每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

作文學(xué)校的事情 寫學(xué)校的事情作文篇一

一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦?想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶?，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時(shí)，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。

從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。

作文學(xué)校的事情 寫學(xué)校的事情作文篇二

我們都愛自己的校園，因?yàn)槟抢镉泻臀乙黄鹱哌^六年的同學(xué)、教會我們知識并且教會我們怎樣做人的老師，都使人難忘！

那里有一個(gè)寬闊的操場，操場西邊和北邊是教學(xué)樓，東面有食堂，食堂前面還有橘子樹和閱覽室，在路的兩邊有花草樹木。

在這里，我和我的同學(xué)發(fā)生了很多開心的事。

記得有一次，中午午休的時(shí)候，好多人睡著了，睡不著的人感覺很無聊，于是，我心想了一下，說：“不如我們給一個(gè)男生扎個(gè)麻花辮吧！”“好呀！”

于是我們說干就干，我們先找來了一個(gè)發(fā)圈，再準(zhǔn)確了目標(biāo)。然后我們想了一個(gè)策略，然后我們小心翼翼地走到那個(gè)人的旁邊，正準(zhǔn)備要開始扎辮子的時(shí)候，結(jié)果那個(gè)人把頭動了一下，轉(zhuǎn)到了另一邊，差一點(diǎn)點(diǎn)就挨到我的手了，幸好我敏捷的一閃，躲開了，第一次行動失敗。

我們再一次嘗試，再一次小心翼翼地給他扎辮子，就看要成功的時(shí)候，結(jié)果老師快要走進(jìn)班了，我們只好無奈的回到位子上了。

我們又一次嘗試，最后歷經(jīng)千辛萬苦，終于成功了！

“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們?nèi)嗳硕急幌抡n鈴給吵醒了，他們隨便的看了一下周圍，發(fā)現(xiàn)那個(gè)被扎麻花辮的人了，全班都哄堂大笑，那個(gè)人也臉紅了。

作文學(xué)校的事情 寫學(xué)校的事情作文篇三

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，有小花小草。這里也發(fā)生過許多事兒，有的開心，有的難過……而我最難忘的一件事是我在上三年級的時(shí)候。

在那時(shí)候，班上十分流行玩紙爪子，有的把紙爪子插在筆上；有的把紙爪子插在手指上，變成長指甲；還有更厲害的，把紙爪子改裝成一個(gè)風(fēng)火輪！我也想擁有一個(gè)風(fēng)火輪，但是需要許多紙爪子，于是我每節(jié)下課都要折紙爪子，甚至有時(shí)候連上廁所的時(shí)間都沒有了。折了幾天，還是差很多，于是我開始在課上折。

有一次，正在上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師講到無聊的地方，我便有了絲絲睡意。為了不讓自己睡著，我不經(jīng)意間拿起了折紙，開始折紙爪子。折了一個(gè)又一個(gè)，折了大概有五六分鐘，折得不亦樂乎！

突然我覺得有一雙眼睛盯著我，我脊背一涼，便聽見一個(gè)震耳欲聾的聲音，那是數(shù)學(xué)老師的聲音：“田明簡！你竟然敢在我的課上折東西！”我嚇得肝膽寸裂，趕緊把折了一半的紙爪子藏了起來。

這時(shí)，下課鈴響了，老師生氣的把我叫到辦公室，看在我平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，再加上我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，說了我?guī)拙浔惴盼易吡恕?/p>

雖然這件事很快就像烏云一樣散開了，但是每當(dāng)我回憶起這件事來，就有種說不出的難受……

作文學(xué)校的事情 寫學(xué)校的事情作文篇四

學(xué)校里發(fā)生了許許多多的事情，記憶中最深刻的事情是接力比賽。

六月三十日，星期四，學(xué)校舉辦了運(yùn)動會接力賽。一共有九個(gè)班參加接力賽，每個(gè)班派十名同學(xué)來比賽。

我去參加之前是非常開心的，同時(shí)也很緊張，會不會得到第一名呢？

比賽開始，我站在第八棒，第一名同學(xué)像閃電一樣沖出起點(diǎn)，一直沖向第二名同學(xué)，此時(shí)九個(gè)班的站在第一棒的同學(xué)都跑得非?？欤幌嗌舷?，競爭非常激烈。我很緊張，同班同學(xué)不停地喊：“加油努力！”

到第五名同學(xué)時(shí)，九個(gè)班中我們跑到了第一名?？粗恿Π綦x我越來越近，我非常緊張。我接好棒后，手緊緊握著小棒，手心出汗了，腿卻跑得很快，交棒的時(shí)候，我非常放心，就看最后一棒的希望了，我一看最后一棒肯定是非常快的。終于，接力賽跑完了。

接著老師說：“二年級一班接力賽獲得第一名！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興的跳起來。

我們在跳躍中歡呼張，享受勝利的榮譽(yù)吧！

作文學(xué)校的事情 寫學(xué)校的事情作文篇五

從幼兒園到小學(xué)，有許多發(fā)生在校園里的事，有一件事讓我至今難忘。

那天，我和陳雨欣計(jì)劃好，把自己僅有的錢拿出來，買幾包小零食吃。

第二天，我很隨意的吧錢放到自己的口袋里，陳雨欣見了，對我說：“錢一定要放好，小心丟了?！蔽一卮鸬溃骸耙郧岸际沁@樣放的，沒有丟過?！闭f完，我便拿起小繩跳起來。

下午放學(xué)了，我和陳雨欣兩個(gè)小腦袋湊到一起，陳雨欣拿了二十元，我把手向口袋里一摸，咦！錢呢？我嶄新的二十元呢？納可是我僅有的二十元啊！我頓時(shí)驚呆了，一種失望和后悔的難過使我一下子哭了起來，陳雨欣見了，把我拉起來說：“快找?。】隙ㄔ趯W(xué)校的某個(gè)角落！”我聽了，精神振奮信心增加，地毯式地在學(xué)校我今天經(jīng)過的地方找了起來。一個(gè)小時(shí)過去了，我還沒有找到，忍不住又哭了起來，這時(shí)，一個(gè)大姐姐走了過來，和氣地問我：“你是不是丟了什么東西？”我結(jié)結(jié)巴巴的說：

“是，我丟了二十元?！蹦莻€(gè)姐姐遞給我一張二十元問：“這是不是你的？”我看了看，確定這時(shí)我的錢時(shí)，我驚喜地叫道：“??！我的錢終于回來了?！敝?，我對大姐姐說了聲謝謝。

那個(gè)大姐姐拾金不昧的精神讓我很感動，我要學(xué)習(xí)，這件事令我很難忘。

作文學(xué)校的事情 寫學(xué)校的事情作文篇六

校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。

一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新?？畿S層層階梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜教師推開了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感教師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜教師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，教師開始“掃描”了，教師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶。杏X很難受，真不好意思。教師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。教師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時(shí)，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，教師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。

從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。

作文學(xué)校的事情 寫學(xué)校的事情作文篇七

今天不過和往常一樣，下了信息課，老師說下一節(jié)課下去和6班打比賽。

到了下面，我們班的王成，張志誠，吳偉峰……開始和6班打球，發(fā)球時(shí)，吳偉峰一打就把球發(fā)到了我們的進(jìn)攻區(qū)，哎，可惜沒人去接就被6班搶了過去，傳球，過人一下子6班就進(jìn)了一個(gè)兩分球。王成拋給吳偉峰，吳偉峰帶球沖進(jìn)進(jìn)攻區(qū)把球給了張志誠，張志誠投球不中，又投一次還是沒中。這次6班把握機(jī)會一下就拿到了球，我們?nèi)シ浪麄?，可是他們一傳球就很厲害，砰的一?班又進(jìn)了一個(gè)球。裁判吹哨示意第二組了。第二組的女生一開始就把球搶到了，連續(xù)的幾個(gè)投籃沒進(jìn)后被6班的女生搶了去投籃，啊差一點(diǎn)就被六班的女生投進(jìn)了球。這時(shí)賴玥瞳一下子帶球過人投進(jìn)了一球，yes大家高興地不得了?？墒沁^了一伙兒6班就扳平了一球。

第三場開始了，目前場上的比分是2；6我們班差六班4分，開始的時(shí)候我們的進(jìn)攻很快，漸漸的速度慢了下來，六班趁著這個(gè)機(jī)會一下攻進(jìn)我們3球。裁判最終吹響了哨子。我覺得我們輸了的原因是以下幾點(diǎn)；

一、我們的隊(duì)員拿到球沒有人去接應(yīng)從而失去一次機(jī)會。

二、我們的配合不默契，比如；吳偉峰和陳稀岐在一起去搶一個(gè)飛來的球，從而導(dǎo)致可能會給別人拿到球。

如果改善以上缺點(diǎn)就可能會贏哦。

作文學(xué)校的事情 寫學(xué)校的事情作文篇八

這天早上，我像往常一樣一邊背著書包唱歌，一邊歡快地走進(jìn)來校園，但唯一不同的是，我手里拎著一大袋沉甸甸的水果。這些水果不光是用來吃的，還要用來在英語課上做水果沙拉。

可等待總是漫長的，上午第三節(jié)的英語課，仿佛要等上幾個(gè)世紀(jì)一般。

最后，那英語上課的鈴聲終于響了。大家立即端端正正地坐在座位上，旁邊則放著自己帶來的水果。這時(shí)，英語朱老師滿面春風(fēng)地走上了講臺。一上講臺，她便讓我們讀單詞。好像今天根本不要制作水果沙拉。眼看大半節(jié)課過去了，老師還沒讓我們做沙拉，大家都十分掃興。

可才過一會，朱老師就放下課本，大聲宣布：“開始做水果沙拉！”班里頓時(shí)像炸開了鍋一樣，同學(xué)們七嘴八舌地說著自己要做一個(gè)什么樣的沙拉。我先將切成塊的水果有規(guī)律地?cái)[在一起，再弄出一個(gè)笑臉狀，接著擠上沙拉，然后大功告成了！途中不會的就看看別人是這么做的。

我在給老師拍照時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的沙拉各不相同，有小金魚、小青蛙……真是五花八門。

拍完照，我立刻吃了一口我做的水果沙拉。啊，真好吃！這是我親手勞動的成果。

作文學(xué)校的事情 寫學(xué)校的事情作文篇九

在我們的校園里，天天都會發(fā)生許多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動最深的還是小楠的變化。

小楠是我的同班同學(xué)。以前，他不是遲到，就是早退;不是作業(yè)潦草就是干脆不做;不是罵人就是打架……挨批評他總是有份，受表揚(yáng)他老不粘邊。好多同學(xué)見了他就躲，不少老師看見他就甩頭。雖然老師和同學(xué)們都一直在幫助他，卻總是令人失望。

上周星期一，升旗儀式完了以后，我們都陸續(xù)回教室了，樓梯轉(zhuǎn)角處有一個(gè)食物包裝袋。只見他彎下身子把包裝袋拾起，隨手扔進(jìn)垃圾桶里。我對小楠的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天，成績一向很不好的小楠語文測驗(yàn)竟然考了個(gè)八十分。這猶如一塊大石頭砸進(jìn)平靜的湖水中，掀起軒然大波。

小楠的變化讓我對他產(chǎn)生濃厚的興趣，開始留心觀察他。我發(fā)現(xiàn)，上課的時(shí)候小楠不再搞小動作了，而是在認(rèn)真聽講。下課后，小楠悄悄地看哪些同學(xué)的位置下有垃圾就主動幫他撿起來丟進(jìn)垃圾桶，看到哪張桌子歪了就走上前幫同學(xué)把桌子擺好。哪個(gè)同學(xué)不小心撞到他時(shí)，他不再大發(fā)雷霆，而是輕輕一笑，說：“沒關(guān)系。沒關(guān)系?！?/p>

班會課上，老師夸獎(jiǎng)小楠成績進(jìn)步了，并且還很愛班集體，要大家向他學(xué)習(xí)。小楠卻不好意思地說：“這點(diǎn)舉手之勞的事也不算什么，老師也別表揚(yáng)我。您不是號召我們以實(shí)際行動為母校做好事,爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生嗎?我還做得不夠呢!”小楠的話不多，卻贏得全班熱列而持久的掌聲。全班同學(xué)都為小楠的變化和進(jìn)步而欣慰。

是啊，我們要以實(shí)際行動為母校做好事,爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生。只要我們都這樣想，我相信校園里的新鮮事兒會更多。

作文學(xué)校的事情 寫學(xué)校的事情作文篇十

唉！要是剛剛沒有發(fā)生這件事，我就不會責(zé)怪自己了。

剛剛我們班大繩對正在操場上練習(xí)大繩。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)認(rèn)真的跳過去，又快速的奔跑回來，我不知怎么回事，不小心把小明絆了一個(gè)大跟頭，他一下子倒在地上，臉上的都弄破了！

他疼的哭起來，而我卻一動不動的站在那里不知所措，同學(xué)們連忙叫老師。

有的同學(xué)說：“小莉跑的太快了“。有的說：“小明跑的太慢了?！边€有的說：“集體項(xiàng)目就該互相合作，不要互相埋怨。

聽著同學(xué)們的議論，我傷心的流下了眼淚。

老師問我怎么回事？并要求我想他道歉：“我……我……我支支吾吾地連一個(gè)字也說不出來，我努力的安慰自己沒事。想到這我大聲對小明說：“對不起”他很自然地說了聲：“沒關(guān)系”從此我和小明成了更好的朋友。

作文學(xué)校的事情 寫學(xué)校的事情作文篇十一

學(xué)校里發(fā)生過很多事，有悲傷的，有高興的，有好笑的，有感人的……

近期同，我們學(xué)校舉行了一年一度的詩歌朗誦比賽。一二年級是古詩朗誦，三四年級是詩歌朗誦，五六年級是百家講壇。

我們是四年級，比賽項(xiàng)目是詩歌朗誦，老師聽到這個(gè)消息，讓我們背水一戰(zhàn)，不耽誤一分一鈔，立刻開始選人。

老師向我們提出要求，必須發(fā)音準(zhǔn)確，聲音洪亮，才能參加。選拔的那天，我們都很緊張，害怕沒有被選上。老師一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)名，可是，一直沒有聽到我的名字，我很難過。

第二天，一到學(xué)校，就聽到一個(gè)喜訊：全班同學(xué)必須每個(gè)人都要參加。我太高興了，我迅速拿出稿子，一會功夫就背會了。每天一有時(shí)間，我就拿著稿子讀。排練那天，我們大家齊心協(xié)力一起大聲朗誦：“秋天是一幅畫，秋天是一首歌……”多么動聽，多么美妙，多么有激情。老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“太好了！太好了！如果加上動作就更好了?！蔽覀冑M(fèi)了九牛二虎之力，加上優(yōu)美的動作，又朗誦了兩遍，老師說：“可以去參加比賽了?！蔽覀兏吲d地跳了起來了。

我們大家都努力，希望在正式的比賽中取得好的成績，為我們班爭光。

作文學(xué)校的事情 寫學(xué)校的事情作文篇十二

伴隨著“叮鈴鈴”的鈴聲，玩得大汗淋漓的我們戀戀不舍地走進(jìn)教室，眼睛里依然充滿了對操場上的陽光，對操場，對其他班同學(xué)們的不舍。

我坐在座位上，教室里太悶，如同有十幾個(gè)太陽在教室里似的，使我不得不拿起書本來扇風(fēng)。只聽“啪”的一聲，我同桌桌上的“情書”掉在了地上，我小心翼翼地?fù)炱鹆四欠馇闀业暮闷嫘尿?qū)使著我想打開這封情書，正在我蠢蠢欲動的時(shí)候，被我們班的“鄒小賤”一把奪去，他傲慢地打開信封，仔仔細(xì)細(xì)的把每個(gè)字都看了一眼，然后跑到廁所，和他的“賤”朋友討論起來。

我滿臉通紅，生怕她回來后說我拿走了“書”，告訴老師，但悲劇還是發(fā)生了。

她一回來，就說：“你干什么拿我的信？”她的臉紅的像火把一樣，她那水汪汪的眼睛里涌出了那豆大的淚珠，“砰”的一聲，她趴在桌子上失聲痛哭。突然“鄒小賤”又蹦又跳地跑回教室。大聲說：＂看！咱們班有人寫情書！還是咱們班的尖子生呢！”同學(xué)們一擁而上，紛紛上去看熱鬧。

她這回更傷心了，連忙跑出教室去找老師了。我的心頓時(shí)如同定時(shí)炸彈似的，不一定什么時(shí)候就跳出來，我的腦子一片空白，臉都白了。

“嗒嗒……”老師回來了，同學(xué)們以光的速度回到座位上。老師走到講臺前，“砰”的一聲把書本砸在講臺上，同學(xué)們都一言不發(fā)，只聽見幾只蒼蠅在周圍亂飛。老師的眼睛瞪著我，我緊張得直冒冷汗，問：“你同桌上哪去了？”“不知道……”我說。老師說：“算了吧！下課再說?！?/p>

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我滿臉通紅地走到老師面前，訴說著發(fā)生的事情，老師看著我，眼里充滿了諒解，聽我訴說整個(gè)事情的經(jīng)過。那一次，我就這樣成了一個(gè)無辜者。

小學(xué)是人生的起點(diǎn)，是知識的第一個(gè)臺階，雖然我們會感覺到酸，甜，苦，辣。但是它們卻構(gòu)成了我多彩的童年。因?yàn)楹突锇閭儼l(fā)生的故事，我們會刻骨銘心，是無法割舍的回憶。

作文學(xué)校的事情 寫學(xué)校的事情作文篇十三

今天，我們籃球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事。

終于到星期四了，每個(gè)星期四都有一節(jié)體育課，我們籃球隊(duì)又可以打籃球了。

今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀(jì)錄”呢!——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后，我們沒有一個(gè)人進(jìn)過空心球。可是今天我準(zhǔn)備試試看，能不能打破“歷史紀(jì)錄”。

剛上課，我就一副躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點(diǎn)怪。平常他讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動，可今天卻直接讓我們自由活動了。我們高興得蹦了起來，跑向了各自的活動場地……

我們班籃球隊(duì)員八個(gè)人，正好四人一隊(duì)，打起了比賽。

我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分。就在這時(shí)，我前場斷球，三分射籃，把比分打成3比0。緊跟著，對方也不甘示弱，馬上回?fù)粢磺颉？墒谴騺泶蛉?，我們?duì)總是領(lǐng)先一分?？煜抡n時(shí)，他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵三分，反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了，說時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上把球推到前場，可是對方的同學(xué)還是死死纏著我不放，我做了一個(gè)敏捷的假動作，躲開了他，馬上翻身跳投。就在這時(shí)，下課鈴響了。可是球卻穩(wěn)穩(wěn)地落在了籃筐的正中間?！巴?壓哨三分空心絕殺。”我們歡呼起來，“贏了!贏了!我們贏了!太好了!”“我打破‘歷史紀(jì)錄’了?！?/p>

就這樣，我留下了這個(gè)難以打破的“歷史紀(jì)錄”。

這就是今天我們校園里發(fā)生的新鮮事。

作文學(xué)校的事情 寫學(xué)校的事情作文篇十四

在嘈雜的人群中，抹抹眼角，把淚拭去。

溫州隊(duì)長學(xué)校，是多少人夢寐以求的地方。時(shí)間流逝地飛快，一年時(shí)光就在每節(jié)生動有趣的技能課中不知不覺地悄然流逝。開學(xué)典禮仿佛昨日，今日就到了和伙伴們分別的日子。

我們洋溢著自信的笑容，滿懷信心地坐在觀眾席上。隨著一聲鏗鏘有力的“我宣布，溫州市第七屆少先隊(duì)長學(xué)校畢業(yè)典禮正式開始”，就意味著在一個(gè)多小時(shí)后，我們即將正式分別。

眾所周知，有頒獎(jiǎng)儀式將在這期間舉行。這不僅是對我們的評價(jià)，更是對我們的肯定的一項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)——優(yōu)秀學(xué)員。

我心里清楚，想在這二三百人中脫穎而出，希望十分渺茫，可我卻有一種想得到它的強(qiáng)烈欲望?！暗谌嘘?duì)，獲得優(yōu)秀學(xué)員的有……”我手緊緊握起，時(shí)不時(shí)冒出一陣陣?yán)浜?。半響，名字?bào)完了，我沒有聽到自己的名字，其他兩位蒼南的好友都獲得了這份至高無上的殊榮。我咽了咽口水。強(qiáng)顏歡笑著祝賀她們，心中卻已沒有任何心情把話聽下去。來這里，就好似一條長滿荊棘的道路。我不明白為什么她們與我一樣表現(xiàn)平平卻得到的比我多這么多。

我很委屈，心中有種說不出的滋味，淚水就在眼眶中打轉(zhuǎn)。時(shí)間就定格在她們上臺領(lǐng)獎(jiǎng)的一瞬間，她們微笑著高高舉著自己胸前的獎(jiǎng)狀，而我悵望著燈光聚集的領(lǐng)獎(jiǎng)臺，沉默不語……

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。下一個(gè)起點(diǎn)，就在下個(gè)闌珊處。