人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫孫悟空性格篇一

我心里的孫悟空，他從來(lái)不只是單純的厲害，而是給我另一份自然有趣的靈動(dòng)氣質(zhì)。即使他的形象不斷有一些變化，但留下了最本質(zhì)的。

在悟空未與唐僧西去時(shí)，悟空就是一只頑皮、好面子、不講理的“潑猴”，憑著自己的一身本領(lǐng)去龍王那里索要衣裳、武器，甚至面對(duì)如來(lái)也狂妄自大、不知悔改，即使被壓五行山下，也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)。這樣的角色本應(yīng)是反派的，但卻沒(méi)有。也許是因?yàn)楣适轮幸褜⑽蚩漳欠萆屏?、不羈的本性展現(xiàn)出來(lái)，在頑皮的同時(shí)更加展現(xiàn)了豪放，更加令人喜愛(ài)他。

悟空與唐僧西行時(shí)，剛開(kāi)始，悟空還沒(méi)有完全控制住他的“猴性”，幾次因?yàn)閹拙湓?，就想置唐僧于死地。但隨著四人的艱難前行，他也漸漸懂得團(tuán)結(jié)與尊重師道。但偶爾也會(huì)露出本性，惹出點(diǎn)麻煩，開(kāi)幾個(gè)小玩笑。這不正是他的真脾性嗎？

有人會(huì)問(wèn)：悟空不是很厲害嗎，為什么次次要神仙幫忙？我想，這只是因?yàn)閷O悟空身邊的環(huán)境不一樣了。以前他獨(dú)身一人，又充滿野性，但現(xiàn)在不同了，悟空有了牽掛，有了要保護(hù)的師傅和師弟們。他要盡力保護(hù)師傅師弟的安全，不能肆無(wú)忌憚地由著性子了。

哪怕成了佛，悟空還是要委屈地去求唐僧念“松箍咒”，說(shuō)：帶著禁錮沒(méi)面子。這不正體現(xiàn)了孫悟空的單純和可愛(ài)嗎？

我心中喜愛(ài)的孫悟空，從不是完美的，任何一位鮮活的人物都有他的優(yōu)點(diǎn)、有他獨(dú)特的一面。正是這種倫理辯證，也更使得悟空的形象不只高大、正義，也十分親切。

寫孫悟空性格篇二

有人羨慕《水滸傳》中足智多謀的諸葛亮；有人羨慕《西游記》中法力無(wú)邊的二郎真君；有人羨慕《西游記》中能煉出無(wú)數(shù)靈丹妙藥的太上老君；而我羨慕那神功蓋世的齊天大圣——孫悟空。我是孫悟空的崇拜者，自然也愛(ài)看他的節(jié)目了。有一次我正在看電視——《西游記》，忽然一陣微風(fēng)襲來(lái)，剎那間我變成了孫悟空。呵呵，這回我做了孫悟空定要好好的幫助中國(guó)更加繁榮昌盛。嘿嘿，俺老孫去也。

我先喚來(lái)筋斗云，走了一步，這一步不要緊，可就是十萬(wàn)八千里，我“嗖”的一下飛到了醫(yī)院，一看醫(yī)院的醫(yī)生忙得不得了，一會(huì)兒12號(hào)叫，一會(huì)兒18號(hào)叫，我一看，這可怎么辦呢？咦？有了，俺老孫再去找那太上老君，叫他從那煉丹爐中拿出幾顆神丹，不就行了？我拿回了神丹，發(fā)給大家，大家的的病都好了，嘿嘿，誰(shuí)說(shuō)俺老孫只會(huì)搗亂，其實(shí)我也是蠻善良的嘛！

我又“嗖”的一下飛到了大山里，一看那里的孩子都在和父母在田間地頭干活，這些正如花季的少年，本應(yīng)該背書包，穿校服?？蓞s……看著看著，俺老孫不禁頭涔涔而淚潸潸了。我拿出金箍棒一揮，瞬間地上“長(zhǎng)”出了一所小學(xué)，我請(qǐng)二師兄和沙師弟來(lái)給孩子們教課，我給這所小學(xué)取名為“希望小學(xué)”，這下這些孩子不用花一分錢就能上學(xué)了，將來(lái)有了成就，就不用向他們的父母一樣，面朝黃土背朝天了?？粗@些孩子們天真可愛(ài)的笑臉，俺老孫也覺(jué)得好開(kāi)心吶！

我又“嗖”的一下飛到了海邊，原本蔚藍(lán)的海岸到哪里去了呢？藍(lán)藍(lán)的海水中“點(diǎn)綴著”塑料袋，易拉罐，食品袋……看了真是好惡心。唉，讓俺老孫來(lái)拯救它吧，我金箍棒一揮，所有的垃圾都到了一起，我又一揮金箍棒，垃圾都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。一個(gè)蔚藍(lán)可愛(ài)的海岸有回來(lái)了！看著干凈的湖面，我的心情好不舒暢！

我“嗖”的一下飛到了……

我變成了孫悟空，我要充分的利用我的神功，是中國(guó)更加繁榮，更加昌盛富強(qiáng)。給子孫后代留下一片蔚藍(lán)的天，一片碧綠的水，一片翠綠的小草，一片鮮艷的花朵。

寫孫悟空性格篇三

我的同桌是孫悟空作文

開(kāi)學(xué)第一天，我哼著小曲走進(jìn)教室，看了看我的位置，突然間發(fā)現(xiàn)一只猴子頭戴緊箍咒，正翹著二郎腿，四處東張西望。這不是孫悟空么？我的新同桌竟然是孫悟空？！

我被驚地下巴快掉了：“你，你真的是那個(gè)齊天大圣？”孫悟空眉頭一挑，雙眼瞪得大大的：“咋么？你還認(rèn)為俺老孫是冒牌的？！”我連忙擺手道：“不敢，不敢?！本驮谶@時(shí)，鈴聲響了，該上語(yǔ)文課了。

語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。他笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，你們讀過(guò)《山海經(jīng)》嗎？”孫悟空插嘴道：“俺知道，俺知道！那是一本在山和海交界處的一部經(jīng)書！”同學(xué)們哈哈大笑。語(yǔ)文老師當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)到他說(shuō)的話，繼續(xù)講道：“《山海經(jīng)》是古人們記載傳說(shuō)中妖怪的一部著作。”

他看到孫悟空聽(tīng)得津津有味，很是開(kāi)心：“大家想知道這些妖怪有什么嗎？”孫悟空又耐不住了：“有白骨精、黃眉怪、蜘蛛精……”“停停！這是說(shuō)《山海經(jīng)》中的妖怪，不是《西游記》里的妖精！”老師有些生氣。

他靜了靜心，說(shuō)道：“其中最有名的有梼杌、窮奇、饕餮，傳說(shuō)有個(gè)大英雄把它們給制服了！”“沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)大英雄就是俺老孫！”不知何時(shí)，孫大圣已站在講臺(tái)上，耍起了金箍棒。

“哇！我也要學(xué)！我也要學(xué)！”好多同學(xué)擁到孫悟空下面，大聲贊嘆他的.武功。他們?nèi)徊恢?，語(yǔ)文老師的肺都快氣炸了！語(yǔ)文老師從沒(méi)遇到過(guò)這種情況，氣得無(wú)話可說(shuō)，奪過(guò)孫悟空的棒子，當(dāng)作教鞭在他的頭上敲了幾下。

齊天大圣怎受過(guò)如此屈辱??？他一氣之下，飛出教室，還不忘喊道：“你這廝，不信你孫爺爺明夜把你打得屁滾尿流！”

就這樣，孫悟空只上了一節(jié)語(yǔ)文課，就到校長(zhǎng)那兒辦了退學(xué)手續(xù)，回到天宮享樂(lè)去了。不過(guò)，我還是十分想念我那調(diào)皮的孫悟空同桌！

寫孫悟空性格篇四

我非常喜歡看電視劇《西游記》，其中我最想成為神通廣大，無(wú)所不能，會(huì)七十二變的孫悟空，連做夢(mèng)也想變成孫悟空。

假如我是孫悟空，我會(huì)搖身一變，變成一匹駿馬，馳騁在一望無(wú)際的大草原上，盡情享受大自然的氣息，我一會(huì)兒俯下身子盡情享用美味，鮮嫩的小草；一會(huì)兒在草原上打滾；一會(huì)兒仰望天空看千變?nèi)f化的白云；一會(huì)兒又撒起了歡……我無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地生活。有時(shí)候，我可以給草原上的人們提供方便，帶他們?nèi)ハ肴サ牡胤剑疫€能當(dāng)一匹戰(zhàn)士的馬，去保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆。

假如我是孫悟空，我會(huì)嗖地一變，變成善良的白雪公主，在森林里快樂(lè)地玩耍。早晨時(shí)，我和可愛(ài)的小鳥一起用甜美的歌聲去喚醒其它的小動(dòng)物和植物。晚上，我躺在床上時(shí)，不會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)橛形业暮门笥眩ㄖ感?dòng)物）來(lái)陪伴著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在中午和下午時(shí)，我會(huì)灑下一粒粒種子，盼著它們快快長(zhǎng)大，變成五顏六色的鮮花和枝葉茂盛的大樹(shù)，來(lái)美化我們的大自然，把它裝扮得更加迷人。

假如我是孫悟空，我會(huì)唰地一變，變成足球隊(duì)員卡卡，代表中國(guó)去參加南非世界杯，奔馳在綠菌場(chǎng)上，給中國(guó)人帶來(lái)歡笑和快樂(lè)，捧起大力神杯，為國(guó)家爭(zhēng)光，同時(shí)也給自己增強(qiáng)免疫力。

假如我是孫悟空，我會(huì)嗖地一變，變成一朵蒲公英，分身出許多個(gè)小蒲公英，散發(fā)到世界各地，去開(kāi)開(kāi)眼界，無(wú)邊無(wú)際的印度洋；壯觀的英國(guó)倫敦……最后，我落在草地上，講給朋友們聽(tīng)我的冒險(xiǎn)之旅，給大地多一點(diǎn)熱鬧。

假如我是孫悟空，我會(huì)嘩地一變，變成……

寫孫悟空性格篇五

相信大家都看過(guò)西游記這部電視吧，可是你們知道我喜歡師徒四人中的誰(shuí)嗎？嘿嘿，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)起。

大多數(shù)人都喜歡那個(gè)頑皮的孫悟空，我也不例外。孫悟空的個(gè)子不大不??；頭戴著一個(gè)緊箍咒；還長(zhǎng)著一張猴臉；孫悟空身系虎皮，手拿金箍棒，可威風(fēng)了！

孫悟空不僅很威風(fēng)，而且他還掌握很多種本領(lǐng)。什么：七十二變，駕駛筋斗云，手持金箍棒（注：它還能讓金箍棒變大變小）。十分厲害。

孫悟空雖然表面上脾氣很倔，但是他對(duì)師傅還是忠心耿耿。就說(shuō)三打白骨精那一回，雖然孫悟空被師傅氣得回了花果山，但是到后面他又怕師傅被抓走，所以又回來(lái)了。

但是孫悟空有個(gè)缺點(diǎn)，就是性子太急。如果師傅被抓走很久，又救不回來(lái)的話，孫悟空就不會(huì)想太多辦法，在旁邊一直干著急。

你們喜歡孫悟空嗎？

寫孫悟空性格篇六

有一天，我在體育場(chǎng)踢足球。突然，我腳下傳來(lái)一個(gè)刺耳的聲音。啊，啊，啊，踩我！誰(shuí)沒(méi)有眼睛踩過(guò)我！我低頭一看，??！你腳下站著一株綠草，說(shuō)話的就是它。我趕緊動(dòng)了動(dòng)腳，驚訝地說(shuō)，你是誰(shuí)？我沒(méi)見(jiàn)過(guò)會(huì)說(shuō)話的草！草搖搖頭說(shuō)，我是孫悟空。你都不認(rèn)識(shí)我嗎？我又驚又好奇，說(shuō)：“啊，是孫悟空。你怎么來(lái)了？”變成了草？

于是孫悟空巴拉巴拉說(shuō)，原來(lái)他是從下凡來(lái)的。這不，他剛下來(lái)，我就踩了個(gè)滿臉。

聽(tīng)完他的故事，我笑著說(shuō)：“孫，我怕你學(xué)起來(lái)不容易。我們現(xiàn)在的高科技是極其強(qiáng)大的。你這七十二變都快過(guò)時(shí)了?！睂O悟空聽(tīng)了，大怒：什么，說(shuō)我過(guò)時(shí)了？讓你看看一個(gè)老人能干嘛！說(shuō)話間，他變成了一只大獨(dú)角獸。這只大獨(dú)角獸怒吼一聲，全場(chǎng)嚇得癱軟在地。好在我捂著耳朵沉穩(wěn)的花，并沒(méi)有因?yàn)檫@聲獅吼而崩潰。之后孫悟空不斷變身火龍、大鵬鳥、奇蟲，都很精彩。其中，他還成了太白金星的煉金爐。他對(duì)我說(shuō)：這是天上的寶爐，我想當(dāng)年，你爺爺我。

我說(shuō)：兄弟，住手！別在這里，爺爺和奶奶。如果你想讓我為你服務(wù)，就做我自己?？隙ㄒ荒Ｒ粯?！孫悟空大叫：小兒科！突然，他變成了我。我心里一驚，想趕緊打個(gè)手勢(shì)，讓孫悟空措手不及。結(jié)果他看透了，做出了我心里想做的手勢(shì)。呵呵，我心里是高興的，因?yàn)殡m然我想過(guò)那個(gè)姿勢(shì)，但是我沒(méi)有做到。地球上的人都知道孫悟空會(huì)讀心術(shù)，所以我的所思所行正好相反。

之后，我笑著說(shuō)：孫，今天的孩子比猴子還精！想做一模一樣的人是做不到的！

孫悟空看了我一眼，一轉(zhuǎn)身，就一去不復(fù)返了。我猜他是受不了失敗的滋味，所以又回到天宮修煉。

寫孫悟空性格篇七

孫愷是我班四大天王之一，因?yàn)樾諏O，而且跟孫悟空一樣調(diào)皮搗蛋、膽大包天，所以就有了孫悟空這個(gè)稱號(hào)。

上學(xué)期我跟陽(yáng)濤同過(guò)桌，結(jié)果就有人笑話我，說(shuō)陽(yáng)濤喜歡我。因?yàn)槲抑朗峭嫘υ?，也沒(méi)跟他們計(jì)較。

結(jié)果這兩天他們又鬧開(kāi)了。孫悟空指揮人把陽(yáng)濤抬起，幾個(gè)人把陽(yáng)濤抬到這兒，又抬到那兒。我走出教室門，準(zhǔn)備去上廁所。孫悟空一把抓著我，就把我往陽(yáng)濤那邊推。我忘記了他是練跆拳道的，輕敵了。我想把手抽出來(lái)。其實(shí)如果我當(dāng)時(shí)使勁跑，他是抓不住我的。結(jié)果他把我往地上一推，我摔在了陽(yáng)濤旁邊。他們又鼓掌，孫悟空竟然還要我感謝他，說(shuō)他成全了我們倆。

算了，因?yàn)檫@個(gè)事兒跟孫悟空打一架，沒(méi)必要。我往廁所走，結(jié)果孫悟空又帶了幾個(gè)人來(lái)抓我，又想把我推在陽(yáng)濤旁邊。這次我得可勁兒跑。他竟然還叫張譽(yù)攔住女廁所的門。我使勁一推他，沖進(jìn)了女廁所。孫愷的手差兩厘米就抓到我了，好險(xiǎn)啊。但是我覺(jué)得孫愷會(huì)把陽(yáng)濤扔進(jìn)女廁所。

幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男生抬著陽(yáng)濤往廁所走。果不其然，他們想把陽(yáng)濤推進(jìn)女廁所。陽(yáng)濤預(yù)料事情不好，趕緊開(kāi)溜。他就像一條靈活的小泥鰍，幾個(gè)人都沒(méi)逮到他，被他溜走了。過(guò)了一會(huì)兒，門外面沒(méi)動(dòng)靜了，我就出去了。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)孫悟空在廁所旁邊埋伏。我一出去他就拉住我，把我往陽(yáng)濤那邊拉。陽(yáng)濤呢，他被幾個(gè)男生抬著，真是太慘了。

在老師眼皮下不敢行兇吧，我使勁往老師辦公室跑。孫悟空正準(zhǔn)備把我拉走，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我待的這個(gè)位置，班主任正好可以看見(jiàn)，瞪了我兩眼，跑了。我終于安全了。

這樣下去，我的安全得不到保障，天天都要躲著。而且孫愷不管我愿不愿意，又是拽我手，又是把我往地上推，這已經(jīng)發(fā)展成了校園暴力，真希望班主任能把孫悟空給收了。