在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

乒乓球復(fù)原實(shí)驗(yàn)視頻篇一

林玲宇

一天，我把弟弟和媽媽叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“今天，我給你們變個(gè)魔術(shù)！”，弟弟和媽媽都欣喜若狂，開(kāi)心極了。

我從背后抽出一個(gè)圓溜溜的乒乓球，使出吃奶的力氣，用力一捏，馬上變身成了“殘疾球”，它“嗚嗚”地哭了起來(lái)。這時(shí)，我說(shuō)：“你們有辦法把它治好嗎？”弟弟看著有些心疼了，拿起“殘疾球”就是左右一捏，前后一捏，手術(shù)沒(méi)成功，反而把患者變成了“糟糕球”。弟弟和媽媽變得垂頭喪氣，我故弄懸虛地笑了笑，說(shuō)：“我有個(gè)辦法?！钡艿芎蛬寢尪纪秮?lái)驚喜的目光。我拿來(lái)一杯滾燙滾燙的熱水，媽媽和弟弟屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“糟糕球”。它像小魚兒一樣慢慢地向上移動(dòng)，不一會(huì)兒，“糟糕球”像涂上了神藥一般，快速地“愈合”了。我從熱水上取出乒乓球，還是完好如初?！笆中g(shù)成功！”我高興地叫道，弟弟和媽媽都感到非常神奇。

就讓我這個(gè)小愛(ài)迪生告訴你們吧：這是應(yīng)用了空氣遇熱膨脹的原理。被捏癟的乒乓球遇到開(kāi)水，乒乓球表面的塑料受熱就會(huì)變軟，里面的空氣受熱就膨脹，體積就要變大，于是就把乒乓球“治”好了，恢復(fù)原來(lái)圓溜溜的形狀。弟弟和媽媽恍然大悟，點(diǎn)頭表示同意，還為我豎起了大拇指！

看來(lái)生活中神奇的地方真不少，需要我們用智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用靈巧的雙手去實(shí)踐。

乒乓球復(fù)原實(shí)驗(yàn)視頻篇二

今天上課的時(shí)候，老師給我們拿了兩個(gè)乒乓球。

你如果猜它們是兩個(gè)和平常一樣的、圓圓的乒乓球的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，它們是兩個(gè)凹凸不平的乒乓球，已經(jīng)面目全非，完全喪失了功能。誰(shuí)能“拯救”這兩個(gè)奄奄一息的乒乓球呢？

于是，我們便開(kāi)始想辦法“拯救”這兩個(gè)乒乓球。我們提出了用熱水泡、打孔充氣、反復(fù)刮球面、按壓凹下去的地方……大家議論紛紛，莫衷一是。最后，我們選擇了用熱水泡的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

我們倒了一杯冷水和一杯熱水，把兩個(gè)乒乓球放進(jìn)去。你知道為什么還要一杯冷水嗎？這是因?yàn)橐尷渌锏钠古仪蚝蜔崴锏钠古仪蛐纬蓪?duì)比一會(huì)，我們清楚地看到了冷水杯里的球一動(dòng)也不動(dòng)，而熱水杯里的球卻慢慢地恢復(fù)了原樣。

這是怎么回事呢？同學(xué)們個(gè)個(gè)像丈二和尚——摸不著頭腦。原來(lái)是熱漲的原理，因?yàn)榍蚶镉锌諝?，空氣?huì)有遇熱膨脹的性質(zhì)，它遇到了熱水就慢慢恢復(fù)原狀。

這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了，只要你愿意觀察，善于思考，其實(shí)科學(xué)就在我們身邊。

乒乓球復(fù)原實(shí)驗(yàn)視頻篇三

李芊言

見(jiàn)蔡銳成嘚瑟地抖著腿，雙眼瞇成小月牙。然后壞笑著。旁邊的蘆心悅小同學(xué)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備工作，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球。

這兩個(gè)同學(xué)需讓乒乓球走s型繞過(guò)杯子到桌前，由裁判員接住。

裁判員一聲令下：“開(kāi)始！”雙方就開(kāi)始焦急地吹著小球。蘆心悅像一只護(hù)食的老母雞，左撲右閃。而蔡銳成就像一只餓狼，死死追著“獵物”。他眼里放著貪婪的目光，似乎下一秒就要把“獵物”追到手活活吞了似的。那球就像大逃殺一樣不爭(zhēng)氣地掉下了地。另一旁的蘆心悅也在不停地護(hù)著“寶”，生怕它跑走。這時(shí)，蔡同學(xué)小球它竟躲到“安全區(qū)”——桌子上的凹槽里了，它似乎在得意地說(shuō)：“這下拿我沒(méi)轍了吧！”在旁邊的同學(xué)，有的在那大聲喊叫，也有的人在幸災(zāi)樂(lè)禍，高興地拍著手鼓掌。這下蔡同學(xué)急了，餓狼秒變蛤??！它在小球旁不停地吹，似乎在哀求它，又吹又“哄”。蘆同學(xué)一見(jiàn)，便迅速吹起自己的“寶”。蔡同學(xué)也急了，用力吹，終于使小球“回心轉(zhuǎn)意”。小球一走，它又露出了狐貍尾巴，又開(kāi)始窮追不舍。它這么一吹不要緊，那桌子晃了一下，那杯子叫個(gè)“排山倒”啊，還好落在旁邊老師和同學(xué)手上。這一次是“一氣呵成”。于是，同學(xué)們哄堂大笑，還有人唱起了“好嗨哦”。

這一次，蘆心悅同學(xué)一心想著送她的“寶”到達(dá)終點(diǎn)，但是一個(gè)不小心就著地。可能是蔡同學(xué)等不及了，那球繞過(guò)完美的s，順利坐在裁判員手上，得意地看著小蘆同學(xué)。游戲完美結(jié)束，旁邊同學(xué)大聲歌唱，我們也大聲笑著，小蔡同學(xué)還在嘚瑟地抖腿：終于追到食物。

我們看完了一場(chǎng)又一場(chǎng)的激烈比賽，卻還意猶未盡。直到現(xiàn)在，那歡快的畫面還在我腦海里回放，真是“回憶一次笑一次”。

乒乓球復(fù)原實(shí)驗(yàn)視頻篇四

給乒乓球做急救

陳佑燐

今天我和爸爸在打乒乓球的過(guò)程中，一個(gè)不小心乒乓球被我誤踩了一腳，一個(gè)小角癟了，看著受傷的乒乓球，我心急如焚，爸爸看出了我的心思，說(shuō)：“不用急，我們趕緊給乒乓球來(lái)個(gè)急救吧！”“給乒乓球急救？這我可是聞所未聞呢！”頓時(shí)，我一掃剛才的不快，認(rèn)真聽(tīng)爸爸說(shuō)起了急救方案。

“這也太簡(jiǎn)單了吧！真的會(huì)有效果嗎？”聽(tīng)了爸爸的治療方案，我心中不禁打起了鼓，不過(guò)還是實(shí)施了起來(lái)。

我先拿來(lái)一個(gè)小臉盆，將癟了一角的乒乓球放進(jìn)去，再打開(kāi)熱水壺蓋將水一股腦地沖向了受傷的乒乓球。我睜大眼睛死死盯著，期待著乒乓球快快恢復(fù)原樣?？蛇^(guò)了一會(huì)兒，乒乓球依舊毫無(wú)變化，是傷勢(shì)太重嗎？還是這個(gè)辦法壓根兒行不通？我納悶了！爸爸見(jiàn)了走了過(guò)來(lái)，看了一下，然后用手摸了摸臉盆里的水，說(shuō)道：“傻孩子，你這水哪里倒的，熱水壺里面的水是昨天燒的，隔了一夜都不燙了，怎么會(huì)有效果呢？”說(shuō)著轉(zhuǎn)身去廚房燒了一壺?zé)崴?，拿了過(guò)來(lái)。我將原本的水倒掉，重新將乒乓球放進(jìn)小臉盆，爸爸將沸騰的水往乒乓球上一澆，這會(huì)兒奇跡真的出現(xiàn)了：原本的凹洞一點(diǎn)點(diǎn)地鼓了起來(lái)，慢慢的，恢復(fù)成了原樣！我欣喜若狂，將復(fù)原的乒乓球放在手心反復(fù)端詳，這次的“急救”簡(jiǎn)直太成功了！

后來(lái)我才知道，原來(lái)這是“熱脹冷縮”的原理，當(dāng)乒乓球遇到熱時(shí)便開(kāi)始膨脹，原來(lái)凹下去的地方也就慢慢恢復(fù)成原樣了。

科學(xué)真是太神奇了，我要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，運(yùn)用到我們的生活當(dāng)中。

乒乓球復(fù)原實(shí)驗(yàn)視頻篇五

李瑾涵

今天我在朋友家玩乒乓球，我們你來(lái)我往的進(jìn)行單打，玩得正是開(kāi)心的時(shí)候，我在撿球時(shí)一不小心踩到了球，它就變癟了，我們都不知道怎么辦才好。

正在這左右為難之際，我爸爸過(guò)來(lái)了，我們只好向他求助，爸爸很快找到了辦法：他準(zhǔn)備了一個(gè)杯子，把球放到里面，然后燒了一壺開(kāi)水往里面倒，不一會(huì)，球就鼓起來(lái)了，我們又可以玩了。

這是個(gè)什么原理呢？爸爸告訴我們：“這個(gè)乒乓球里面有空氣，當(dāng)球受熱的時(shí)候，空氣膨脹，乒乓球就鼓起來(lái)了?！币苍S你會(huì)說(shuō)那我用打火機(jī)加熱不也能把空氣加熱嗎？答案當(dāng)然是不可以的，因?yàn)槠古仪蚴撬芰系?，非常容易燃燒而且?dǎo)熱較慢，如果用打火機(jī)來(lái)加熱，球里的空氣還沒(méi)有膨脹乒乓球就被燒沒(méi)了。

因此乒乓球等球類只能緩慢加熱，才會(huì)慢慢鼓起來(lái)，如果用火烤可就不行了。

原來(lái)一個(gè)小小的乒乓球也有大秘密，太神奇了。

乒乓球復(fù)原實(shí)驗(yàn)視頻篇六

畢程鈞

“加油，我們水太少了！”一聲聲吶喊回蕩在教室中，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，在教室中開(kāi)始了。

乒乓球過(guò)河是一個(gè)吹氣游戲，要把乒乓球從第一個(gè)紙杯里吹進(jìn)第四個(gè)紙杯里，并且如果掉了，要從頭開(kāi)始，先吹進(jìn)第四個(gè)紙杯隊(duì)獲勝。

老師先把4個(gè)裝滿水的紙杯與2個(gè)乒乓球拿來(lái)，把杯子擺整齊，乒乓球放進(jìn)第一個(gè)紙杯里，這樣便完成了。我們是猛虎隊(duì)，其它人是武松隊(duì)。我們先派出吳丞諭?！皵撤健迸沙鐾糇訚Ｖ宦?tīng)老師一聲：“準(zhǔn)備！”只見(jiàn)吳丞諭單膝跪地，雙手趴在桌子上，嘴巴離乒乓球很近，似乎要把乒乓球一口吞掉。汪子濤卻站了起來(lái)，雙手捧著紙杯，雙眼緊盯著球兒，在球的后上方吹氣，還皺著眉頭。只聽(tīng)老師一聲令下：“開(kāi)始！”吳丞諭一聽(tīng)，立刻如突然掉進(jìn)燙水里的青蛙，一下子蹦出來(lái)一樣。立刻深吸了一口氣，緩緩地吹氣，球兒在水上盡情的飄動(dòng)。這時(shí)，他猛地吹了一口氣，球竟如同拍皮球一樣跳到了第二個(gè)杯子里。這時(shí)，對(duì)方的武松隊(duì)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)了，還在那兒盯著球兒呢。這下聽(tīng)到了對(duì)方的歡呼聲，便一個(gè)勁兒的吹氣。不過(guò)對(duì)方這一吹便吹掉了下去，只好重新開(kāi)始。

吳丞諭卻似乎什么都沒(méi)發(fā)生一樣，依舊盯著那球兒一個(gè)勁的吹，“撲”一聲，球掉進(jìn)了第三個(gè)紙杯里。這時(shí)，吳丞諭是最緊張的時(shí)刻了，他雙眼死死盯著球，臉上的肉卻有一些顫抖了。雙腳如發(fā)麻了一般，一下子軟了下來(lái)。

“漂亮！”一個(gè)聲音在教室中劃過(guò)，球在空中有了一個(gè)完美的弧度，掉進(jìn)了第四個(gè)杯子。在那一瞬間，猛虎隊(duì)如中了獎(jiǎng)一樣，沸騰了起來(lái)，有的大聲歡呼，有的蹦了起來(lái)，還有的一直鼓掌……

游戲還在進(jìn)行中，教室里一片喜慶，有的叫：“再來(lái)一次。”有的一個(gè)勁的加油?，F(xiàn)在在我腦海里，依舊是那歡快的場(chǎng)面。

乒乓球復(fù)原實(shí)驗(yàn)視頻篇七

湯雅熙

“咚咚咚”乒乓球又掉了，“加油，加油！”這是在干嘛呢？只見(jiàn)劉熠將一個(gè)不聽(tīng)話的乒乓球放在桌角，乒乓球在不停的搖擺，乒乓球好像站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為自己鼓掌呢！

游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，乒乓球掉了就撿起來(lái)，誰(shuí)的乒乓球先繞“s”形到達(dá)桌子的另一端，誰(shuí)就獲勝。

“乒乓球闖關(guān)開(kāi)始！”一個(gè)洪亮的聲音響起來(lái)，大家激動(dòng)不已，劉熠跪著在地上，吳裔博卻一本正經(jīng)的，生怕自己輸?shù)袅吮荣?，他把眼睛往上拉了拉，鼓起了嘴，使出了吃奶的勁，可是力氣用大了，淘氣的乒乓球“跑”向了桌外，吳裔博趕忙跑過(guò)去，可是剛挽救回來(lái)又跑偏了，吳裔博只好將球又放到了起點(diǎn)，這次，他好像掌握了竅門，輕輕地將它一點(diǎn)一點(diǎn)的往前吹，劉熠則深吸一口氣，將乒乓球吹出“港口”，可是劉熠也遇到了與吳裔博同樣的麻煩，乒乓球不爭(zhēng)氣的“奔”向桌子的側(cè)面，劉熠迅雷不及掩耳之勢(shì)挽回了一球，啊！謝天謝地，球又回到了正確的道路上，可好景不長(zhǎng)，乒乓球好像發(fā)瘋似的奔向桌子的外面，大家屏住呼吸，直直地盯著乒乓球，“嘭！”乒乓球還是重重的摔在地上。

劉熠也吸取了教訓(xùn)，輕輕地吹著乒乓球，感覺(jué)下一秒就要掉下來(lái)了。吳裔博用氣頂著球前進(jìn)，他累得滿頭大汗，可乒乓球卻不停的落地，“最后一輪！”吳裔博十分小心的將乒乓球吹離了起跑線，他是多么的小心，一點(diǎn)一點(diǎn)的向終點(diǎn)跑去。

“耶！”吳裔博開(kāi)心的跳了起來(lái)，可劉熠的乒乓球卻還在地上呢，他不知不覺(jué)的撿起球。全班都看著劉熠的臉，哈哈大笑起來(lái)。