范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我眼中的瞬間作文字篇一

“叮鈴鈴”逆耳而又熟悉的上課鈴聲突然響起，那時(shí)，我們班然而已“亂”而著名全校的。同學(xué)們聽(tīng)到這聲音，全面課堂就好像趕集一般，-活潑度一忽兒從零飆升至一百！以至有幾個(gè)淘氣大王還下了方位。

忽然，不知何故，課堂里果然悄然無(wú)聲。只聽(tīng)到一陣悄悄的腳步聲，原來(lái)一名中年漢子加入了課堂，這讓大家提升了注意。_從此我即是你們的老師，我會(huì)率領(lǐng)大家學(xué)好語(yǔ)文?！肮　眲倓偮?tīng)到這句話，就引來(lái)了全班捧腹大笑。大家都在笑：原來(lái)我們的語(yǔ)文老師被氣走了，此刻又來(lái)了個(gè)“大笨蛋”，是不是還不知道我們班的‘’利害‘’呀？

不過(guò)讓我們一概沒(méi)有想到的是，黃老師的“嚴(yán)”就個(gè)了我們個(gè)下馬威，打了我們個(gè)手足無(wú)措，我們實(shí)在是無(wú)從“開(kāi)首”！那些到處想著玩，到處想著百般算計(jì)的人都含蓄了很多。

俗語(yǔ)說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”，沒(méi)過(guò)量萬(wàn)古間，我們班的語(yǔ)文成績(jī)提高了很多，素來(lái)成績(jī)最差的人，此刻都可以考上80分。從那往后，我們也就“改過(guò)自新”了。

看著期末成績(jī)單上的98分，我感覺(jué)到一絲慰問(wèn)。每逢我走過(guò)辦公室，經(jīng)常地望望窗內(nèi)，一股尊重之來(lái)由但是生，我的視野慢慢朦朧了。我想，這可能即是最美的背影吧！

我眼中的瞬間作文字篇二

不同的路，總能遇見(jiàn)相同的瞬間?！}記

那年春韻清晨，薄暮鑲嵌醇香，使黃鶴樓旁的纖纖芳草與一地紫花，變得似鉆石般，璀璨奪目。更是讓人不禁迷戀這看似古調(diào)悠悠的黃鶴樓。

“外婆?！蔽业囊宦暫敖?，無(wú)意中把沉醉路邊美景的外婆悄悄吵醒，那原本握著我，怕我走丟的手，變得更緊了。

“嗯，有事嗎？”外婆回過(guò)頭來(lái)，滿(mǎn)面不解地問(wèn)。

“我就是想問(wèn)，您的手怎么那么粗糙，把我手都磨疼了?！蔽业芍?，朝外婆望了望說(shuō)。畢竟當(dāng)時(shí)的外婆在我心中雖然已流年似芳華去，但看似幸福的生活，伴隨著說(shuō)走就走的旅行，讓我有時(shí)不禁羨慕她那附有“年輕態(tài)”的生活，讓年幼的我對(duì)那雙手下隱藏的美麗瞬間產(chǎn)生好奇。

可在我純真的疑問(wèn)下，外婆默默不語(yǔ)，只是不經(jīng)意間露出的一絲如花的笑靨。

漸漸的，我們?cè)谌巳捍負(fù)硐聛?lái)到黃鶴樓門(mén)，正準(zhǔn)備上樓時(shí)，年少的我情不自禁的翻開(kāi)外婆的手面，想看看到底是什么東西。附在外婆手掌心，讓它變得如此粗糙。

令人驚嘆的是，見(jiàn)后的我竟頓時(shí)凝立。

只因這手原本該沒(méi)有一絲褶皺，恍若花開(kāi)花若兩無(wú)言。只惜歲月和操勞，撫皺了綢貌，晝晝夜夜，昔日原樣，早已不知?dú)w路，只剩下金黃粗糙的老繭；一根根遍布手面的凸起血管，和一片荒漠般的滄涼。這一美麗瞬間，似尖刀般，插入心窩間，令我永世難忘。它也讓我深深明白，外婆在一天天蒼老，我不應(yīng)該總是讓她操勞，疲憊。

是啊，人生處處是瞬間，不時(shí)回憶美麗，方可使希望籠罩坎坷落寞。

只要細(xì)細(xì)聆聽(tīng)瞬間美，殿紅竇綠中，總能涌出玲瓏之道。

我眼中的瞬間作文字篇三

開(kāi)在塵埃里的彼岸花，更燦爛。綻放在心靈里的瞬間，更美麗。

——題記

那年，我在舅舅家認(rèn)識(shí)了一位蒙古族的朋友，他叫烏恩，是蒙古語(yǔ)真實(shí)、忠誠(chéng)的意思。

翌日，烏恩拿來(lái)一把馬頭琴，他跟我介紹了馬頭琴的來(lái)歷，就靜靜注視這懷中的馬頭琴，眼中充溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的溫柔。

也許只在須臾之間，那天籟之音就從他的指縫中傾瀉而出，安寧、輕柔、恬淡，將這個(gè)草原渲染得如詩(shī)如畫(huà)、靜謐詳和。那些清冽、爛漫的音符從琴弦上緩緩流淌著。時(shí)而高亢激昂，宛若漲潮時(shí)的海水拍打著海岸；時(shí)而委婉低沉，又如年老的慈母呼喚著久別的孩子；更恰似徐徐的清風(fēng)拂過(guò)翠綠的竹林。

“烏恩，你彈琴不累嗎？”我蹲下身，呆呆的看著。數(shù)分鐘后，他停下來(lái)，笑語(yǔ)盈盈說(shuō)：“彈馬頭琴是我們的民族文化，是一種精神上的享受……”說(shuō)完繼續(xù)彈了，沉醉于斯。

暮色從屋檐滴落，如煙街道，淳樸、自然，獨(dú)自享受絢爛的年華，這一刻，我看到了那美麗瞬間。

暮色流淌之間，我恍惚間從這樂(lè)聲中明白，快樂(lè)竟如此簡(jiǎn)單，讓心靈去歌唱。懂得享受生活的過(guò)程，人生才會(huì)更有樂(lè)趣。走過(guò)紅塵歲月，不過(guò)是淡然最美；看盡人生繁華，不過(guò)是平淡最真。

生活中的任何一件小事，只要你細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，隨時(shí)都綻放著美麗的瞬間。

正如烏恩所說(shuō)：“民族的就是世界的，快樂(lè)、音樂(lè)源于靈魂，時(shí)時(shí)刻刻都綻放著美麗的瞬間?！?/p>

我眼中的瞬間作文字篇四

真正的美麗，不是青春的容顏，而是綻放的心靈?！}記

和爸爸來(lái)到樓下，就看到車(chē)前窗，一抹嫣紅。

那個(gè)初春的上午，柵欄邊，滿(mǎn)樹(shù)桃花笑得燦爛，宛若糖果的醇香，又如月琴，清脆柔和，更恰似呢喃細(xì)語(yǔ)的溫柔。晨光落下，穿過(guò)樹(shù)梢，落了一地的美麗。

“快上車(chē)，別遲到了?！蔽壹奔钡馗职窒蛑?chē)走去，卻被那抹紅吸引了。

“爸爸，你快看？”……

“就兩道印子，沒(méi)關(guān)系的，快上課去?！蔽疑狭塑?chē)?！鞍职?，你不找這個(gè)人賠錢(qián)嗎？”

“不用，不過(guò)這人素質(zhì)好?！卑职值难垌锪髀吨牢浚爸鲃?dòng)留下電話承擔(dān)責(zé)任，這樣的行為值得點(diǎn)贊，就憑這點(diǎn)，我們自已解決就行啦?！?/p>

我靜靜地坐在車(chē)?yán)铮槐楸榈乜粗种械哪且荒t。這一瞬間，時(shí)光靜好，我任思緒紛紛落下，細(xì)思量，品味這暖人心房的美麗。

暖陽(yáng)從車(chē)窗外斜斜漏下，落在眉間。憑窗眺望，天穹純凈至誠(chéng)的藍(lán)，似被洗過(guò)的那般透徹。

在我們的記憶里面，總有一些瞬間，經(jīng)歷時(shí)沒(méi)什么特別，回想時(shí)卻勝萬(wàn)語(yǔ)千言，向我們述說(shuō)著暖心的美麗。

我眼中的瞬間作文字篇五

今天是個(gè)秋高氣爽的日子，我準(zhǔn)備去公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

出了小區(qū)，我來(lái)到了馬路旁邊等紅綠燈時(shí)，看見(jiàn)對(duì)面有個(gè)拿著拐杖的白發(fā)蒼蒼的老爺爺正準(zhǔn)備過(guò)馬路。這時(shí)，一個(gè)雙手拎著東西的叔叔跑了過(guò)去，放下了他手中的東西，扶著老爺爺說(shuō)：“老人家，慢點(diǎn)，我扶您過(guò)馬路?！边@一瞬間讓我感動(dòng)，關(guān)愛(ài)老人是一種美。

過(guò)了馬路。我來(lái)到了公交車(chē)站，公交車(chē)來(lái)了，我擠了上去。好多人?。⊥蝗?，我被推倒在地，“真疼！”我邊說(shuō)邊摸了摸自己的屁股。我爬了起來(lái)，可是，剛剛爬起來(lái)又被推倒在地……這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你坐我這兒吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)一位面帶微笑的伯伯正站起來(lái)給我讓座，我感動(dòng)得連聲道一謝。關(guān)心兒童也是一種美。

下了公交車(chē)，我來(lái)到公園的大門(mén)口，迫不及待地沖進(jìn)了公園。忽然傳來(lái)一陣哭聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一個(gè)小朋友邊哭邊喊：“媽媽?zhuān)阍谀膬?？”這時(shí)一位阿姨走了過(guò)來(lái)；問(wèn)：“小朋友，你媽媽的電話號(hào)碼是多少？”一位叔叔也給小朋友買(mǎi)來(lái)了香甜可口的面包。小朋友吃了面包，說(shuō)出了媽媽的電話號(hào)碼。沒(méi)過(guò)多久，他的媽媽就找到了他，小朋友破涕為笑。這一瞬間讓我感動(dòng)，樂(lè)于助人更是一種美。

??！公園里真美！黃色的樹(shù)葉散落一地，鋪成了柔軟的地毯。各種各樣的菊花競(jìng)相開(kāi)放，空氣中彌漫著桂花甜甜的香氣。真是一幅美麗的圖畫(huà)。這一瞬間讓我如沐春風(fēng)，大自然的美叫人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

只要留心觀查，生活中處處都有美的瞬間。

我眼中的瞬間作文字篇六

一瞬間的美如此的與眾不同，像冬日的陽(yáng)光，像雨夜的歌謠，像久旱大地上久違的甘露……一瞬間的美雖是微不足道，可足以讓人刻終身。

那一瞬間有高興有傷心……而在我人生當(dāng)中，有一次老師布置讓我們回家種鳳仙花，而我拿回家的時(shí)候，看那一棵棵的種子是多么的可愛(ài)。我狠心拿了一個(gè)小花盆把那種子種入花盆中，最后又把土給平鋪在上面。

有一天，我早早地起了床，看著那些小種子，可是想象與事實(shí)并不相同，一顆小種子也沒(méi)發(fā)出芽來(lái)，我又等了好幾十天，在我把它放在陽(yáng)臺(tái)暴曬而且也沒(méi)有澆水的情況下，它被曬死了，當(dāng)我準(zhǔn)備扔掉時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“每一個(gè)人都有愿望，她就會(huì)去實(shí)現(xiàn)，植物也如此，它也會(huì)去實(shí)現(xiàn)，所以不可以放棄！”我聽(tīng)了，鼓起了勇氣，把那鳳仙花放在窗前的書(shū)桌上，給他澆了澆水，又過(guò)了幾天，那鳳仙花就如同一位戰(zhàn)士一樣，從失敗的戰(zhàn)場(chǎng)上搶回了權(quán)力，鳳仙花開(kāi)花了！

這鳳仙花就是新生命的希望！讓我不禁想起了小時(shí)候的一次比賽！

在我小的時(shí)候，去參加一次跳舞比賽的決賽，是我好不容易去努力練習(xí)才有的比賽，當(dāng)我面對(duì)著觀眾時(shí)，不禁緊張了起來(lái)。在舞臺(tái)上，我因?yàn)榫o張失去了得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，我十分傷心，可我又重新地去鼓起了勇氣，努力克服緊張，更加的努力去練習(xí)舞蹈。終于我又回到了舞臺(tái)上，像那一棵要枯死的鳳仙花一樣，經(jīng)過(guò)反復(fù)的澆水，成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了一朵美麗的鳳仙花。而我也奪得了冠軍！這真是功夫不負(fù)有心人！小草在枯死，而在自己的堅(jiān)強(qiáng)中又長(zhǎng)出了，給人們展現(xiàn)自己最好的一幕！

那一瞬間，我頓悟，夾雜著悔恨與感動(dòng)，流下了眼淚……它讓我感受到了生命，感受到了希望，它激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上，或許，生命的意義就在于此。從那以后，我發(fā)現(xiàn)生活是絢麗而多姿的，令人驚嘆，令人感動(dòng)！

我眼中的瞬間作文字篇七

美麗是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，可以欣賞她的音色；美麗是一條河，我們從她中間跋涉；美麗是一輪皎潔的明月，我們?cè)谒你y光中雀躍。自然是美麗的標(biāo)本，健康是美麗的后盾。

在人生的旅途中，我欣賞過(guò)無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景，處處令我流連往返，但唯有一處，讓我至今記憶猶新……

天色越來(lái)越暗，太陽(yáng)已褪去它那耀人的、驕傲的、金色的光芒，散發(fā)著一種溫馨的紅色，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在河與天的`邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見(jiàn)它慢慢地下沉，剛一挨到河面，又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了信江河的支撐，再一次任性地在這張碩大無(wú)比的床面上頑皮地蹦跳。信江河失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。這讓我想起了一句詩(shī)：一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

忽然，有一小朵云遮住了那抹夕陽(yáng)的一角，就像日全食初虧時(shí)的景象，十分有趣，漸漸地，小云朵飄到了夕陽(yáng)的“腰”處，猶如給夕陽(yáng)系了一根粉色的腰帶，給人一種很夢(mèng)幻的感覺(jué)。

那落日突然顫動(dòng)了兩下，最后像跳水員那樣，以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳，再以一個(gè)悄然無(wú)聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水，向人們道了“再見(jiàn)”。難怪唐代詩(shī)人李商隱《登樂(lè)游原》這首詩(shī)中會(huì)這樣寫(xiě)道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”

這一瞬間，雖說(shuō)短暫，但是它的美麗是不容質(zhì)疑的，我想我永遠(yuǎn)忘不了這一瞬間，這樣美麗的一瞬間。

我眼中的瞬間作文字篇九

在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生了許許多多令我感動(dòng)的事，它們就像一顆顆晶瑩剔透的明珠，在心中閃耀，照亮前行。

從小到大，我都有一個(gè)壞毛病——躺在床上看書(shū)，我的視力急劇下降，媽媽曾多次勸我，我都把她的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。

這天晚上我又悄悄的`把書(shū)拿到臥室去看，正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí)，媽媽突然進(jìn)來(lái)了，她板著臉朝我走來(lái)，一聲不吭，一把奪過(guò)我手中的書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)嚓嚓幾聲，書(shū)就被撕得七零八落。我傷心地痛哭起來(lái)，生氣地朝媽媽大吼，然后跑出了房間。我當(dāng)時(shí)下定決心，不再理睬媽媽了！那是我心愛(ài)的故事書(shū)啊，我越想越難過(guò)，放聲大哭起來(lái)。

早晨我睜開(kāi)紅腫的眼睛，隱隱看到我的書(shū)桌上放著一本書(shū)，邁著沉重的步伐，走過(guò)去一看，原來(lái)是昨天被媽媽撕了的書(shū)，媽媽用膠水一點(diǎn)點(diǎn)的把它拼起來(lái)粘好。膠水還沒(méi)有完全干，應(yīng)該是媽媽大早上起來(lái)粘的，她白天要辛苦勞作，大早上的還幫我粘書(shū)，我的眼淚像河水一般流了下來(lái)。

這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，我沖到媽媽的懷里，一邊抽噎，一邊對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，不應(yīng)該不聽(tīng)你的話，還對(duì)你大吼大叫，媽媽?zhuān)义e(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫摇?。這時(shí)我感到手一陣冰涼，媽媽哭了。她又將我摟到懷里：“寶貝，媽媽也不對(duì)，不應(yīng)該把你心愛(ài)的書(shū)撕毀，媽媽?xiě)?yīng)該和你好好談?wù)劊瑤湍愀恼e(cuò)誤?！边@幾句簡(jiǎn)單的話，使我終身難忘。

這顆明珠在心中閃耀，這件事在心中徘徊，讓我久久不能忘懷。

我眼中的瞬間作文字篇十

那時(shí)，我已經(jīng)十歲，便到一座學(xué)校讀書(shū)——彭州市亞?wèn)|小學(xué)。

開(kāi)學(xué)第一天，我們?nèi)噙M(jìn)了教室。我第一眼看見(jiàn)的就是周老師，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙嚴(yán)厲的眼睛，他身體很強(qiáng)壯……

有一次，我們正在上課，老師講的課我越聽(tīng)越覺(jué)得厭煩，便不由自主地拿出自己的小玩意津津有味地玩了起來(lái)?！斑?，教室里怎么這么安靜？”我小聲地說(shuō)道。只見(jiàn)一雙弓箭一樣具有強(qiáng)大殺傷力的眼睛盯著我——周老師的眼睛。我仿佛知道了什么。周老師環(huán)顧了一下四周，我霎時(shí)間把小玩意放進(jìn)了桌子里。臉慢慢地就紅了，十分尷尬，全班都看著我。我的心里有一點(diǎn)害怕。結(jié)果，周老師繼續(xù)講起了課，真是有驚無(wú)險(xiǎn)??！我再也不敢在課堂上開(kāi)小差了，真是太可怕了……

還有一次，也是在課堂上，發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄的事。老師正在講課，每位同學(xué)都聽(tīng)得非常認(rèn)真。突然，我覺(jué)得頭非常痛，像刀絞一樣。同桌向老師說(shuō)了，老師急忙跑到我身邊問(wèn)：“怎么了，陳朝興？”我?guī)е纯嗷卮穑骸拔翌^很痛！”老師連忙摸了一下我的額頭，很驚訝地說(shuō)：“你發(fā)燒了！”周老師趕緊背著我向醫(yī)院跑去，還好，最后沒(méi)什么大礙。從學(xué)校到醫(yī)院再回到學(xué)校，整個(gè)過(guò)程里，周老師都一直在鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。

周老師不僅僅傳授給我們書(shū)本上的知識(shí)，還一直努力地教我們做人的道理，教我們要自信，要堅(jiān)強(qiáng)，教我們比賽不是為了名次而是友誼，這也是我在班上有很多好朋友的原因……

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，我終生難忘！

我眼中的瞬間作文字篇十一

三人行，必有我?guī)熝桑?/p>

人的一生會(huì)遇上許許多多的老師，有教過(guò)你三四年的、有教過(guò)你一兩年的、有教你幾個(gè)月的、有的甚至只教過(guò)你一節(jié)課……

在我短短的學(xué)習(xí)生涯中，有一位老師，她教給我的東西是我一生都用之不盡的——她就是陪伴我小學(xué)6年的語(yǔ)文老師——張老師。

曾經(jīng)的我，學(xué)習(xí)從來(lái)不下功夫，只憑著先天的記憶力和理解能力糊弄過(guò)關(guān)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)一直都處于中游，學(xué)得不是特別扎實(shí)，聰慧的張老師發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)弱點(diǎn)，計(jì)劃著要改掉我的壞毛病。

有一天，張老師讓我一個(gè)人去辦公室打掃衛(wèi)生。于是，我就偷工減料，只把老師看得見(jiàn)的地方打掃了，桌子下面、犄角旮旯，都沒(méi)有動(dòng)。反正，她又不仔細(xì)檢查。正當(dāng)我準(zhǔn)備調(diào)頭回家的時(shí)候，張老師走了進(jìn)來(lái)，她在辦公室里轉(zhuǎn)了一圈，很快就發(fā)現(xiàn)了我使的小聰明。她很生氣地讓我重新打掃，這回我可不敢再投機(jī)取巧了，認(rèn)認(rèn)真真地又打掃了一遍。然后，張老師讓我坐下。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像這打掃衛(wèi)生一樣，一定要徹底、認(rèn)真、一絲不茍。不能只注重表面。你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是這樣，單憑先天的條件是不夠的，后天的勤奮比先天更重要。學(xué)習(xí)上一定要多下苦功，天才=99%的勤奮+1%的天分”張老師的一番話給了我很大的啟發(fā)，她教會(huì)了我學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地。終于，我的努力在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候的到了回報(bào)，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槲耶?huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。

這一切，都要?dú)w功與我的恩師張老師，是她，點(diǎn)亮了我奔向成功路上的明燈。

我眼中的瞬間作文字篇十二

美麗一直在我們身邊，只是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)它在眼前的瞬間。——題記

盛夏中午，明媚的太陽(yáng)高照大地，白云似鄉(xiāng)下的母親正高興的晾曬著剛從農(nóng)田里摘下來(lái)的棉花，懶洋洋地躺在天上默默無(wú)聞。

來(lái)到海邊，輕微的海風(fēng)拂過(guò)臉頰，可還是抵不過(guò)夏的燥熱。海邊的一串腳印吸引我的目光，其中最奇特的腳印吸引了我的目光，順著腳印，我看到了一位身著“特別”制服的老爺爺。

他皮膚黝黑，深邃的眼眸雖小，不失神韻，幾道皺紋透露著他的滄桑歲月，雖然太陽(yáng)快把他曬成了魚(yú)干，他還擺動(dòng)手中武器，把眼前的敵人消滅掉，“沙”一聲，把敵人打得落荒而逃、頭破血流。豆大的珠子順著有棱有角的臉頰，留下足跡。這時(shí)，穿著紅格連衣裙的一位女孩手里拿著一瓶沁涼的農(nóng)夫山泉說(shuō)：“爺爺，這個(gè)給你?！边f給了那位老爺爺，“謝謝，小姑娘！”老爺爺粲然一笑，喝完水后，漸行漸遠(yuǎn)。

這瞬間雖不是化繭成蝶，也不是曇花一現(xiàn)，但讓我感受到了美麗的瞬間。

雖然小女孩遞給老爺爺?shù)闹皇且黄科胀ǖ牡V泉水，但讓我在這漫長(zhǎng)之中，正是這瓶普通的水讓我感受到了美麗的瞬間。

小女孩傳遞給老爺爺?shù)牟恢皇且黄壳鍥龅乃?，還是人與人之間最重要的愛(ài)，雖普通，卻無(wú)價(jià)，千金難得的互相關(guān)懷，就是我心中的最美麗的瞬間。

不論歲月的匆忙，抑或往昔的悠揚(yáng)，那人與人之間最美的關(guān)懷始終縈繞在我的身旁，成了我心中美麗的瞬間。

美麗的瞬間，雖不是化繭成蝶，也不是曇花一現(xiàn)，在我心中它就是美麗的瞬間。

我眼中的瞬間作文字篇十三

說(shuō)到師恩難忘，我就想起當(dāng)時(shí)教我們?nèi)昙?jí)的老師——王海銀老師。王老師擔(dān)任班主任。對(duì)我們很好，性格也很好，是個(gè)和藹可親的老師，同時(shí)也是個(gè)非常嚴(yán)厲的老師。

我還記得開(kāi)學(xué)那天，是一個(gè)令人難忘的上午。我去學(xué)校報(bào)到，因?yàn)榉至税?，所以我們素不相識(shí)。我看到王老師早早地在班級(jí)里等候我們。

我第一個(gè)到教室，老師讓我填個(gè)表格。填完之后，老師用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“去找一個(gè)位置坐下吧！”由于我個(gè)子比較高，我就坐在第四排位置上，跟老師一起等候其他同學(xué)。一位位同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)班級(jí)，還有一些家長(zhǎng)也陪著自己的孩子一起進(jìn)來(lái)。

班級(jí)一開(kāi)始有點(diǎn)亂，慢慢地安靜起來(lái)，同學(xué)們找到各自的位置坐下來(lái)之后。老師就讓我們做自我介紹。我們一個(gè)一個(gè)地上去自我介紹，介紹完，老師就跟我們講班規(guī)，還選定了組長(zhǎng)和班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)就是我啦。

王老師教數(shù)學(xué)，我比較喜歡上數(shù)學(xué)課。因?yàn)橥趵蠋熒系臄?shù)學(xué)課很有趣。王老師上課時(shí)，會(huì)教我們做數(shù)學(xué)題的小訣竅。王老師不僅上課認(rèn)真，批改作業(yè)也認(rèn)真，王老師會(huì)把我們做錯(cuò)的題目在黑板上再講一遍，給我們聽(tīng)。

老師對(duì)我們很好，盡管老師對(duì)我要求很?chē)?yán)格，但我仍舊喜歡王老師。我們考試考得好，老師還獎(jiǎng)勵(lì)一些本子給我們。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”老師的教誨之恩，我終生難忘。

我眼中的瞬間作文字篇十四

風(fēng)就這樣冷嗖嗖的吹著，一直吹著，冥冥之中，傳達(dá)著話語(yǔ)，而我只懂聽(tīng)，卻不懂意。

我穿著粉色的上衣，雙手插進(jìn)口袋，玩世不恭的接受著風(fēng)的洗禮，望著遠(yuǎn)處，一群人聚在那里，來(lái)來(lái)回回，忙忙碌碌，似乎在干著什么。

朋友拉著我去看熱鬧，秋收下來(lái)發(fā)黃的玉米葉一次次的攔住我們，氣氛異常的瘆人，邪氣混雜。

是的，就在這一秒，他死了。

我不認(rèn)識(shí)他，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我們也不熟，但卻對(duì)他的死產(chǎn)生深深的懼怕和同情。

“唔……！”靈車(chē)大聲的嘶吼著，人們聚在一起，說(shuō)著談著，有的在哭著，也不知在說(shuō)些什么談些什么，我并不合群。

當(dāng)他被抬出來(lái)的一剎那，我全身發(fā)冷，眼淚欲流又止，不敢去看他被布蓋住的尸體。

我們素不相識(shí)，我不懂為什么我會(huì)這樣，為一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人這樣。

他們大哭著，哭得我心酸。一個(gè)年過(guò)半百的奶奶，在別人的攙扶下，走出來(lái)，放聲的哭著，坐在地上不起來(lái)了，那么悲痛。失去親人的感覺(jué)只有他們自己能夠體會(huì)到。他們頭上綁著白布，白色耀眼的飄著，映人眼眶。

“沙……~沙……~~?！憋L(fēng)拂動(dòng)著玉米葉，它妖嬈的展開(kāi)四肢，一片片發(fā)黃發(fā)干的葉子，堆滿(mǎn)大街。它也在說(shuō)么？也在談?wù)撨@次，還是和風(fēng)說(shuō)著什么悄悄話。

車(chē)子放著響徹大街的喇叭，載著尸體和親人們?nèi)チ耍ニ屯鸹瘓?chǎng)。

一瞬間，一切都過(guò)去了，他死了，就這樣死了，似乎沒(méi)有預(yù)兆，風(fēng)輕輕送走他們，像沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

我眼中的瞬間作文字篇十五

一瞬間在我的生活中有許多的一瞬間，也許那一瞬間使我感動(dòng)，使我傷心，使我喜悅……各種情感發(fā)生在一瞬間內(nèi)，而我記憶中的那一瞬間的感動(dòng)至今都難以忘懷。

那一瞬間，清清楚楚地記得是發(fā)生在冬日的一天早上，已經(jīng)七點(diǎn)了，上課快要遲到了！我匆忙地背好書(shū)包，沖下樓梯。爸爸早已坐在電瓶車(chē)上等著我了。

一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁哆嗦了一下，眼前的草坪上都已經(jīng)結(jié)滿(mǎn)了霜，小水洼也結(jié)起了一層薄冰，

爸爸打量了我一番，哦，原來(lái)我忘記戴帽子和手套了。只見(jiàn)爸爸麻利地摘下了自己頭上的帽子和耳套，遞給了我，“快戴上！今天很冷，上課快要遲到了！”

電瓶車(chē)在寒風(fēng)中急速地行駛著，刺骨的寒風(fēng)無(wú)情地吹刮在爸爸和我的臉上，可我并不覺(jué)得冷，帽子和耳套把我包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，坐在爸爸背后，明顯感覺(jué)到爸爸哆嗦了一下。我問(wèn)爸爸：“爸爸，你冷不冷啊？要不要我把帽子和耳套給你戴？”而爸爸卻說(shuō)：不冷，你戴著吧！你要上課，別感冒了！“而我心知肚明爸爸說(shuō)的肯定是假話，我在背后把爸爸抱得更緊了，希望能夠把溫暖傳遞給他。

終于到學(xué)校了，我快速下了車(chē)，向?qū)W校大門(mén)走去，回頭看看爸爸，此刻他的臉色蒼白，頭上的白頭發(fā)也結(jié)了霜，看上去更加白了！耳朵也被凜冽的寒風(fēng)刮得通紅發(fā)紫。頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，我低下頭，快速地跑進(jìn)了學(xué)校。爸爸仍在寒風(fēng)中凝望著我的背影。

就是那一瞬間的感動(dòng)，在我的心靈深處烙下了深深的印記，至今也難以忘懷。

我眼中的瞬間作文字篇十六

美麗的瞬間是一首歌曲，忘了詞卻又能哼出它那引人綻放的旋律。

——題記

伴著雀子的驚呼，暮色從高處掉下來(lái)。長(zhǎng)沙街頭，所有的一切都情緒高漲?！班洁洁健币魂囉忠魂嚹枪慈诵南乙魳?lè)聲，編出一個(gè)又一個(gè)美麗的瞬間。

一個(gè)小女孩，在心事重重地一邊吹著憂(yōu)傷的葫蘆絲曲子，像戴望舒的《雨巷》，那樣的悠長(zhǎng)，那樣的惆悵。

“小妹妹，你在干什么呀？”我微微的彎著腰親切地說(shuō)。“姐姐，你要買(mǎi)葫蘆絲嗎？”說(shuō)著從手里取下葫蘆絲?！翱蔀槭裁茨氵@么小就賣(mài)東西，賺錢(qián)呀？”我疑惑不解地說(shuō)?！拔蚁胭I(mǎi)個(gè)禮物送給媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屘珢?ài)我了?！蔽野l(fā)現(xiàn)她的眼圈有一點(diǎn)微紅，透過(guò)她的眼睛看到了光芒。

這時(shí)，我的眼睛恍若一臺(tái)打印機(jī)，飛快地印刷這一美麗的瞬間。

“那你現(xiàn)在賺了多少錢(qián)??？”我隨和地說(shuō)。小姑娘專(zhuān)注地?cái)?shù)了數(shù)錢(qián)，生怕數(shù)錯(cuò)了?！班?，大概一百塊錢(qián)吧?！薄澳俏乙操I(mǎi)一只好了”我爽快地說(shuō)。“謝謝姐姐?！毙∨⑿τ卣f(shuō)，她的面部仿佛濺了滿(mǎn)臉喜氣洋洋的春色……

這一瞬間在我的眼前閃過(guò)。

我的雙手緊緊地握著那只葫蘆絲我深情地望著她瘦小的身影，直到她離去消失是在熱鬧非凡的長(zhǎng)沙街頭。最美麗的瞬間，是看到某人的微笑；而更美麗的事，是她因我們而微笑。

媽媽就是那個(gè)幫你縫衣服上掉下來(lái)的一顆扣子的時(shí)候，還會(huì)把其他扣子全部縫緊的人。

所以我們要珍惜真正關(guān)心你的人和那些美麗的瞬間。

我眼中的瞬間作文字篇十七

每逢仲夏，盡管那酷暑難耐的太陽(yáng)使人大汗淋漓，但每到黃昏時(shí)分，那美麗的夕陽(yáng)和晚霞還是會(huì)令我欲罷不能。

傍晚時(shí)分，我漫步于鄉(xiāng)間小道，忽然覺(jué)得被一種奇麗之光籠罩了。天空中的云變換著顏色，有的在太陽(yáng)的照射下變得橘黃，有的則染上了玫瑰紅，更甚者竟在不停地變色，由白到黃到橘，再到紅到紫！那絢爛的紫，顯得多么的高貴，在萬(wàn)千的云團(tuán)中，它如王者般傲立；它是那么的突兀，周?chē)娜f(wàn)丈風(fēng)華，都被它的一顰一笑所擋。

忽然，整片天以太陽(yáng)為中心，竟變成了一片粉紅，如一位嬌羞的少女被人們凝視，雙頰不由得面露薄粉。

然后，整個(gè)天空似被哪位潑墨書(shū)法家給獻(xiàn)筆揮毫創(chuàng)作了一副淡彩水墨畫(huà)，天空變得略黑，有些陰沉了下去。這美好的夕陽(yáng)之景似乎將要收?qǐng)隽?，我不免有些失望，失望沒(méi)有能看到更美的夕陽(yáng)，更美的日落。

上帝好像聽(tīng)到了我內(nèi)心的絮語(yǔ)，也許他也不舍得這美景就這樣悄無(wú)聲息地離去，他突然扭轉(zhuǎn)了乾坤！黑云慢慢消失殆盡，天空又回到了本初的面貌，整個(gè)天空如電影放映機(jī)一樣，被按了回退鍵，回到了那夢(mèng)幻的色彩，那由黑到亮，美的一瞬間，至今難忘！

人生也像這夕陽(yáng)，也許前一秒你還光鮮亮麗，但下一秒又會(huì)跌入谷底，之后經(jīng)過(guò)努力，才能擁有更好的明天，綻放出更美的自己！超越自我，戰(zhàn)勝自己！讓我們像這夕陽(yáng)般，努力生活出屬于自己那美的一瞬間！

我眼中的瞬間作文字篇十八

美麗于心靈，于一瞬間的決定，發(fā)出那耀眼的光芒。美麗不是外表的精致，也并非衣飾的華麗，它是一個(gè)人由內(nèi)到外而展示出來(lái)的。

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”當(dāng)荊柯拿著寶劍，走在一片雪地之中，踏著刺秦的使命，那一刻，美麗由心而生，為國(guó)，不惜犧牲一切，那是美麗的，周?chē)陌籽┰谀敲利惖墓饷⒅录喊等皇?/p>

在大漠歸途之中，四周黃沙滾滾，烈日在天空中燃燒，一排車(chē)隊(duì)向塞外駛?cè)?，王昭君坐在?chē)上，隨著車(chē)輛駛向那從未去過(guò)的塞外，一條黑影穿過(guò)那金黃色的沙地，太陽(yáng)落山，周?chē)黄t色，這也是美麗的，那一刻，昭君擔(dān)負(fù)著兩國(guó)友好的使命，把自己的青春，大好的年華散在那荒蕪人煙的塞外，無(wú)盡的沙漠像永遠(yuǎn)也走不到盡頭，廣闊天地，只有這一列車(chē)隊(duì)。

縱觀歷史，古往今來(lái)，美麗在于為國(guó)、為民之時(shí)是最為美麗，近代的譚嗣同在他生命的最后時(shí)刻吟出了：“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉！快哉！”的名句。向人們提出了改革，用生命捍衛(wèi)了自己的信仰，誰(shuí)又能說(shuō)這不是美麗的呢？用生命詮釋大義，為國(guó)為民盡自己的心意，至死也不放棄。

美由心生，真正的美麗是于美麗的心靈，美麗在一瞬間綻放光彩，卻不因歷史而消逝，在歷史的洪流中，那一瞬間的美麗卻可以保持永恒。

一種美麗可以綻放永遠(yuǎn)而經(jīng)久不衰，那才可以稱(chēng)得上真正的美麗。這一瞬間的美麗會(huì)由歷史來(lái)記載，讓它永垂不朽！

我眼中的瞬間作文字篇十九

老師，您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我的童年，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)可以讓我們獲得了更多知識(shí)。

我的老師是一位28歲的青年人，您誨人不倦，水靈靈的大眼睛中帶著一份溫柔。

一次，我在學(xué)校里語(yǔ)文考的不理想，才得了93分。我正傷心時(shí)，老師走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^，鼓勵(lì)我，讓我找到錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)出錯(cuò)，是不會(huì)還是馬虎了，然后對(duì)癥解決問(wèn)題，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)下次細(xì)心些。是老師的一雙手，讓我從悲傷中重生了樂(lè)觀。

還有一次，我在學(xué)校里不小心摔了，膝蓋上也出現(xiàn)了血珠，我害怕極了。老師知道了后像媽媽一樣跑過(guò)來(lái)關(guān)心我，扶著我去醫(yī)務(wù)室，急切的問(wèn)我痛不痛，哪個(gè)部位還有傷、疼不疼。待醫(yī)護(hù)人員幫我處理傷口后，老師把我送回教室，又叮囑同學(xué)要留意，不要碰到我的傷口，并及時(shí)跟我的家長(zhǎng)針對(duì)此事作了溝通。是老師讓我在學(xué)校里得到了媽媽般的愛(ài)。

在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，一道道難題困擾著我，這時(shí)，我的耳邊響起一清脆說(shuō)話聲，噢，原來(lái)是我的老師，是她，幫助我解開(kāi)了一道道難題，使我感激涕零。

她的才思縝密，像源源不斷的語(yǔ)文江流，啟發(fā)我拓展不盡的奧秘。

是老師，給我打開(kāi)了心靈的慧眼，窗戶(hù)，孜孜不倦地教了我許多知識(shí)，她更是平易近人，給我以安全、親切感。老師為了備課，常常廢寢忘食。

長(zhǎng)大后，我也要當(dāng)一名老師，向您學(xué)習(xí)，知恩圖報(bào)。

我眼中的瞬間作文字篇二十

第一次在不友好的陽(yáng)光下看跳高比賽。

只是因?yàn)楹闷?，我湊了過(guò)來(lái)，卻再也走不開(kāi)了。經(jīng)過(guò)十幾秒的短距離助跑，身體在空中劃出一道弧線，在橫桿上輕輕一跳。

那個(gè)學(xué)長(zhǎng)遙遙領(lǐng)先。每一跳都是那么輕松完美。陽(yáng)光落在藍(lán)布上，變得很柔軟。隨著橫桿的高度一點(diǎn)點(diǎn)增加，其他選手要么后悔離開(kāi)，要么在人群的掌聲中跌跌撞撞地追上了他。他仍在人群中泰然自若地驚呼著做著準(zhǔn)備活動(dòng)。

最后，全場(chǎng)火熱的目光全部聚集在他身上。

三言?xún)烧Z(yǔ)，輕描淡寫(xiě)，卻引起了又一次報(bào)警——。他選擇把橫桿舉到幾乎不可能的高度。

仍是習(xí)慣性地按腿按，挺直腰肢，輕快而矯健地在頭頂上跳躍。當(dāng)他在高架橋附近跳躍時(shí)，他突然轉(zhuǎn)過(guò)身，蹬著腳，然后后退并收緊腳?？上M桿——和他一起倒了，但是失敗了。他微微笑著搖搖頭，又回到了原地。他深吸一口氣，再次鎖住橫桿，更加堅(jiān)定地向前跑去。跳躍，橫桿的拋物線也一樣美。裁判最后一次把橫桿舉起來(lái)。開(kāi)始前升起的淡淡笑容讓我覺(jué)得他很絕望。

尷尬甚至有點(diǎn)尷尬，他降落在軟軟的海綿上，但掌聲空前熱烈，即使沒(méi)有跨過(guò)那個(gè)高度。

但他沒(méi)有失敗。雖然沒(méi)有抓住最確定的機(jī)會(huì)，但他不明智卻果斷選擇了突破自己。但在橫桿上升到新高度的同時(shí)，我們都認(rèn)為他成功了。

他的堅(jiān)持，他對(duì)自己宣戰(zhàn)的信心，他超越自己的決心，都讓我感動(dòng)。

是的，過(guò)去屬于死亡，未來(lái)屬于自己。他沒(méi)有越過(guò)柵欄，但他自己越過(guò)了。