無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

在學校里忘不了的一件事字篇一

在我的一生中，有許多讓我忘不了的事，但是有一件事，我想忘也忘不了。

在我生日剛過完不久，我就碰到了一件很糟糕的事。

在那天晚上，我在房間里安靜地做著作業(yè)，就是一根針掉到地上都聽得見。突然，客廳里傳來“嘩”的一聲巨響。我趕緊跑到客廳，等我出去往前一看，地上的血就像一條小溪一樣，在地上流淌，我懵住了。慢慢往上一看一條如豬八戒耳朵那么大的傷口被玻璃劃開了。再往上一看是我爺爺，我尖叫起來。一邊蹦跳一邊尖叫，我害怕的躲進了媽媽的房間，因為媽媽的房間不知有一種什么溫暖在我心中蕩漾，使我鎮(zhèn)定，但是不知道為什么，這一次，并沒有那種溫暖在我心里蕩漾。

我害怕的再次尖叫起來，媽媽進來抱著我，叫我別怕。但是我聽到爺爺忍住眼淚在喊“疼”的時候，我還是會緊張。當時的我多么希望是一場夢境??！

第二天醒來時看到爺爺正躺在了床上。我問奶奶：“昨天爺爺縫針了嗎？”奶奶說，縫了，囑咐我最近別惹爺爺生氣了。

奶奶的話讓我陷入了沉思。

樹欲靜而風不止，小時爺爺細心的照料我的生活，無微不至的關心，他年紀大，是該我好好照料他的時候了。

過了一段時間，爺爺?shù)膫昧?，我也覺得自己長大了。

人生的經(jīng)歷豐富多彩，或許有了一些不一樣的經(jīng)歷，你就有不一樣的收獲！

在學校里忘不了的一件事字篇二

校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。

一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新?？畿S層層階梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。

從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。

在學校里忘不了的一件事字篇三

時間過得真快，轉眼間馬上小學畢業(yè)了，回憶起學校生活六年來的經(jīng)歷，有許多令我難忘的人，也有許多難忘的事。其中我印象最深的，還是我做出一道數(shù)學難題的事。

記得是在五年級上學期的時候，數(shù)學老師出了一道“奧林匹克競賽“中復雜的應用題。老師把全班的“數(shù)學尖子”都點光了，但還是沒有一個人做得出來。老師只好讓全班同學一起思考，于是，我也想嘗試一下。

剛剛動筆開始做，身邊就傳來一句刺耳的聲音：“我都做不出來，你還想做出來？別想了，你還是去做簡單的題吧！“我抬頭一看，原來是同桌曾拿過華羅庚競賽第1名的小沙在笑話。我聽后一下子臉都紅了，但并沒有出聲，還是低著頭做那道應用題。

一遍、兩遍、三遍……這道題數(shù)量之間的關系非常復雜，很難分清，我嘗試幾次都沒有做出。要是平常的話，我肯定會放棄不做的，但我這次應該為我們中等生爭口氣！想到這里，我更認真仔細地開始了反復的思考。計算。驗算，最后終于算出了這道應用題的答案。

懷著忐忑不安的心情，我將答案交給了老師。隨著老師的眼睛在作業(yè)本上瀏覽，我看到老師嚴肅的、緊鎖的眉頭慢慢的舒展了，他終于露出了久違的笑容！老師把本子還給了我，然后把這道題給同學們講了一遍，又在班上公開表揚了我，我心里當時好高興好高興。

從此以后，我發(fā)現(xiàn)只要肯下功夫用心做的話，許多優(yōu)等生能做的難題，我們中等生也一樣能夠做出來。從這道數(shù)學難題的解題經(jīng)過中，我終于找到了自信，學習成績也漸漸提高了！

在學校里忘不了的一件事字篇四

說起這件難忘的事，我都不想寫下去了。這是發(fā)生在上學期體育課的事。

那時候，老師叫我們做踢腿的動作，我做完了，就跟羅鴻韜玩耍。打著打著，羅鴻韜踢到了我的手指頭，抽筋了。

中午，我的手指頭還是很痛，我就向奶奶告狀。奶奶給我擦了藥，然后和我去學校把這事告訴了陳老師。陳老師知道了，就安慰了我，也給我擦了跌打萬花油，他還說，一定會處理好這件事情的。

下午，奶奶還是悶悶不樂，決定再去學校找陳老師。我勸奶奶不要去，但她還是去了，在學校又和陳老師說了一番。

奶奶走后，陳老師大發(fā)雷霆，叫全班同學站起來，質問我，中午有沒有安慰我、給我擦藥。我說：“有?！标惱蠋熣f了一會，才讓全班同學坐下。

這件事是因我和同學玩耍時隨便動手動腳而引起的。我以后一定會吸取教訓，避免發(fā)生不愉快的事情。

在學校里忘不了的一件事字篇五

排在前面的同學已跑完，臉漲得通紅了，他們癱在地上，喘著粗氣。看著他們就仿佛看著幾分鐘后的我，我不由得開始害怕起來。

前兩圈跑得還算輕松，我全力以赴地超越一個又一個同學。

到了第三圈，我就覺得腳下發(fā)軟，累的上氣不接下氣，恨不得一屁股坐在地上不起來，可是看著別人都在堅持著，我也只得咬著牙向前跑。我呼吸開始困難，張大了嘴，鼻翼撐得難受，兩眼發(fā)黑，胸口發(fā)悶，兩條腿沉得快要抬不起來了。這個時候的我，只能聽見三種聲音了：心跳聲、喘氣聲和內心鼓勵自己的聲音。肚子好疼啊！喉嚨里仿佛醞釀著一灘血。好難受?。∫?，我放棄吧？就在這時，一位同學退出了賽場，看著他垂頭喪氣、欲哭無淚的樣子，我突然感應到：他失敗了！我可不要像他那樣！身體里暗涌的力量一下子噴發(fā)了出來，我更加奮力地向前跑去。

最后一圈沖刺圈，速度越來越慢。還有40米……30米……20米……我不可以停下！我閉住眼睛，憋足了勁兒，沖了過去。

對??！我終于明白了，那個一直鼓勵我向前不放棄的信念，就是堅持啊！

那件事已經(jīng)過去很久了，但我卻記憶猶新。我也愿意把它永遠住在我心靈的深處，永遠成為我戰(zhàn)勝一個個困難與挫折的魔棒。

在學校里忘不了的一件事字篇六

放學了！我和幾個幼兒園的同學一起走在路上。無意中聊到了自己班上的老師。

“我們老師可兇了！”

“我們老師很好玩。她們常常給我們講笑話。”

“我有一個非常盡職的老師?！闭f到盡職，我腦海中立刻想起了曾經(jīng)教過我們的陳老師和一節(jié)同學跟我說起的不同尋常的一節(jié)課。

陳老師的這堂不同尋常的課，我終生難忘。陳老師這種盡職盡責的精神似我人生道路上的一盞明燈，始終照亮在我的心中，時刻照耀著我前進。

在學校里忘不了的一件事字篇七

放學了！我和幾個幼兒園的同學一起走在路上。無意中聊到了自己班上的老師。

“我們老師可兇了！”

“我們老師很好玩。她們常常給我們講笑話?！?/p>

“我有一個非常盡職的老師?！闭f到盡職，我腦海中立刻想起了曾經(jīng)教過我們的鄧老師和一節(jié)同學跟我說起的不同尋常的一節(jié)課。

鄧老師的這堂不同尋常的課，我終生難忘。鄧老師這種盡職盡責的精神似我人生道路上的一盞明燈，始終照亮在我的心中，時刻照耀著我前進。

在學校里忘不了的一件事字篇八

那一次，我哭了。

明天就要期末考，我非常緊張，心砰砰直跳。這時，媽媽走過來，對我說：“如果你這次考的不錯，我會獎勵你一臺電腦或平板?！蔽腋吲d極了，發(fā)誓一定要好好考。

上學路上，我心里默默地念：我一定要考好，一定！考試開始了，我緊張的手心冒汗，聚精會神地看每一道題。終于考完試了，我緊張的心情放松了嗎？沒有，我生怕做錯一道題。

又是一個早晨，我去學校拿卷子了。就在老師要念成績的那一刻，我的心跳快極了，好像宇宙要爆發(fā)。只聽老師念：“豆林非，一百?！蹦且豢?，我恨不得馬上跑回家告訴媽媽。

回到家，我把這個喜訊告訴了媽媽。我說：“我的平板快拿出來呀！”媽媽說：“為什么要給你平板哦？”我的天吶，媽媽把天大一件事忘了！我回答：“你不是許諾，考好就送平板嗎？”她笑得上氣不接下氣，等她笑不動了，告訴我：“騙你呢！我的小豆豆！”那時，我的淚珠，如同泉水一般涌了出來，小小的我被欺騙了。

這次媽媽傷透了我的心。我要說，孩子怎么樣都可以，但絕對不能欺騙。不過，我堅信媽媽是愛我的。