每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

難忘的同桌作文三年級(jí)共多少字 難忘的同桌字作文篇一

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和萌萌一起到公園玩，玩得滿頭大汗，不亦樂(lè)乎。這時(shí)，萌萌從小背包里拿出花水杯喝水，我蹲下玩泥巴。突然，我打了個(gè)噴嚏，一揮手，泥巴沾上了花水杯，花水杯變成了“小花臉“。

我驚呆了，不知所措，萌萌默默無(wú)語(yǔ)，生氣了嗎？我連忙拿出濕紙巾擦花水杯上的泥巴，可是，越擦泥巴越多，干脆帶回家好好沖洗，萌萌點(diǎn)點(diǎn)頭。

回到家，我用沾了水的紙巾擦花水杯。這下好啦！擦干凈的花水杯閃閃發(fā)光，像盛開(kāi)的鮮花。我趕快把花水杯放到窗沿上，不料，花水杯仿佛腳下一滑，哐當(dāng)！掉在地上破碎了！

怎么辦？我從家里拿出另一個(gè)差不多的水杯，準(zhǔn)備送給萌萌，作為賠賞。不料，門(mén)鈴響了，萌萌站在家門(mén)口，一臉奇怪地看著我的水杯，說(shuō)：“我的花水杯送給你了！“

花水杯送來(lái)了萌萌的友情，珍貴的友情！

難忘的同桌作文三年級(jí)共多少字 難忘的同桌字作文篇二

我的小學(xué)一年級(jí)中有4個(gè)同桌，謝一暢、璞愫、竺子妍和陳雨希，今天我就給你說(shuō)說(shuō)我的同桌吧。

開(kāi)學(xué)同桌：那天是開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，我和暢暢一起坐。起先，我不認(rèn)識(shí)暢暢，我只知道有她這個(gè)同學(xué)。后來(lái)在carrie讓我們表演applered的時(shí)候，我看微信，我看到下面寫(xiě)著暢暢兩個(gè)字，我才知道她叫暢暢。我學(xué)會(huì)了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：一旦我遇到困難的時(shí)候，她會(huì)幫助我，這是她的優(yōu)點(diǎn)。

第二同桌：我和璞愫坐同桌的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了她的一個(gè)知錯(cuò)就改的優(yōu)點(diǎn)。

語(yǔ)文大王：我和竺子妍一起坐的時(shí)候，我學(xué)了他的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)是書(shū)寫(xiě)端正，第二個(gè)是語(yǔ)文很好，這是她的優(yōu)點(diǎn)。

認(rèn)字大王：我和陳雨希坐的時(shí)候，我學(xué)了他的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一個(gè)是認(rèn)字，還有一個(gè)是化解矛盾，這是她的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

我想，二年級(jí)的新同桌會(huì)是誰(shuí)呢？我在期待二年級(jí)的新同桌了。

難忘的同桌作文三年級(jí)共多少字 難忘的同桌字作文篇三

她，是個(gè)文靜、善良的女孩;她是一個(gè)西瓜臉，學(xué)生發(fā);她，待人溫柔可親，連生氣、哭的樣子都很好看;她，雖然長(zhǎng)得胖，但總是顯得一副瘦瘦的樣子。她，就是我的同桌——顧家瑤。

我和她之間有很大的恩和怨。就說(shuō)那一次吧，我們?cè)谕惶彀l(fā)生了“恩怨”。

那天，我從食堂回來(lái)，坐下就立刻看起書(shū)來(lái)?？赡苁且?yàn)槲也恍⌒某恕叭司€”她看見(jiàn)了，把腳翹到我桌子底下的那根杠上。

我瞧見(jiàn)了，生氣了，破口大罵：“干嘛，別人超線又不是故意的，你可以提醒我啊!!干嘛直接翹到我這邊?害我腳都不能翹了!”她也生氣了：“我又怎么啦?我只不過(guò)就腳翹你這邊了唄!用不用那么大聲啊?那你把筆還給我啊!”(以前她送給我筆過(guò))“還就還，有什么了不起的啊?”說(shuō)著，我就把她送我的筆還給了她，“那么女生系的筆還送給我，我可以自己買(mǎi)啊，懶得要你的筆!”還了之后，我才發(fā)現(xiàn)別的筆全都是不好寫(xiě)的筆，自己的好寫(xiě)的筆全放家里。后來(lái)，我隱隱約約地聽(tīng)到同桌說(shuō)“活該”我聽(tīng)了，心里很不是滋味，在心里默默地罵道：“要不是我的筆都放在家里，我絕不會(huì)讓你那么囂張!”

考試了，我寫(xiě)著寫(xiě)著，筆就漏不出筆水了，這時(shí)，我才知道我不應(yīng)該罵她，正當(dāng)我要厚著臉皮去借筆的時(shí)候，她主動(dòng)地把筆放在我的桌子上，說(shuō)：“要用就快點(diǎn)用，下課馬上還我!”我當(dāng)然十分感激，說(shuō)道：“好，下課就還你!”下課了，我正要還她筆的時(shí)候，她說(shuō)：“看你這么可憐，這支筆就送你吧!”“嘿!”我跟她開(kāi)玩笑說(shuō)，“現(xiàn)在用不著反語(yǔ)!”

雖然她送我的這支筆用完了，但我任然把這支筆放在鉛筆盒里;雖然那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我還是永久地記著;雖然我們都放寒假了，一個(gè)月都見(jiàn)不著了，但我任然記得住她的模樣。

難忘的同桌作文三年級(jí)共多少字 難忘的同桌字作文篇四

我的同桌叫曹藝婷。她的臉蛋圓溜溜的，身體矮瘦矮瘦的，一雙小眼睛賊亮賊亮，一見(jiàn)便知是個(gè)機(jī)靈鬼。她學(xué)習(xí)成績(jī)好，跳舞也跳得很好，是學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力。

平時(shí)，她是一個(gè)動(dòng)作麻利，書(shū)寫(xiě)工整，精力旺盛，積極向上的人。她十分愛(ài)學(xué)習(xí)而且學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，經(jīng)?？家话俜郑龑?duì)自己的要求很高，即使考到九十九分她也會(huì)不開(kāi)心。

她是班長(zhǎng)，深得老師和同學(xué)的喜愛(ài)，在同學(xué)中很有威信，不管班上紀(jì)律多亂，只要她一聲令下，保證大家都會(huì)閉上小嘴，坐得端端正正。班上不管多調(diào)皮的同學(xué)，都對(duì)她心存敬畏，無(wú)不言聽(tīng)計(jì)從。文老師也常常打趣說(shuō)班長(zhǎng)比她有威信多了！

她很關(guān)心老師，被老師稱作貼身小棉襖。每天，她作業(yè)做得很快，每次作業(yè)一做完，就去到老師面問(wèn)：“老師，有什么要幫忙的沒(méi)？”如果老師說(shuō)有，她便會(huì)飛跑地去做，做的非常好，令老師無(wú)可挑剔。她很會(huì)察言觀色，如果有老師為同學(xué)不聽(tīng)話生氣了，她會(huì)趕緊跑到老師身邊，給老師捶背、端水，并不停地安慰、勸導(dǎo)，像個(gè)小大人似的。

她也是一個(gè)勇于認(rèn)錯(cuò)的人。有一回，一個(gè)男生欺負(fù)一個(gè)女生，無(wú)緣無(wú)故叫那個(gè)女生寫(xiě)借條，并慫恿她，她一時(shí)貪心，照做了。班主任知道后就批評(píng)了她，她誠(chéng)懇地向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，后來(lái)堅(jiān)決改了。

她十分關(guān)心同學(xué)，平時(shí)同學(xué)們有什么需要她幫忙的她從會(huì)不拒絕。

我也希望成為她那樣品學(xué)兼優(yōu)的人！

難忘的同桌作文三年級(jí)共多少字 難忘的同桌字作文篇五

我的同桌是個(gè)女孩。她有一雙細(xì)線似的眉毛，眼睛水靈靈的，高高的鼻梁下面一張櫻桃小嘴，樣子可愛(ài)極了!身材高高瘦瘦的。

她非常的溫和，總是喜歡笑。因?yàn)樗浅Ｏ矚g和我玩“石頭、剪刀、布”，她贏了就會(huì)非常的開(kāi)心;要是她輸了，就會(huì)很不服氣地叫我和她再來(lái)一局。

她很膽小，很怕小蟲(chóng)子。因?yàn)樗隽诵∠x(chóng)子以后，小蟲(chóng)子就會(huì)動(dòng)，好像要沖向她一樣。她也是個(gè)熱心腸，有一次，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，我想，我要是寫(xiě)完了作業(yè)，就可以在家里看課外書(shū)了!我寫(xiě)著寫(xiě)著，發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)做，而同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，我不想打擾他們。這時(shí)，我的同桌看見(jiàn)了，就問(wèn)：“你怎么不寫(xiě)了?”我小聲地回答她：“有一個(gè)組詞我不會(huì)?！蓖勒f(shuō)：“我會(huì)，我給你講吧!”她說(shuō)完，就耐心地給我講解，經(jīng)過(guò)她的梳理，這一題我終于會(huì)了。然后，我寫(xiě)好了作業(yè)，同桌也寫(xiě)好了作業(yè)，我們一起交給了老師查看。最后，我們一起離開(kāi)了校園。

我想，我有一個(gè)多么好的同桌呀!我想要和她永遠(yuǎn)做同桌。

三年級(jí)作文我的同桌3

哇哦——我的同桌，今天，居，然，發(fā)，狂，啦!

沒(méi)想到啊，還真沒(méi)想到啊!我那“可愛(ài)”的同桌居然也會(huì)發(fā)狂，這是為什么呢?請(qǐng)看下文：

no。1 “啊——誰(shuí)可以告訴我，丑陋的‘lou ’怎么寫(xiě)啊??!!”問(wèn)前面的劉沁菲：“不知道?！眴?wèn)后面的程朗沒(méi)人理他。旁邊的我：“不!知!道!”問(wèn)后面的陳宇濤：“濤哥，求求你告訴我吧!”可是呢，“濤哥”默默地說(shuō)：“不清楚。”同桌急了，臉漲得通紅，我隨手扔了一本《新華字典》給他，并拋下了一句話：“自己查……”

no。2 老師在講臺(tái)上大叫：“徐明杰!!!”同桌立馬沖上前去，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，同桌拿著一本都是紅叉叉的本子下來(lái)了。這本一撕即破的小本子，我同桌卻對(duì)付不了，拿著本子上來(lái)了下去，下去了上來(lái)，上來(lái)了下去……這樣反反復(fù)復(fù)折騰了整整5次，終于……改完了!

no。3 “真是的……可惡的習(xí)字冊(cè)!!”旁邊的同桌不滿地抱怨了起來(lái)。誒，我不禁嘆了口氣。瞧他那樣兒，臉漲成了豬肝色，好吧，他贏了……

這節(jié)課的下課鈴慢悠悠地響了起來(lái)。只聽(tīng)同桌把筆一放，把本子一交給我，扭扭手，動(dòng)動(dòng)腳，便揚(yáng)長(zhǎng)而去……

誒，經(jīng)過(guò)這一節(jié)課，我可還真是親眼看到了徐同學(xué)抓狂的樣子啦!

難忘的同桌作文三年級(jí)共多少字 難忘的同桌字作文篇六

我的同桌是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩兒，他叫--孫騰。

他長(zhǎng)著一張瓜子兒臉。有一張靈巧的小嘴，說(shuō)起話來(lái)總是句句有理。鼻子也靈敏得很，只要一有味道，他就會(huì)第一個(gè)聞到。烏黑的大眼睛閃著調(diào)皮的光芒，什么都逃離不了他的視線。

他特別淘氣。一下課，就像出籠的小鳥(niǎo)飛出教室。到了操場(chǎng)上，他就和幾個(gè)鐵哥們兒盡情地玩兒，即使?jié)M頭大汗也不在乎。

雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，但是他特別努力。如果遇到難題，他總是努力把它做出來(lái)。如果做錯(cuò)了，他也不灰心，重新再做。

他喜歡干什么呢?當(dāng)然是玩兒啦!xxx叮鈴鈴xxx下課鈴響了。嗖!他已經(jīng)奔到了操場(chǎng)上。體育課上，只要體育老師說(shuō)xxx自由活動(dòng)xxx，他立刻就會(huì)抓緊每一分每一秒玩兒個(gè)痛快。

這就是我的同桌--一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩。