每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

想象作文字 想象作文小樹的心思字篇一

飛向森林

假如我是一只小鳥，我會(huì)飛翔到森林，去看那些小動(dòng)物的藝術(shù)節(jié)。我也會(huì)投入進(jìn)去，和他們一起跳舞、唱歌，和他們一起吃飯一起睡覺(jué)，一起快樂(lè)，有難同當(dāng)有福同享。在那里，不用想爸爸和媽媽的嘮叨，拋開所有的煩惱。和動(dòng)物們一起玩耍，還要和小蝴蝶一起飛舞，和小蜜蜂一起去采蜜，和小猴子一塊兒到山下的修好河里打水，和別的鳥兒一塊兒飛過(guò)叢林，飛過(guò)海洋，一直飛到一個(gè)幸福、美好的地方。

飛向?qū)W校

假如我是一只小鳥，我會(huì)和伙伴兒一起落在學(xué)校院子里的樹枝上，在那上邊歌唱春天的到來(lái)和夏天的美好?？粗瑢W(xué)們上課下課，聽從教室里傳出來(lái)的書聲瑯瑯。下課了，和孩子們一起玩，跳皮筋或者是在操場(chǎng)上又跑又叫。假如有一個(gè)小朋友總是欺負(fù)別人，我就會(huì)用嘴啄他，讓他知道欺負(fù)別人的后果，讓他和別人友好相處，去和被他欺負(fù)的'小朋友認(rèn)錯(cuò)。假如有一個(gè)小朋友總是幫助別人，奉行助人為樂(lè)，我會(huì)歡快地為他唱歌，表?yè)P(yáng)他，讓他一直幫助別人。

飛向加工廠

假如我是一只小鳥，我會(huì)飛向加工廠，去看那些人是怎樣加工食品的。要是他們用臟東西，或者用泥來(lái)做人們吃的東西，我會(huì)招來(lái)我的伙伴，把他們加工廠的東西打翻，讓他們重做，這樣他們會(huì)知道騙人的后果。如果他們把加工后剩下的東西，比如廢料、污水排在小河中，我們會(huì)把那些東西撈出來(lái)，再把這些東西扔到他們的加工廠。再把他們喝的水關(guān)上，讓他們?nèi)旌炔簧弦坏嗡?，這樣他們就會(huì)知道破壞水源的后果。

假如我真是一只小鳥，我會(huì)一直去做好事，保護(hù)小動(dòng)物，懲罰那些壞人，讓世界更美好。雖然我便不成小鳥，雖然這些全是我的想象，但這些是我真心的愿望。

想象作文字 想象作文小樹的心思字篇二

大家一定看過(guò)《三國(guó)演義》吧，你們都崇拜誰(shuí)呢？我最崇拜的是大名鼎鼎的諸葛亮先生。

利用新時(shí)代的“古代一游”機(jī)器，我轉(zhuǎn)眼已經(jīng)走到諸葛亮先生家。啊，院落里有幾處亭臺(tái)，還有假山裝點(diǎn)著，古代的樓閣真雅致呀！我不禁感嘆道。

“哈哈，這和你們現(xiàn)代的高樓大廈還差得遠(yuǎn)呢！”只見(jiàn)一個(gè)搖著鵝毛扇的中年男子從房間里踱步而出。

“先生，您就是傳說(shuō)中的諸葛亮吧？”我興奮地問(wèn)道，他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“我能問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？”緊接著我又好奇地對(duì)諸葛亮先生說(shuō)。

“沒(méi)問(wèn)題。”他笑吟吟地回答到。

“你小時(shí)候是如何讀書的呢？”我問(wèn)。

“我？和平常人一樣啊?！敝T葛亮先生搖了搖手中的扇子。

“可為什么你這么聰明呢？”我窮追不舍地問(wèn)。

“這個(gè)呀，是因人而異的，和后天的努力和個(gè)人的思考是息息相關(guān)的。我小時(shí)候非常愛(ài)看書，但這不代表什么，重要的是你想學(xué)，想讀書、想看書，讀懂了，讀明白了，并且善于將書中的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中，這才是真正會(huì)讀書的人。”他頓了頓，繼續(xù)說(shuō)到：“例如《三字經(jīng)》里面有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，你別看它僅僅由三個(gè)字組合而成的，里面卻有很多教人做人、教人如何孝順父母的道理；還有《論語(yǔ)》，就拿‘溫故而知新，可以為師矣’這一句來(lái)說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)去復(fù)習(xí)舊的東西，還有‘知之為知之，不知為不知，是知也’，當(dāng)我們有疑惑的時(shí)候，不能不能裝懂，應(yīng)該虛心地向別人請(qǐng)教，這些都需要我們學(xué)會(huì)懂得后就運(yùn)用到我們的生活中去?！?/p>

“是啊”，我恍然大悟。首先我們要多讀書，積累好基礎(chǔ)，再學(xué)會(huì)學(xué)以致用，才能把知識(shí)發(fā)揮出它的作用來(lái)。

“小朋友，你要多讀書，慢慢的，以后你就能運(yùn)用到書中的知識(shí)了?！?/p>

“謝謝先生的指點(diǎn)，我一定會(huì)努力的，相信會(huì)變得很聰明，再見(jiàn)！”打開“古代一游”的門，我再次向諸葛亮先生道別，并邀請(qǐng)他下次來(lái)現(xiàn)代玩，“嗖”的一下，我又回到了現(xiàn)代。

諸葛亮先生說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)?。∥覀円黄鹋?，長(zhǎng)大后我們也能像諸葛亮先生一樣聰明！

想象作文字 想象作文小樹的心思字篇三

在八千零二十七年的八月二十七日，將會(huì)誕生一幢新房——太空艙。它對(duì)于未來(lái)人們航空事業(yè)起著巨大作用。

它的外觀是一個(gè)與地球儀一樣，但在右下角多了一個(gè)傾斜著、水滴狀的小型實(shí)驗(yàn)艙。主要材料是水晶一般透明的玻璃和金色太陽(yáng)能隔熱板，差一點(diǎn)忘了，還有一種奇特的透明膠。

來(lái)！快來(lái)！我們跟著太空艙的第一為游客——景海鵬的孫子的孫子的孫子景海勝，一起來(lái)看看這個(gè)偉大的建筑物吧！

一進(jìn)門，景海勝小朋友就因?yàn)闆](méi)有地心引力而飄在了半空中。沿途，他看見(jiàn)了很多關(guān)于航空事業(yè)的豐功偉績(jī)，什么第一個(gè)登火星的航天員啊……當(dāng)他看到自己的祖先也陳列在冊(cè)時(shí)，他感到特別自豪。前進(jìn)的步伐也不由的加快了。突然，前面一片光亮，景海勝以蛙泳的方式?jīng)_了過(guò)去。通過(guò)后，地心引力神奇的恢復(fù)了。

這時(shí)，只聽廣播說(shuō)道：“您已成功完成從太空到大氣層的對(duì)接，現(xiàn)在即將通往地球表面——地殼?！?/p>

景海勝小朋友“哇”的一聲，猜他看見(jiàn)了什么。那是一片純到?jīng)]有任何雜志的藍(lán)色。比大海更通透，比天空更深邃。若非是親眼看到，你絕不會(huì)相信，這世界上會(huì)存在這樣的景色。他邊看邊驚訝，不知不覺(jué)到了另一片有亮光的入口，他一下沖進(jìn)去，像時(shí)光穿梭機(jī)似的一下到了地心。他感到十分炎熱，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，四周都是巖漿。他興奮的看著赤紅色的巖漿四處噴射。不過(guò)太熱了，他找了一個(gè)新亮處，跳了進(jìn)去。

他感到身體輕飄飄的，原來(lái)是回到了最開始的太空實(shí)驗(yàn)艙。

這里就是“太空實(shí)驗(yàn)艙”。這里的一些都很奇妙吧。我想，這個(gè)太空實(shí)驗(yàn)艙將會(huì)是未來(lái)航天事業(yè)的驕傲建筑！

想象作文字 想象作文小樹的心思字篇四

現(xiàn)在的孩子和老師都各有各自的累。但是在未來(lái)，他們卻很輕松，這是為什么呢？

我來(lái)到未來(lái)的學(xué)校，進(jìn)入大門一看，“哇塞！”有三條彩色的電梯。

我首先進(jìn)入紅色的電梯。“唰”的一聲，我就來(lái)到了教室。每個(gè)班級(jí)只有十多個(gè)孩子，他們每個(gè)人都拿著一個(gè)超大號(hào)的學(xué)習(xí)機(jī)。不用寫也不用讀，只要把一個(gè)記憶耳塞塞進(jìn)耳朵里，不到十分鐘就可以學(xué)會(huì)一堂課的內(nèi)容。然后，老師再考一考他們，一堂課就上完了。

我再進(jìn)入綠色的電梯。一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了一個(gè)叫健康運(yùn)動(dòng)館的大房子。我進(jìn)到里面一看，每個(gè)人手里都有一個(gè)魔法棒，想玩什么運(yùn)動(dòng)都行。如果你是一個(gè)人，還想玩兩個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)然也沒(méi)有問(wèn)題。只要你對(duì)魔法棒說(shuō)：“請(qǐng)幫助我變一個(gè)電子人吧！”瞬間你的對(duì)面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電子人。

運(yùn)動(dòng)館里還有一項(xiàng)非常刺激的運(yùn)動(dòng)，就是選一件鎧甲和武器與別人對(duì)戰(zhàn)。這時(shí)你突然會(huì)想：萬(wàn)一傷著別人怎么辦呀？其實(shí)，設(shè)計(jì)這個(gè)游戲的人早已經(jīng)想到了。如果你砍到別人的時(shí)候，武器會(huì)自動(dòng)電子化，即使砍上了也不會(huì)受傷。

最后我進(jìn)入黃色的電梯。突然間，我聞到了一股濃濃的飯香。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)每個(gè)小朋友的餐桌旁都有一個(gè)機(jī)器人，是專門給孩子們做飯的。菜譜有五百多種，全國(guó)各地的美食應(yīng)有盡有。想吃什么就可以點(diǎn)什么，而且是免費(fèi)的。但是，如果你挑食，想吃大魚大肉或只吃青菜喝飲料，那可不行。機(jī)器人會(huì)拒絕給你做飯，直到你搭配出營(yíng)養(yǎng)合理的菜譜來(lái)。

在未來(lái)的學(xué)校，我們?cè)诮淌依飳⒉辉倨v不堪地學(xué)習(xí)，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)館里將擁有健康和無(wú)窮的樂(lè)趣，我們?cè)谑程美飳碛邪踩煽诘氖称贰Ｎ蚁嘈胚@些愿望會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。