無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

了解心靈作文字 心靈篇一

其實(shí)大多都是雞毛蒜皮的小事，只是有一陣子沒(méi)有聯(lián)系了，于是你一言我一語(yǔ)居然也聊了很久。

從最始的，我們只是聊她的生活，工作學(xué)習(xí)以及家庭，有些辛苦，有些力不從心，然后就抱團(tuán)互相鼓勵(lì)。

不知怎么地忽地話題給轉(zhuǎn)到我這邊來(lái)，因?yàn)閯偤门赃吢?tīng)了些不太開(kāi)心的抱怨的聲音，就在和小葉閑聊時(shí)提到了。

之后，原本一直沒(méi)有提過(guò)的一些過(guò)往的經(jīng)歷就像被打開(kāi)的話匣子，一字一句地開(kāi)始在我的手中漫延開(kāi)來(lái)。

從最開(kāi)始的一字一句，到后面的一小段，再到一大段，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己居然也經(jīng)歷過(guò)這么多壓抑的事情。

在打字的那一刻，好像只是想著不吐不快而已，可看著已經(jīng)打好的文字，突然才覺(jué)得那些現(xiàn)在談起來(lái)有點(diǎn)兒云淡風(fēng)輕的事情，其實(shí)是很心酸的。

只是在當(dāng)時(shí)當(dāng)刻居然容忍了下來(lái)，現(xiàn)在看來(lái)也只是酸楚，也仍然不能用苦來(lái)描述。

無(wú)形中的閑聊，反而成了治愈心靈的一劑良藥。

了解心靈作文字 心靈篇二

愛(ài)是一片冬日的陽(yáng)光，是世界上饑寒交迫的人感受到的溫暖。愛(ài)情是沙漠中的清泉。人們?cè)诮^望的情況下希望再次看到生活。愛(ài)情是一首飄蕩在夜晚的歌謠，它是孤獨(dú)無(wú)助者心靈的慰藉。

曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:在一個(gè)建筑工地，電動(dòng)電梯的鏈條突然斷裂，幾十米高的樓層上有一男一女和兩個(gè)工人。當(dāng)電梯載板落下時(shí)，兩個(gè)工人都抓著一根長(zhǎng)桿。由于長(zhǎng)桿承受不了兩者的重量，它開(kāi)始傾斜并即將斷裂。女人對(duì)男人說(shuō):好好照顧你的孩子！我毫不猶豫地松開(kāi)手，跳了下來(lái)……我流淚，不是因?yàn)樯南?，而是被超越生命的永恒所感?dòng)和震撼。

在生活中，我們真的需要一種愛(ài)，一種由愛(ài)培養(yǎng)的寬容、大度和冷漠的感情。這將使世界變得更美好。當(dāng)愛(ài)情之花在我們靈魂深處綻放時(shí)，世界上所有的煩惱、糾紛和誤解都將化為灰燼，變得像春風(fēng)和雨水一樣濕潤(rùn)。

我記得那是一個(gè)星期五的晚上。我打開(kāi)電視，調(diào)到文學(xué)藝術(shù)站看“閃電明星感動(dòng)”節(jié)目。這次我說(shuō)的是一個(gè)復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生，他因?yàn)橥话l(fā)的腦充血臥床不起，成了植物人。她的父母都是普通人，負(fù)擔(dān)不起巨額醫(yī)療費(fèi)用。然而，這個(gè)大學(xué)生喜歡聽(tīng)梁光的歌。每當(dāng)播放梁光的歌曲，他都會(huì)回應(yīng)。他的手會(huì)抬起一點(diǎn)，或者他的嘴會(huì)張開(kāi)一點(diǎn)。他看起來(lái)很開(kāi)心，想一起唱歌。梁光立即給這個(gè)人寫(xiě)了一封信鼓勵(lì)他，并告訴他他會(huì)醒來(lái)。后來(lái)，他來(lái)到《閃電星碰》并做了一個(gè)節(jié)目。在節(jié)目中，他被一個(gè)大學(xué)生突發(fā)腦溢血卻沒(méi)有錢(qián)治療的真實(shí)例子所感動(dòng)。他們都向大學(xué)生獻(xiàn)出了他們的愛(ài)。

梁光還舉辦了一場(chǎng)“愛(ài)情拍賣(mài)會(huì)”，以一元的起拍價(jià)拍賣(mài)他第一張專輯中穿的衣服。這時(shí)，梁光唱了一首大學(xué)生最喜歡的童話。每個(gè)人都再次向大學(xué)生捐款。這一幕非常感人。最終，光明順利地提高了大學(xué)生的醫(yī)療費(fèi)用。

這時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)又響起了熟悉的旋律:

_你必須相信，相信我們會(huì)像童話故事一樣，幸福和快樂(lè)是結(jié)局?！?/p>

“送某人一朵玫瑰，手里有余香，同學(xué)們，愛(ài)是悠悠的。只有獻(xiàn)出自己的心，才能充實(shí)自己的快樂(lè)。如果每個(gè)人都有更多的愛(ài)，世界將變得溫暖而明亮。給予你的愛(ài)是精神世界對(duì)他人最真誠(chéng)的擁抱和深情的問(wèn)候！愛(ài)情是生活的風(fēng)景。讓我們攜手筑起愛(ài)的長(zhǎng)城，讓愛(ài)永恒，讓愛(ài)溫暖每個(gè)人的新家。生活因?yàn)閻?ài)而美麗，而世界因?yàn)閻?ài)而溫暖。

了解心靈作文字 心靈篇三

閱讀，精神上的享受，心靈上的洗滌!

---題記

高爾基曾說(shuō)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。閱讀好書(shū)，能夠凈化心靈，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，開(kāi)闊視野，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。閱讀是提升智慧的靈丹妙藥，是人類成功與進(jìn)步不可缺少的關(guān)鍵因素;是良好思想、道德修養(yǎng)形成的必經(jīng)之旅。

如若生活中缺少了閱讀，那么，我們的精神世界將會(huì)黯然失色;如若學(xué)習(xí)上缺少了閱讀，那我們的求知之路，將會(huì)充滿困難挫折。

從前，我不喜歡閱讀，總覺(jué)得閱讀是一件枯燥乏味的事情。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸意識(shí)到閱讀的重要性!于是，我慢慢喜歡閱讀，并且愛(ài)上閱讀。

讀李白的詩(shī)，我被“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？”蔑視權(quán)貴感慨萬(wàn)千;讀魯迅的小說(shuō)，被_阿q精神_和祥林嫂的悲劇，深深的震撼;讀中國(guó)近代歷史，對(duì)祖國(guó)曲折坎坷的命運(yùn)憂心不已;讀一首余光中的<>，對(duì)故鄉(xiāng)的思念、親人的牽掛瞬時(shí)縈繞心頭。 閱讀是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。

當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，離不開(kāi)閱讀的陪伴;閱讀，是推動(dòng)人類思想、道德修養(yǎng)走向進(jìn)步和成功的必經(jīng)之路，閱讀，是當(dāng)今社會(huì)必不可少的一種精神物質(zhì)，每當(dāng)閱讀完一本好書(shū)，就像完成了一次生命的感悟!

閱讀，是啟迪人類智慧的必要因素，閱讀，對(duì)于人類的啟迪是無(wú)法估量的!

通過(guò)閱讀，我們可以進(jìn)一步的學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)典文化和各種積極的思想，從而，有利于我們更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中。同時(shí)，閱讀可以帶來(lái)愉悅，無(wú)論是閱讀政治理論、文學(xué)名著、詩(shī)詞歌賦，還是自然科學(xué)，只要你肯去讀都會(huì)給你帶來(lái)愉悅的心情。

閱讀的作用不是為了消遣時(shí)光、娛樂(lè)身心，是為了更好地洗滌我們的思想、心靈，閱讀是洗滌劑，或許不能像衣服和美食一樣，能夠滿足人的基本生存需求，在書(shū)本可以讓你的想象盡情馳騁。閱讀，還能喚醒一個(gè)人的良知和美德，能凈化一個(gè)人的心靈，能將一個(gè)人徹底改變!

閱讀，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)!

閱讀，使人思維活躍，聰穎智慧!

閱讀，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢!

因此，我們要大量倡導(dǎo)閱讀，倡導(dǎo)閱讀好書(shū)，讓我們的生活充滿書(shū)香的氣息。

閱讀，心靈上的凈化;閱讀好書(shū)，不僅能陶冶情操，還能促進(jìn)人類文明的進(jìn)步!讓閱讀伴我們一生，讓我們的一生充滿書(shū)香的氣息吧!

了解心靈作文字 心靈篇四

放學(xué)后，去赴一場(chǎng)與大山的約會(huì)。

富平至銅川的路不短，有著崎嶇的山路；不長(zhǎng)，因?yàn)橛衅婷畹木跋罅钗覀凅@喜。退卻了中午的毒辣，陽(yáng)光暖暖的灑在我們身上。大山也在它的映照下，顯得格外的神秘，朦朧。遍地的草木，也為它增添了一抹生氣。神秘的山色，橘紅的太陽(yáng)，愉快的我，空氣里仿佛都充滿了浪漫。

一路顛簸，終于上山了。眼前的景象令我著迷，雖沒(méi)兩岸之間的水，但是道路兩旁的山令我驚艷。雖然已經(jīng)見(jiàn)過(guò)了魯迅先生筆下那“踴躍的.鐵的獸脊似的”山脈，但眼前的山在我的眼里也毫不遜色。一望無(wú)際的藍(lán)天，像水一樣晶瑩的白云，仿佛在此刻，連山風(fēng)都在駐足觀賞它的姿態(tài)。

山上的樹(shù)木，拔地而起，愈長(zhǎng)愈綠，愈長(zhǎng)愈高，直到獨(dú)居蒼穹，傲然挺立在那生它養(yǎng)它的巖石中。我仿佛看到了，看到了多年前的一股秋風(fēng)，將它吹落至此，它不甘心，為何它要在這荒山野嶺之中，于是，在它的心中萌發(fā)了一個(gè)念頭——它要把這荒山野嶺變成一個(gè)令人神往的樂(lè)園。于是，滿山都是它的子孫，滿山都是倔強(qiáng)，滿山都是生氣。山上的花草，在陣陣山風(fēng)中，散發(fā)著迷人的香氣。我們打開(kāi)窗戶，小心翼翼的吮吸著這來(lái)自大山的味道?；ㄏ闶悄菢拥奶鹈?，那樣的沁人?；ㄏ阋脽o(wú)數(shù)養(yǎng)蜂人來(lái)此辛勤勞作，我在想：要是我能隨著養(yǎng)蜂人一起去游歷這曼妙的大山，該有多好啊！

車(chē)還在不停的走著，我依然在欣賞著窗外的風(fēng)景，直到出現(xiàn)了一條林蔭小路，路的兩旁開(kāi)滿了五顏六色的野花，我想象著這條小路有沒(méi)有歌詞寫(xiě)的那樣有“十八道彎”呢？走過(guò)去，會(huì)不會(huì)有隱世高人的出現(xiàn)？待他為我指明道路之后，我會(huì)不會(huì)去到牛郎織女在人間生活過(guò)的地方，去感嘆他們那至死不渝的愛(ài)情，天色也不早了，在回家的路上，我會(huì)不會(huì)遇到放完牛回家的牧童，聽(tīng)到他那清澈，透亮的歌聲，！

任思緒在晚風(fēng)中飛揚(yáng)……這一切的一切，都不過(guò)是我的遐想罷了。但這人間的至善至美，不都是在幻想與實(shí)際中相生的嗎？沒(méi)有實(shí)際的世界，不真實(shí)；沒(méi)有幻想的世界，不浪漫。唯有兩者相合，才能傳遞出這世間永恒的美麗。

車(chē)終于停下來(lái)了，天也逐漸的暗了下來(lái)，陣陣山風(fēng)將冷意送來(lái)，那月亮也如期而至地掛在天空上，在這里，沒(méi)有霓虹燈與它相媲美，沒(méi)有高大的建筑遮當(dāng)它的光芒。聽(tīng)著河水叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牧鬟^(guò)田間的聲音，心仿佛在此刻也安靜下來(lái)。山間的一切似乎都是那樣的祥和?，F(xiàn)在的人們，不過(guò)是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆恬靜的心，僅此而已。

我心安靜，我心醉！

了解心靈作文字 心靈篇五

“叮咚，叮咚”一陣輕風(fēng)拂過(guò)，窗前的一串暗黑色的風(fēng)鈴發(fā)出了沉悶，凄淡的聲音。呼的一聲，風(fēng)鈴落地了很慘地躺在地上。這是那個(gè)女孩摔的，她正煩著呢？母親站在門(mén)口，靜悄悄的，靜悄悄的像個(gè)小孩望著。等風(fēng)平浪靜風(fēng)不吹了，女孩煩惱清除了，母親才撿起可憐的黑色風(fēng)鈴重新持起，于是故事就開(kāi)始了。

她，叫小米，的確，她就像她的名字一樣，小，弱。

母樣，一個(gè)無(wú)微不至照顧她的一個(gè)殘疾人。她，看起來(lái)也很弱，但看到那雙眼睛，你就感覺(jué)不到弱。

小米，一個(gè)內(nèi)向的女孩，總是封閉自己，朋友也很少。小米就在“兩點(diǎn)一線”的生活里忙碌，卻不為什么？因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)槟赣H，因?yàn)檫@個(gè)家庭。母親的殘疾，讓她抬不起頭來(lái)，同村的幾個(gè)孩子就會(huì)圍在一起，嘲笑捉弄她，這時(shí)候的她只有默默地跑到家里，忍著淚水哭泣。她咬著牙說(shuō)：“我一定要強(qiáng)”。但口口聲聲的要強(qiáng)總是壓不住口口聲聲的怨恨，小米又常嘆息老天的不公，母親的不愛(ài)。于是小米又開(kāi)始煩了，又壓抑了。

母親，還是靜悄悄的，母親不是不愛(ài)，而是在默默地愛(ài)。

一天，小米有一個(gè)特殊的作業(yè)，是政治老師布置的，就是為母親洗腳。小米也不覺(jué)得這任務(wù)特殊，只是很隨便地端來(lái)洗腳水。但母親卻不自在了。當(dāng)母親把腳放在盆子里，小米手摸著母親的腳，有種刺刺的感覺(jué)，那全是磨的老繭。小米的心酸酸的，這才回憶起母親每天重復(fù)所做的一切。只到一盆熱水都變涼了，小米的手握著母親的腳還不松開(kāi)。這畫(huà)面似乎定格了。

小米重新讀懂了母親。

又是一個(gè)陰雨天，小米穿得很單薄，但放學(xué)走出校門(mén)，卻看到母親拿著衣服在等她。母親沒(méi)進(jìn)校門(mén)，她說(shuō)她有事情。

雨更大了，小米也哭了，淚水雨水融合在一起，在小米臉上流著。

這畫(huà)面又定格了。小米的心靈的鈴聲響起了。

小米變了，變開(kāi)朗了，與母親關(guān)系好了，朋友多了，再也不壓抑了。

母親與小米笑起來(lái)了。

“叮呤，叮呤”一陣輕風(fēng)拂過(guò)，窗前的一串紅色的風(fēng)鈴發(fā)出了清脆，甜美的聲音，母親與小米說(shuō)笑著。

這串風(fēng)鈴是小米與母親一起選的。因?yàn)檫@顏色，這聲音，最能代表母女的心。

了解心靈作文字 心靈篇六

倘諾你想改變你的世界，首先就應(yīng)該改變自己————題記

社會(huì)的冷漠就像是雜糧的顏色在一起，那便只有黑。

也許我們這個(gè)時(shí)代的少年朋友們確實(shí)是太冷漠了，對(duì)于身邊的真情視如糞土，卻為小說(shuō)里的人物痛苦不已，亦惑者連最悲情的小說(shuō)都感動(dòng)不了他們。為什么？我們的防范意思太強(qiáng)，但堅(jiān)強(qiáng)也許是有一個(gè)量的我們拆了東墻補(bǔ)西墻，西墻的防御力很強(qiáng)，東墻的卻弱的很。所以面對(duì)人間慘劇我們一笑置之，但一點(diǎn)小事卻哭天喊地痛不欲生。這也是為什么看到“感動(dòng)中國(guó)”卻感到好笑?；蛘哌@個(gè)時(shí)代的東西太多希

望我們來(lái)感動(dòng)了，你總不會(huì)希望自己象傻人一樣見(jiàn)到撇人傷心你也哭泣的沒(méi)完沒(méi)了吧？所以我們的心硬了起來(lái)，麻木了我們的表情。也許是這個(gè)時(shí)代的我們太過(guò)自主了。所以要喚醒自己的心靈。

當(dāng)小月月含恨離開(kāi)這個(gè)世間時(shí)，當(dāng)小月月事件一次次重演時(shí)，又有多少年輕的生消逝在風(fēng)中？當(dāng)小月月被車(chē)撞，躺在地上，路邊路過(guò)那么多人，都沒(méi)有救小月月，甚至120都沒(méi)有打，他們?cè)S會(huì)毫不在乎的回答，關(guān)我什么事？如果救她之萬(wàn)一被她反咬一口怎么辦？這樣的回答，不知含讓多少人心寒?。∫苍S你也只能問(wèn)，這個(gè)世界怎么了……

我們都生活在這個(gè)世界！我們不能保證我們都做到了完美。我們所以能做的只是不讓自己后悔！如果有一位路人上前救治，她也許不會(huì)離開(kāi)這個(gè)世上。而祥林嫂生活的那個(gè)世界也同樣腐朽！人心的冷漠造

就了她悲慘的人生。祥林嫂應(yīng)先改變自己。不論這個(gè)世界的冷漠，堅(jiān)持自己勇敢的活下去。不要在意他人的眼光。倘諾她跳出了那該死的封建思想。學(xué)會(huì)對(duì)冷漠的心說(shuō)不！那她才是真正意義上的春天！

這冷漠的社會(huì)受人鄙視！改變自己，喚醒自己的內(nèi)心！勇敢的反擊這冷漠的世界！

而喚醒心靈的最高的境界，是喚醒他人。俗話說(shuō)：“你永遠(yuǎn)也叫不醒一個(gè)裝睡的人！”但心靈的呼喚會(huì)讓她蘇醒。紐約法庭審判一位老奶奶，因?yàn)樗秊榱损B(yǎng)活小子偷了面包。市長(zhǎng)拉入地亞當(dāng)庭對(duì)在座的所有

紐約市民罰款，理由是“為你們的冷漠付責(zé)”這個(gè)故事的理由甚至喚醒遠(yuǎn)在中國(guó)的人們。這個(gè)理由直接抨擊了所有人內(nèi)心的良知。這位市長(zhǎng)用自己的行動(dòng)在與冷漠的世界搏斗，用自己的行動(dòng)喚醒著那些裝睡的人們。

愛(ài)因斯坦說(shuō)：“發(fā)現(xiàn)比解決問(wèn)題更重要”而我覺(jué)這倆者一樣重要，正因?yàn)橛辛私鉀Q問(wèn)題的行動(dòng)才能喚醒他人裝睡的心。

讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，去改變這個(gè)冷漠的世界，讓世界充滿愛(ài)！

了解心靈作文字 心靈篇七

寧?kù)o的夜晚，獨(dú)自一個(gè)人坐在家里，手握一支陳舊的筆桿，輕輕梳理已逝的流年，用詩(shī)歌表達(dá)我最真摯的情感，在最美的文字里徜徉，頓時(shí)感到，此刻心靈如此靜好。

環(huán)顧四周，終于沒(méi)有了家庭吵鬧的喧囂，這個(gè)家里，所有讓我厭惡的言語(yǔ)也瞬間消失了。盡管，這邊沒(méi)有空調(diào)讓我降暑，只有兩臺(tái)電風(fēng)扇，但是，我心足矣！因?yàn)?，再也沒(méi)有任何閑事困擾我，所有的瑣事與我毫無(wú)關(guān)系。我能心無(wú)旁騖的做我自己喜歡的事（為復(fù)讀做準(zhǔn)備和從事文學(xué)創(chuàng)作）。

如今，我不再頭痛，和小吳桐散步的每一處，每一景，都是清新與明媚。落葉，流云，細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都帶給我久違的溫馨與甜蜜。

傍晚，我總會(huì)親沏一壺茶，茉莉那淡淡的清香，仿佛灑滿了整間屋子。細(xì)細(xì)品味，便覺(jué)喉舌生潤(rùn)，干渴頓解，精神倍增，身上的汗水慢慢冒出，平生不快樂(lè)的事情，也都隨著毛孔散發(fā)出去了。

當(dāng)茶香打通我全身的經(jīng)脈后，輕輕拿起小妹于亞楠送給我的筆記，翻啊，翻啊……讓我不由想起應(yīng)屆時(shí)，亞楠一次次借我筆記，一次次鼓勵(lì)我加油，結(jié)果還是沒(méi)考上。

每當(dāng)想起這些，盡管有時(shí)因?yàn)樘鞜?，汗水都?huì)在我做題時(shí)打濕試卷，我也會(huì)堅(jiān)持做完，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是值得的。

以前總感覺(jué)上學(xué)累啊，高三苦啊，嫌蒲士杰老師嘮叨啊，甚至?xí)?qǐng)假回家調(diào)整，放假那一天總會(huì)望眼欲穿。可是，我現(xiàn)在最盼望的是開(kāi)學(xué)。到今天我才大徹大悟，高四的生活據(jù)說(shuō)比高三還會(huì)累，但我寧可苦點(diǎn)累點(diǎn)，我也不想在整天沒(méi)完沒(méi)了的家庭糾紛中生活了。

我最近的日子簡(jiǎn)直就是一種折磨！我寧可苦，寧可累，寧可面對(duì)整天做不完的試卷，我也要解脫出來(lái)！至少，一中的生活能讓我過(guò)得充實(shí)，有意義，最后甚至能實(shí)現(xiàn)我的理想，尋覓到一份屬于自己的快樂(lè)和價(jià)值，僅此而已！

我不是對(duì)生活責(zé)怪和抱怨，而是像大鵬渴望飛向藍(lán)天一般渴望新生活的到來(lái)，我想這個(gè)日子不遠(yuǎn)了，還有半個(gè)多月，我就即將踏上高四的征程了，到那時(shí)，家里任何讓我看不慣的事情都與我無(wú)關(guān)緊要了，真正做到蒲老師所說(shuō)的：“萬(wàn)念歸一”。

這是我心靈最真實(shí)的吐露，曾經(jīng)的喧囂與紛擾我都將“看開(kāi)，想明，放下”，以一顆理解之心、寬容之心、釋然之心和道德之心，讓生命的管弦奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，用灑脫的心態(tài)，看紅塵的峰回路轉(zhuǎn)，品生命的千滋百味。

了解心靈作文字 心靈篇八

沉醉在記憶里已經(jīng)很久了，不知從何時(shí)起，發(fā)現(xiàn)以前的許多都是徒勞的，可悲的，可嘆的；可笑的；一重又一重的過(guò)往，在破碎的雜絮里，碰碰撞撞，最后支離破碎，無(wú)法重生！落枕后許多難眠，一次又一次煩擾我的心緒，窗欞處的月光，正好與我的雙眼對(duì)視，凝視許久的對(duì)白，換來(lái)一夜的零亂，翻來(lái)覆去的旋轉(zhuǎn)，將昔日的往事蔓延在無(wú)人知曉的國(guó)度里，重生的孤獨(dú)，用力去分解，去遺忘，遺忘我身邊的每一處。

秋意慢慢襲來(lái)，漂泊在星空里的涼意，滋生心靈的位處，秋風(fēng)陣陣，落葉飄飄，又是一個(gè)孤零傷感的氣節(jié)，寫(xiě)下許多嘆秋的東西，不管是快樂(lè)，還是悲傷，都是那些心態(tài)的坐標(biāo)雜亂無(wú)章，重新定位，也許旋轉(zhuǎn)后的明日，將是遺忘在角落里的幸運(yùn)兒，重新開(kāi)始！

很多時(shí)候，很長(zhǎng)時(shí)間，將日記、相冊(cè)、同學(xué)錄翻開(kāi)看看，曾經(jīng)許多次欣喜過(guò)，瘋狂過(guò)，不想忘記，不想將美好的東西留在記憶里，嘗試留戀，學(xué)會(huì)攀爬，當(dāng)指尖即將屹立之時(shí)，還是會(huì)失望，一無(wú)所有，也許期望太大，希望太多，不過(guò)我還是會(huì)欣喜若狂，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，記憶如同細(xì)水常流，不會(huì)枯竭，不會(huì)停止，需要他時(shí)可像捧起浪花里的花瓣一樣，細(xì)細(xì)尋看，細(xì)細(xì)品味，不要留戀太久，他的生命也不過(guò)是幾刻鐘的時(shí)間，會(huì)慢慢褪去，我知道回憶的淡定，但我還是開(kāi)始喜歡回憶，因?yàn)槟怯形倚撵`震撼的靈物！

很久很久了，還會(huì)這樣很久很久，指針每天順時(shí)針的旋轉(zhuǎn)，人群熙熙攘攘的流動(dòng)，各種城市噪音伴隨我們生活的每一處，有美好的，有留戀的，但還是會(huì)有許多的傷感，不想記憶的東西卻始終在你身邊，想耐耐品味的，卻又那么短暫，太不真實(shí)，太心煩，也許沉寂太久，我已在那破碎的記憶的門(mén)口加上一把大大的枷鎖，揮之遠(yuǎn)去，我用思念的聲音呼喊著快樂(lè)時(shí)光的身影，夢(mèng)已超出已有的國(guó)度，剪開(kāi)那風(fēng)雨沉湎的靈布，開(kāi)啟幸福之門(mén)，延續(xù)往日的精彩。好像我經(jīng)歷的都是理所當(dāng)然的，也許這就是生活吧！積累過(guò)多的傷痛，在靈氣未盡之余，刨開(kāi)傷痛的癥處，讓美麗的天使去凈化，喚起新意境的重生！

世界變得殘酷！變得冷漠！不再是人與人那心靈深處的交往，人生舞臺(tái)也就在那上演著類似的劇情，回憶已經(jīng)溫暖過(guò)我的心靈，沉醉的日子已經(jīng)離去，插上永恒的翅膀，朝那巨輝涌去。

上天賦予我的生命，心靈賜予我的力量，靈魂賜予我的信仰，身軀賜予我的行徑，將精彩的人生上演得淋漓盡致，謳歌美好未來(lái)。

了解心靈作文字 心靈篇九

當(dāng)我們身體病了，肉體備受折磨，痛苦難耐時(shí)，我們需要尋找醫(yī)生，開(kāi)一劑藥方，抓幾副良藥，才能治愈病痛。同理，當(dāng)我們心靈痛了，精神備受煎熬，灰心絕望時(shí)，我們也需要找尋名醫(yī)，開(kāi)一副良方，治愈心靈。可是，這良方是中藥嗎，抑或是西藥呢？

其實(shí)，二者都不是。

西漢的劉向說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。的確，要醫(yī)治心靈的愚蠢，傷痛，非讀書(shū)不可！當(dāng)我們的心靈蒙上塵垢，疲憊了，勞累了，緊張了，苦悶了，甚至瘋狂了……讀書(shū)吧！閱讀使人輕松，使人寧?kù)o，使人淡泊，使人明理。它是一劑治愈靈的良藥！

學(xué)習(xí)壓力大，緊張時(shí)，停下來(lái)讀讀魯迅。走進(jìn)先生的《從百草園到三味書(shū)屋》，可以使你把一切煩惱拋諸腦后，沉浸在那充滿童趣而又快樂(lè)的美好時(shí)光，到百草園和小魯迅一起捉蟲(chóng)子，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，探尋神秘的美女蛇，和他一起在學(xué)堂里咿咿呀呀地背書(shū)，淘氣地捉弄私塾先生，尋得滿園的快樂(lè)。

內(nèi)心煩惱多，苦悶時(shí)，去讀讀卓別林。走進(jìn)大師不同尋常的經(jīng)歷，那個(gè)頭戴圓頂黑禮帽，身穿窄小上衣，一條肥肥大大的破褲子，反穿著一雙大皮鞋，手里揮著一根拐杖，類似鴨子般踱著八字步的小小流浪漢，定會(huì)讓你心生敬佩。銀幕上那個(gè)可憐可笑的小丑，那個(gè)絞盡腦汁討好觀眾的人，定會(huì)令你歡喜不止。他是人類的開(kāi)心果，心靈的調(diào)味劑。我們的傷痛，跟他的遭遇比起來(lái)，是那么微不足道，那么蒼白無(wú)力。我們還有什么理由不好好活呢？

身心疲憊，絕望無(wú)助時(shí)，去讀讀莎士比亞吧！年僅21歲的他懷揣對(duì)未來(lái)幸福生活的向往,拋妻別子,背井離鄉(xiāng),只身到了倫敦，橫在他面前的卻是一條荊棘叢生的坎坷之路。初到倫敦，他沒(méi)找到合適的工作，饑寒交迫,百般無(wú)聊的他只好到劇院門(mén)口當(dāng)馬夫，我想，沒(méi)有誰(shuí)比當(dāng)時(shí)的他更絕望無(wú)助了吧？可他憑借自身的堅(jiān)強(qiáng)，勤奮刻苦去學(xué)戲劇。慢慢由勤雜工成了臨時(shí)替身演員，最后成為了正式演員。當(dāng)我們掩卷沉思時(shí)，我們內(nèi)心的痛苦絕望已漸行漸遠(yuǎn)，心靈的塵垢被緩緩飄來(lái)的書(shū)香輕輕拂拭而去。

疲憊了，誦一首小詩(shī)，仿佛品一杯清茶，頓覺(jué)輕松自在;寂寞了，讀一篇散文，恰似跟一位老友對(duì)話，倍增心底溫暖;絕望了，流覽一部小說(shuō)吧，別人的故事可以醫(yī)治我們創(chuàng)傷，哲人的情懷能夠撫平我們痛苦。

羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò):“和書(shū)籍生活在一起，你永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息?！?/p>

要想讓自己過(guò)得開(kāi)心朋友，拾起書(shū)本，去閱讀吧！那可是治愈心靈的一劑良方！

了解心靈作文字 心靈篇十

我時(shí)不時(shí)會(huì)想起，那個(gè)驕傲的她。

“阿姨您好!”眼前這個(gè)和我一般大，穿著運(yùn)動(dòng)服的女生一下子吸引住了我。因她那可笑的動(dòng)作——見(jiàn)到干媽的第一面，這女孩竟舉了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮!在一旁的我，也不管對(duì)方是不是客人，沒(méi)禮貌的大笑起來(lái)。

女孩有些臉紅，卻還是微微上揚(yáng)著下巴，一副高不可攀的摸樣。

可我真的想不通這自信來(lái)自哪里，撇開(kāi)那土氣的打扮不說(shuō)，她的身份我早已了解。只不過(guò)是干媽廠里一個(gè)普通員工的孩子罷了，剛從老家過(guò)來(lái)，想讓干媽托托關(guān)系進(jìn)學(xué)校。

我打算表現(xiàn)的友好些，就向她指指我手中的跳棋：我媽昨天剛給我買(mǎi)的，你要不要和我比一比?”她只朝我這里瞥了一眼，用生疏的語(yǔ)氣說(shuō)了聲謝謝，她不想玩。那時(shí)的我，任性到了極點(diǎn)，哪里受過(guò)別人拒絕?腮幫子漲得鼓鼓的，少時(shí)的我，嘴皮子可不饒人。

“有什么了不起的，不就是個(gè)外地孩子嘛!”大人們不在，我也就口無(wú)遮攔了起來(lái)。然而我并沒(méi)能讓她表現(xiàn)出任何的自卑或是惱怒，她任是緊抿著嘴唇，一言不發(fā)。

呵，這女生，真是傲氣。

要去學(xué)校問(wèn)問(wèn)情況了，一上車(chē)，她就神情凝重的看著窗外，絲毫沒(méi)有要搭理我的意思。

“孩子你別緊張，學(xué)校的事情一定可以的，瞧你那眉毛皺的。”

“阿姨，謝謝您!”干媽的話，硬生生讓我把所有的不屑都吞了回去。

我哪里知道她在顧慮什么?被從小寵到大的我，哪懂得一個(gè)沒(méi)有戶口的孩子，想在這座城市上學(xué)的困難。只知道眼前的女孩，因?yàn)槲覠o(wú)心的玩笑便再?zèng)]跟我說(shuō)話，她自大、清高、她的驕傲讓我討厭。

坐在車(chē)?yán)锏雀蓩專鏌o(wú)表情的她突然來(lái)了一句：“你就那么瞧不起我?”其實(shí)，那真的不是我的本意，可對(duì)上她那驕傲的眸子，死活不肯說(shuō)出句對(duì)不起，“你怎么那么記仇啊，我開(kāi)玩笑的!”“就因?yàn)槲沂峭獾睾⒆?，所以不能在這所城市上學(xué)嗎?所以，我只好呆在老家，和爸爸媽媽分開(kāi)，我得聽(tīng)話，得乖乖等他們過(guò)年回來(lái)。哦，我回去也要叫他們帶跳棋給我，我不會(huì)比你差的?！蔽疫€沒(méi)緩過(guò)神，就聽(tīng)見(jiàn)她的哭聲。

我才明白，她不是不想玩，而是因?yàn)樗尿湴链偈顾敲椿卮鹞摇?/p>

我才明白，這個(gè)舉起少先隊(duì)禮的女孩，這個(gè)一直用“您”對(duì)長(zhǎng)輩的女孩，她的懂事與害怕。

哦，她的驕傲，因?yàn)樽宰?，因?yàn)楠?dú)立，因?yàn)閻?ài)!

后來(lái)，我并不知道學(xué)校的決定，也不知她現(xiàn)在在什么地方。她下車(chē)時(shí)，只給我留下了一個(gè)背影，那樣一個(gè)驕傲的背影，足以觸動(dòng)我的心靈。

了解心靈作文字 心靈篇十一

我覺(jué)得我看了守護(hù)甜心以后，腦子里就一直有一個(gè)疑問(wèn)：這世界上到底有沒(méi)有守護(hù)甜心呀？

我相信有的，守護(hù)甜心是每一個(gè)孩子心中的蛋，這顆蛋是純潔的，是無(wú)暇的，它是我們理想中的自己火是真實(shí)的自己，它就在我們的心中，每個(gè)孩子都有一個(gè)理想，甚至是更多，就像《守護(hù)甜心》里的亞夢(mèng)她有5顆蛋，這五顆蛋都是亞夢(mèng)理想中的自己，幾斗的守護(hù)甜心是阿夜，幾斗為了尋找自由，所以誕生了阿夜，唯世的守護(hù)甜心是奇跡，他為了使自己變的更堅(jiān)強(qiáng)，而誕生了奇跡?；蚴钦鎸?shí)的自己，也許你的理想是變得想現(xiàn)在一樣，不改變什么，就想《守護(hù)甜心》里的彌耶，她的守護(hù)甜心是一個(gè)寶寶，寶寶也許是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，可是這也是彌耶的夢(mèng)想。

守護(hù)甜心或許是孩子們心目中的自己，它的存在是為了幫助孩子們實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓孩子快樂(lè)的生活，開(kāi)心的過(guò)每一天。就像《守護(hù)甜心》中信子老師說(shuō)的每個(gè)孩子都身后都有一個(gè)守護(hù)靈，保護(hù)著你。

同樣我也相信壞蛋的存在，壞蛋意味著，你心目中的那顆蛋已經(jīng)損壞，意味著你的理想破滅了，不再相信自己的理想，就像一個(gè)孩子，他遇到了困難，并不在相信自己能克服困難，對(duì)自己失去了信心。我也相信迷之蛋的存在，迷之蛋是指你心中的理想不再是那么的明確，自己變得迷茫，不知道你的理想到底是什么。

可是當(dāng)你無(wú)憂無(wú)慮，心中的那顆蛋慢慢的產(chǎn)生時(shí)，你的那雙眼睛會(huì)變的很純潔，什么都能看的見(jiàn)，可是當(dāng)你有很多憂愁，被困難所包圍，你的心靈就會(huì)變的黑暗，不純潔，什么都不能看見(jiàn)，只能看見(jiàn)黑暗的東西。

還有亞夢(mèng)的守護(hù)甜心方塊，怎么會(huì)打上叉呢，怎么會(huì)變成壞蛋呢，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人被自己的理想所迷茫，這時(shí)真實(shí)的自己卻忘卻了，不知道真實(shí)的自己到底是什么樣子的，變得不在相信真實(shí)的自己，被理想中的自己，被完美的自己所吞噬，身后的那到光芒也隨即消失，變得不再相信自己，因此身后便不再有光芒，只有黑暗。就在人們的心里，在每個(gè)人的心中，他默默的祝福你，幫助你，為你帶來(lái)希望，帶來(lái)幸福，為你帶來(lái)快樂(lè)，它就沉睡在你的心里。

守護(hù)甜心就像一個(gè)透明體，不僅不擁有者看不見(jiàn)，擁有者也看不見(jiàn)。所以，相信自己吧！等他誕生，它正默默的守護(hù)你。。

了解心靈作文字 心靈篇十二

一件普通的事情，可以帶來(lái)一個(gè)感人的故事，一碗普通的雞湯卻給我未來(lái)的道路多了一句叮嚀的`話…。。

記得七歲那年，一年級(jí)期中考成績(jī)?nèi)缥宜福嚎剂巳嗟谝?！我心花怒放，恨不得把這成績(jī)告訴全世界，這時(shí)，我想到了媽媽，媽媽看到，一定比老師更加贊揚(yáng)我的成績(jī)吧！

我坐在教室，耐心地等著。十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)…時(shí)間緩慢地走著，可老天爺就是不應(yīng)我。一個(gè)小時(shí)后，一個(gè)身影映入眼簾——是媽媽！我按壓不住興奮，沖過(guò)去告訴她這個(gè)好消息，媽媽聽(tīng)完后，一句“很好”說(shuō)到一半就咽了回去，原本心花怒放的媽媽一下子冷漠無(wú)比，這等于給我澆了一桶冷水吧！我忐忑不安。

回到家，一陣香味把我吸引過(guò)去，是什么東西呢？一看就讓我大跌眼鏡，是一碗普通的雞湯！唉！只能喝雞湯了！

雖然雞湯很好喝，但比我預(yù)想的東西差遠(yuǎn)了！我需要的是表?yè)P(yáng)、贊賞！想到這里，我一下吹胡子瞪臉，把筷子一丟，回房間睡覺(jué)了！

接連幾次考試，我都考了很高分，可媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，就走了。最可恨的是：媽媽給了我一張三年級(jí)的試卷！這不是在挖苦我嗎？索性下次考試我考個(gè)全班倒數(shù)！媽媽一下子怒發(fā)沖冠，我控制不住的把心中的委屈說(shuō)了出來(lái)，媽媽一下呆住了。

后來(lái)，我又一次考了最高分，媽媽如往常一樣，又給了我一碗雞湯，但我津津有味地吃著吃，突然咬到骨頭！我又想發(fā)怒，但轉(zhuǎn)念一想：為什么之前都是媽媽把骨頭挑出來(lái)，這次卻沒(méi)有呢？我絞盡腦汁，突然茅塞頓開(kāi)，原來(lái)媽媽不表?yè)P(yáng)我，只是想讓我謙虛一點(diǎn)，而考試不是為了挖苦我，而是讓我知道“天外有天，人外有人”！給我骨頭是想讓我體會(huì)人生的艱辛！我慚愧極了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。媽媽似乎看出了我的心思：“我雖然在你的人生中只能給你一碗雞湯，但聊勝于無(wú)”。

從此以后，我考高分，媽媽只夸我，但不給雞湯，我知道，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！

了解心靈作文字 心靈篇十三

我愿成為一個(gè)風(fēng)箏，飄飄然然的在空中遨翔。望著風(fēng)箏，我的心靈就可以放飛，我幻想著。

假如有一天，我真的成了一個(gè)風(fēng)箏，我會(huì)望著人們?nèi)粘龆?，日落而息；望著大海的遼闊，幽靜，此時(shí)此刻我的心靈已凈化了！

微風(fēng)輕輕的吹拂著我，我就緩緩升高，微風(fēng)停了，我就飄然而落。一年四季我看著這些蕭瑟的景色，陶醉在大自然中。

雖然我沒(méi)有鳥(niǎo)兒飛得高，但是我很快活，我能讓人們感到開(kāi)心，感到欣慰。望著廣闊的大地，我已把煩惱拋向九霄云了，心靈已自然融為一體，這是我才發(fā)現(xiàn)生活是那么多姿多彩。

真正的快樂(lè)，來(lái)自心靈的平靜。我真正體會(huì)到它的含義。人啊！為什么要有這么多煩惱呢？為什么不能活得灑脫點(diǎn)呢？我望著窗外的風(fēng)箏，看它自由的飛翔著，我向往，我追尋！

風(fēng)箏??！請(qǐng)你告訴我，怎樣才能讓自己沒(méi)有煩惱呢？就像你一樣灑脫快活呢？

了解心靈作文字 心靈篇十四

與自己的心靈對(duì)話是一件非常有趣的事情，我就經(jīng)常與心靈對(duì)話，在對(duì)話中，心靈鼓舞了我的自信心，教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法，讓我明白了做人的基本道理，……在與心靈的對(duì)話中，我不僅嘗到了獲得知識(shí)的甜頭，還感受到了心靈的力量。

例如去年奧數(shù)期末考試時(shí)，由于我復(fù)習(xí)的不是很好，所以我心里非常緊張。這時(shí)，心靈便在我耳邊輕聲耳語(yǔ)：“沒(méi)關(guān)系的，我相信你一定能考好！考試嘛，了解學(xué)生你掌握知識(shí)的情況，這很正常，別緊張，加油！”

在心靈的鼓舞下，我信心十足的來(lái)到了考場(chǎng)。發(fā)下卷子后，我先迅速瀏覽了一下卷面，好簡(jiǎn)單??！心靈又一次提醒我：“要克服馬虎的壞毛病??！字一定要工整，千萬(wàn)別忘了要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真！”聽(tīng)了心靈的話語(yǔ)，我認(rèn)真的寫(xiě)了起來(lái)，經(jīng)過(guò)半天的努力，考試結(jié)束了。

三 天后，該去拿成績(jī)了。上學(xué)的路上，我一直忐忑不安，擔(dān)心自己會(huì)考砸，可心靈對(duì)我說(shuō)：“我相信你，你會(huì)考得很好！”到了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)遲到了，一開(kāi) 門(mén)，同學(xué)們都看著我，“糟了，要挨批了！”我不好意思的低下了頭，正要說(shuō)“對(duì)不起老師我遲到了”“啪啪……”一陣?yán)坐Q般的掌聲傳入我的耳中，不知所措的我 疑惑的抬起頭看著老師和同學(xué)們，只聽(tīng)老師興奮的說(shuō)：“恭喜你王含冰，你考了第一名！”

我 記得還有一次，我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，坐在公交車(chē)上，我津津有味的欣賞著路邊的風(fēng)景。到體育中心站的時(shí)候，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼、住著拐棍的老奶奶，可這 是公交車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶站在我離我不遠(yuǎn)的地方，公交車(chē)慢慢的開(kāi)動(dòng)了。我心想：反正老奶奶沒(méi)有站在我旁邊，我不用讓座。這時(shí)，心靈又告誡我說(shuō)： “你的愛(ài)心哪去了？這位上了年紀(jì)的老奶奶站在哪里，而你卻坐著，你好意思么？“

聽(tīng)了心靈的話，我感到臉上火辣辣的燙，我立刻站起身來(lái)走到老奶奶跟前把老奶奶扶到我的座位上，老奶奶高興的直夸我是個(gè)好孩子，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。

回頭一看，站在不遠(yuǎn)處的媽媽也豎起了大拇指……

了解心靈作文字 心靈篇十五

享受著純凈，等待著黎明。拋開(kāi)一切凡塵的干擾，尋找著內(nèi)心的純凈世界。在貪婪中享受一切……

——題記

一陣微風(fēng)吹拂青草纖纖，窗外的陰暗仿佛籠罩著整個(gè)世界。盛夏，一個(gè)多變的季節(jié)。全世界享受著雨帶來(lái)的清涼，近距離的觸摸。滴滴答答，如豆大般的雨打在窗戶上，慢慢彌散，一點(diǎn)點(diǎn)隨著窗戶弧度而滑落。等待著雨過(guò)天晴后的大自然傳來(lái)的那份氣息。等待著那雨后的絢爛彩虹。等待著那清新如洗的空氣。享受其中，相信自己會(huì)樂(lè)不思蜀，沉迷于此而無(wú)法自拔。

如同往常一樣，享受著夏夜的美景，在夏季揮霍炎熱，在黑夜灑下心情。分享一片陽(yáng)光，等待著一個(gè)個(gè)微笑的面對(duì)。常常不愿意給自己太多的牽絆，一點(diǎn)點(diǎn)痛，直到淚水落下的那一刻。不想用黑暗面對(duì)一切，不愿看見(jiàn)鏡子里愁容滿面的自己。喜歡鋼琴曲，它如白色一般，不禁一絲雕琢，一抹高雅，一種純凈，一種典雅。

插上文字羽翼飛翔于文字殿堂，佇立文字殿堂，莫名其妙的，心中累積的點(diǎn)點(diǎn)思緒會(huì)隨著鳥(niǎo)兒肆意飛翔。喜歡那個(gè)最美的表情——笑容，它訴說(shuō)著快樂(lè)。剎然間，愛(ài)上了這個(gè)純凈的世界，愛(ài)上了云卷云舒，愿有一天與鳥(niǎo)兒飛翔，撥開(kāi)層層云霧，欣賞天空那份蔚藍(lán)。學(xué)會(huì)游弋，學(xué)會(huì)在文字殿堂放飛美麗的夢(mèng)。文字，如一道微光從天際劃過(guò)，不做絲毫的考慮，靜靜欣賞如曇花一現(xiàn)般的美麗。那是一朵朵鎏云，一片片晶瑩的瓊釀。欣賞著，沉迷著，如詩(shī)如畫(huà)般的美景，如癡如醉的幻想。

獨(dú)有的美麗，唯有面對(duì)文字的那份幻想。或許只有萬(wàn)人矚目的美麗女郎才可以帶來(lái)這些吧！淡然一笑，蕩漾著夢(mèng)，規(guī)整這兒時(shí)的記錄。等待著筆停的那一刻。

彈奏音樂(lè)，黑白琴鍵上跳躍的手指，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符書(shū)寫(xiě)著一篇篇輝煌。無(wú)以言表的美麗與這美妙的音樂(lè)結(jié)合成一場(chǎng)永不落幕的演出，我們就像那個(gè)沉迷于童話故事的小孩子一般欣賞著這一幕幕。音符的步伐，望塵莫及的距離。鐘情于音樂(lè)的浪漫，音樂(lè)的曼妙。與丫頭，紫晶相同，自己對(duì)于英文歌曲也情有獨(dú)鐘?；蛟S因?yàn)樘旎[般的聲音可以給我?guī)?lái)種種幻想。陶醉音樂(lè)，沉迷而久久不能自拔。

音樂(lè)，文字它們將世界涂染得更加純凈。脫下凡塵，好好地愛(ài)這個(gè)純凈世界。

找尋心靈的那份純凈，期待著那份美麗。

了解心靈作文字 心靈篇十六

暑假的一天，媽媽帶我去濕地公園玩。一進(jìn)入口，就呼吸到混合著花香的新鮮空氣，讓人感到心曠神怡。公園里樹(shù)木郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，到處盛開(kāi)著五顏六色的鮮花。象小石頭一樣的廣播里還一路播放著優(yōu)美的音樂(lè)，我和媽媽仿佛走進(jìn)了美麗的童話世界。

公園里游人如織，有的在賞花，有的在戲水，還有的三五成群坐在公園專門(mén)設(shè)置的椅子上聊天，歡聲笑語(yǔ)不斷。我和媽媽邊走邊看，不斷贊嘆著公園建設(shè)者們的奇思妙想。突然，“砰！”的一聲，一位穿著紅色連衣裙的漂亮阿姨隨手將一個(gè)空礦泉水瓶子扔在了路上，正好掉在了我的前面。我和媽媽

都感到很突然，果皮箱就在路邊，也許她會(huì)……。但是，她卻象什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣，從手提包里拿出一面小鏡子，邊照鏡子邊朝前邊走去。

望著遠(yuǎn)去的紅色連衣裙，媽媽默默地從地上揀起瓶子，放進(jìn)路邊的果皮箱里。

“寶貝，你覺(jué)得剛才那位阿姨美嗎？”媽媽若有所思地問(wèn)道。

“我……”我有些口吃，想說(shuō)不美，但她的確長(zhǎng)得很美。想說(shuō)美，但好象又有些美中不足……。

“知道嗎？一個(gè)人只有心靈美，才是真的美?！?/p>

我明白媽媽的意思了，點(diǎn)點(diǎn)頭，我們繼續(xù)朝前走去。轉(zhuǎn)過(guò)幾道彎，我們來(lái)到了萬(wàn)源北湖。湖邊大片的向日葵開(kāi)得正旺，金黃色的花朵挨挨擠擠，匯成了金色的海洋。我和媽媽都被深深地吸引住了。突然，我看見(jiàn)花叢里有一個(gè)白塑料袋，我趕緊跑過(guò)去，小心翼翼地把塑料袋撿起來(lái)，扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽臉上露出了滿意的笑容。

了解心靈作文字 心靈篇十七

看過(guò)了我人生第一本傳記類讀物《把欄桿拍遍》，還是很有成就感的。記得曾經(jīng)看《名人傳》，唯一的印象便是枯燥乏味，看不了幾頁(yè)就心生厭煩，最后還是不了了之，只得半途而廢。而如今遇見(jiàn)《把欄桿拍遍》，的確是有諸多閃光點(diǎn)，心生崇敬與感嘆也是免不了的。

現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)發(fā)展迅猛，可是人類卻匱乏精神食糧，人在不斷走向慵懶，得過(guò)且過(guò)的道路上消磨意志，試問(wèn)還有誰(shuí)能承受不得志卻還是堅(jiān)持追求仕途的那種辛酸，越來(lái)越多的人隱匿著，放棄自己的夢(mèng)想，扎堆于碌碌無(wú)為的尋常工作中，以求養(yǎng)活自己。很多有棱有角的志士在多次碰壁中被迫變得圓潤(rùn)了。為官者仗著自己的權(quán)勢(shì)作威作福，底下的人也只是半睜半閉雙眼，沒(méi)有站起來(lái)反對(duì)的勇氣。難道還有像曾經(jīng)那些被流放任然心系民眾積極上書(shū)諫言的大臣那樣的正直者嗎？恐怕也只是鳳毛麟角了。又或許我也僅僅以一個(gè)旁觀者的角度發(fā)表觀點(diǎn)，看到的不過(guò)是冰山一角。

忘記了誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世事絲絲縷縷，本來(lái)就不公平。”于是我便萌生這樣一種念想：就取決于人心中如何去想了。在在抑郁不得欣賞的時(shí)候，有些人也就早早繳械投降。可仍不排除還有些人不放棄，深知“是金子總會(huì)發(fā)光。”于是成就了另一個(gè)版本的“柳永”，“韓愈”。

不得不提的還有對(duì)研究的那種熱情和百折不撓的毅力。寫(xiě)這樣的話已經(jīng)不知重復(fù)了多少遍，那么多的人在日記中信誓旦旦地寫(xiě)道要堅(jiān)持不懈，我也不例外。相反的是我仍舊沒(méi)有付諸全部的努力，仍舊在傷痕累累的時(shí)候輕言放棄，哪怕就快要看見(jiàn)曙光。至今再也不敢寫(xiě)下那份誓言了。只能退而求其次，慢慢磨礪身心，穩(wěn)步積極向上。

在很多方面，我們還達(dá)不到古人超脫的境界。

因此放下這本書(shū)時(shí)，也是深入剖析自我過(guò)程的開(kāi)始。我驀然回首，那份獨(dú)特的情懷與自然地美感卻在，燈火闌珊處。

了解心靈作文字 心靈篇十八

信奉身體和心靈必須有一個(gè)在路上，在不能遠(yuǎn)行的日子里，唯有放逐心靈在文字里仗劍天涯、快意人生。

從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)母親與我念童謠兒歌、民間故事起，我便與文字結(jié)下了不解之緣。那時(shí)雖不知書(shū)中的世間百態(tài)，但那一個(gè)個(gè)方塊字在我眼中就是一幅幅生動(dòng)有趣的圖片，牽動(dòng)著我的一顰一笑，我知道有書(shū)的我是快樂(lè)的……

待到開(kāi)蒙識(shí)字后，我更是如饑似渴、孜孜不倦地閱讀學(xué)習(xí)，希望能像孫康、李密那樣學(xué)富五車(chē)。于是一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，古今中外，均有涉獵。

而今，我體味著納蘭性德的詞去觸摸他那顆溫柔的玲瓏心；依著沈從文的《邊城》去尋找翠翠的足跡；閱讀著《哈利·波特》在想象中體會(huì)真善美。我被史鐵生那孤獨(dú)而強(qiáng)大的精神力量所震撼；被席慕蓉筆下淡淡的哀傷所感染。每當(dāng)有所悟，便以心得為經(jīng)，漢字作緯，在生活的布料上編織出一幅幅美麗的畫(huà)卷。

書(shū)籍是我的摯友，文字是我的碧海藍(lán)天。

我在文學(xué)的海洋里放飛心靈的風(fēng)帆，漂泊在精神的異鄉(xiāng)。

了解心靈作文字 心靈篇十九

有一種語(yǔ)言，它的載體不是文字;有一種語(yǔ)言，要理解它不需要靠眼睛來(lái)觀看;有一種語(yǔ)言，要品悟它不僅僅只借助于大腦。這種語(yǔ)言便是音樂(lè)——走進(jìn)人心靈的，撼動(dòng)人心弦的音樂(lè)。

音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我卻認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們內(nèi)心的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱都將煙消云散了，生活又變得美妙起來(lái)。

現(xiàn)在的人們，背負(fù)著種種問(wèn)題和壓力。整天愁眉苦臉的生活，迷茫在海市蜃樓下，不在乎每天自己的感受。慢慢的，慢慢的，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著各種陰郁，而音樂(lè)，正是他們恢復(fù)本性的一劑良藥。

不知道究竟是音樂(lè)如心情，還是心情如音樂(lè)!也許它們是一體的!音樂(lè)就是生浩，生活也就是音樂(lè)。

音樂(lè)可以進(jìn)化人的心靈，也是一位老師。

所以，請(qǐng)讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人世間的律動(dòng)!

了解心靈作文字 心靈篇二十

當(dāng)疲憊的軀殼撕裂偽裝，當(dāng)沉沉的陰霾塵埃落定，當(dāng)重重的迷霧被現(xiàn)實(shí)撩開(kāi)，一切反璞歸真，總會(huì)有一顆堅(jiān)冰般的心靈，融化，感動(dòng)。

深夜，月光如水，一瀉而下。大師踩在濕潤(rùn)的落葉上，發(fā)出“沙沙”之聲。他為自己剛剛參透了佛法而神采奕奕。到了住所，才發(fā)現(xiàn)本已空無(wú)他物的茅屋被小偷光顧了。這時(shí)，又恰好碰到了一無(wú)所獲的小偷。大師解下穿在身上的長(zhǎng)袍，輕輕地披在小偷身上，說(shuō)：“深秋半夜，我就把這長(zhǎng)袍送你御寒?！?/p>

四目相對(duì)，小偷原有的狡猾，變?yōu)橐苫螅又歉兄x。堅(jiān)定不移的清澈目光溢滿了眼眶。目光如水，靈動(dòng)確又沉穩(wěn)。

后來(lái)，大師在茅屋前拿到了那件洗干凈疊好的長(zhǎng)袍。

這一刻，吹過(guò)耳的松濤陣陣不重要；遠(yuǎn)近高低的蟲(chóng)鳴不重要；歡快奔騰的小溪部重要，重要的是小偷那顆漂泊的心找到了晶瑩透明的歸宿，重要的是那顆堅(jiān)冰般的心一下子融化了，重要的是那顆心，得到了感動(dòng)的力量。

從古至今，滔滔的歷史長(zhǎng)河，空谷傳響，卷起千堆雪，激起萬(wàn)重浪。

大唐的白居易踏著兩行濕漉漉的琴弦，唱著《琵琶行》，漫步于水邊月下，我們無(wú)不為之落淚；北海的蘇武，咽下氈毛草皮，刻著“生是大漢人，死是大汗臣”，奔走于茫茫大漠，我們無(wú)不為之震撼；漢朝的司馬遷，忍受著奇恥大辱，疾筆于《史記》之中，我們無(wú)不為之動(dòng)容；宋朝的范仲淹，低吟“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，心系于天下蒼生百姓，我們無(wú)不為之感慨；元朝的成吉思汗，射著矯健的大雕，馳騁于一望無(wú)際的大草原，我們無(wú)不為之自豪。

那落淚，那震撼，那動(dòng)容，那感慨，那自豪，皆來(lái)自于內(nèi)心深處，思維與情感的共鳴，擦出了永不熄滅的火種，照亮了漫漫人生之旅，感動(dòng)，長(zhǎng)伴，長(zhǎng)伴之于心；感動(dòng)，永存，永存之于乾坤。

曾有《感動(dòng)》叢書(shū)，是由秦文君，黃蓓佳等知名作家選編的。該叢書(shū)節(jié)選了林林總總的文字，小到葉圣陶的《藕與莼菜》，大到美國(guó)前總統(tǒng)的_的一次發(fā)言稿，更不用提到海涅的詩(shī)，傅雷的家書(shū)，川端康成的《雪國(guó)》。之所以取名為《感動(dòng)》，大概是希望整天忙碌奔波于城市的紅男綠女，不要忘了，永遠(yuǎn)有一片舒適健康的心靈空間，任其遨游，飛翔。

感動(dòng)，是一朵花，開(kāi)在繁華的人間；感動(dòng)，是一支舞，如鳳凰涅磐。

很欣賞白巖松說(shuō)的那句話：“我們應(yīng)該讓心時(shí)時(shí)感動(dòng)，感動(dòng)之于心，猶水之于花?！?/p>

讓我們，讓我們的心靈感動(dòng)。

了解心靈作文字 心靈篇二十一

我喜歡可愛(ài)的文字，喜歡曼妙的圖畫(huà)，更喜歡神秘的自然。自然，它是我幸福的源泉，是我快樂(lè)的天空，是我歡喜的森林。

“且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適。”這是蘇軾的喜悅，這是我的快樂(lè)。天地之間，我們不該去索取任何東西。從我們來(lái)到地球上，直至我們又從這個(gè)虛幻卻又實(shí)際的空間消失，沒(méi)有任何東西是屬于我們的，只有那耳邊微微清風(fēng)，山澗幽幽月光，草地綿綿花香，是我們可以享受的，這是自然饋贈(zèng)給我們的禮物，在天堂、地獄都不復(fù)存在。

與自然的默契，是人的天性。如果我們還沒(méi)有學(xué)會(huì)語(yǔ)言，學(xué)會(huì)理解，當(dāng)我們走向自然，它們會(huì)發(fā)揮各種各樣的作用與我們共存。陽(yáng)光會(huì)照亮我們身上原本陰暗的地方，教我笑；風(fēng)會(huì)吹走我的塵埃，把花香和甜蜜抹在我們唇邊；月光會(huì)撫摸我的內(nèi)心，像在撫慰浪子的傷口?！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言?！碧諟Y明不與腐敗社會(huì)同流合污，終因不愿“為五斗米折腰”而辭官歸田，然后便沉浸在“方宅十余畝，草屋八九間。榆柳萌后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛”的無(wú)限超脫凡人的幸福中。此時(shí)，人好像達(dá)到了一種境界，看待問(wèn)題不再是以前的目光，對(duì)待一切好像有了無(wú)限的寬容和感激，因?yàn)殛?yáng)光讓我們溫暖幸福，煙雨讓我們反省內(nèi)心的過(guò)與錯(cuò)，花香讓我們瞇起眼感受自然的無(wú)限可能，所以我們愛(ài)，愛(ài)著世界，愛(ài)著一切，還有所有人的不論功與過(guò)。

“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”白居易的歡喜是面對(duì)早春的草長(zhǎng)鶯飛、鶯歌燕舞的生機(jī)盎然、綠茵之地的流連忘返，這是自然送給他的詩(shī)意畫(huà)面。歐陽(yáng)修的快樂(lè)也是自然給予的：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！边€有李清照的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺?！钡男老病Ｗ匀粚?duì)每個(gè)人都很公平，它會(huì)給予每個(gè)人同樣的美麗和自由，到時(shí)要看每個(gè)人怎樣理解它。我愿意把淚水留在下雨天，愿意把紫色的鳶尾花畫(huà)在晴天的墻壁上，把烏云天的閃電改成天空中的音符，我愿意把航海的小船送向風(fēng)平浪靜的水面……

我真是太喜歡、太熱愛(ài)這神奇的自然了！我真想擁有一片土地，為自己造一座花園，花園中一座小屋，屋里擺滿了沾著露水的鮮花，有薰衣草、紫羅蘭、黃玫瑰，還有活潑的石榴花。我要在花園里養(yǎng)一棵櫻花樹(shù)，樹(shù)下擺一把小椅子，春天坐在那里和燕子唱時(shí)光的歌，夏天彎腰撿粉紅的花朵，秋天摘一片樹(shù)葉做成小船在小溪上漂流，冬天捧起白雪回憶春天一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。

我還會(huì)在蘋(píng)果樹(shù)下，看陽(yáng)光透過(guò)細(xì)細(xì)密密的葉片，然后撥開(kāi)樹(shù)下的蟬鳴，柔柔和和的灑在我心上。夏夜，我會(huì)點(diǎn)亮一盞燈，為小小的飛蟲(chóng)照亮那小小的路，讓青蛙和它的疲憊踏著軟綿綿的溫柔，一蹦一跳地返回溫馨的巢穴。那可愛(ài)的流螢會(huì)不會(huì)路過(guò)我的花園？應(yīng)該不會(huì)，它們?cè)谝雇硪矔?huì)有陽(yáng)光的笑意。

我愿意沉浸在自然界中，在這里，我喜歡春天的花、夏天的樹(shù)、秋天的黃昏、冬天的陽(yáng)光以及每天的自己。

自然，它是我幸福的源泉，是我快樂(lè)的天空，是我歡喜的森林，是我心靈的歸宿。

了解心靈作文字 心靈篇二十二

心靈的美好，是一層看不見(jiàn)的薄膜。唯有在寂寞的時(shí)候才發(fā)覺(jué)她是那么的美好!

我有時(shí)候在懷疑自己存在是否是多余的。每天早早就去到了校園，校園是那么的安靜，那么的端詳。每一次踏進(jìn)校園就會(huì)有一種說(shuō)不出的不快樂(lè)，也有說(shuō)不出的愉悅。

不快樂(lè)的是在這里我?guī)缀醯貌坏酵瑢W(xué)們的重視。不是因?yàn)槲倚愿癫缓茫俏业膶W(xué)習(xí)。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)很努力，成績(jī)也一直在學(xué)校排全級(jí)第一。也因?yàn)檫@樣同學(xué)們幾乎都不敢打擾我學(xué)習(xí)，所以我的課余時(shí)間都是無(wú)聊的度過(guò)了!我不喜歡這樣，看著別的同學(xué)可以玩玩鬧鬧的，我好羨慕。不是說(shuō)班上沒(méi)有一個(gè)人不和我玩，可那又怎樣，每當(dāng)我和她們聊天時(shí)，她們都不認(rèn)真聽(tīng)。她們只是在敷斂我。我恨她們這樣。因?yàn)樗齻兾野l(fā)覺(jué)了自己在學(xué)校是不快樂(lè)的。是多余的。

從前，她認(rèn)真的和我聊天了。我有很多話可以和她分享，她是我的知心好友?？涩F(xiàn)在她走了，不在這里了。本來(lái)不會(huì)寂寞的我，忽然有一種失落感，是她的走，讓我的心靈又寂寞了。因?yàn)橹挥兴龝?huì)懂得我的心靈是不是寂寞的。可她走后，我的心靈就再也沒(méi)有美好過(guò)了?，F(xiàn)在我好想呼喊她，呼喊她回來(lái)陪我?？赡鞘遣豢赡艿?。

我才發(fā)現(xiàn)心靈的那一處寂寞是多么的恐怖!我害怕它，我不想寂寞在我的心靈里。也許我應(yīng)該學(xué)會(huì)放開(kāi)，放開(kāi)所有的不開(kāi)心，放開(kāi)她們對(duì)我的評(píng)價(jià)和對(duì)我的態(tài)度，也許這樣我會(huì)活得快樂(lè)一些，自在一些。

既然在他們的眼里我是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，那我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。我不必為了和她們玩耍而放棄我的學(xué)業(yè)，放棄我的學(xué)習(xí)夢(mèng)想!不必，真的不必。

心靈的那一處寂寞會(huì)有誰(shuí)知道?也許只有自己吧!

了解心靈作文字 心靈篇二十三

20xx年8月6日，8點(diǎn)30分，一件出乎意料的事發(fā)生了，那時(shí)聽(tīng)到大乖的名字，漫不經(jīng)心的走出家門(mén)，此時(shí)此刻傻傻的我還沒(méi)有意識(shí)到事件的嚴(yán)重性?？粗易類?ài)的貓咪躺在冰涼的馬路上，周?chē)菐в兴w溫的血，我看到它與死神搏斗時(shí)，我?guī)筒涣怂?，只能看著它掙扎，就這樣它離開(kāi)了我，我失去了一個(gè)重要的朋友。

大乖來(lái)到我家只有一年多一點(diǎn)的時(shí)間，它卻給我們帶來(lái)了許多歡笑。它很聽(tīng)話，它獨(dú)一無(wú)二，它甚至能看透我的心，我傷心難過(guò)的時(shí)候，它會(huì)跑過(guò)來(lái)用身體蹭蹭我的臉，臥在我身邊聽(tīng)我說(shuō)心里的委屈。當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，它會(huì)在院子里跑來(lái)跑去，和我一起快樂(lè)。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，大乖就這樣離開(kāi)了我。那個(gè)陪我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的貓咪離開(kāi)了我；那個(gè)在夜晚眨著眼睛的貓咪離開(kāi)了我；那個(gè)幫我暖被窩的貓咪離開(kāi)了我。

這一切的一切都被那刺眼的鮮血所打破，我把手放在它的爪子上，它的體溫已經(jīng)慢慢消失，我清楚的意識(shí)到它去了天堂，離開(kāi)了這個(gè)五彩繽紛的世界。我明白電影《唐山大地震》中，那位母親的話：“沒(méi)了才知道啥叫沒(méi)了?！?/p>

當(dāng)我看到它垂死掙扎的那一刻，我什么也做不了，我只能儒弱的哭泣。

大乖的離開(kāi)了，什么也沒(méi)有留下，只留下了我失去它時(shí)觸動(dòng)心靈的不舍。別人看到我哭紅的雙眼，會(huì)問(wèn)：“不就是一只貓嗎，至于這樣嗎？”一只貓，對(duì)于你們是，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是我最好的朋友，這在我心上留下了不可磨滅的傷痕。

人生的路途中，曲曲折折。我也真真切切的體會(huì)到了失去時(shí)觸及心靈的滋味。我會(huì)把這次的失去當(dāng)做我人生沉重的一頁(yè)。

了解心靈作文字 心靈篇二十四

我們的生活中，有一種叫距離的東西，距離可以讓你獲得，距離又或許會(huì)讓你失去。

生命存在的狀況，從始至終，在追求與現(xiàn)實(shí)之間總存在著距離。并非悲觀主意，理想的岸與腳下的路總是無(wú)法重合，總被這樣那樣的險(xiǎn)灘和鴻溝分隔，甚至難以逾越。

生命的鴻溝橫亙?cè)谧非笈c現(xiàn)實(shí)中間，人類無(wú)數(shù)美麗的愿望變成了一廂情愿。二戰(zhàn)過(guò)后，瓦礫能夠清掃，廢墟已經(jīng)重建，心靈的創(chuàng)傷卻久久不能平復(fù)。物質(zhì)財(cái)富日益積累，但貧富懸殊，通往美好精神家園的橋難以搭建。距離，成為人類反觀自我存在卻百思不得其解的理由。生命的初端是生，生命的末端是死，中間那一長(zhǎng)段的距離，留給我們來(lái)面對(duì)。悲憫且執(zhí)著地勇往直前，生物所息的思想之光就會(huì)放大，距離不再隱藏于暗夜而面目猙獰。

但是，有時(shí)候，距離可以成為人們成功的墊腳石。

比如，史鐵生的雙腳于地壇始終隔著輪椅的距離，然而對(duì)生命存在方式的審視于悲情感恩的心，讓他有了超乎常人的靈性與活力;海倫·凱勒的雙眼與色彩繽紛的世界永遠(yuǎn)有著暗夜般的距離，然而她用豁達(dá)真誠(chéng)的情懷為無(wú)數(shù)視覺(jué)正常的人引路，尋找一路走來(lái)的革命和美好;斯科特與南極機(jī)心隔著跨上一部即可征服的距離，卻含笑倒在了冰天雪地，無(wú)怨無(wú)悔······

其實(shí)，還有一些距離是可以突破的，在劉翔之前，沒(méi)有人認(rèn)為110米的成績(jī)還能更塊，更沒(méi)有人認(rèn)為一個(gè)黃種人能夠打破世界紀(jì)錄，成為世界上最快的(黃種)人。這是一種距離，而劉翔經(jīng)過(guò)自己的努力，成功的飛躍了這一段看似不可能的距離。

但是，人與人的心靈之間卻不應(yīng)該有太大的距離，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致，為了人類的共同事業(yè)而奮斗。那么，一點(diǎn)距離也沒(méi)有可以嗎?

當(dāng)然不行，如果一點(diǎn)距離也沒(méi)有，那么我們便失去了自由、秘密，從此，人生也會(huì)變不那么精彩，不那么神秘了!

還有一些“距離”，在我們無(wú)法到達(dá)的彼端，如月球、火星······雖然已經(jīng)有機(jī)器人能夠飛到那上面勘測(cè)、記錄、行走，但是，真正的載人航天技術(shù)還有著一定的差距，而且即使宇航員能夠到那里，一般人也很難到達(dá)。

而這些“距離”并不一定要我們到達(dá)，我們只要在失意的時(shí)候，能夠向東坡先生一樣，望月抒懷就足夠了!

距離并不是那么可怕，我們要辨證的認(rèn)識(shí)各種距離!

了解心靈作文字 心靈篇二十五

故事從結(jié)局中開(kāi)始，我的人生似像一場(chǎng)剛剛開(kāi)始的進(jìn)行的貿(mào)易。又似像一場(chǎng)患者與醫(yī)生之間的心靈對(duì)白，那樣的激烈，卻又那樣地安靜。小時(shí)的夢(mèng)是那裝著五彩的棉花糖，那樣地柔軟，細(xì)膩的口感讓人忘記了艱難。夢(mèng)很美好，甜蜜的幸福孕育于生命中，讓人生拉開(kāi)帷幕，可卻又因世事的殘酷，我的生命又苦如黃連地快速謝幕。

似如輝煌，又遇枯水，如流星般一瞬于隕落凡塵，屈平能如憂愁憂思而作《離騷》，我卻讓我的天地從未有所依靠，孤零零地佇立在陡峭的絕壁間，稍事的不平等，便墜落于無(wú)底的深淵，永久變?yōu)榛覊m。不聽(tīng)時(shí)事，不說(shuō)新聞，不問(wèn)世事，不觸紅塵，讓希望孕育的同時(shí)消失在浮游塵埃間，我只愿茍延殘喘地將息將存，飄逸的青春年少，從未為生活留下幾個(gè)堅(jiān)實(shí)，只在表皮刮下一層傳統(tǒng)，我是天地的夜魔星，在出生時(shí)就立以樹(shù)梢般的誓言，克那時(shí)，我并不知吾本不是神。高處不勝寒，我忘卻了機(jī)械般的生理格言，在宇宙中忘記了身上的夾層，倒光了畢生的積蓄，而天又將我重新擲回人間，響徹耳邊的顫抖，讓我從夢(mèng)中驚醒，落滿灰塵的年畫(huà)，伸手，輕輕折起那紅日的東升，我知我又將希望藏與陰霾下，失去了永恒的太陽(yáng)能。

治病，療傷，將失了靈魂的身體從綿軟中抓起，卻因縹緲的斤兩再次將它擲向另一個(gè)角落，輕輕點(diǎn)破晨間的露珠，那包滿讓我無(wú)盡的好奇徹底破壞，卻向世人訴說(shuō)著盛衰天命，美麗正如那曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)身后，便只是曾經(jīng)。

伏惟圣朝以孝治天下，可為何在我眼中報(bào)效二字的最終歸宿便已如杳無(wú)音訊，初生時(shí)生命嗷嗷待哺，我想為自己的靈魂打造光環(huán)，而已過(guò)半的石子路，卻讓我在墳前百身何贖，不知怎樣地為生繼續(xù)守護(hù)，卻只知在欲望到來(lái)時(shí)以定城下之盟。

頃刻間，那段日子已初見(jiàn)良莠之分，初升的日已有蒼蒼白發(fā)，藍(lán)色的多瑙河，是誰(shuí)在吟唱幽幽的原野，星，夜色如此地美，憑欄處，河中倒映著那秋日無(wú)盡的悲哀

“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”，買(mǎi)醉與昨日，我沒(méi)有現(xiàn)金來(lái)支付明天的發(fā)展，只如泰坦尼克號(hào)，沉淪于大洋底層，然后再侵蝕的惡魔中訴說(shuō)著曾經(jīng)的輝煌。

而今我已銹跡斑斑，行動(dòng)的足已步履蹣跚，我無(wú)了生存的必備手冊(cè)，一切變得索然無(wú)味，我只想需要一抹淡淡的晨曦。

了解心靈作文字 心靈篇二十六

成長(zhǎng)，是一條路，自呱呱落地那一刻起，延伸向遠(yuǎn)方。

成長(zhǎng)，是一本書(shū)，打開(kāi)扉頁(yè)，即是鮮活多彩的童年。

成長(zhǎng)，是一首歌，從說(shuō)話開(kāi)始，奏響生命之春的序曲。

是階梯，一級(jí)級(jí)，邁向遙不可及的未來(lái)；一級(jí)級(jí)，涂抹著不同的色彩，構(gòu)筑著不同的風(fēng)景；一級(jí)級(jí)，或許珍藏有一個(gè)秘密，或訴說(shuō)著一份期待。拾級(jí)而上，我們會(huì)聽(tīng)到季節(jié)花開(kāi)的聲音，會(huì)聽(tīng)到生命拔節(jié)的聲音，宛如天籟。是的，成長(zhǎng)的聲音便是如此美妙，而這份美妙屬于每一個(gè)正在成長(zhǎng)的孩子。拾級(jí)而上，許多個(gè)人生的“第一次”，紀(jì)錄著我們涉世之初的腳步；每一次角色體驗(yàn)，都是生活的真實(shí)寫(xiě)照，都將成為生命長(zhǎng)河的美麗積淀。日子才剛剛開(kāi)始，一切都不過(guò)是開(kāi)了個(gè)頭，無(wú)限風(fēng)光還在后頭呢。讓我們攀登著成長(zhǎng)的階梯，拾級(jí)而上，眺望明天！

花開(kāi)花落，時(shí)光在流轉(zhuǎn)；春去春來(lái)，季節(jié)在輪回。一段段時(shí)光，印證著生活的腳步。一個(gè)個(gè)季節(jié)，演繹出生活的精致。生活的內(nèi)涵很豐富，經(jīng)驗(yàn)與哲理，色彩與滋味，方式與狀態(tài)，意蘊(yùn)與情趣皆在其中。

生活的外延很廣闊，不同的人，不同的年齡階段，不同的經(jīng)歷遭遇，直接的、間接的，內(nèi)在的、外在的無(wú)所不包。一次閱讀，一次聆聽(tīng)，一點(diǎn)變化，一點(diǎn)感動(dòng)，一幕動(dòng)人場(chǎng)景，一出特別經(jīng)歷都是生活。用心觀察生活，留心身邊事物，捕捉生活的細(xì)節(jié)，描繪你眼里、心中的精彩，把瞬間的風(fēng)景定格為永久的回憶。愿你做個(gè)生活的有心人。

大自然美不勝收。崇山峻嶺、奇峰險(xiǎn)壑，無(wú)言的山昭示著生命的深沉和威嚴(yán)；江河滔滔、溪流淙淙，有聲的水宣泄著內(nèi)心的喜怒與悲歡徜徉在山水中，令人流連忘返。春有芳華，夏有繁茂，秋有明朗，冬有素潔四季風(fēng)情，如詩(shī)如歌。

大自然廣袤無(wú)垠。日月星辰，風(fēng)雨雷電，朝暉夕陰，云蒸霞蔚氣象萬(wàn)千，變化無(wú)窮，令人嘆為觀止。不同的景觀帶給人不同的感受，賦予人不同的啟迪。

大自然的神奇特別。單就植物與動(dòng)物，就有數(shù)不盡的種類，每一“位”擁有各自的規(guī)律、特點(diǎn)和秘密，甚至脾性、情緒，令人感慨不已。一草一木皆關(guān)情，讓我們善待身邊的每一個(gè)生命個(gè)體，因?yàn)樗鼈兒臀覀儞碛型鹊纳鏅?quán)利。大自然，就這樣被你征服。

了解心靈作文字 心靈篇二十七

生活中的一元硬幣可謂再普通不過(guò)，但有時(shí)它卻能擊碎一個(gè)人的心。

一個(gè)單親母親帶著三個(gè)孩子，大狗18歲，二狗16歲，三狗14歲，家中只有母親這一個(gè)勞動(dòng)力，大狗在讀大學(xué)，二狗和三狗都在讀中學(xué)，生活的重?fù)?dān)壓在母親一個(gè)人的身上，很苦的歲月已經(jīng)讓原本年輕的母親提前衰老。母親在一個(gè)工廠上班，每天早還沒(méi)亮就走了，天黑才回來(lái)。雖然很辛苦，但這一份微薄的收入已經(jīng)成為家中唯一的希望?？墒强偸窍矚g為難可憐人。那一天，母親由于沒(méi)有給廠長(zhǎng)紅包，這個(gè)僅有的工作崗位也被廠長(zhǎng)的一個(gè)給擠掉了。那一夜，母親面無(wú)表情走進(jìn)自己的間，緊緊地關(guān)了門(mén)。一段時(shí)間之后，他們似乎察覺(jué)到了母親的異常，敲了敲母親的門(mén)，里面什么反應(yīng)都沒(méi)有，大哥著急了，一腳踹開(kāi)母親的門(mén)，門(mén)的里面，母親躺在地上；她了。那天二狗不在家，大狗從母親的工友里得知母親被炒魷的原因。那一夜，大狗對(duì)三狗說(shuō)完“三弟照顧好你自己和二弟”，便提著一把柴刀走出。

第二天，帶三狗去問(wèn)話，從那里得知，大哥把廠長(zhǎng)給殺了。

由于二哥的成績(jī)很好，所以三狗不得不輟學(xué)。生活的重?fù)?dān)壓在了這個(gè)不幸少年的身上。為了給二哥奏足學(xué)費(fèi)，他不得不每天吃饅頭喝稀飯，不得不和三十多歲的成年人一起干活，不得不滿街跑來(lái)?yè)炱茽€。

兩年過(guò)去了。二哥進(jìn)了大學(xué)。壓在他肩上的擔(dān)子更重了。他每天只能睡五六個(gè)個(gè)小時(shí)。為了二哥也能住進(jìn)有空調(diào)的宿舍，為了二哥也能穿上名牌的運(yùn)動(dòng)服，為了二哥也能瀟灑地用上手機(jī)電腦……他用了最后的一招一—乞討。

那一天，他太想見(jiàn)一見(jiàn)久違的二哥了。他不知不覺(jué)就走到了二哥就讀的學(xué)校，他老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的背影——他朝思暮想的二哥。二哥身旁還有一個(gè)女孩子。他心想，那該是二哥的女朋友吧。他不能讓那個(gè)女孩知道二哥有個(gè)乞討的弟弟，他準(zhǔn)備匆匆離開(kāi)。可是，那個(gè)女孩攔住了他，說(shuō)：“，怎么這么小就出來(lái)乞討啊？”

他心里一片慌亂，不知道說(shuō)什么了，眼睛到處亂掃，就在一剎那間，他看到了二哥極不不自然的臉色。意想不到的事情發(fā)生了——二哥掏出一元硬幣丟進(jìn)碗中——

“小乖乖，餓了吧，這一元錢(qián)拿去買(mǎi)東西吃吧！”。

他愣住了，時(shí)間仿佛已經(jīng)停滯。連碗帶錢(qián)散落一地。那個(gè)瓷碗被摔成了碎片，他的心也被那一元硬幣擊成了碎片。

了解心靈作文字 心靈篇二十八

愛(ài)美之心，人人皆有。許多人重視的只是外表的美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

何謂心靈美？簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是人的道德水平高。

美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更美麗。事實(shí)的確如此，一個(gè)有美德的人，能夠讓人肅然起敬，無(wú)論他的形體和容貌是否美。鋼鐵戰(zhàn)士劉琦為滅火成了一個(gè)失去四肢和五官殘疾的人，他的外形是丑的，然而他又一個(gè)美好的心，有光彩照人的品質(zhì)，這有使多少生就花容月貌而內(nèi)心骯臟的人黯然失色。

外表的美是很容易凋謝的，只有內(nèi)在的美才是持久的?？茽栴D說(shuō)過(guò)“美麗的身材可以吸引傾慕者，但是，要永久的吸引他，需要美麗的靈魂?！?/p>

我們中華民族素有崇尚心靈美的悠久傳統(tǒng)。孔子說(shuō)：“里仁為美?！泵献诱f(shuō)：“充實(shí)之謂美?！避髯诱f(shuō)：“形象雖惡而心術(shù)善，無(wú)害為君子也。”心靈美在我國(guó)確實(shí)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。有尊老愛(ài)幼的善良美；有貧賤不移的人格美；有憂國(guó)憂民的偉大抱負(fù)美；有視死如歸的愛(ài)國(guó)主義之美……

一個(gè)外表很美的人，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他的靈魂十分齷齪的時(shí)候，那人給人的美感就漸漸消失了。相反的，一個(gè)外表丑陋的人，如果一旦發(fā)現(xiàn)他具有崇高的心靈，并且行為又很高尚可敬的話，我們就會(huì)漸漸忘記他的丑陋，甚至變得好看起來(lái)。

外表的美是虛假的，其實(shí)心靈美才是真正的美。讓我們把美的德行結(jié)合起來(lái)吧！只有這樣，美才會(huì)放射出耀眼的光輝。特別是我們時(shí)代的美，能使人心靈凈化，生活彩化。

美，無(wú)時(shí)無(wú)刻在激蕩著億萬(wàn)人民的心靈。朋友們，讓我們?cè)跒閯?chuàng)造美的同時(shí)，也盡情的享受美吧！

了解心靈作文字 心靈篇二十九

我喜歡寂寞，喜歡在夜深人靜時(shí)獨(dú)處一室，這樣我就可以敞開(kāi)自己 的心扉，與自己的心靈對(duì)話。我在對(duì)自己的反省中，感受到前進(jìn)的力量。

我問(wèn)心靈:氣合靈，我對(duì)家人是不是很關(guān)心?_

心靈不語(yǔ)，但她在我的腦海中展現(xiàn)出了幾幅畫(huà)面。畫(huà)面中的我匆匆 而去的關(guān)門(mén)聲掩蓋住了媽媽那一聲“多加小心”的關(guān)懷。畫(huà)面中的我對(duì) 飯菜不滿的情緒，讓姥姥無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭?？吹竭@兩幅畫(huà)面。我感 到無(wú)比愧疚，我看到了自己對(duì)家人的粗魯，對(duì)親情的淡漠。于是，我對(duì)心 靈保證，我下次一定要關(guān)心家人。心靈笑了。

我又問(wèn)心靈:“心靈，我對(duì)朋友是不是很友善?”

心靈贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道:“有一位朋友遇到了困難，你能夠熱情 地幫助;有一位朋友遇到了傷心事，你能真誠(chéng)地去安慰;有一位朋友因考 試的失敗而氣餒，你能鼓勵(lì)他，使他充滿了信心。你對(duì)朋友的關(guān)懷已經(jīng) 做得很完美，謝謝你!”

我甜甜地笑了。

我再一次問(wèn)心靈:“心靈，我對(duì)他人是不是做到了尊重?”

心靈搖搖頭，說(shuō):“你還沒(méi)有做到。有一位同學(xué)不小心碰了你的東 西，你對(duì)他大加指責(zé)了一番;有一位陌生人向你問(wèn)路，你卻因忙著回家而 昧心地說(shuō)‘不知道’。還有……”

聽(tīng)了心靈的話，我感到萬(wàn)分慚愧，甚至有些無(wú)地自容，我認(rèn)識(shí)到了自 己的冷漠，對(duì)朋友以外的人缺少關(guān)愛(ài)之情。我靜靜地告訴心靈，以后，當(dāng) 他人需要幫助的時(shí)候，我一定會(huì)伸出援助之手，以尊重的心態(tài)對(duì)待每一 個(gè)人。心靈在為我加油。

在與心靈的對(duì)話中，我不斷反省自己，使每一天的我都變得更加通 情達(dá)理，善解人意。

所以，我感謝心靈，感謝她對(duì)我的提醒;是她讓我反省，是她帶我成 長(zhǎng)，是她讓我的生活更加和諧美麗。