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二年級語文作文題目篇一

到了智慧老人的家里，加減乘除就問：“智慧老爺爺，我們四個(gè)人去看電影，誰排在前面呢？”

“你們誰帶了小括號？”智慧老人笑著問。

“我們帶了小括號?！奔訙p說。

“那加減就排在前面進(jìn)去?！敝腔劾先嘶卮鹫f。

“為什么是加減在前，乘除在后呢？”乘除不服氣地說。

“只要誰帶了小括號，誰就先進(jìn)去。如果都沒帶小括號，就是乘除先進(jìn)去，加減后進(jìn)去?！敝腔劾先四托牡亟忉屩?/p>

加減乘除謝過智慧老人之后剛要走，問題又來了，加和減都有小括號啊，那誰排在第一？誰排在第二呢？乘除也都沒有小括號，那誰排在第三？誰排在第四呢？

加減乘除又跑回去問智慧老人。智慧老人說：“加減是平等的姐妹，誰走在前面就是誰先進(jìn)去；乘除也是平等的姐妹，誰走在前面就是誰先進(jìn)去?！?/p>

聽完智慧老人的話，加減乘除這下全明白，才高高興興地去看電影了。

二年級語文作文題目篇二

昨天下午，女兒包完書皮就翻開語文書看起來。

“媽媽我看書了??！這也算看書時(shí)間啊！”

女兒有心想熟悉課本，何樂而不為呢！女兒時(shí)而抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而默默不語，時(shí)而又抑揚(yáng)高歌，媽媽一看課文《快樂的節(jié)日》，女兒唱起了熟悉的歌曲，媽媽小時(shí)候也唱過，一下子也被感染了，和女兒一起唱起來：

小鳥在前面帶路，

風(fēng)兒吹著我們。

我們像春天一樣，

來到花園里，來到草地上。

鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，

像朵朵花兒開放。

………………

“媽媽，你也會(huì)唱。”

“當(dāng)然啦！媽媽小時(shí)侯最愛唱歌、跳舞?！?/p>

其中還有一篇《歌唱二小放牛郎》，媽媽又不由自主地唱上了：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”

“媽媽你真棒，我們的課文你也能編成歌曲？”

“哪里是媽媽編的呀！這是媽媽很小的時(shí)候，姥姥教媽媽唱的，爺爺、奶奶這個(gè)年齡的和爸爸、媽媽這年齡段的都會(huì)唱這首歌?！?/p>

女兒繼續(xù)認(rèn)真地翻閱，勉強(qiáng)（miǎnqiǎng）女兒讀成了（miǎnqiáng） ；狐假虎威（hújiǎhǔwēi）女兒讀成了（hújiǎhúwēi）。

“坤坤，看著拼音慢慢讀，可不要讀錯(cuò)呦！錯(cuò)誤的普通話發(fā)音是會(huì)鬧笑話的，會(huì)讓人以為聽不懂的地方方言。一定要學(xué)好普通話，注意發(fā)音?！?/p>

女兒又糾正了好幾遍。

看著看著女兒問媽媽：“蝸牛原來會(huì)飛？”

“不會(huì)呀！蝸牛不是爬的嗎？”

“不對，蝸牛真的會(huì)飛，不信你聽?！?/p>

女兒給媽媽講《蝸牛的獎(jiǎng)杯》故事。

“媽媽，蝸牛也太愛炫耀了，結(jié)果會(huì)飛的蝸牛變成了只能在地上慢慢爬的蝸牛，唉！”

媽媽也和女兒一起學(xué)習(xí)。

“媽媽，我印象最深刻的就是《蠶姑娘》，因?yàn)樵跔敔敿业臅r(shí)候，哥哥天天讀這一篇課文?！?/p>

女兒也學(xué)著哥哥的樣子讀起來。

女兒讀完課文，“媽媽，今年我也要養(yǎng)蠶”

“好呀！養(yǎng)的好了，讓‘蠶寶寶’結(jié)繭，下子，明年春天來臨的時(shí)候，把蠶子放在窗臺上曬太陽，就會(huì)出來好多的‘蠶寶寶’，到時(shí)你也去賣吧！”媽媽開玩笑的說完，母女倆開懷大笑。與女兒一起賞析新課本內(nèi)容，女兒和媽媽同樣有收獲。

九年義務(wù)教育的內(nèi)容編的真是棒：在思想內(nèi)容上有：愛國主義教育，綠色教育，倫理道德教育，我國歷史悠久，要使我們的后代人人懂得祖國的歷史發(fā)展，就要從小學(xué)習(xí)祖國的傳統(tǒng)文化，文史不分。現(xiàn)行小學(xué)語文教材體現(xiàn)了“文道統(tǒng)一”的思想，既重視了思想內(nèi)容的科學(xué)性，教育性，又重視了語言的規(guī)范性、生動(dòng)性。不但符合兒童的興趣特點(diǎn)，還能為以后學(xué)習(xí)語文和傳統(tǒng)文化打下良好的基礎(chǔ)。

二年級語文作文題目篇三

弟( ) 體( ) 旦( ) 景( ) 粉（）

四、我懂這些詞的意思．（４分） 與眾不同： 積少成多： 啼笑皆非： 七嘴八舌：

五、我會(huì)寫意思相近的詞語。（3分）

眉開眼笑—七嘴八舌—手忙腳亂—腳踏實(shí)地— 一板一眼— 不知所措—

六、我會(huì)填上部首組成新字，再組詞。（2分）

纟——（ 經(jīng) ）（ 已 經(jīng) ）

氵-（ ）（ ）扌（ ）（ ） 七、我能補(bǔ)充詞語。（7分）

東（ ）西（ ） 雙目圓（ ） ( ）牙（ ）齒 云（ ）志

眼（ ）手（ ） （ ）（ ）點(diǎn)點(diǎn) （ ）（ ）可口歡兒

八、我能照樣子，寫詞語．（9分）

１.嫩黃嫩黃２.笑瞇瞇 3.整整齊齊 九、我能在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~．（6分）

（）天氣 （）火把 （）太陽 美麗的（ ） 香甜的（ ） 健康的（ ） 十、我會(huì)給下列句子加標(biāo)點(diǎn)。（2分）

１.爺爺買的棗兒真甜?。?）

２.李華今天怎么沒來上課（ ） 十一、我會(huì)選擇正確的字。（3分）

做 作 坐座

1. 小麗（）在（）位上寫（）文。

升伸生

1.把你的手（）出來。 2.我出（ ）在一個(gè)小山村。 3.氣球（ ）上了天空。 十二、我會(huì)照樣子寫句子。（6分）

例：他把小魚扔到河里。 小魚被他扔到河里。 1. 沙粒會(huì)把淺水洼里的水吸干。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.例：花壇真漂亮?。?/p>

＿＿＿＿＿真＿＿＿＿＿ ?。?3.湖水像一面鏡子。

＿＿＿＿＿像＿＿＿＿＿。 十三、我會(huì)這首詩。（6分）

美麗圣潔的荷花深受人們的喜愛。小朋友們，你們會(huì)寫描寫荷花的詩嗎？你們來試試吧！曉出凈慈寺

（宋）作者：

， 。， 。 十四、讀下面的短文，按要求填空（7分）

青蛙能捉害蟲，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲，保護(hù)莊稼，也是人類的好朋友。啄木鳥能給樹木治病，讓樹木快快長大。啄木鳥也是人類的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥都是有益的動(dòng)物，請小朋友一定要愛護(hù)它們。

1.文有_____句話。

2.文中寫了_____、_____、_____這三種有益的動(dòng)物。

十五、作文（24分）

你有什么心里話想對誰說嗎？對爸爸、媽媽、老師、同學(xué)．．．．．．把心里話寫下來吧．

題目 _____ 我想對你說