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最新我的夢想老師英語(優(yōu)秀六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-30 19:40:40
最新我的夢想老師英語(優(yōu)秀六篇)
時間:2023-05-30 19:40:40     小編:文友

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

我的夢想老師英語篇一

有些人會問我為什么想當(dāng)語文老師,為什么覺得這個工作很偉大呢?

因為,語文老師可以把自己學(xué)到的東西傳授給學(xué)生們,把我們中國文化一代一代地傳授下去,讓別的國家也體會到我們中國文化的偉大。

而老師的偉大就在于,她(他)就如我們這些孩子的母親(父親),時而會對我們像太陽一樣溫暖,如親人那般親近。但當(dāng)我們犯錯時,有時也會有些批評和訓(xùn)斥,但更多的則是寬容和理解,一次次不厭其煩地包容我們,糾正我們。把無窮的知識傳授給我們,教我們?nèi)绾巫鋈恕D阏f老師不偉大呀?

如果,我這個偉大的夢想實(shí)現(xiàn)了,真的實(shí)現(xiàn)了。

我會把自己所得到的知識和道理教于他們,也就是我的學(xué)生們,教他們中國漢字的奧妙所在,哪怕是一筆一畫都有一個歷史長久的大故事。

我會讓他們在中國知識的海洋里遨游,感受中國漢字的樂趣所在,但我也會勞逸結(jié)合,帶他們?nèi)敉飧惺芪覀兊淖鎳胶?,跟他們講講祖國的發(fā)展歷史。

而寫到一些景物作文時,我會帶他們到小溪,樹林去觀察,探索……讓他們高興地玩耍,但是在高興的同時,我也會跟他們講安全意識,讓他們今后也有安全,在玩了一節(jié)課后,換來的,是他們多姿多彩的作文。

我要趁我現(xiàn)在還年幼,多學(xué)一些知識,為我那偉大的夢想努力努力再努力!

我的夢想老師英語篇二

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師像園丁修剪著祖國的花朵。老師像天空,給了我們自由飛翔的天際。老師是大樹,分享他們多年累積的果實(shí)。老師是媽媽,給我們呵護(hù)備至……

還依稀記得在我上四年級的時候,看到了一篇報道“在偏遠(yuǎn)的山區(qū),很多孩子都無法進(jìn)行學(xué)習(xí)。原因是因為村子里太貧困,根本沒有老師愿意到學(xué)校授課。他們睜著那雙渴求知識的眼睛,微微的泛著淚光。看完這則新聞心里的慚愧,傷心像漿糊一樣摻和著濃濃地糊在了心口。

從那天開始,我就有了一個從未放棄,執(zhí)著追求的夢想—做一名老師。我想讓更多的人學(xué)到知識,讓更多的人了解這個五彩繽紛的世界。

我現(xiàn)在似乎離夢想又近了一步。

為了這個理想,我也在堅持努力著。

每天的課堂時間,我都會認(rèn)真地去聽講,回家認(rèn)真的完成作業(yè)。盡管我在遇到困難與挫折時我也從未放棄,因為就是這個夢想一直在支撐著我一直堅持。

看著老師每天也是忙忙碌碌,每天都要備課,準(zhǔn)備教案,批改作業(yè)。卻從來沒有一句抱怨,沒有說過一次累,而我卻在這一方面做的不好,每天都會抱怨作業(yè)堆積如山,玩的時間太少,也許這就是我們差異不足所在吧!

在以后的日子里,我也會努力改掉身上所有的壞習(xí)慣,朝著夢想一步步前進(jìn)。

夢在遠(yuǎn)方,路在腳下,我會一步一個腳印去努力實(shí)現(xiàn)它!

我的夢想老師英語篇三

每個人都有自己的夢想,在我心里也有一個夢想,它深深地埋藏著、孕育著,在我心里生根發(fā)芽。

每當(dāng)老師在講臺上課時,我覺得老師是多么神氣?。‘?dāng)我有不懂的問題去問老師時,我覺得老師好了不起!我就想我是一名老師該多好?。∥业膲粝胧钱?dāng)一名辛勤的老師,把自己的知識、智慧傳授給下一代,為親愛的祖國作出貢獻(xiàn)。

如果我是一名老師,我會把我所學(xué)的知識全都教給同學(xué)們,我會教他們學(xué)習(xí)的秘訣,讓學(xué)習(xí)變得so easy!我還要教同學(xué)們品德,讓他們做一個寬容、忍讓、諒解對方的人。

如果我是一名老師,我不會給同學(xué)們留太多的家庭作業(yè),我會讓同學(xué)們在書的海洋里遨游,豐富同學(xué)們的知識。

如果我是一名老師,我的課會很有趣,春天帶同學(xué)們?nèi)ヌげ?,夏天帶同學(xué)們?nèi)ビ斡?,秋天帶同學(xué)們?nèi)ベp菊,冬天帶同學(xué)們?nèi)セ?/p>

如果我是一名老師,我不會是一個高高在上的老師。下課了,我會和同學(xué)們一起到操場上跳繩、踢毽子,和他們一起做游戲,讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。

我很想當(dāng)一名老師,我相信只要我努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),就一定能當(dāng)上老師。

我的夢想老師英語篇四

夢想,就像一只風(fēng)箏,你握不緊那根線它便會離你而去;夢想,如一艘即將遠(yuǎn)行的航船,在浩瀚的大海中漂流,向你所想去的方向前進(jìn)。曾經(jīng),我的夢想如夜空中的群星,當(dāng)一名畫家,描繪祖國的美好河川;當(dāng)一名作家,寫出對祖國的熱愛之情……

三年前的一堂作文課,我默默地對自己說:“當(dāng)一名受人尊敬的教師!既能寫作又能講課。”這個夢想深深地印在我的心中,猶如一雙雪白的翅膀永遠(yuǎn)陪在我的身邊。

三年前,在一堂作文課上,老師給我們播下了夢想的種子,語文老師,一位普普通通的人,但她給了我們夢想。那堂課,極其精彩,我們聚精會神地注視著李老師,李老師歌聲一般的聲音,把我?guī)雺粝氲氖澜纾屛覀兲兆?,在夢想的世界里,找到屬于自己的夢想種子。我感謝我的李老師,她讓我擁有了夢想,讓我有了一個追尋目標(biāo),向著夢想前進(jìn)!

我在心中種下了夢想的種子,我知道,我還要時時刻刻加倍努力,為實(shí)現(xiàn)夢想而加油、奮斗!因為有夢想就要堅持,只有堅持不懈才能實(shí)現(xiàn)夢想。即使在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上遇到了挫折與困難,一定要克服困難,在這條道路上走下去,不拋棄,不放棄,只有這樣,我們才能到達(dá)想去的地方,實(shí)現(xiàn)夢想!

有夢就要堅持!

有夢就能讓這曇花一現(xiàn)的人生變得精彩!

我的夢想老師英語篇五

老師是人類的工程師,上小學(xué)的時候,老師叫我們學(xué)校知識,教我們怎么做人,語文老師教我們這個字怎么讀,怎么寫,數(shù)學(xué)老師教我們1+1=2,英語老師教我們abcd……音樂老師教我們唱歌,美術(shù)老師教我們畫畫。

開始我感覺數(shù)學(xué)很好學(xué),口算數(shù)就可以了,后來才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)很傷腦,后來我又學(xué)習(xí)英語,學(xué)會abcd就行了,后來才發(fā)現(xiàn)還要背單詞,作文,句子,都是用英文字母組成的,一個一個背太難了。

后來才發(fā)現(xiàn)語文是最好學(xué)的,都是中文,畢竟說的話我能聽明白,不像英語說一大堆,對我來說,英語就像天書看不明白,誰讓我是中國人了。

從那時起,我就奮力學(xué)習(xí)語文,后來我的科目里,語文考的最好,其他科不行,所以我要努力,我要爭取當(dāng)一個語文老師,但是我的字不行,還要加強(qiáng)練習(xí),把字練好了才能當(dāng)一個語文老師,從那以后我就加強(qiáng)練字,但是只要作業(yè)多,我就會寫的很快,所以字一直都寫的不好,所以我的作業(yè)每次都被老師說字體不行。

到了初中,我的字體還是沒有上去,一直都是甲骨文,寫的老師都看不清,所以我寫作業(yè),本子用的一直用的很快,不合格,所以一直都被老師說。

但是這樣也擋不住我的夢想,我一定可以當(dāng)一個好老師,我自己都會多練了,當(dāng)了詩也不會錯。

我的夢想老師英語篇六

人人都有夢想,有人的夢想是警察,那就得用有強(qiáng)健的體魄;還有人的夢想是老師,那就得擁有知識和耐心。我的夢想就是當(dāng)那個受人歌頌的老師!啊,老師!這個普通的職業(yè),為了學(xué)生付出了一生,換來了一根又一根祖國的棟梁。啊,老師!這個崇高的職業(yè),這歌似蠟燭,春蠶,園丁的職業(yè)已經(jīng)成為了我心目中無可替代的崇高的夢想!

??!老師!我愛這個職業(yè),更愛老師那個富有知識的靈魂!

我的夢想之所以是老師,是因為我被張老師感染了。明白了努力就會有收獲

這句話和老師這個詞語的真諦!

四年級的時候,我們的期末平均成績是五個班里的倒數(shù)第一,我們十分灰心喪氣。一轉(zhuǎn)眼,五年級了,這一學(xué)期,我們班來了個新的班主任——張老師。

張老師上的每一節(jié)課講的都十分仔細(xì),我們聽的都很明白。月考,期中考試之前幾天,張老師講的更明白了,讓我們茅塞頓開。努力就會有收獲,我們不再墊底了,成績突飛猛進(jìn),讓別的班對我們刮目相看。

臨近期末考試了,這可是一學(xué)期最重要的一次考試了。張老師想盡了辦法為我們多上一些課,多講一些內(nèi)容,多做幾張試卷。有了努力就會有收獲,我們努力過了,就收獲到了好成績。這時,老師緊繃的臉終于舒展開了,露出一絲欣慰的笑。

我的夢想是當(dāng)一名老師,因為老師是春蠶,是人梯,是蠟燭,是園丁,更因為“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師正是如此!

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