在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以書為題目篇一

2．“審美素質(zhì)教育”——中小學(xué)美術(shù)教育應(yīng)解決的問題

3．淺談小學(xué)美育

4．中學(xué)美術(shù)教學(xué)探究--中學(xué)美術(shù)課應(yīng)解決的兩個(gè)問題

5．試論美術(shù)課中輕松愉快氛圍的營(yíng)造

6．中小學(xué)美術(shù)課應(yīng)解決的問題

7．從激發(fā)興趣入手培養(yǎng)幼兒的繪畫能力

8．如何正確對(duì)待兒童美術(shù)素質(zhì)教育

9. 淺談中小學(xué)美術(shù)繪畫技能的訓(xùn)練

10. 讓學(xué)生在主動(dòng)參與繪畫創(chuàng)作中增強(qiáng)美術(shù)素質(zhì)

11. 提高中小學(xué)美術(shù)教學(xué)，塑造完美人格

12. 如何才能當(dāng)一名合格的美術(shù)教師

13. 中學(xué)美術(shù)欣賞課學(xué)習(xí)方法研究

14. 淺談培養(yǎng)兒童學(xué)畫

15. 談?wù)勚行W(xué)美術(shù)教育的意義

16. 怎樣搞好美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)

17. 怎樣才能提高中學(xué)生美術(shù)教學(xué)

18. 中學(xué)美術(shù)教育與提高素質(zhì)教育的關(guān)系

19. 中學(xué)美術(shù)如何滲透環(huán)境意識(shí)

20. 中學(xué)美術(shù)教育改革之我見

21. 怎樣體現(xiàn)小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的價(jià)值

22. 談中小學(xué)美術(shù)教育的意義

23. 保持兒童美術(shù)的原創(chuàng)性

24. 美術(shù)課中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的思考

25. 談美術(shù)教育在中小學(xué)全面素質(zhì)教育中的作用

26. 中小學(xué)美術(shù)教學(xué)改革的初步設(shè)想

27. 做現(xiàn)代中學(xué)美術(shù)教師

28. 培養(yǎng)兒童繪畫的想象力和創(chuàng)造力

29. 中小學(xué)美術(shù)課應(yīng)解決的問題

30. 小學(xué)美術(shù)教育暢想

31. 素質(zhì)教育觀下的早期美術(shù)教育淺論

32. 在初中美術(shù)教育中繪畫技能的訓(xùn)練

33. 淺談對(duì)中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中美術(shù)常識(shí)與欣賞課的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

34. 中學(xué)美術(shù)教育改革初探

35. 淺論美術(shù)課堂中輕松愉快的氣氛營(yíng)造

36. 試論初中美術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用課的教學(xué)方法

37. 激發(fā)學(xué)生興趣讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美

38. 美術(shù)課中如何滲透愛國(guó)主義思想教育

39. 淺談怎樣搞好中學(xué)素描教學(xué)

40. 論兒童個(gè)性化的發(fā)展

41. 中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中速寫作用之散論

42. 對(duì)現(xiàn)今中學(xué)美術(shù)教學(xué)的思考

43. 淺談在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好品德

44. 美術(shù)教育與兒童創(chuàng)造思維發(fā)展

45. 如何邁向開放式教學(xué)新格局——論素質(zhì)教育與美術(shù)

46. 中小學(xué)美術(shù)課的再評(píng)價(jià)與再創(chuàng)造

47．淺談中學(xué)色彩教學(xué)

48. 淺談風(fēng)景寫生教學(xué)

49. 素描靜物在基礎(chǔ)教學(xué)中的重要性

50．從“像不像”看美術(shù)教學(xué)

51．幼兒美術(shù)教育初探

二、繪畫方向自考課程免費(fèi)試聽

1．中國(guó)畫創(chuàng)新的道路探索

2．淺談中國(guó)工筆人物畫的“傳神寫意”

3．淺談素描寫生

4．簡(jiǎn)論書法用筆與中國(guó)畫筆墨

5．談畫好素描的竅門

6．淺談藝術(shù)中的“目視”與“神遇”

7．淺談中國(guó)山水畫的意境

8．論水粉畫寫生“水”和“白粉”的運(yùn)用

9．素描作為獨(dú)立的藝術(shù)形式的魅力

10．淺析中國(guó)畫的美學(xué)理念

11．中國(guó)畫設(shè)色中的變色

12．重視眼、腦、手的訓(xùn)練

13．淺論中西繪畫中的線條藝術(shù)

14. 淺談美術(shù)的功利價(jià)值早于審美價(jià)值

15. 淺談中國(guó)山水畫

16. 淺談中國(guó)畫的”形“與”神”

17. 淺談素描創(chuàng)新——造型、審美、感知能力

18. 略論中國(guó)畫的構(gòu)圖

19. 淺談寫意花鳥的賦彩

20. 如何看待“筆墨等于零”

21. 淺談中國(guó)畫的“筆法”和“墨法”

22. 淺談中國(guó)畫的氣韻生動(dòng)

23. 試談當(dāng)代油畫的寫意特征

24. 淺談自然色彩寫生

25. 淺談中國(guó)古代人物畫——敦煌壁畫“飛天”

26. 水墨畫的美學(xué)特色

27. 中國(guó)水墨畫的現(xiàn)狀與出路

28. 淺談中國(guó)人物畫

29. 淺談對(duì)山水畫的認(rèn)識(shí)

30. 淺談中國(guó)畫“線”的藝術(shù)

31. 面對(duì)未來的中國(guó)水墨畫

32. 淺談色彩寫生

33. 中西繪畫色彩比較

34. 淺談中國(guó)畫的構(gòu)圖特點(diǎn)

35. 淺談中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的造型觀念

36. 淺(請(qǐng)關(guān)注：)淡“書畫同源”

37. 淺談中國(guó)畫的空白

38. 頭像素描學(xué)習(xí)的要求是什么

39. 簡(jiǎn)論中國(guó)畫與書法藝術(shù)的關(guān)系

40. 淺談文人畫對(duì)中國(guó)畫之影響

41. 中國(guó)畫貴在創(chuàng)作

42. 淺談中國(guó)畫中的“氣韻生動(dòng)”

43. 談徐渭的雜花圖卷

44. 如何對(duì)待西方現(xiàn)代派美術(shù)

45. 線描藝術(shù)的魅力

46. 傳統(tǒng)水墨與都市水墨

47. 淺論山水畫寫石方法

48. 論"線"在素描繪畫中的作用

49. 淺談中國(guó)畫空間的創(chuàng)新

50. 論白描仕女畫

51. 談中國(guó)畫的現(xiàn)狀和出路

52. 淺談國(guó)畫百年之變遷

53. 淺談色彩與人的心理

54. 論白描

55. 筆精墨妙與意趣心契

56. 淺談基督教對(duì)米勒的影響

57. 古代書法論所涉“道”“理”“法”三者關(guān)系

58. 論寫生與創(chuàng)作的關(guān)系

59. “線條、色彩、構(gòu)圖”——繪畫美的本質(zhì)

60. 散談中國(guó)畫的特點(diǎn)----作為閱讀符號(hào)的中國(guó)畫

61. 線——造型藝術(shù)的獨(dú)特語(yǔ)言

62. 談臨摹

63. 對(duì)中國(guó)水墨畫傳統(tǒng)技法的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

64. 油畫之我見

65. 散論中國(guó)畫的繼承與發(fā)展

66. 速寫與創(chuàng)作情感

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以書為題目篇二

為期兩周的黨課培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，黨課的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，老師的講解更深刻.通過老師們的講解，使我開始重新審視自己的人生觀、世界觀與價(jià)值觀，站在更高的角度重新認(rèn)識(shí)我黨。

以下是我的體會(huì)：

一 通過本期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，加深了對(duì)黨的基本理論和基本知識(shí)的理解。在思想認(rèn)識(shí)、理論水平等方面都得到了明顯的提高，對(duì)黨的歷史和基本知識(shí)有了比較系統(tǒng)的了解和掌握。中國(guó)共產(chǎn)黨從無到有，不斷地成長(zhǎng)到壯大，經(jīng)受了無數(shù)次考驗(yàn)，有其光輝歷程。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階段的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)辦的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表最廣大人民的根本利益，沒有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展新中國(guó)。民主集中制是黨的根本組織原則，是每個(gè)黨員都必須遵循的行動(dòng)準(zhǔn)則。

二 積極自愿入黨。中國(guó)共產(chǎn)黨是以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己最終奮斗目標(biāo)的政治組織。要求每個(gè)黨員應(yīng)當(dāng)自覺地做到，無論何時(shí)何地都要以個(gè)人利益服從黨和人民的利益，不畏困難，不怕犧牲，為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)積極工作，立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。因此，入黨對(duì)于每個(gè)人來說，是一件十分嚴(yán)肅的事情。申請(qǐng)入黨就意味著做好了承擔(dān)一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任的準(zhǔn)備，在黨和人民利益需要的時(shí)候，能夠義無反顧地犧牲自己的一切。這既不能靠一時(shí)的感情沖動(dòng)，也來不得半點(diǎn)的強(qiáng)迫和勉強(qiáng)，而必須完全自愿的真實(shí)地表達(dá)自己的政治追求和決心。

三、端正入黨動(dòng)機(jī)。入黨動(dòng)機(jī)是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。端正入黨動(dòng)機(jī)是爭(zhēng)取入黨的首要條件。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的根本宗旨。樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)是成為共產(chǎn)黨員的思想基礎(chǔ)。對(duì)每個(gè)要求入黨的人來說，樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，猶如建造高樓大廈，必須要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)牢固的基礎(chǔ)，有了這樣一個(gè)“基礎(chǔ)”，才能沿著正確的方向，持之以恒地實(shí)踐一名共產(chǎn)黨員畢生的信念和追求。在新的歷史條件下，在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過程中，隨著各種利益關(guān)系的調(diào)整，人們的是非標(biāo)準(zhǔn)、思想觀念、行為準(zhǔn)則、價(jià)值取向也在發(fā)生著變化，這對(duì)申請(qǐng)入黨的人來說，樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)更具有特別重要的意義。

以書為題目篇三

一、舞蹈基本功與技術(shù)技巧方向：

1.試探舞蹈技術(shù)技巧在舞蹈作品中的作用

2.淺談舞蹈技術(shù)技巧筋斗的訓(xùn)練價(jià)值

3.淺談舞蹈筋斗的教學(xué)解剖和生理特點(diǎn)

4.淺談舞蹈筋斗的教學(xué)原則

5.試探舞蹈筋斗在舞臺(tái)上空間的運(yùn)用和作用

6.淺談舞蹈筋斗教學(xué)中基本訓(xùn)練和身體素質(zhì)訓(xùn)練的組成部分

7.淺談舞蹈運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的預(yù)防及措施

8.淺談中國(guó)古典舞與西方舞蹈技術(shù)技巧的差別

9.淺談舞蹈技術(shù)技巧的“肌肉記憶”

10.試探舞蹈技術(shù)技巧“跳 轉(zhuǎn) 翻”的特點(diǎn)及作用

11.、試探舞蹈技術(shù)技巧的發(fā)展歷程

二、 中國(guó)古典舞蹈基訓(xùn)部分:

1、淺談中國(guó)古典舞與芭蕾舞基訓(xùn)的訓(xùn)練意義及價(jià)值

2、淺談中國(guó)古典舞的美學(xué)規(guī)范

3、淺談中國(guó)古典舞基訓(xùn)的訓(xùn)練體系

4、試探中國(guó)古典舞基訓(xùn)教與學(xué)的方法

5、淺談中國(guó)古典舞課堂教學(xué)組織

6、淺談中國(guó)古典舞基訓(xùn)的空間占有形式

7、淺談中國(guó)古典舞及基訓(xùn)課的發(fā)展歷程

8、淺談中國(guó)古典舞“腰”的作用及特點(diǎn)

三、中國(guó)古典舞身韻部分

1、淺談中國(guó)古典舞身韻的發(fā)展歷程

2、淺談中國(guó)古典舞美學(xué)身韻的原則

3、淺談中國(guó)古典舞訓(xùn)練價(jià)值及訓(xùn)練體系

4、淺談中國(guó)古典舞“呼吸”的作用及特點(diǎn)

5、淺談中國(guó)古典舞“擰、傾、圓、曲”的美學(xué)原則

6、淺談中國(guó)古典舞“提沉”對(duì)舞蹈作品的重要性

7、淺談中國(guó)古典舞“劍舞”的來源及發(fā)展歷程

8、淺談中國(guó)古典舞“劍花”的訓(xùn)練價(jià)值及空間形式

9、淺談中國(guó)古典舞“神韻”的特點(diǎn)

10、淺談中國(guó)古典舞“云肩轉(zhuǎn)腰”的美學(xué)規(guī)范

11、淺析在中國(guó)古典舞中山膀手位起范中提沉的作用

12、淺談在中國(guó)古典舞擦地訓(xùn)練中重心的作用

13、試論腰在踏步翻身技巧中的作用

14、試論射燕舞姿在中國(guó)古典舞中的審美特性

15、淺析順風(fēng)旗手位在古典舞手位中的獨(dú)特審美意蘊(yùn)

16、淺析大三節(jié)在水袖技法的運(yùn)用

17、淺析“云間轉(zhuǎn)腰”動(dòng)作的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)

18、《旦角》《扇舞丹青》試論中國(guó)古典舞的審美轉(zhuǎn)變

19、淺談音樂與舞蹈的關(guān)系

20、淺談中國(guó)古典舞隊(duì)?wèi)蚯璧傅慕梃b

21、淺析中國(guó)古典舞水袖與戲曲舞蹈水袖表演的異同

22、淺談古典舞身韻與袖舞的關(guān)系

23、淺談彈跳訓(xùn)練在古典舞訓(xùn)練的重要性

24、淺談旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練在中國(guó)古典舞技巧的重要位置

25、淺析點(diǎn)翻身的技法特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律

26、淺析控制在技巧中訓(xùn)練中的重要性

27、淺析手臂練習(xí)中大三節(jié)的作用

28、淺析意識(shí)能動(dòng)性在技術(shù)技巧中的作用

29、淺析古典舞身韻步伐圓場(chǎng)與花幫步的異同

四、中國(guó)民族民間舞方面

1、淺談東北秧歌的“哏”勁在舞蹈中的意義

2、試論東北秧歌的“浪”在舞蹈中的作用

3、淺談東北秧歌的“叫鼓”與舞蹈動(dòng)作連接的重要意義

4、試論東北秧歌的“前踢步”在舞蹈中的運(yùn)用意義

5、淺談東北秧歌男女之間的“逗”在漢族舞蹈中的重要意義

6、試論山東鼓子秧歌的基本體態(tài)的由來

7、淺談山東鼓子秧歌中“穩(wěn)”在舞蹈中的重要意義

8、試論山東鼓子秧歌中的“上晃”與“下晃”有無相同之處

9、淺談山東膠州秧歌的“扭”的由來

10、試論山東海陽(yáng)秧歌中的“頓”在舞蹈中的作用

11、淺談藏族舞蹈中“踢踏舞”的訓(xùn)練價(jià)值

12、試論藏族舞蹈中“鍋莊”的由來

13、淺談藏族舞蹈中“弦子”的膝蓋運(yùn)用特點(diǎn)

14、試論藏族舞蹈與蒙族舞蹈的相似之處

15、淺談藏族舞蹈的“順”在舞蹈中的意義

16、試論蒙族舞蹈的基本體態(tài)的特點(diǎn)

17、淺談蒙族舞蹈的“圓”和“遠(yuǎn)”在舞蹈中的重要意義

18、試論蒙族舞蹈的“馬步”在舞蹈中的運(yùn)用

19、淺談蒙族舞蹈中的“柔臂”與該民族的信仰關(guān)系

20、試論蒙族舞蹈的“安代”與本民族的宗教關(guān)系

21、淺談維族舞蹈的基本體態(tài)的特點(diǎn)

22、試論維族舞蹈中的“托帽式”在舞蹈中的意義

23、淺談維族舞蹈中的“扶胸禮”在舞蹈中的重要意義

24、試論維族舞蹈中的“搖身點(diǎn)晃”在舞蹈中的作用

25、淺談維族舞蹈與其他少數(shù)民族舞蹈最大的差異

26、試論傣族舞蹈的“三道彎”在舞蹈中的意義

27、淺談傣族舞蹈中模仿的孔雀對(duì)傣族舞蹈的影響

28、試論傣族舞蹈的“屈伸”動(dòng)律在舞蹈中起到的重要作用

29、淺談傣族舞蹈的“頭眼”訓(xùn)練在舞蹈的重要作用

30、試論朝鮮族舞蹈中的“呼吸”與動(dòng)作的結(jié)合

五、舞蹈編導(dǎo)理論方面

1、淺談獨(dú)舞的創(chuàng)作體會(huì)

2、淺談如何編創(chuàng)有意味的舞蹈語(yǔ)言

3、淺談雙人舞的題材趨勢(shì)

4、淺談獨(dú)舞對(duì)舞蹈形象塑造的要求

5、淺談舞蹈作品的選材與構(gòu)思

6、淺談舞蹈構(gòu)思在舞蹈創(chuàng)作中的重要性

7、淺談舞蹈構(gòu)思與動(dòng)機(jī)的關(guān)系

8、淺談舞蹈作品的結(jié)構(gòu)方式

9、淺談舞蹈的結(jié)構(gòu)和作品的意義

10、淺談舞蹈音樂的選擇

11、淺談音樂形象對(duì)舞蹈動(dòng)作的啟發(fā)

12、淺談舞蹈動(dòng)作節(jié)奏的情感表現(xiàn)

13、淺談舞蹈道具的妙用

14、淺談群舞的構(gòu)圖

15、淺談群舞的調(diào)度

16、淺談舞蹈作品如何貼近觀眾

17、淺談舞蹈編導(dǎo)應(yīng)具備的創(chuàng)作技巧與思維能力

18、淺談舞蹈思維在創(chuàng)作中的重要性

19、淺談舞蹈編導(dǎo)的思維創(chuàng)新

20、淺談舞蹈創(chuàng)作中的想象力

21、試論點(diǎn)子在舞蹈創(chuàng)作中的作用

22、淺談編舞中的創(chuàng)造性意識(shí)

23、淺談舞蹈編導(dǎo)的專業(yè)素養(yǎng)

24、試論在編創(chuàng)舞蹈作品中如何體現(xiàn)其精髓

25、試論怎樣創(chuàng)作出優(yōu)秀的舞蹈作品

26、淺談如何塑造靈動(dòng)的舞蹈形象

27、淺談動(dòng)律在民間舞創(chuàng)作中的重要性

28、淺談即興舞在舞蹈創(chuàng)作中的重要性

29、淺談如何塑造舞蹈作品的意境

30、淺談編舞技法在舞蹈中的運(yùn)用

以書為題目篇四

六月，很淡定地微笑，充實(shí)我的快樂。因?yàn)槟?，一樹青梅的江南煙雨?/p>

心一直是暮秋的清光，老碧成凋敝的鳶蘿，在江南的角落里沉沉荒蕪，已然忘記微笑的滋味。即使一聲蟬邀的仰望，似乎也只是蜷縮的煢煢。我知我是屬于秋色的，那一種玉階空佇的蕭瑟，總是錯(cuò)覺成點(diǎn)點(diǎn)的鴉陣，在往事的林間飛亂，找不到可以安眠的歸宿。

于是，我背負(fù)自己的顏色，在憂傷的唐風(fēng)宋韻里凄惘地勞作。常常是凝了秋色，著一紙淺淺的暗傷，把夜的流聲引入到輕藍(lán)的襯底，忍看寂寞無止境的蔓延，奔凜成秋月下寒號(hào)的風(fēng)，那些經(jīng)年的痛便颯颯地落葉了，只不聞嗚咽。我希望疼痛落盡以后，可以把自己遺忘，而遺忘以后，便不會(huì)懂得憂傷。

一年，兩年，歲月的荒枝繁復(fù)著必將墜落的憂郁，卻始終開不出可以微笑的花來。人們?cè)谔煅目次遥湓S多情同的淚字，卻無意涉過塵世的樊籬，沖破心與心的遙遠(yuǎn)。我宋詞的意境，終是煙光薄暮的空街，長(zhǎng)滿沒個(gè)人堪寄的蒼苔。

或許，那真是一種奇跡。僅是那靜定的笑容，便已擦亮我的雙瞳，我已經(jīng)不忍心揚(yáng)起我的憂傷，拍散你淡煙弱柳的剪影。江南的月下，梧桐深深。你款款的行來，攜一路花開的聲音，我的秋色翦翦，在凝望里佇立，恍惚的夢(mèng)愈發(fā)的藍(lán)。

那時(shí)，站在江南的路邊，我的孤單是塵封的無言，我很難相信，我曾經(jīng)失落的江南，真的會(huì)有無私的綢繆。我只當(dāng)你是誤入憂郁深處，終究會(huì)對(duì)著我古舊的時(shí)光之外，灑一片幽幽的嘆息，然后決決地轉(zhuǎn)身離去，像曾經(jīng)來過的許多憐憫，感嘆之后，再也不回來。

而這回，我卻真的錯(cuò)了。當(dāng)你觸撫我已經(jīng)褪色的青衫，用娓娓細(xì)密的蓮色，縫合我唐詩(shī)里的傷痕，我才知道，你已經(jīng)在我的江南之外，傷惜了好久，好久……怕我從此沉淪，嬗變成黑暗的天使，你終于按捺不住，來收拾我的濃愁，來救贖我的憂傷。而你說，我們只是重逢。

這樣的一路行徑，已不再是秋風(fēng)亂紅。我只覺得，我文字的尋索，已然漸生朗月清風(fēng)。那些寂寞的枝頭，雖也時(shí)懸淡淡的憂傷，卻已開始萌生微笑的歌。我想，我一定是在你心靈的指尖，學(xué)會(huì)了淡對(duì)吟哦，即使翹首江南，也不會(huì)迷失在衰草寒煙之中，成為蝴蝶恥笑的落葉。

微風(fēng)起，清芬醖藉，不減酴釄。我想告訴你的是，你曾經(jīng)試圖掰開我的文字，尋找我心深處的那一點(diǎn)殘存的明媚，如今已爬上我的眉梢，蔚藍(lán)得靜美。今日，我傾盡情懷，以我漪絨的音籟，默契你馨香的煙雨。真誠(chéng)地謝謝你，你給我的微笑，在你心靈的指尖重生！

以書為題目篇五

我是xx廣播電視大學(xué)科技信息學(xué)院，生物制藥系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。于xx年的12月28號(hào)來到xxxx有限公司為期六個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)是對(duì)一個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來說非常重要的經(jīng)歷，所以我非常重視這次實(shí)習(xí)。

xxxx始建于1948年。20世紀(jì)七、八十年代開始，帶著為患者解除病痛，為醫(yī)藥事業(yè)做出貢獻(xiàn)的雄心和夢(mèng)想，開始涉足中西藥制劑行業(yè)。歷經(jīng)六十余載的發(fā)展歷練，現(xiàn)在xx已經(jīng)發(fā)展成為以輸液制劑為主導(dǎo)，科、工、貿(mào)為一體的大型綜合制藥企業(yè)，具備生產(chǎn)大容量注射劑、片劑、膠囊、口服液、顆粒劑等多個(gè)劑型百余個(gè)規(guī)格品種藥品的生產(chǎn)能力，主導(dǎo)產(chǎn)品大容量注射劑年產(chǎn)3億瓶(袋)，其中pp塑料瓶輸液5000萬(wàn)瓶，非pvc多層共擠膜輸液6000萬(wàn)袋，填補(bǔ)了河北省空白，生產(chǎn)規(guī)模、技術(shù)水平、品牌影響力位居國(guó)內(nèi)同行業(yè)前列。一躍跨入國(guó)內(nèi)制藥百?gòu)?qiáng)企業(yè)行列。xx年，公司成功地實(shí)現(xiàn)了在香港主板上市。

xx，這艘制藥巨輪正在向著世界醫(yī)藥一流企業(yè)方陣加速前行。

多年來，xx人始終秉承“以質(zhì)愛民，誠(chéng)信為本”的經(jīng)營(yíng)理念，視質(zhì)量為生命，嚴(yán)格按gmp要求組織生產(chǎn)，樹立并實(shí)施超人一籌的服務(wù)理念和舉措，以優(yōu)良的產(chǎn)品質(zhì)量打造了過硬的“石門”品牌，企業(yè)的社會(huì)知名度和美譽(yù)度一路攀升。企業(yè)及產(chǎn)品曾獲得“質(zhì)量無投訴單位”、“用戶滿意產(chǎn)品”、省“名牌產(chǎn)品”“著名商標(biāo)”等榮譽(yù)。幾年來，企業(yè)完成建設(shè)和改造項(xiàng)目投入累計(jì)4億多元，固定資產(chǎn)在短短的幾年中翻了三番，年利稅超億元。企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益在國(guó)家重點(diǎn)醫(yī)藥企業(yè)排名中位居前列，并榮獲省“五一”獎(jiǎng)狀。xx成為國(guó)內(nèi)近年來發(fā)展最快最好的制藥企業(yè)之一。

工欲善其事，必先利其器。公司緊緊把握世界醫(yī)藥發(fā)展脈搏，把尖端技術(shù)與先進(jìn)管理思想有機(jī)的融合，加大新產(chǎn)品研發(fā)投入，加快技術(shù)創(chuàng)新步伐，確立了大容量注射劑和中成藥兩大發(fā)展方向。新建的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園，總投資近3億元，占地82200平方米，引進(jìn)國(guó)際當(dāng)今最先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)過程及物流管理全自動(dòng)化，全力打造了一個(gè)低成本、低能耗、無污染的具有國(guó)際水準(zhǔn)的國(guó)內(nèi)輸液行業(yè)綠色生產(chǎn)示范園區(qū)。研制開發(fā)的抗腦衰膠囊、山荷口服液、奧扎格雷鈉氯化鈉注射液、阿奇霉素葡萄糖注射液、胞磷膽堿鈉葡萄糖注射液、氟康唑片劑及注射液、鹽酸氨溴索葡萄糖注射液、鹽酸昂丹司瓊氯化鈉注射液、甘油果糖注射液等一批極具市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿Φ闹形魉幃a(chǎn)品，備受市場(chǎng)推崇。

在入廠第一天，讓所有參加實(shí)習(xí)的應(yīng)屆畢業(yè)生在會(huì)議室進(jìn)行藥廠培訓(xùn)，首先讓我們了解藥廠廠區(qū)布局，車間布局，熟悉相關(guān)原則，給我們介紹各個(gè)車間生產(chǎn)的藥品和車間領(lǐng)導(dǎo)人。然后就是各個(gè)部門管理人員給我們講解車間工藝，安全，消防知識(shí)和企業(yè)文化，讓我們熟悉了藥品生產(chǎn)工藝流程(從原料到成品)，學(xué)習(xí)了各車間物料流程，加強(qiáng)了gmp知識(shí)和安全知識(shí)的.學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合。在我們培訓(xùn)了這些知識(shí)后久把我們分配到了各個(gè)車間開始車間實(shí)習(xí)。

我被分配到新口服制劑車間，和我一起的還有20多個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生。這個(gè)車間是xx的剛建的新車間，我們剛到車間時(shí)，我們主任說大家一起努力，車間在二月要參加gmp認(rèn)證。然后給我們介紹車間主要生產(chǎn)的藥品。這個(gè)車間主要生產(chǎn)片劑，膠囊劑還有顆粒劑。主要產(chǎn)品是氟康唑片，人工牛黃甲硝唑膠囊，銀黃膠囊，甲硝唑芬布芬膠囊，石淋通顆粒，一清顆粒等。主任給我們分配崗位，我一開始被分配在壓片崗位，跟著壓片的師傅學(xué)習(xí)了很多關(guān)于壓片機(jī)和壓片工藝的知識(shí)。發(fā)現(xiàn)，就那樣小小的一個(gè)藥片需要那么多的工藝流程才可以制作成功。后來主任又從新崗位，我被分到包裝。在包裝雖然不像壓片那么需要工藝知識(shí)，但我在包裝學(xué)習(xí)的很開心。我們每個(gè)新學(xué)員和包裝的師傅們關(guān)系很融洽。就這樣通過我們大家共同努力，我們通過了二月份的gmp認(rèn)證。我們每個(gè)新學(xué)員都由衷的開心。

在為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我們每個(gè)新學(xué)員像一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，和上班族一樣上班，天天早上七點(diǎn)起床，七點(diǎn)五十準(zhǔn)時(shí)到車間換好工作服開始進(jìn)入工作狀態(tài)，實(shí)習(xí)過程中我遵守公司的各項(xiàng)制度，做到了不睡崗，托崗，闖崗，不缺勤，沒發(fā)生過重大事故，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的師傅學(xué)習(xí)，認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)，并把在大學(xué)里所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中，下班休息之余擴(kuò)充自己的專業(yè)知識(shí)和崗位安全知識(shí)，使自己在工作中更有競(jìng)爭(zhēng)力。

以書為題目篇六

晚風(fēng)輕輕拂過幽深的山澗，你漠然地徘徊回家的路上。那蒼翠欲滴的葉子向你點(diǎn)頭示好，那五彩繽紛的野花競(jìng)相向你微笑，那叢林中歡快的鳥兒為你引吭高歌，那灌木中的蟲兒為你演奏一曲曲曼妙的樂章……可你，依然熟視無睹，充耳不聞，低著頭，獨(dú)自靜靜地徜徉在那條小路。

在學(xué)校，同學(xué)們熱情款款地跟你閑聊，牽著你的手邀你玩，或者拍你的肩，揉揉你的黑發(fā)，可你依然紋絲不動(dòng)，安之若素。課堂上，老師親切的呼喚你的名字，你站起來，一言不發(fā)，緘默是你唯一的選擇。

一扇門，封閉了情感；一把鎖，禁錮了心聲。你，彷徨在歡樂之外，憂心忡忡，郁郁寡歡，用那茫然的眼神勾畫生活的'輪廓，用漠不關(guān)心為生活著色。

20xx年11月，學(xué)校轟轟烈烈地開展了國(guó)際美慈牽頭的“加油·在快樂中成長(zhǎng)”。你像是趕鴨子上架般地羞澀而矜持地參加體育游戲活動(dòng)。

以“建設(shè)性交際”為主題的游戲活動(dòng)中，同學(xué)們敞開心扉，暢所欲言，把生活、學(xué)習(xí)與家里所有煩惱像倒廢水似的，盡情傾灑；把來自生活、學(xué)習(xí)、家庭、朋友等所有的歡樂燃放成朵朵煙花，絢爛了心靈的天空；把自己的夢(mèng)想編織成五彩斑斕的唯美畫卷。你在歡樂的籠罩下，在熱情四溢的簇?fù)硐?，在最初最純心靈的召喚下，你終于釋懷地?zé)o拘無束地笑了。

在“團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與信任”為主題的活動(dòng)中，你以海納百川的胸懷接受同伴的批評(píng)與建議，以真誠(chéng)火熱的心感染同伴，以團(tuán)隊(duì)興亡我的責(zé)任的正義感令同伴佩服得五體投地……你團(tuán)隊(duì)協(xié)作中笑了，笑聲仿佛山間的黃鸝，清脆悅耳，響徹云霄。

在一次次耐挫與自尊為主題的活動(dòng)中，你由膽怯變得勇敢；由畏懼變成剛強(qiáng)；由退縮走向豪邁。你用執(zhí)著把汗水凝結(jié)成成功的喜悅，用信念把失望扭轉(zhuǎn)成希望，用倔強(qiáng)把失敗鑄造成成功！你笑了，那發(fā)自內(nèi)心的笑，仿佛剛喝過蜜汁一般，那么甜蜜，燦爛如花。

我情不自禁地把活潑可愛的孩子的笑，做成一枚精致的書簽，夾在人生的日記里，時(shí)時(shí)翻閱，時(shí)時(shí)回味，時(shí)時(shí)珍重！

以書為題目篇七

大學(xué)生活回顧類

1. 生命中有個(gè)三（四）年如此精彩

2. 大學(xué)教會(huì)我珍惜

3. 真心對(duì)待每一天、每個(gè)人、每件事

4. 心靈彩虹

5. 青春的童話

6. 成長(zhǎng)的快樂

7. 我長(zhǎng)大了嗎

8. 高等學(xué)校教師與學(xué)生關(guān)系

9. 我是如何理解學(xué)風(fēng)建設(shè)

10. 在生活實(shí)踐中育己

11. 大學(xué)生道德的教育程度

12. 我看現(xiàn)代大學(xué)生的道德缺失

13. 德育在大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)中的體現(xiàn)為哪些

14. 大學(xué)生心理健康教育的重要性

15. 關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問題看法

16. 德育的失?。瓘拇髮W(xué)生身上評(píng)中國(guó)德育現(xiàn)狀

17. 談?wù)劙嗉?jí)凝聚力

18. 大學(xué)生德育的基本現(xiàn)狀

19. 在班級(jí)建設(shè)中滲入企業(yè)元素和營(yíng)造家的氛圍 道德觀類

20. 對(duì)社會(huì)主義榮辱觀（八榮八恥）的認(rèn)識(shí)

21. 德育教育后的個(gè)人體會(huì)

22. 德育的重要性

23. 德育與知識(shí)教育哪個(gè)更重要

24. 要成功，先要學(xué)會(huì)做人

25. 欲成才先成人

26. 大學(xué)生道德觀念

27. 論道德教育與人格魅力

28. 知識(shí)性，思想性、實(shí)踐性的統(tǒng)一

29. 德育可以從身邊小事得到顯現(xiàn)

30. 從生活中看德育

31. 德育是純粹的道德教育？

32. 我對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)

33. 思想道德建設(shè)是構(gòu)建和諧社會(huì)的精神基礎(chǔ)

34. 現(xiàn)代道德人格

35. 論道德建設(shè)的制度基礎(chǔ)

36. 大學(xué)生德育教育的方向

37. 如何準(zhǔn)確把握德育內(nèi)涵

38. 如何實(shí)現(xiàn)德育與自我管理相協(xié)調(diào)

39. 德育教育的規(guī)范是什么

40. 如何處理知與行的關(guān)系

41. 誠(chéng)信的德育精神

42. 學(xué)校在德育建設(shè)中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任

43. 如何發(fā)揮德育教育的功能

44. 法制對(duì)德育的促進(jìn)作用

45. 如何為大學(xué)生提供德育向?qū)?/p>

46. 加強(qiáng)大學(xué)生的榮辱觀建設(shè)

47. 金融危機(jī)下，德育理念的培養(yǎng)

48. 對(duì)大學(xué)生德育的理解

49. 大學(xué)生的道德情感

50. 道德教育更應(yīng)該重視個(gè)人的自律

51. 和諧社會(huì)與道德信仰

52. 道德建設(shè)的基點(diǎn)--底線道德

人生觀、價(jià)值觀類

53. 如何樹立大學(xué)生正確的人生觀

54. 簡(jiǎn)述對(duì)大學(xué)生入黨的看法

55. 大學(xué)生的幸福觀

56. 注重個(gè)人修養(yǎng)

57. 談?wù)勛约菏侨绾翁岣咦陨淼牡赖滦摒B(yǎng)

58. 在實(shí)踐中構(gòu)筑新世紀(jì)人生

59. 注重成績(jī)和發(fā)展德育哪個(gè)更重要

60. 如何發(fā)揚(yáng)雷鋒精神

61. 大學(xué)生如何提高心理承受能力

62. 怎樣樹立正確的戀愛觀

63. 對(duì)大學(xué)生兼職的看法

64. 情緒體驗(yàn)對(duì)道德信念的影響

65. 誠(chéng)信缺失的表現(xiàn)及其危害

66. 淺析情緒體驗(yàn)對(duì)道德信念的影響

67. 新時(shí)期大學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)

68. 大學(xué)生在校園文化塑造中的作用

69. 學(xué)生社團(tuán)與素質(zhì)拓展

70. 德育教育如何適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展不斷創(chuàng)新

71. 談?wù)勍g教育

72. 冷靜對(duì)待學(xué)生宿舍的偷盜案件

73. 人際關(guān)系能力的培養(yǎng)

74. 談?wù)勜毨睦韱栴}

75. 談?wù)剬?duì)特殊學(xué)生關(guān)注

76. 大學(xué)生理論成績(jī)重要，實(shí)踐重要？

77. 靜觀金融危機(jī)下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

78. 大學(xué)生就業(yè)觀點(diǎn)與時(shí)俱進(jìn)

79. 淺談大學(xué)生角色轉(zhuǎn)變中所產(chǎn)生的心理問題

80. 論怎樣幫助和引導(dǎo)問題學(xué)生積極適應(yīng)大學(xué)生活

81. “一個(gè)也不能落下”具體認(rèn)識(shí)

82. 交流談心在大學(xué)生思想教育中的重要作用

83. 大學(xué)生教育是否更應(yīng)向社會(huì)需求型發(fā)展

84. 老師的關(guān)愛，學(xué)生的成長(zhǎng)的關(guān)系

85. 論大學(xué)生的情感教育

86. 怎樣將感恩融入生活

87. 校園活動(dòng)對(duì)大學(xué)生德育的作用

88. 社會(huì)（校園）誠(chéng)信缺失的認(rèn)識(shí)

89. 談?wù)剛€(gè)人利益和道德建設(shè)的關(guān)系 網(wǎng)絡(luò)德育觀類

90. 網(wǎng)絡(luò)思想道德教育現(xiàn)狀

91. 網(wǎng)絡(luò)虛擬群體的信息道德教育

92. 如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育教育

93. 如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育

94. 網(wǎng)絡(luò)德育的必要性

95. 樹立健康的網(wǎng)絡(luò)心態(tài)

96. 鼠標(biāo)下的道德--網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)

97. 開展多樣的網(wǎng)絡(luò)德育宣傳

98. 網(wǎng)絡(luò)的正面影響和負(fù)面影響

99. 網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生思想道德的影響

100.

大眾傳媒對(duì)大學(xué)生思想道德建設(shè)的影響