人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園里作文字篇一
這次活動(dòng)比之前那次更好家長(zhǎng)們都拿出了自己的看家本領(lǐng)，可顯神通，還請(qǐng)來(lái)了包公包青天。萬(wàn)能的的哆唻a夢(mèng)。兩只米老鼠。雜技表演者還有兩位架子鼓大哥……還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
九點(diǎn)的時(shí)候我們的開幕儀式就開始了大家在臺(tái)上又唱又跳各顯神通還有今年的神曲《小蘋果》大家在歌聲里開始了這年的美食嘉年華活動(dòng)。
我們班賣的伙食特好有奶茶。雞排。羊肉串……才過(guò)一個(gè)小時(shí)半小時(shí)我們就從原價(jià)變成了價(jià)了。
到了閉幕式的時(shí)候我的妹妹笑笑同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)是威風(fēng)凜凜可是下臺(tái)時(shí)她就站在原地不動(dòng)結(jié)果后面的同學(xué)也站著不動(dòng)一直到老師讓她下來(lái)。
這次的美食嘉年華比上一屆的更好更棒。
校園里作文字篇二
我們的校園是一個(gè)充滿快樂(lè)的校園。
走進(jìn)大門就可以看到，中間有兩棵大棗樹，那茂盛的葉子，擋住了燥熱的陽(yáng)光，照在我們臉上的是綠綠微弱的陽(yáng)光，覺(jué)得清爽很多。
在操場(chǎng)上還可以看到兩個(gè)綠綠的籃球架，每天下課都會(huì)有同學(xué)拿著籃球一個(gè)個(gè)的來(lái)玩籃球。
走進(jìn)了教學(xué)樓，我們可以看到光亮的走廊，旁邊還有一臺(tái)電子書，下課的時(shí)候總是會(huì)有人來(lái)讀下課的時(shí)候總是會(huì)有很多圍過(guò)來(lái)讀書。
我們接著往里走可以看到每年級(jí)每班都有電子班上面顯示的是每個(gè)班級(jí)的表現(xiàn)，不好的地方要改進(jìn)。
走進(jìn)每個(gè)教室里可以看到，同學(xué)們有的在寫作業(yè)，做值日，沒(méi)有一個(gè)閑著。
我們的校園；一個(gè)充滿活力的校園！
校園里作文字篇三
我們的校園坐落在信江之畔，他是一座花園式的校園。
春天，校園里一派生機(jī)勃勃的景象，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小草探出頭，像跟春姑娘打招呼呢，教室門前的花壇里長(zhǎng)出了幾朵小花，美麗極啦！
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，茂密的樹葉就像一把巨傘，給孩子們成陰，小朋友在下面盡情的玩耍。
秋天，秋風(fēng)吹來(lái)啦，把樹葉都吹黃了，許多葉子徐徐落下，有的像一把把小扇子，有的像飛舞的蝴蝶，有的像一架架飛機(jī)……小螞蟻們?cè)诼淙~上爬來(lái)爬去，真像一個(gè)“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”。
冬天，大部分的樹上光禿禿的，只有幾片黃葉，只有那棵粗壯的松樹還是那么蒼翠。
我們的校園真美！
校園里作文字篇四
每當(dāng)我走進(jìn)這美麗的校園時(shí)，心情就會(huì)感到格外的舒暢。
走進(jìn)了學(xué)校，首先看到的是我們的食堂，每到中午放學(xué)鈴聲響起的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)快速地排上一列整齊的隊(duì)伍去吃飯。
過(guò)了食堂就看到一座舞臺(tái)，在“六一”兒童節(jié)和元旦時(shí)，我們都會(huì)上臺(tái)表演。再往前走，就是教學(xué)樓了，每到早上就會(huì)從教室里傳出朗朗的讀書聲。
這些地方都非常吸引人，但是我覺(jué)得真正吸引人的地方還是我們的中心花壇了。
春天，中心花壇都是嘰嘰喳喳的鳥叫聲，那是因?yàn)轼B兒從南方飛回來(lái)了，選擇中心花壇蓋了房子。
秋天，桂花開了花，在很遠(yuǎn)的地方都能聞得到，是每一個(gè)教室里都洋溢著桂花的香味……
我們校園美麗的景色還很多，數(shù)不勝數(shù)。
校園里作文字篇五
校園是什么顏色的？讓我們出去走走，看看。也許我們能找到答案。
走著走著，頭上的黃葉歡快地飄落，為我鋪上了金色的地毯。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)校園是金黃色的！
地上的草輕輕從我腳趾頭上拂過(guò)，草還是那么綠。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)校園是綠色的！
校園里種著白色的月季花，散發(fā)著芳香。它們不像其他花那樣迷人，讓人看了不厭，因?yàn)樗鼈儙е亦l(xiāng)的泥土氣息。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)校園是白色的！
下雨了！秋雨就像一個(gè)美麗的年輕女孩。我沒(méi)有回避。雨落在我臉上，終于停了。我抬頭看了看天空。天空像洗過(guò)一樣。它是如此的藍(lán)，以至于人們被迷住了。我也發(fā)現(xiàn)校園是藍(lán)色的！
我終于知道了！校園多姿多彩！
校園里作文字篇六
我的學(xué)校在杭州南部，靠近親林峰社區(qū)，在邕江路上。是勝利小學(xué)，有400多年的悠久歷史。
教學(xué)樓是一棟銀灰色的三層樓。它的形狀非常漂亮，像一個(gè)“w”形，凹進(jìn)去的地方就是教室?，F(xiàn)在的教室都是高科技的，有白板。
走進(jìn)校門，耳邊傳來(lái)音樂(lè)。我下樓到三樓。在三樓，經(jīng)常聽(tīng)到一陣亮堂的書聲。走出教學(xué)樓，我來(lái)到了熱鬧的操場(chǎng)。有些人在操場(chǎng)上跳繩，有些人在曬太陽(yáng)，有些人在跑步.天空中有那么多白云，一朵在另一朵之上；天上的白云白得沒(méi)有一點(diǎn)臟。天空中的白云真奇怪
啊，奇多有自己的姿勢(shì)，像綿羊，像小狗…
操場(chǎng)旁邊有個(gè)菜園子，園子里的菜都是大家種的。
回到學(xué)校門口，我覺(jué)得我們學(xué)校漂亮整潔，充滿了書香。
校園里作文字篇七
一個(gè)學(xué)生翻墻出校，恰巧被校長(zhǎng)抓到。
校長(zhǎng)問(wèn)：為什么不從校門走？學(xué)生扯著衣服說(shuō)：“美特斯邦威，不走尋常路，這么高的墻怎么翻過(guò)去的？
他指了指褲子：李寧，一切皆有可能。
翻墻很舒服嗎？
他指了指鞋子：特步，飛一般的感覺(jué)。
第二天他從正門進(jìn)學(xué)校遇到校長(zhǎng)，校長(zhǎng)問(wèn)：怎么不翻墻了？
他說(shuō)：安踏，我選擇，我喜歡。
第三天他穿了件背心來(lái)上學(xué)，校長(zhǎng)說(shuō)：不能穿背心上學(xué)。
他說(shuō)：男人，簡(jiǎn)單就好，愛(ài)登堡服飾。
校長(zhǎng)就：我要記你大過(guò)！
他慌了：為什么？
校長(zhǎng)得意地一笑，說(shuō)：動(dòng)感地帶，我的地盤我做主。
