無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
初中我們一起品味過(guò)得快樂(lè)字篇一
麥田里留下我們玩耍的身影；菜園里有著我們歡快的笑聲；竹林里我們一起看小雞捉蟲(chóng)子；大樹(shù)下曾經(jīng)想起我們快樂(lè)的歌聲......在姥姥家和你一起玩耍，是多么開(kāi)心，我們一起品味過(guò)的快樂(lè)你還記得嗎？我的表哥。
那一年，我七歲，你九歲。我們一起到田里捉龍蝦。你赤著腳，挽著褲腿和袖子，在剛放完水的田里忙碌著，我提著筐，走在田埂上緊緊地跟著。我覺(jué)得你好厲害，不一會(huì)就捉了好多的龍蝦。于是我也想學(xué)捉龍蝦。你告訴我，首先要找到洞，然后把手伸進(jìn)去掏，后來(lái)我也捉到了幾只龍蝦，我很興奮，雖然付出了被夾的代價(jià)，到了晚上，雖然我滿身都是泥，卻滿載而歸，吃上了香噴噴的大蝦。
那一年暑假，天氣很熱，我們實(shí)在無(wú)事可做，你突然打起了院子里一棵樹(shù)上的馬蜂窩的主意。我有點(diǎn)害怕，你卻很英勇地拍著胸脯說(shuō)不會(huì)有事的。我們很快分好了工，你去捅馬蜂窩，捅完之后馬上跑進(jìn)屋，而守在門(mén)口的我趕緊把門(mén)關(guān)上。由于跑得及時(shí)，竟然一次都沒(méi)被蜇到。下午，你又得意忘形，拿著竹竿站在樹(shù)下玩，結(jié)果被馬蜂蜇了一腦袋的包，你疼得開(kāi)始抽泣，但是看到我后愣是把眼淚憋了回去，還說(shuō)一點(diǎn)都不疼。過(guò)了一會(huì)，我們又愉快的去偷紅薯了。
連續(xù)下了好幾天的雨，我們只能在家里下棋。雨停了，你提議一起去捏泥人。于是我們來(lái)到花生地里挖了一大袋子的黃泥巴，就興致勃勃地在鄰居家的門(mén)口捏了起來(lái)，把他們家的臺(tái)階給弄的很臟。捏著捏著鄰居回來(lái)了，結(jié)果給我們罵得狗血淋頭，我們立刻轉(zhuǎn)移“陣地”，玩了一下午，我們帶著滿身的泥巴回家了，姥姥很生氣，叫我們到池塘邊刷鞋，刷不干凈不準(zhǔn)吃飯。刷鞋雖然很累，而且還被訓(xùn)斥，但是我們卻覺(jué)得很開(kāi)心。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我的思緒又回到了姥姥家，那個(gè)充滿鄉(xiāng)土氣息的地方。清風(fēng)送來(lái)一陣陣泥土的芳香，鳥(niǎo)兒在青翠的樹(shù)枝上快樂(lè)的歌唱，藍(lán)天白云，遍地草香。我們品味過(guò)的快樂(lè)將永遠(yuǎn)留在那個(gè)開(kāi)滿花兒的田野，也留在我的心上。
初中我們一起品味過(guò)得快樂(lè)字篇二
我不記得我們何時(shí)相識(shí)的，因?yàn)槟菚r(shí)年齡太小，也因?yàn)橹档糜涀〉奶嗔?。我記得，我們總在一起，穿同樣的衣服，做同樣的事，手拉手站在一起，同樣笑瞇瞇高興的見(jiàn)人家問(wèn)：“你們倆是不是姐妹？”同樣神秘的回答：“你猜！”。
我記得，我們每次愉快的見(jiàn)面，卻不愿意分別，只好各自拉著對(duì)方父母央求再玩一會(huì)，又跑回自己父母身邊哭鬧，死纏爛打，無(wú)所不用，只為多一個(gè)小時(shí)在一起的歡樂(lè)時(shí)間。
我記得有一次你心情不好。我看著你緊皺的眉頭，決定拍拍馬屁，讓你開(kāi)心一點(diǎn)，傻乎乎的說(shuō)：你長(zhǎng)得像個(gè)人妖，你騰地起身，“你居然罵我是人妖！”，我看著你冒火的眼睛，渾身哆嗦了一下，小心翼翼的問(wèn)“那個(gè)......人妖不是指人長(zhǎng)得漂亮嗎？”你看看我突然大笑，說(shuō)了一句笨蛋。后來(lái)當(dāng)我知道人妖的真實(shí)含義后，才知拍的那是什么馬屁呀！
記得冬天的時(shí)候，我們喜歡在雪堆上玩耍，在里面挖個(gè)洞，在上面爬來(lái)爬去，從雪堆上滑下去。有一次，我小心翼翼在上面玩，前面的你突然不見(jiàn)了，仔細(xì)一看，原來(lái)你掉進(jìn)了我們前天挖的洞里，我哈哈大笑，也掉了下去.......。
后來(lái)我五年級(jí)的時(shí)候，你去了成都，在那里學(xué)了半年，最后考上了成都最好的中學(xué)。我既為你高興，又無(wú)比傷感，我知道，以后再相見(jiàn)的日子會(huì)少得可憐。我也害怕，你會(huì)和我變得生疏，害怕你會(huì)忘記這些對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)比重要的回憶，這些我們一起品味過(guò)的快樂(lè)。
在成都的一個(gè)月，還像原來(lái)那樣，一起玩，一起鬧，一起笑，一起學(xué)習(xí)。無(wú)比默契，無(wú)比快樂(lè)?？匆?jiàn)你又一次穿著和我一樣的衣服，對(duì)你的同學(xué)介紹：“這是我發(fā)小，從小一起長(zhǎng)大的朋友?！蔽抑滥阋稽c(diǎn)也沒(méi)忘記我們一起品味過(guò)的那些快樂(lè)，那些美好的回憶。
是呀！遠(yuǎn)隔千里又怎樣，很久見(jiàn)一次又怎樣。只要那些友誼沒(méi)變，只要我們都還記得在一起的那些時(shí)光，那些一起品味過(guò)的快樂(lè)，只要那份純真的情感沒(méi)有變，又能如何。相隔千里，深深的思念，我傳遞給你。
初中我們一起品味過(guò)得快樂(lè)字篇三
想要感受到美，暢然享美，只有品位。世間萬(wàn)物都披著一層朦朧，掩蓋了訴不清的美，只有品位放下偏見(jiàn)與私念去擁抱著這一切，才能真正感覺(jué)到。放眼世界，美在品位。
唐代的詩(shī)人總是最能體現(xiàn)女人的柔美?！斑b看一美人，羅衣沾秋霜”只是外表就恰似已品到了美人，“深情弄柔瑟，調(diào)作陌上霜”通過(guò)美人弄澀的動(dòng)作剛好品出了女人的纖柔。全詩(shī)一完一幅美人圖和美人的一舉一動(dòng)一笑靨便呈現(xiàn)在我們面前。如若不是詩(shī)人對(duì)美人姿態(tài)的仔細(xì)觀察與我們的意念回味，也許永遠(yuǎn)也無(wú)法和詩(shī)人產(chǎn)生共鳴，去欣賞那一份美。
放眼世界，美在品位。
初中我們一起品味過(guò)得快樂(lè)字篇四
一抹皎潔的月光，與對(duì)過(guò)年的盼望一起勾起了我對(duì)那一年“爆竹聲中一歲除”時(shí)的回憶。
一縷舊日的思緒，將我?guī)Щ亓藸敔斈棠棠莻€(gè)雖不華麗，但很溫馨的小屋。
那時(shí)，已是除夕夜，客廳里傳來(lái)了我父母、叔嬸與爺爺邊包餃子，邊嘮家常的歡聲笑語(yǔ)。我和哥哥正站在廚房中炒菜的奶奶旁邊，欣賞著經(jīng)過(guò)奶奶靈活的手做出的一道又一道菜的誘人場(chǎng)面。
此刻的窗外，皎潔的月光從空中灑向了大地上。道路上彌漫著所有家里傳出的溫馨。那每一個(gè)窗戶里，都有著一個(gè)又一個(gè)家的故事，和一個(gè)又一個(gè)家中幸福的團(tuán)聚。
這時(shí)，從餐廳中，傳來(lái)了哥哥的歡呼聲：“吃餃子嘍！”我一聽(tīng)立刻被吸引到了餐廳，夢(mèng)游般沉醉在餃子熱騰騰的香味中。
餐桌上，擺著一道又一道菜，和一盤(pán)又一盤(pán)誘人的胖乎乎的餃子，餐桌旁，坐著的除了團(tuán)圓的一家人，還有兩個(gè)老人慈祥的目光、四個(gè)年輕人衷心的祝福與兩個(gè)孩子興奮的話語(yǔ)。
我們一邊吃著團(tuán)圓飯，一邊嘮著家常，爺爺由今天的幸福生活談到了屬于他們的那個(gè)時(shí)代，感嘆著今天比原來(lái)的條件好了，感嘆著過(guò)年的氣氛卻沒(méi)變。爸爸回憶起了那年他出差在外工作太忙，導(dǎo)致了大年三十回不了家，只能在外面“喝西北風(fēng)”。我則與哥哥說(shuō)出了我們對(duì)一會(huì)兒放鞭炮的建議。爺爺奶奶的臉上慈祥而又幸福的笑容蕩漾在我的心里。
下樓放炮嘍！我與哥哥共抬著一卷好似紅色長(zhǎng)龍一般的鞭炮。此時(shí)四處鞭炮聲不斷，巨大的響聲如鼓，使我們的心異常興奮。接連不斷，此起彼伏的鞭炮爆炸的聲音把每一個(gè)溫馨團(tuán)聚的家庭慶祝新年的心連在了一起，每個(gè)人的臉上，都洋溢著幸福的笑容。
這個(gè)大年三十，把我們每個(gè)人的憂慮與煩惱洗滌一凈，這個(gè)大年三十，鞭炮的聲音使我們心中的勞累都煙消云散。
初中我們一起品味過(guò)得快樂(lè)字篇五
時(shí)間太瘦，指縫太寬，它總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走，伸手緊握，抓住的只是空氣，在青春布滿藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過(guò)，又被風(fēng)卷起，天高云淡，僅有幾縷羽白的絲云，在天空中游走，把青春的沉淀塞進(jìn)時(shí)間的空隙，時(shí)間卷起所有太過(guò)平靜的美好，卻平淡如水。
丑陋的毛蟲(chóng)把美麗的青春夢(mèng)想裹進(jìn)蛹里，經(jīng)過(guò)了一秋一冬的為自己青春夢(mèng)想做主，終于羽化成蝶在明媚的春光里翩翩起舞，丑小鴨把變成天鵝的青春夢(mèng)想梳進(jìn)羽毛里，經(jīng)過(guò)了慢慢寒冬的為自己青春夢(mèng)想做主，終于成為美麗的天鵝飛向藍(lán)天，為自己的青春夢(mèng)想做主，是為自己青春夢(mèng)想做主生命中的藍(lán)天。
克雷恪夫有段名言：“現(xiàn)實(shí)在此岸，理想在彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)是架在川上的橋梁，每一個(gè)人都是航行在海上的帆船，青春，夢(mèng)想是我們航行的目的地，風(fēng)浪中，有人迷失方向，有人奮勇拼搏，到達(dá)了對(duì)岸，鑄就了輝煌。
我想做一顆流星，為自己青春夢(mèng)想做主，點(diǎn)燃生命的那片星空，用執(zhí)著畫(huà)出絢麗的弧線。
初中我們一起品味過(guò)得快樂(lè)字篇六
生活是個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣在里面?；赝蛉?，所有的開(kāi)心、失望、傷心都紛至沓來(lái)。從前我總是被苦澀的悲痛所擁簇，直到去年秋天，我才終于品味到了香甜的快樂(lè)。
去年夏天，我與最心愛(ài)的小狗聰聰說(shuō)了再見(jiàn)。聰聰是條特別聰明的狗，會(huì)直立行走，我經(jīng)常與它一起出去散步，別人看都說(shuō)聰聰真像一個(gè)小保鏢。與它在一起時(shí)光總是開(kāi)開(kāi)心心的，可是由于我過(guò)于貪玩，而使它喪命于車(chē)輪之下。我十分后悔，日夜想念我的聰聰，想著想著淚水就打濕了枕巾，早上起來(lái)眼睛都是紅腫的，我的朋友們因此也是十分著急。
秋天來(lái)了，我望著那漸黃的樹(shù)葉，心中不由涌起了“自古逢秋悲寂寥”的蕭瑟。
一天，朋友們把我從家里“拖”了出來(lái)，說(shuō)是給我的驚喜。無(wú)奈，也只好從了他們。不一會(huì)兒，我們來(lái)到一片小樹(shù)林。天剛下過(guò)雨，土濕濕的，冷風(fēng)刺骨，老天也同我一樣陰沉著臉。我更傷心了，轉(zhuǎn)身要走，朋友們卻拉住我。這時(shí)起了一大陣風(fēng)樹(shù)葉搖晃，甩下黃色的葉子，頓時(shí)猶如下雨一般。樹(shù)葉慢慢飄落，落在我的頭上、肩上。我頓時(shí)被這種美景陶醉了，開(kāi)心了起來(lái)，瘋跑的去抓樹(shù)葉，朋友們也加入了我。那時(shí)是我最開(kāi)心的時(shí)候，放聲的大笑，與朋友打鬧。這時(shí)我感到了一種，從溫暖的感覺(jué)，空氣也是甜甜的，不禁忘卻了聰聰，忘卻了那困擾我已久的悲痛，忘卻了那滿滿的自責(zé)……我又重新做回我自己！
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”
“木木，生日快樂(lè)！”
那一刻，我哭了，卻又笑著擁抱著他們，笑聲洋溢了整個(gè)樹(shù)林……
初中我們一起品味過(guò)得快樂(lè)字篇七
人的一生都是平凡的，生活也是如此；人生就好比一杯淡白的白開(kāi)水，無(wú)色無(wú)味，所以，要品味出人生的酸、甜、苦、辣的滋味，是很難的一件事情。
人生就像是一塊大石頭，拌住了別人前進(jìn)的目標(biāo)，拌住了別人的情感，拌住了別人的腳步，使人不得不在原地努力奮斗著，努力搬開(kāi)這個(gè)擋住自己前進(jìn)的目標(biāo)的石頭。就在汶川大地震時(shí)，那一塊沉重的大石頭永遠(yuǎn)地綁在了我們的心靈，給我們留下了無(wú)法抹去的記憶。
人生是脆弱的，就像是一面玻璃，只要你稍微輕輕往地面上一摔，即使沒(méi)有破碎，玻璃始終都會(huì)有一條條碎痕。人生是脆弱的，當(dāng)死神來(lái)到了我們的面前時(shí)，就算再?gòu)?qiáng)大的人在死神的面前，也會(huì)顯得微不足道，也會(huì)感到萬(wàn)分的無(wú)奈和無(wú)窮的恐懼。
人生就是一塊蛋糕，剛一開(kāi)始，是甜蜜無(wú)比，但是，時(shí)光流年后，蛋糕就會(huì)長(zhǎng)出了青梅，讓人一見(jiàn)就惡心，最后只有被丟掉的份。人生就是這樣，你不好好珍惜，人生就會(huì)走到了滅亡的道路。
初中我們一起品味過(guò)得快樂(lè)字篇八
悠長(zhǎng)假期，書(shū)香為伴。走向書(shū)房，再次捧起那擁有油墨清香的名著，細(xì)細(xì)品味，受益頗多。
這已經(jīng)是我第三次捧起她了，每次欣賞都有新一番的感觸。
那細(xì)膩的筆法，精彩的劇情，使人遐想聯(lián)翩。
戰(zhàn)爭(zhēng)、計(jì)謀、殘酷、得意、恐懼、仁德……，人性的美好與丑陋在這里體現(xiàn)得淋漓盡致。一步步崛起，又一步步衰落，描寫(xiě)的是國(guó)家，卻表現(xiàn)了千萬(wàn)個(gè)家庭。形形色色的人，機(jī)智、愚昧、魯莽、冷靜。這就是三國(guó)，勾心斗角，笑里藏刀。
深度品味，品味不同的感覺(jué)。
周瑜在歷史上十分著名。在他年輕時(shí)就與魯肅、黃蓋、程普等聯(lián)合在赤壁之戰(zhàn)中擊敗了久經(jīng)沙場(chǎng)的曹操，堪稱青年才俊。且在赤壁之戰(zhàn)后劉備等人才擺脫了寄人籬下的生活，可見(jiàn)在這場(chǎng)戰(zhàn)役中周瑜部隊(duì)占了很重要一部分。但是書(shū)中對(duì)諸葛亮描寫(xiě)過(guò)多，讓人們很容易誤認(rèn)為是諸葛等人是主力。周瑜對(duì)待老人很有禮貌，程普曾夸贊道與周瑜交友就像飲用甘醇的美酒，可見(jiàn)它的心胸并不像書(shū)中所言的狹窄。
三分天下的基礎(chǔ)奠定后，各個(gè)國(guó)家都需要發(fā)展。在此時(shí)蜀國(guó)未積極發(fā)展新部將，帳下無(wú)人可用甚至到了使用未來(lái)會(huì)反叛的魏延等人。雖然后來(lái)招降了姜維，卻無(wú)奈主公愚昧，姜維獨(dú)木難支，導(dǎo)致蜀國(guó)在三國(guó)中率先滅亡。所以我們要用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題，理清時(shí)事，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，選擇正確的道路，否則將會(huì)坐吃山空。而且，一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須人人有實(shí)力，團(tuán)結(jié)的力量才是無(wú)限的。
三國(guó)中最強(qiáng)的魏國(guó)被平靜的表面所迷惑，沒(méi)有及時(shí)察覺(jué)到正在崛起的新勢(shì)力。鄧艾率領(lǐng)的部隊(duì)攻打下蜀后元?dú)獯髠?，使司馬家族趁虛而入。所以，任何時(shí)候都要提防意外的出現(xiàn)，擁有敏銳的觀察力，練就一副“火眼金睛”，不僅要消除“外患”，更要重視“內(nèi)憂”，從而防患于未然。
吳國(guó)憑借地利來(lái)獲得發(fā)展的條件。以長(zhǎng)江之險(xiǎn)而固守之，長(zhǎng)江使他國(guó)進(jìn)犯變得艱難，吳依此休養(yǎng)生息充實(shí)自己。孫權(quán)善于發(fā)現(xiàn)人才，魯肅、呂蒙、陸遜等“千里馬”都發(fā)揮了重要作用。因此，天時(shí)、地利、人和，缺一不可。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代，錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系令人眼花繚亂，人情冷暖也由此展現(xiàn)，他們的沉著冷靜在此時(shí)也顯得尤為重要。
善于從前人的經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)行正確的總結(jié)并付諸行動(dòng)，這樣的人就離成功不遠(yuǎn)了。
歷史的潮流無(wú)法更替，但是只要細(xì)心探索，善于審時(shí)度勢(shì)，就能夠改變自己，改變世界。
悠長(zhǎng)假期，書(shū)香為伴。無(wú)論是古代名著還是現(xiàn)代小說(shuō)，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，只要肯尋蹤覓源，你也會(huì)一步步成熟，沖向人生巔峰。
一起深度品味，讓閱讀發(fā)揮更大的作用，從平凡中悟出不平凡的道理吧！
