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最新我想學(xué)會(huì)游泳作文 我想學(xué)游泳作文(精選八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-30 06:43:13
最新我想學(xué)會(huì)游泳作文 我想學(xué)游泳作文(精選八篇)
時(shí)間:2023-05-30 06:43:13     小編:文友

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

我想學(xué)會(huì)游泳作文 我想學(xué)游泳作文篇一

我懷著緊張的心情來到游泳池邊,教練笑著拍拍我的肩安慰我說:“別怕!有我在你會(huì)很安全的?!甭犃私叹毜脑捨叶硕ㄉ?。帶好泳鏡、泳帽、耳塞、穿好泳衣,這是游泳必須要穿上身的裝備。

我學(xué)的是蛙泳。首先老師教我們憋氣,我猛的的往水里一躥,由于太猛了,水進(jìn)了我的鼻子,我難受的不得了。老師教我在水面上浮平,我拼盡全力地浮在水面上,我浮了很久才成功。這幾步學(xué)完之后,老師才開始教我在水面上游泳。

第一步先將雙手在水面上劃,接著在水面上用雙腳蹬,然后雙手和雙腳組合,就成為蛙形了。老師示范給我們看,游一下,看氣夠不夠,如果夠,就不需要換氣,游第二次再換氣。如果不夠,游一次就要換一口氣,一定不可以在水里憋氣太長時(shí)間,如果憋太長時(shí)間,會(huì)把人憋死的。我把教練說的每一句話,都記在腦子里了。下到水里,我認(rèn)真動(dòng)按照教練說的做,不一會(huì),我慢慢地能在水里游幾下了。教練夸我做得不錯(cuò),我聽了可高興了。

這就是游泳的基本步驟了,老師教我們每天都要練習(xí)。我每天都會(huì)練一到兩個(gè)小時(shí),按照步驟去練,雙手雙腳同時(shí)往前蹬,不能停,堅(jiān)持練習(xí)。經(jīng)過十天的學(xué)習(xí),我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。當(dāng)我終于可以像小魚兒一樣在水里游動(dòng)的時(shí)候,我的心里真是樂開了花。

我終于學(xué)會(huì)了游泳,我真為自己感到驕傲!

我想學(xué)會(huì)游泳作文 我想學(xué)游泳作文篇二

以前當(dāng)我,看見姐姐在游泳池里“乘風(fēng)破浪”來去自如時(shí),在游泳圈里的我好羨慕,我敢入水,可就是不敢把頭潛入水里,怕耳朵入水后,水會(huì)留在耳朵里不會(huì)流出來,所以我想學(xué)游泳,卻一直沒有勇氣。

后來,我下定決心,一定要學(xué)會(huì)游泳。我學(xué)游泳不是別人教我的,而是我自學(xué)的。有一次,我抱著救生圈看見姐姐輕而易舉地用自由泳超過了我,我不服氣:“你會(huì)自由泳就想超過我,沒門!”我學(xué)著她的樣子潛入水中?!鞍?!”由于我沒做好準(zhǔn)備,嗆到了水,難受極了,而我才不怕!我又重新入水,哎呀!耳朵進(jìn)水了!我站起來,突然發(fā)現(xiàn)耳朵里的水竟會(huì)自己流出來!我的弱點(diǎn)終于被我克服了,哈哈!姐姐,我成功了。

我的雙手激起無數(shù)朵浪花,雙腳踏著風(fēng),乘風(fēng)破浪地向姐姐奔去,超過了姐姐。姐姐看見了,竟用蛙泳反攻?!昂?,厲害!”我喘著粗氣說。我又看見姐姐在換氣,我也學(xué)著她的樣子換氣,由于時(shí)間把握得不好,我又嗆到了水?!翱蓯海揖筒恍炮A不了你!”我又學(xué)著她的樣子換氣,一次換氣,一次嗆水;兩次換氣,兩次嗆水;……就這樣無數(shù)次換氣,無數(shù)次嗆水,最后終于學(xué)會(huì)了蛙泳和換氣。

哈哈!姐姐,你的對(duì)手出現(xiàn)了!

我沖向姐姐,姐姐見我來勢(shì)兇猛,趕緊逃,可怎能跑得過我,只差一點(diǎn)點(diǎn)了,我一個(gè)貓潛,哈哈,我贏了!

上岸后,姐姐夸我進(jìn)步真大,我說:“謝謝你教我。”姐姐說她沒教我呀,什么意思?我只說了一句不言而喻。

我想學(xué)會(huì)游泳作文 我想學(xué)游泳作文篇三

暑假里讓我最開心一件事就是學(xué)游泳了,告訴你們我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)游泳了喲!

8月1日,我和媽媽一起來到了水上樂園。一進(jìn)水上樂園我就看到了有很多很多人在水上樂園里面玩水。不一會(huì)兒,我的游泳老師顧老師就來了,我馬上穿上游泳褲子,戴好游泳眼鏡,戴上老師給我的氣囊,拿好老師給我的氣墊,從梯子上慢慢地走入水中。因?yàn)槭堑谝还?jié)課所以老師讓我在水面上飄,我一下子飄到這里,一下子飄到那里,非常的開心。

第二天,老師說要教我腿的動(dòng)作,老師讓我記做一個(gè)口訣,收翻登夾,我再一次跳到了水中,按著老師說的動(dòng)作反復(fù)的練習(xí)著,老師說這叫蛙泳。

到了第五天,老師終于說要教我換氣了,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了換氣就不怕沉到水底了,學(xué)會(huì)了換氣人就會(huì)飄到水面上。老師說每一次抬頭只能一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,要抬頭呼氣,底頭在水里吐氣,我試著去做,不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了換氣。

最后第三節(jié)課,老師叫我手的動(dòng)作和腿的動(dòng)作連貫起來做,我在岸上認(rèn)真的練著老師教我的動(dòng)作。最后老師給我拿掉氣囊,我小心翼翼的下了水,心里咚咚的跳著非常的怕,但我一定要勇敢。在水中我反復(fù)地做著換氣和手腳連貫的動(dòng)作。第一次還不熟練,最后老師抬著我的身子讓我慢慢的做,我奮力的往前游,啊!我終于成功了。

我最后學(xué)會(huì)了游泳。我想:人想學(xué)會(huì)一樣?xùn)|西要有百分之九十九汗水和百分之一的智慧才會(huì)成功。

我想學(xué)會(huì)游泳作文 我想學(xué)游泳作文篇四

小時(shí)候我一直害怕游泳,覺得游泳很危險(xiǎn)。去年暑假,媽媽在育英學(xué)校游泳館給我報(bào)了一個(gè)蛙泳初級(jí)班,我在這個(gè)班用了短短的十天,竟然學(xué)會(huì)了游泳!連我自己都不敢相信。

第一天,老師先教我們換氣。一開始我很害怕,但是在老師的指點(diǎn)和鼓勵(lì)下,我很快地學(xué)會(huì)了換氣,原來沒有我以前想象中的那么難!

第二天到第六天,老師教我們蹬腿。蹬腿時(shí)首先要收腿,然后再用力向后方使勁蹬腿??此埔粋€(gè)簡單的動(dòng)作,我們每天反復(fù)練著,我們背上背著漂,兩只手在身子前方抓著浮板,排著隊(duì)伍在游泳池里一圈一圈地練習(xí)蹬腿。

第七天和第八天,終于要開始學(xué)我盼望已久的劃手了!首先,老師讓我們趴在岸上練習(xí)劃手,劃手的動(dòng)作是首先把兩手往兩邊扒,扒完后收回來合并放在胸前,然后再繼續(xù)。在岸上熟練這個(gè)動(dòng)作后,老師就讓我們到手里繼續(xù)練習(xí),經(jīng)過兩天的反復(fù)練習(xí),我們基本掌握了劃手的要領(lǐng)了。

第九天我們不用漂和浮板,練習(xí)換氣、蹬腿和劃手三個(gè)動(dòng)作的協(xié)調(diào),并開始加強(qiáng)速度的練習(xí),為第十天的比賽做準(zhǔn)備。

第十天,我們進(jìn)行了一場(chǎng)規(guī)模較大的游泳比賽,我在這場(chǎng)比賽中取得了小組第二名的好成績!

我學(xué)會(huì)了蛙泳后,又陸續(xù)學(xué)會(huì)了自由泳、仰泳和蝶泳等泳姿,還被選拔進(jìn)入了育英學(xué)校游泳隊(duì)?,F(xiàn)在的我已經(jīng)能夠像小魚一樣在水里自由自在地游來游去了!

我想學(xué)會(huì)游泳作文 我想學(xué)游泳作文篇五

去年暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。上課的時(shí)間是下午一點(diǎn)到三點(diǎn)。雖然耽誤了午休時(shí)間,但是我非常高興,因?yàn)槲艺媸翘矚g游泳了。

第一天,媽媽帶著我來到龍湖莊園游泳館。我在那里買了泳衣、泳鏡、泳帽等。我換上衣服來到游泳池,教練已經(jīng)在等著我了。我看清清的水,心里有一點(diǎn)點(diǎn)害怕,不敢下水,教練過來把我抱到水里,托著我從淺水區(qū)游到深水區(qū),又從深水區(qū)游到淺水區(qū),我感覺不害怕了。在水里真舒服,我要快點(diǎn)學(xué)會(huì)游泳。接著教練教我一套蛙泳的動(dòng)作要領(lǐng)——收、翻、蹬、夾,一二三是手部動(dòng)作,這些是基本功。

我趴在游泳池邊練基本動(dòng)作一百次,我趴在池邊的防滑墊上練了一會(huì)兒,腿和肚子都?jí)|疼了,但是我仍然堅(jiān)持練習(xí)我相信勝利一定屬于我。

第二天做完基本動(dòng)作練完了,教練帶著我下水了,我在水里很緊張,我想起來手部動(dòng)作卻忘記了腳部動(dòng)作,動(dòng)作很不靈活,多虧教練耐心的提醒,我才慢慢地熟練了在水里的動(dòng)作。

第三天做完基本練習(xí),老師叫我獨(dú)自下水,我在水里只游一次就站起來了,我不會(huì)在水中換氣。教練開始教我做手部動(dòng)作的時(shí)候吸氣,在水里呼氣。我跟著練習(xí)了幾遍,我在水里能繼續(xù)游兩次、三次……一節(jié)課下來,我能游五六米了,我學(xué)會(huì)了游泳。

在接著的四天里,我越游越熟練,我在水里能從淺水區(qū)游到深水區(qū),能游二十多米了,我真是太開心了,我終于學(xué)會(huì)了游泳。這也讓我明白不管做什么事都要堅(jiān)持,不放棄才能取得成功。

我想學(xué)會(huì)游泳作文 我想學(xué)游泳作文篇六

在偌大的游泳池中,我像一條小魚在自由自在地游動(dòng)著,雙臂激起朵朵白色的水花,腳蹬的老快。而誰又能想到,在幾天前,我還是個(gè)看到水就發(fā)“心臟病”、根本不敢下水的“旱鴨子”呢!

還記得第一次來游泳館時(shí),只聽見人聲,笑聲,浪花生聚成一片,成了一首非同尋常的交響曲。那里的小朋友一個(gè)個(gè)技術(shù)非凡,在水里竄來竄去,像小魚,又像在天空中翱翔的海燕。我看到此場(chǎng)面,不由得喜歡上了游泳,燃起了我學(xué)習(xí)游泳的熱情。

換好游泳衣的我,在媽媽的帶領(lǐng)下來到了游泳池邊。這時(shí),我不由得打起了“退堂鼓”,媽媽看出了我的心思,于是說:“如果做任何事,遇到一點(diǎn)困難就放棄,那還怎么當(dāng)個(gè)男子漢呢?”聽了媽媽的話,我終于鼓起勇氣,下了水。

媽媽在岸上給我做指揮。她一邊說,一邊比劃:“先把身子挺直,把腳收起來,再蹬出去,再收攏?!蔽乙贿呌?,一邊照媽媽筆畫的去做,才游了不到1米,我的身體就沉下去了。我喝了好幾口水,灰心了。說:“我不學(xué)游泳了,太難了!搞得我喝了好幾口水!”媽媽說:“貝貝,不能半途而廢,你已經(jīng)游了半米了,加油!”于是我擦擦眼角,繼續(xù)游。

終于,我掌握了游泳的技巧了!一米,兩米,三米,五米,六米……終于,我學(xué)會(huì)游泳了!我歡呼雀躍,手舞足蹈,媽媽也為我鼓掌。

我學(xué)會(huì)了游泳,也懂得了一個(gè)道理:只要你想,你愿意,沒有什么河流過不去,也沒有什么山川爬不上來!

我想學(xué)會(huì)游泳作文 我想學(xué)游泳作文篇七

這個(gè)暑假,最讓我難忘的事是學(xué)游泳。

一大早,我就急匆匆地去了游泳館。游泳啊,真讓人痛苦。終于是最后一節(jié)課了,想到這里,我的腳步輕快了一些。

自從上了游泳課,我的手和腳就一直處在酸痛的狀態(tài)。為什么呢?因?yàn)槲覀兊慕叹毺植懒?,他天天扯著嗓子逼迫我們進(jìn)行魔鬼式訓(xùn)練。每天上完游泳課,我都手腳無力,動(dòng)都不想動(dòng)。

今天又是先熱身20分鐘,大家胡亂地?fù)]揮手,踢踢腿。熱身時(shí)間結(jié)束了,開始正式上課。老師給了我們20分鐘,讓我們?cè)?5米游道不停地游。我們要在三分鐘的時(shí)間內(nèi)游一個(gè)來回。我們像海里的魚,拼命地向前游。前250米還可以,后面100米就有夠受的。最后一個(gè)來回,大家都游不動(dòng)了,游游停停,喘著粗氣。教練要求大家仰游,能一直仰游著游到最后的沒幾個(gè)。

我知道這個(gè)規(guī)矩,我還是先仰游吧,我的這個(gè)班里仰游的水平可以排第二,所以我差不多可以游到最后。哨聲響了,我們都像出膛的子彈一般,不顧一切地向前沖。我的右手落水,左手同時(shí)抬出水面,頭擺向右邊,迅速地?fù)Q了一口氣。在水下阻力很大,我的兩條腿像水車一樣打水,拼了命得向前游。誰要是最后一名,誰就得加兩圈。所以我們都不敢怠慢,沒有最快,只有更快。第二圈,我力量十足,開足馬力,快得跟箭一樣。自由泳雖快,卻是非常的消耗體力,換氣,打水,踢水,換氣,打水,踢水……沒多久,我就沒了力氣,越游越慢。

就這樣累死累活地上完了最后一節(jié)課。雖然辛苦,但是卻鍛煉了我的毅力。媽媽說過,如果你想把事情做好,那世界上沒有一件事情是容易的,都要付出不懈的努力。要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和強(qiáng)健的體魄,才能做到不懈的努力。

我想學(xué)會(huì)游泳作文 我想學(xué)游泳作文篇八

暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳課。

起初,我很害怕水。我的游泳老師長得很高,但卻很嚴(yán)格,這便使我更加害怕“水”這個(gè)東西。

先開始老師教我和哥哥學(xué)習(xí)蛙泳,老師在岸上教我動(dòng)作,我學(xué)了一遍又一遍,只覺得時(shí)間變得很慢,好不容易我才學(xué)會(huì)了蛙泳腿的動(dòng)作。

第二天老師便讓我們下水了,沒想到這個(gè)游泳館里竟有兩個(gè)池子,一個(gè)是2米深的泳池,一個(gè)是1。4米的泳池。算我倒霉,第一次我就碰到自己的霉星——大泳池,當(dāng)我游到泳道的一半時(shí),不小心嗆了口水,我感到?jīng)]力氣了,我想都沒想張開大嘴喝了口水,我頓時(shí)感到非常害怕,用盡全力向老師游去,沒想到他竟逃走了一段距離,我感到很無助,像溺水的人一樣,抓住任何一個(gè)對(duì)我來說是救命稻草的東西,最后終于抓住了我的“救星”——用來分水域的圍欄。老師看到我這狼狽的樣子,顯示出一副“幸災(zāi)樂禍”的樣子,似乎是很高興!

下課后我從媽媽那里得知,老師故意不給我?guī)椭窍胱屛铱焖俚膶W(xué)會(huì)水下?lián)Q氣的本領(lǐng),在水中一味指望老師,是無法學(xué)會(huì)游泳的。

果然在接下來的課程中,我盡量游,不再向老師求助,沒想到很快的就學(xué)會(huì)了蛙泳。老師看我們學(xué)得又快又好,就接著教我們學(xué)習(xí)自由泳。

雖然在學(xué)習(xí)游泳的過程中有挫折,但我一直堅(jiān)信自己能學(xué)會(huì)游泳,并且堅(jiān)持下去就一定會(huì)有收獲,果不其然,現(xiàn)在的我既學(xué)會(huì)了蛙泳又學(xué)會(huì)了自由泳。

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