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小學(xué)夢(mèng)想優(yōu)選作文篇一

我們一生中有許多的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人可能想做一位好警察，有的人想做一位好老師；還有的人想像孫悟空一樣遨游四海八荒；也有的人只是希望成績(jī)可以提高，有的人希望家庭可以和睦......

有些時(shí)候，當(dāng)長(zhǎng)假放完了，許多同學(xué)們都在感慨大自然的鬼斧神工。而我只在資料和電視上見過圖片看他們互相炫耀，心里便想一定要好好讀書，長(zhǎng)大后去環(huán)游世界。

一天早上我惺忪地睜開眼，發(fā)現(xiàn)我并不在床上，而是來(lái)到了北京故宮。不管三七二十一，我進(jìn)了故宮的大門。但是，剛一進(jìn)門，我就瞬間又來(lái)到了比薩斜塔。這次我并不著急去比薩斜塔里面參觀，而是在外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，因?yàn)槲蚁胫辣人_斜塔是不是斜的？欣賞一番過后，我便徑直進(jìn)入了比薩斜塔的內(nèi)部。咦？為什么又來(lái)到了雅魯藏布大峽谷？“算了，先參觀吧！”心里想著，結(jié)果走到峽谷旁邊時(shí)，一不小心踩空了。“救命呀！”眼看就要摔倒在地面上了，忽然，我又到了埃菲爾鐵塔......

“兒子，起床！”不用說都知道是誰(shuí)把我叫醒了吧！我猛然發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我喜——幸好我沒死。我悲——不能親眼感受到名勝古跡。

我的夢(mèng)想是環(huán)游世界，請(qǐng)問你的夢(mèng)想是什么呢？可否說出來(lái)一起分享？

小學(xué)夢(mèng)想優(yōu)選作文篇二

考上清華大學(xué)一直是我的夢(mèng)想?？晌抑老肷线@所大學(xué)是要付出比一般人多很多的努力。

這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我去北京參觀了清華大學(xué)！里面還有一位清華大學(xué)的一個(gè)大姐姐給我們講解和分析學(xué)校里的各個(gè)教學(xué)樓是干什么的，還給我們說了她是怎樣考上清華大學(xué)的……

學(xué)習(xí)最重要的是要講究學(xué)習(xí)方法，大姐姐告訴我們，學(xué)習(xí)方法有很多，就看你會(huì)不會(huì)去用。我的數(shù)學(xué)不好，就問大姐姐：“姐姐，數(shù)學(xué)這門課有哪些學(xué)習(xí)方法呀？”她給我說了最重要的三點(diǎn)：首先要注重學(xué)習(xí)課本，把課本上的每一道題都做到位；其次是課本上的基本概念和基本思路。課本上不光是習(xí)題重要，更重要的是要搞懂它的基本概念和基本思路；最后就是要做到新舊結(jié)合、注重通法、記憶結(jié)論、摳透細(xì)節(jié)。

我在做數(shù)學(xué)題目時(shí)總是是粗心馬虎，我就問大姐姐有什么辦法。她告訴我：“為了防止犯低級(jí)錯(cuò)誤，需要時(shí)刻提醒自己細(xì)心?？荚嚽霸诓莞寮埳狭谐鲎约浩綍r(shí)容易犯的錯(cuò)誤，這樣是很有幫助的，然后考試時(shí)不停地提醒自己不要再犯同樣的錯(cuò)誤，這樣你的粗心馬虎就會(huì)慢慢的離開你。

學(xué)習(xí)方法有很多，我就不一一的去說了。這一次去清華大學(xué)讓我有了一種要奮發(fā)圖強(qiáng)爆發(fā)的勁兒！我相信只要我按照大姐姐說的去做，我一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的！

我的夢(mèng)想，我的清華！

小學(xué)夢(mèng)想優(yōu)選作文篇三

我小時(shí)后一直希望我能夠成為一個(gè)畫家，因?yàn)槲覐男【拖矚g畫畫，我媽媽也希望我去上畫畫課，但是我拒絕了！因?yàn)槲蚁胍晕易约旱漠嬶L(fēng)去畫我的圖。

我從小就有一個(gè)缺點(diǎn)，每當(dāng)我覺得自己畫的不好時(shí)，我總是想放棄，很少能夠看到我把一幅畫畫完。但是，媽媽對(duì)我有信心，所以我要努力的加強(qiáng)我畫畫的能力。每當(dāng)媽媽在報(bào)紙上看到其他人投稿的畫時(shí)，總會(huì)把它剪下來(lái)，并把它貼在畫冊(cè)里，讓我能夠拿那些畫作參考。

還記得有一次我想要放棄，但是因?yàn)槲也幌牍钾?fù)媽媽對(duì)我的期望，所以我沒有把想法告訴他。媽媽當(dāng)時(shí)給了我很多的鼓勵(lì)，也很支持我，并買了很多的繪畫工具給我，也讓我更有把握了！

記得我三年級(jí)時(shí)很討厭作文，媽媽為了加強(qiáng)我的作文能力，所以買了一套有關(guān)作文的書，但是我沒有看過一次。暑假的安親班一直練習(xí)寫作文，寫到我覺得很煩。

但是現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡寫作文，而且越寫越有心得，但是我不知道自己寫的`好不好，所以我常常一改在改，但后來(lái)老師教我們要先畫聯(lián)想圖抓住重點(diǎn)，老師還說不能打流水帳！要不然就抓不住重點(diǎn)，人家更不知道你在寫什么？我長(zhǎng)大的夢(mèng)想是寫很多的文章和大家分享，也希望大家都能看到我寫的文章！但是我怕到了國(guó)中以后我的程度會(huì)變差，所以我現(xiàn)在就要加緊練習(xí)，并把老師后面的書都看完，還要繼續(xù)加強(qiáng)我畫畫的能力，也要把作文寫的比現(xiàn)在更好更具有豐富性！

小學(xué)夢(mèng)想優(yōu)選作文篇四

要說我的夢(mèng)想，那可多了去了，不過我認(rèn)為最有代表性的，只有三個(gè)。

我出生后的第一個(gè)夢(mèng)想，是上幼兒園時(shí)產(chǎn)生的。當(dāng)時(shí)，我和爸爸媽媽去超市買東西，我隨手拿了一盒餅干就想吃。爸爸趕緊阻止我：“別吃，先得從收銀員那通過。”他這一說不要緊，我立刻對(duì)收銀員產(chǎn)生了無(wú)限的崇拜：哇，收銀員好厲害呀，他（她）允許了才能吃超市的東西！于是，我給自己設(shè)立了一個(gè)超牛的夢(mèng)想：收銀員！

不過，雖然這個(gè)夢(mèng)想對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說很宏大，但是我還是放棄了它。而在去年寒假，我又萌生了另一個(gè)與眾不同的想法：當(dāng)大廚！

要說這個(gè)夢(mèng)想，可不是憑空而來(lái)的，而是老媽發(fā)掘了我的“才能”。有一天，她笑盈盈地告訴我：“佳佳，我教你做飯吧，以后如果爸爸媽媽回家晚，你就能自己做飯了！”“哦？我要學(xué)！”我立刻來(lái)了興致，于是，“一對(duì)一烹飪培訓(xùn)班”開課嘍！

接下來(lái)的幾天，我都在拼命學(xué)，收獲還真不小，足夠做三頓不一樣的飯了：煮湯圓、米飯、青椒炒肉……每次我做飯，老媽都會(huì)稱贊飯香呢！原來(lái)自己手藝不錯(cuò)嘛！我美滋滋地想著，食物們好像變成了一張張笑臉……

但是，做飯也不是特別好學(xué)的，菜譜一多就混了，為此我燒糊過兩次菜。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就鼓勵(lì)我：“沒事，舊社會(huì)那些沒上過學(xué)的婦女不都會(huì)做嘛，況且你上學(xué)了?！泵看我宦犨@話，我就受到了極大的鼓舞，又學(xué)起來(lái)。漸漸地，我覺得越學(xué)越容易，再往后，我練就了“十八般武藝”！哼哼，人家好像有點(diǎn)資格當(dāng)小廚師了，再練練就是大廚哦！不信，你可以問我做的菜，它們會(huì)用香氣和色澤告訴你的.！

不過，我認(rèn)為我不僅菜炒得不錯(cuò)，作文也還行，所以第三個(gè)夢(mèng)想，就是作家啦?，F(xiàn)在我每天都在學(xué)校寫作業(yè)，回家就寫作文，如果沒寫完作業(yè)回家就寫日記或小詩(shī)。媽媽說，我的作文越寫越好了！

這三個(gè)夢(mèng)想中，我覺得最有可能實(shí)現(xiàn)的是作家，不過我很喜歡做菜，那就當(dāng)作家兼大廚吧，為了我的夢(mèng)想，加油！

小學(xué)夢(mèng)想優(yōu)選作文篇五

時(shí)間像一匹脫韁的野馬，轉(zhuǎn)眼間帶我走過了12歲的崗位。我心里想的和想到的好像是一個(gè)問題:人為什么活著？人活著是為了什么？

原來(lái)的我，就像迷失在大海里，沒有方向，沒有人，在沙粒大小的船上能做什么？只能隨波逐流。無(wú)奈又無(wú)奈，只好用剩下的力氣去找小島，可是小島在哪里？上帝一直在照顧我，讓我看到小島，以為過去就夠了，一切又會(huì)好起來(lái)...可是，笨笨我沒想到船真的會(huì)按照我的愿望來(lái)？于是，我一次又一次的被洶涌的海浪打，我的繪畫夢(mèng)想破滅了，最后放棄了。

人是可以改變的。在黑暗中行走的人永遠(yuǎn)見不到光的時(shí)候，就不會(huì)再行走。我是說，包括我。

現(xiàn)在的我，就像春天里的風(fēng)箏，想要擺脫線的束縛，卻又害怕忍受風(fēng)雨的侵蝕。我在一個(gè)十字路口，迷茫地等著那輛載著我夢(mèng)寐以求的末班車。我以為不會(huì)來(lái)了，但是上帝是仁慈的，他還是沒有辜負(fù)我對(duì)他的期望。于是，火車帶著夢(mèng)想、喜悅、激動(dòng)和期待為我打開了大門。

因?yàn)槭悄┌嘬?，我?huì)好好珍惜。我更喜歡音樂和設(shè)計(jì)。我想把優(yōu)美迷人的旋律融入到設(shè)計(jì)中，給它一種動(dòng)人的美感，用我無(wú)限的想象力去設(shè)計(jì)屬于自己生活的音符。

我曾經(jīng)錯(cuò)過了我的夢(mèng)想，但我想感謝你錯(cuò)過了這一次。如果沒有驚濤駭浪，我會(huì)找到自己的夢(mèng)想嗎？這不是很美好的邂逅嗎？

小學(xué)夢(mèng)想優(yōu)選作文篇六

妖嬈在傍晚的無(wú)際，是晚霞的夢(mèng)想；棲息在西子湖畔；是荷花的夢(mèng)想；劃破夜晚的無(wú)籟，是流星的夢(mèng)想……

世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，既使再遙遠(yuǎn)，也對(duì)未來(lái)無(wú)比憧憬，有了夢(mèng)想，我們才有動(dòng)力不斷地前進(jìn)，如果沒有夢(mèng)想，種子就不會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹；如果沒有夢(mèng)想，滴水就不能匯成大海，如果沒有夢(mèng)想，冰川就不會(huì)消融，陽(yáng)光就不能溫暖大地……

夢(mèng)想，不是倚靠窗臺(tái)的白日夢(mèng)，夢(mèng)想在樂觀者的心里，是成功的咫尺；在悲觀者的心里，是無(wú)限的空虛和迷茫；夢(mèng)想在奮進(jìn)者的眼里前進(jìn)的動(dòng)力，在畏縮者的眼里是空虛的年華；夢(mèng)想在堅(jiān)強(qiáng)者眼里，是無(wú)限希望，在墮落都眼里是一片渺茫……

因?yàn)閴?mèng)想，我們甘于風(fēng)餐露宿聽生活，也因?yàn)閴?mèng)想，我們?nèi)∮诰盘鞌埬?，五洋捉鱉。擁有夢(mèng)想，就如小鳥插上能夠飛上天的的翅膀，擁有夢(mèng)想，就如線譜上跳躍起希望的音符，擁有夢(mèng)想，就如寒冬里能夠綻放的梅花。

人生道路上，我們胸懷夢(mèng)想向成功的彼岸的行進(jìn)。為了達(dá)成夢(mèng)想我們不斷奮斗，即使我們眼前攬著火海，我們也從不畏縮。一切都是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。放棄生命也好，但我們能夠體現(xiàn)、驗(yàn)到實(shí)現(xiàn)的那一刻 ，在成功的旗幟下，熱血沸騰地為自己高呼，這自己喝彩……

也許，我們的生命會(huì)在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)前就結(jié)束。可我們依然不會(huì)在遺憾，我們?yōu)閴?mèng)想奮斗了，在這個(gè)過程里，我們也留下了美好的回憶。

騰飛夢(mèng)想，讓我們飛揚(yáng)在陽(yáng)光下。

小學(xué)夢(mèng)想優(yōu)選作文篇七

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，教師，醫(yī)生。許許多多的職業(yè)供我們選擇，但適合自己的只有一個(gè)。選對(duì)了，一生無(wú)憂；選錯(cuò)了，那就可能付出一生。

我當(dāng)然也有自己的夢(mèng)想，想象中的是美好的，但是實(shí)現(xiàn)起來(lái)確是困難的。所以只有現(xiàn)在奮發(fā)圖強(qiáng)，做好充分的準(zhǔn)備，才能不被社會(huì)拋棄。

夢(mèng)想中，我會(huì)做一個(gè)明星，雖然有時(shí)可能會(huì)枯燥乏味，但是音樂中的快樂確實(shí)很甜很甜的，可以讓人陶醉其中，無(wú)法自拔。誰(shuí)然一天可能唱不了多久，但是我相信，積少成多?，F(xiàn)在的很多明星的那些歌曲都是通過自己的努力得到的。相信自己，美好的未來(lái)正在向自己招手。

想象中，我可能還會(huì)做一個(gè)老師，憑自己的頭腦，可以做很多有人想做去不敢做的事，而且可以取得成功，嘗到成功的滋味，那應(yīng)該是很甜很甜的吧。相信自己一定能成功，那么我就成功一半了。

夢(mèng)想會(huì)考上名牌大學(xué)，但是要付出很多很多的汗水，為了我未來(lái)的夢(mèng)，付出再大的汗水，吃再多的苦也是值得的，因?yàn)槟鞘俏乙簧膲?mèng)，一生的夢(mèng)不應(yīng)該用一生的努力去實(shí)現(xiàn)嗎？雖然我知道未來(lái)的路可能很坎坷，但是，那是我一生努力尋找的目標(biāo)，我不會(huì)輕易放棄的。

那些未來(lái)的事只有留到來(lái)去想象，現(xiàn)在的事是要好好學(xué)習(xí)，為未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)，那些夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的努力才會(huì)沒白費(fèi)。

但是美好的夢(mèng)想還只是想象，真正美好的夢(mèng)還要自己去努力，相信自己一定能成功。

小學(xué)夢(mèng)想優(yōu)選作文篇八

我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，因?yàn)槲蚁氚l(fā)明一些對(duì)我們生活有用的東西。

現(xiàn)在缺水的問題很嚴(yán)重，很多地方的人們生活都受到了影響，因?yàn)槿彼f稼都無(wú)法生長(zhǎng)，所以我想發(fā)明一個(gè)復(fù)制機(jī)。首先它可以把一碗水變成一條河流，缺水的問題就減少了；其次它還可以把一切植物都能復(fù)制機(jī)出來(lái)，因?yàn)橹参锟梢詢艋諝?；它還可以把一件家具變出很多家具來(lái)，這樣就可以少砍伐樹木了。為了使用方便，我還要把它改成聲控的。只要說出所需要的東西，它就復(fù)制出來(lái)了。它小巧玲瓏適合隨帶，如果同學(xué)們的書本忘帶了，你就讓復(fù)制機(jī)幫助你。如果大人們沒有帶重要文件，只要讓復(fù)制機(jī)幫忙就可以了。復(fù)制機(jī)的作用還有許多許多，我希望這個(gè)復(fù)制機(jī)能給人們帶來(lái)幸福。

這就是我的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么呢？怏告訴我吧。

人的夢(mèng)想很多，有人想做醫(yī)生，有人想做宇航員，但是，我的夢(mèng)想是想做一位*凡人。

你們想問我為什么要做*凡人，那我來(lái)告訴你，我本身就*凡，我不求勝還是負(fù)，不求雌還是雄，只要自己快樂，但是，也不能把自己的快樂建立在別人身上，我的夢(mèng)想和別人一樣很多，但我只想做一位**凡凡的人，做*凡人吃喝不愁，穿戴不求，不用像官人一樣，有官規(guī)，不的自由，也不用像有錢人，錢亂花，有錢不一定能賣生命。

凡人多好啊，只要不犯法，想做什么做什么，想玩就玩，想吃就吃，想樂就樂。身命自由，官人像一位被鐵籠關(guān)住的`鴿子，而*凡人呢？沒有法規(guī)和公事，自由自在，把生命快樂的做完。

小學(xué)夢(mèng)想優(yōu)選作文篇九

人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，不論大小，不論距離，都是每個(gè)人心中最執(zhí)著的追求，我亦如此。

夢(mèng)想是心靈港灣的支撐，是進(jìn)人高考的目的，亦是我努力的方向……

小時(shí)候，常聽父母說：“娃兒，你以后要上什么大學(xué)呀?”那時(shí)小，還不懂大學(xué)是什么。隨著我年齡、知識(shí)的增長(zhǎng)，對(duì)大學(xué)這個(gè)概念是越來(lái)越清晰，不等父母再問，我心中亦早有答案。

守著心中的夢(mèng)想，一步步向前走來(lái)，縱使荊棘滿路，萬(wàn)丈峭壁，也不改初心。初三時(shí)，滿杯著希望踏入考場(chǎng)，回來(lái)的卻是失魂落魄的我，心中失落無(wú)比。那時(shí)的生活烏云密布，那時(shí)的佳肴寡淡無(wú)味。但縱使無(wú)比槽糕，心中的那顆夢(mèng)想的種子也從未停止生長(zhǎng)。是它，把我從懸崖邊拉了回來(lái)，從深淵中救了出來(lái)，重新將希望的火把點(diǎn)亮。對(duì)于生活沒有遺憾，惟有不甘。

高一的時(shí)間悄然而逝，高二的生活即將開始，在高一升高二的暑假中，要將自己的弱項(xiàng)補(bǔ)起來(lái)，爭(zhēng)取跟得上。充分利用好每分每秒，不氣餒，不灰心，以積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，通過中考，我更加明白“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”這句話，所以我要在平常中積累，厚積薄發(fā)，將平常的積累都用在正處上，

再經(jīng)金風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子時(shí)，便踏入了高三。這時(shí)，所有的修飾都會(huì)顯得苦澀，任何的表達(dá)都會(huì)缺乏力度，接連而來(lái)的是大量的作業(yè)，頻繁的考試和似乎永遠(yuǎn)都不夠用的時(shí)間。我只有充分利用好著有限的時(shí)間，改掉缺點(diǎn)，奔向未來(lái)，讓自己堅(jiān)持到最后一刻，因?yàn)橹挥袌?jiān)持到最后的人才是勝利者。

還有兩年的時(shí)間，兩年，不長(zhǎng)。跟隨著老師的腳步，融入到緊張的學(xué)習(xí)氛圍中去，兩年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝;兩年，不短，在這兩年，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，極力去改掉，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，想法補(bǔ)上去;找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的方法，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地。在這兩年中，挫折與機(jī)會(huì)并存。兩年，珍貴的兩年，是決定命運(yùn)的最后關(guān)頭?！笆昴ヒ粍?，霜刃未曾試?！逼诖礁呷亲笊健ｅP錚誓言，拳拳之心，讓青春澎湃，讓夢(mèng)想飛楊!

小學(xué)夢(mèng)想優(yōu)選作文篇十

我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。

盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。

因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值，沒有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒有意義的人生。

而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生方向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。

為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天!

小學(xué)夢(mèng)想優(yōu)選作文篇十一

第5篇夢(mèng)想作文500字

小鳥有夢(mèng)想，夢(mèng)想著能夠在天際中，自由翱翔；夢(mèng)想著有一片屬于它們的樹林。

花兒有夢(mèng)想，夢(mèng)想著能開出絢麗奪目的花朵；夢(mèng)想著所有人都喜歡它們。

水也有夢(mèng)想，夢(mèng)想著能夠流進(jìn)大海，成為大海的一份子；能想著自己變得更清澈。

每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在他人眼中都是無(wú)比龐大的，為此，他們?cè)诓粩嗟呐χ校煌５钠床?，只是為了能?shí)現(xiàn)這個(gè)龐大的夢(mèng)想，這些人是勇敢的化身；但是有些人去放棄了，放棄了用自己寶貴的青春年華去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，因?yàn)樗麄冇X得，這個(gè)夢(mèng)想是他們一輩子也無(wú)法企及的，這些人便是懦弱的代表。

我也一個(gè)夢(mèng)想，雖然這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說，是無(wú)法用雙手觸摸的，但，正因如此我才在努力，努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，努力戰(zhàn)勝一切阻擋我前行的困難，用自己雙手的力量，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。

我想告訴那些，在通往夢(mèng)想的道路上，遇到了困難，想放棄的人們：陽(yáng)光走在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。只有經(jīng)歷了大風(fēng)大雨，才能看見勝利的彩虹和充滿希望的陽(yáng)光。所以，請(qǐng)不要被困難打倒，站起來(lái)，繼續(xù)拼搏。加油吧??！

小學(xué)夢(mèng)想優(yōu)選作文篇十二

我希望永遠(yuǎn)快樂。

但是，這不可能。于是我把它定格為一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。

人們常說：“流金歲月秉性真?！笔堑?，童年純真而快樂，那時(shí)的我們沒有煩惱，認(rèn)為世界上一切事物都是美好的，然而“俯仰之間，已為陳跡”，童年的生活早已不復(fù)存在，那天使般無(wú)憂無(wú)慮的快樂也隨之煙消云散。我們走出了“青澀的年代”，來(lái)到了一個(gè)好大的地方，笑容漸漸地從臉上隱去，我們流淚時(shí)便又想起了那個(gè)“青澀的年代”。那個(gè)時(shí)代好美好美，有山有水有瀑布有笑聲和鳥鳴聲。

在這個(gè)社會(huì)中，我們也有“快樂”，只是它不像在“世外桃源”中出現(xiàn)得那樣頻繁，也不像那時(shí)那么簡(jiǎn)單。它是變化不定的，可它依然是“快樂”——一個(gè)我們奮斗之后的成果。不知為什么，品嘗起來(lái)，總覺得現(xiàn)在的“快樂”比以前更有“味道”。

曾聽說過這樣的一個(gè)故事：莊周曾在夢(mèng)中看見一只自在、縹緲、快樂的蝴蝶，一覺醒來(lái)，他回想起夢(mèng)中的情境，竟不知是自己變成了蝴蝶，還是夢(mèng)中的蝴蝶變成了自己，“莊周夢(mèng)蝶”的成語(yǔ)由此產(chǎn)生。莊周認(rèn)為自己變成了夢(mèng)中的蝴蝶是快樂的，而夢(mèng)中的蝴蝶變成自己是悲哀的?？刹还茉趺凑f，蝴蝶的本質(zhì)是快樂的，這份快樂不屬于落寞的莊園。這夢(mèng)中的快樂是短暫而又不切實(shí)際的，可還有誰(shuí)留意到“蝶夢(mèng)還留處處春”呢?擁有自己的春天，做自己心中的蝴蝶才算真正的快樂。

不管是“流金歲月”，還是“莊周夢(mèng)蝶”，它們都含有“。樂”的因子，可們都很短暫。想到無(wú)法實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——永遠(yuǎn)快樂，我有些孤獨(dú)，可我仍然很欣慰，我慶幸這個(gè)夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槭撬o了我奮斗的目標(biāo)。

我有這樣一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)可追而不可得的夢(mèng)想，我不能得到它，可我卻需要它。

小學(xué)夢(mèng)想優(yōu)選作文篇十三

夢(mèng)想是什么？是一朵絢爛、美麗、長(zhǎng)開不敗的春花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。

夢(mèng)想是什么？是一眼泉水，一眼長(zhǎng)流不息的泉水。朱熹有曰：“問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！彼哉f：夢(mèng)想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。

夢(mèng)想是什么？是一座高而險(xiǎn)的山。只有銳意進(jìn)取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。

夢(mèng)想是什么？是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。

夢(mèng)想是什么？是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，失望和不完滿才是它的大部分。正因?yàn)槿绱宋覀儾排ψ屗隄M、沒有缺憾。

夢(mèng)想是什么？是好多好多的山，過了這一座還有那一座，真是“正入萬(wàn)山圈子里，一山放過一山攔?！钡?，我們沒有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無(wú)邊的海。

夢(mèng)想是什么？是回環(huán)曲折的小路。常常會(huì)走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會(huì)誤入歧途。

夢(mèng)想是什么？是虛無(wú)漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實(shí)現(xiàn)，但是在一個(gè)孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢(mèng)想是快樂、幸福和美好，是一種向往。

夢(mèng)想是什么？只有我們自己知道，只有自己體會(huì)的到。因?yàn)槿松穆飞?，給我們?cè)S多感悟！

小學(xué)夢(mèng)想優(yōu)選作文篇十四

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人說過，一個(gè)人沒有夢(mèng)想，就像小鳥沒有了翅膀，可見，一個(gè)人的夢(mèng)想對(duì)他的一生是極其重要的。

有的人想當(dāng)歌星，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)警察?！?，想當(dāng)一名外交官和旅行家。

一個(gè)美好的夢(mèng)想會(huì)給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限的遐想。夢(mèng)想，需要有堅(jiān)定的毅力和決心才行。

“外交官”這個(gè)名字是從媽媽嘴里聽到，當(dāng)時(shí)媽媽教育我說：“古月呀，既然你喜歡旅行，就做個(gè)外交官吧。這樣既然可以養(yǎng)家糊口，又可以明白全國(guó)各地的風(fēng)土人情了！”我聽完之后，心里不由地激動(dòng)起來(lái)?！疤昧?！老媽，我要學(xué)韓文！”我說?！澳氵€是先學(xué)會(huì)、學(xué)好英文吧！因?yàn)橛⑽氖澜缤ㄓ?！”媽媽說?！昂玫?！”說完這句話之后，我今后的每一節(jié)英語(yǔ)課都好好的聽，每一節(jié)課學(xué)的英語(yǔ)單詞都會(huì)好好的記，每一次英語(yǔ)考試都會(huì)好好對(duì)待?！慨?dāng)遇到困難，我總會(huì)想：胡怡，你要加油呀，努力朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，相信自己一定能行！你一定一定不能放棄啊！

每當(dāng)英語(yǔ)成績(jī)沒達(dá)到我理想的地步，我便會(huì)在心里默念：人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。

正因?yàn)橛辛艘粋€(gè)美麗的夢(mèng)想，我的生活變得精彩，正因?yàn)橛辛艘粋€(gè)美麗的夢(mèng)想，我的人生有了光明；正因?yàn)橛辛艘粋€(gè)美的夢(mèng)想，就算在艱苦困難的時(shí)候，也會(huì)感到幸福。

從現(xiàn)在開始，我要為自己的夢(mèng)想奮斗，要點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，把自己照亮，努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不斷去追求一個(gè)個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己美麗的夢(mèng)想！因?yàn)槲抑溃业奈磥?lái)不是夢(mèng)！

小學(xué)夢(mèng)想優(yōu)選作文篇十五

夢(mèng)想，都說夢(mèng)想就是和人的信仰同等價(jià)值。人有了夢(mèng)想，就像是在原本黑暗無(wú)助，沒有希望的道路上點(diǎn)亮了一盞明燈，指引人走向正確的方向，少走彎路。

著名美學(xué)家朱光潛先生說：“正路并不一定就是一條平平坦坦的路，難免有一些曲折和崎嶇險(xiǎn)阻?！币徊恍⌒木蜁?huì)誤入歧途。

夢(mèng)想是一個(gè)船舵，掌控船的行駛方向，領(lǐng)你乘風(fēng)破浪。

夢(mèng)想是一個(gè)理念，有了它，人生就有了光明，生命無(wú)限美好，感受這繁花似錦的世界，感受美好與快樂。

有夢(mèng)想就有遠(yuǎn)方，站在世界的頂端，鳥瞰這大千世界，體驗(yàn)世界的各種美好，欣賞大自然的美，感受來(lái)自人們的熱情好客。

有夢(mèng)想就有未來(lái)，能有一個(gè)人生計(jì)劃。對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃，隱約看見未來(lái)人生的輪廓，隱約看見未來(lái)的生活質(zhì)量，夢(mèng)想與未來(lái)就是一體。

國(guó)家有國(guó)家的夢(mèng)想，對(duì)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化管理的規(guī)劃，描繪一個(gè)好的藍(lán)圖。

民族有民族的夢(mèng)想，發(fā)揚(yáng)民族文化，流廣傳統(tǒng)美德，讓世界感受到這個(gè)民族的文化，感受這個(gè)民族所傳揚(yáng)的美德。

個(gè)人更有各自的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想很宏大，如世界和平，保護(hù)世界，維護(hù)世界安寧；有的人的夢(mèng)想很小，如當(dāng)一個(gè)以樂趣為主的coser，當(dāng)一個(gè)解決平民百姓小矛盾的警察，當(dāng)一個(gè)耍耍嘴皮子的律師，當(dāng)一個(gè)教育千萬(wàn)學(xué)子的老師。

每一個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)，夢(mèng)是一個(gè)很美好的東西，是我們內(nèi)心的渴求，是我們奮勇向前的動(dòng)力。有夢(mèng)的人才有志向，有志向的人并為之努力的，才能為成功。

小學(xué)夢(mèng)想優(yōu)選作文篇十六

聽說最近又有好多電視劇要上映了?，F(xiàn)在的我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)年少輕狂，喜歡追著電腦追著電視看劇的人了。

我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，心里埋藏了更多的復(fù)雜的事情，而不只是簡(jiǎn)單的這些爾虞我詐的宮斗劇。

你需要明白在這個(gè)世界上有太多的東西都是需要成長(zhǎng)去經(jīng)歷的，其實(shí)并不只是宮斗那么簡(jiǎn)單，這好像是在人際關(guān)系當(dāng)中很多東西都需要你去處理，去換位思考。

想法其實(shí)在大多數(shù)時(shí)候都很重要。

你看那些真正偉大的人，在他們?nèi)〉靡欢ǔ煽?jī)之后，在他們逐漸走向穩(wěn)定之后，他們基本上已經(jīng)形成了自己的人生哲學(xué)，他們不需要再去聽其他人說什么大道理，因?yàn)樗麄儽旧砭陀兄銐驈?qiáng)大的魅力來(lái)指導(dǎo)自己的人生。

你說這樣的人酷不酷？

當(dāng)然在我們作為普通平凡人的成長(zhǎng)過程當(dāng)中，我們?yōu)榱松疃疵蚱吹臅r(shí)候，我們?yōu)榱嗽诔鞘械囊唤钦痉€(wěn)腳跟而不斷的努力學(xué)習(xí)和拼搏的時(shí)候，我們當(dāng)然會(huì)羨慕這樣的存在。

可是我們不能假裝自己每一個(gè)人都可以變成這樣的人，因?yàn)檫@不僅是歲月盡頭所給予的反饋與禮物，也是在拼搏之后的一種乏味。

我們可以向往，可以追求，但是絕對(duì)不能滿足于此。

我在我們年輕的時(shí)候理所應(yīng)當(dāng)應(yīng)該在內(nèi)心還存在著那個(gè)春秋大夢(mèng)，即便是他不能實(shí)現(xiàn)，即便是他意味著有一定的風(fēng)險(xiǎn)，但是他仍舊意味著夢(mèng)想。

小學(xué)夢(mèng)想優(yōu)選作文篇十八

今日天空格外晴朗,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也在這熱情的氣氛中舉行了。

“加油，加油，再加油……”清晰的加油聲仍響徹在城關(guān)中學(xué)上空。運(yùn)動(dòng)健將們正在盡自己的努力拼搏著。

長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄鹋芫€上一字排開，隨著一聲槍聲，在鮮紅的跑道上揮灑著汗水。

面對(duì)的，依然是藍(lán)色的天空，依然是金色的陽(yáng)光，依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道。你們依然是釋放熱情的你們，光芒一絲都沒有減弱。心中總是有一種信念，為了班級(jí)，為了夢(mèng)想，向前沖。

是啊，為了班級(jí)，為了夢(mèng)想，告訴自己一定能行！從你的眼神中我們知道了堅(jiān)定，知道了對(duì)夢(mèng)想的渴望。在一聲聲槍聲中，你跑出青春的信念！

實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員，你用實(shí)心球匯聚了夢(mèng)想的力量，用那股力量繼續(xù)推出夢(mèng)想，推出理想。實(shí)心球在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線，更在你心中劃出充滿希望的彩虹……每一次落地都是你夢(mèng)想的寄托，你夢(mèng)想的見證。

跳高運(yùn)動(dòng)員，輕輕地一躍成為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵，一瞬間的落地成為你最后一步跨向夢(mèng)想的階梯……

是啊，一（9）班的運(yùn)動(dòng)健將們，你們用心畫著夢(mèng)想，畫著輝煌。但輝煌之后，是常人難以想象的汗水，或者淚水……看著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們一個(gè)個(gè)矯健的身姿，一個(gè)個(gè)熟練的動(dòng)作，心中涌起一種感情，那就是自豪。

“一（9），一（9），團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，超越夢(mèng)想！”喊著熟悉的口號(hào)，共同揚(yáng)起激情之帆！共同仰望夢(mèng)想天空，共同在人生的道路上奔跑！共同在人生的海洋中航行！相信自己，超越夢(mèng)想！

小學(xué)夢(mèng)想優(yōu)選作文篇十九

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。”無(wú)論從前還是現(xiàn)在，這都是我最喜歡的一首歌，因?yàn)樗幤鹆宋倚闹械膶訉訚i漪。

人生好比行船，依靠?jī)芍侥艿竭_(dá)彼岸，一支槳叫知識(shí)，另一支槳叫夢(mèng)想，有的人也許一開始就只有一支槳，他賣力地往前劃，卻始終只能在原地轉(zhuǎn)圈，因?yàn)樗允Я朔较颉?/p>

因?yàn)橛鲆娏硕渌藻忮肆藟?mèng)想——做一名出色的主持人。冰心在《成功的花中》這樣說道：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初那小小的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。董卿光環(huán)的背后是年幼時(shí)父親的逼迫，不斷積蓄的知識(shí)，一次次的嘗試與練習(xí)。

自從有了主持人的夢(mèng)想后，我開始努力學(xué)習(xí)，于是愛上了閱讀，找到了自己的“另一個(gè)世界”，也許是“腹有詩(shī)書氣自華”吧，我變得自信，走自己的路，讓別人說去吧，于是我繼續(xù)堅(jiān)定地走在夢(mèng)想的道路上，后來(lái)，我又懂得了堅(jiān)持，“滴水穿石”，努力就有希望。

現(xiàn)在的我?guī)状魏莺莸陌炎约罕粕狭肆荷?，因?yàn)槲艺J(rèn)為有挑戰(zhàn)才有突破。當(dāng)下的我又有了一個(gè)新的目標(biāo)——鍛煉自己隨機(jī)應(yīng)變處事的能力，所以我毛遂自薦當(dāng)了班長(zhǎng)，我似乎感到我的路越走越寬了。

未來(lái)的我，一切都是未知，無(wú)論將來(lái)成功與否，我都想對(duì)自己說：“我想過，我愛過，我努力奮斗過?！?/p>

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？追逐夢(mèng)想的路上，有時(shí)你明明看到了希望的曙光，腳下卻滿是荊棘。有的人會(huì)說，退一步吧，退一步海闊天空，但請(qǐng)堅(jiān)信，往前邁，你終會(huì)看到春暖花開。