無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我的感受作文字左右篇一

當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;

當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;

當(dāng)你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

你，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀?？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

我們居民樓三樓一戶人家的室外暖氣水管漏了，為了防止水流淌，在水管下放著一個塑料桶，今天下午我放學(xué)經(jīng)過樓道時看到小塑料桶里的水已經(jīng)溢出，我毫不猶豫的把小水桶端到我家把水倒掉，媽媽看到我的舉動，對我大加贊賞：“今天看到小雷鋒了”。就在我轉(zhuǎn)身要把小水桶放回時，媽媽喊住我并遞給我一個大水桶“用咱家這個吧!”

學(xué)習(xí)雷鋒不只是一句口號 ，而是一種行動!

我的感受作文字左右篇二

可樂雞翅做法有很多種，一般都是將腌制后的雞翅進(jìn)行大火。烹飪之后倒入可樂，然后收汁，那我今天想要講的就是另一種做法。

首先將買回的雞翅根用刀劃片后加生抽，料酒，鹽佐料腌制15到20分鐘。

然后將腌制后的雞翅連同腌制后的一些料酒。倒入鍋里，用清水煮十到20分鐘。

然后把雞翅和湯汁分開盛出。

將鐵鍋洗凈后開火燒油，放入蔥姜蒜末。當(dāng)鍋中油或者湯汁減少時，把原來煮雞翅的湯汁生幾次倒入，每次當(dāng)湯汁炒到很少的時候，在新加入原來的湯汁，直至把原來的湯汁完全倒入鍋內(nèi)，炒至剩一點湯汁。

剩下一部就是將一瓶500ml的可樂倒入鍋里直至將雞翅覆蓋，開大火收汁，15分鐘左右出鍋。

這樣的可樂雞翅看起來是繁瑣了一些，但味道絕對不會讓你失望！

我的感受作文字左右篇三

春天到了，到處鶯歌燕舞，百花盛開，大地充滿了生機(jī)。讓我們走進(jìn)春天，欣賞春天，感受春天的美好吧！

和爸爸媽媽一起做語言游戲，一邊觀察春天，一邊表達(dá)“春天”，通過看、聽、聞、摸、嘗、搖、拋……等不同的感官去觀察，再把從課本和課外讀物中積累的詞語炫出去，比比誰的語言更有滋味，共同感受“春天”的樂趣。試一試吧！

1. 春天到了，大樹枝繁葉茂，鮮花五顏六色，小河清澈見底。（看到的）

2. 花兒競相開放，有紅的、粉的、白的。我輕輕閉上眼睛，聞著花的香味，

仿佛看到了桃花，杏花，梨花……感覺在仙境一般。（聞到的）

3. 春雨“沙沙沙”，“沙沙沙”，仿佛在唱歌。（聽到的）

4. 春風(fēng)“呼呼”地吹，吹在我的臉上，輕輕的，柔柔的，好像媽媽的手撫摸著我的臉。（感到的）

其實，用眼睛“看”，就可以從很多方面來寫春天。春天來了，冰雪融化了，小草從泥土里鉆出來了，燕子從南方飛回來了……如果再調(diào)動各種感官的體驗，角度就會更多。如果再變換方式來表達(dá)，用上比喻、擬人、夸張、反問等修辭方式，“春天”的語言就會更加多姿多彩，更生動！

我的感受作文字左右篇四

生命如是花，花開爭妍斗艷是美好的；花落繽紛時也是美麗的。我將把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的征途上。

生命如是草，卻決不因此自卑！亦自信而毫不吝嗇地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠，為大地增添生機(jī)。

生命如是水，亦是奔騰的活水！即是一眼清泉，或是一條小溪，也晝夜不停地頑強(qiáng)地奔流，去沖開攔路的高山，投入江河的懷抱。

生命如是原木，亦可成為一座樸實無華的橋，讓那些被流水和深壑阻隔的道路重新暢通！

生命如是枯枝，則不必做那綠色的美夢，卻可變成一支火炬，在黑暗里從頭燃到腳，為忙忙碌碌的人們照亮行程。

生命如是無名石，雖無寶石的璀璨和昂貴，卻也有鋪路中默默奉獻(xiàn)的甘心和自豪！

我的感受作文字左右篇五

小時候，趴著自己愉快長大；真真大長大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認(rèn)為，人的一生無論哪個階段，只要有意義就是好的。

直到有一天，爸爸跟我閑聊中談到，人的少年像是歌人的中年像小說，人的老年像散文，而人的一生像戲劇。

當(dāng)時我沒有細(xì)想，可我在一次追憶童年時，我忽然有新的感悟。

人的少年時期浪漫而富有詩意，因此像詩歌；中年為生計操勞，生活相平淡的故事，因此以小說作比，老年人飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)將人生看的很透，像一片充滿哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。

當(dāng)我們那成熟與童稚相比時，便如同將一部小說同一首詩歌比較，難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰能說【紅樓夢】和【神曲】哪個寫得好。如此相比，便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。

但是，我們卻沒有意識到這個可笑的錯誤，因此趕到成長是悲哀的、是苦的。我們抱怨現(xiàn)實，卻無法改變現(xiàn)實，整天愁云滿面，牢騷不段。

其實成長是中立的，喜悅和憂傷不是成長帶來的。為成長而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。