人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我的學(xué)校一小作文字篇一

涼棚一年四季都是美麗的。

最美的要數(shù)春天了，春天到了，七里香枝繁葉茂，從遠(yuǎn)處看就想一幅綠地毯，七里香開花的時(shí)候，涼棚上面的花朵就象浮在天空的白云，又像天空飄落的點(diǎn)點(diǎn)雪花。站在遠(yuǎn)處，一股迷人的香味仿佛在身邊縈繞！我想這就是七里香得名的由來吧?？?！那蜜蜂在七里香上面飛舞，蜜蜂在上面采著花粉，多美啊！

夏天涼棚更茂盛了，一陣風(fēng)吹來，七里香的枝和葉子隨著風(fēng)兒飄蕩，在涼棚下坐著，一點(diǎn)兒陽(yáng)光都透不下來。你瞧！同學(xué)們?cè)跊雠锵履刈x著書，多有趣啊！

秋天七里香的葉子黃了，就象在綠色的地毯上繡上了朵朵小黃花，微風(fēng)吹來，葉子從涼棚上掉下來，同學(xué)們把掉下來的葉子掃在一起，到在樹根下，秋雨飄來，葉子腐爛，它由變成了肥料，它把營(yíng)養(yǎng)給了別的植物！

冬天涼棚的葉子掉完了，走到?jīng)雠锵拢魂嚭L(fēng)吹來，他一動(dòng)不動(dòng)。冬天的陽(yáng)光是多么的柔和啊，從樹枝的縫隙間照下來，這是多么美麗的感覺啊！

看著這一切，我不禁想：校園的涼棚啊，是你把美都獻(xiàn)給了同學(xué)們！

我的學(xué)校一小作文字篇二

我的校園在我心里他就是一座美麗的花園，綠草如茵，鮮花盛艷。

一進(jìn)校門一個(gè)圓形花壇展現(xiàn)在眼前?；▔锏幕ㄎ骞馐?，這一叢那一簇，顯得特別有精神，花壇的正前面是校園的主體墻，墻上寫的都是一些禮儀和尊重要求。還有蓓蕾娃娃。主體墻的左邊是致遠(yuǎn)樓，右邊是教學(xué)樓。經(jīng)常從教學(xué)樓傳來朗朗讀書聲，雖然只是一個(gè)單調(diào)的平房，但還藏著不可代替的回憶。

主體墻的后面是一個(gè)巨大的升旗廣場(chǎng)，大概是一個(gè)教學(xué)樓一半兒那么大，每周一從學(xué)校門口路過的人都會(huì)聽到全校師生都在唱著國(guó)歌。一排排大樹營(yíng)亭亭玉立，郁郁蔥蔥，像是保護(hù)著周圍的士兵。

操場(chǎng)是歡聲笑語(yǔ)的地方，同學(xué)們?cè)谀抢?，跳繩，踢足球，打籃球，玩什么的都有。如果體育課，同學(xué)們就會(huì)時(shí)而哭，時(shí)而笑，時(shí)而瘋，時(shí)而鬧，同學(xué)們開心極了。

操場(chǎng)左邊是一個(gè)小花園，里面的桂花香布滿了整個(gè)校園，下課的時(shí)候只要你聞見花香味道，就會(huì)管不住嘴巴，嘖嘖稱贊。

我的校園是一個(gè)美麗的校園，我愛我的校園。

我的學(xué)校一小作文字篇三

我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗鼘?shí)在美不勝收，妙不可言。

我的學(xué)校春夏秋冬都很美，春天來了，學(xué)校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春天姐姐叫醒了，它們有的微微笑，有的點(diǎn)點(diǎn)頭，還有點(diǎn)在翩翩起舞，好象在說：‘春天的校園真的比我們想象的還要美麗。’

操場(chǎng)邊的大榕樹上，到處都是小鳥們唧唧喳喳的快樂叫聲，那銳耳動(dòng)聽的音樂好像在唱道：“我們的家真美，我們太幸福了”。

到了夏天，炎熱的太陽(yáng)烤著大地，可大容樹下非常陰涼。課間，同學(xué)們?cè)诖髽湎卤M情地玩耍，他們有的做游戲，有的聊天，有的看書。還有的干脆靠著樹墩閉著眼睛歇息一會(huì)兒，愜意極了！

秋天，葉子落了下來，隨著秋風(fēng)在空中飛舞著，小朋友在落葉中竄來竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫，非常好看。

走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話了。

主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認(rèn)真了，為了把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調(diào)了。再看他們的動(dòng)作，由于緊張，兩只手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動(dòng)動(dòng)兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺(tái)詞來咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒有收到過正規(guī)的訓(xùn)練嘛！老師都說了，一定要好好練，只要努力，我們會(huì)成功的。有了老師的鼓勵(lì)，我們信心更足了。

冬天，北風(fēng)呼呼的刮，冷氣不停地往領(lǐng)子里貫。但同學(xué)們依然熱火朝天，在操場(chǎng)上快樂地游戲，完全不在意冬天的存在。課堂上，朗朗的讀書聲依然回蕩學(xué)校上空。

我愛我的學(xué)校，愛校園的風(fēng)景，愛我們的游戲，愛我們的主持人訓(xùn)練。??！太美了，我都醉了。

我的學(xué)校一小作文字篇四

兩棵香樟樹對(duì)立，遮天蔽日，在香樟樹的濃蔭下是校園的藍(lán)色大門。從大門下穿過，往前筆直走會(huì)通過學(xué)校的操場(chǎng)，走過操場(chǎng)后就是學(xué)校的教學(xué)樓。

我的學(xué)校很普通，但是因?yàn)閷W(xué)校里的老師、同學(xué)而變的不普通起來。

還記得，我第一次來學(xué)校的那天，那天九月一號(hào)開學(xué)，我隨著很多的新同學(xué)一起走過校園最前面的林蔭大道，當(dāng)我到達(dá)操場(chǎng)的時(shí)候，操場(chǎng)上站滿著家長(zhǎng)與同學(xué)，尤其是操場(chǎng)一側(cè)的告示欄那兒，圍了很多的人。我站在后面往告示欄里瞧，原來上面寫著我們的名字與分配的班級(jí)，新生們靠著這去找各自的教室，然后找到班主任完成今天開學(xué)的流程。

那時(shí)候，學(xué)校就給了我一個(gè)特別的印象，一切都顯得極有秩序，甚至不時(shí)的還會(huì)有一些穿著校服的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)槲覀儙?，我的學(xué)校第一天就給人滿滿的溫情。

一直到現(xiàn)在，學(xué)校里的同學(xué)們都讓我感覺很友好。尤其是班上的同學(xué)，一開始我們會(huì)因?yàn)椴皇煜ざ行┰S的別扭，但是漸漸的熟悉了，我們之間的話也就多了起來。相互之間有什么需要幫助的，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)伸出援手。

同學(xué)們是友好善良的，學(xué)校的老師則是親切盡責(zé)的。

課堂上，老師扯著嘶啞的嗓子在為我們講解書本上的知識(shí)，就算生病發(fā)燒，老師們也堅(jiān)守著崗位。老師會(huì)為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)愁，會(huì)針對(duì)每一位同學(xué)的短處做出相應(yīng)的解決方案，有時(shí)候，還會(huì)主動(dòng)為我們補(bǔ)課。老師的辛苦同學(xué)們都能感受到，學(xué)校里的老師是最偉大的一群人。他們有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

我喜歡我的學(xué)校，喜歡學(xué)校里的善良可愛的同學(xué)，喜歡學(xué)校里盡職盡責(zé)的老師。

我的學(xué)校一小作文字篇五

萊州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我可愛的學(xué)校。

走進(jìn)學(xué)校的大門，可以看見幾個(gè)造型別致的花壇?；▔?，冬青常綠，月季飄香，一片片，一簇簇，色彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！

抬頭仰望，兩幢教學(xué)大樓在陽(yáng)光的照耀下金碧輝煌。樓頂上，“五育并舉，全面發(fā)展”八個(gè)大字閃閃發(fā)光。走進(jìn)教學(xué)大樓，里面有教室，有實(shí)驗(yàn)室，有美術(shù)室，有音樂室，還有微機(jī)室……我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活，豐富多彩，生動(dòng)活潑。

教學(xué)大樓北面，是一個(gè)非常漂亮的塑膠操場(chǎng)。跑道是紅色的。跑道中間有籃球場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)地。同學(xué)們有的跑步，有的打籃球，有的踢毽子，還有的跳繩……一片歡聲笑語(yǔ)。

走在校園里，到處可以看見老師們一張張和藹可親的笑臉。他們像爸爸媽媽一樣無(wú)微不至地呵護(hù)著我們。我們?cè)谶@樣溫馨和諧的環(huán)境里學(xué)習(xí)，感到特別的幸福和自豪。

萊州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們健康成長(zhǎng)的搖籃。我永遠(yuǎn)愛您。

我的學(xué)校一小作文字篇六

新學(xué)期到來了，我懷著喜悅的心情進(jìn)了我的新學(xué)校。

郁郁蔥蔥的白果樹襯托出了門匾上醒目的幾個(gè)大字：“東陽(yáng)小學(xué)”。一聽就知道比我以前的夜殷小學(xué)要好。

走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是兩個(gè)花壇，每一個(gè)都種著數(shù)不清的鮮花：嬌艷的玫瑰、清新的茉莉、芬芳的百合……

再往里走，就是五幢教學(xué)樓，我走進(jìn)三樓一間寫著5（4）班的教室，發(fā)現(xiàn)桌椅是那么整潔，墻壁是那樣雪白，窗外剛好是一片郁郁蔥蔥的白果樹，微風(fēng)還從窗里吹進(jìn)來，讓人能忘卻一切煩惱。

我出了教室，走進(jìn)了一個(gè)不知名的大廳，里面的冷氣開的格外的大，還非常安靜，是圖書館。連圖書館都布置的格外精美，分成考試復(fù)習(xí)區(qū)、課外書閱讀區(qū)、正課書閱讀區(qū)。裝修就花了好幾十萬(wàn)。

接著，我又去了飯?zhí)谩⑺奚?、體藝館、操場(chǎng)，當(dāng)我再次回到教室十一汗流滿面。這時(shí)，老師才叫我們開始開學(xué)儀式。

我愛我的新學(xué)校，它不僅美麗、廣闊、還給了我許多知識(shí)。

我的學(xué)校一小作文字篇七

我的學(xué)校名叫普通小學(xué)，其實(shí)它很不普通。

普通小學(xué)創(chuàng)建于1901年，創(chuàng)始人是清末著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家黃文惠先生。他取“普通”二字做校名，是具有深刻意義的。正如一位教育家所說:“普通小學(xué)讓普通人民子弟都能人學(xué)，接受新文化增長(zhǎng)率，將來在普通的工作崗位上作出不平凡的成績(jī)，為振興中華做貢獻(xiàn)!”這個(gè)辦學(xué)目標(biāo)就不普通。

早在二十年代，普通小學(xué)就提出要把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。校歌中唱道:“體育使我常強(qiáng)健，德育勤和誠(chéng)。智育大自然，美育安慰我精神。用我腦力和體力，靠己不靠人?！蹦莻€(gè)時(shí)候能有這樣的辦學(xué)方針和培養(yǎng)目標(biāo)，可見普通小學(xué)不普通。

當(dāng)時(shí)的普通小學(xué)，師資優(yōu)良，設(shè)備完善，教學(xué)質(zhì)量名列前茅，有模范小學(xué)之稱?，F(xiàn)任中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的黃辛白、著名作家秦瘦鴻等就曾在這個(gè)學(xué)校讀書和畢業(yè)，我們的學(xué)?？芍^人才輩出。可見普通小學(xué)不普通。

解放的幾十年來，普通小學(xué)校舍、設(shè)備不斷改善更新，教學(xué)質(zhì)量更加提高，普通小學(xué)更加不普通了?，F(xiàn)在的普通小學(xué)已遷到東塔城路新址。新校址占地二千多平方米。新校舍可以開設(shè)30個(gè)班級(jí)，容納1500名學(xué)生，還有自然、音樂、體育、美術(shù)、舞蹈、打字等專用教室。它是由邵逸夫先生捐資200萬(wàn)港幣加上市政府、市教育局共同投資建的。教室里光線充足，每人都擁有一副不銹鋼桌椅，窗框都是鋁合金制成的，每個(gè)教室都有電風(fēng)扇。學(xué)校還有環(huán)道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、乒乓房、小天文臺(tái)等。不久的將來，還將建成一座生活樓、一個(gè)室內(nèi)籃球場(chǎng)、一個(gè)小型游戲場(chǎng)。到那時(shí)，我們的活動(dòng)內(nèi)容就更加豐富多彩了。

幾十年來，普通小學(xué)教學(xué)質(zhì)量顯著提高，升學(xué)率、畢業(yè)率均為百分之百。同學(xué)們?cè)谌珖?guó)、市、區(qū)各種競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，到1990年為止，學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)61人，獲團(tuán)體獎(jiǎng)32個(gè)。

回顧普通小學(xué)的歷史，展望普通小學(xué)的未來，我，作為一名普通小學(xué)的學(xué)生，可以自豪地說:“普通小學(xué)不普通”。

我的學(xué)校一小作文字篇九

我的學(xué)校依山傍水，風(fēng)景如畫。

學(xué)校的旁邊流淌著一條河，河里的水有時(shí)平緩如鏡，有時(shí)波濤洶涌。我最喜歡做的一件事就是爬上教學(xué)樓的頂層，站在護(hù)欄前遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望。

我的視線隨著東流的河水，最終停在了模糊的邊界上。遠(yuǎn)處朦朧間，城市里的高樓大廈與山水融合成一體，那些遮擋住視線的霧氣為我營(yíng)造出了一個(gè)氤氳的仙境。

學(xué)校的教學(xué)樓是白色的，外形莊嚴(yán)大氣，教學(xué)樓背靠著青山，山里的一草一木就像是吸收了學(xué)校里的文學(xué)氣息般，就連長(zhǎng)相都滿是文藝味兒。每天傍晚放學(xué)后，山里的人就多了起來，有散步的，有想進(jìn)來呼吸新鮮空氣的，也有來瞧一瞧這里的老樹的。

我的學(xué)校不僅風(fēng)景美，就連人也美。

校園里的同學(xué)樂于助人、善良美麗。在放完假返校的時(shí)候，同學(xué)們大都手提著大包小包，在這時(shí)，兩手空空的同學(xué)們就會(huì)主動(dòng)上前提供幫助。就是在這種小幫小助之間，校園里的氛圍無(wú)比的和諧友愛。

行走在校園里，干凈的校園，綠的樹、紅的花，我的學(xué)校可是模范型學(xué)校。學(xué)校里的同學(xué)都極度愛護(hù)校園里的一草一木，不僅同學(xué)們自己養(yǎng)成了不亂丟亂扔的好習(xí)慣，就連偶時(shí)看到地上有垃圾，也會(huì)主動(dòng)彎腰拾起垃圾放入垃圾桶。學(xué)校校園里的鳥兒也為我們這種行為而歌唱，嘹亮動(dòng)聽的鳥鳴帶著喜悅從枝繁葉茂的樹間傳送而出。

我的學(xué)校是充滿活躍與激情的，下課期間，籃球場(chǎng)上的同學(xué)汗如雨下，可一張一張倔強(qiáng)的臉上都帶著讓人心驚的青春力量。他們矯健的身姿，在球場(chǎng)上自在的奔跑，這一幕幕都成了校園青春的回憶。

我的學(xué)校是獨(dú)一無(wú)二的，青山綠水環(huán)繞間是一群朝氣蓬勃的少年。

我的學(xué)校一小作文字篇十

我們的學(xué)校在湖南省的湘潭市，是一所有名的學(xué)校，叫東方紅小學(xué)。

進(jìn)入學(xué)校門口，會(huì)看見一個(gè)門衛(wèi)室，走到前面會(huì)看見一個(gè)環(huán)形的操場(chǎng)。

在前面有一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，每一個(gè)周一我們都要唱國(guó)歌，升國(guó)旗。

走到前面，可以看到老，新教學(xué)樓和求學(xué)樓，新教學(xué)樓在左邊，老教學(xué)樓在右邊，求學(xué)樓在前面一點(diǎn)，我在老教學(xué)樓的四樓。

老教學(xué)樓后面有四個(gè)乒乓球桌子，在那里每一天都有人打乒乓球，他們打得不亦樂乎，還有一個(gè)求新樓。

在新教學(xué)樓后面一點(diǎn)，有一個(gè)小沙場(chǎng)，在那里有許多器材。

在老教學(xué)樓的前面一點(diǎn)，種了一排玉蘭樹，還有新教學(xué)樓的前面一點(diǎn)，也中了一排玉蘭樹，我們學(xué)校的玉蘭樹粗壯有力，枝葉茂盛，像一位位士兵堅(jiān)守著我們的學(xué)校，螞蟻從土地里爬了出來，來找吃的，那里的鮮花一朵朵擁擠著，好像要比漂亮似的，那些鮮花真是美不勝開收。

同學(xué)們，你們的校園在哪里？叫什么？又有多美呢？

我的學(xué)校一小作文字篇十一

你見過我的學(xué)校嗎？沒見過吧！我的學(xué)?？善亮?！

有一個(gè)結(jié)實(shí)的大門，還是自動(dòng)的了！

一走進(jìn)校門，第一眼看見的就是一個(gè)大銀幕，上面顯示著“歡迎來到□”幾個(gè)大字。

我們的操場(chǎng)大很干凈，你知道這是為什么嗎？因?yàn)榘嗉?jí)衛(wèi)生小組每天很早的就到學(xué)校去打掃操場(chǎng)，每天都很勤奮的掃地。

我們的主席臺(tái)也很大，每個(gè)周一全校同學(xué)都聚集在這里。隨著國(guó)歌的響起，護(hù)旗手踏著整齊的步伐慢慢的走向升旗手。國(guó)旗被

升旗手慢慢的往上升，同時(shí)我們就唱起了國(guó)歌。

我們的教室很寬很明亮。門旁放了許多小箱子，就像一個(gè)樓梯。往前一看，一行行桌椅整齊的擺放著。我們的黑板很大，還是弧形的。所以，不管坐在哪個(gè)方位的同學(xué)都能看清楚老師黑板上寫的什么。陽(yáng)臺(tái)雖然小，但是很干凈，因?yàn)槊總€(gè)打掃衛(wèi)生的小組

都重點(diǎn)掃陽(yáng)臺(tái)。只要有一個(gè)人掃完了，那個(gè)人就去掃陽(yáng)臺(tái)。

我們的科藝樓很大很寬，是我們學(xué)英語(yǔ)、電腦和音樂專門制作的。可就是沒有沒有桌子，其他的設(shè)施都很齊全。

我的學(xué)校真漂亮，在這樣的環(huán)境里上學(xué)很開心。

我的學(xué)校一小作文字篇十二

在韓信路3號(hào)中，有一個(gè)五彩繽紛的“大花園”----我的.學(xué)校。是的，我的學(xué)校不是學(xué)校。那里常常百“花”盛開，還有可愛的“小蝴蝶”呢！

學(xué)校的西面是寬廣的操場(chǎng)。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑向操場(chǎng)。這時(shí)的操場(chǎng)熱鬧非凡?？矗粋€(gè)又一個(gè)的新游戲被發(fā)明出來啦！聽，陣陣歡笑聲清脆悅耳。聞，空氣中彌漫著種種童年的

味道······當(dāng)然，舊的游戲也很受歡迎。你看他，一會(huì)兒翻筋斗，一翻就是連續(xù)好幾個(gè)，一氣呵成；一會(huì)兒四肢伸開，像地毯一樣，平平整整的；一會(huì)兒又把身體卷曲起來，像一個(gè)大雪球，就連他的手和腳都看不見了。

這就是我們的操場(chǎng)。哦，還還真像一個(gè)大花園。那些花兒每當(dāng)下課時(shí)開放，它們叫歡樂、叫無(wú)憂無(wú)慮。而那些蝴蝶呢，叫作業(yè)----歡樂的同時(shí)也要完成作業(yè)哦。

學(xué)校的西面是整個(gè)學(xué)校最重要的地方----教學(xué)樓。每當(dāng)上課的時(shí)候，老師和同學(xué)們都在那兒上課。教學(xué)樓還分好幾個(gè)區(qū)哪，我就“講解講解”一下吧。首先，是表?yè)P(yáng)欄，許多“英雄好漢”的

“英雄事跡”都在那里貼著呢！然后，就是樓道啦，它可是每天讓同學(xué)們遲到的“罪魁禍?zhǔn)住?！它一天得“害死”多少人哪！要?shù)最“恐怖”的屋子當(dāng)然還是辦公室了。每天，都有好多沒寫作業(yè)、打人、破壞公物同學(xué)被抓道辦公室，“啪啪”地被打著。說到這，我都被打了個(gè)寒戰(zhàn)。當(dāng)然了，還有好多我都沒介紹，我就不仔細(xì)介紹了。

這就是我們的學(xué)校。哦，還真像一個(gè)大花園呢。那些花兒每當(dāng)上課時(shí)開放，它們叫知識(shí)，兒那些蝴蝶呢，是同學(xué)們。

學(xué)校的北面是個(gè)圖書館。整個(gè)學(xué)校的圖書都在那里哪。有的花花綠綠，那是童話；有的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，那是哲學(xué)；還有的平平凡凡，那是一些寫作技巧。雖然有的圖書沒勁透頂，但每一本都有著祖國(guó)

對(duì)我們的愛呀！

這就是我們的圖書館。哦，還真像一個(gè)大花園呢。那些花兒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在開放著。它們叫閱讀。二日那些蝴蝶呢，叫成功。

學(xué)校的南面是校門----整個(gè)學(xué)校的入口。

這就是我的學(xué)校，我愛我的學(xué)校！

我的學(xué)校一小作文字篇十三

萊州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我可愛的學(xué)校。

走進(jìn)學(xué)校的大門，可以看見幾個(gè)造型別致的花壇。花壇里，冬青常綠，月季飄香，一片片，一簇簇，色彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！

抬頭仰望，兩幢教學(xué)大樓在陽(yáng)光的照耀下金碧輝煌。樓頂上，“五育并舉，全面發(fā)展”八個(gè)大字閃閃發(fā)光。走進(jìn)教學(xué)大樓，里面有教室，有實(shí)驗(yàn)室，有美術(shù)室，有音樂室，還有微機(jī)室我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活，豐富多彩，生動(dòng)活潑。

教學(xué)大樓北面，是一個(gè)非常漂亮的塑膠操場(chǎng)。跑道是紅色的。跑道中間有籃球場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)地。同學(xué)們有的跑步，有的打籃球，有的踢毽子，還有的跳繩一片歡聲笑語(yǔ)。

走在校園里，到處可以看見老師們一張張和藹可親的笑臉。他們像爸爸媽媽一樣無(wú)微不至地呵護(hù)著我們。我們?cè)谶@樣溫馨和諧的環(huán)境里學(xué)習(xí)，感到特別的幸福和自豪。

萊州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們健康成長(zhǎng)的搖籃。我永遠(yuǎn)愛您。

我的學(xué)校一小作文字篇十四

我的學(xué)校很有名，但是我的學(xué)校卻地處一個(gè)三面環(huán)山之地。實(shí)話來說，我的學(xué)校其實(shí)有些偏僻了，但是，不得不說這是一個(gè)靜心學(xué)習(xí)的寶地。

我的學(xué)校周邊沒有什么高樓大廈，有的只有層巒的山峰，以及在山峰后面的江河。這里的自然景觀很美，我們每天在學(xué)校里行走，一抬頭就能夠看到那些飄移在山峰頂上的白云。學(xué)校的教學(xué)樓有六層樓，我最喜歡做的一件事情就是站著六樓上眺望著遠(yuǎn)處的山峰，那些黛青色的山峰在天空白云的遮蓋下明明暗暗，這之中的動(dòng)感卻讓人看著只覺著一心悠閑。

學(xué)校里，教學(xué)樓的六樓是為高年級(jí)準(zhǔn)備著，若要等我搬上這個(gè)六樓來，還有一年嘞。我是趁著中午吃飯的時(shí)候，來到這個(gè)六樓觀景的。學(xué)校的景致好的沒法說，全體的師生有時(shí)都會(huì)忍不住去贊美一番我們的學(xué)校。特別是在山霧迷蒙的時(shí)候，那時(shí)候，遠(yuǎn)處的山隱隱約約的藏在這些氤氳的云霧之下，縹緲的就像是人間仙境，我們這些凡塵俗子有幸能觀望一回就已然是三生有幸了。

學(xué)校里面的景觀不論是從哪一處去看，都足夠讓你驚嘆，這里根本就是天府之學(xué)，山川水勢(shì)聚集的靈氣，在我的學(xué)校里匯聚，在這種勢(shì)下，撫定了我們這一群學(xué)子有時(shí)候躁動(dòng)不安的心。

除此之外，我的學(xué)校每年的升學(xué)率都在百分之九十以上，學(xué)校里的同學(xué)大都是好學(xué)之輩，同學(xué)們基本都是在學(xué)校里寄宿，所以，在每天的相處之下，同學(xué)們之間的感情也很深，大家一起生活，一起學(xué)習(xí)，每天都在快樂中成長(zhǎng)。就算學(xué)校里發(fā)生一些打鬧，也不過是一些小打小鬧，過不了多久，自會(huì)相安無(wú)事。

我的學(xué)校要真細(xì)說起來，是說不完的，光它四時(shí)之景就得一通筆墨了。

我的學(xué)校一小作文字篇十五

一年四季中最可愛的校園是親切溫馨的，尤其是過了一個(gè)假期，我們的校園變了，變得格外美麗。以前的操場(chǎng)是一大片平平無(wú)奇的水泥地制成的，而現(xiàn)在的操場(chǎng)是用草皮鋪墊而成的，就像在綠綠草地草原似的，有著自然景觀呢!坐在綠綠草操場(chǎng)下，就像是在草原一樣，聞著淡淡的野花，讓人心曠神怡。

每個(gè)樓道上都貼著各式各樣的牌子，牌子上寫的是些公告和名人名言等。內(nèi)容非常有趣，還有古詩(shī)呢，當(dāng)然文言文也是必不可少的啦!插畫一定是有的了。

每天放學(xué)時(shí)間都改早了點(diǎn)，中午放學(xué)時(shí)還會(huì)放許多今年火的歌曲，當(dāng)然我們的學(xué)?，F(xiàn)在的生活就像是一首歌，清晨校園便不再寂寞。而是想起一陣陣掃地的聲音，這是誰(shuí)使我們熱愛勞動(dòng)的同學(xué)為了美化校園，樓道上的灰是很少，有的，畢業(yè)時(shí)還會(huì)拍畢業(yè)照當(dāng)做紀(jì)念。

學(xué)校里還舉辦了少年宮，里面有許多項(xiàng)目如合唱排球足球，日語(yǔ)，美術(shù)，手工，跳繩，羽毛球，電腦，乒乓球等等項(xiàng)目都非常有趣。同學(xué)們都積極向上，我在書法中學(xué)到了許許多多中國(guó)文化的知識(shí)。

我上少年宮時(shí)最喜歡打乒乓球，球技還行，發(fā)球時(shí)我左手往高，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，瞄準(zhǔn)了，右手一揮拍，“啪!”球就轉(zhuǎn)過去了。

在音樂這方面我也是很不錯(cuò)的，音樂是我的好朋友，每天下課時(shí)我都會(huì)練習(xí)唱歌，第一次音不準(zhǔn)，第二次沒有了希望我不相信我就唱不好，第三次我唱準(zhǔn)了。

然而我們學(xué)校里還舉辦了舞蹈合唱的，這些都是在六一兒童節(jié)里舉辦的，從前都沒有少年宮，而球類有許多人喜歡，現(xiàn)在有了少年宮同學(xué)們的興趣就可以在那里發(fā)展。

現(xiàn)在的校園可真好，大家都很向往，開始是很陌生，校園中充滿了情趣是快樂的是美好的，現(xiàn)在一點(diǎn)都不陌生了。

在校園中就像在天空中的明星，總在閃爍，我愛我的校園，校園是我成長(zhǎng)的地方，我在校園中學(xué)會(huì)了許多東西是陪伴著我成長(zhǎng)的地方。

從前的地上垃圾隨地可見，而現(xiàn)在地上卻一點(diǎn)垃圾都沒有，空氣也很清新，不像從前一大片不好聞的味道，有了新鮮的空氣也就有了我們的快樂成長(zhǎng)。

我的學(xué)校一小作文字篇十六

我的新學(xué)校跟以前的舊學(xué)校變化太大了。

以前，校園里的垃圾很多都沒有人去撿，窗子的玻璃也碎了沒有一塊是完整的，我們的舊學(xué)校是平房，里面也沒有暖氣，我們上課的時(shí)候手凍的紅紅的，只能生爐子，寫字的時(shí)候都很難寫，燒爐子的黑煙把我們給嗆著。每天下課，同學(xué)們都擠在爐子面前烤烤手，有的`同學(xué)都烤不上，我就每次都烤不上手。等同學(xué)烤完，也就上課了。我的手就的繼續(xù)挨凍了。

現(xiàn)在可好了，我們搬到了新學(xué)校，到處都是新的，教學(xué)樓是新的，不但教室里安了暖氣，就列樓道里也安著暖氣我們就像在家里一樣溫暖。體育設(shè)備也是新的。

有一天，我們上完了操我就跑去玩，我正玩的哈哈大笑的時(shí)候，上課了，我不情愿的跑向了教室。

新學(xué)校離我家也很近我出了家門就進(jìn)了校門 ，每天吃完完飯我就和媽媽去學(xué)校練乒乓球，讓我這個(gè)不懂乒乓球的迷上乒乓球。

我太愛我的新學(xué)校了。

我的學(xué)校一小作文字篇十七

我的學(xué)校在一個(gè)小山坡頂。校門口前，有一整排的大樹，或許也可以稱作一片樹林，因?yàn)檫@片蓊郁的樹海是順著山勢(shì)蔓延到山下的，包含常見的構(gòu)樹、相思樹、苦楝樹、榕樹等，就好像一雙強(qiáng)壯的大手擁抱著這塊土地。每當(dāng)起風(fēng)時(shí)，總掀起一波波樹浪，遠(yuǎn)方看來，樹叢和著風(fēng)聲輕輕搖擺，恰似海底群生的珊瑚，順著水流搖曳。

每天早上，我和同學(xué)從校前的好漢坡拾階而上，陽(yáng)光灑在翠綠的樹葉上，顯得金光閃閃，彷佛成了童話故事中神奇的金葉子；光線穿透了這片綠色的海洋，掀起閃閃波光，在我們身上流竄，如同施了魔法一般。有一次，我搶先一步站在照不到陽(yáng)光的地方，對(duì)著身旁的同學(xué)開玩笑，說她是渾身被貼了金箔的快樂王子，她則笑著答說：“我身上還有金箔，你可比我還糟，身上金箔都掉光了…”我們兩人不約而同的哈哈大笑起來。因?yàn)檫@片樹林，讓我們的上學(xué)之路增添了不少笑聲。當(dāng)我們?cè)跇湎卤M情的大笑、嬉鬧時(shí)，枝頭上也是一片喧囂，早起的紅嘴黑鵯正和樹鵲、綠繡眼，以及其它許許多多的小鳥們，吱吱喳喳的開著晨會(huì)呢！樹枝上，是鳥兒們的天堂；樹蔭下，是我們的樂園。

和校門口的大花曼陀羅和含笑花道過早安后，走進(jìn)校園，左側(cè)就是圖書館。記得當(dāng)我還是剛?cè)雽W(xué)的新生時(shí)，除了驚艷于校園中豐富的自然生態(tài)之外，這個(gè)圖書館就是最吸引我的地方了，進(jìn)入圖書館之前，閱覽區(qū)的彩色玻璃外墻就已擄獲了我的心，在進(jìn)入圖書館之后，我更是為這些精致的藏書感到驚嘆。我們的圖書館就像一顆小巧的珍珠，雖然比不上那些藏書量豐厚的大型圖書館，但蘊(yùn)藏在這里的淡淡書香，以及流淌在空氣中輕松愜意的氛圍，教人更喜歡停留在這個(gè)空間。下課的時(shí)候，我們一群小女生就常常來這里，這里就好像我們的秘密基地。在悄聲的討論、輕笑中，我們大膽的伸出觸角探索這個(gè)世界。

說到我們學(xué)校，就一定得談?wù)勥@一群神秘客──貓頭鷹了。從學(xué)校的資深警衛(wèi)伯伯得知，它們?cè)诿磕甑氖轮烈辉?，?huì)固定駐足于靠近校門口的南洋杉上。它們總是在夜晚出沒，白天就利用南洋杉濃密的樹葉做為掩護(hù)，躲開我們的搜查。在長(zhǎng)期觀察貓頭鷹蹤跡的警衛(wèi)伯伯帶領(lǐng)下，我們終于能一窺校園中貓頭鷹的真面目，當(dāng)我們看見貓頭鷹那雙大眼睛時(shí)，都不由自主的發(fā)出贊嘆聲。

我們總共看見三只貓頭鷹：其中體型較小的一只歪著它大大的頭，好像也正在仔細(xì)端詳我們，好奇著我們是誰(shuí)；另外一只則端端正正的站在樹枝上，絲毫不畏我們探究的目光，反而一臉鎮(zhèn)定；還有一只，只從葉片后面探出半個(gè)頭來，十分害羞的樣子。那次的經(jīng)歷，實(shí)在給我很大的震撼，我從來沒有這么近距離的和貓頭鷹打招呼，也從未發(fā)覺貓頭鷹是這么的可愛。

漫步在校園中，我的心情愈趨于平靜，在清新的空氣中，一切的紛亂、雜念，都沉淀在腦海中。我在校園里尋找最美的風(fēng)景，不但找到了美麗的大自然，也找到了自己那一份純凈的心靈。

我的學(xué)校一小作文字篇十八

我夢(mèng)想中的學(xué)校是一個(gè)很神奇的學(xué)校。

教室里沒有通知器就可以聽到通知了，而且墻面可以變顏色：紅色代表上課，黃色代表下課，綠色代表眼保健操時(shí)間到了，藍(lán)色代表安靜。

出去做操時(shí)，燈會(huì)自動(dòng)熄滅。上學(xué)只用帶一本書，上哪個(gè)課的時(shí)候，課本就變成什么課本。如果你想去操場(chǎng)玩，一個(gè)機(jī)器人就可以把你變到操場(chǎng)上去。

教室里沒有空調(diào)，自然涼快。掃把上有一個(gè)按鈕，掃地時(shí)，一按這個(gè)按鈕，掃把自己就可以把地面掃得干干凈凈的。

放學(xué)時(shí)，等你走到校門口時(shí)，那里也有一個(gè)按鈕，按一下它，就會(huì)出來一個(gè)飛機(jī)，坐上它，就可以又快又不堵車地回家啦！

看，是不是很神奇？

我的學(xué)校一小作文字篇十九

我的學(xué)校位于xx省xx市xx區(qū)，是一所十二年一貫制全日制中小學(xué)，有小學(xué)部、初中部和高中部。

學(xué)校的校門立著一塊大大的電子公告牌，十分顯眼。進(jìn)入大門，左側(cè)是兩幢小學(xué)部的教學(xué)樓，右側(cè)是初中部教學(xué)樓和辦公樓。三幢教學(xué)樓都是去年新建的，嶄新的樓房干凈整潔，色彩淡雅。幾幢樓之間圍成了一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)的東頭是升旗臺(tái)，高高的旗桿上時(shí)常飄揚(yáng)著五星紅旗。

校門的南邊是寬闊的籃球場(chǎng)和田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所的西邊座落著高中部的教學(xué)樓，樓頂是一個(gè)天文臺(tái)。高中部教學(xué)樓的北邊，也就是小學(xué)教學(xué)樓的西邊，那是小花園，是供人們休閑、放松的地方。

上學(xué)的日子里，一到時(shí)下課鈴聲響，校園里立刻沸騰起來。一間間教室里涌出朝氣蓬勃的學(xué)生們。他們有的互相說笑，有的玩著呼拉圈，有的在一起做游戲，充滿了歡聲笑語(yǔ)。

到了晚上，沒有了白天的喧囂熱鬧，校園里一片寧?kù)o，仿佛在夜色中默默地等待新的一天的到來。

這就是我的學(xué)校，一個(gè)生氣勃勃的學(xué)習(xí)的好地方。

我的學(xué)校一小作文字篇二十

我眼中的學(xué)校應(yīng)該是這樣的：遠(yuǎn)離喧囂的城市，建在空氣清新的農(nóng)村。學(xué)校的四周是清清的麥田，綠綠的樹林，藍(lán)藍(lán)的天空，教室是寬敞明亮的平房，平房的前前后后種滿花草，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡傳情，小鳥自由自在，下課了，孩子們?cè)谳p音樂里各做各的事情。操場(chǎng)的很大，不是水泥的，也不是塑膠的，更不是假草坪，而是真的草，真的花。

這不算什么，學(xué)校里除了上課用的之外，還要有各種各樣的農(nóng)作物，這些農(nóng)作物是孩子們的親自勞動(dòng)的結(jié)晶，班級(jí)與班級(jí)之間要有種植比賽，看誰(shuí)的莊稼長(zhǎng)的好，長(zhǎng)的旺，收獲的果實(shí)多，打的糧食多。這子們要知道食物是從什么地方來的。

當(dāng)然也有要娛樂活動(dòng)。

學(xué)校要定期舉行各種比賽，讓一些有愛好的同學(xué)有所發(fā)展，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，可以有數(shù)學(xué)考零分的作家，可以有不學(xué)外語(yǔ)的優(yōu)秀生，當(dāng)然，無(wú)論你愛好什么，都不要忘了自己是中國(guó)人，要學(xué)漢語(yǔ)，即使學(xué)不好，也沒關(guān)系，但一定要學(xué)。

教師的教學(xué)方法不是陳舊的講授法，而是現(xiàn)在正推行的自主學(xué)習(xí)法，有人說：學(xué)習(xí)是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程，首先要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，從發(fā)現(xiàn)問題中，挖掘?qū)W生的潛力。

學(xué)校也需要有柵欄似的的院墻，或者像葉圣陶的《蘇州園林》一樣，是鏤空的墻，也就是說，學(xué)校的空間與外界是相通的，是隔而未隔，界而未界。

學(xué)校的課程除了以上這些，開設(shè)一些為社會(huì)服務(wù)的項(xiàng)目，讓人人都是雷鋒。

還有另外一點(diǎn)，就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行吃苦和挫折教育也是必要的，吃到了苦頭，才能體會(huì)到甜的味道，受到了挫折，才能知道人生不是一帆風(fēng)順的，才能更好的珍惜生活，珍惜生命。

我的學(xué)校一小作文字篇二十一

我們?cè)陂T衛(wèi)處看到學(xué)校未來的藍(lán)圖。我們被它的美麗所吸引，想象著我們未來的學(xué)校。

在未來學(xué)校的門口，我們看到一張電子顯示屏，上面播放著學(xué)校的通知、告示。傳達(dá)室門口，再也不用放一塊寫通知的小黑板了。

現(xiàn)代化的教育大樓蓋起來了。馬賽克墻面，大理石柱子和明凈的窗戶，把大樓裝扮得分外美麗。老師的辦公室更加現(xiàn)代化。教室里再也不用擠著五十三個(gè)同學(xué)，也許只有三十五個(gè)同學(xué)了。我們的座位變大了。老師的勞動(dòng)強(qiáng)度減輕了。

操場(chǎng)變大了。好幾個(gè)班在一起上體育課，也不會(huì)相互干擾。新的體育館建得非常漂亮。有游泳池、乒乓房、藍(lán)球場(chǎng)。即使是下雨天，我們也不用待在教室里，可以去上體育課。

我們的學(xué)校會(huì)增加語(yǔ)音室，音樂室，舞蹈室，同學(xué)們的課外社團(tuán)活動(dòng)更加豐富。

大大的圖書館是我們最喜歡的去處，這里的圖書多得令我眼花繚亂。

在操場(chǎng)的另一邊，學(xué)校的食堂飄著誘人的的飯香味。中午，我們可以在這里挑選自己喜歡的飯菜，爸爸媽媽再也不用為我們的中餐擔(dān)憂了。

我們景色秀麗的校園整潔而又美觀，造型別致的花壇里，栽著各種各樣的鮮花，校園里的水泥路每天都被同學(xué)們掃得干干凈凈，道路兩旁排著整齊的樟樹，像一把把張開的綠絨大傘。

當(dāng)我們成為初中生的時(shí)候，有一天，我們回到母?？赐蠋?，漫步在美麗的校園里，我們會(huì)說：“這就是我們?cè)谖膶W(xué)社里憧憬過的校園，而且比我們想象的更美麗！”

我的學(xué)校一小作文字篇二十二

每天早上出門向東走，有一條種滿梧桐樹的大道。我的學(xué)校就坐落在大道上。

我很喜歡這個(gè)學(xué)校，因?yàn)樗恰粋€(gè)溫暖的家，而我就是這個(gè)家的一員。

早上，從每間教室里傳出朗朗書聲。聽!那聲音多美妙?。《嘞袷赘柩健３璧男▲B停下來靜靜地聽著。過了一會(huì)，鳥唱了一首伴奏，把這個(gè)美妙的歌聲襯托得更加美妙了。下課了，學(xué)校里飄蕩著歡快的笑聲。同學(xué)們有的在玩捉迷藏，有的在玩老鷹抓小雞，別提多開心了。

我們的校園很美。東樓前的綠化帶上種著一排桂花樹。八月桂花的香氣就會(huì)飄滿學(xué)校，在高大的教學(xué)樓上都能聞到。學(xué)校的后操場(chǎng)上有一片葫蘆地，那里每年都會(huì)長(zhǎng)出許多大大小小的葫蘆，掛在藤上望著你，好像在說：“看我胖胖的，可愛嗎”？......

學(xué)校的操場(chǎng)被分成兩半，一半是橡膠地，一半是綠色的足球場(chǎng)，很多人都喜歡躺在足球場(chǎng)上曬太陽(yáng)。

這就是我的學(xué)校，我的美麗的學(xué)校。

我的學(xué)校一小作文字篇二十三

今天，給大家介紹一下我四季如畫的學(xué)校。

春天，陽(yáng)光普照著大地，讓人有一種說不出的溫暖。如果，你來到我的學(xué)校。你一定會(huì)又驚又喜，那剛抽出嫩葉的柳樹黃中帶綠，讓人不忍心去碰它。淡淡的迎春花，蝴蝶和蜜蜂構(gòu)成了一幅美麗的畫面。操場(chǎng)上長(zhǎng)出了綠油油小草，微風(fēng)吹來，“她”翩翩起舞。

夏天，雖然炎熱，但有枝葉茂密的樹木會(huì)給我們遮擋毒辣的太陽(yáng)?？吹剿碜送Π蔚卣玖⒃谥藷岬年?yáng)光中，總讓人為它感到非常的心疼。偶有微風(fēng)出來，這時(shí)候，大樹發(fā)出“沙沙……”的聲音，好像是爺爺開口說話了：“能為你們做貢獻(xiàn)，我很高興。”教室里朗朗的讀書聲，整齊又動(dòng)聽，好像是給樹爺爺?shù)幕貓?bào)。

秋天，一片片綠葉變黃了，落到地上，像是給大地披了一身金黃色的“盔甲”。勤勞的同學(xué)們，用掃帚掃著樹葉，“嘩嘩”的聲音，好像是給黃葉告別的話音。

冬天，雪花姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈，從天空慢慢地飄落下來，給大地鋪上了一層厚厚的被子。下課了，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，玩得可高興啦。

青的草、綠的葉、皚皚的白雪，熟悉而又溫暖的感覺，讓人終身難忘。這就是我所熱愛的學(xué)校。

我的學(xué)校一小作文字篇二十四

在漂亮的九峰公園旁，有一所美麗的校園――黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。它是一所示范性的小學(xué)。

黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)是黃巖所有的小學(xué)中規(guī)模最大的學(xué)校。它分成兩個(gè)校區(qū)，共有61個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3080人，校園占地面積61畝。

黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)不僅規(guī)模最大，而且設(shè)施非常完善。

學(xué)校有6道300米塑膠跑道的田徑場(chǎng)和體育錧。操場(chǎng)的正中間有一個(gè)主席臺(tái)，邊上有個(gè)升旗臺(tái)。每周一，莊嚴(yán)的五星紅旗在這里冉冉升起。單杠、雙杠等運(yùn)動(dòng)器材應(yīng)有盡有。它是同學(xué)們鍛煉身體、休息玩耍的好去處。

學(xué)校也有650平方米的大型圖書閱覽室。橙色的墻壁、褐色的書柜，橙褐相間，十分美麗。一排排的書柜里井然有序地?cái)[放著很多書，琳瑯滿目。這兒是知識(shí)的海洋，是學(xué)習(xí)的天堂，常常使同學(xué)們學(xué)得不亦樂乎。

學(xué)校教室的教學(xué)設(shè)備都是現(xiàn)代化的。講臺(tái)上有個(gè)投影儀。老師上課時(shí)打開投影儀，插上電腦，屏幕上就放出許多資料，使我們更容易理解老師上課的內(nèi)容。

學(xué)校還有兩個(gè)多媒體教室，三個(gè)計(jì)算機(jī)教室，一個(gè)中心機(jī)房，紅領(lǐng)巾廣播系統(tǒng)……

美麗的校園，完善的設(shè)施，使黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為黃巖區(qū)窗口學(xué)校，起著“實(shí)驗(yàn)加示范”的作用。

我的學(xué)校一小作文字篇二十六

“一，二，三，四，一二三四……”不管是跑步聲，還是站在火辣辣的太陽(yáng)下練口號(hào)的聲音，都洋溢著青春的氣息。

在近40℃的太陽(yáng)烘烤下，我們身上的汗水就像破了洞的袋子——不停地往外漏水，軍姿的造型使身子開始酸痛起來，不過這只是一部分——

“稍息！立正!......跑步！走……向左轉(zhuǎn)！向右轉(zhuǎn)！向后轉(zhuǎn)！”在7天之內(nèi)，“稍息，立正，跑步走，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)”的聲音在耳邊不?；厥?，一個(gè)個(gè)同樣的動(dòng)作在肢體上重復(fù)過幾十次、幾百次甚至幾千次之后，在酷日的摧殘之后的第八天，終于換來了教官滿意的笑容，主任贊許的目光，以及一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀。

短短7天的軍訓(xùn)使我們變得成熟，更讓我們懂得成功是如何來的，更讓我們珍惜成功的喜悅。

“一二三四，二二三四……”看不見盡頭的走廊中分布著大大小小的社團(tuán)，聲音是從舞蹈室中傳出，每一個(gè)人擺出各種各樣的姿勢(shì)，像一朵朵小花正在盡情綻放，優(yōu)美的舞姿使一切變得賞心悅目。但有時(shí)候身子因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間站立變得僵硬，擺出的動(dòng)作和身體所成的線條并不完美，在片刻休息后，再次咬緊牙關(guān)，在并不寬敞的舞臺(tái)中間旋轉(zhuǎn)、跳動(dòng)。

書法社中，每一個(gè)人都緊握著筆，挺拔了身子，用力寫下一筆一劃，過程中狀況出現(xiàn)了：墨水濺在了身子上；字寫歪了，身子僵硬了！n種磨難之下，每一個(gè)人堅(jiān)持了下來，似乎任何困難在他們看來，都是浮云。

再看看文學(xué)社的成員們，只見他們手中緊握著筆，或奮筆疾書，或凝眉沉思，或若有所悟，在一片不停的“沙沙”聲里，一篇篇美文水到渠成。

辛苦之后，結(jié)果是：書法社的都能寫一手好字，舞蹈社的都能跳優(yōu)雅的舞蹈，文學(xué)社筆下都是好文章。

原本感覺有些單調(diào)的學(xué)習(xí)生活在社團(tuán)的進(jìn)程中開始變得有趣味，這更我們珍惜在學(xué)校的每分每秒，每時(shí)每刻。

臨近月考了，考前，每一個(gè)同學(xué)都手捧著書本，認(rèn)真地聽老師細(xì)述課文的重點(diǎn)，那專心致志，如饑似渴的神情，應(yīng)該是世上最美、最幸福的表情了；考試時(shí)，仔細(xì)回想老師所講過的內(nèi)容，認(rèn)真的寫下一題題的答案；考試后，手捧滿意的答卷，臉上洋溢著的是努力后成功的喜悅。

書本，同學(xué)，老師，校園……

歲月會(huì)流逝，但是這些在我們的記憶中卻永不會(huì)消逝。

徜徉學(xué)海，坐在泛著波浪的小舟，細(xì)數(shù)身邊漂過的朵朵浪花，仔細(xì)聆聽其中的種種幸福，那時(shí)，幸福涌進(jìn)了我的心里。

我的學(xué)校一小作文字篇二十七

每個(gè)人都有一個(gè)充滿生機(jī)而美麗的學(xué)校，我覺的我的校園最美麗！

走進(jìn)門口，第一眼就可以看見正前面有一塊2平方米左右的石頭，上面寫著八個(gè)大字：厚德載物，自強(qiáng)不息。這就是我們的校訓(xùn)。在石頭的兩旁，各有一棵鐵樹，它們像一對(duì)親兄弟似的立在那里。石頭左邊有一個(gè)涼亭，涼亭十分寂靜，但偶爾也有幾個(gè)學(xué)生坐在那里乘涼；涼亭前有一座假山，那假山一年都不停的流著水，水不但非常清澈而且還非常動(dòng)聽。石頭右邊有一個(gè)畫廊，沿著畫廊，你就可以看見一個(gè)銀白色的，像一朵綻開的花兒似的東西，那就是我們學(xué)校的標(biāo)志。

往南走，就來到了后花園。后花園最有趣兒的要算草坪上的石頭，不要以為它們就是不通的石頭，其實(shí)它們都是一些形狀各異，顏色各異的音箱，每到放學(xué)時(shí)，它們就會(huì)放出優(yōu)美的音樂，到那時(shí)侯，在去散散步，解除一下一天的煩惱，這種感覺一定很好！后花園的景色真美啊，那里真綠啊，像一塊無(wú)瑕的翡翠；那里的樹真直啊，像草原的哨兵的站在那里；那里的花真多啊，像花的海洋；那里的草地真軟啊，在上面，不覺一點(diǎn)疼痛。

沿著彎曲的小路，就到了塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)時(shí)時(shí)都充滿著同學(xué)們歡樂的笑聲：早晨，同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w；中午，同學(xué)們?cè)谕嫠＃幌挛?，初中的在打藍(lán)球。往北走，就來到了沙灘，這是同學(xué)們最喜歡的地方。在往西走，左邊是宿舍；右邊是餐廳，往前走，就返回原地。

早晨，你看不見一個(gè)學(xué)生，只可以聽見整齊而響亮的讀書聲蕩漾在整個(gè)學(xué)校中。不管哪個(gè)教室里一張張整齊的桌子都會(huì)在你的心頭。有時(shí)候現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)來理解問題，使同學(xué)們更加深刻的了解問題的意思。

啊，我喜歡我這個(gè)美麗的學(xué)校。

我的學(xué)校一小作文字篇二十八

校園是充滿書聲的地方，是伴我成長(zhǎng)的地方。四季交替，校園變得多姿多彩，令我們陶醉其中。

校園的春天顯出一派生機(jī)勃勃的景象，你瞧！被春雨滋潤(rùn)過的小草，炫耀著自己的新裝；桃花綻出了美麗的笑臉；可愛的油菜花在春風(fēng)姐姐的催促下跳起了舞，美麗極了！

夏天，高大的槐樹枝繁葉茂，就像一群高大的巨人在為我們遮擋太陽(yáng)。蟬在樹上有氣無(wú)力地叫著，好像在說：夏天，太熱了，好希望秋天快點(diǎn)來。

珊珊來遲的秋天，在風(fēng)姐姐的伴奏下，校園里那金黃的葉子跳起了“豐收舞”，恰似一只只可愛的黃蝴蝶。一陣香氣迎面撲來，菊花也開放，這位嬌小的姑娘穿著美麗的蓬蓬裙也來赴宴了。

冬天，霜爺爺給光禿禿的樹枝做了一件白色衣裳，讓大樹不再寒冷。冬天，大雪把操場(chǎng)上的每個(gè)角落都封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，為大地穿上了銀白色的外衣。同學(xué)們?cè)诙蜒┤?、打雪仗，盡情地編織著快樂的白色童話。

我的校園一年四季都十分美麗，我愛我的校園！

我的學(xué)校一小作文字篇二十九

我愛我的學(xué)校，我在這里學(xué)習(xí)。

走進(jìn)學(xué)校的校門。這一棟樓就是我們的主教學(xué)樓。這棟黃色的大樓，非常漂亮。面對(duì)學(xué)校前面的街的那一面，上面鋪著白色的瓷磚。太陽(yáng)照射著他閃亮亮的。

主教學(xué)樓前的升旗廣場(chǎng)上，有一個(gè)漂亮的花壇。花壇里有五顏六色的花和一個(gè)放飛夢(mèng)想的雕像。

在升旗廣場(chǎng)前還有一個(gè)小花園那里種了樹還有很多花，還有幾棵高大、粗壯的大樹。

學(xué)校小花園后面，就是我們學(xué)校那個(gè)擁有200米跑道的操場(chǎng)啦。別看這個(gè)操場(chǎng)只有200米的跑道，但是他可以做的事情可多啦！下課了，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上打籃球。還有一個(gè)足球場(chǎng)，同學(xué)們可以在這里踢足球。如果不想說這些運(yùn)動(dòng)的話，你還可以在這里跳繩、滾鐵環(huán)......

操場(chǎng)的右邊，是高年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓，高年級(jí)教學(xué)樓的后面還有綜合樓、跆拳道訓(xùn)練廳、階梯教室和教師宿舍。教學(xué)樓前面還有許多乒乓球臺(tái)，同學(xué)們可以在這里打乒乓球。

我愛我的.學(xué)校！一個(gè)有書香的地方。