每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
照片里的故事字篇一
翻開(kāi)那本落滿灰塵的相冊(cè)，觸及那一張張老照片，兒時(shí)的趣事像開(kāi)閘的洪水涌來(lái)。翻著翻著，一張我記憶特別深的照片映入我的眼簾。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)拍的。照片里的我留著短短的頭發(fā)，穿著酷酷的衣服，活像個(gè)假小子。
那是一個(gè)悶夏的傍晚，我們一家人吃完晚飯去散步。剛剛學(xué)會(huì)走路的我看見(jiàn)低飛的蜻蜓，叫著鬧著說(shuō)要，媽媽無(wú)奈，只好放開(kāi)我的小手。我邁著不穩(wěn)的小步伐，向前走去，時(shí)而還跳起去抓那些蜻蜓。爸爸媽媽被我可愛(ài)的模樣都得呵呵直笑，但也擔(dān)心我摔跤。畢竟剛剛學(xué)會(huì)走路，我一下沒(méi)站穩(wěn)，狠狠的摔在了地上，眼淚像斷了線的珍珠落下來(lái)。正在我嚎啕大哭的時(shí)候，一只不怕人的小蜻蜓落在了我的身旁，仿佛在研究眼淚的成分。緊接著，一群蜻蜓圍在我身邊，像是安慰我。我的淚水止住了，笑著將小手伸向空中。就在那一刻，媽媽用相機(jī)留下了這永恒的美好的瞬間。
在那張老照片里，看見(jiàn)了我掛著淚痕卻依舊笑的燦爛的小臉，看見(jiàn)了那份只屬于孩童的天真、稚嫩以及那份濃濃的親情。
歲月如歌而過(guò)，兒時(shí)的天真已再難尋覓，縱使身處絕境，那張帶笑的小臉也會(huì)永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
照片里的故事字篇二
照片上靠沙發(fā)坐著一可愛(ài)的“胖娃娃”，因坐不直，只好依靠著沙發(fā)。瞧她那一幅憨態(tài)可掬的樣子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小“彌勒佛”!那紅彤彤的小臉蛋，像一個(gè)熟透了蘋(píng)果。兩只又黑又圓的眼睛，專注地凝視著前方，好像是因?yàn)榘职謰寢寷](méi)在身邊而感到恐懼并努力地在尋找他們。尤其引人注目的是“胖娃娃”的身后有一巨幅背景畫(huà)，畫(huà)上有三只可愛(ài)的羊，兩只大羊中間那只幸福的小羊，正依偎在爸爸媽媽中間，還在撒著嬌呢!仔細(xì)看!兩只大羊口中還吐著泡呢!噢!原來(lái)是“恭喜”兩個(gè)字。三只羊的下方寫(xiě)著“我一百天了”、“我是小羊”，上方寫(xiě)著當(dāng)天的日期。畫(huà)得非常精細(xì)，連老羊的胡須都能看得一清二楚，小羊頭上還扎著一個(gè)漂亮得蝴蝶結(jié)呢!畫(huà)中那個(gè)胖娃娃就是我，這幅畫(huà)得作者便是我那親愛(ài)的爸爸，是為慶祝我一百天畫(huà)的。因?yàn)槲覀円患胰诙际菍傺虻?，所以，便有了這樣的第一張全家?！叭蜷_(kāi)泰”。
很普通的一幅畫(huà)里，洋溢著濃濃的親情，沐浴其中，我像泡在糖罐里一樣。
每當(dāng)翻閱這些漸已褪色的照片，一股溫馨之情總是油然而生，十一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依稀于眼前、耳邊，置身于愛(ài)的海洋，我相信，定能走過(guò)日后的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也將以自己的輝煌撫慰爸媽不再年輕的臉龐。朦朧中，一個(gè)頭戴博士帽的女孩向我款款走來(lái)，身邊還伴有她的爸爸媽媽，他們笑得那么開(kāi)心，那么幸福!那不是我們?nèi)胰说脡?mèng)想劇場(chǎng)嗎?向著那個(gè)美麗瞬間沖刺吧!一股莫名得力量充盈了我的全身，我的未來(lái)不是夢(mèng)!我堅(jiān)信。
照片里的故事字篇三
在我家的柜子里，總是放著一些很久的老照片，雖然它們顯得古老陳舊，但是，每一張照片，都有著屬于它的一份美好的回憶，它們既是我們最珍貴的回憶，也記載著一個(gè)人成長(zhǎng)的歷程。
在一個(gè)星期天，我又翻開(kāi)那古老的相冊(cè)，眾多照片都呈現(xiàn)在我眼前，每一張都令人感到溫暖，因?yàn)樗鼈兌际沁^(guò)去真實(shí)的記錄。翻著翻著，一張令我記憶極深的照片映入我的眼簾，它有一個(gè)令我難忘的故事。
照片上有四個(gè)人，坐在石頭上的是我和弟弟，旁邊的是爸爸媽媽，這張照片是在公園拍的。弟弟笑得十分開(kāi)心，而我卻沒(méi)有笑，卻擺出一份若有所思的樣子，母親則出神的望著我們。為什么我和弟弟的表情截然不同?這還要從拍照之前說(shuō)起。
那天，父母帶著我們?nèi)ス珗@玩，路上樹(shù)木蔥蘢，陽(yáng)光暖暖的照著，亭臺(tái)樓閣，更有假山池塘相襯，風(fēng)景美極了!我們都非常開(kāi)心。走到一庭院處，在那里看見(jiàn)了一個(gè)小池塘，蝌蚪在那里游玩嬉戲，荷葉懶惰的躺在池水上。父母便提議照一張相，我們都雙手贊成，高興極了。父母讓我們坐在假山前的石頭上，嘴里還說(shuō)著：“來(lái)哥哥坐大石頭，弟弟坐小石頭，坐好了啊!”我聽(tīng)了連忙坐了上去，還擺出了我認(rèn)為最帥的造型，可一旁的弟弟不高興了，嘟著小嘴。弄得我們丈二和尚——摸不著頭腦。在母親的耐心“交涉”下，終于弄清了原由。原來(lái)弟弟不想“低人一等”，不想坐在小石頭上?？粗鴶[好造型的我，媽媽只好繼續(xù)對(duì)弟弟做“思想工作”，可弟弟鐵了心不上去，這可難壞大家了。僵持了一會(huì)兒，我有些不耐煩了，大喊道“快拍啊!”母親用期待的眼神看著我，說(shuō)“弟弟想坐在大石頭上，要不……”我連忙挪身子坐到了旁邊的小石頭上，弟弟這才露出了笑容。母親夸獎(jiǎng)道“真不愧是哥哥啊，多么懂事，還知道謙讓了!”想著母親的話，我笑不出來(lái)了，心里只牢牢的記住了謙讓這個(gè)詞。隨著“咔擦”一聲，這一刻被定格了，這“謙讓”也被定格了。
現(xiàn)在，我和弟弟都長(zhǎng)大了，再也不會(huì)為小事兒鬧不愉快了，但我時(shí)刻都記得這個(gè)故事，即使當(dāng)時(shí)的我不懂得什么是謙讓，但最起碼我做到了，這一點(diǎn)，是我一直引以為豪的!
照片里的故事字篇四
記憶如同一匹駿馬，在我的記憶中奔馳著。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了初一?；厥仔W(xué)的六年，竟有那么多的美好。它們被塵封在記憶中。舊憶就仿佛是一扇窗，推開(kāi)了就再難合上了……翻開(kāi)精美的相冊(cè)，畢業(yè)照就呈現(xiàn)在了眼前，思緒也漸漸被它牽引到去年六月份的一天了。
蔚藍(lán)的天空下，我們整整齊齊地站成了一排，拍了我們最后一張集體照。
還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們都蹦蹦跳跳地走進(jìn)了我們憧憬的校園。有多少人，在那棵桃花樹(shù)下許下諾言，要當(dāng)一輩子的好朋友，現(xiàn)在卻分隔兩校？桃花樹(shù)姐姐的身上也刻著、記錄著我們的誓言，為何如今卻久久不曾聯(lián)系？也許是時(shí)間的磨煉，記憶的摧殘。
我們坐在桃花樹(shù)下，桃花樹(shù)上的花瓣落在書(shū)上，我們輕輕拂去。如此美好的畫(huà)面也定格在了我的相冊(cè)上。有時(shí)，回憶著，回憶著，竟還笑出聲來(lái)。
這照片里的故事有太多，太多，豈是這三言兩語(yǔ)便能說(shuō)完的？不，不能。因?yàn)檫@六年的友誼對(duì)母校的感情不能說(shuō)完，它們將會(huì)在我的記憶中永存！任風(fēng)吹雨打，時(shí)間推移，它們都不會(huì)消失！可天下哪里有不散的宴席呢？但是我知道，一次又一次的分離是為了讓我們下一次更好的相聚。
