在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家中的一角作文字 家中的一角作文字篇一

作文寫什么呢？張奕送我的小玩意兒？不行，畢竟她整天也只會(huì)叫iloveyou。寫我發(fā)呆？也沒啥意思。那就寫我的房間一角吧——我的書桌。

我的書桌上放著我的“百寶箱”，里面有我喜歡的東西。兩個(gè)大筆筒站立在跟前，好像兩個(gè)士兵，守衛(wèi)著我的書桌；我最愛的小本子，上面有兩只小鹿正在開心的嬉戲；還有一面粉嫩嫩的小鏡子，鏡子前也有許多小玩意兒，畢竟每個(gè)女孩都是愛美的，肯定要配備個(gè)鏡子咯。

墻上掛著一個(gè)粉嘟嘟的恐龍小玩偶，我為她造了個(gè)小房子，五顏六色雜貨鋪”，里頭有我生日時(shí)王書昕送我的海洋飾品盒，我的淡黃色的小筆筒，大大的畫畫本……中間那格，是我看過但還想看的書，比如好朋友是一輩子的天使、爸媽不是我的傭人——最大的那格是那些我看過但不想看的書。

的，漂亮極了！眼前還掛著個(gè)日歷。喏，看，右邊還有只可愛的“小龍貓”呢，是我哥哥送我的，他的小伙伴是肉嘟嘟的草團(tuán)子。左邊，還掛個(gè)裝飾品——一個(gè)壞了的迷你手電筒。

現(xiàn)在來看看我的書架，從左邊這三格講起吧，最下面這格，是我的“今天的介紹就到這兒嘍，goodbye！下次見！

家中的一角作文字 家中的一角作文字篇二

我有自己的房間。我的房間是一個(gè)有門有窗有床有書架的房間。我媽媽經(jīng)常打掃我的房間，我爸爸經(jīng)常幫我做作業(yè)。我的房間里有許多故事書和玩具。

我很喜歡我的房間，但是有時(shí)候我希望我的房間和現(xiàn)在不一樣。

我希望我的房間是一個(gè)蛋糕房，椅子像秋千一樣在空中搖擺，蛋糕擺放整齊，還有一些水果牛奶、果汁和飲料。

我更喜歡我的房間是一個(gè)迷宮，這樣我就可以在里面冒險(xiǎn)。

我也希望我的房間是一個(gè)玩具店，里面有洋娃娃、模型玩具等等，這樣我就可以隨意玩了。

特別希望我的房間有翅膀，飛到安徒生爺爺?shù)睦霞液桶籽┕饕黄鹜妗?/p>

我希望我的房間是一座宮殿，我是一個(gè)小公主，我能在宮殿里快樂的成長(zhǎng)。

想象過后，還是喜歡現(xiàn)在的房間，因?yàn)榭梢栽诜块g里學(xué)習(xí)看書想象。

家中的一角作文字 家中的一角作文字篇三

我有一個(gè)屬于我自己的大房間，它是我的一方小天地。

我的房間墻壁是淡黃色的。因?yàn)槲蚁矚g足球，所以有一面墻壁貼滿了我最崇拜的足球明星c羅的照片。

另一面墻有一個(gè)大窗戶，旁邊放著一個(gè)三層高的書柜。書柜里擺滿了各種各樣的書，有百科、漫畫、還有種類繁多的繪本……緊靠著書柜是我的書桌和椅子。每個(gè)周末我都會(huì)在那里專心致致地看書，寫作業(yè)。每當(dāng)我坐在那里都會(huì)讓我感覺像是暢游在書的海洋里一樣。

書桌旁是我最喜歡的床。床上鋪著紅綠白藍(lán)的床套。這張床在我的屋里顯得格外溫馨、可愛。累的時(shí)候我就會(huì)躺在上面，是那么的舒適，軟棉棉的。

在我房間最顯眼的地方貼著十七張我努力奪得的獎(jiǎng)狀。它們整齊的排列著，好像在大聲對(duì)我吶喊：“謝炫，繼續(xù)努力，不要停下！”它們時(shí)時(shí)刻刻地激勵(lì)著我上進(jìn)，讓我充滿了活力。

我的房間每次都會(huì)給我無(wú)窮的樂趣，我喜歡我的房間。

家中的一角作文字 家中的一角作文字篇四

進(jìn)進(jìn)出出，我們都在校園里度過了一個(gè)個(gè)快樂的日子。我的校園可美啦，眼見為實(shí)，還是親自來參觀參觀吧！對(duì)了，這次可是欣賞咱們美麗的校園一角哦。

在到了校門后，也許你就會(huì)被一塊巨大的巖石吸引住眼球?？春昧耍@可不是普通的巖石，在這塊紅褐色的巖石上，鐫著一排銀白色的鍍金大字：宣漢縣育才小學(xué)。這就是我們校園的校名了。為了我們的安全，進(jìn)入學(xué)校還必須過電動(dòng)門，這電動(dòng)門可是電子高科技，任你怎么推拉踢頂，硬是打不開。別白費(fèi)力氣了，還是去給門衛(wèi)劉伯伯說一聲吧！進(jìn)入校園，我們銘記在心的校訓(xùn)就鑿在大巖石的反面，它們是：育才 樹人 兼容 創(chuàng)新。學(xué)校里，親愛的老師就要把我們培育成棟梁之才，建設(shè)祖國(guó)，創(chuàng)造未來。

現(xiàn)在就讓我們來參觀學(xué)校的藝術(shù)墻吧！藝術(shù)墻高3米，長(zhǎng)20米左右，是由很多組浮雕組成的，浮雕雖多，但組組都別具特色，組組都是藝術(shù)和文化，組組都陶冶著我們的情操。你看那門衛(wèi)室外的一組浮雕，刻著大名鼎鼎的盲人音樂家阿炳，戴著一副墨鏡，正在拉二胡樂曲《二泉映月》，看樣子他已經(jīng)沉浸在音樂之中了。阿炳是殘疾人，而他卻成為了赫赫有名的藝術(shù)家，這正是一種身殘志堅(jiān)的精神??！而我們這些健健康康的人，又有什么理由不好好學(xué)習(xí)和工作？

往右走，還會(huì)看見古今聞名的大書法家王羲之，他正在書房里全神貫注的練習(xí)書法，右上方刻著他創(chuàng)作的聞名于世的書法著作《蘭亭序》。想必大家也知道，王羲之的書法筆力雄健，能入木三分。學(xué)校正是要告訴我們這些幼苗，學(xué)習(xí)和理解知識(shí)都要入木三分。

最后一堵藝術(shù)墻，被周圍的綠樹紅花掩映著，顯得格外美麗，那么，這就是琴棋書畫了。這組浮雕，告訴看過它的每個(gè)人：學(xué)習(xí)和教育要全面發(fā)展，培育出多才多藝的一位位青年。母校，你放心，我們這些展翅高飛的雛鷹，不會(huì)忘記校訓(xùn)，也不會(huì)忘記您，我們搏擊著風(fēng)云，一定要成為祖國(guó)的好青年！

松樹．浪花．祥云．大海．小鳥．紅花．．．．．．這些景物都被刻成了一組又一組優(yōu)美的浮雕，使我受到真．善．美的熏陶，從此讓假．惡．丑這三個(gè)字遠(yuǎn)離我的人生詞典，使我在文化中成長(zhǎng)，在綠色中成長(zhǎng)．．．．．．

我的校園真美??！我的校園真文明??！我的校園真快樂??！我愛我校園的一角，也愛校園中的同學(xué)．老師．領(lǐng)導(dǎo)。

我愛我的校園，相信看過我校園的朋友們，都會(huì)愛上我的校園！

家中的一角作文字 家中的一角作文字篇五

我有自己的房間。

這是一個(gè)有小窗戶、小柜子和小桌子的房間。

但希望我的房間更精彩。

我希望我的房間是一輛公共汽車。我是一名司機(jī)。我很驕傲。當(dāng)我在中國(guó)旅行時(shí)，我可以看到很多風(fēng)景，比如苗豐山、五岳，也許還有兵馬俑。

我也希望我的房間是一個(gè)美食的世界，墻上有面包，窗戶上有壓縮餅干，椅子上有巧克力棒，垃圾桶上有空心餅干，這樣我就可以和我的好朋友張和湯森分享。

希望我的房間是地質(zhì)展廳。每天醒來，我看到石頭和寶玉，白天人多會(huì)下雨。

希望我的房間是活動(dòng)室，可以打乒乓球，捏橡皮泥…

突然，“楊義臣，接電話！”一個(gè)聲音讓我脫離了幻想，回到了現(xiàn)實(shí)。我接了電話，回了家。想了想，我最喜歡的房間是我自己的，可以玩，可以幻想。