無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

樹作文字 樹作文字初中篇一

放寒假我又回到了奶奶家，只見(jiàn)院子里的枇杷樹結(jié)出了小枇杷，把枝頭都掛滿了。枇杷上長(zhǎng)出了一層又白又柔的絨毛，爸爸說(shuō)：枇杷是靠著這種絨毛過(guò)冬的，有了絨毛，枇杷就像穿上了羽絨服一樣，可以抵御嚴(yán)寒，不讓果實(shí)凍壞。

深秋，別的果樹都已開始落葉，而枇杷卻開花了。那花十分漂亮，宛如白雪一樣，簇?fù)碓诰G葉中，散發(fā)出陣陣芳香，引來(lái)了一只只蜜蜂。

夏天，枇杷的葉子長(zhǎng)的十分肥大，而且翠綠翠綠的。這時(shí)，如果你感冒咳嗽，那你就可以摘下新鮮的枇杷葉，放入冰糖和川貝煮上一壺，每天喝點(diǎn)，感冒咳嗽就好了，省得去藥店買藥了。

春天，別的果樹才剛開花，枇杷樹上早已掛滿了青澀的果實(shí)，河邊槐花飄香時(shí)，枇杷開始成熟，沒(méi)熟透的果實(shí)酸酸的，成熟的果實(shí)金黃色，摘下一顆，剝皮、去籽，嘗一口甜中帶點(diǎn)酸，令人回味無(wú)窮，看著滿樹金黃的枇杷，就讓人垂涎欲滴。

一年四季我們家栽種了不少水果，也吃上了不少水果。可我對(duì)枇杷情有獨(dú)鐘，因?yàn)槲揖磁逅晃穱?yán)寒，迎寒而放的精神。啊，我愛(ài)枇杷樹!

樹作文字 樹作文字初中篇二

樹，她十分平凡，她紋絲不動(dòng)，她在夏天奉獻(xiàn)陰涼的，她死后也奉獻(xiàn)自己。我坐在下，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，一陣悅耳的音樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)了樹的秘密。那是……

一陣風(fēng)吹過(guò)，我撫摸到了樹干，就像人的手一樣柔軟，她就像一個(gè)人，一個(gè)母親，保護(hù)她身下的小花小草，為小朋友提供乘涼的地方。時(shí)間漸漸在我眼前變快了，一分鐘如一個(gè)季節(jié)，飛快的循環(huán)。小花生長(zhǎng)發(fā)芽，開花，凋謝。一年就已經(jīng)過(guò)了。

春天，下雨的時(shí)候，她伸出手臂保護(hù)小花小草，同時(shí)又給他她們?nèi)≈槐M的母愛(ài)，使她們茁壯成長(zhǎng)。樹露出了笑容。

夏天，酷暑的時(shí)候，她挺直身軀，制造出一個(gè)陰涼的，小朋友們玩的滿頭大汗，躲到下乘涼，游戲。樹又露出了笑容。

秋天，刮風(fēng)的時(shí)候，她把身上的“寶貝”抖落在地，風(fēng)一刮，樹葉飛舞，我們看見(jiàn)了，臉上掛著笑容，也想跳舞。樹依舊露出了笑容。

冬天，下雪的時(shí)候，她換上了潔白的大衣，孩子們抖動(dòng)她，雪掉了下來(lái)，捧起來(lái)做雪球互打，我們十分開心。樹，她怎么樣了呢?永遠(yuǎn)都是那樣，樹又露出了笑容。

樹，就是一位媽媽，一位偉大的媽媽。

樹作文字 樹作文字初中篇三

延安路是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，它從紹興的市中心穿過(guò)城東，一直通往城市的最東邊。路上車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息；人行道上熙熙攘攘；路旁高流林立，玻璃幕墻在太陽(yáng)底下發(fā)出耀眼的光芒。但是，這片“水泥森林”卻讓老樹倍感凄涼。

它是一顆千年老樹，現(xiàn)在已經(jīng)有一千余歲了，在人們眼中，它是千年之寶，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)它，才沒(méi)有把它砍掉，讓它生活在馬路中間。人們精心為它制造了護(hù)欄，防止有車輛撞到它。人們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到這棵老樹站不住了，像一個(gè)瘸腳的人，要靠另外東西支撐住，它快要死了。

這棵老樹太孤獨(dú)了。它隔了一堵高大的墻，才看到了幾顆小樹，老樹無(wú)法跟它們?nèi)贤āＲ俏沂沁@棵老樹，我也會(huì)選擇死亡。

我可以想像到這棵大樹以前是活得多么自由自在啊！天天聽著小鳥唱歌，吸收著清新甜潤(rùn)的空氣。而它現(xiàn)在聽到的是噪音，聞的是汽車尾氣。誰(shuí)都不想在這種環(huán)境下生活，更不用說(shuō)是樹。樹是喜愛(ài)叢生的植物，再大的樹也不想孤獨(dú)一顆立在大地上。生長(zhǎng)在叢林中，永遠(yuǎn)是一顆樹的夢(mèng)想。

一次，我和爸爸一起去延安路看這棵可憐的老樹。我站在老樹前面，仿佛聽到了老樹喘息著對(duì)我說(shuō)：“好心的小姑娘，救救我吧！我快要死了，我的樹干已經(jīng)空了，都快發(fā)霉了，我想獲得自由，重新回到我的森林里去”。

我真想幫助這棵可憐的老樹，可是我無(wú)能為力?？蓯?ài)的市民們，讓我們獻(xiàn)出一份愛(ài)心，幫幫這棵孤獨(dú)的千年老樹吧，讓我們想像辦法幫助他吧！

樹作文字 樹作文字初中篇四

在植物界中有許多種為人類奉獻(xiàn)的東西，不過(guò)在我的眼里，最有用的就是大樹。

大樹的外表特別粗糙，而且顏色發(fā)暗，感覺(jué)不是很好看，可是在枝干上，長(zhǎng)著好幾百片綠油油的葉子，夏天特別茂密，很好看。

它的作用也有許多，比如它可以抵抗沙塵暴，可以吸收二氧化碳，放出可使用的氧氣，凈化空氣，降低噪音。死后還可以化解為一種肥料，使其它植物存活，它還會(huì)分泌樹膠，為人類工業(yè)做了不少奉獻(xiàn)。

大樹的好處很多，也會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，這讓我想到自己，讓自己做更多的好事，奉獻(xiàn)國(guó)家、奉獻(xiàn)人民，為后人留下更多的東西。

篇四:我家門前的橘子樹

我家的大門前，有著一顆橘子樹，橘子的味道讓人難忘不已。

春天綠綠的葉子鉆出了樹皮和春天交朋友。到了夏天，樹上結(jié)滿了綠綠的，小小的橘子，像一顆圣誕樹上

的綠色燈泡。到了秋天，橙色的橘子掛在枝頭，大家心頭一喜，飛快地像火車一樣跑到橘子樹的一邊，拿著袋

子，一個(gè)一個(gè)地摘下來(lái)，然后把橘子拿回家。當(dāng)你一扒開橘子的果皮，那鮮美的果肉讓人一看就想咬上一口。

當(dāng)你吃了這橘子之后，你就想叫一聲：“太好吃了！”

吃了我家的橘子，你還想吃！

樹作文字 樹作文字初中篇五

校園里有幾棵銀杏樹，他給我的校園生活增添了更多歡樂(lè)。

春乘著輕紗回到了大地，帶來(lái)了清脆的鳥啼聲和銀杏樹的嫩芽。葉子變大了，長(zhǎng)成了嫩綠的幼芽，接著越長(zhǎng)越大，成了一把把帶著花邊的綠色小扇子。鳥兒在樹上躥來(lái)躥去，樹下有我和伙伴們快樂(lè)玩耍地身影：有的在摸高跳，有的采葉子樣本，想留住春天那獨(dú)特的美。

赤日炎炎，不久，夏天就緩緩而來(lái)。太陽(yáng)將光芒射向大地，銀杏葉子熱得打起卷來(lái)，變成了墨綠色，知了也拼命地叫著。這時(shí)，一到下課，我便跑到銀杏樹下觀察有趣的昆蟲。陽(yáng)光洋洋灑灑地落在地上和我的手心里，樹陰似乎把我的快樂(lè)包含在了其中。

“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”充滿詩(shī)意的秋天邁著輕快的步伐來(lái)了，蟋蟀和蟈蟈的叫聲編織在一起，我們不約而同地跑到銀杏樹邊。瞧！銀杏樹的葉子金燦燦的，黃得那么鮮亮，金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一棵掛著金扇的招財(cái)樹。秋風(fēng)掃過(guò)，銀杏樹的葉子鋪在地上向金色的魔毯，美麗極了，朝陽(yáng)和天邊的彩輝增添了它的燦爛。我們時(shí)常在這用金色葉子鋪的地上來(lái)回走動(dòng)，腳底不時(shí)發(fā)出“沙沙”聲，悅耳極了。

冬天來(lái)了，銀杏的葉子全被刮走了，只留下光禿禿的樹干。我們和往常一樣來(lái)到銀杏樹旁，高興地玩了起來(lái)：捉迷藏，猜拳，空中回蕩著歡笑聲。

校園里的銀杏樹真可愛(ài)呀！

樹作文字 樹作文字初中篇六

從我有記憶開始，那棵香樟樹一直立在那兒，陪我度過(guò)了第十年。

它足有五層樓那么高，坐在六樓書桌面前的我一眼往外望去，也總能看到它幾片略黃的樹葉。

媽媽告訴我，它14歲，14歲，人類年輕力壯的一個(gè)時(shí)段。可是在我看來(lái)，它老了，它經(jīng)歷了歲月的風(fēng)暴，時(shí)間卷走了他俊美青春的面容，剩下的，也只有那老態(tài)龍鐘的枝干，綠中帶黃的樹葉，還有延伸得跟蛛網(wǎng)一樣的枝。

我總喜歡抱著它的干搖，就像在秋天搖桂花似的，它呢，則一臉慈祥的微笑，像母親的笑容，也有老爺爺仁愛(ài)的感覺(jué)。

它的生命之歌譜滿滄桑。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，它挺立在哪里；當(dāng)烈日炎炎，它依然挺立在那里。沒(méi)有一絲動(dòng)搖、軟弱，從來(lái)都沒(méi)有。

它的枝頭是鳥兒的棲息之地。喜鵲、麻雀、鷯哥，，當(dāng)鳥兒放開嗓子，唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，或歡快，或低沉，它總是默默地充當(dāng)觀眾，一次又一次。它不會(huì)鼓掌，只有微風(fēng)與它嬉戲，它才像一個(gè)牽線木偶般，樹葉摩擦發(fā)出的“刷刷‘的聲音，這是他僅能做出的一種感謝，感謝鳥兒為他開了一次又一次的演唱會(huì)感謝鳥兒帶給它快樂(lè)。

陽(yáng)光是它最好的朋友，每當(dāng)陽(yáng)光散落，它的整個(gè)樹冠便被鍍上了一層金黃。知更鳥來(lái)了，撲撲翅膀，開始歌唱，啾啾，字正腔圓，人聽了也會(huì)升仙。它似乎與天地融為一體。

在月夜里皎潔的月色籠罩著它，它似乎和大地沉睡過(guò)去……微風(fēng)吹過(guò)，它睡得更香更沉。

一直挺立在那里的樹，正夢(mèng)中憨笑。