制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

主題教育工作計劃篇一

這一學期是遠程教育工作實施年工作開展的第二學期，針對上學期這項工作具體實施中的經(jīng)驗和存在的問題，結合我校具體情況，特制訂這一學期遠程教育工作計劃。

以遠程教育工程規(guī)劃為總體目標，以學校工作計劃為依據(jù)，以遠程教育理論為指導，以現(xiàn)代教育技術的研究為著力點，以提高課堂教學質量為根本宗旨，力爭逐步縮小我校在教育教學資源方面與城市學校的差距

１、 教學資源的下載和登記；

2 、多媒體教室的使用；

3 、微機教室的上課；

4 、學生計算機知識的培訓；

5 、多媒體課件技能的培訓；

6 、課件作品的創(chuàng)作及培訓；

7 、加強學?，F(xiàn)代教育技術和設備的管理工作

1 、在去年的遠程教育資源的下載工作中，由于我們對資源下傳的時間與預報沒有認真觀看，對資源整理人員的要求不嚴，導致了我校下載資源中有資源遺漏等現(xiàn)象。資源下載的沒有及時公布和整理，從而導致了資源的浪費。這一學期，我們首先明確職責，加強要求，下達具體任務。學校具體由教導處負責，教導員李天鋒同志督辦這項工作。每周四、五要及時開通資源下載計算機，下載資源。周一將資源整理并及時向學校教師作出通報（分年級、分學科），讓全體教師對資源情況了然于胸，及時利用，服務于教學。并將能刻盤的資源刻盤保存，兩學期刻盤數(shù)量不得少于 100 張。

2 、在上學期，雖然我們在多媒體教室上課的.次數(shù)比較多，但是主要集中在幾位骨干教師身上，而大多數(shù)教師的熱情還不高，動勁還不大。這一學期我們將在認真組織培訓教師的基礎上，逐步要求每個教師能夠把收到的課堂資源進行科學的編排和再加工，在課堂上廣泛地應用起來，制訂課時計劃，利用遠程教育資源備教案、制作課件，提高廣大教師運用現(xiàn)代設備的興趣，并提出每人在多媒體教室上一節(jié)公開課的創(chuàng)想。將壓力變?yōu)榻處熜袆拥膭恿?。同時在制度制訂上將教師在多媒體教室上課作為教師平時考核的依據(jù)之一，記入教學檔案之中，作為評優(yōu)樹模的條件之一。

3 、雖然計算機自 20xx 年秋季就已在我校存在了，但由于我校師資力量的匱乏，我校學生在微機課上玩游戲的有之，聽歌的有之，學生上課后教師不知道該教什么，學生更不知該學什么，三年畢業(yè)時，對計算機的初步知識一無所知，造成資源極大的浪費，這一學期，我們要下定決心更改這一狀態(tài)，要求教師提高職責心，備好每一節(jié)教案，上好每一節(jié)課。使學生每一節(jié)課要有所得，做到先要求教師，再要求學生。同時選派專業(yè)技術好的、能力強的教師擔任這門課程。學校準備在五月份舉辦學生計算機繪畫、動畫制作作品比賽，這一學期末。還要按課本要求對學生進行計算機能力測試，并將考核成績分等次記入學生素質報告單。

主題教育工作計劃篇二

縣城鎮(zhèn)化辦：

為認真貫徹落實省委省政府《關于加快經(jīng)濟社會發(fā)展的決定》，加快我縣城鎮(zhèn)化進程，我委制定了xx年教育系統(tǒng)城鎮(zhèn)化工作目標及措施。

一、主要工作目標（一）xx年用于中心鎮(zhèn)建設的教育事業(yè)資金高于。

（二）進一步改善中小學辦學條件。實施農(nóng)村中小學校舍安全及寄宿制學校建設工程，新改擴建12所農(nóng)村寄宿制學校的學生宿舍、食堂、教學功能用房；實施城縣義務教育增量擴容工程，置換收購2所中專學校用于舉辦基礎教育，開工建設8所中小學；實施中小學塑膠運動場工程，新增6片中小學塑膠運動場；為全縣義務教育階段寄宿制學校配齊生活管理教師。

二、主要工作措施（一）進一步增加投入，確保九山街道、曲溪鎮(zhèn)、新光鎮(zhèn)和大有鎮(zhèn)等7個中心鎮(zhèn)所在學校的教職工工資得到按時足額發(fā)放，確保各學校教育教學得以正常運轉；大力改善中心鎮(zhèn)所在學校辦學條件，進一步完善學校辦學功能。

（二）推進義務教育均衡發(fā)展。大力推進高水平普及九年義務教育，繼續(xù)實施標準化學校建設工程，著力改造農(nóng)村和城鎮(zhèn)薄弱學校，努力增加城鎮(zhèn)學校辦學容量，合理配置教育資源，逐步縮小城鄉(xiāng)辦學水平和教育質量差距，切實緩解城縣學?！按蟀囝~”和“擇?！爆F(xiàn)象。保障轉戶進城市民子女和進城務工人員隨遷子女就學，保障留守兒童健康成長，推進學校城鄉(xiāng)一體化、辦學條件標準化建設，率先基本實現(xiàn)縣域內義務教育均衡發(fā)展。

（三）配齊義務教育階段寄宿制學校生活指導老師。按照小學寄宿制學校住校學生50：1、初中100：1的比例，為全縣義務教育階段學校配備生活及服務人員，負責照顧寄宿在校的學生和留守兒童的住宿，切實解除廣大學生家長特別是進城務工農(nóng)民工的后顧之憂。