每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

夢(mèng)想的力量作文字 夢(mèng)想的力量作文篇一

我曾想，浩瀚的宇宙長(zhǎng)河中，多少人才，多少精英，我如此平凡，只不過(guò)，也是一株小草罷了。

我曾想，如果我放棄學(xué)習(xí)，放棄夢(mèng)想，會(huì)不會(huì)就擺脫了生活和學(xué)習(xí)中的壓力呢？

我曾想，生活有什么意思呢？從頭到尾，終會(huì)死亡，何必辛苦的生活下去？

其實(shí)，小草也能強(qiáng)壯，也能自強(qiáng)不息。冬寒秋枯，夏春生，永不停息。我何不作一株小草永遠(yuǎn)頑強(qiáng)生活下去，面對(duì)生活中的問(wèn)題、挫折、磨難，我都要堅(jiān)強(qiáng)的拼搏下去，倒下還能再立，嬰兒都知道，我為何還要害怕？痛苦、心酸還算什么？我不畏懼！

其實(shí)，就算我放棄一切，放棄夢(mèng)想，我也不會(huì)留有不甘，和沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的不滿足感。不僅僅有的只是我一個(gè)人在奮斗、努力、痛苦。還有家人和我一起堅(jiān)持，他們?yōu)槲液翱谔?hào)，為我而奮斗。既然，他們都在努力我有什么理由不繼續(xù)前進(jìn)？路雖遠(yuǎn)，我也要走到頭，上了這條路，就要繼續(xù)走下去，不管以后將要面對(duì)什么，我都要走下去。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明有一村”，后面還有你看不到的無(wú)限風(fēng)光。就像網(wǎng)上有張圖，圖中人挖的坑很深，只差一點(diǎn)就能挖到水，可他沒(méi)有堅(jiān)持。失去了機(jī)會(huì)，不要錯(cuò)失良機(jī)。

其實(shí)，存在不僅僅是活下去，吃飽穿暖，最重要的是，生活中每一個(gè)人所體會(huì)的幸福和快樂(lè)。就比如，你今天為一位老奶奶讓座，你就會(huì)感到很充實(shí)，心情很好，感覺(jué)幫助別人還不錯(cuò)。這一個(gè)小事，它就能給你幸福的正能量。學(xué)習(xí)生活中，你一個(gè)人用不同的方法把這道難題的答案解開(kāi)了，心中醞釀著無(wú)法感知的體會(huì)。而使我想學(xué)習(xí)了，使我努力，使我堅(jiān)持的就是夢(mèng)想之力。

我有很多夢(mèng)想，很貪心吧。但我最向往的就是環(huán)游世界，去外面看看，但夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)有著一定的差距，可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我可以一點(diǎn)一點(diǎn)的跟夢(mèng)想接近，一直向上，爬到頂端。

少年有夢(mèng)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力；

中年有夢(mèng)，才有了更好的發(fā)展；

人類(lèi)有夢(mèng)，才有了美好的世界。

夢(mèng)想的力量作文字 夢(mèng)想的力量作文篇二

我一直不明白夢(mèng)想的力量，但當(dāng)我翻開(kāi)一本叫《狼王夢(mèng)》的書(shū)時(shí)，我找到了答案。

紫嵐是一匹有夢(mèng)想的狼，她想讓自己的子孫成為狼王。開(kāi)始，她把夢(mèng)想寄托在長(zhǎng)子黑仔身上，可惜黑仔在半歲時(shí)就被一只老雕叼走了。她又把夢(mèng)想寄托在次子藍(lán)魄兒身上，可惜藍(lán)魄兒魂斷捕獸夾。隨后，她又花了很多心血去培養(yǎng)雙毛，可雙毛又在與狼王洛戛的對(duì)決中，魂歸西天。最后，她又把希望寄托在狼孫身上，自己卻在為保護(hù)狼孫和老雕的搏斗中，血灑碧空……

由此可看出，紫嵐為了自己的夢(mèng)想，付出了畢生。紫嵐為什么會(huì)有這么大的勇氣?這就是夢(mèng)想的力量，偉大的夢(mèng)想，給了她強(qiáng)大的信念。在她心中，最大的夢(mèng)想就是讓自己的子孫成為頂天立地的狼王!無(wú)論遇到什么困難，她總是自己去克服，自己去解決，勇敢地掃除子孫當(dāng)狼王道路上的障礙，直到生命的最后一刻!

狼的世界是這樣，人的世界也是這樣。多少英雄豪杰為了自己的理想而艱苦奮斗。就像達(dá)爾文：他放棄了父親讓他當(dāng)一位醫(yī)生的愿望，為了自己的理想，拋棄了輕閑的工作，不畏艱難，經(jīng)過(guò)五年的環(huán)球旅行，進(jìn)行了大量的觀察和采集，回國(guó)后又做了近二十年的實(shí)驗(yàn)，終于在1859年出版了震驚當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的《物種起源》一書(shū)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

古代的漢高祖劉邦、近代的科學(xué)家詹天佑、當(dāng)代的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)，他們都為自己的理想奮斗了一生，并且取得了輝煌的成就。

相比之下，我的意念就顯得微不足道。我會(huì)在碰到困難時(shí)急躁，因而產(chǎn)生畏難情緒?，F(xiàn)在想起來(lái)，感到十分慚愧。

正所謂鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。我從《狼王夢(mèng)》中明白了：為了夢(mèng)想，需要付出很多，也只有付出才能有收獲，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

我相信，世上沒(méi)有永遠(yuǎn)的困難，只要你不放棄希望，勇敢地戰(zhàn)勝它，你就會(huì)成功，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

夢(mèng)想的力量作文字 夢(mèng)想的力量作文篇三

什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是什么？

夢(mèng)想是一個(gè)摸不到、看不著的，但是卻可以給你帶來(lái)勇氣和給你的人生帶來(lái)巨大的的變化。就像愛(ài)因斯坦的“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向”；諸葛亮的“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”；韓寒的“人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程”；張聞天的“生活的理想，就是為了理想的生活”。

夢(mèng)想不單單只是在嘴巴上說(shuō)，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明的。就像小學(xué)五年級(jí)課本上的《瑞恩的井》文中主人公瑞恩，他的夢(mèng)想是給非洲的孩子們喝一口干凈的水、能夠健康的成長(zhǎng)，于是他一聲不吭、辛辛苦苦的攢錢(qián)，后來(lái)又聚集大家的力量、又成立了一個(gè)基金會(huì)名叫“瑞恩的井”，基金會(huì)已經(jīng)為非洲的孩子們修建了30個(gè)井。

萊克兄弟的夢(mèng)想就是希望可以像大雁一樣飛翔，于是他們就學(xué)習(xí)大雁一樣扇動(dòng)著手臂，但還是飛不起來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)他們多年來(lái)的努力，所以才制造出了飛機(jī)。

海倫凱勒的夢(mèng)想是“讓那些與自己同樣不幸的人感受到光明、希望、快樂(lè)、愛(ài)，也懂得愛(ài)?！庇谑撬呐?、付出了正常人幾倍的汗水和淚水。后來(lái)從一個(gè)讓人同情、可憐的小女孩變成了舉世聞名的女強(qiáng)人。

馬云11年前和6個(gè)同事在長(zhǎng)城腳下說(shuō)，要做一個(gè)讓中國(guó)人感到驕傲的公司，要做互聯(lián)網(wǎng)，但所有人都覺(jué)得不太可能。大家都認(rèn)為把阿里巴巴做成，就好比把一個(gè)萬(wàn)噸的人抬到喜馬拉雅山上。他小時(shí)候有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。想當(dāng)個(gè)司機(jī)，想當(dāng)個(gè)售票員，想當(dāng)個(gè)警察，想當(dāng)個(gè)解放軍叔叔。小學(xué)時(shí)想考好的中學(xué)失敗了，中考也失敗了，考大學(xué)考了三年，畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗了。但他還是愿意再試一次，后來(lái)他便成為了阿里巴巴集團(tuán)主要?jiǎng)?chuàng)始人

這些人都是因他們的夢(mèng)想而成功，因?yàn)樗麄冊(cè)敢鉃樽约旱膲?mèng)想而努力奮斗。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的期望，是讓自己堅(jiān)持下來(lái)的信念，事實(shí)自己勇敢無(wú)畏的精神。每個(gè)人都有自己的追求、信念和夢(mèng)想，都會(huì)用自己的方法去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、努力讓夢(mèng)想成真、創(chuàng)造出自己的價(jià)值。

夢(mèng)想的力量作文字 夢(mèng)想的力量作文篇四

每一個(gè)人都是夢(mèng)想家，每一個(gè)人都在譜寫(xiě)生命的樂(lè)章。夢(mèng)想的力量，讓百千年后，精神的光芒，依然熠熠生輝！——題記

水能流向天空嗎？不可能！想必這將是每個(gè)人的回答。然而，水因蒸發(fā)后形態(tài)的變換，卻能在所有人“不可能”的回答中緩緩地流向天空，頑強(qiáng)地實(shí)現(xiàn)自己流向天空的夢(mèng)想。

夢(mèng)想的力量，是多么可貴。

兒時(shí)的我有一個(gè)很天真的夢(mèng)想，在綠茵場(chǎng)上踢進(jìn)一個(gè)球。然而，小學(xué)一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，直到初中，我才第一次目睹綠茵場(chǎng)的風(fēng)采。時(shí)間的沙漏流逝著，我也終于迎來(lái)了在足球場(chǎng)上的第一次游戲。這時(shí)，兒時(shí)那個(gè)稚嫩的夢(mèng)想激發(fā)了我全部的信心，讓我?guī)蜻^(guò)人，直抵球門(mén)，一腳射門(mén)，球進(jìn)了！我欣喜若狂，榮幸于一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，思考于我執(zhí)著的信念，明白夢(mèng)想應(yīng)該更加高大，明白這種斗志更應(yīng)該投入于學(xué)習(xí)。

夢(mèng)想的力量，是多么偉大。

一個(gè)名落孫山，高考失意的學(xué)生，并沒(méi)有對(duì)自己的前途心灰意冷，而是堅(jiān)定信念，投身于自己的事業(yè)當(dāng)中，最終，成就了如今大紅大紫的主持人——孟非；一個(gè)初中未讀，清苦質(zhì)樸的放牛娃，擁有夢(mèng)想，刻苦學(xué)習(xí)，最終成為國(guó)人的驕傲——莫言；一個(gè)雙臂殘缺，生活尚不能自理的年輕人，相信信仰，堅(jiān)持奮斗，最終成為理智偶像——尼克·胡哲；一個(gè)本已是明星，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)妥協(xié)的大男孩，追求夢(mèng)想，超越自我，最終成為亞洲賽車(chē)隊(duì)的一員——林志穎。

因?yàn)閴?mèng)想，他們都取得了成功，因?yàn)橛辛藟?mèng)想的力量，他們都站上了各自人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

夢(mèng)想的力量，是多么振奮心靈。

一粒沙子擁有它的夢(mèng)想，偶然而又必定地在蚌殼中歷練，最終成就為一顆珍珠；一粒種子擁有它的夢(mèng)想，偶然而又必定地在懸崖邊錘煉，最終驚喜為一顆迎客松；一只毛毛蟲(chóng)擁有它的夢(mèng)想，偶然而又必定地在蟲(chóng)蛹中掙扎，最終蛻變?yōu)橐恢缓?/p>

夢(mèng)想，給予人以?shī)^斗的目標(biāo)；夢(mèng)想，注入人以永恒的信仰；每一個(gè)人都是人生的主角，都在上演著邂逅夢(mèng)想，譜寫(xiě)夢(mèng)想，得到夢(mèng)想的力量，最終給予心靈永恒的力量與光輝的故事……

夢(mèng)想的力量作文字 夢(mèng)想的力量作文篇五

每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，或大或小，即使一路上有荊棘坎坷……

或許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，默默的為社會(huì)的治安而無(wú)私奉獻(xiàn)。在面對(duì)著風(fēng)吹雨打你也毫不畏懼退縮的堅(jiān)守你的工作崗位;在烈日炎炎下就算你流血流汗也從不喊苦喊累;在與歹徒周旋的時(shí)候你首先想到的不是自己而是百姓。你的夢(mèng)想帶來(lái)的不僅是國(guó)泰民安，你還使那些犯罪分子不敢為虎作倀。

又或許你的夢(mèng)想是當(dāng)一位家喻戶曉的歌唱家，使你那甜美的歌聲響徹大江南北;使你那余音繞梁膾炙人口的歌，成為人們欣賞的對(duì)象;使你心神愉悅的對(duì)你的未來(lái)充滿希望?？赡悴恢滥愕母杪晫?huì)鼓舞多少失去生活信心的人，使他們變的堅(jiān)強(qiáng)。

可我的夢(mèng)想有很多很多，但是最重要的一點(diǎn)是為國(guó)家、為人民、為社會(huì)作出有用的貢獻(xiàn)?？晌宜妓髦?，我必須只能選擇一個(gè)夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想所付諸行動(dòng)。終于，我的腦海里閃現(xiàn)出人類(lèi)太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)——老師

老師們奮斗的沙場(chǎng)是講臺(tái)。當(dāng)一個(gè)個(gè)的老師在講臺(tái)上高談闊論，傳授我們知識(shí)時(shí)，那英姿總是是我們羨慕不已。在羨慕的同時(shí)，卻殊不知“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功?！崩蠋煴澈蟾冻龅男难质钦l(shuí)可以體會(huì)的。當(dāng)我們?yōu)樽鳂I(yè)繁多而煩惱時(shí)，并不知道老師也在滿頭大汗的批改作業(yè)，只為我們能提高成績(jī)。當(dāng)我們沉浸在玩樂(lè)中時(shí)，老師卻在認(rèn)真準(zhǔn)備教案，只為我們能提高成績(jī)。

老師是勤勞的園丁，辛勤的培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵;老師是神奇的橡皮擦，使我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正;老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，即使燃燒自己也要照亮他人……

是啊!老師是多么的無(wú)私，我長(zhǎng)大了也當(dāng)一名老師，哺育祖國(guó)的花朵。所以，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)好每一科，做到不偏科。對(duì)課外知識(shí)也要如饑似渴?，F(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成就夢(mèng)想。我的夢(mèng)想既是平凡的，也是充滿坎坷的、荊棘的。但是我不是這么不堪一擊的，就算有許多的艱難困苦，咬著牙也總能挺過(guò)去。

或許我的夢(mèng)想只是這般簡(jiǎn)單，可當(dāng)所有簡(jiǎn)單的夢(mèng)想融聚在一起，夢(mèng)想就不再是夢(mèng)想了，它有一個(gè)洪亮的名字中國(guó)夢(mèng)!它會(huì)向全世界宣告：“中國(guó)的夢(mèng)，我們的夢(mèng)!我們的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)!”

夢(mèng)想的力量作文字 夢(mèng)想的力量作文篇六

十年等待，十年孤獨(dú)，只為那一個(gè)盛夏。這是夢(mèng)想的力量。

——題記

嗯，我的夢(mèng)想是什么？當(dāng)然就是看到外面那絢爛的世界??！

整整十年，我一直在這深厚的土層之中，嗅著泥土的氣息，那被大家所熱愛(ài)的濃郁的香味；我聽(tīng)著雨滴的歌聲，那被大家所享受的霏霏毛雨的協(xié)奏；我目睹黑土的創(chuàng)造，那被大家所渴望的奇妙的改變。可這一切卻把我深深埋在一個(gè)黑暗的世界。外面究竟是如何的呢？?jī)?nèi)心的幻想世界如同一位天外飛仙，賣(mài)弄身姿招引著我。我要出去！可我還 這么小……

又是一年夏天，當(dāng)我已聽(tīng)到陣陣蛙鳴。我想我該實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去了。我蠕動(dòng)著，心兒在前頭，身體卻滯留于土中。我沒(méi)有辦法，只能選擇匍匐前進(jìn)?！班粥?，又是一陣雨。黑黑的土礫已經(jīng)變得濕潤(rùn)。我還 能出去嗎？我試圖用頭移動(dòng)土粒，但只得到更急促的“嘀嗒”。這是在嘲笑我嗎？我不服氣，咬牙沖出了一小段距離。原來(lái)我沒(méi)有徒勞！我嘗試著繼續(xù)向前沖擊，我似乎感覺(jué)到，我離夢(mèng)想只有一步之遙了！“嘀嗒”停了，一束陽(yáng)光透過(guò)土粒間的縫隙灑在我的身上。暖暖的、美好的，這不正是我夢(mèng)想的味道嗎？

我得到陽(yáng)光的滋潤(rùn)后打起精神，使勁把頭探出。我的身體扭來(lái)扭去，但我的頭已經(jīng)沒(méi)有力氣了。我只能用咬了。我用嘴一點(diǎn)一點(diǎn)地挪開(kāi)了土粒，用心一點(diǎn)一點(diǎn)地感知世界。

多么鄰近又多么遙遠(yuǎn)的距離。

多么輕易又多么困難的行動(dòng)。

多么絢爛又多么珍貴的世界！

我終于來(lái)到這花花世界，達(dá)成了我的夢(mèng)想！

我爬上了一棵綠翳翳的樹(shù)，樹(shù)上綠葉兜著一顆顆晶瑩的露珠?！班粥保吨槁湓诘厣希褚粋€(gè)水晶球砸在地上，濺起無(wú)數(shù)水滴。四分五裂。

這是在告訴我，我的噩夢(mèng)已經(jīng)結(jié)束。撕破黑暗后，我將迎來(lái)嶄新的世界！我興奮地大喊，發(fā)出了我似是而非的聲音——知了！在這一瞬間沒(méi)有“嘀嗒”，只有“知了”，是一只蟬的夢(mèng)想！我已無(wú)法抑制內(nèi)心的憧憬與興奮。蟬鳴響起，似乎劃破了整個(gè)世界的寂靜，大家都熱鬧了起來(lái)！

這是我所期盼的結(jié)局，這是我用十多年時(shí)間換來(lái)了的幾個(gè)月，這是我用整個(gè)生命換來(lái)的一聲蟬鳴。

因?yàn)橛辛似谂?，才?huì)有走向成功的結(jié)果，才會(huì)有蛻變的過(guò)程。我因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才獲得了力量。享受了這過(guò)程，就好。

夢(mèng)想的力量作文字 夢(mèng)想的力量作文篇七

《根鳥(niǎo)》，一部迷人的、夢(mèng)幻而又充滿現(xiàn)實(shí)的小說(shuō)，它能讓人在夢(mèng)幻中游行，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。

根鳥(niǎo)是一個(gè)十四歲的孩子，他因?yàn)橐粋€(gè)夢(mèng)，成為了一個(gè)有夢(mèng)想的孩子。他的夢(mèng)想是什么呢？就是找到夢(mèng)中那個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷。這看起來(lái)遙遙無(wú)期，不可實(shí)現(xiàn)的。但是，根鳥(niǎo)沒(méi)有放棄。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他盡管經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷，遭遇無(wú)數(shù)苦難。但在坎坷與苦難中，他又品嘗到了幸福的味道。最后，他終于找到了那個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷，完成了自己的夢(mèng)想。

故事中還有一個(gè)人物——板金。板金與根鳥(niǎo)相比，是不幸的，他與根鳥(niǎo)一樣，都一個(gè)遙遙無(wú)期，不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。他想讓自己走出那無(wú)夢(mèng)的黑夜，因?yàn)樵谒J(rèn)為，那無(wú)夢(mèng)的黑夜是令人恐懼的。因此，他也踏上了尋找的道路?？勺詈蟀褰饹](méi)有找到那個(gè)失去的夢(mèng)，為了夢(mèng)想耗到了生命的最后一刻。臨終前，他鼓勵(lì)根鳥(niǎo)不要放棄夢(mèng)想，勇敢走下去。

是什么支持的根鳥(niǎo)？

是什么召喚著根鳥(niǎo)？

是什么指引著根鳥(niǎo)去尋找那個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷？

是夢(mèng)想的力量！

根鳥(niǎo)他與板金一樣，都有著在別人眼里幾乎不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，雖然他們都意識(shí)到自己的夢(mèng)想非常遙遠(yuǎn)，可他們卻毅然堅(jiān)持著。雖然尋夢(mèng)的道路如此艱難，處處都有障礙，處處都在阻擋他們前進(jìn)的步伐，但在他們的心中，仿佛周?chē)睦щy與挫折都不復(fù)存在。

根鳥(niǎo)與板金為了自己的夢(mèng)想而勇敢的前進(jìn)，他們竟然完全沒(méi)有想過(guò)完成夢(mèng)想的代價(jià)是什么，真令我震撼與佩服！

這讓我不禁想起一道舞動(dòng)的身影。她是我的鄰居，她的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的舞蹈老師。每天都能看到她那舞動(dòng)的身影：天氣炎熱時(shí)，她的汗水會(huì)如同雨滴似的滴落雙肩，等她的衣服濕透了，她才跟罷休。不知過(guò)了多久，等我再見(jiàn)到她的時(shí)候，她已經(jīng)完成了自己的夢(mèng)想，成為了一名出色的舞蹈老師。這難道不是夢(mèng)想的力量嗎?

《根鳥(niǎo)》，它是一本能點(diǎn)亮人性的文學(xué)類(lèi)小說(shuō)，它讓我懂得了一個(gè)無(wú)比深刻的道理：無(wú)論過(guò)程好與壞，都是人生的一種經(jīng)歷，不要忘記最初的夢(mèng)想,夢(mèng)想的力量是偉大的！

夢(mèng)想的力量作文字 夢(mèng)想的力量作文篇八

“就是那夢(mèng)想給予力量，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有什么能將我阻攔，有你有愛(ài)有方向，哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪……”每當(dāng)我聽(tīng)到《夢(mèng)想的力量》這首歌時(shí)，心中總是在問(wèn)自己，夢(mèng)想的力量在我們?nèi)松飞系降子卸嘀匾?/p>

人為了夢(mèng)想而奮斗，正如花為了芬芳而開(kāi)放。在我們的一生中，我們每個(gè)人都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想執(zhí)著追求。

夢(mèng)想如一朵花，給我們的人生增加一抹艷麗；夢(mèng)想如一叢荊棘，使我們的人生多了一些坎坷；夢(mèng)想如流星劃破天際，用完美的弧線，詮釋著生命的方向。夢(mèng)想是期盼，是希望，即使追求她的道路上有再多的阻礙，我們也不會(huì)停下腳步，因?yàn)閴?mèng)想是心靈的承載，是前進(jìn)的方向。

我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章：有一個(gè)人得了絕癥，醫(yī)生給他下了病危通知，并暗示家屬為他準(zhǔn)備后事，盡量從各方面滿足他，否則怕沒(méi)有機(jī)會(huì)了。這個(gè)病人的家屬悲痛欲絕，一家人寸步不離地守候在病床前。然而，奇跡出現(xiàn)了，他以頑強(qiáng)的毅力最終戰(zhàn)勝了病魔，并且出院了。出院后，他開(kāi)始到世界各地去旅游觀光。當(dāng)人們問(wèn)他為什么會(huì)戰(zhàn)勝病魔時(shí)，他回答：“那是因?yàn)槲矣袎?mèng)想，夢(mèng)想有一天我會(huì)周游世界各地，再?zèng)]有完成它之前，我是不會(huì)放棄它的。”這就是夢(mèng)想的力量。

也許夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，但她會(huì)成為我們前進(jìn)路上的動(dòng)力。每一個(gè)成功人士都是懷揣夢(mèng)想，走上巔峰，因?yàn)閴?mèng)想讓他們有了堅(jiān)持下去的信念；有了搏擊長(zhǎng)空的豪情；有了克服難關(guān)的力量。

夢(mèng)想是一絲微風(fēng)，為我們送來(lái)片刻的涼爽；夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，給我們帶來(lái)全身的溫暖；夢(mèng)想也是一陣狂風(fēng)、一場(chǎng)暴雨，給我們成功路上增加了無(wú)數(shù)艱難。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，使我們的漫漫人生路變得充實(shí)而有意義。當(dāng)我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一瞬間，我們就會(huì)明白，自己為夢(mèng)想所做的努力并不白費(fèi)，我們成功了。

“就是那夢(mèng)想給予力量，讓我不斷挑戰(zhàn)自己，夢(mèng)不只是說(shuō)說(shuō)而已，要付出實(shí)際才有最美的風(fēng)景……”歌聲仍在耳際久久回蕩。

夢(mèng)想的力量作文字 夢(mèng)想的力量作文篇九

他們說(shuō)面向太陽(yáng)就會(huì)是希望，他們說(shuō)勇敢成長(zhǎng)就是種鋒芒，我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì)彷徨，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋

——題記

“人生路上甜苦和喜悅，愿與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭，誰(shuí)愿藏躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由……”一曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》讓我認(rèn)識(shí)了她——一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、積極生活的北京女孩，王威。

王威今年26歲，8歲時(shí)被診斷為甲狀腺癌，醫(yī)生多次說(shuō)她活不過(guò)三年，可是她卻活了一個(gè)又一個(gè)三年，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的她已經(jīng)康復(fù)了。我一直好奇是什么將她從鬼門(mén)關(guān)拉回，又是什么讓她克服了癌癥？后來(lái)我終于明白，是生的希望，生的夢(mèng)想一直支撐著她，讓她克服病魔，走向健康。經(jīng)歷過(guò)死亡的人更加懂得珍惜生命，王威也不例外?？祻?fù)后的她在北京的一家醫(yī)院做了一名護(hù)士，幫助更多的人走向生命的光點(diǎn)，因?yàn)樗溃荷\(chéng)可貴！

我一直相信，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋。西漢時(shí)期的匡衡，小時(shí)家境貧窮，為了讀書(shū)，他鑿?fù)ㄠ従蛹业膲Γ柚祦?lái)的一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居，在大家的幫助下小匡衡學(xué)有所成，在漢元帝時(shí)，由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士；屈原小時(shí)不顧長(zhǎng)輩反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大的詩(shī)人；民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶?zhuān)⒙暑I(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流中，并成為一代英雄；偉大的“雜交水稻之父”袁隆平，一直夢(mèng)想能發(fā)明一種技術(shù)，讓世界上那些忍受饑餓的人體會(huì)到吃飽的感覺(jué)，于是，他拼命研究，終于在1975年成功研制出雜交水稻技術(shù)，讓無(wú)數(shù)的人解決了溫飽問(wèn)題。

夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想就是夢(mèng)與想的結(jié)晶。讓我們登上夢(mèng)想的航船，揚(yáng)起夢(mèng)想的航帆，打開(kāi)夢(mèng)想的馬達(dá)，劈波斬浪，向著夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)！

夢(mèng)想的力量作文字 夢(mèng)想的力量作文篇十

夢(mèng)，引導(dǎo)我們奮斗；夢(mèng)，指引我們方向；夢(mèng)，讓我們插上翅膀，自由自在的在天空飛翔。每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)，也許是藍(lán)色的夢(mèng)，也許是紅色的夢(mèng)，總之，夢(mèng)是五彩繽紛的。有了夢(mèng)的我們，現(xiàn)如今才有了希望。

雄鷹渴望飛上藍(lán)天，因?yàn)樗胄蕾p湛藍(lán)的天空；魚(yú)兒渴望河水，因?yàn)樗肷畹酶?；花兒渴望快快長(zhǎng)大，因?yàn)樗?想讓世人欣賞它的美?？窗桑械目释几吨T了努力而變成現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，讓人為之震撼。人都應(yīng)該有夢(mèng)，因?yàn)橛辛藟?mèng)就有了動(dòng)力。你的夢(mèng)又是什么呢？讓我來(lái)告訴你我的夢(mèng)吧，我有一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，因?yàn)槲蚁胍业淖鎳?guó)變得更加富強(qiáng)！

記得在那年，可恨的日本人來(lái)我們的國(guó)家燒殺搶掠，無(wú)惡不作，給我們的祖國(guó)帶來(lái)了一次空前絕后的災(zāi)難，讓我們的國(guó)家陷入了恐慌和悲慘的世界中。還有在那次我國(guó)300多萬(wàn)人的死亡率也記入了屈辱的歷史國(guó)冊(cè)中，那就是《南京大屠殺》。想想這些歷史事件和可怕的死亡人數(shù)時(shí)，我不禁流下眼淚，我決定不再讓歷史重演，要讓我們的祖國(guó)富強(qiáng)，繁榮起來(lái)。

為了實(shí)現(xiàn)我的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，我要努力的學(xué)習(xí)，時(shí)刻把國(guó)恨記在心里，要讓他永不磨滅！

現(xiàn)在，時(shí)刻把夢(mèng)想掛在嘴邊的有很多人，可是真正做到了的又有多少人呢？光說(shuō)不做只是空想，邊說(shuō)邊做才是夢(mèng)想。青少年的我們一定要懂得在成長(zhǎng)過(guò)程中憧憬自己美好的明天，這樣，才會(huì)過(guò)得更充實(shí)，更快樂(lè)！

夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)人站在人生的高峰，驕傲的說(shuō)："我成功了"，同時(shí)也享受著千萬(wàn)人帶來(lái)的掌聲；可是夢(mèng)也讓無(wú)數(shù)人掉到了萬(wàn)丈深淵，因?yàn)樗麄儾幌朊鎸?duì)挫折和困難，所以選擇在半路中放棄，成為了萬(wàn)人唾棄的對(duì)象。俗話說(shuō)："成功是給那些有準(zhǔn)備的人”。那么夢(mèng)也是一樣，如果不努力實(shí)現(xiàn)，再大的夢(mèng)想也只能是做夢(mèng)了。

為了夢(mèng)想前進(jìn)，讓我們的成長(zhǎng)華麗的轉(zhuǎn)身吧！

夢(mèng)想的力量作文字 夢(mèng)想的力量作文篇十一

每一個(gè)人都是夢(mèng)想家，每一個(gè)人都在譜寫(xiě)生命的樂(lè)章。夢(mèng)想的力量，讓百千年后，精神的光芒，依然熠熠生輝！——題記

水能流向天空嗎？不可能！想必這將是每個(gè)人的回答。然而，水因蒸發(fā)后形態(tài)的變換，卻能在所有人“不可能”的回答中緩緩地流向天空，頑強(qiáng)地實(shí)現(xiàn)自己流向天空的夢(mèng)想。

夢(mèng)想的力量，是多么可貴。

兒時(shí)的我有一個(gè)很天真的夢(mèng)想，在綠茵場(chǎng)上踢進(jìn)一個(gè)球。然而，小學(xué)一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，直到初中，我才第一次目睹綠茵場(chǎng)的風(fēng)采。時(shí)間的沙漏流逝著，我也終于迎來(lái)了在足球場(chǎng)上的第一次游戲。這時(shí)，兒時(shí)那個(gè)稚嫩的夢(mèng)想激發(fā)了我全部的信心，讓我?guī)蜻^(guò)人，直抵球門(mén)，一腳射門(mén)，球進(jìn)了！我欣喜若狂，榮幸于一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，思考于我執(zhí)著的信念，明白夢(mèng)想應(yīng)該更加高大，明白這種斗志更應(yīng)該投入于學(xué)習(xí)。

夢(mèng)想的力量，是多么偉大。

一個(gè)名落孫山，高考失意的學(xué)生，并沒(méi)有對(duì)自己的前途心灰意冷，而是堅(jiān)定信念，投身于自己的事業(yè)當(dāng)中，最終，成就了如今大紅大紫的主持人——孟非；一個(gè)初中未讀，清苦質(zhì)樸的放牛娃，擁有夢(mèng)想，刻苦學(xué)習(xí)，最終成為國(guó)人的驕傲——莫言；一個(gè)雙臂殘缺，生活尚不能自理的年輕人，相信信仰，堅(jiān)持奮斗，最終成為理智偶像——尼克·胡哲；一個(gè)本已是明星，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)妥協(xié)的大男孩，追求夢(mèng)想，超越自我，最終成為亞洲賽車(chē)隊(duì)的一員——林志穎。

因?yàn)閴?mèng)想，他們都取得了成功，因?yàn)橛辛藟?mèng)想的力量，他們都站上了各自人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

夢(mèng)想的力量，是多么振奮心靈。

一粒沙子擁有它的夢(mèng)想，偶然而又必定地在蚌殼中歷練，最終成就為一顆珍珠；一粒種子擁有它的夢(mèng)想，偶然而又必定地在懸崖邊錘煉，最終驚喜為一顆迎客松；一只毛毛蟲(chóng)擁有它的夢(mèng)想，偶然而又必定地在蟲(chóng)蛹中掙扎，最終蛻變?yōu)橐恢缓?/p>

夢(mèng)想，給予人以?shī)^斗的目標(biāo)；夢(mèng)想，注入人以永恒的信仰；每一個(gè)人都是人生的主角，都在上演著邂逅夢(mèng)想，譜寫(xiě)夢(mèng)想，得到夢(mèng)想的力量，最終給予心靈永恒的力量與光輝的故事……

夢(mèng)想的力量作文字 夢(mèng)想的力量作文篇十二

一個(gè)人都會(huì)擁有自己的夢(mèng)想，也會(huì)朝著這個(gè)夢(mèng)想去努力。我也有自己的夢(mèng)想，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我付出了許多許多，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我為夢(mèng)想在背后付出的汗水吧！

五年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想是自己的作文能在學(xué)校中獲獎(jiǎng)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我每天都反反復(fù)復(fù)地閱讀名家名篇，仔細(xì)揣摩作家們寫(xiě)文章時(shí)的技法、修辭與結(jié)構(gòu)。在上語(yǔ)文課，當(dāng)老師講到文章寫(xiě)作手法與好處時(shí)我總會(huì)豎起耳朵聽(tīng)，生怕錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)可以是文章更生動(dòng)的技法。

日復(fù)一日，我的寫(xiě)作水平越來(lái)越高，每次寫(xiě)作，我的作文都能變成范文被老師點(diǎn)評(píng)、表?yè)P(yáng)。我也十分高興，我一直在等，等我什么時(shí)候有機(jī)會(huì)，可以參加學(xué)校里的作大賽。

終于，我等來(lái)了機(jī)會(huì)，老師也十分看好我。在比賽那天，我信心飽滿地走入賽場(chǎng)，也十分努力地發(fā)揮超常的水平，比賽結(jié)束后，我也覺(jué)得自己勝券在握。可 是，老天爺偏偏喜歡捉弄我——這場(chǎng)比賽我沒(méi)有進(jìn)入前三。我的心情從高高的頂峰上一下跌入無(wú)盡的深谷。我很失落，回家后大哭了一場(chǎng)，媽媽過(guò)來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地 隊(duì)我說(shuō)：“孩子，不要傷心。不是有一句話嘛，“失敗乃成功之母”一次失敗不可怕，怕的是失敗就不能站起來(lái)了。”

我聽(tīng)了媽媽的花，恍然大悟，對(duì)呀，我怎么能一遇到困難就退縮呢？于是，我又像以前那樣，愛(ài)看書(shū)也愛(ài)寫(xiě)作。但我一直都在等待一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)可以讓別人看得起我的機(jī)會(huì)。最終，我又等來(lái)了那個(gè)機(jī)會(huì)。

這一次比賽，我不再向以前那么自傲，因?yàn)槲抑?，一個(gè)人自傲的結(jié)果那就敗得更慘。

幾天過(guò)后，老師開(kāi)始宣布名次。我很緊張，汗流不止，手也不知為什么手中一直出汗。終于，當(dāng)老師報(bào)“第一名是蔡倩茹”時(shí)，我一下子都反應(yīng)不過(guò)來(lái)了。終于，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級(jí)。我又在六年級(jí)中又重新找到了目標(biāo)，又重新?lián)碛辛艘粋€(gè)夢(mèng)想——就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取考入最優(yōu)秀，最好的中學(xué)。不過(guò)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，我會(huì)一直對(duì)自己說(shuō)：“不要害怕失敗，失敗乃成功之母，加油！加油！加油！”

夢(mèng)想的力量作文字 夢(mèng)想的力量作文篇十三

只有為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而一步步努力的人生才有意義。

——題記

九月一日，我收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是夢(mèng)想，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。一共分為四節(jié)班會(huì)課，每一節(jié)都圍繞著夢(mèng)想。一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的故事，一句句夢(mèng)想的誓言，都讓我感動(dòng)不已，都讓我重新看夢(mèng)想，重新了解夢(mèng)想。

在所有的嘉賓老師中，最令我為之動(dòng)容的是一位殘疾鋼琴家。他叫李偉，今年23歲。同樣是學(xué)習(xí)鋼琴的人，我又健全靈活的雙手，而他，在一次意外事故中失去了雙臂，只能用雙腳接觸琴鍵?？伤褪怯秒p腳，在為雙手設(shè)計(jì)的琴鍵上，彈出了令人嘆為觀止的旋律，彈出了比雙手還要柔美的曲調(diào)，彈出了閃光夢(mèng)想歌唱的聲音！我不禁悲深深地打動(dòng)了。樂(lè)曲中傳遞的夢(mèng)想，有多美，有多亮？

只是一段，但就是這一段不到五分鐘的樂(lè)曲，要在轉(zhuǎn)身之后，付出怎樣的艱辛？談合同已？但他做到了！這是夢(mèng)想的力量，是無(wú)數(shù)次失望、汗水和眼淚之后，陽(yáng)光降臨的喜悅。

即使不知道夢(mèng)想在未來(lái)的道路上能走多遠(yuǎn)，但人總應(yīng)該有夢(mèng)想。因?yàn)椋瑝?mèng)想的希望是每個(gè)人前進(jìn)的不竭動(dòng)力。夢(mèng)想不會(huì)停留，夢(mèng)想不會(huì)中斷，夢(mèng)想和眼淚、汗水總是在一起的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持永不放棄。夢(mèng)想會(huì)在黑暗的時(shí)候，讓我們看到曙光；夢(mèng)想會(huì)在我們孤立無(wú)援的時(shí)候，默默地支持我們。夢(mèng)想永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛我們。夢(mèng)想即為希望。一個(gè)人只要有夢(mèng)，他便有了追夢(mèng)的旅程，有了尋夢(mèng)的天空，有了追夢(mèng)的力量，有了尋夢(mèng)的喜悅。于是，他便有了世界，有了人生。

夢(mèng)想就在我們心中。夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，它可以是不可能變成可能，它能讓奇跡一次又一次的發(fā)生。夢(mèng)想的朋友叫做汗水，叫做淚水，叫做堅(jiān)持，叫做努力，叫做腳踏實(shí)地，叫做堅(jiān)定的信念……這些，每一個(gè)人都有，只是很多人不知道，或者是不知道怎么使用他們。其實(shí)，夢(mèng)想離我們很近，只是發(fā)現(xiàn)他的過(guò)程很長(zhǎng)。

追夢(mèng)無(wú)悔，讓夢(mèng)想改變世界，改變生活。

夢(mèng)想——

我來(lái)了！

夢(mèng)想的力量作文字 夢(mèng)想的力量作文篇十四

夢(mèng)想是我們心中最深切的，做美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢(mèng)想。阿·安·普羅克特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變的神圣?！睕](méi)錯(cuò)，只要對(duì)夢(mèng)想付出行動(dòng)，夢(mèng)想就往往成為現(xiàn)實(shí)！下面的這位小男孩瑞恩就是一個(gè)利用夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡的人。

6歲的加拿大男孩瑞恩，在聽(tīng)了老師說(shuō)非洲的孩子生活困苦，成千上萬(wàn)的孩子因喝不到干凈的水死去后，他便下定決心要為非洲的孩子挖一口水井，瑞恩依靠自己的辛苦勞動(dòng)終于掙到了足以買(mǎi)一個(gè)水泵的錢(qián)，但真正挖一口井還需要2000美元，這個(gè)數(shù)目對(duì)他來(lái)說(shuō)火簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。而剛賺來(lái)的70美元錢(qián)還是杯水車(chē)薪。但瑞恩并沒(méi)有放棄，反而堅(jiān)定了他的決心——一定要為非洲的孩子挖一口井。瑞恩為了自己的夢(mèng)想，他一直不停的努力奮斗著，加拿大人民被瑞恩的精神感動(dòng)了，后來(lái)幫助他實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。

讀完這篇文章后，我被這個(gè)小男孩的善良，愛(ài)心和執(zhí)著深深地打動(dòng)了我。他為了幫助非洲的孩子挖一口井，不惜犧牲自己寶貴的娛樂(lè)時(shí)間按和玩耍時(shí)間——當(dāng)他干完兩個(gè)小時(shí)的家務(wù)活后，才能拿到兩塊錢(qián)，很辛苦。但他并不怕累，相反他感覺(jué)很滿足，因?yàn)樗x夢(mèng)想更近一步了。

大家也都應(yīng)該知道他吧！一個(gè)無(wú)臂鋼琴師——?jiǎng)ァピ?0歲時(shí)因觸電而意外失去雙臂，生活自理極其困難。劉偉曾今的夢(mèng)想是成為一個(gè)一流的音樂(lè)制作人，失去雙臂的他又該何去何從呢？在困難面前，他并沒(méi)有因?yàn)檫@件事而動(dòng)搖了決心和放棄夢(mèng)想，反而是更努力地去追逐夢(mèng)想。在演奏會(huì)上劉偉用他的十根腳趾頭彈出了不可思議的音樂(lè)，這出色的“無(wú)臂鋼琴師”的稱(chēng)呼，真是當(dāng)之無(wú)愧啊！

瑞恩和劉偉都是對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的人，他們?yōu)閴?mèng)想努力奮斗，執(zhí)著追求，永不言棄，積極面對(duì)，終于夢(mèng)想成真了！

伙伴們，讓我們手拉手，一起為我們的夢(mèng)想而努力，堅(jiān)持不懈，微笑面對(duì)困難，那我們離夢(mèng)想的距離又拉近了一大步！同學(xué)們，為我們的夢(mèng)想加油吧！

夢(mèng)想的力量作文字 夢(mèng)想的力量作文篇十六

夢(mèng)想，是對(duì)未來(lái)抱有的幻想;夢(mèng)想，也是對(duì)自己樹(shù)立的理想;夢(mèng)想，更是一種偉大的力量。

每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想，我們生活在一個(gè)充滿夢(mèng)想的世界?？催^(guò)《中國(guó)夢(mèng)想秀》吧，看到一群人，可能特殊的，可能出彩的，帶著自己永不磨滅的夢(mèng)想，又登上了一個(gè)屬于夢(mèng)想的舞臺(tái)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。聽(tīng)著他們?cè)谂_(tái)上訴說(shuō)夢(mèng)想，可能渺小，可能驚嘆，但又為何不去體會(huì)他們?cè)诘桥_(tái)的背后，以夢(mèng)想為動(dòng)力，化夢(mèng)想為力量，為自己的未來(lái)，為自己的夢(mèng)想付出汗水與心血的過(guò)程呢？

夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，但它也是燦爛的`。在追逐它的過(guò)程中，就把它化為力量不斷前行，會(huì)體會(huì)到人生獨(dú)有的價(jià)值。

我又何不是其中的一個(gè)？

我也有屬于自己的夢(mèng)想，我也為它努力過(guò)，拼搏過(guò)。我看到畫(huà)家們用著手中的畫(huà)筆，在那空白無(wú)一的紙上增添著色彩的美感，賜予視覺(jué)的不同感受。于是，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，即使沒(méi)有老師的輔導(dǎo)，沒(méi)有優(yōu)秀的教學(xué)，但我也在不同的途徑中去感受圖之美，畫(huà)之樂(lè)，再用自己的身心感受去創(chuàng)作。當(dāng)然，是需要改善的，但我仍然抽出空閑，盡力去為我的夢(mèng)想拼搏，為我的夢(mèng)想多增一份力量。正所謂“有志者，事竟成”，我希望我能在滋潤(rùn)我夢(mèng)想的小苗后，讓它在我的心田里生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，最后收獲成功的碩果。

都說(shuō)過(guò)“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”，我認(rèn)為那“彩虹”便是夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想都是美麗的。但更多人只注重了彩虹的美好，卻漏失了在迎接“彩虹”之前，它賜予我們的完美洗禮。所以我們要視“彩虹”為目標(biāo)，化其為力量，正面不拒的迎接“風(fēng)雨”，才能更感受到“彩虹”的成功。

我也曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：從前有個(gè)迷茫的年輕人問(wèn)大師“活著有何意義？”，大師笑著回答：“我至今也沒(méi)有清楚，所以我要努力下去。”所以說(shuō)，活著就是為了追求，為了探究，我們便可以去追尋那立在成功彼岸的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想化為力量，推動(dòng)自己揚(yáng)帆起航！

夢(mèng)想的力量作文字 夢(mèng)想的力量作文篇十七

以前，我總是愚昧地認(rèn)為，我長(zhǎng)大后一定會(huì)成為科學(xué)家?？茖W(xué)家，多么光榮的職業(yè)！哪個(gè)小孩子不會(huì)向往的呢！

小學(xué)時(shí)，我憑借著自己在初中學(xué)到的物理知識(shí)，在自然課上大展風(fēng)彩。這令很多同學(xué)和老師佩服萬(wàn)分，畢竟一個(gè)小孩子知道那么多的科學(xué)知識(shí)，在常人眼里是不可能的！我也常常夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大后，登上那領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)那光榮的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

上初二時(shí)，我的物理學(xué)得很好，畢竟小學(xué)就學(xué)過(guò)了這些知識(shí)了！有一次考試，我以為自己考得的和很好，回家后就說(shuō)：“我長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一個(gè)科學(xué)家的！”還叫家人等我的好消息！然而，事情總是發(fā)生在你我都想象不到是才發(fā)生的……

那張?jiān)嚲戆l(fā)回來(lái)后，我才知道我是多么的沒(méi)用，班上有好多人滿分，而我才80幾分，我顫抖的雙手接過(guò)那失敗的試卷，傷心地向家里走回。媽媽見(jiàn)到我回家了，就說(shuō)：“來(lái)，兒子，幫我做一下我房的電燈?！蔽覠o(wú)力地接過(guò)那沉重的電筆，在媽媽的房間里檢查。昔日熟練的動(dòng)作今天竟然變的那么的笨拙了。一不留意，我接錯(cuò)了線路，把媽媽房里的電路搞短路了。我很害怕，竟扔掉了手里的電筆，跑到墻角里。幸虧爸爸回來(lái)了，要不我真的不知道怎么辦才好！

那時(shí)覺(jué)得眼前有很多散不開(kāi)的濃霧，讓我看不清前方，看不清夢(mèng)想。從此以后，我的物理成績(jī)?cè)僖膊煌怀隽?，我曾想過(guò)要放棄，放棄一直以來(lái)的追求，但我放棄了這個(gè)夢(mèng)，還有新的夢(mèng)生出來(lái)嗎？

媽媽見(jiàn)到我這個(gè)樣子，就找了個(gè)時(shí)間，和我談話，很多話我都記不清楚了，但有一句話我不會(huì)忘記，那就是：一次的失敗并不能證明什么，如果你承認(rèn)你是個(gè)男人，承認(rèn)你是我的兒子，就抬起頭，讓我看到你的堅(jiān)強(qiáng)，看到你的夢(mèng)想發(fā)亮！聽(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)心了很多。對(duì)！媽媽說(shuō)的對(duì)！我應(yīng)該抬起頭，勇敢地去追逐我的夢(mèng)想！我不能放棄我的夢(mèng)！無(wú)論未來(lái)的命運(yùn)如何，或喜，或憂。我都要勇敢的為此而奮斗！

這是，前方有一束強(qiáng)烈的光向我射來(lái)，我知道，那是夢(mèng)想的力量！

夢(mèng)想的力量作文字 夢(mèng)想的力量作文篇十八

千百年來(lái)，人們因夢(mèng)想才有生存的意義，夢(mèng)想的力量是偉大的。正所謂“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)?！?/p>

人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而去追尋，而也因?yàn)檫@許多的夢(mèng)想，人類(lèi)才會(huì)有如今的輝煌成就。許多偉大發(fā)明的出現(xiàn)，也正是因?yàn)橐粋€(gè)夢(mèng)想：古人為了如仙人般于天際遨游，為了那對(duì)藍(lán)天的向往，一個(gè)個(gè)前仆后繼地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，許多人更是因此喪命，用血與骨去鋪平這坎坷的道路。然而，就算面前是這樣的刀山火海，先賢們?nèi)栽谶@危險(xiǎn)中前行。在這些人眼中，死亡，毫無(wú)威脅可言。而在如此多的前人以生命的安危為代價(jià)的努力下，這坎坷的道路終被鋪平?！叭R特兄弟發(fā)明第一架飛行器?！比祟?lèi)千百年的夢(mèng)想終被實(shí)現(xiàn)。這就是夢(mèng)想的力量，在他面前死神也毫無(wú)威脅，誰(shuí)都無(wú)法阻擋它前進(jìn)的腳步。

然而，這只是其中的一個(gè)事件，在這多如繁星的奇跡中毫不起眼。但它證明了夢(mèng)想的偉大，證明了夢(mèng)想能讓人類(lèi)做到曾認(rèn)為天方夜譚之事。許多偉人都是因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的追求方才成功的。但夢(mèng)想并非只屬于偉人，平凡之人也具有自己的夢(mèng)想。

從富甲天下到養(yǎng)家糊口，再到每個(gè)小孩都會(huì)有的英雄夢(mèng)，這都是夢(mèng)想。雖然有些聽(tīng)起來(lái)不切實(shí)際，如變得有超能力，或者一些飛碟什么的。但這些東西也能作為一些人努力的動(dòng)力源泉，使人向更好的方向發(fā)展。

偉人之所以能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，并不是因?yàn)樗鷣?lái)天資如何卓越。而是因?yàn)樗麄儗?duì)自己夢(mèng)想的那一份堅(jiān)持，和遠(yuǎn)超他人的付出，方才能夠?qū)崿F(xiàn)。

而一些人的夢(mèng)想之所以被他人所嘲笑，認(rèn)為他是癡心妄想，就是因?yàn)槿藗儾⒉幌嘈潘麄兊哪芰?。這也讓我們明白現(xiàn)實(shí)的殘酷，那些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者所經(jīng)歷的是我們無(wú)法想象的困苦。而現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境之間唯一的差別也就在這里。夢(mèng)境中你只要想，什么都不用付出，便能得到；而現(xiàn)實(shí)中你只能靠你的雙手去打拼。也正因如此人類(lèi)才得以進(jìn)步。

夢(mèng)想是人類(lèi)存在的意義，如果沒(méi)有了它，人類(lèi)也就不會(huì)有將來(lái)。因此，我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，方才可能成功。

夢(mèng)想的力量作文字 夢(mèng)想的力量作文篇十九

你的夢(mèng)想是什么？對(duì)呀，我的夢(mèng)想是什么。有人會(huì)這樣說(shuō)：“我要當(dāng)明星”“我要當(dāng)學(xué)霸”。但你有沒(méi)有真正為你的夢(mèng)想而努力過(guò)。

英國(guó)一個(gè)叫南丁格爾的女孩她的父親和母親都擁有貴族血統(tǒng)，因此南丁格爾整天在沙龍和舞會(huì)中，但南丁格爾并不喜歡那樣的生活。

就在這時(shí)，英國(guó)發(fā)生了大饑荒，整個(gè)國(guó)家被不幸和疾病所籠罩，饑民充斥在社會(huì)的各個(gè)角落。南丁格爾被眼前的不幸震撼了。她在札記上寫(xiě)到:"當(dāng)我一想到人們的苦痛，就感到萬(wàn)分的難過(guò)。這些困苦強(qiáng)烈襲擊著我，使我的內(nèi)心久久不能平息……”

在1843年7月，南丁格爾終于做出了決定他不顧家人的反對(duì)，脫下貴族小姐的華美服飾，換上簡(jiǎn)樸的服裝去當(dāng)了護(hù)士。他偷偷給國(guó)外專(zhuān)家寫(xiě)信。請(qǐng)教各種護(hù)理問(wèn)題，還經(jīng)常做有關(guān)醫(yī)院的調(diào)查報(bào)告，一次偶然的機(jī)會(huì)。南丁格爾看到了一本對(duì)提高護(hù)理知識(shí)很有幫助的書(shū)。里面寫(xiě)了護(hù)理理念，南丁格爾興奮極了。南丁格爾為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想還領(lǐng)了幾個(gè)膽大的人撬開(kāi)了鎖，盜竊了女王陛下的倉(cāng)庫(kù)。他還帶領(lǐng)38名護(hù)士離開(kāi)倫敦，啟程前往克里米亞擔(dān)任戰(zhàn)地護(hù)理工作。

從戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)，南丁格爾積累了更加豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，她又向理想邁進(jìn)了一步-----創(chuàng)辦了世界第一所護(hù)士學(xué)校，她用堅(jiān)定的信念和不懈的努力把護(hù)理工作從社會(huì)低層提升到了受人尊敬的地位，把護(hù)士一步步變成了“白衣天使”。為了護(hù)理事業(yè)，她終身未婚1910年8月13日南丁格爾在睡眠中去世，享年九十歲。

夢(mèng)想有時(shí)候被視為怪異、可笑、低級(jí)，被人嘲弄、阻撓甚至打擊。這樣的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，可謂云泥之差，已無(wú)法用遙遠(yuǎn)形容。而當(dāng)你在這樣的場(chǎng)景下有一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)起來(lái)所面臨的就是這樣殘酷的距離。但南丁格爾卻沒(méi)有放棄，這就是夢(mèng)想的力量。向著你的目標(biāo)前進(jìn)吧加油！

夢(mèng)想的力量作文字 夢(mèng)想的力量作文篇二十

夢(mèng)想是何物？

夢(mèng)想是洋洋大海，夢(mèng)想是燦爛的星空，夢(mèng)想是春天，輕風(fēng)吹過(guò)鼻翼；夢(mèng)想是夏天，帶來(lái)了酷熱的空氣；夢(mèng)想是秋天，給我們了清涼；夢(mèng)想是冬天，帶來(lái)了紛紛大雪；夢(mèng)想，它還是......

我的夢(mèng)想——做一名空姐，我想用我的雙手，給乘客們帶來(lái)服務(wù)，讓他們?cè)陲w機(jī)上能度過(guò)那美好的時(shí)光。

在我走向夢(mèng)想的道路上有許多的小挫折，可那些小挫折是不能阻擋我走向成功的！夢(mèng)想的道路中，我走進(jìn)了成功，我每走一步，就與成功更進(jìn)一步，雖然向前了一步，但一眨眼。我又掉進(jìn)了一個(gè)陷阱中。摔得頭破血流，可我不會(huì)放棄，再?gòu)哪潜砻婀饣膲Ρ谙屡砍鰜?lái)了，可在面前的又是一雙長(zhǎng)滿長(zhǎng)刺的手，它要拉我，當(dāng)我還沒(méi)做出回答的時(shí)候，那雙手已經(jīng)深深地刺入了我的肩頭，把我拉了上來(lái)。雖然我知道，它是好心，可我已經(jīng)頭破血流，無(wú)法再站立了，可為了夢(mèng)想，我要努力，加油，做得更棒；于是，我不管是站著趴著，也一定要走到終點(diǎn)。

這，就是夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想的力量會(huì)一直支持你，支持你走向光明，走向終點(diǎn)。

還記得那次，上四年級(jí)時(shí)，我當(dāng)了人生中的第一次班職——音樂(lè)課代表?？蓜e小瞧了它，它可是厲害的很??！上音樂(lè)課得幫記老師上課時(shí)批評(píng)人的名單，還需要幫助老師管紀(jì)律，還得把你老師拿琴?？矗彩呛苊Φ?；可不嗎！當(dāng)了那次課代表之后，在六年級(jí)又當(dāng)了值日班長(zhǎng)，計(jì)分表員，還有小組長(zhǎng)呀！我通過(guò)這些職務(wù)讓我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣，也讓我在未來(lái)初中生涯的三年歷程里更上進(jìn)一步，打下了最好的基礎(chǔ)。

自從上了初中，成為了一名新時(shí)代的中學(xué)生之后，發(fā)現(xiàn)了我的夢(mèng)想離我更近了一步，因?yàn)橹灰徊揭粋€(gè)腳印的努力的朝著我的目標(biāo)和理想邁進(jìn)，相信在不久的未來(lái)很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想；這些都是因?yàn)橛袎?mèng)想的力量讓我前進(jìn)，最終還是——夢(mèng)想的力量支撐我?guī)椭宋遥?/p>

夢(mèng)想的力量作文字 夢(mèng)想的力量作文篇二十一

月明星稀的夜晚，我獨(dú)倚窗頭。望著被紅綠燈光所渲染的微亮夜空，耳旁傳來(lái)游人們的歡聲笑語(yǔ)，商人們賣(mài)力的吆喝聲。夜深了，街上依舊燈光璀璨，熙熙攘攘的人群還是那么活躍。我喝下一杯溫牛奶，不禁在想：表面繁華，實(shí)則魚(yú)龍混雜的大城市里，究竟是什么原因讓它成為眾人心中的渴望之地？我猜，是夢(mèng)想的力量。

雄鷹飛翔于高空，是因?yàn)樽杂墒撬膲?mèng)想；蟋蟀歷經(jīng)十年春秋，最終在樹(shù)梢展示歌喉，是因?yàn)樵谕饷婵纯词撬膲?mèng)想；小草生根發(fā)芽，是因?yàn)槠仆炼鍪撬膲?mèng)想。世間萬(wàn)物都有夢(mèng)想，正因有了夢(mèng)想，才有力量成為更好的自己。

周恩來(lái)從小立下的“為中華之崛起而讀書(shū)”的夢(mèng)想被編寫(xiě)進(jìn)教科書(shū)，證明了“夢(mèng)想”的重要性，正因有了夢(mèng)想，周恩來(lái)才有力量為他的人生奮斗。這個(gè)夢(mèng)想看似遙不可及，但事實(shí)上他做到了！并且做得完美，被載入史冊(cè)，成為不朽佳話。

對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，有周恩來(lái)那么偉大的夢(mèng)想的人是少之又少。大多數(shù)人的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，比如努力掙錢(qián)養(yǎng)活父母；努力拼搏讓自己的生活變得好過(guò)一些……這些都是夢(mèng)想。我之前看過(guò)一個(gè)采訪，采訪的人物是一個(gè)大卡車(chē)司機(jī)，記者問(wèn)他的夢(mèng)想是什么，他嘿嘿一笑，淳樸地回答道：“我從小就想做大卡車(chē)司機(jī)，現(xiàn)在我做到了?！庇浾呃^續(xù)問(wèn)：“你快樂(lè)嗎？”他皺了皺眉頭答到：“雖然很辛苦，但我很快樂(lè)！”

快樂(lè)，就足夠了。夢(mèng)想不分高低貴賤，只要你有夢(mèng)想并為之行動(dòng)，那就很棒。

我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，不求多出名，只求有人能穿上我設(shè)計(jì)的衣服，去追逐他們自己的夢(mèng)想就好。我不知道在今后的路上，這份夢(mèng)想是否會(huì)弄丟，也不知道前方的陽(yáng)光大道能否接納我。但我知道夢(mèng)想的力量會(huì)幫助我成為最好的自己，讓自己在人生路上不留遺憾。

如今，我努力學(xué)習(xí)，為了能有堅(jiān)定的基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。當(dāng)我摔倒時(shí)，我會(huì)不顧一切爬起來(lái)繼續(xù)奔跑。當(dāng)看到前方險(xiǎn)惡時(shí)，我仍會(huì)披荊斬棘向前沖。就算知道小鎮(zhèn)生活多美好，我仍愿待在繁華大都市。這種種現(xiàn)狀都源于夢(mèng)想的力量！趁著還年少，為了夢(mèng)想，沖吧！

夢(mèng)想的力量作文字 夢(mèng)想的力量作文篇二十二

在一節(jié)語(yǔ)文課上，我們學(xué)了《為中華之崛起而讀書(shū)》一課，老師向我們介紹了這句話是偉大的周恩來(lái)總理在12歲時(shí)說(shuō)出的誓言，魏校長(zhǎng)當(dāng)著眾人的面稱(chēng)贊道：“有志者，當(dāng)效周生。”講到這里，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，周總理的夢(mèng)想是為中華之崛起而讀書(shū)，他實(shí)現(xiàn)了自己偉大的夢(mèng)想，那么你們的夢(mèng)想是什么呢？”同學(xué)們都踴躍回答，各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)：“我想當(dāng)醫(yī)生。”有的說(shuō)：“我想當(dāng)老師。”還有的說(shuō)：“我想當(dāng)軍人。”突然，老師問(wèn)到了我：“李星竺同學(xué)，你的夢(mèng)想是什么呢？”我大聲地回答道：“我想當(dāng)一名像魯迅先生那么偉大的作家，寫(xiě)出膾炙人口的好作品，讓人們陶冶情操，喚醒國(guó)人的斗志，振奮人心?！崩蠋熉?tīng)了微笑著點(diǎn)頭，示意我坐下。接著，老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“既然大家的夢(mèng)想如此美好，那你們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)它呢？”同學(xué)們都沉默了。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并非易事，而是需要一步步腳踏實(shí)地的去完成。夢(mèng)想的力量促使我每一天都在努力。

想要當(dāng)一名合格的作家，就必須要懂得許多知識(shí)。

課堂上，我在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，熟讀好詞佳句，背誦優(yōu)美篇章，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作手法。

我不會(huì)局限于課內(nèi)的知識(shí)，閑暇之余，許多同學(xué)在玩耍，我卻鉆進(jìn)書(shū)房，拿出課外書(shū)來(lái)看，有時(shí)，還會(huì)寫(xiě)一小段自己的感想，重要的地方作上標(biāo)記。堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，把看到的、聽(tīng)到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。即便是幾句話，我也會(huì)認(rèn)真記錄。平時(shí)遇到不懂的詞匯時(shí)，我會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或在網(wǎng)上查閱資料，并用一個(gè)小本子記上所查的內(nèi)容，沒(méi)事兒的時(shí)候翻來(lái)看看，每次總能記住一些。

除此之外，我還安排了自己每天背誦兩首唐詩(shī)宋詞，幾句諺語(yǔ)和名人名言，并且還要多默寫(xiě)幾遍，確保它們不會(huì)在我的腦海中消失。每天記五個(gè)成語(yǔ)，了解它們的意思，以豐富于我的頭腦。日積月累，我的腦海中已經(jīng)漸漸記住了許多優(yōu)美詞句，寫(xiě)作水平也有了很大的提高。

夢(mèng)想，不是癡人說(shuō)夢(mèng)，也不是空想，而是通過(guò)自己不懈的努力，想著目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。盡管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路還很漫長(zhǎng)，我堅(jiān)信“有志者，事竟成”，相信在我的不懈努力下，離我的夢(mèng)想回越來(lái)越近。我也會(huì)寫(xiě)出一篇篇膾炙人口的優(yōu)秀篇章，做一個(gè)像魯迅先生那樣的作家！

夢(mèng)想的力量作文字 夢(mèng)想的力量作文篇二十三

遠(yuǎn)處歡煙裊裊升起升起，一位意氣風(fēng)發(fā)的人卻仍然在田埂。他深情地望著那株株稻穗說(shuō)道；我夢(mèng)見(jiàn)我種的水稻像高粱那么高，顆粒像龍生米那么大……

不要懷疑你的耳朵，他的確是這么說(shuō)的。這個(gè)人就是袁隆平。他的夢(mèng)想是種出更高產(chǎn)更優(yōu)質(zhì)的水稻，去結(jié)局人們的溫飽。你也許會(huì)懷疑他的夢(mèng)想，但這夢(mèng)想的力量卻造就了今天的“雜交水稻之父”不是嗎？

所以夢(mèng)想之于人生，就如水之魚(yú)，夢(mèng)想的力量也是無(wú)盡的。

“為中華之崛起而讀書(shū)”，當(dāng)初那話語(yǔ)雖幼嫩卻擲地有聲。這就是周總理的夢(mèng)想。當(dāng)他還是青年才俊的時(shí)，已成為黃埔軍校的政治處主任；當(dāng)敵寇入侵時(shí)，他時(shí)刻堅(jiān)守在抗日戰(zhàn)線，廢寢忘食；當(dāng)看到祖國(guó)蒸蒸日上之時(shí)，他仍日理萬(wàn)機(jī)，不肯停歇。這不都是為了中華的崛起，祖國(guó)的振興你嗎?所以夢(mèng)想決不是空口無(wú)憑；它充滿著力量，讓你我能夠飛得更高更遠(yuǎn)。

你乞羨慕鳥(niǎo)兒的自由，可以飛翔于天，他們?nèi)R特兄弟也不例外。當(dāng)他們望著那空中飛翔的鳥(niǎo)兒，眼中流露出對(duì)夢(mèng)想的渴望。所以，他們?yōu)樽约猴w天的夢(mèng)想努力著。雖然只是普通的工人，但為了夢(mèng)想，他們勇敢直前，一路無(wú)謂，最終開(kāi)辟了人類(lèi)飛天的康莊大道

夢(mèng)想的力量是無(wú)限的，它可以助你一躍龍門(mén)，走向成功。伯明翰黑人地位地下，所以白官是不允許黑人進(jìn)入的。一次賴(lài)斯全家去紐約觀光，卻因黑色皮膚被拒之門(mén)外。于是賴(lài)斯堅(jiān)定的說(shuō)；“總有一天，我會(huì)成為那個(gè)房子的主人”賴(lài)斯因這個(gè)夢(mèng)想，她數(shù)十年如一日的刻苦學(xué)習(xí)。白人只在普通大學(xué)學(xué)習(xí)，她考進(jìn)了丹佛大學(xué)獲得博士學(xué)位；普通白人只會(huì)講英語(yǔ)，她精通俄語(yǔ)、法語(yǔ)、西語(yǔ)?？傊彩掳兹四茏龅?，她都盡力去做，而且做的更好。天道酬勤，這個(gè)懷揣夢(mèng)想的賴(lài)斯，最終脫穎而出，一飛沖天。

有夢(mèng)想的生活才是有希望的。正如杰克。倫敦早年為了成名立業(yè)的夢(mèng)想，刻苦學(xué)習(xí)寫(xiě)作，認(rèn)真經(jīng)營(yíng)生活，最終迎得了生活；但成功的他卻失去了夢(mèng)想，而最終只能以自東而了結(jié)束了自己的生命，所以夢(mèng)想的力量，使你更加意志風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，使你事半功倍，駛向成功。

你若為船，夢(mèng)想則為帆；你若為雄鷹，夢(mèng)想則為那騰飛的翅膀，你若為渴望成功的人，夢(mèng)想則為前行的階梯。

夢(mèng)想的力量作文字 夢(mèng)想的力量作文篇二十四

桃花是春的象征，蓮花是夏的典范，菊花是秋的代表，梅花是冬的風(fēng)景……而我獨(dú)愛(ài)著那熱情奔放，積極向上的向日葵。

漫步在東平河岸，欣賞著美麗的花海。落日的余暉照拂著這片美麗的土地，撒下道道金光。此時(shí)，太陽(yáng)的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰(shuí)掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮。

它向西緩緩地退著，像個(gè)俏麗的少女一樣溫存、恬靜。向日葵猶如商量好一般，目標(biāo)一致，齊齊面向太陽(yáng)，沐浴在燦爛的陽(yáng)光之中。一片金黃色的海洋，密密麻麻地遍布在河岸之上。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，向日葵輕輕搖動(dòng)著妙曼的身軀，笑盈盈的看著太陽(yáng)，拼命地展現(xiàn)自己剛帶上的金黃色衣裳，極像波浪一波又一波地向我們涌來(lái)。好一派美麗的風(fēng)景，我不禁陶醉其中。

走進(jìn)花海細(xì)細(xì)端詳著一朵又一朵的向日葵。向日葵一開(kāi)花就張開(kāi)笑臉，追隨著燦爛又可愛(ài)的太陽(yáng)，它唯一的自豪就是擁有陽(yáng)光所有的愛(ài)。它即沒(méi)有玫瑰的高貴，也沒(méi)有菊花的絢爛，更沒(méi)有曇花的芬香……甚至向日葵沒(méi)有花香后，把果實(shí)獻(xiàn)出之后，也沒(méi)有忘記把自己的殘軀獻(xiàn)身人類(lèi)。它樸素、滄桑。他似一個(gè)遠(yuǎn)行的老者，清瘦的身軀，那是他風(fēng)餐露宿痕跡；黝黑的臉龐，那是他風(fēng)吹日曬的見(jiàn)證；臉上縱橫交錯(cuò)的疤痕，那是他戰(zhàn)斗過(guò)后的驕傲……

但無(wú)論遇到什么困難，他總是拼搏向上，向著太陽(yáng)大步向前。向日葵從來(lái)不擇土壤的貧瘠，不講水肥的多少，只要撒進(jìn)土壤，就會(huì)站立成一種蓬勃向上的姿態(tài)；向日葵從不抱怨和嫉恨，也不喧囂和張揚(yáng)，始終向著太陽(yáng)微笑，高高昂起的花盤(pán)和向外舒展的葉片，就算是在破敗間凋謝，也逬發(fā)出潦倒的艷麗，無(wú)聲地記述著太陽(yáng)的輝煌。

我一下子頓悟了：向日葵的滄桑、傷痕累累，是它在追逐夢(mèng)想、砥礪前行時(shí)留下的。它追逐陽(yáng)光，追求正義、向往自由。為了追逐、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，從誕生那一刻起，他跟隨著太陽(yáng)的腳步，一直向前，直到死亡凋落。

一剎那，我想起了伽利略，想起了歐陽(yáng)修，想起了華盛頓……他們的身上，難道沒(méi)有體現(xiàn)出向日葵歲代表的精神嗎？

滄?？商钌娇梢疲袃褐練猱?dāng)如斯。夢(mèng)想的力量竟是如此的強(qiáng)大，它使我們拼搏向上，努力前行，前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)。

夢(mèng)想的力量作文字 夢(mèng)想的力量作文篇二十五

蝴蝶沉默了一冬，積蓄全身的力量，終于把翩翩起舞的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，投入畢生的感情，終于把那特有的芬芳吐露給人間；就連那惹人煩的蟬兒，長(zhǎng)眠地下九年，只為那盛夏僅僅一個(gè)月的精彩，也要熱情的歌唱。這種為夢(mèng)想而奮發(fā)的精神怎能不令人肅然起敬？

回顧歷史長(zhǎng)河，我百感交集。

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。一代史學(xué)家司馬遷說(shuō)了，也做了。為了替戰(zhàn)敗的英雄李陵辯解，帝王盛怒之下，將他關(guān)進(jìn)大牢，受盡宮刑。身心蒙受奇恥大辱的他想到了血濺墻頭，了此殘生。萬(wàn)念俱灰中，他想到了還沒(méi)有完成的《史記》，父親的囑托還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，即使死也要死得有價(jià)值。司馬遷忍辱負(fù)重，發(fā)奮寫(xiě)作，歷時(shí)整整13年，終于完成了一部五十二萬(wàn)字的輝煌巨著。他用堅(jiān)持成就了夢(mèng)想。

“我不能走”，在那個(gè)環(huán)境惡劣，飛沙走石的戈壁灘上，兩彈元?jiǎng)奏嚰谙入[姓埋名，不分晝夜的計(jì)算籌劃，一呆就是28年。當(dāng)歲月的車(chē)輪碾過(guò)那片戈壁灘時(shí)，他的臉上留下了道道車(chē)轍；當(dāng)戈壁的風(fēng)沙在天空狂舞時(shí)，那個(gè)灰色的身影與風(fēng)沙融合在一起。國(guó)難當(dāng)頭，方顯英雄本色。他曾說(shuō)過(guò)：“我們中國(guó)人一定要有自己的原子彈”，為了實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，28年，他辜負(fù)了妻兒的感情，落下了一身的疾病。鞠躬盡瘁，死而后已，他用生命成就了夢(mèng)想。

“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著”。音樂(lè)天才劉偉在一次意外中，命運(yùn)無(wú)情地縛住雙臂，他的夢(mèng)想將因?yàn)闅埲被癁榕萦啊．?dāng)別人嘆息命運(yùn)的不公時(shí)，他選擇了用雙腳彈鋼琴，這又是何等艱難。每天要花費(fèi)比別人多10倍的心血練琴，直到汗流浹背，雙腳磨破。功夫不負(fù)有心人，終于劉偉登上了維也納的金色大廳，優(yōu)美的旋律令在場(chǎng)的觀眾掌聲不息。他用堅(jiān)強(qiáng)成就了夢(mèng)想。

掩卷深思，我倍感振奮。

古往今來(lái)，有多少仁人志士，拋頭顱，撒熱血，用一腔熱血詮釋著自己的夢(mèng)想。作為新時(shí)代的一名中學(xué)生，我們沒(méi)有理由抱怨，更沒(méi)有理由退縮，想想先輩們用鮮血和汗水撲救的和平大道，前進(jìn)的道路又多了一份動(dòng)力。

夢(mèng)想的力量作文字 夢(mèng)想的力量作文篇二十六

人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。——韓寒

每次經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，望見(jiàn)足球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)英姿颯爽的少年，我心中便對(duì)那片綠茵場(chǎng)產(chǎn)生了向往之情，一棵夢(mèng)想的種子悄然在心中埋下。于是，我便利用一切能利用的時(shí)間進(jìn)行汗如雨下的自我訓(xùn)練，終于，老師發(fā)現(xiàn)了我，將我招入足球隊(duì)。夢(mèng)想開(kāi)始在我心里生根發(fā)芽。

真正入隊(duì)才知道，看似帥氣的足球真想讓它聽(tīng)命于腳先生，那絕非易事。接著就是刻苦的訓(xùn)練，那種強(qiáng)度是我平時(shí)練習(xí)的幾倍甚至幾十倍，但球隊(duì)成員沒(méi)有一個(gè)喊苦叫累的，大家都練得那樣認(rèn)真，那樣自覺(jué)。深受他們感染的我，也不甘落后，心中夢(mèng)想的小芽也憋足了勁，不停地向上生長(zhǎng)著。

在高強(qiáng)度的訓(xùn)練下，我終于達(dá)到了可以進(jìn)入到模擬比賽的行列中。原本自信滿滿的我，上場(chǎng)后我努力地去追球，可它與我卻似產(chǎn)生了離心力，我怎么也靠近不到它。隊(duì)友們也對(duì)我有了質(zhì)疑聲，沮喪，挫敗，氣惱，我那殘存的一點(diǎn)信心如充氣到極限的氣球一般瞬間爆炸，我開(kāi)始有了退出的念頭。當(dāng)我決心要離開(kāi)時(shí)，我看到一個(gè)身影，他在陽(yáng)光下奮力地奔跑著，他一直在追趕著球，可球好像在與他開(kāi)玩，始終與他保持一定距離，但他卻沒(méi)有放棄奔跑。這時(shí)的我突然恍然大悟，我又再次飛奔到草坪上，開(kāi)始了更加刻苦地練習(xí)。

終于，在我不懈的努力下我參加了正式的比賽。每個(gè)學(xué)校派來(lái)的隊(duì)員都洋溢著青春的自信，都想贏得比賽。

哨聲響起，比賽開(kāi)始。所有人都如猛虎下山般的追趕著球，眼隨球動(dòng)，腳隨球跑，比賽異常激烈。幾輪追逐過(guò)后，我將球運(yùn)到了球門(mén)口，面對(duì)著嚴(yán)陣以待的敵方守門(mén)員，我虛晃一槍?zhuān)缓髪^力一腳將球踢出。望著那優(yōu)美的弧線在空中劃過(guò)，我的心提到了嗓子眼，這一刻空氣靜止了，所有人都屏息注視著這一球。終于，哨聲響起，歡呼聲響起——球進(jìn)了！我一個(gè)握拳，一個(gè)下拉手臂，我為自己吶喊！因?yàn)榇丝淌俏揖嚯x夢(mèng)想最近的時(shí)候，這讓我明白堅(jiān)持夢(mèng)想是多么美好的事情。

夢(mèng)想的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，過(guò)程中經(jīng)歷再多的苦痛，當(dāng)看到夢(mèng)想之花綻放的那一刻，那些傷痛早已不算什么了。

夢(mèng)想的力量作文字 夢(mèng)想的力量作文篇二十七

種子因?yàn)橛辛藟?mèng)想而沖破土壤，花朵因?yàn)橛辛藟?mèng)想而含苞待放，果實(shí)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而綴滿枝頭。夢(mèng)想的力量是神奇的。

當(dāng)冰山上的一片雪花，擁有了自己的夢(mèng)想。與陽(yáng)光相擁后，它與生俱來(lái)的蔚藍(lán)色的心靈被夢(mèng)想復(fù)活，涓涓地流淌向潺潺的溪流，穿越陡峭的冰川，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，終于融入夢(mèng)想中滾滾的海洋……無(wú)聲無(wú)息地隨著波浪前進(jìn)，穿越黑暗，迎接黎明，發(fā)現(xiàn)自己終于置身于蔚藍(lán)世界的最高峰……

當(dāng)雪野茫茫中，一棵小草擁有了對(duì)綠的憧憬，在寒冷孤寂中懷抱一個(gè)信念，迎著凜冽的寒風(fēng)，頑強(qiáng)地?cái)[動(dòng)那羸弱的身軀，待到春歸大地之際，她會(huì)以她滿心的綠色來(lái)問(wèn)候春天，而那縷生機(jī)，曾在嚴(yán)寒中輕輕夢(mèng)囈……

當(dāng)我們駕著自己的生命之舟駛向成功的彼岸時(shí)，無(wú)數(shù)的驚濤駭浪等待著我們，只要你心中的那盞夢(mèng)想之燈不滅，這就一定不會(huì)是你自己最后的歸宿，只要有夢(mèng)想便有了航行的方向，只要有夢(mèng)想的地方就會(huì)有一種偉大的力。

當(dāng)我們懷著一顆年輕的鷹心，渴望卻不曾真正展翅于萬(wàn)里云天時(shí)，我們的生命之樹(shù)上開(kāi)滿了夢(mèng)想之花。任征途迢迢，我們奮翅高翔，嘆天地茫茫，我們迎上風(fēng)雨，我們，有足夠的勇氣與信心去面對(duì)每一天的新的挑戰(zhàn)。

沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的。帶著夢(mèng)想去飛翔，它會(huì)讓你愈飛愈高愈騰達(dá)，帶著夢(mèng)想去奔跑，它會(huì)讓你越跑越快越輝煌，帶著夢(mèng)想去憧憬未來(lái)，冥冥中，會(huì)有一種偉大而神奇的力，引你走向成功！

太陽(yáng)總在有夢(mèng)想的地方升起，月亮也總在夢(mèng)想中朦朧，夢(mèng)想是永恒的微笑。輕輕擦去臉上的灰塵，拭干眼角的淚水，不要被陰霾的烏云遮擋朗潤(rùn)的天空。不要被昨日的憂愁占據(jù)了你向上的心靈，讓夢(mèng)想支撐你的骨骼，讓心靈感覺(jué)陽(yáng)光的溫暖。從煩惱中走出，任何的風(fēng)雨都會(huì)過(guò)去，人間因?yàn)橛辛藟?mèng)想而生機(jī)盎然，繁花似錦，我因有了夢(mèng)想而不再迷茫不知所措……

相信吧！能夠擁有夢(mèng)想就是一種成功，它的力量足以將你送到幸福的彼岸。請(qǐng)相信，昨日的夢(mèng)想，會(huì)變成今日的希望，終會(huì)成為明天的現(xiàn)實(shí)……