái)，人們?cè)陲L(fēng)調(diào)雨順的環(huán)境中過著愜意的生活。

生活中的話作文字篇十

生活是一條河，童年是一朵花，太陽(yáng)耀眼的時(shí)候，將搖曳的花瓣染成金的花；在夜幕低垂的時(shí)候，月光灑下銀白的花。無(wú)論在什么時(shí)候，那朵花總會(huì)展現(xiàn)出異樣的美麗。

小時(shí)候，父母的淳淳教導(dǎo)如同滴滴春雨，滋潤(rùn)了我的童年生活。老家的門前有一口小池塘，池邊盛開著姿態(tài)?異的鮮花，每當(dāng)我準(zhǔn)備伸手采摘時(shí)，爸爸總會(huì)攔下我不懂事的小手。一邊憐愛地?fù)崦』ㄐ〔?，一邊耐心地告訴我：“花兒也有生命，我們不能因私欲而去占有它們，讓它們也在自然中美麗綻放吧！”這些話對(duì)于幼小的我來(lái)說(shuō)也許有些深?yuàn)W，那時(shí)的我似懂非懂，卻再也沒有采摘過花朵了?！叭绻銗鬯蛣e采摘它”，爸爸的話讓我如沐春風(fēng)，也帶給我無(wú)限的正能量。也許此時(shí)，爸爸的話就是生活中的美麗。

小學(xué)時(shí)，我總喜歡在學(xué)校中奔跑，追著蝴蝶玩，有時(shí)一不小心“撲通”倒地，眼睛淚光閃閃，本以為會(huì)過來(lái)幫助我的媽媽此時(shí)卻站在一旁“冷眼旁觀”。此時(shí)我會(huì)“識(shí)相”地爬起來(lái)，繼續(xù)玩兒去了。這樣的次數(shù)多了，才明白媽媽的良苦用心——摔倒了不哭不鬧，跟沒事一樣站起來(lái)，才是真正的男子漢！等我站起來(lái)，媽媽才會(huì)走過來(lái)，拍了拍我身上的灰塵，遞給我一朵漂亮的紅*小紙花。而我呢，一邊哼著小曲兒一邊將小紅花收集起來(lái)，十分得意！媽媽的小紅花是那樣的美麗。

步入中學(xué)，我讀到了蘇軾“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，這是爸爸小時(shí)候就教給過我的生活哲理；考試失利，我會(huì)直面錯(cuò)處、積極改正，勇敢地站起來(lái)、走下去，這是媽媽的小紅花余韻悠長(zhǎng)。

童年生活中的美麗讓我終身難忘。童年時(shí)父母的教誨伴我不斷成長(zhǎng)。人生如逆旅，唯有留存美麗，放能從容前行。

美，在生活中隱藏著，只等待一雙發(fā)現(xiàn)他的眼睛。美是河水流淌著的嘩嘩聲；美是風(fēng)兒吹起柳葉，隨風(fēng)起舞的舞姿；美，當(dāng)然不只這些，那些在我們身邊藏著的，純凈的美，那才是真正的美。

有一次，我在教室里玩耍。上課了，我回到座位上，看見了我的座位上有幾滴水，我想把座位上的水擦掉，但是，我卻沒有帶餐巾紙，我非常的著急，在我著急的那一瞬間，忽然有一只溫暖的手向我伸過來(lái)，我看了一下，原來(lái)是后桌的魏書言??！我非常的感動(dòng)，因?yàn)檫@是他第一次幫助我，我連忙說(shuō)：“謝謝你！”他二話沒說(shuō)，就繼續(xù)開始寫作業(yè)了。他在我心中是一位心靈美的人。

還有一次，我在大潤(rùn)發(fā)超市購(gòu)物，我開心地挑選了許多我喜愛的東西，之后，我來(lái)到了收銀臺(tái)結(jié)賬。我先是把購(gòu)物車?yán)锏臇|西全部拿了出來(lái)，放在臺(tái)面上，等待收銀員阿姨刷。阿姨說(shuō)：“小朋友，一共30元?！庇谑牵亿s緊拿出錢包準(zhǔn)備付錢，我大吃一驚，我發(fā)現(xiàn)錢包里竟然一分錢都沒有，我失望極了！我本想把東西放回原處。我靈機(jī)一動(dòng)，可以找一位好心人來(lái)幫助我。我身邊有一位叔叔，我對(duì)他說(shuō)：“叔叔，您可不可以先借我30元錢，我一會(huì)兒微信轉(zhuǎn)賬給您?！笔迨逦⑿Φ貙?duì)我說(shuō)：“可以?。　弊詈?，我成功地購(gòu)買了我喜愛的東西。我覺得這個(gè)陌生人——叔叔，就像一道美麗的風(fēng)景線。

美，不一定要有森林；美，不一定要是旅游景點(diǎn)。生活中，也有美，也有愛。只要你有一顆會(huì)感受愛和美的心，一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)愛和美的眼，就會(huì)知道，生活原來(lái)是那么漂亮，那么美麗多*！

美，是尋常的，又是難得的，有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意的出現(xiàn)在你的面前。只要你有一雙慧眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的美，無(wú)處不在。

我曾經(jīng)無(wú)意間在院子里發(fā)現(xiàn)了一株小草，它被一塊棱角分明的石頭壓住了，原本嫩綠的細(xì)腰上，多了幾天皺巴巴的紋路。我開始并沒有在意，以為這株小草注定會(huì)被這尖銳的石頭折服。但是，我錯(cuò)了，它的堅(jiān)強(qiáng)，讓我震撼。過了幾天，晴朗的天空中架起了絢麗的*虹，地上殘留的小水珠在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)出七*的光芒，我又來(lái)到院子中玩耍，再次見到了這株小草。抱著一顆憐憫的心，我想去幫那株小草把石頭挪開，可是，我卻發(fā)現(xiàn)它用驚人的毅力從石頭的一側(cè)長(zhǎng)出來(lái)了！雖然，它的身上傷痕累累，腰都直不起來(lái)，但是，它仍然堅(jiān)強(qiáng)地茁壯成長(zhǎng)著。這，是一種美，一種充滿生命力的美。

花圃中，生長(zhǎng)正旺盛的藍(lán)*、紫*風(fēng)信子，伴著微風(fēng)，輕輕地?fù)u曳著。惟有白*的小風(fēng)信子在默默地生長(zhǎng)著，因?yàn)?，它開花較晚，但白*風(fēng)信子堅(jiān)信自己一定能夠綻放出最美麗的花朵。于是，它把根深深地扎進(jìn)土壤里，努力地向上生長(zhǎng)，盡情地接受陽(yáng)光的照耀，放肆的享受雨露的滋潤(rùn)。終于，在藍(lán)*與紫*交織相替以后，它開出了人生第一朵風(fēng)信子，是那樣美麗，那樣*芳。綻放自己，便能收獲美麗與*芳，便能收獲自信與喜悅。這，是一種美，一種充滿自信的美。

其實(shí)，生活中的美無(wú)處不在，一片新長(zhǎng)的嫩葉，一只飛翔的蝴蝶，都是那樣美麗，正如法國(guó)著名大雕塑家羅丹說(shuō)的：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。讓我們張開心靈的眼睛，好好留心生活中的美吧！

生活中的話作文字篇十一

生活是一杯香茗，讓人學(xué)會(huì)幽香淡雅;生活是一株大樹，讓人懂得撒下濃蔭;生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。

翻開生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺愿，不忘不寫上那一段無(wú)人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史學(xué)巨著_《史記》。后來(lái)，它名傳千古，“無(wú)韻之離騷，史家之絕唱”。后來(lái)，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。

是他教我感受生活，感受他的忍辱負(fù)重，感受生活原來(lái)如此艱辛，如此坎坷。

傾聽生活的旋律，我聽出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸?！彼咴凇摆淠敖煌ā钡奶镩g小路上，遠(yuǎn)離喧囂，躲開塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩(shī)“鄉(xiāng)味十足”，沁人心脾，頗具自然風(fēng)味;也難怪他有幸被稱為：*歷史上第一的田園詩(shī)人。

是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。

緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過了八十八個(gè)春秋，卻忍受了八十七個(gè)無(wú)聲無(wú)光的年頭，她說(shuō)：“我把別人的眼睛當(dāng)做自己的眼睛?！苯K于，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽(yáng)一樣發(fā)出光芒。她，就是海倫?;凱勒。

是她教我感受生活，感受她的濃濃愛意，感受生活有時(shí)這般溫暖，這般起伏。

不錯(cuò)，生活就是這樣，廬山一般，“橫看成嶺側(cè)成峰”。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無(wú)所畏懼，盡管生活有時(shí)就是這樣，苦盡甘來(lái)，又是一片天。

——以靜為話題的作文600字5篇

生活中的話作文字篇十二

1那天中午，家里只有我和爺爺倆人，奶奶去菜市場(chǎng)買菜了，爸爸和媽媽都去上班了，現(xiàn)在家里就好象一個(gè)大南瓜里面沒有了南瓜籽一樣，空蕩蕩的。

我和爺爺因?yàn)楦杏X悶得慌，就準(zhǔn)備一起收拾屋子。我發(fā)現(xiàn)了廚房冰箱里雞蛋快沒有了，就跑下樓去超市買雞蛋。

超市里的東西雖然是應(yīng)有盡有，但是價(jià)格太昂貴了。我拿過袋子，小心翼翼地裝雞蛋，心里祈禱著：千萬(wàn)不能有任何的差錯(cuò)呀。

可是事與愿違，正當(dāng)我在拿最后一個(gè)雞蛋時(shí)，可能是由于心里如釋重負(fù)，一放松，手一滑，手中的雞蛋就如一塊巨大的石頭一般重重地砸在了另外一個(gè)雞蛋上面，破天慌的，一塊大石頭無(wú)緣無(wú)故地砸在你的頭上面，你還不得委屈死了？雞蛋委屈，可是我也一樣委屈，自認(rèn)倒霉，我得賠錢呀。 于是，我就跑過去，去問售貨員阿姨一個(gè)雞蛋大概幾元錢，她說(shuō)：^v^一個(gè)雞蛋大概五角錢吧。

^v^我松了一口氣，幸好我付了雞蛋原來(lái)的錢還多剩下五角錢，真是不幸中的萬(wàn)幸呀，如果一個(gè)雞蛋是一元錢的話，那我就是雙悲臨門哪。我告訴了給我結(jié)帳的那位阿姨，她也沒有責(zé)怪我，只是讓我賠了五角錢。

回到家，爺爺問我怎么這么晚才回來(lái)，我告訴了爺爺那件事情，他說(shuō)：^v^你呀真是太老實(shí)了，換成別人哪，沒準(zhǔn)還會(huì)賊人喊賊呢。^v^我在想：如果我當(dāng)時(shí)沒有賠那五角錢，可能現(xiàn)在我還在耿耿于懷，沒準(zhǔn)還會(huì)慚愧呢。

現(xiàn)在我又想到：何必呢，五角錢就能夠換來(lái)一個(gè)^v^清白身^v^和一個(gè)^v^自由身^v^不是挺值的嘛，何必那么吝嗇呢。老老實(shí)實(shí)地踏踏實(shí)實(shí)地過日子不是更舒坦的嗎？最起碼我是這么認(rèn)為的。

這件事使我明白了許多道理，令我難忘。 2和往常不同的是，今天放學(xué)一回到家沒看電視而是先寫作業(yè)了。

不一會(huì)，媽媽下班回來(lái)了，看見我在寫作業(yè)沒說(shuō)啥，直接奔廚房燒飯去了。這時(shí)，鑰匙開門聲又響了，我知道是爸爸回來(lái)了，讓我難以忘懷的事情就隨著爸爸的回來(lái)發(fā)生了。

大概“一支煙”的功夫，忽然，我隱隱發(fā)覺后面有個(gè)人，轉(zhuǎn)身抬頭一看，原來(lái)是爸爸不知啥時(shí)站在我后面看我寫作業(yè)，只見他皺著眉頭一言不發(fā)的瞪著我，我心里一陣緊張，心想，我肯定又做錯(cuò)什么了，果然，爸爸揪著我的耳朵說(shuō)：“你看你寫的什么‘鬼’字，還不如一年級(jí)的小學(xué)生”。一開始我沒說(shuō)什么，接著他又說(shuō)：“這么丑的字不是我兒子寫的，今天，要么把字寫好，要么就出去別回家”。

聽到這話，我火冒三丈，把鋼筆“啪”摔在桌上，打開門頭也不回的沖了出去，躲在樓下的一個(gè)角落里偷偷的哭。不一會(huì)兒，我就聽見“噔噔噔”急促的下樓聲，我估計(jì)是爸爸找我來(lái)了，這時(shí)，我聽到爸爸焦急的喊叫聲：“寶寶~~~~~~”。

不一會(huì)又聽到媽媽同樣的叫喊聲，我心想，不是你們讓我走嗎？還來(lái)找我干嘛？哼！我就不出來(lái)。大約半小時(shí)后，爸爸終于找到了我，一句話沒說(shuō)，只是把我緊緊的抱在懷里，還不停的親著我的臉蛋。

回到家，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我剛才說(shuō)的是氣話，你是爸媽唯一的兒子，怎么會(huì)不要你了呢？”。這時(shí)我又驚訝的發(fā)現(xiàn)，平時(shí)不愛哭的媽媽在偷偷的摸眼淚。

隨后，我問了爸爸一個(gè)連我自己都覺得很奇怪的問題，我說(shuō)：“爸爸，如果我被壞人綁架了，他們要用你的命去換回我，你會(huì)不會(huì)換呢？ 爸爸毫不猶豫的說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)，因?yàn)槟闶前治ㄒ坏?，沒有你，爸媽的生活就沒有意義了，但是，你和爸都是堅(jiān)強(qiáng)的，成功的事業(yè)和美好的生活屬于那些生活中的強(qiáng)者，所以，爸爸希望你做一個(gè)永不言敗地強(qiáng)者”。 原來(lái)，爸媽是真愛我的，我也真真切切的體會(huì)到了“可憐天下父母心”的含義，從那時(shí)起，我便更懂事了。

那天，不但讓我很感動(dòng)，而且更讓我難以忘懷。 第一次買菜 “第一次，真好！”真的是這樣嗎？我想，的確如此。

苦苦盼望的春節(jié)終于來(lái)臨了，這次，家里可熱鬧啦，因?yàn)檎?qǐng)客嘛。媽媽忙著做飯，爸爸招待客人。

因?yàn)槿耸植粔颍擞譀]買齊全，所以，正玩得高興的我就被派去買菜。雖然心里有十二分不滿，但我還是去了。

到了菜市場(chǎng)，作買賣的幾乎都回家過年去了，只有幾個(gè)攤位上還有人。我漫無(wú)目的地走著，工夫不負(fù)有心人，我來(lái)到了賣蔥的地兒。

可看看那人，想著：他長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，小小的眼睛，看上去不象好人，我又是第一次買菜，有點(diǎn)擔(dān)心，他騙我怎么辦？ 就在此時(shí)，旁邊一個(gè)攤位上有一為大媽正在買菜，我便看著她學(xué)學(xué)?！斑@白菜怎么賣啊？”“六毛”“這么貴，大家都賣四毛，便宜點(diǎn)?！?/p>

“好吧，就五毛吧。”攤主無(wú)奈地說(shuō)。

只見老大媽挑了葉非常都的。我心想：這幾句話，我也會(huì)說(shuō)，深吸一口氣，走到賣蔥的地方。

“這蔥怎么賣??？”我自信地問?！鞍嗣唤?，好嗎？”攤主瞇著小眼說(shuō)。

“這么貴，我看過了，其他都賣6毛，如果便宜點(diǎn)，我就買兩斤?！睌傊餍α诵φf(shuō)：“是嗎？現(xiàn)在過年，賣蔥的都走了，好象就只有我一家而已?！?/p>

聽這話帶嘲笑的語(yǔ)氣。我無(wú)奈，只好硬著頭皮吞吞吐吐地說(shuō)：“我買兩斤?！?/p>

只見他拿了幾根沒葉的蔥放在秤上，我一看大聲說(shuō)：“慢，別人都要葉兒多的，你是不是以為我是小孩就騙我??？”攤主用驚訝的眼神看著我，說(shuō)：“那好，我就給你葉多的?！?付完錢后，攤主對(duì)我笑了笑，可卻什么都沒說(shuō)，我暗地里為自己沒被他騙而感到自豪。

一路小跑回家，想得到媽。

生活中的話作文字篇十三

生活中的一件事 今天早上，我本來(lái)起來(lái)了，還裝著沒起來(lái)的樣子，這是因?yàn)槲乙黄饋?lái)，媽媽就要我買飯。

而且還要吃雜碎面，賣雜碎面的地方離我家比較遠(yuǎn)，而且外面的天氣還很冷。媽媽知道我在裝著睡覺，就把我的衣服拿走了。

我偷偷地看著，“別拿走！”我喊了一聲。媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“起來(lái)吧，買飯去吧?！?/p>

我愁眉苦臉地說(shuō)“什么飯？”“買上兩大碗雜碎面。”我說(shuō)：“我每天都買?！?/p>

媽媽說(shuō)：“我還忙著呢。”然后我慢吞吞地爬了起來(lái)，穿上了衣服。

突然，我看見媽媽忙碌的身影，我想媽媽說(shuō)的對(duì)，她還忙著呢。我立刻拿上錢去買飯了，買回來(lái)了，我看見媽媽吃的很快，吃完了又去忙了。

我也去寫作業(yè)了。 我希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，能為媽媽多做點(diǎn)事。

生活中的話作文字篇十四

生活中充滿了藝術(shù)，但是往往身邊有許多藝術(shù)品我們卻沒有觀察到的，不過，一天我們?cè)谧魑恼n上，看到了一件藝術(shù)品。

那是一幅紅牡丹，畫中有兩只小鳥，小鳥旁邊有許多牡丹，牡丹是粉紅色的，散發(fā)著清香，就像一位姑娘把香水灑在花上，兩只小鳥嘰嘰喳喳，好像在贊揚(yáng)牡丹花，“這朵花真漂亮！”

“對(duì)呀，對(duì)呀，而且還很香呢！”

這時(shí)，一只蝴蝶飛了過來(lái)，說(shuō)：“這里怎么會(huì)有那么漂亮的蝴蝶呀？”

蝴蝶過去想要它們和自己一起玩，不過蝴蝶叫了半天，它們都不回答，兩只小鳥大笑起來(lái)，說(shuō)：“那是花呀，不是蝴蝶！”

蝴蝶說(shuō)：“你騙我吧？不信，你……怎么回事？剛才明明是蝴蝶呀？”原來(lái)，是花瓣太像一只蝴蝶了。

這時(shí)仿佛吹來(lái)一陣風(fēng)，一朵朵牡丹花在風(fēng)中翩翩起舞，風(fēng)把香味吹到了森林，許多動(dòng)物在花的旁邊欣賞它。

看著身邊的藝術(shù)畫，我真想變成一朵花，假如我是一朵花，我會(huì)讓風(fēng)把我香味送到世界各地，讓許多動(dòng)物聞到香味，我會(huì)讓雨把我澆的水靈靈的，讓我時(shí)刻散發(fā)香味。

是誰(shuí)說(shuō)過，藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂會(huì)、一幅昂貴的世界名畫呢？我認(rèn)為，一句幽默的話語(yǔ)、一片短小的笑話，它們都是藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊！

生活中的話作文字篇十五

中午，我在圖書室里看書。

后來(lái)，李松脂（化名）和高聽（化名）瀟瀟灑灑地走了進(jìn)來(lái)，各自手里還拿著一根未“解剖”的棒棒糖。高聽輕手輕腳地走到我身旁，輕輕地坐下了，拿出那根棒棒糖，剝開了包裝紙，將糖塞進(jìn)了嘴里，又把包裝紙攥在了手中；接著，李松脂大步流星地走到高聽身旁的空位坐了下來(lái)，一把將凳子從桌子下拖了出來(lái)，后面的凳腳還與地面奏響了一曲“高亢激昂”的樂章。

隨后，她也將棒棒糖扒了皮，動(dòng)作嫻熟地將它的“皮”扔在了地上。這一切，我看在了眼里。

往日，我是最厭惡那種亂扔垃圾的人，我甚至認(rèn)為那樣的人是素質(zhì)低下、不講道德的人。因此，我下意識(shí)地對(duì)李松脂說(shuō)了一聲：“把垃圾揀起來(lái)，這兒不許扔垃圾，太不講文明了！”我本想，她聽了這生硬的語(yǔ)氣，會(huì)良心發(fā)現(xiàn)把“皮”揀起來(lái)。

但是……李松脂竟然不屑地看著地上的糖紙，臨門一射，將糖紙?zhí)哌M(jìn)了桌子底下。接著，又拉著高聽，瀟灑的她們走了，正如她們?yōu)t灑地來(lái)。

她倆的背影在我的視野中遠(yuǎn)去了……我看著地上的那張“皮”，心中有一種莫名的沖動(dòng)，有一種欲想沖上前去“毀尸滅跡”的沖動(dòng)。然而，不肯彎腰、伸手、投足、行進(jìn)的惰性澆滅了這顆蠢蠢欲動(dòng)的責(zé)任心、良心——我沒有這么做，又重新悠然自得地看起那本書。

過了一會(huì)兒，圖書館的管理人員拿著掃帚和撮箕，輕輕地走到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，默默地將“尸體”掃進(jìn)了撮箕里。接著，將所有像松脂和高聽那樣的人所坐過的凳子，一張一張輕輕地靠在了桌子下…… 我望著剛才那一幕，心中有一種說(shuō)不出的難受。

當(dāng)我看見作為管理人員的他，完成著他的使命，行使著他的職責(zé)時(shí)，我在想著：當(dāng)他在自己的管轄范圍內(nèi)看見，看見他所服務(wù)的人們留下的饋贈(zèng)時(shí)，那一刻，他的心里在想些什么？…… 拿著那本書，盯著書中的那行字，想著剛才的那一幕，書中的內(nèi)容我怎么也看不進(jìn)去，此時(shí)，我腦海了思緒萬(wàn)千…… 在人們的生活中有著許許多多的“凡人小事”，因?yàn)樗钠椒埠兔煨?，人們常?？床黄鹚梢曀?，不屑去做。然而，正是這些無(wú)足重輕的小事，匯聚而成了許多舉足輕重的大事。

三國(guó)時(shí)期的顯赫人物劉備曾說(shuō)過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”在李松脂將垃圾扔在地上，為負(fù)責(zé)清理垃圾的工作人員帶來(lái)麻煩時(shí)，她或許認(rèn)為這樣做不會(huì)造成什么嚴(yán)重的后果，并非是什么大惡之事，因此，她“因惡小而為之”；在我看見李松脂的不善之舉，本應(yīng)該“毀尸滅跡”，負(fù)責(zé)清理垃圾的工作人員減輕麻煩時(shí)，我認(rèn)為這樣做不會(huì)造成什么有利于大眾的良性影響，并非是什么大善之事，因此，我“因善小而不為”；在管理人員將松脂留在地上的垃圾掃走，為圖書館的公共環(huán)境帶來(lái)益處時(shí)，他或許將不這么做視為一件他人為惡小、自己為惡大的事；或許將這么視為他人為善大，自己為善小的事情；或許他認(rèn)為自己這么做，只是在完成自己的使命，“此乃職責(zé)所在，出于責(zé)任也”。

生活中有著太多“善小”的事，被人們所忽視、輕視、鄙視了！反之，生活中又有太多“惡小”的事，被人們?cè)谡`區(qū)中完成了。 然而，汪洋大海匯集于小溪。

所以，無(wú)足輕重的“小事”是擷取成功桂冠的階梯；是事業(yè)結(jié)出豐碩果實(shí)的沃土。試問，無(wú)小事可為，何以成大事？重視小事，在乎小事，完成小事，這樣，完成大事才有望！ 這時(shí)，我合上了書，輕輕地站起來(lái)，小心翼翼地自己坐過的那張椅子靠進(jìn)了桌子下，并為所有沒有“歸宿”的椅子安了家。

我由衷高興自己這樣做了，我想，自己此時(shí)正在行使的是有著深遠(yuǎn)意義的小事……。

生活中的話作文字篇十六

每天發(fā)生在我們身邊的事，并不總是愉快的，有的就像滿天的烏云，雖然太陽(yáng)一來(lái)會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，可是有一天它還會(huì)再次出現(xiàn)，使人心情不適。前不久，就曾經(jīng)有一片烏云不停地在我身邊環(huán)繞。

那是一個(gè)星期六的下午，我的朋友找我來(lái)寫作業(yè)，我便和他一同在我的臥室晨寫起了作業(yè)。

“快點(diǎn)，快點(diǎn)，改正帶借我一下?！薄澳愀墒裁茨兀慷既瘟?，你浪費(fèi)呀！”我便側(cè)過頭去看了他的本子一眼，有一道答題紙上已經(jīng)蓋上了白被子，他不好意思地一笑，皺著眉頭說(shuō)“怎么想不出來(lái)呢？對(duì)了，這道題你做出來(lái)了嗎？”嗯。我回答了一聲。

在我剛要給他本子的一剎那，我又轉(zhuǎn)念一想：不行，這是我好不容易才想出來(lái)的，這么告訴他我就虧大了。于是，我馬上捂上了作業(yè)本，隨即說(shuō)了一句，我也不會(huì)，還沒做呢。他看了我一眼，沒說(shuō)什么只是對(duì)我說(shuō)了一句“我們接著一起想吧”便又埋下了頭。

“想出來(lái)了，想出來(lái)了！”第二天上午，他興高采烈地、氣喘吁吁地跑到我家，我剛一開門，他就興奮地說(shuō)：“我想出來(lái)了，我真的想出來(lái)了?！蔽乙贿吚M(jìn)了我的臥室，連忙問：“什么東西你想出來(lái)了？”他連忙搖著我說(shuō)：“昨天那道題呀 ！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“我早就想出^^^^^”頓時(shí)，我感到事情不妙，一不小心說(shuō)走了嘴。

我低下了頭，為自己當(dāng)初的行為所羞愧，當(dāng)我抬起頭時(shí)，他卻沒有責(zé)備我的意思，而是笑著說(shuō)：“原來(lái)你想出來(lái)了，那太好了。那你懂了嗎？沒懂的話我給你講講?！蔽荫R上點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便指著那圖形講了起來(lái)，我便在一旁聽著他講那道我已經(jīng)懂了的題，經(jīng)他一講，我更加明白了。

現(xiàn)在，這朵充滿悔恨的烏云已經(jīng)漸漸散開，烏云后面的太陽(yáng)，也像一塊閃閃發(fā)光的金子，吸引著我，讓我不斷地向著他努力，向他奮斗。 行嗎？

生活中的話作文字篇十七

當(dāng)蟬鳴交織，一陣清風(fēng)驀地襲來(lái)時(shí)，我不禁微笑；當(dāng)置身“山重水復(fù)疑無(wú)路”，而驀然回首，都“柳暗花明又一村”時(shí)，我不禁微笑；當(dāng)一時(shí)大意跌倒在地上，有人友好將我拉起來(lái)時(shí)，我不禁微笑……微笑，原來(lái)是那么美妙。

在繁花似錦的日子里，漫步于濃陰郁翠的樹下，閉雙眼聆聽鳥兒們的竊竊似語(yǔ)，嗅花的淡淡芳香，感受陽(yáng)光的溫暖，于是便臉上仰起滿心的微笑。當(dāng)微風(fēng)撩起我飄逸的長(zhǎng)發(fā)，親吻我白蜇的臉頰，臉上泛起了微笑。片片落葉，在秋風(fēng)的逗引下，在空中跳起了婀娜的舞姿。將生命的微笑在空中留下永恒的絕唱。最后將生命悄然融入母親大地的血管。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！”

悠然漫步，放眼入流。道旁路邊，總會(huì)有佝僂提攜的景象，小孩們時(shí)而停歇，時(shí)而奔跑，而老人們總是像有用不完的耐心，招呼著：“小心點(diǎn)，別摔著了！”哪么親切自然和諧，讓人覺得生活美好極了，于是微笑便又悄然爬上了眉梢。

喜歡用微笑來(lái)驅(qū)散苦惱，也喜歡用微笑來(lái)鼓勵(lì)自己，當(dāng)一次考試失利了，我會(huì)自責(zé)，大哭一場(chǎng)?？藓蟮男目斩p盈，就像雨后天晴的天空，蕩滌久存的塵埃，異常清澈。我會(huì)情不自禁的露出舒心的微笑。

每當(dāng)收獲來(lái)家長(zhǎng)、老師或同學(xué)的贊賞時(shí)，內(nèi)心深處泛起一層層漣漪，就用微笑來(lái)詮釋我此時(shí)內(nèi)心的感受。

微笑無(wú)處不在。可貴的微笑可以給他人或世界增添那么一抹溫暖。

喜悅的時(shí)候，心生微笑；成功的時(shí)候，收獲微笑；失意的時(shí)候，坦然微笑；悲傷的時(shí)候；保留微笑——生活因微笑而美麗，美麗的生活因微笑而燦爛！讓我們以微笑面對(duì)生活。

——生活中的啟示作文700字 (菁選3篇)

生活中的話作文字篇十八

國(guó)慶節(jié)的第二天，我到外婆家去玩。外婆住在鄉(xiāng)下，要坐兩個(gè)小時(shí)的汽車才能到。我和媽媽走在開滿野花的小路上呼吸著新鮮的空氣，心情好極了。

到了外婆家，我和鄰居家的小妹妹來(lái)到屋后的大園子里，看到外婆家的石榴樹上掛滿了一個(gè)個(gè)紅燈籠似的石榴，饞得直流口水。

征得外婆的同意后，我們就摘起了石榴，不一會(huì)兒，就摘了滿滿一果盤?？墒?，我們看見樹枝的上方有兩個(gè)又紅又圓的大石榴，踮起腳尖兒試了好幾次都摘不著，它們實(shí)在是太高了！鄰居小妹妹用力一跳，摔了一跤，差點(diǎn)哭了。我哄著她說(shuō)：“算了，留幾個(gè)給大人摘吧！我們?nèi)ネ鎰e的。”鄰居小妹妹破涕為笑，拉著我的手出了園子。

我們蹦蹦跳跳來(lái)到村子后面的小山坡上，準(zhǔn)備去栽芝麻花。我們先用尖尖的樹枝挖了一個(gè)小小的坑，再把芝麻花放了進(jìn)去，然后把邊上的土蓋在芝麻花的周圍，再壓壓*，最后從家里拿來(lái)了小水桶，往泥土里澆水……看到我們?cè)韵氯サ闹ヂ榛ㄔ陉?yáng)光下那么鮮艷，那么漂亮，真是開心極了！我默默地祝愿等到明年我再來(lái)的時(shí)候小山坡上開滿了美麗的鮮花……

鄉(xiāng)下的生活真是太快樂了！

生活200字作文5篇（擴(kuò)展5）

——作文我的課余生活200字3篇

生活中的話作文字篇十九

天空很藍(lán)，藍(lán)的透徹心扉。如同一汪清澈的湖水一般，只是多了許多形狀曼妙的云朵，仿佛燦開的花朵。我仰著頭看云，看著看著不免陷入深思。

為何如今的人們總是擁有匆遽的步伐從不愿意放慢腳步，讓鞋上的塵埃不再顛簸，讓混沌的心臟重新開始噗通跳動(dòng)。停下腳步吧，和我相約。

一起，看云。

走進(jìn)奶茶店，點(diǎn)了一杯一直鐘愛的珍珠奶茶?？Х壬哪滩枥镉兄涣Ｒ涣ｗ詈诘恼渲?，一個(gè)一個(gè)圓潤(rùn)入口，香甜怡心。

午后的陽(yáng)光緩緩的彌漫開來(lái)，直至籠罩全身。溫暖的想要大睡一場(chǎng)，睡個(gè)三天三夜不醒，沉溺與一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)境，流轉(zhuǎn)與一場(chǎng)又一場(chǎng)的生死。

“小姐，醒醒?！?/p>

驀地，服務(wù)員的聲音突兀的傳入耳畔。只是喝了一杯奶茶，怎么就賴在這里不走了？

我暗自地笑了笑，起身離開。

這才是“偷得浮生半日閑”?。?/p>

生活中的話作文字篇二十

昨夜，靜靜地讀完了史鐵生的《奶奶的星星》。*實(shí)無(wú)華的字里行間，溫暖的親情在慢慢流露，仿若從史鐵生心中流至我的心中，流至讀者的心中……

清冷的風(fēng)柔和了些許，心中多了一分家的溫潤(rùn)感。我站在陽(yáng)臺(tái)，覺得夜空分外明朗，沒有一顆星星，卻也靜謐親切。不由想到，如果人處于遼闊星夜下，風(fēng)拂過，花在談天，星在講故事……幻想那情、那景，在那一瞬，內(nèi)心無(wú)比地空，好似風(fēng)滌蕩了落滿灰塵的房間。

精神世界的食糧有諸多載體，最好的載體莫過于文字，文字最好的載體莫過于書籍，書籍最好的載體莫過于心中的那份處事不驚的恬淡，和心之所向的靜好。

我從生命的源頭走到世界上，遇見世界，遇見愛我的人……兒時(shí)咿咿呀呀著，拿起一本書，嘗試著看，也許，一點(diǎn)都不明白，只理解了字面意思，但還是想看，在無(wú)形中，被文字之美所滋養(yǎng)。

一本好書，著實(shí)滋潤(rùn)內(nèi)心的那片極樂凈土，潤(rùn)去心中的污穢，滋出一處“靜”。

閱讀可以讓人在追求精神物質(zhì)時(shí)不迷失自我，追求物質(zhì)但超越了物質(zhì)，只為真實(shí)。我遇見了人，遇見了物，遇見了很多美的文字，很多好的文章，和他們的一生。物質(zhì)不能永恒，精神卻能。沒有人能逃脫世俗，但有人可以超越世俗。

閱讀，讓人的一生更加充實(shí)，更有自我……愿每一個(gè)人能追求精神世界，遇見善良，愛上閱讀，邂逅靜好。

生活中的話作文字篇二十一

中午，我在圖書室里看書。后來(lái)，李松脂（化名）和高聽（化名）瀟瀟灑灑地走了進(jìn)來(lái)，各自手里還拿著一根未“解剖”的棒棒糖。高聽輕手輕腳地走到我身旁，輕輕地坐下了，拿出那根棒棒糖，剝開了包裝紙，將糖塞進(jìn)了嘴里，又把包裝紙攥在了手中；接著，李松脂大步流星地走到高聽身旁的空位坐了下來(lái)，一把將凳子從桌子下拖了出來(lái)，后面的凳腳還與地面奏響了一曲“高亢激昂”的樂章。隨后，她也將棒棒糖扒了皮，動(dòng)作嫻熟地將它的“皮”扔在了地上。這一切，我看在了眼里。往日，我是最厭惡那種亂扔垃圾的人，我甚至認(rèn)為那樣的人是素質(zhì)低下、不講道德的人。因此，我下意識(shí)地對(duì)李松脂說(shuō)了一聲：“把垃圾揀起來(lái)，這兒不許扔垃圾，太不講文明了！”我本想，她聽了這生硬的語(yǔ)氣，會(huì)良心發(fā)現(xiàn)把“皮”揀起來(lái)。但是……李松脂竟然不屑地看著地上的糖紙，臨門一射，將糖紙?zhí)哌M(jìn)了桌子底下。接著，又拉著高聽，瀟灑的她們走了，正如她們?yōu)t灑地來(lái)。她倆的背影在我的視野中遠(yuǎn)去了……我看著地上的那張“皮”，心中有一種莫名的沖動(dòng)，有一種欲想沖上前去“毀尸滅跡”的沖動(dòng)。然而，不肯彎腰、伸手、投足、行進(jìn)的惰性澆滅了這顆蠢蠢欲動(dòng)的責(zé)任心、良心——我沒有這么做，又重新悠然自得地看起那本書。中午，我在圖書室里看書。后來(lái)，李松脂（化名）和高聽（化名）瀟瀟灑灑地走了進(jìn)來(lái)，各自手里還拿著一根未“解剖”的棒棒糖。高聽輕手輕腳地走到我身旁，輕輕地坐下了，拿出那根棒棒糖，剝開了包裝紙，將糖塞進(jìn)了嘴里，又把包裝紙攥在了手中；接著，李松脂大步流星地走到高聽身旁的空位坐了下來(lái)，一把將凳子從桌子下拖了出來(lái)，后面的凳腳還與地面奏響了一曲“高亢激昂”的樂章。隨后，她也將棒棒糖扒了皮，動(dòng)作嫻熟地將它的“皮”扔在了地上。這一切，我看在了眼里。往日，我是最厭惡那種亂扔垃圾的人，我甚至認(rèn)為那樣的人是素質(zhì)低下、不講道德的人。因此，我下意識(shí)地對(duì)李松脂說(shuō)了一聲：“把垃圾揀起來(lái)，這兒不許扔垃圾，太不講文明了！”我本想，她聽了這生硬的語(yǔ)氣，會(huì)良心發(fā)現(xiàn)把“皮”揀起來(lái)。但是……李松脂竟然不屑地看著地上的糖紙，臨門一射，將糖紙?zhí)哌M(jìn)了桌子底下。接著，又拉著高聽，瀟灑的她們走了，正如她們?yōu)t灑地來(lái)。她倆的背影在我的視野中遠(yuǎn)去了……我看著地上的那張“皮”，心中有一種莫名的沖動(dòng)，有一種欲想沖上前去“毀尸滅跡”的沖動(dòng)。然而，不肯彎腰、伸手、投足、行進(jìn)的惰性澆滅了這顆蠢蠢欲動(dòng)的責(zé)任心、良心——我沒有這么做，又重新悠然自得地看起那本書。過了一會(huì)兒，圖書館的管理人員拿著掃帚和撮箕，輕輕地走到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，默默地將“尸體”掃進(jìn)了撮箕里。接著，將所有像松脂和高聽那樣的人所坐過的凳子，一張一張輕輕地靠在了桌子下……

我望著剛才那一幕，心中有一種說(shuō)不出的難受。當(dāng)我看見作為管理人員的他，完成著他的使命，行使著他的職責(zé)時(shí)，我在想著：當(dāng)他在自己的管轄范圍內(nèi)看見，看見他所服務(wù)的人們留下的饋贈(zèng)時(shí)，那一刻，他的心里在想些什么？……

拿著那本書，盯著書中的那行字，想著剛才的那一幕，書中的內(nèi)容我怎么也看不進(jìn)去，此時(shí)，我腦海了思緒萬(wàn)千……

在人們的生活中有著許許多多的“凡人小事”，因?yàn)樗钠椒埠兔煨?，人們常?？床黄鹚梢曀?，不屑去做。然而，正是這些無(wú)足重輕的小事，匯聚而成了許多舉足輕重的大事。三國(guó)時(shí)期的顯赫人物劉備曾說(shuō)過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！痹诶钏芍瑢⒗釉诘厣希瑸樨?fù)責(zé)清理垃圾的工作人員帶來(lái)麻煩時(shí)，她或許認(rèn)為這樣做不會(huì)造成什么嚴(yán)重的后果，并非是什么大惡之事，因此，她“因惡小而為之”；在我看見李松脂的不善之舉，本應(yīng)該“毀尸滅跡”，負(fù)責(zé)清理垃圾的工作人員減輕麻煩時(shí)，我認(rèn)為這樣做不會(huì)造成什么有利于大眾的良性影響，并非是什么大善之事，因此，我“因善小而不為”；在管理人員將松脂留在地上的垃圾掃走，為圖書館的公共環(huán)境帶來(lái)益處時(shí)，他或許將不這么做視為一件他人為惡小、自己為惡大的事；或許將這么視為他人為善大，自己為善小的事情；或許他認(rèn)為自己這么做，只是在完成自己的使命，“此乃職責(zé)所在，出于責(zé)任也”。

生活中有著太多“善小”的事，被人們所忽視、輕視、鄙視了！反之，生活中又有太多“惡小”的事，被人們?cè)谡`區(qū)中完成了。

然而，汪洋大海匯集于小溪。所以，無(wú)足輕重的“小事”是擷取成功桂冠的階梯；是事業(yè)結(jié)出豐碩果實(shí)的沃土。試問，無(wú)小事可為，何以成大事？重視小事，在乎小事，完成小事，這樣，完成大事才有望！

這時(shí)，我合上了書，輕輕地站起來(lái)，小心翼翼地自己坐過的那張椅子靠進(jìn)了桌子下，并為所有沒有“歸宿”的椅子安了家。我由衷高興自己這樣做了，我想，自己此時(shí)正在行使的是有著深遠(yuǎn)意義的小事……

生活中的話作文字篇二十二

寫事的作文1.這個(gè)月真夠嗆，碰上了好朋友過生日，零用錢已經(jīng)花得差不多了。

摸摸自己的口袋，只找到八毛錢。朋友過生日，人家大包小包地送過去，而我卻只給她八角錢，那多沒面子呀！這幾天，我被這件事搞得吃不下飯，睡不著覺，就拿了幾本書來(lái)看。

從書中我看到了一句話，使我感觸特別深：君子之交淡如水，小人之交酒肉親。如果花大價(jià)錢買禮物，我們不是成了小人之交了嗎？ 忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，一下子就從床上跳了下來(lái)。

我從家中找來(lái)一塊紅布，再用八角錢買了一些針線。我先把紅布剪成手帕一樣大小。

然后用水彩筆在紅布上寫上“祝你生日快樂”這幾個(gè)大字，下面畫了一朵簡(jiǎn)單的花。最后，我學(xué)著大人的樣子沿著用鉛筆打好的框架一針一線地繡了起來(lái)。

由于初次體驗(yàn)，針經(jīng)常扎進(jìn)手指里，流出了鮮紅的血，但我毫不在乎，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地繡著。整個(gè)下午我一直都在繡手帕，累得我是腰酸背疼。

雖然，我對(duì)自己送給朋友的禮物很滿意，但是我依然拖著沉重地腳步去參加朋友舉行的生日聚會(huì)。一進(jìn)朋友家，只見屋里坐滿了客人，旁邊放滿了大包小包的禮物。

看到這些，我的心跳不由得加快起來(lái)。這時(shí)，朋友笑著迎接我。

我吞吞吐吐地說(shuō)：“這……這是……我送給你的生日禮物，這是我親手縫的?！蔽业呐笥岩淮蜷_，看見上面繡的字，激動(dòng)熱淚盈眶，她說(shuō)：“我們一定能成為最好的朋友的，因?yàn)槟憬o我的是真正的友誼?！?/p>

大家見了，各個(gè)都投來(lái)了稱贊的目光。 從這件事中，我深刻得體會(huì)到：金錢不是萬(wàn)能的，還有比金錢更可貴的東西，那就是——真誠(chéng)的友誼2.陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 記得曾看過一則報(bào)道，一對(duì)雙胞胎姐妹，雙雙殘疾，終年只能在輪椅上度過。

但兩姐妹對(duì)生活有無(wú)限的向往，她們勇敢地面對(duì)殘酷地現(xiàn)實(shí)，并去克服它，于是她們選擇了寫作這條路。但是，只有小學(xué)文化的姐妹倆，又一次次失敗了。

但是，她們沒有倒下，反而更加堅(jiān)強(qiáng)了。終于，她們出版了自己的第一本熟，記錄了自己走過的歲月，面對(duì)的挫折，也得到了社會(huì)的贊揚(yáng)和認(rèn)可，人們的崇敬。

現(xiàn)在，她們正努力地向成功彼岸游去，相信姐妹倆會(huì)創(chuàng)造明天的輝煌。 回過頭來(lái)看看，殘疾人都如此堅(jiān)強(qiáng)，何況我們這些身心沒有殘疾的人。

每一個(gè)生命，都是抱著希望來(lái)到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰(shuí)不是艱難地來(lái)到人間？所以，要把握這美好的生活，即使有再多挫折，再多的困難，都要勇敢地面對(duì)，努力地去克服。 的確，人生其實(shí)是精彩的。

當(dāng)你感到痛苦絕望的時(shí)候，不妨嘗試著去換一個(gè)角度去思考，去看待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活沒有自己想象的這么糟糕，從而發(fā)現(xiàn)，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽(yáng)光。其實(shí)很簡(jiǎn)單的，閉上眼，深吸一口氣，對(duì)自己說(shuō)，我一定可以！ 命運(yùn)在向你關(guān)上一扇窗時(shí)，同時(shí)也會(huì)向你敞開另一扇窗。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。3.家庭趣事 夜幕臨降時(shí)，路上匆匆的行人欲趕回的地方，那就是家。

我有一個(gè)幸福的家庭。生活中，我們經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情，現(xiàn)在想起來(lái)，還歷歷在目。

星期天下午，爸爸神秘地對(duì)我一笑，說(shuō)：“我們來(lái)舉行一個(gè)家庭智力競(jìng)賽吧！”“什么？”我喊道。“我們要舉行智力競(jìng)賽？”廚房里的媽媽聞聲趕來(lái)。

“那就讓我來(lái)做你的對(duì)手吧?！彼龑?duì)我說(shuō)。

我見對(duì)手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：“好！” 比賽正式開始了，主持人爸爸清清嗓子，給我們出了第一道題目：“五羊群雕是我國(guó)哪個(gè)城市的標(biāo)志？”“嘀----”我忙跳起來(lái)回答：“廣州市！”“對(duì)了，加10分！”這時(shí)我高興極了，真有點(diǎn)兒沾沾自喜。接著爸爸又問起了問題：“ 是不是有財(cái)物就有快樂？”“那還用說(shuō)，這當(dāng)然是啊！”我說(shuō)，“那不一定！”媽媽反駁道，“財(cái)物充裕并不是真正的快樂，要精神上得到滿足才叫快樂！”“答對(duì)，加10分?！?/p>

我聽了只好鼓著腮幫子，繼續(xù)聽問題：“世界力量最大的是什么？”“大力士！”我脫口而出。只見媽媽微笑著搖搖頭：“是知識(shí)。”

“答對(duì)了，加10分！”接著爸爸又問了幾道題目，都有媽媽答出。由于接二連三地出錯(cuò)，這時(shí)的我已是坐如針毯，六神無(wú)主了。

但轉(zhuǎn)念一想：不，我應(yīng)該爭(zhēng)取答出最后一道問題。于是我便耐心地聽起來(lái)“大慶每年石油占全國(guó)的幾分之幾？”我毫無(wú)顧忌地答道：“大慶每年的石油產(chǎn)量占-占-占全國(guó)的1/2！”“對(duì)了，雖然‘占’了幾次，但總算‘占’出來(lái)并且對(duì)了。

加10分！” 比賽結(jié)束了。媽媽說(shuō)：“這次我贏了你，到你讀中學(xué)時(shí)我們?cè)儋愐淮??！?/p>

“那時(shí)候，我們可要請(qǐng)教你呀！”爸爸對(duì)笑道我說(shuō)：“哈哈哈?！蔽覀兊男β暢錆M了整間屋子，并傳到了每家每戶。

413字 童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞?！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。

我的童年是美好的，有許多事值得回憶…… 從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長(zhǎng)大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，。